2

Araling Panlipunan
Kwarter 1 – Modyul 1:
Ang Akon Komunidad
Hiligaynon

RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

Alternative Delivery Mode
Unang Markahan – Modyul 1: Ang Akon Komunidad
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon
ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman,
kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda
ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing
ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul
na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang
mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng
mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit
maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-
akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio
Mga Bumuo sa Pagsulat ng Modyul
Orihinal Na Manunulat : Amor A. Galicia, EdD
Contextualizer:Farida S. Sia
Editors at : Ritchel G. Tangub
Tagapagsuri :Joremien T. Leonidas
: Gemma T. Fieldad
: Sheila A. Hilado
: Harriet P. Madrona
: Ma. Fe F. Gonzales
: Joana Perpetua S. Tamba
Tagaguhit : Arnie G. Hiponia
Tagalapat : Ana Lee C. Bartolo

Tagapamahala: Ramir B. Uytico, CESO IV

Pedro T. Escobarte Jr.,CESO V
Neri Anne M. Alibuyog, CESO V
Bernie L. Libo-On
Elena P. Gonzaga
Melgar B. Coronel
Mary Hazel Vivien Pineda
Donald P. Genine
Joana Perpetua S. Tamba
Ana Lee C. Bartolo

Inilimbag sa Pilipinas ____________________________________

Department of Education – Region VI, Wester Visayas Office
Address: Duran St. Iloilo City Telefax: 033) 336-2816 (033) 509-653
 2
Araling Panlipunan
Kwarter 1 – Modyul 1:
Ang Akon Komunidad
Hiligaynon
Pauna nga Mensahe

Ang Self-Learning Module (SLM) ginpangabudlayan nga

ginhanda para sa aton mga bumulutho agod mapadayon ang
ila pagtuon bisan sa ila mga puluy-an. Nagaunod ini sang
nagkalainlain nga hilikuton nga magagiya sa ila nga
mahangpan ang kada leksyon kag mapasanyog ang ila
ikasarang nga napasad sa kurikulum.

Kalakip sa sini nga modyul, ang mga panuytoy para sa

manunudlo o tagagiya nga nagaunod sang pahanumdom,
bulig kag estratehiya nga magamit sa paggiya sa mga
bumulutho.

May ara man ini mga pauna nga buluhaton agod matakus ang
nahibaluan sang bumulutho sa isa ka topiko kag sini nga paagi
matul-id kon bala nagakinahanglan sia sing maid-id nga bulig
gikan sa iya manundlo ukon tagagiya. Sa katapusan nga bahin
sang modyul, may ara man pagtilaw agod matakus ang iya
naman natun-an. Makita man ang mga talamdan sa paghusto
sa tuyo nga mahibal-an ang insakto nga mga sabat sa kada
hilikuton. Ginalauman nga mangin tampad ang kada isa sa
paggamit sini.

Ginapahanumdom ang mga bumulutho nga halungan ang

mga SLM para magamit pa sa iban nga kahigayunan. Indi ini
pagsulatan ukon markahan sa baylo magamit sang lain nga
papel sa pagsabat.

Ginapangabay ang mga bumulutho nga makig-angot sa

gilayon sa ila mga manunudlo kon nagabatyag sang
kabudlayan sa paghangop sang leksyon kag paggamit sa sini
nga SLM.

Sa paggamit sa sining modyul kag sa bulig sang aton mga

tagapatigayon, ginapaabot nga ang tanan nga bumulutho
may matun-an bisan pa nga wala sila sa eskwelahan.
 Hibalua-Ini

Ang modyul nga ini ginhimu kag ginsulat para sa inyo

kapuslanan. Para mahibaluan ang mga leksyon sa Araling
Panlipunan 2.

