You are on page 1of 4

FORMATIVE ACADEMIC AND SKILLS DEVELOPMENT SCHOOL

National Highway, Cotcot, Lilo-an, Cebu


Tel No. (032) 424-3389

LEARNING MODYUL 1 SA ARALING PANLIPUNAN 4


SY 2022-2023
UNANG MARKAHAN

Pangalan:____________________________ Seksyon: __________________ Guro: G.Vincent Olasiman

I. MELC : Natatalakay ang konsepto ng bansa

II. PAKSANG ARALIN : Konsepto ng bansa

Sanggunian : https://www.slideshare.net/joansherbie/araling-panlipunan-grade-4-yunit

III. PAMAMARAAN:

A. Panimulang Gawain

Gawain 1.1.1 Pagsusuri ng Larawan


Panuto: Tingnan at suriing mabuti ang mga bagay at lugar na makikita na mga larawan.

Pamprosesong Tanong:

1. Anu-ano ang iyong mga nakikita sa larawan?


____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Sa mga larawang iyong nakita, anong bansa ang nirerepresenta nito?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Ano kaya ang kaugnayan ng mga larawang nirepresenta ng bansang Pilipinas?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Sa modyul na ito ay malalaman natin ang konsepto ng isang bansa at bakit tinatawag na
bansa ang Pilipinas.

B. Paglalahad
Gawain 1.1.2 - Pasusuri sa larawan
Panuto: Ayusin ang mga pinaghalong letra sa bawat larawan.
Iugnay ang bawat naayos na salita sa bawat larawan at ipaliwanag ang bawat salita.

SANBA TORTEYORI RANYASOBE

AOT HALAANPAMA

1. SANBA -______________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. TORTEYORI -______________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. RANYOSABE -_______________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. AOT - ______________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. HALAANPAMA -______________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Gawain 1.1.3 Tama o Mali


Panuto: Isulat ang Tama kung wasto ang pahayag. Kung Mali, iwasto ang pahayag sa
pamamagitan ng pagsalungguhit ng maling salita at pagsulat ng tamang salita.

________1. Ang bansa ay lugar o teritoryo na may naninirahang mga grupo ng tao na may
magkatulad ng kulturang pinanggalingan.
________2. Ang pamahalaan ay tumutukoy sa grupong naninirahan sa loob ng isang teritoryo na
bumubuo ng populasyon ng bansa.
________3. Ang teritoryo ay ang lawak ng lupain at katubigan kasama ang himpapawid at
kalawakaan sa itaas nito.
________4. Ang Pilipinas ay binubuo ng apat na elemento ng pagkabansa: tao, pamahalaan,
teritoryo at ganap na kalayaan o soberanya.
________5. Ang pamahalaan ay isang samahan o organisasyong politikal na itinataguyod ng
mga grupo ng tao na naglalayong magtatag ng kaayusan at mapanatili ng isang
sibilisadong lipunan.

C. Paglalapat

1. Mga Mahahalagang Punto

a. Ang bansa ay lugar o teritoryo na may naninirahang mga grupo ng tao na may
magkakatulad na kulturang pinanggalingan kung saan makikita ang iisa o pareparehong
wika, pamana, at lahi.
b. Ang isang bansa ay maituturing na bansa kung ito ay binubuo ng apat na element ng
pagkabansa--- tao, teritoryo, pamahalaan, at ganap na kalayaan o soberanya.
c. Ang Pilipinas ay isang bansa dahil may naninirahan ditong tao, may sariling teritoryo,
may pamahalaan, at may ganap na kalayaan

2. Performance Task
Gawain 1.1.4 Subukin Natin
Panuto: Gumuhit ng isang bahay sa isang buong papel. Isulat sa apat na bahagi ng bahay na
may bilang ang mga elementong dapat mayroon ang mga lugar para matawag itong
bansa. Ipaliwanag kung bakit ito mahalaga.

BANSA

1. 2.

3. 4.

You might also like