‫‪ /‬أـ اﺧﺘﺮ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﻠﻲ ‪-:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫‪ 10‬درجات‬ ‫الفهم القرائي‬

‫ﺼ ِﺔ اَﻟﺘﱠ ْﺮﺑِﯿَ ِﺔ اَ ْﻟﺒَ َﺪﻧِﯿﱠ ِﺔ ‪َ .‬وﺑَ ْﯿﻨَ َﻤﺎ‬

‫ﺳ ِﺔ ﻓِﻲ ِﺣ ﱠ‬ ‫ﺻ ِﺪﻗَﺎﺋِ ِﮫ ﻓِﻲ اَ ْﻟ َﻤ ْﺪ َر َ‬ ‫ﺐ َﻣ َﻊ أَ ْ‬ ‫ﺳﺎ َﻣﺔ ﯾَ ْﻠ َﻌ ُ‬ ‫ﺎن أُ َ‬ ‫َذاتَ ﯾَ ْﻮ ٍم َﻛ َ‬
‫ﺳﺘَﺎ ِذ ِه‬ ‫ﺴﻠﱠ َﻤ َﮭﺎ َﻋﻠَﻰ اَ ْﻟﻔَ ْﻮ ِر ِﻷُ ْ‬ ‫ض ‪ ،‬ﻓَ َ‬ ‫ﺳﺎ َﻋﺔً ُﻣ ْﻠﻘَﺎةً َﻋﻠَﻰ اَ ْﻷَ ْر ِ‬ ‫ﺐ َو َﺟ َﺪ َ‬ ‫ﺳﺎ َﻣﺔ ﯾَ ْﺠ ِﺮي َوﯾَ ْﻠ َﻌ ُ‬ ‫ﺎن أُ َ‬ ‫َﻛ َ‬
‫ﺳ ْﻠ ِﻤ َﮭﺎ ﻟَﮫُ ‪َ .‬و ِﻋ ْﻨ َﺪ َﻣﺎ َد َﺧ َﻞ‬ ‫ﺴﺎﻋ ِﺔ َو ِ‬ ‫ﺐ اَﻟ ﱠ‬ ‫ﺎﺣ ِ‬‫ﺻ ِ‬ ‫ﺸ َﻜ َﺮهُ اَ ْﻟ ُﻤ َﻌﻠﱢ ُﻢ َﻋﻠَﻰ أَ َﻣﺎﻧَﺘِ ِﮫ ‪ -‬وﺑﺤﺚ اَ ْﻟ ُﻤ َﻌﻠﱢ ُﻢ ﻋَﻦْ َ‬ ‫ﻓَ َ‬
‫ﻟﺼﻔَﺔُ أَ ْﻣ َﺮﻧَﺎ ﺑِ َﮭﺎ‬ ‫ﺳﺎ َﻣﺔ َﻋﻠَﻰ أَ َﻣﺎﻧَﺘِ ِﮫ َو َھ ِﺬ ِه اَ ﱢ‬ ‫ﺷ ُﻜ ُﺮ أُ َ‬
‫ب ‪ :‬ﻓِﻲ اَ ْﻟﺒِ َﺪاﯾَ ِﺔ أَ ْ‬ ‫ﻄ ﱠﻼ ِ‬ ‫ﺼ ُﻞ ﻗَﺎ َل ﻟِﻠ ﱡ‬ ‫اَ ْﻟ ُﻤ َﻌﻠﱢ ُﻢ اَ ْﻟﻔَ ْ‬
‫ﷲَ ﯾَﺄﻣ َﺮ َﻛ َﻢ أَنْ ﺗُ َﺆدﱡوا اَ ْﻷَ َﻣﺎﻧَﺎتُ إِﻟَﻰ أَ ْھﻠِ َﮭﺎ { ‪َ ,‬وﻗَ ْﺪ‬ ‫ﯾﻢ ﻗَﺎ َل ﺗَ َﻌﺎﻟَﻰ } إِنﱠ َ ﱠ‬ ‫ﷲُ ﻓِﻲ ِﻛﺘَﺎﺑِ ِﮫ اَ ْﻟ َﻜ ِﺮ ِ‬ ‫َﱠ‬
‫ﺎﺟ َﺮ اَﻟﻨﱠﺒِ ﱡﻲ‬ ‫ﯿﻦ ‪َ ,‬و ِﻋ ْﻨ َﺪ َﻣﺎ َھ َ‬ ‫ق اَ ْﻷَ ِﻣ ِ‬
‫ﺼﺎ ِد ِ‬ ‫ﺳﻠﱠ َﻢ ﻗَ ْﺒ َﻞ اَ ْﻟﺒَ ْﻌﺜَ ِﺔ ﺑِﺎﻟ ﱠ‬‫ﷲُ َﻋﻠَ ْﯿ ِﮫ َو َ‬‫ﺻﻠﱠﻰ َ ﱠ‬ ‫ف ﻧَﺒِ ﱡﯿﻨَﺎ ُﻣ َﺤ ﱠﻤﺪ َ‬ ‫ُﻋ ِﺮ َ‬
‫ت اَﻟﱠﺘِﻲ َﻛﺎﻧَﺖْ‬ ‫ﺳﻠﱠ َﻢ أَ ْﻣ ُﺮ َﻋﻠِﻲ ْﺑﻦْ أَﺑِﻲ طَﺎﻟِ ْﺐ أَنْ ﯾَﺘَﺄ َ ﱠﺧ َﺮ ﺑَ ْﻌ َﺪه ﻟِﯿَ ُﺮ ﱠد اَ ْﻷَ َﻣﺎﻧَﺎ ِ‬ ‫ﷲُ َﻋﻠَ ْﯿ ِﮫ َو َ‬ ‫ﺻﻠﱠﻰ َ ﱠ‬ ‫َ‬
‫َ‬
‫ِﻋ ْﻨ َﺪهُ ِﻷھ ِْﻞ َﻣ ﱠﻜﺔَ ‪.‬‬