Ang modyul nga ini natunga sa tatlo ka leksyon:

• Leksyon 1 - Konsepto sang Komunidad

• Leksyon 2 – Mga Elemento sang Komunidad

• Leksyon 3 - Mga Institusyon sang Komunidad

Pagkatapos sang modyul nga ini ginalauman nga:

1. Naintyendihan ang konsepto sang komunidad.

2. Naisa-isa ang mga elemento sang komunidad.

3. Napaathag ang parte sang institusyon sang

komunidad sa pagporma sang pagkatawo.

1 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

 Tinguha-I Ini

Ano - ano ang mga nakit – an mo sa laragway? Isulat sa mga

linya sa idalum ang mga sabat?

The above illustration were originally created/ illustrated by Arnie G. Hiponia

1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. ____________________________________________________
5. ____________________________________________________

2 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

 Aralin
1 Ang Akon Komunidad

Ako isa ka pumuluyo sang akon komunidad. Parte

ako sang isa ka pamilya nga nagpadaku kag nag-atipan
sa akon. Madamo sang nagkalain-lain nga klase sang
tawo ang yara sa amon komunidad. Ang kalabanan sa
ila amon kaparyentehan.

Nagahangpanay man kami tungod sang

lenggwahe nga amon ginagamit. Ululupod kami
nga nagapangabuhi nga may paghiliugyon.

The above illustrations were originally created/ illustrated by Arnie G. Hiponia

3 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

 Balikan

Subong nakahibalo ka na kon ano ang pag-atipan sang

imo palibot, imo balay, eskwelahan kag komunidad.
Usisaa sang maayo ang mga laragway nga ginapakita
kag isulat ang mga sabat sa lain nga papel.

________________________
________________________
________________________
________________________

________________________
________________________
________________________
________________________

________________________
________________________
________________________
________________________

________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
The above illustrations were originally created/ illustrated by Arnie G. Hiponia

4 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

 Diskubreha/Tukiba

Si Laya
Ako si Laya. Ara sa Ikaduha
nga Halintang sang
Elementarya sa amon syudad.
Kapitan sang amon Barangay
si tatay kag naga-bantay
sang amon tiyange si Nanay.
Arnie G. Hiponia, Laya , 2020
Malipayon kami nga
pamilya kag permi pa gasimba kon adlaw sang
Domingo upod sila ni Lolo kag Lola.

Isa ka adlaw nakibot na lang kami nga gin-untat

na ang amon klase kay may nagalapta nga balatian
nga ginatawag nga COVID 19, hambal ni Nanay kag
Tatay. Sugod sadto, wala na nagaguwa sa balay
kanday Lolo kag Lola, asta ako, kay mas madasig
malatnan ang mga tigulang kag bata.
Nangin masako si Tatay sa pagbulig sa amo mga
kasilingan sa amon lugar. May mga adlaw nga
nagapanghatag sang mga relief goods, upod ang
mga katapo sang barangay kag ga bantay sa
barangay. Didto ko nakita kon paano magbululigay
ang mga tawo sa palibot namon.
Magkapamilya man ukon indi, sa tunga sang krisis
naga buligay ang isa kag isa.

5 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

 Usisa-A Ini

Ang Komunidad
Ini isa ka grupo sang mga tawo nga nagaululupod
puyo ukon pangabuhi sa isa ka lugar nga may
nagakalain lain nga palangabuhian, kultura kag
interaksyon (R.E. Park 1929).

Mga Elemento sang Komunidad

Matawag nga komunidad kon ini naga angkon
sang mga masunod nga elemento. (Inkeles,1965):
1. Nagapuyo sa isa ka may kapat - uran nga
halam-tangan o lugar ang mga panimalay.

Arnie G. Hiponia,Komunidad, 2020

6 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

2. Ang mga pumuluyo nagapakita nga may
paghangpanay paagi sa interaksyon kag komunikasyon.

2. Nagapangabuhi nga may pag - ugyunay kag

balatyagon nga may ginabuylogan nga komunidad
luas sa kaugalingon nga mga himata.

