‫نام درس‪ :‬عربی ‪1‬‬ ‫جمهوری اسالمی ایران‬ ‫نام و نام خانوادگی‪..........................

:‬‬
‫نام دبیر‪ :‬حوریه یونسیان‬ ‫اداره ی کل آموزش و پرورش شهر تهران‬ ‫مقطع و رشته‪ :‬دهم ریاضی و تجربی‬
‫تاریخ امتحان‪1402/03/10 :‬‬ ‫اداره ی آموزش و پرورش شهر تهران منطقه ‪ 4‬تهران‬ ‫نام پدر‪........................................... :‬‬
‫دبیرستان غیردولتی دخترانه سرای دانش واحد رسالت‬
‫ساعت امتحان‪ 10 : 00 :‬صبح‪ /‬عصر‬ ‫شماره داوطلب‪............................... :‬‬
‫مدت امتحان ‪ 90 :‬دقیقه‬ ‫آزمون پایان ترم دوم سال تحصيلی ‪1401 - 1402‬‬ ‫تعداد صفحه سؤال‪ 3 :‬صفحه‬

‫نمره به حروف‪:‬‬ ‫نمره تجدید نظر به عدد‪:‬‬ ‫نمره به حروف‪:‬‬ ‫نمره به عدد‪:‬‬
‫محل مهر و امضاء مدیر‬
‫تاریخ و امضاء‪:‬‬ ‫نام دبیر‪:‬‬ ‫تاریخ و امضاء‪:‬‬ ‫نام دبیر‪:‬‬

‫ردیف‬
‫سؤاالت‬
‫بارم‬

‫ِ‬
‫کلمات و األفعال المحدّ دة بالفارسیّة‪.‬‬‫ترجِمي ال‬ ‫‪1‬‬

‫باب صالة اإلمتحان لِلط ُّّلب‪.......... .‬‬

‫یُفتَ ُح ُ‬ ‫حتّی یذوقُ ِمن ُه کأسا ِم َن الکرامة‪.......... .‬‬
‫‪1/5‬‬
‫الصّل ِة‪.......... .‬‬
‫ب ا ْج َعلْني ُمقی َم َّ‬
‫َر ِّ‬ ‫ل َه ذا ِک َرة قَويَّة‪...........‬‬

‫هذا أَمر َعجيب‪ ،‬ال أُ َ‬

‫صدِّ ُقهُ ‪..........‬‬ ‫قد إنقطَ َع َرجائي َعنِ الخَلقِ ‪.......... .‬‬

‫(دو لغت اضافیست)‬ ‫اُکتبي المرادف أ ْو المضاد في الفراغ‪َ ( .‬جماعة ‪َ -‬غداة – َرحمة ‪َ -‬جذوة )‬ ‫‪2‬‬
‫‪0/5‬‬
‫ب) عشیّة ≠ ‪..........‬‬ ‫الف) شررة = ‪..........‬‬

‫ع ّیني کلمة غیر متطابقة‪( .‬در هر ردیف کلمه ناهماهنگ از نظر معنا را مشخص کنید‪).‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪0/5‬‬ ‫‪ُ O‬ر ّز‬ ‫‪َ O‬م َرق‬ ‫‪ O‬دَجاج‬ ‫‪‬الف) ‪ O‬موا ِعد‬

‫‪ O‬بقرة‬ ‫‪O‬ب ّ‬
‫ط‬ ‫‪ O‬شَ رشف‬ ‫‪ ‬ب) ‪ O‬ذُباب‬

‫اُک ُتبي مفرد و جمع للکلمات التّالیة‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪0/5‬‬
‫ب) جمعِ "یَنْبوع"‪.......... :‬‬ ‫الف) مفر ِد "بِحار"‪.......... :‬‬

‫‪5‬‬
‫کَ ِّملي الفراغ في الترجمة‪.‬‬

‫الف) قَ َرأتُ في َموسو َع ٍة ِعلْميَّ ٍة أَنَّها ت َص ِف ُر َو ت َض َح ُ‬

‫ك کَاإلْ ِنسانِ ‪.‬‬

‫‪0/5‬‬ ‫در ‪ ..........‬علمی خواندم که او مثل انسان ‪ ..........‬و میخندد‪.‬‬

‫ْفاسدي َن أَ ْو ِهدايَ ِتهِم‪.‬‬

‫خيَّ َر ُه في ُمحا َربَ ِة الْ ُمشْ رِکي َن ال ِ‬
‫ب) َ‬

‫به او اختیار داد تا با مشرکان فاسد ‪ ..........‬یا آنها را راهنمایی کند‪.‬‬

‫إنتخبي الترجمة الصحیحة‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫الف) و إن شَ کوتُ إلی الطّی ِر نُح َن في ال ُوک ِ‬