‫ﯾﺄ ُﻛ ُﻞ‬ ‫وﺟﺪ أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﻲ ‪.......‬‬

‫اﻷﺳ ُﺪ‬
‫‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫اﻟﺸﺎرع‬ ‫ﺟـ‬ ‫ﻓﻨﺎء اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ب‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫أ‬

‫اﻟﺼﻔﺔ اﻟﺘﻲ اﺗﺼﻒ ﺑﮭﺎ أﺳﺎﻣﺔ ﺻﻔﺔ ‪...............‬‬

‫‪2‬‬
‫اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﺟـ‬ ‫اﻟﺼﺪق‬ ‫ب‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫أ‬

‫ﻟﻘﺐ اﻟﻨﺒﻲ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻌﺜﺔ ﺑـ ‪......‬‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺼﺎدق اﻷﻣﯿﻦ‬ ‫ﺟـ‬ ‫اﻷﻣﯿﻦ‬ ‫ب‬ ‫اﻟﺼﺎدق‬ ‫أ‬

‫اﻟﺬي أﻣﺮه اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ﷲ ﻋﻠﯿﮫ وﺳﻠﻢ أن ﯾﺘﺄﺧﺮ ﺑﻌﺪه ﻓﻲ اﻟﮭﺠﺮة ھﻮ ‪..........‬‬
‫‪4‬‬
‫أﺑﻮ ﺑﻜﺮ اﻟﺼﺪﯾﻖ‬ ‫ﺟـ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫ب‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺑﻲ طﺎﻟﺐ‬ ‫أ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺟﺪ أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪.........‬‬

‫‪5‬‬
‫ﺳﻠﻤﮭﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب ﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﺻﺎﺣﺒﮭﺎ‬ ‫وﺿﻊ ﻓﻲ ﺣﻘﯿﺒﺘﮫ‬ ‫أ‬