Mga Institusyon sang Komunidad:

Ang mga masunod nga institusyon sang komunidad ang
nagasirbe nga haligi sini para sa mas mabakod nga
kahimtangan sang palangabuhian sang mga pumuluyo.(
Palispis 2007 ):

Illustratrions on this page were

originally created / illustrated by
Arnie G. Hiponia 7 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1
 1. Pamilya o Panimalay
Kada tawo nga ginbata sa
kalibutan halin sa isa ka pamilya
nga may ginikanan kag mga
kabataan. Kita nga mga Pilipino,
kaupod sa aton pamilya ang aton
mga lolo kag lola, tiyo kag tiya,
mga pakaisa kag iban pa nga
kaparyentehan. Ang mga
komunidad ginasakop sang mga
tawo nga nagaululupod sa
pamilya.

2. Simbahan o Relihiyon
Madamu sang komunidad sa
Pilipinas may nagkalain lain
nga relihiyon nga
nagakahulugan nga may
kahilwayan ang mga tawo sa
pagpili sang iya relihiyon. Ini
ang makabulig sang iya
pagtuo sa Diyos o Ginoo.

3. Buluthuan o Eskwelahan
Diri nagaumpisa ang bata
magtuon sang mga kaalam
kag abilidad nga magamit niya
sa paglab-ot sang iya nga
ambisyon o handum.

Illustratrions on this page were 8 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

originally created / illustrated
by Arnie G. Hiponia
 4. Gobyerno o Otoridad

Ini ang nagapatuman sang

mga layi sa komunidad kag
nagapaluntad sang kalinong
kag katawhay sang
komunidad.

5. Sektor sang Palangabuhian o Negosyo

Ini sektor sang ekonomiya sang
komunidad. Nagakinahanglan
gid mag-obra ang mga tawo
para makakwarta kag
makabakal sang iya mga
kinahanglanon.
Illustratrions on this page were originally
created / illustrated by Arnie G. Hiponia

9 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

 Maghanas

A. Pangitaon sa puzzle ang mga elemento sang

komunidad nga aton natun-an kag isulat ang sabat
sa imo papel.

P A G - I S A E C F M I
A Z L L L O K A S Y O N
S X W G V H N E R S B T
W A S T B E T M U D R E
O N I B E T M O B F H R
K O M U N I D A D A E A
S A L A D E B S W R X K
I E U I E S D E A S F S
E O E S C F R G S E S Y
C H G O K L N M W T I O
D S A G B O C S V Q R N
K O M U N I K A S Y O N

10 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

B. Pilion kon ano ang ginalaragway sa kada numero kag
isulat ang letra sang husto nga sabat.
a. Lugar o Lokasyon
b. Interaksyon kag komunikasyon
c. Pag-isa o paghili-ugyon sang miyembro
sang Komunidad

______ 1. Hiligaynon ang ginagamit ko nga lenggwahe.

______2. Si Mayor nagpatigayon sang Relief
Operations sa syudad.
______3. Nagaistar ang pamilya namon sa baryo.
______4. Naninlo sa ila palibot ang kada barangay
para malikawan ang pagdamo sang lamok.
______5. Ang amon balay malapit sa kilid suba.

C. Kilalahon kon ano nga institusyon sang

Komunidad ang ginapamangkot sa sulod sang
kahon.
a . Simbahan b . Gobyerno

c . Pamilya
d . Eskwelahan e. Palangabuhian

1. Ako bata sang akon Nanay kag Tatay.

2. Yara ako sa ikaduha nga halintang subong.
3. Nagasimba ako kada may misa sa amon lugar.
4. Si Tito Roy nagabaligya sang tahu.
5. Si tatay ko isa ka Kagawad sang Barangay.

11 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

D. CROSSWORD PUZZLE. Pangitaa ang mga tinaga
nga may kaangtanan sa mga elemento sang
komunidad. Isulat sa papel ang sabat.