‫َنات‪.‬‬
‫‪0/5‬‬ ‫‪ O‬و اگر ما به پرندهای در النهها برسیم‪ ،‬شکایت کند‪.‬‬ ‫‪ O‬و اگر به پرندگان شکایت برم‪ ،‬در النهها شیون کنند‪.‬‬
‫ِ‬
‫وانات‪.‬‬ ‫صوت یُ َح ِّذ ُر بِ ِه بق َّی َة ال َحی‬ ‫ب) لِلغ ِ‬
‫ُراب َ‬
‫‪ O‬کّلغ صدایی دارد که با آن بقیه حیوانات را هشدار میدهد‪.‬‬ ‫‪O‬صدای کّلغ بقیه حیوانات را میترساند‪.‬‬
‫صفحه ‪ 1‬از ‪3‬‬
 ‫ترجِمي الجمل التّالیة‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫الف) یَجري أج ُر إستغفا ِر ال َول َِد لِلوالِدَینِ بَع َد موتِها‪.‬‬

‫‪...............................................................................‬‬
‫نفس ذائِـق ُة ال ِ‬
‫ـموت‪.‬‬ ‫ب) ک ُُّل ٍ‬
‫‪................................................‬‬
‫ُرض ُع ِ‬
‫صغا َرها‪.‬‬ ‫وانات اللَّبونَ ِة الَّتي ت ِ‬
‫ِ‬ ‫ج) ه َو ِم َن الْ َحيَ‬
‫‪6‬‬ ‫‪...........................................................................‬‬

‫صفْتُ ک َُّل َملی ٍح کَما تُ ِح ُّ‬

‫ب َو تَ ْرضَ ی‪.‬‬ ‫د) َو َ‬
‫‪............................................................‬‬
‫ِجال هاتَیْ ِن الْقَبیلَتَیْ ِن ُم ِ‬
‫فسدو َن یَ ْه ُجمو َن َعلَینا و یُ َخ ِّربو َن بُیوت َنا‪.‬‬ ‫هـ) إ َّن ر َ‬
‫‪...........................................................................................................‬‬

‫جمهوريَّ ِة الْ ُهندوراس في أَ ِمريکَا الْ ُوسطَی‪.‬‬

‫سنَويّا ً في ُ‬ ‫الس َم ِ‬
‫ك» َ‬ ‫و) يَ ْحدُثُ « َمطَ ُر َّ‬
‫‪.................................................................................................................‬‬

‫عیّني الفعل المضارع أو الماضي فی الجمل التّالیة‪( .‬زیر هر فعل خط بکشید‪ ،‬سپس نوع آن را بنویسید‪).‬‬ ‫‪8‬‬
‫صدري ﴾‬
‫رب اش َر ْح لي َ‬
‫﴿ ّ‬
‫مضارع‬ ‫مضارع‬ ‫امر‬ ‫ماضی‬
‫‪1‬‬ ‫﴿شَ ه ُر َر َمضانَ الَّذي اُنْزِلَ فی ِه القُرآ ُن﴾‬
‫مجهول‬ ‫مجهول‬
‫ِ‬
‫َٔسماك‪.‬‬ ‫ص َو ٍر في أَضوا ِء ِ‬
‫هذ ِه االْ‬ ‫يَستَطي ُع الْ َغ ّواصو َن الْ ِتقا َ‬
‫ط ُ‬

‫مّلبس الرِیاضة قبل بِدایة المسابقات‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ُغس ُل‬
‫ت َ‬

‫اإلعرابي لِلکَلِ ِ‬
‫مات الَّتي تَحتها َخ ٌّ‬
‫ط‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫عيّني ال َم َح َّل‬ ‫‪9‬‬

