Gabay ng Mag-aaral sa Pag-aaral (Araling Panlipunan 7)

Pangalan: _____________________________________________ Petsa ng pag-umpisa: __________________

BaitangatSeksyon: ________________________________ Petsa ng pagtapos: __________________
Guro: Bb. Kimberly Zoilon

Pamagat ng Paksa: Oras ng Paglalaan: 225 minuto

Aralin 4: ANG PAGKAKAKILANLANG KULTURAL NG Petsa:

MGA REHIYON SA ASYA
Layunin: Mga kakayahang Pagtuunan:

1. Nakapaghahambing ng kalagayan ng kapaligiran ng iba’t

ibang rehiyon at bahagi ng Asya;  Paghahambing ng kalagayan
 Paglalarawan sa yamang likas at mga
2. Nailalarawan ang mga yamang likas ng Asya; kahalagahan
3. Nailalarawan ang kahalagahan ng pangangalaga sa balanseng
ekolohikal (ecological balance) ng mga rehiyon sa Asya.

Materyales sa Pagtuturo Aklat [Ronaldo B. Mactal, PhD, Padayon 7 (Araling Asyano)] pahina 79 – 104

Mga Aktibidad sa Pagkatuto:

A. Talakayan/Pagpili ng Pagbasa:
 Buksan ang iyong aklat sa pahina 79-101. Basahin ang tungkol sa Ang pagkakakilanlang kultural ng mga
rehiyon sa Asya.
B. Aktibidad/Pagsasanay/Mga tanong sa Pag-unawa:

 Sagutan ang mga tanong sa aktibiti sheet.

 Siguraduhing nababasa ng maayos ang iyong mga isinulat sa aktibiti sheet.

Pagbubuod Aplikasyon/Pagpapahalaga:

Paano nakikilala at natatangi ang mga bansa at rehiyon sa Asya sa Karunungan at pagpapahalaga
pamamagitan ng heograpiyang pisikal at likas na yaman nito?

UNANG MARKAHAN sa IKATLONG LINGGO

AKTIBITI SHEET
 Pangalan: _______________________________________ Petsa:
_________________________
Seksyon: ______________________________________ Puntos:
__________________________

I. Ibigay ang mga kahulugan ng bawat salita at isulat ito sa patlang.

1. Human Geography
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________

2. Kultura
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________

3. Culture Region
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________

4. Cultural Diffusion
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________

5. Language Groups
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________

6. Diyalekto
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________

7. Pangkat –Etniko
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________

8. Hearths
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________

9. Multicultural
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________

10. Culture Region

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________

II. Identipikasyon. Isulat sa patlang ang tamang sagot sa bawat katanungan.

________________________________1. Ito ay pangkat ng mga wika na higit na makabago ang pinagmulan at may
maraming pagkakatulad.
________________________________2. Mga pangkat –etnikong nagsasalita ng wikang Arabic.
________________________________3. Tinatawag din ito bilang isang Muslim o Islamic Culture Region.
________________________________4. Umusbong sa bansang ito ang tunggalian sa pagitan ng mga Kazakh at
Russian.
________________________________5. Ang pinakanangungunang batayan para mailarawan ang matinding
pagkakahating kultural ng mga bansa at mga tao sa isang rehiyon.
________________________________6. Pangkat –etnikong naninirahan sa hilaga at silangang bahagi, at
nagsasalita ng wikang Tamil, at karamihan ay Hindu.
________________________________7. Isang relihiyon na umusbong sa India at unang natutuhan ng mga Tsino
1,700 na taon na ang nakalilipas.
________________________________8. Mga kauna –unahang katutubong naninirahan sa Japan bago pa ang
pagdating ng mga Japanese sa lugar.
________________________________9. Isang rehiyon na tinatawag bilang “Little China” at “Father India”.
________________________________10. Pangunahing relihiyon sa bansang Pilipinas.
________________________________11. Kabuoang teritoryo ng Siberia.
________________________________12. Tawag sa mga taong naninirahan sa bansang Pilipinas.
________________________________13. Tawag sa mga taong naninirahan sa bansang China.
________________________________14. Tawag sa mga taong naninirahan sa bansang India.
________________________________15. Tawag sa mga taong naninirahan sa bansang Japan.

III. Essay (5 Puntos)

1. Bakit mahalaga ang wika at kultura sa paghubog ng pagkakakilanlan ng mga bansa at rehiyon sa Asya?