2
2

1 3

PAHIGDA

1. Ini ang nagapatuman sang layi o kasuguan sa isa ka

lugar o komunidad.
2. Gina gabug-osan ini sang ginikanan kag kabataan.
PADALUM

1. Ini ang sektor sang ekonomiya sang komunidad.

2. Ini ang nagahorma sa pagtu-o sang tawo sa diyos o
manunuga.
3. Diri nag - umpisa ang mga kabataan sa paglab-ot
sang ila mga handum.

12 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

E. Basaha ang mga sitwasyon nga nagapakita sang
mga katungdanan sa komunidad. Idrowing ang
malipayon nga nawong sa sulod sang bilog
kung husto kag masubo nga nawong kon sala.

Ginarespeto ko ang Kinahanglan

gawi sang magbulig sa
. mga Muslim. isigkatawo sa
tion sang
kalamidad.
1 2

Ginalapta Ginatahod

ko ang ko ang

basura sa akon mga

palibot. manunudlo

3 4

Wala ko
ginabalik
ang sobra
nga sensilyo.

13 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

 F. Basaha ang sitwasyon kag pillion sa kahon ang
mga institusyon sa komunidad kon sa diin ang
mga katungdanan nga nagakadapat.

A. Gobyerno B. Simbahan

C. Eskwelahan

D. Negosyo E. Pamilya

1. Nagapangamuyo ako antes magkaon para

magpasalamat sa Diyos sa bugay na ginhatag sa
akon.
2. Nagabalik ako sang akon ginahulam nga botelya
sa tiyange.
3. Wala nagakusmod kon ginasugo ni nanay.

4. Nagabasa ako sang libro bisan wala sang eksamin.

5. Ang tito ko isa ka Kapitan sang Barangay.

G. Pilia ang dapat nga katungdanan sa kada institusyon

sang komunidad. Isulat ang letra sang husto nga sabat.

1. A. Pagsunod sa curfew.
B. Magbaligya sang insakto nga
presyo.
D. Pagsunod sa sugo ni Manang.
C. Aga pa nga pagkadto sa eskwelahan.

Illustratrion on this page were originally created / illustrated by Arnie G. Hiponia

14 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

 2. A. Pagtahod sa Kapitan.
B. Pagsimba.
C. Pagbulig sa balay.
D. Paghimo sang hilikuton sa balay.
E. Paghaboy basura sa basurahan

3. A. Pagsunod sa layi sang barangay.

B. Pagtambong sa misa o worship
services
C.Hindi magpalumbaanay kon
nagabakal.
D. Maghugas sang pinggan.
E. Magbasa sang madamo nga
libro.

4. A. Respetuhon ang Barangay

Tanod.
B. Maghimos kag mamati sa simbahan.
C. Ihaboy ang basura sa basurahan.
D. Himuson ang mga hampanganan.
E. Mamati sa manunudlo sa oras sang
klase.

5. A. Magsunod sa layi sang komunidad.

B. Mag- uli sang sobra nga sensilyo
C. Maghaboy sang basura sa husto nga
lugar
D. Magrespeto sa mga ginikanan.
E. Maglinya antes magsulod sa
baligyaan.
Illustratrions on this page were
originally created / illustrated by
Arnie G. Hiponia

15 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

H. Basahon sang maayo ang mga sitwasyon. Pilion ang
nagakaigo nga institusyon nga nagahorma sa pagkatawo.
Isulat ang letra sang husto nga sabat sa blangko nga linya.

a. Pamilya b. Eskwelahan

c. Palangabuhian

d. Gobyerno e . Simbahan

1. Matun - an ko diri ang mga bag o nga kaalam.

_______________

2. Ginatudluan ako magpasalamat sa mga

grasya sang Diyos nga akon nabaton. _________

3. Natun - an ko magrespeto sa iban nga tawo tungod

kay Nanay kag Tatay.__________________

4. Nahatag ni Nanay ang amon mga

kinahanglanon tungod sang kita niya halin sa
pagbaligya sa tiyange.____________

5. Kabalo ako magsunod sang kasuguan para

malikawan ang penalidad.___________

16 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

 Tanda-i

Pun-an sang husto nga elemento sang

komunidad ang kada numero. Isulat ang letra sa
papel.
Mga Pililian:

A. Komunikasyon D. Lokasyon

B. Interaksiyon E. Paghili-ugyon

C. Komunidad F. Pamilya

Ang komunidad ginabug os sang mga

_____________________ nga nakaistar sa isa ka lugar o

__________________. Ang mga tawo nagapakita

sang pag intiendihanay paagi sa komunikasyon
kag __________ nga nagagamit sang isa lang
ka lenggwahe.
Ang mga tawo nagapangabuhi nga may
____________________ kag mabatyagan gid nila nga
miyembro sila sang isa ka ______________________
bisan indi sila magkapamilya.

17 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

 Himu-A Ini
Basaha sang maayo ang talata. Pilia ang husto nga
sabat sa mga pamangkot. Gamita ang papel pa ra sa mga
sabat.
Sa Panahon sang Krisis
Suno sa isa ka pasayod sa TV, “Bwas pagbugtaw ko, bag o
na ang kalibutan”. Nangin matuod ini pag- abot sang
“pandemic” ang makamamatay nga CoViD19. Nagdeklara ang
aton Presidente sang Enhanced Community Quarantine o ECQ.
Madamo nga tawo ang nawad an sang obra.
Madamo man nga pamilya ang nagutman. May mga
naga-olobra man sa mga ospital ang nagmalasakit kag ang
iban napatay pa.
Sa pihak sang sini nga krisis, nabuhi ang Bayanihan o
Pagbinuligay sa tagipusuon sang mga Pilipino. Naggiho man ang
aton mga opisyal sang gobyerno para mabuligan ang mga
tawo. Kada semana nagapanghatag sila sang relief goods sa
mga pumuluyo sang nagkalain-lain nga barangay.
Nagabulig man ang mga manggaranon nga pamilya sa
pagpanghatag sang mga libre nga pagkaon, face mask kag
alcohol sa mga ospital kag sa mga tawo nga nagakinahanglan.
Dalayawon gid sa tanan ang malasakit sang mga
Frontliners. Sila ang mga tawo nga maisog mag-atubang sa krisis
nga ini. Sila ang mga nagaobra sa mga ospital parehas sang
mga doktor kag nars, para atipanon ang mga nagamasakit sang
COVID, mga dyanitor sa ospital, mga pulis kag soldado sa mga
check point, mga gwardiya kag sales lady sa mga grocery kag
iban pa.
Ini ang Bayanihan sang Komunidad. Ang mangin parte
sang kada isa para sa pagbangon liwat sang aton pungsod.

18 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

Sabton ang mga pamangkot suno sa imo nabasa nga
istorya.

1. Nga –a gulpi nagbag-o ang kalibutan?

A. Nag – abot ang mabaskog nga bagyo.
B. Naglupok ang aktibo nga bulkan.
C. Naglinog sang mabaskog
D. Nagabot ang COVID-19
2. Ano ang tawag sa mga tawo nga nangin maisog sa pag
-atubang sang krisis?
A. Frontliners C. Nars
B. Doktor D. Pulis
3. Ano ang Bayanihan suno sa istorya?
A. Pagpakigbahin sa katungdanan sang kada isa
para sa liwat nga pagbangon sang pungsod.
B. Pagsunod sang mga katungdanan bangod
sa trabaho.
C. Paghatag sang ayuda sang gobyerno para sa
mga pigado nga pamilya.
D. Pagpanagtag sang relief goods sa mga tawo.
4. Ano nga institusyon ang nagapanguna sa pagsabat
sang kinahanglanon sang mga tawo sa panahon ng
krisis?
A. Simbahan
B. Pamilya
C. Eskwelahan
D. Gobyerno
5. Ngaa kinahanglan magsunod sa gobyerno sa panahon
sang krisis?
A. Kay nahadlok sa aton Pangulo.
B. Para malikawan ang paglala sang sitwasyon.
C. Madamo ang mga soldado kag pulis sa palibot.
D. Para mahatagan sang relief goods kag libre nga
pagkaon.
19 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1
 Pagtakus sang Imo Ihibalo

Pilion ang nagakaigo nga sabat sa mga pamangkot.