‫ناطق فيها ُمستَنقَعات ميا ُهها ذاتُ رائِ َح ٍة کَري َهة‪.‬‬

‫إلی َم ِ‬
‫ص َل ٰ‬
‫الف) َو َ‬
‫‪1/5‬‬
‫ب) العل ُم صید َو ال ِکتاب ُة قَـید‪.‬‬

‫حاول ال ُعلما ُء َمعرف َة ِ‬

‫س ِّر تلک الظّاهرة العجیبة‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ج)‬

‫(إلی – في – َعلَی – ِمنْ)‬ ‫عیّني حرف الجا ّرة المناسبة للفراغ‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪1‬‬ ‫ِب‪.‬‬
‫ب) ال شُ ک َر ‪ ..........‬الْواج ِ‬ ‫بي َو أَصلُ ُه ِمن إصفهان‪.‬‬
‫صحاب النَّ ِّ‬
‫ِ‬ ‫الف) إنَّ ُه ‪ .........‬أَ‬
‫د) ذهبتُ ‪ ..........‬المکتبة‪.‬‬ ‫ك‪.‬‬ ‫ج) نَح ُن نُسا ِعد َ‬
‫ُك ‪َ ..........‬ع َملِ َ‬

‫اُکتُبي في ال ِفراغ عددا أصل ّیا أو ترتیبیا ُم ِ‬

‫ناسبا‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫‪0 /5‬‬ ‫الصیف‪.‬‬
‫السنة اإلیرانیّة فصل ّ‬
‫الف) الفصل ‪ ..........‬في ّ‬
‫ف‪َ ،‬و ال َّنظَ ُر فی َوج ِه الْوالِدَینِ ‪َ ،‬و ال َّنظَ ُر ِفی الْبَح ِر‪.‬‬
‫ب) ا َل َّنظَ ُر فی ‪ ..........‬أشیا َء ِعبادَه‪ :‬ا َل َّنظَ ُر ِفی الْ ُمص َح ِ‬

‫إنتخبي الخیار المناسب‪.‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪0 /5‬‬ ‫‪ O‬سبعة‬ ‫‪ O‬تِسعة‬ ‫الف) ثمانية عشر تقسیم َعلَی إثنین یُساوي ‪..........‬‬
‫‪ O‬تسعة و ثمانین‬ ‫‪ O‬ثّلثة و ِ‬
‫ستّون‬ ‫ب) واحد و ِعشرون ضرب في ثّلثة یساوي ‪..........‬‬
‫صفحه ‪ 2‬از ‪3‬‬
 ‫حیح‪:‬‬
‫الص َ‬
‫واب َّ‬
‫َعیِّني ال َج َ‬ ‫‪13‬‬

‫ستَ ْخ َد ُم‬
‫یُ ْ‬ ‫ا ُْستُخ ِْد َم‬ ‫ا َْستَخ ِْد ُم‬ ‫جهول المضارع ِم ْن اِ ْ‬
‫ستَ ْخ َد َم‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫الف‪ -‬اَلْ َم‬

‫‪1‬‬ ‫یُ ْخلِص‬ ‫َّص‬

‫یَتَ َخل ُ‬ ‫ِّص‬
‫یُ َخل ُ‬ ‫ب‪ -‬المضارع ِم ْن ت َ َخل َ‬
‫َّص‪:‬‬

‫اِ ْغتَ ِنموا‬ ‫الت َ ْغتَ ِنموا‬ ‫اِ ْغتَنَموا‬ ‫ج‪ -‬األم ُر ِم ْن ت َ ْغتَ ِن ُمو َن‪:‬‬

‫ظ‬ ‫یُ ِ‬
‫ّلح ُ‬ ‫ب‬
‫یُضْ َر ُ‬ ‫یُشَ ِّر ُ‬
‫ف‬ ‫ُ‬
‫جهول‪:‬‬‫الفعل ال َم‬
‫ُ‬ ‫د‪-‬‬

‫الصحیح‪:‬‬
‫َعیّني ّ‬ ‫‪14‬‬
‫‪0 /5‬‬ ‫‪ُ O‬م َج َّهز‬ ‫‪ُ O‬م َج ِّهز‬ ‫اسم مفعول ِمن "یُ َج ِّه ُز"‪:‬‬
‫‪ O‬اسم ُمبالغة‬ ‫‪ O‬اسم فا ِعل‬ ‫نو ُع " َغفّار" ‪:‬‬

