LATIHAN PENGESANAN 1

TAHUN 2023
TINGKATAN 1

SMK Doktor Burhanuddin,

34000 Taiping, Perak UJIAN BERTULIS
MEI
1 JAM

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

………………………………. ……………………………… …………………………………………

(CIK TEH AMINAH BT ISMAIL) (ENCIK SURAIMI BIN IBRAHIM) (PUAN ZALINA BINTI TAHIR)
Ketua Panitia Sains Penolong Kanan Petang
SMK Doktor Burhanuddin SMK Doktor Burhanuddin

ARAHAN
1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu

2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan

3. Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga bahagian , Bahagian A,

Bahagian B dan Bahagian C

4. Jawab semua soalan

5. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruangan jawapan yang telah

disediakan dalam kertas soalan ini

6. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada guru pengawas

pada akhir ujian
Soalan Markah Penuh Markah Diperolehi

A 10
B 1 4
2 4
3 4
C 4 6
5 6
6 8
7 8
JUMLAH 50

Nama : ......................................................................................

Tingkatan : ...........................................................

1
 Bahagian A
Section A
(10 markah/10 marks)

1. Yang manakah antara berikut adalah fenomena semulajadi?

Which of the following is a natural phenomenon?
A. Pembinaan bangunan
Building construction
B. Pertumbuhan manusia
Human growth
C. Penggunaan telefon bimbit
Use of mobile phone
D. Penemuan ubat-ubatan baru
Discovery of new medicine

2. Antara yang berikut, yang manakah dipadankan dengan betul?

Which of the following is correctly matched?
Bidang Kerjaya
Field Career
A Biologi Doktor
Biology Doctor
B Fizik Ahli farmasi
Physic Pharmacist
C Kimia Jurutera
Chemistry Engineer
D Geologi Ahli meteorologi
Geology Meteorologist

3. Rajah 3 menunjukkan satu simbol amaran.

Diagram 3 shows a hazard symbol.

Rajah 3/ Diagram 3
Antara bahan kimia berikut, yang manakah dilabelkan dengan simbol amaran di atas?
Which of the following chemicals is labelled with the above hazard symbol?
A . Asid pekat
Concentrated acids
B. Alkohol
Alcohol
C. Kloroform
Chloroform
D. Gas butana
Butane gas

4. Antara yang berikut, yang manakah merupakan langkah keselamatan ketika menggunakan bahan
kimia dan radas di dalam makmal?
Which of the following is a safety measure when using chemicals and apparatus in the laboratory?
A. Merasa bahan kimia tanpa kebenaran guru
Taste the chemicals without teacher's permission
B. Menghalakan hujung tabung uji ke arah orang lain
Point the mouth of the test tube at other people

2
 C. Menggunakan cermin mata hitam semasa memanaskan bahan kimia
Uses sunglasses when heating chemicals
D. Memastikan bahan kimia yang mudah terbakar jauh daripada sumber api
Keep highly flammable chemicals away from heat source

5. Kuantiti fizikal yang manakah dipadankan dengan unit SI nya yang betul?
Which of the physical quantity that match correctly which its SI unit?
Physical quantity SI unit
Kuantiti fizikal Unit SI
A Time Minit
Masa Minutes
B Mass Kilogram
Jisim Kilogram
C Electric current Miliampere
Arus elektrik Miliampere
D Temperature Degree celcius
Suhu Darjah selsius

6. Anggarkan luas daun dalam Rajah 6

Estimate the area of the leaf in Diagram 6

Rajah 6
Diagram 6
A 8 cm2
B 9 cm2
C 10 cm2
D 11 cm2

7. Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan bacaan yang persis dan jitu?
Which of the following shows a consistent and accurate reading?