‫‪ 4‬درﺟﺎت‬ ‫اﻟﻈﺎھﺮة اﻹﻣﻼﺋﯿﺔ‬

‫ﯾﺤﺐ اﻟﻨﺎس أﻛﻞ ‪.......‬‬ ‫‪6‬‬
‫اﻟﻠﻠﺤﻢ‬ ‫ﺟـ‬ ‫اﻟﻠﺤﻢ‬ ‫ب‬ ‫اﻟﺤﻢ‬ ‫أ‬

‫‪1‬‬
 ‫ﻟﻐﺘﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻣﻦ أﻏﻨﻰ ‪.....‬‬ ‫‪7‬‬
‫اﻟﻠﻐﺎة‬ ‫ﺟـ‬ ‫اﻟﻐﺎت‬ ‫ب‬ ‫اﻟﻠﻐﺎت‬ ‫أ‬

‫ﻓﻲ ﻣﺪﯾﻨﺘﻨﺎ ‪.........‬أطﻔﺎل‬ ‫‪8‬‬

‫روﺿﺖ‬ ‫ﺟـ‬ ‫روﺿﺔ‬ ‫ب‬ ‫روﺿﮫ‬ ‫أ‬

‫" ‪........‬اﻟﺰﯾﺘﻮن ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﺰﯾﻮت‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫زﯾﮫ‬ ‫ﺟـ‬ ‫زﯾﺔ‬ ‫ب‬ ‫زﯾﺖ‬ ‫أ‬
‫‪ 8‬درﺟﺎت‬ ‫اﻟوظﯾﻔﺔ اﻟﻧﺣوﯾﺔ‬
‫‪ 10‬ﻗﺮأ اﻟﺘﻠﻤﯿﺬ اﻟﺪرس اﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻧﻮﻋﮫ ‪.......‬‬
‫ﻓﻌﻞ أﻣﺮ‬ ‫ﺟـ‬ ‫ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎرع‬ ‫ب‬ ‫ﻓﻌﻞ ﻣﺎض‬ ‫أ‬

‫‪ " 11‬ﻛﻠﻤﺔ" ﯾﺠﺘﮭﺪ "ﻓﻌﻞ ‪........‬‬

‫أﻣﺮ‬ ‫ﺟـ‬ ‫ﻣﻀﺎرع‬ ‫ب‬ ‫ﻣﺎض‬ ‫أ‬

‫أﻛﻤﻞ ﺑﻔﺎﻋﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫‪ 12‬ﯾﻔﺮح ‪............‬ﺑﺎﻟﻌﯿﺪ ‪.‬‬

‫س‬
‫اﻟﻨﺎ ِ‬ ‫ﺟـ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬
‫َ‬ ‫ب‬ ‫اﻟﻨﺎس‬
‫ُ‬ ‫أ‬

‫اﻟﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫‪ 13‬ﯾﺤﺼﻞ اﻷطﻔﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻌﯿﺪﯾﺎت ‪.‬‬

‫اﻟﻌﯿﺪﯾﺎت‬ ‫ﺟـ‬ ‫اﻷطﻔﺎل‬ ‫ب‬ ‫ﯾﺤﺼﻞ‬ ‫أ‬

‫ﯾﮭﺘﻢ اﻷب ﺑﺘﺮﺑﯿﺔ أﺑﻨﺎﺋﮫ ‪ .‬ﺿﻊ اﻷم ﻣﻜﺎن اﻷب وﻏﯿﺮ ﻣﺎ ﯾﻠﺰم‬ ‫‪:‬‬
‫‪14‬‬
‫اھﺘﻤﺖ اﻷم ﺑﺘﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﯾﮭﺘﻢ اﻷم ﺑﺘﺮﺑﯿﺔ‬
‫ﺗﮭﺘﻢ اﻷم ﺑﺘﺮﺑﯿﺔ أﺑﻨﺎﺋﮭﺎ‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫أﺑﻨﺎﺋﮭﺎ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﮭﺎ ‪.‬‬

‫ﻋﺎدت اﻷﺳﺮة إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺰل ‪ .‬أﻋﺮب ﻣﺎ ﺗﺤﺘﮫ ﺧﻂ ‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎرع ﻣﺮﻓﻮع‬ ‫ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮع‬
‫ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺮﻓﻮع وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﮫ اﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﮫ اﻟﻀﻤﺔ‬ ‫وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﮫ اﻟﻀﻤﺔ‬

‫} زﯾﺎرة اﻷﻗﺎرب { ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﻌﻨﻰ ﺑﺠﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﯿﺔ‬