‫إنتخبي الجواب المناسب لِ ّ‬

‫کل عبارة‪.‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪ O‬قائد‬ ‫‪َ O‬عمیل‬ ‫الف) الّذي یَع َم ُل ل َمصلَح ِة العد ّو‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪ O‬الضّ یاء‬ ‫‪ O‬الثّلج‬ ‫ب) نوع ِمن أنوا ِع ن ُزو ِل الماء ِمن ّ‬
‫السماء‪:‬‬

‫حاس‬
‫‪َ O‬النُّ ُ‬ ‫‪ O‬الحدید‬ ‫جیِّد لِل َحرا َر ِة َو الْ َکهْرِبا ِء‪:‬‬
‫صل َ‬ ‫نصر ِفلز ُّ‬
‫ي ُم َو ِّ‬ ‫ج) ُع ُ‬

‫‪ O‬الثّلج‬ ‫‪ O‬اَلْـ َجیْ ُ‬

‫ش‬ ‫د) َمجمو َعة کَبی َرة ِم َن الْ ُجنو ِد لِلدِّفا ِع َعنِ الْ َوطَنِ ‪:‬‬

‫الصحیح أم الغَلط‪.‬‬
‫َعیّني َّ‬ ‫‪16‬‬

‫غلط ‪O‬‬ ‫حیَوانات مائیّة ِفي أعماقِ ال ُم ِ‬

‫حیط‪ .‬صحیح ‪O‬‬ ‫َعیش َ‬
‫الف) ت ُ‬

‫‪1‬‬ ‫غلط ‪O‬‬ ‫صحیح ‪O‬‬ ‫طول قامة ال ّز ّرافة ِمئة مت ٍر فقط‪.‬‬
‫ب) ُ‬

‫غلط ‪O‬‬ ‫صحیح ‪O‬‬ ‫ج) الیو ُم الثّالث في االُسبوع‪ ،‬أَلث ُّّلثاء‪.‬‬

‫غلط ‪O‬‬ ‫صحیح ‪O‬‬ ‫د) أنف‪ ،‬عضو لِلتَّنف ِ‬

‫ُّس و الشَّ ِّم‪.‬‬

‫‪ ( ‬سأت ِّص ُل – نواقص ‪ -‬تَنظیف‪ -‬سریر‪ُ -‬مشرف ‪ -‬المکَ ّیف)‬ ‫کَ ّملي ال ِحوارات بکلمات التّالیة‪.‬‬ ‫‪17‬‬

‫‪ ‬هو ‪ ..........‬خدمات ِ‬
‫غرف الفن ُدقِ ‪.‬‬ ‫‪َ ‬من هو مسئول ‪ ...........‬الغُرف؟‬
‫‪1/5‬‬
‫الصیانة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫مهندس ّ‬ ‫‪ ‬عفوا ً؛ ‪ ..........‬به و سیأتي م َع‬ ‫‪ ‬لیست الغُرف نظیفة‪ ،‬فیها ‪..........‬‬

‫کل شي ٍء بسرعة‪.‬‬ ‫‪ ‬نعتَ ِذ ُر منکم‪ .‬سنُ َ‬

‫صل ُِّح ّ‬ ‫‪ُ ‬هنا ‪ ..........‬مکسور و ‪ ..........‬ال یعمل!‬

‫أجیبي بکلمة واحدة أو کلمتَینِ ‪.‬‬ ‫‪18‬‬

‫‪0 /5‬‬ ‫الف) متي تأکُلی َن الفطور غالِباً؟‪........................‬‬

‫یعیش األسماک؟ ‪........................‬‬

‫ُ‬ ‫ب) أی َن‬

‫صفحه ‪ 3‬از ‪3‬‬

‫جمع بارم ‪ 20 :‬نمره‬
‫نام درس‪ :‬عربي دهم ریاضي و تجربي‬
‫نام دبیر‪ :‬حوریه یونسیان‬
‫تاریخ امتحان‪1401/03/08 :‬‬
‫ساعت امتحان‪ 10:00 :‬صبح‪ /‬عصر‬
‫مدت امتحان‪ 90 :‬دقیقه‬
‫اداره ی کل آموزش و پرورش شهر تهران‬
‫اداره ی آموزش و پرورش شهر تهران منطقه ‪ 4‬تهران‬
‫دبیرستان غیر دولتی دخترانه سرای دانش واحد رسالت‬
‫سؤاالت پایان نوبت دوم سال تحصیلي ‪1401 - 1402‬‬ ‫کلید‬