1. Diin sa mga masunod ang indi kabahin sang mga

institusyon sa komunidad?
A. simbahan C. ospital
B. kalangitan D. pamilya

2. Diin ang nagapakita sang Bayanihan

sa komunidad?
A. Pagtabok sa pedestrian lane.
B. Pagbulig sa mga nasunugan.
C. Pagsunod sa curfew sang Barangay.
D. Pagkadto sang temprano sa eskwelahan.
3. Paano mag-intiendihanay ang mga tawo sa isa
ka komunidad?
A. Magkanta sang paborito nila nga ambahanon
B. Magsinggit kon may luyag nga ipahibalo.
C. Mag-text kung may gusto nya ihambal
sa iban.
D. Makipag-istoryahanay gamit ang pareho
nga lenggwahe.
4. Diin sa mga masunod ang INDI lokasyon sang
komunidad?
A. Iban nga planeta C. Syudad.
B. Sitio o purok. D. Kabukiran.

20 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

5. Sa iya pagkabun-ag, ano nga institusyon una nga
nagin kabahin sini?
A. Gobyerno
B. Simbahan
C. Pamilya
D. Eskwelahan

Dugang Nga Hilikuton

Istoryahon mo ang imo ginikanan kag

pamangkuton kon paano makabulig ang inyo
pamilya sa komunidad. Ilista ang mga sabat sa
papel.

21 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1 22
Dugang Nga Pagtakus Himu-a Ini Tanda –I Maghanas H Maghanas G
Hilikuton sang Imo
Ihibalo 1. D 1. F 1. B 1. B
(Nagakalain 2. A 2. D 2. E 2. A
lain nga sabat 1. B 3. A 3. B 3. A 3. B
)
2. B 4. D 4. E 4. C 4. E
Ini nga sabat 3. D 5. B 5. C 5. D 5. A
sa hilikuton 4. A
pagahustuhon 5. C
sang
manunudlo.
Maghanas F Maghanas E Maghanas D Maghanas C
Pahigda
1. B 1. 4. 1. Goberyerno 1. C
2. D 2. Pamilya 2. D
3. E Padalum 3. A
4. C 2. 5. 1. Palangabuhian 4. E
5. A 2. Simbahan 5. B
3. 3. Eskwelahan
Maghanas B Maghanas A Balikan Tinguha-I Ini
(Nagakalain lain
1. B 1. Interaksiyon nga sabat ) 1. Simbahan
2. C 2. Komunikasyon 2. Baranggay Hall
3. A 3. Lokasyon Ini nga sabat sa 3. Eskwelahan
4. C 4. Pag-isa hilikuton 4. Balay
5. Tindahan/
5. A 5. Komunidad pagahustuhon sang
Baligyaan
manunudlo.
Talamdan sang mga Husto nga Sabat
Sanggunian

Inkeles, A. (1965) cited by Mondal (2019). Community:

Definitions, Bases and Changing Concept of
Community.
http://www.yourarticlelibrary.com/sociology/comm
unity-definitions-bases-and-changing-concept-
ofcommunity/35065.

Palispis, ES (2007). Introduction to Sociology and

Anthropology. Rex Book Store. Metro Manila.
Philippines.

Park, RE (1921) cited by Mondal (2019). Community:

Definitions, Bases and Changing Concept of
Community.
http://www.yourarticlelibrary.com/sociology/comm
unity-definitions-bases-and-changing-concept-
ofcommunity/35065.

Galicia, Amor A. (2020). Ang Aking Komunidad (1st Quarter).

Araling Panlipunan 2.

23 RO6_ Q1_AP2H_ Module 1

Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Region VI-Western Visayas

Duran St. Iloilo City

Telefax: 033) 336-2816 (033) 509-7653

E-mail Address: region6@deped.gov.ph