‫‪16‬‬
‫‪2‬‬
 ‫‪16‬‬
‫اﻷﻗﺎرب ﯾﺰورھﻢ‬
‫ﯾﺰور ﻓﻮاز اﻷﻗﺎرب‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب‬ ‫ﻓﻮاز ﯾﺰور اﻷﻗﺎرب‬ ‫أ‬
‫ﻓﻮاز‬

‫‪ 17‬ﻛﻠﻤﺔ ﺗﻄﻠﺐ ﺑﮭﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎطﺐ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﻌﻤﻞ ﻣﺎ ‪.... :‬‬

‫اﻟﻔﻌﻞ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺟـ‬ ‫ب اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫أ‬

‫‪ 8‬درﺟﺎت‬ ‫اﻷﺳﻠوب اﻟﻠﻐوي‬

‫أطﻠﺐ ﻣﻦ أﺧﯿﻚ اﻟﺼﻐﯿﺮ اﻟﻜﻒ ﻋﻦ اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﯿﺖ ‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫ﻻ ﺗﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﯿﺖ‬ ‫ﺟـ‬ ‫ﻻ ﯾﻠﻌﺐ أﺧﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﯿﺖ‬ ‫ب‬ ‫اﻟﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﯿﺖ‬ ‫أ‬

‫ﻧﻮع اﻷﺳﻠﻮب ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪.‬‬ ‫ﺑﺎرك ﷲ ﻓﯿﻚ ﯾﺎ أﺧﻲ‬ ‫‪19‬‬

‫ﻧﮭﻲ‬ ‫ﺟـ‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫ب‬ ‫دﻋﺎء‬ ‫أ‬

‫اﺣﺘﺮم ﻣﻦ ھﻮ أﻛﺒﺮ ﻣﻨﻚ ﺳﻨﺎ ‪ .‬ﻧﻮع اﻷﺳﻠﻮب ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫دﻋﺎء‬ ‫ﺟـ‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫ب‬ ‫ﻧﮭﻲ‬ ‫أ‬

‫اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ أﺳﻠﻮب دﻋﺎء ‪.‬‬ ‫‪21‬‬

‫ﺟـ ﺳﺎﻋﺪﻧﻲ ﯾﺎ أﺑﻲ أطﺎل ﷲ ﻋﻤﺮك ‪.‬‬ ‫ب ﻻ ﺗﺘﺄﺧﺮ ﯾﺎ أﺑﻲ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪﻧﻲ ﯾﺎ أﺑﻲ‬ ‫أ‬

‫‪ 4‬درﺟﺎت‬ ‫اﻛﺗب ﻣﺎ ﯾﻣﻠﻰ ﻋﻠﯾك‬

‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................‬‬

‫‪ 7‬درﺟﺎت‬ ‫اﻟﺧط‬
‫اﻛﺗب ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ﺑﺧط اﻟﻧﺳﺦ‬
‫ﻟم ﯾﺑن ﻣﻠك ﻋﻠﻰ ﺟﮭل وإﻗﻼل‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻠم واﻟﻣﺎل ﯾﺑﻧﻲ اﻟﻧﺎس ﻣﻠﻛﮭم‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬

‫اﻧﺘﮭﺖ اﻻﺳﺌﻠﺔ ‪ ..‬وﻓﻘﻜﻢ ﷲ‬

‫ﻣﻌﻠﻤﺔ اﻟﻤﺎدة‪:‬ﺳﺎرة ﺷﺎﯾﻊ‬

‫‪3‬‬
 ‫اﻟﻣﺎدة ‪ :‬ﻟﻐﺗﻲ اﻟﺟﻣﯾﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬
‫اﻟﺻف ‪ :‬راﺑﻊ‬ ‫وزارة اﻟﺗﻌﻠﯾم ﺑﺎﻟﺳﻠﯾل‬
‫اﻟزﻣن‪:‬‬