‫محل مهر یا امضاء مدیر‬ ‫راهنمای تصحیح‬ ‫ردیف‬

‫جام (لیوان) ‪ /‬باز میشود ‪ /‬حافظه ‪ /‬مرا قرار بده ‪ /‬قطع شده است ‪ /‬آن را باور نمیکنم‬ ‫‪1‬‬

‫عشیّة ≠ غَداة‬ ‫جذوة‬

‫شررة = َ‬ ‫‪2‬‬

‫ب) شرشف‬ ‫الف) َموا ِعد‬ ‫‪3‬‬

‫ب) ینابیع‬ ‫الف) بَحر‬ ‫‪4‬‬

‫ب) بجنگد‬ ‫الف) دانشنامه ‪ /‬سوت میزند‬ ‫‪5‬‬

‫الف) و اگر به پرندگان شکایت برم‪ ،‬در النهها شیون کنند‪ .‬ب) کالغ صدایی دارد که با آن بقیه حیوانات را هشدار میدهد‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫الف) پاداش استغفار پسر برای پدر و مادر بعد از مرگش جاری میشود‪.‬‬
‫ب) هر نفسی چشنده مرگ است‪.‬‬
‫ج) او از حیوانات پستانداری است که کودکانش را شیر میدهد‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫د) هر با نمکی را همانگونه که دوست بداری و راضی شوی‪ ،‬توصیف کردم‪.‬‬
‫هـ) همانا مردان این دو قبیله فاسد بر ما حمله میکنند و خانه هایمان را خراب میکنند‪.‬‬
‫و) باران ماهی هر ساله در جمهوری هندوراس در آمریکای مرکزی اتفاق میافتد‪.‬‬

‫‪ /‬مضارع‪ :‬يَستَطي ُع‬ ‫ُغس ُل‬

‫‪ /‬مضارع مجهول‪ :‬ت َ‬ ‫امر‪ :‬اش َر ْح‬ ‫‪/‬‬ ‫ماضی مجهول‪ :‬اُنْز َِل‬ ‫‪8‬‬

‫الف) مناطق‪ :‬مجرور به حرف جر ‪ /‬کریهة ‪ :‬صفت‬

‫ب) العلم‪ :‬مبتدا و مرفوع ‪ /‬صی ٌد ‪ :‬خبر و مرفوع‬ ‫‪9‬‬
‫ج) العلما ُء‪ :‬فاعل و مرفوع ‪ /‬معرف َة ‪ :‬مفعول و منصوب‬
‫د) إلی‬ ‫ج) في‬ ‫ب) علی‬ ‫الف) ِمن‬ ‫‪10‬‬

‫ب) ثالثة‬ ‫الف) الثّاني‬ ‫‪11‬‬

‫ب) ثالثة و ستّو َن‬ ‫الف) تسعة‬ ‫‪12‬‬

‫ب‬
‫د) یُضْ َر ُ‬ ‫َّص ج) اِ ْغتَ ِنموا‬
‫ستَ ْخ َد ُم ب) یَتَ َخل ُ‬
‫الف) یُ ْ‬ ‫‪13‬‬

‫اسم ُمبالغة‬ ‫‪/‬‬ ‫ُم َج َّهز‬ ‫‪14‬‬

‫د) اَلْـ َجیْ ُ‬

‫ش‬ ‫حاس‬
‫ج) َال ُّن ُ‬ ‫ب) الثّلج‬ ‫الف) َعمیل‬ ‫‪15‬‬

‫د) صحیح‬ ‫ج) غلط‬ ‫ب) غلط‬ ‫الف) صحیح‬ ‫‪16‬‬

‫ت َنظیف‪ُ /‬مشرف ‪ /‬نواقص‪ /‬سأت ِّص ُل ‪ /‬سریر ‪ /‬الم َک ّیف‬ ‫‪17‬‬

‫الف) صباحا ً (في الساعة السابعة صباحا ً)‪ / ....‬في البحر (في المحیط) (في الماء)‪....‬‬ ‫‪18‬‬

‫امضاء‪:‬‬ ‫نام و نام خانوادگی مصحح ‪ :‬حوریه یونسیان‬ ‫جمع بارم ‪20:‬نمره‬