‫‪Time Line (Garis Waktu) pembelajaran‬‬

‫‪Mata pelajaran : Shorof‬‬ ‫‪Alokasi Waktu : 12 x 40‬‬

‫‪Kelas‬‬ ‫‪:9‬‬ ‫‪Jumlah Pertemuan Perpekan : 3 x 40‬‬
‫‪Pengajar‬‬ ‫‪: Adi Dani Daminak‬‬ ‫‪Semester / TA : 1 / 2022 – 2023 M‬‬

‫ديسمبر‬ ‫نوفمبر‬ ‫أكتوبر‬ ‫سبتمبر‬ ‫أغسطوس‬ ‫يوليو‬ ‫المادة ‪/‬الموضوع‬ ‫الرقم‬

‫‪5 4 3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4 3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4 3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4 3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4 3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4 3 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪X X X‬‬ ‫تعريف البناء (األجوف‪,‬الناقص‪,‬اللفيف المفروق والمقرون) التصريف‬
‫اإلصطالحي واللغاوي – الفعل األجوف الواوي واليائي الثالثي المجرد‬
‫ان – َيص ُْونُ ) ‪-‬‬ ‫ص َ‬
‫فعل – ( َ‬‫من باب َ‬
‫ار – يَسِ ْيرُ) ‪-‬‬‫(س َ‬
‫فعل – يفعِل َ‬ ‫من باب َ‬
‫اف – َي َخافُ ) ‪-‬‬ ‫يفعل َ‬ ‫‪1‬‬
‫(خ َ‬ ‫من باب فعِل – َ‬
‫(طا َل – َي ُ‬
‫ط ْولُ)‬ ‫من باب فعُل ‪َ -‬ي ْفعُل َ‬

‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫التصريف اإلصطالحي واللغاوي الفعل الناقص الواوي واليائي الثالثي المجر‬
‫فعل – يفعُل ( َغ َزا ‪َ -‬ي ْغ ُز ْو ) ‪-‬‬ ‫من باب َ‬
‫(س َرى – َيسْ ِريْ ) ‪-‬‬ ‫فعل – يفعِل َ‬ ‫من باب َ‬
‫تصريف اللفيف المفروق والمقرون‬ ‫‪2‬‬
‫فع – يفعِل‬ ‫من باب َ‬
‫‪َ ) -‬و َقى – َيقِي(‬
‫) َش َوى – َي ْش ِويْ ( ‪-‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫ي – َي ْق َوى ) ‪-‬‬
‫(خشِ َي – َي ْخ َشى ) و( َق ِو َ‬ ‫يفعل َ‬ ‫من باب فعِل – َ‬
‫‪3‬‬
‫(سر َُو – َيسْ ر ُْو) ‪-‬‬ ‫من باب فعُل – يفعُل َ‬
‫اإلختباراليومي ‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫التصريف اإلصطالحي واللغاوي‬
‫الفعل األجوف‪ ,‬الناقص‪,‬اللفيف المفروق والمقرون الثالثي المزيد بحرف ‪-‬‬
‫(حوَّ َل – ي َُحوِّ لُ)‬‫واحد من باب ف َّعل – يُفعِّل – َ‬
‫)ربَّيْ – ي َُربِّيْ ( ‪-‬‬ ‫‪5‬‬
‫َ‬
‫)وصَّى – ي َُوصِّيْ ( ‪-‬‬ ‫َ‬
‫) َق َّوى – ُي َق ِويْ ( ‪-‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫تصريف الناقص‪,‬اللفيف المفروق واللمقرون من باب فاعل – يفاعل‬
‫اورُ( ‪-‬‬ ‫) َش َاو َر – ُي َش ِ‬
‫اجى – ُي َنا ِجيْ ( ‪-‬‬ ‫) َن َ‬ ‫‪6‬‬
‫) َوالَى – ي َُوالِيْ ( ‪-‬‬
‫اويْ ( ‪-‬‬‫) َس َاوى – ي َُس ِ‬
‫اإلختباراليومي ‪2‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫تصريف األجوف‪ ,‬الناقص‪,‬اللفيف المفروق واللمقرون من باب ا ْف َعل – ُي ْفع ُل‬
‫اب – ُي ِجيْبُ ) ‪( -‬اَهْ دَى – ُي ْهدِيْ ) ‪( -‬اَهْ دَى – ُي ْهدِيْ )‬ ‫(اج َ‬
‫‪َ -‬‬
‫‪8‬‬
‫صى – ي ُْوصِ يْ ( ‪-‬‬ ‫) اَ ْو َ‬
‫) اَ ْغ َوى – ي ُْغ ِويْ ( ‪-‬‬
‫اإلختباراليومي ‪3‬‬ ‫‪9‬‬
 ‫إختبارنصف السنة‬ ‫‪10‬‬

‫ديسمبر‬ ‫نوفمبر‬ ‫أكتوبر‬ ‫سبتمبر‬ ‫أغسطوس‬ ‫يوليو‬ ‫المادة ‪/‬الموضوع‬ ‫الرقم‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X X‬‬ ‫‪X‬‬

‫‪1‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬

‫‪2‬‬
‫اإلختباراليومي ‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬

‫‪4‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬

‫‪5‬‬

‫اإلختباراليومي ‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪7‬‬

‫اإلختباراليومي ‪3‬‬ ‫‪8‬‬

‫إختبارنصف السنة‬ ‫‪9‬‬

‫‪Mengetahui Kepala Sekolah MSW‬‬ ‫‪Sukoharjo, 17 Agustus 2019‬‬

‫‪Dwi Rohmadi, S.Pdi‬‬ ‫‪Adi Dani Daminak‬‬

 ‫‪Time Line (Garis Waktu) pembelajaran‬‬

‫‪Mata pelajaran : Shorof‬‬ ‫‪Alokasi Waktu : 12 x 40‬‬

‫‪Kelas‬‬ ‫‪:9‬‬ ‫‪Jumlah Pertemuan Perpekan : 3 x 40‬‬
‫‪Pengajar‬‬ ‫‪: Adi Dani Daminak‬‬ ‫‪Semester / TA : 1 / 2022 – 2023 M‬‬