‫اختبــار الفصـل الدراســــي الثاني ) البديل ( لعام ‪ 1444‬هـ‬

‫أسم الطالب ‪ :‬االجابة النموذجية‬
‫اﺳم اﻟﻣراﺟﻊ‬ ‫اﺳم اﻟﻣﺻﺣﺢ‬
‫اﻟدرﺟﺔ ﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫س‪ 2‬اﻟﺪرﺟﺔ رﻗﻤﺎ ً‬

‫اﻟﺗوﻗﯾﻊ‬ ‫اﻟﺗوﻗﯾﻊ‬ ‫أرﺑﻌﻮن درﺟﺔ ﻓﻘﻂ‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪ /‬أـ اﺧﺘﺮ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﻠﻲ ‪-:‬‬ ‫السؤال األول‬

‫‪ 10‬درجات‬ ‫الفهم القرائي‬

‫ﺼ ِﺔ اَﻟﺘﱠ ْﺮﺑِﯿَ ِﺔ اَ ْﻟﺒَ َﺪﻧِﯿﱠ ِﺔ ‪َ .‬وﺑَ ْﯿﻨَ َﻤﺎ َﻛ َ‬

‫ﺎن‬ ‫ﺳ ِﺔ ﻓِﻲ ِﺣ ﱠ‬ ‫ﺐ َﻣ َﻊ أَ ْ‬
‫ﺻ ِﺪﻗَﺎﺋِ ِﮫ ﻓِﻲ اَ ْﻟ َﻤ ْﺪ َر َ‬ ‫ﺳﺎ َﻣﺔ ﯾَ ْﻠ َﻌ ُ‬ ‫ﺎن أُ َ‬
‫َذاتَ ﯾَ ْﻮ ٍم َﻛ َ‬
‫ﺸ َﻜ َﺮهُ‬ ‫ﺳﺘَﺎ ِذ ِه ﻓَ َ‬ ‫ﺴﻠﱠ َﻤ َﮭﺎ َﻋﻠَﻰ اَ ْﻟﻔَ ْﻮ ِر ِﻷُ ْ‬ ‫ض ‪ ،‬ﻓَ َ‬ ‫ﺳﺎ َﻋﺔً ُﻣ ْﻠﻘَﺎةً َﻋﻠَﻰ اَ ْﻷَ ْر ِ‬ ‫ﺐ َو َﺟ َﺪ َ‬ ‫ﺳﺎ َﻣﺔ ﯾَ ْﺠ ِﺮي َوﯾَ ْﻠ َﻌ ُ‬ ‫أُ َ‬
‫ﺼ ُﻞ‬ ‫ﺳ ْﻠ ِﻤ َﮭﺎ ﻟَﮫُ ‪َ .‬و ِﻋ ْﻨ َﺪ َﻣﺎ َد َﺧ َﻞ اَ ْﻟ ُﻤ َﻌﻠﱢ ُﻢ اَ ْﻟﻔَ ْ‬‫ﺴﺎﻋ ِﺔ َو ِ‬ ‫ﺐ اَﻟ ﱠ‬ ‫ﺎﺣ ِ‬ ‫ﺻ ِ‬‫اَ ْﻟ ُﻤ َﻌﻠﱢ ُﻢ َﻋﻠَﻰ أَ َﻣﺎﻧَﺘِ ِﮫ ‪ -‬وﺑﺤﺚ اَ ْﻟ ُﻤ َﻌﻠﱢ ُﻢ ﻋَﻦْ َ‬
‫ﷲُ ﻓِﻲ ِﻛﺘَﺎﺑِ ِﮫ اَ ْﻟ َﻜ ِﺮ ِ‬
‫ﯾﻢ‬ ‫ﻟﺼﻔَﺔُ أَ ْﻣ َﺮﻧَﺎ ﺑِ َﮭﺎ َ ﱠ‬‫ﺳﺎ َﻣﺔ َﻋﻠَﻰ أَ َﻣﺎﻧَﺘِ ِﮫ َو َھ ِﺬ ِه اَ ﱢ‬ ‫ﺷ ُﻜ ُﺮ أُ َ‬ ‫ب ‪ :‬ﻓِﻲ اَ ْﻟﺒِ َﺪاﯾَ ِﺔ أَ ْ‬ ‫ﻄ ﱠﻼ ِ‬ ‫ﻗَﺎ َل ﻟِﻠ ﱡ‬
‫ﺻﻠﱠﻰ َ ﱠ‬
‫ﷲُ‬ ‫ف ﻧَﺒِ ﱡﯿﻨَﺎ ُﻣ َﺤ ﱠﻤﺪ َ‬ ‫ﷲَ ﯾَﺄﻣ َﺮ َﻛ َﻢ أَنْ ﺗُ َﺆدﱡوا اَ ْﻷَ َﻣﺎﻧَﺎتُ إِﻟَﻰ أَ ْھﻠِ َﮭﺎ { ‪َ ,‬وﻗَ ْﺪ ُﻋ ِﺮ َ‬ ‫ﻗَﺎ َل ﺗَ َﻌﺎﻟَﻰ } إِنﱠ َ ﱠ‬
‫ﺳﻠﱠ َﻢ أَ ْﻣ ُﺮ َﻋﻠِﻲ ْﺑﻦْ‬ ‫ﷲُ َﻋﻠَ ْﯿ ِﮫ َو َ‬ ‫ﺻﻠﱠﻰ َ ﱠ‬ ‫ﺎﺟ َﺮ اَﻟﻨﱠﺒِ ﱡﻲ َ‬ ‫ﯿﻦ ‪َ ,‬و ِﻋ ْﻨ َﺪ َﻣﺎ َھ َ‬ ‫ق اَ ْﻷَ ِﻣ ِ‬
‫ﺼﺎ ِد ِ‬ ‫ﺳﻠﱠ َﻢ ﻗَ ْﺒ َﻞ اَ ْﻟﺒَ ْﻌﺜَ ِﺔ ﺑِﺎﻟ ﱠ‬
‫َﻋﻠَ ْﯿ ِﮫ َو َ‬
‫ت اَﻟﱠﺘِﻲ َﻛﺎﻧَﺖْ ِﻋ ْﻨ َﺪهُ ِﻷَھ ِْﻞ َﻣ ﱠﻜﺔَ ‪.‬‬ ‫أَﺑِﻲ طَﺎﻟِ ْﺐ أَنْ ﯾَﺘَﺄ َ ﱠﺧ َﺮ ﺑَ ْﻌ َﺪه ﻟِﯿَ ُﺮ ﱠد اَ ْﻷَ َﻣﺎﻧَﺎ ِ‬

‫ﯾﺄ ُﻛ ُﻞ‬ ‫وﺟﺪ أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﻲ ‪.......‬‬

‫اﻷﺳ ُﺪ‬
‫‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫ﺟـ اﻟﺸﺎرع‬ ‫ب ﻓﻨﺎء اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫أ‬

‫اﻟﺼﻔﺔ اﻟﺘﻲ اﺗﺼﻒ ﺑﮭﺎ أﺳﺎﻣﺔ ﺻﻔﺔ ‪...............‬‬

‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
 ‫‪2‬‬
‫ﺟـ اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ب اﻟﺼﺪق‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫أ‬

‫ﻟﻘﺐ اﻟﻨﺒﻲ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻌﺜﺔ ﺑـ ‪......‬‬

‫‪3‬‬
‫ﺟـ اﻟﺼﺎدق اﻷﻣﯿﻦ‬ ‫ب اﻷﻣﯿﻦ‬ ‫اﻟﺼﺎدق‬ ‫أ‬

‫اﻟﺬي أﻣﺮه اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ﷲ ﻋﻠﯿﮫ وﺳﻠﻢ أن ﯾﺘﺄﺧﺮ ﺑﻌﺪه ﻓﻲ اﻟﮭﺠﺮة ھﻮ ‪..........‬‬
‫‪4‬‬
‫ﺟـ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ اﻟﺼﺪﯾﻖ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺑﻲ طﺎﻟﺐ ب ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫أ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺟﺪ أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪.........‬‬

‫‪5‬‬
‫ﺟـ ﺳﻠﻤﮭﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ب ﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﺻﺎﺣﺒﮭﺎ‬ ‫وﺿﻊ ﻓﻲ ﺣﻘﯿﺒﺘﮫ‬ ‫أ‬