‫ديسمبر‬ ‫نوفمبر‬ ‫أكتوبر‬ ‫سبتمبر‬ ‫أغسطوس‬ ‫يوليو‬ ‫المادة ‪/‬الموضوع‬ ‫الرقم‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X X‬‬ ‫تعريف البناء (األجوف‪,‬الناقص‪,‬اللفيف المفروق والمقرون) التصريف‬
‫اإلصطالحي واللغاوي – الفعل األجوف الواوي واليائي الثالثي المجرد‬
‫ان – َيص ُْونُ ) ‪-‬‬ ‫(ص َ‬ ‫فعل – يفعُل َ‬ ‫الباب األول َ‬
‫ار – يَسِ ْيرُ) ‪-‬‬ ‫فعل – يفعِل ( َس َ‬ ‫الباب الثاني َ‬ ‫‪1‬‬
‫اف – َي َخافُ ) ‪-‬‬ ‫(خ َ‬ ‫يفعل َ‬‫الباب الخامس‪ I‬فعِل – َ‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫الباب السادس‪ I‬فعُل ‪َ -‬ي ْفعُل (طا َل – َيط ْولُ) ‪-‬‬
‫التدريبات (إلختباراليومي ‪)1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫التصريف اإلصطالحي واللغاوي الفعل الناقص الواوي واليائي الثالثي المجر‬
‫فعل – يفعُل (غَ َزا ‪َ -‬ي ْغ ُز ْو ) ‪-‬‬ ‫الباب األول َ‬
‫فعل – يفعِل ( َس َرى – َيسْ ِريْ ) ‪-‬‬ ‫الباب الثاني َ‬
‫تصريف اللفيف المفروق والمقرون‬ ‫‪3‬‬
‫فعل – يفعِل‬ ‫من باب َ‬
‫‪َ ) -‬و َقى – َيقِي(‬
‫) َش َوى – َي ْش ِويْ ( ‪-‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫ي – َي ْق َوى ) ‪-‬‬
‫(خشِ َي – َي ْخ َشى ) و( َق ِو َ‬ ‫من باب فعِل – يف َعل َ‬ ‫‪4‬‬
‫(سر َُو – َيسْ ر ُْو) ‪-‬‬ ‫من باب فعُل – يفعُل َ‬
‫اإلختباراليومي ‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫التصريف اإلصطالحي واللغاوي‬
‫الفعل األجوف‪ ,‬الناقص‪,‬اللفيف المفروق والمقرون الثالثي المزيد بحرف‬
‫واحد‪ .‬الباب األول فعَّل – يُفعِّل‬
‫)حوَّ َل – ي َُحوِّ لُ( ‪-‬‬ ‫َ‬ ‫‪6‬‬
‫)ربَّيْ – ي َُربِّيْ ( ‪-‬‬ ‫َ‬
‫)وصَّى – ي َُوصِّيْ ( ‪-‬‬ ‫َ‬
‫) َق َّوى – ُي َق ِويْ ( ‪-‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫تصريف األجوف الناقص‪,‬اللفيف المفروق واللمقرون الباب الثاني‬
‫فاعل – يفاعل‬
‫او ُر( ‪-‬‬ ‫) َش َاو َر – ُي َش ِ‬ ‫‪7‬‬
‫اجى – ُي َنا ِجيْ ( ‪-‬‬ ‫) َن َ‬
‫) َوالَى – ي َُوالِيْ ( ‪-‬‬
‫اويْ ( ‪-‬‬
‫) َس َاوى – ُي َس ِ‬
‫اإلختباراليومي ‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫إختبارنصف السنة‬ ‫‪9‬‬
 ‫يونيه‬ ‫مايو‬ ‫ابريل‬ ‫مارس‬ ‫فبراير‬ ‫يناير‬ ‫المادة ‪/‬الموضوع‬ ‫الرقم‬
‫‪5‬‬ ‫‪4 3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4 3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4 3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4 3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫التصريف اإلصطالحي واللغاوي الفعل األجوف‪ ,‬الناقص‪,‬اللفيف المفروق‬
‫واللمقرون الباب الثالث ا ْف َعل – ُي ْفع ُل‬
‫اب – ُي ِجيْبُ ( ‪-‬‬
‫)اج َ‬‫َ‬
‫) اَهْ دَى – ُي ْهدِيْ ( ‪-‬‬ ‫‪1‬‬
‫) اَهْ دَى – ُي ْهدِيْ ( ‪-‬‬
‫صى – ي ُْوصِ يْ ( ‪-‬‬ ‫) اَ ْو َ‬
‫) اَ ْغ َوى – ي ُْغ ِويْ ( ‪-‬‬
‫التصريف اإلصطالحي واللغاوي‬
‫الفعل األجوف‪ ,‬الناقص‪,‬اللفيف المفروق والمقرون الثالثي المزيد بحرفين‬
‫اثنين الباب األول تفاعل – يتفاعل‬
‫)تالوم – يتالوم( ‪-‬‬ ‫‪2‬‬
‫)تالقى – يتالقى( ‪-‬‬
‫)تواصى – يتواصى( ‪-‬‬
‫)تساوى – يتساوى( ‪-‬‬
‫اإلختباراليومي ‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫تصريف األجوف الناقص‪,‬اللفيف المفروق واللمقرون‬ ‫‪4‬‬