‫‪ 4‬درﺟﺎت‬ ‫اﻟﻈﺎھﺮة اﻹﻣﻼﺋﯿﺔ‬

‫ﯾﺤﺐ اﻟﻨﺎس أﻛﻞ ‪.......‬‬ ‫‪6‬‬
‫ﺟـ اﻟﻠﻠﺤﻢ‬ ‫ب اﻟﻠﺤﻢ‬ ‫اﻟﺤﻢ‬ ‫أ‬

‫ﻟﻐﺘﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻣﻦ أﻏﻨﻰ ‪.....‬‬ ‫‪7‬‬

‫ﺟـ اﻟﻠﻐﺎة‬ ‫ب اﻟﻐﺎت‬ ‫اﻟﻠﻐﺎت‬ ‫أ‬

‫ﻓﻲ ﻣﺪﯾﻨﺘﻨﺎ ‪.........‬أطﻔﺎل‬ ‫‪8‬‬

‫ﺟـ روﺿﺖ‬ ‫ب روﺿﺔ‬ ‫روﺿﮫ‬ ‫أ‬

‫" ‪........‬اﻟﺰﯾﺘﻮن ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﺰﯾﻮت‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫ﺟـ زﯾﮫ‬ ‫ب زﯾﺔ‬ ‫زﯾﺖ‬ ‫أ‬

‫‪ 8‬درﺟﺎت‬ ‫اﻟﻮظﯿﻔﺔ اﻟﻨﺤﻮﯾﺔ‬

‫ﻗﺮأ اﻟﺘﻠﻤﯿﺬ اﻟﺪرس اﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻧﻮﻋﮫ ‪.......‬‬ ‫‪10‬‬
‫ﺟـ ﻓﻌﻞ أﻣﺮ‬ ‫ب ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎرع‬ ‫ﻓﻌﻞ ﻣﺎض‬ ‫أ‬

‫" ﻛﻠﻤﺔ" ﯾﺠﺘﮭﺪ "ﻓﻌﻞ ‪........‬‬ ‫‪11‬‬

‫ﺟـ أﻣﺮ‬ ‫ب ﻣﻀﺎرع‬ ‫ﻣﺎض‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬
 ‫أﻛﻤﻞ ﺑﻔﺎﻋﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﯾﻔﺮح ‪............‬ﺑﺎﻟﻌﯿﺪ ‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫س‬
‫ﺟـ اﻟﻨﺎ ِ‬ ‫اﻟﻨﺎس‬
‫َ‬ ‫ب‬ ‫اﻟﻨﺎس‬
‫ُ‬ ‫أ‬

‫اﻟﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﯾﺤﺼﻞ اﻷطﻔﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻌﯿﺪﯾﺎت ‪.‬‬ ‫‪13‬‬

‫ﺟـ اﻟﻌﯿﺪﯾﺎت‬ ‫ب اﻷطﻔﺎل‬ ‫ﯾﺤﺼﻞ‬ ‫أ‬

‫ﯾﮭﺘﻢ اﻷب ﺑﺘﺮﺑﯿﺔ أﺑﻨﺎﺋﮫ ‪ .‬ﺿﻊ اﻷم ﻣﻜﺎن اﻷب وﻏﯿﺮ ﻣﺎ ﯾﻠﺰم‬ ‫‪:‬‬
‫‪14‬‬
‫اھﺘﻤﺖ اﻷم ﺑﺘﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﯾﮭﺘﻢ اﻷم ﺑﺘﺮﺑﯿﺔ‬
‫ﺟـ ﺗﮭﺘﻢ اﻷم ﺑﺘﺮﺑﯿﺔ أﺑﻨﺎﺋﮭﺎ‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫أﺑﻨﺎﺋﮭﺎ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﮭﺎ ‪.‬‬

‫ﻋﺎدت اﻷﺳﺮة إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺰل ‪ .‬أﻋﺮب ﻣﺎ ﺗﺤﺘﮫ ﺧﻂ ‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎرع‬ ‫ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮع‬
‫ﺟـ ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺮﻓﻮع وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﮫ اﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ب ﻣﺮﻓﻮع وﻋﻼﻣﺔ‬ ‫وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﮫ‬ ‫أ‬
‫رﻓﻌﮫ اﻟﻀﻤﺔ‬ ‫اﻟﻀﻤﺔ‬

‫} زﯾﺎرة اﻷﻗﺎرب { ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﻌﻨﻰ ﺑﺠﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﯿﺔ‬

‫‪16‬‬
‫اﻷﻗﺎرب ﯾﺰورھﻢ‬ ‫ﻓﻮاز ﯾﺰور‬
‫ﺟـ ﯾﺰور ﻓﻮاز اﻷﻗﺎرب‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫ﻓﻮاز‬ ‫اﻷﻗﺎرب‬

‫ﻛﻠﻤﺔ ﺗﻄﻠﺐ ﺑﮭﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎطﺐ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﻌﻤﻞ ﻣﺎ ‪.... :‬‬ ‫‪17‬‬

‫ﺟـ اﻟﻔﻌﻞ اﻷﻣﺮ‬ ‫ب اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻀﺎرع‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫أ‬

‫اﻷﺳﻠﻮب اﻟﻠﻐﻮي ‪ 8‬درﺟﺎت‬

‫أطﻠﺐ ﻣﻦ أﺧﯿﻚ اﻟﺼﻐﯿﺮ اﻟﻜﻒ ﻋﻦ اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﯿﺖ ‪.‬‬
‫‪18‬‬
‫ﻻ ﯾﻠﻌﺐ أﺧﻲ ﻓﻲ‬
‫ﺟـ ﻻ ﺗﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﯿﺖ‬ ‫ب‬ ‫أ اﻟﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﯿﺖ‬
‫اﻟﺒﯿﺖ‬

‫ﻧﻮع اﻷﺳﻠﻮب ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪.‬‬ ‫ﺑﺎرك ﷲ ﻓﯿﻚ ﯾﺎ أﺧﻲ‬ ‫‪19‬‬

‫ﺟـ ﻧﮭﻲ‬ ‫ب أﻣﺮ‬ ‫دﻋﺎء‬ ‫أ‬

‫اﺣﺘﺮم ﻣﻦ ھﻮ أﻛﺒﺮ ﻣﻨﻚ ﺳﻨﺎ ‪ .‬ﻧﻮع اﻷﺳﻠﻮب ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪6‬‬
 ‫‪20‬‬
‫ﺟـ دﻋﺎء‬ ‫ب أﻣﺮ‬ ‫ﻧﮭﻲ‬ ‫أ‬

‫اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ أﺳﻠﻮب دﻋﺎء ‪.‬‬ ‫‪21‬‬

‫ﺟـ ﺳﺎﻋﺪﻧﻲ ﯾﺎ أﺑﻲ أطﺎل ﷲ ﻋﻤﺮك ‪.‬‬ ‫ب ﻻ ﺗﺘﺄﺧﺮ ﯾﺎ أﺑﻲ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪﻧﻲ ﯾﺎ أﺑﻲ‬ ‫أ‬

‫‪4‬درﺟﺎت‬ ‫اﻛﺘﺐ ﻣﺎ ﯾﻤﻠﻰ ﻋﻠﯿﻚ‬

‫ﻟﻌﺒﺖ ﻧﻮرة ﻓﻲ ﺣﺪﯾﻘﺔ اﻟﺒﯿﺖ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺎت اﻟﺨﺎﻟﺪة‬

‫‪ 7‬درﺟﺎت‬ ‫اﻟﺨﻂ‬
‫اﻛﺘﺐ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ﺑﺨﻂ اﻟﻨﺴﺦ‬
‫ﻟﻢ ﯾﺒﻦ ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻰ ﺟﮭﻞ وإﻗﻼل‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﺎل ﯾﺒﻨﻲ اﻟﻨﺎس ﻣﻠﻜﮭﻢ‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................‬‬

‫ﺗﻤﺖ اﻷﺳﺌﻠﺔ‬
‫ﻣﻌﻠﻤﺔ اﻟﻤﺎدة‪:‬ﺳﺎرة ﺷﺎﯾﻊ‬

‫‪7‬‬