8. Antara yang berikut, yang manakah menyebabkan ralat rawak?

Which of the following cause random errors?
I Ralat sifar/ Zero error
II Ralat paralaks/ Parallax error
lll Salah Teknik/ Wrong technique
IV AIat pengukur yang tidak jitu/ Inaccurate measuring instrument
3
 A. I dan II / I and II
B. III dan IV / III and IV
C. II dan III / II and III
D. I dan IV / I and IV

9. Rajah 9 menunjukkan air laici ais.

Diagram 9 shows ice lychee drink

Rajah 9/ Diagram 9

Pilih pernyataan yang betul tentang rajah 9

Choose the correct statement about diagram 9
A. Buah laici lebih tumpat daripada air laici
Lychee fruit is denser than lychee drink
B. Ketulan ais lebih tumpat daripada buah laici
The ice cube is denser than lychee fruit
C. Air laici lebih tumpat daripada buah laici
Lychee drink is denser than lychee fruit
D. Air laici kurang tumpat daripada ketulan air
Lychee drink is less dense than ice cube

10. Berikut merupakan Langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik?

Following are the steps in scientific investigation
J : Membuat hipotesis
Making hypothesis
K : Menganalisis maklumat
Analysing the data
L : Mengumpul maklumat
Collecting data
M : Mengenalpasti masalah
Identify the problems

Antara berikut, yang manakah susunan yang betul bagi langkah-langkah penyiasatan saintifik?
Which of the following is the correct sequence for the steps in scientific investigation?
A. J,M,K,L B. K,M,L,J C. M,J,K,L D. M,J,L,K

Answer
Jawapan

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

4
 Bahagian B
Section B
(12 markah/12 marks)

1. a) Lengkapkan ayat-ayat di bawah menggunakan perkataan-perkataan yang berikut.

Complete the sentences below using the following words
Meteorologi Kimia Geologi
Meteorology Chemistry Geology

i) ………………………. adalah kajian tentang perubahan iklim dan cuaca

……………………….. is the study about the change of climate and weather

ii) Kajian tentang tenaga batuan, tanih dan mineral termasuk dalam bidang ………………………

Study of rocks, solis and minerals includes in the field of ………………………………

(2 markah/2 marks)

b) Sains adalah penting dalam kehidupan harian kita. Nyatakan ‘BENAR’ pada pernyataan yang
betul dan ‘PALSU’ pada pernyataan yang salah
Science is important in our daily life. State ‘TRUE’ for a correct statement and ‘FALSE’ for the
wrong statement
Statement Pernyataan BENAR/PALSU
TRUE/FALSE
i) Penciptaan kereta menyebabkan pertambahan kadar kemalangan
Invention of the car cause increase in the rate of accident
ii) Penciptaan satelit memudahkan komunikasi
Invention of satellite make communication easier
iii) Suntikan vaksin melindungi kita daripada penyakit yang berbahaya.
Injection of vaccines protect us from dangerous diseases
(2 markah/2 marks)

2. a) Tandakan ( / ) bagi radas yang betul untuk mengukur jisim objek.

Tick ( / ) for the correct apparatus that used to measure the mass of an object.

(2 markah/2 marks)

b) Bulatkan bacaan yang betul bagi angkup vernier dan tolok skru mikrometer berikut
Circle the correct reading of the following vernier caliper and micrometer screw gauge

3.43cm

3.34cm

5
 ii

12.66mm

12.16mm

(2 markah/2 marks)

3. a) Maklumat di bawah menunjukkan imbuhan awalan serta nilainya.Padankan imbuhan awalan di

bawah dengan nilai yang betul.
The information below shows the prefix and its value. Match the pffixes below with the correct values.

kilo
kilo

mili
mili

(2 markah/2 marks)

b) Lengkapkan peta titi dengan nama radas yang betul menggunakan perkataan yang diberikan.
Complete the following bridge map with the correct name of the apparatus using the words
given below
Piring petri Bikar Buret Piring sejat
Petri dish Beaker Burette Evaporating dish

(2 markah/2 marks)

6
 Bahagian C
Section C
(28 marks/28 markah)

4. a) Rajah 4.1 menunjukkan sekumpulan pelajar sedang menjalankan eksperimen di dalam

makmal.
Diagram 4.1 shows a group of students carrying out an experiment in the biology laboratory

Rajah 4.1
Diagram 4.1

i) Nyatakan satu kesalahan yang dilakukan oleh pelajar dalam Rajah 4.1. Terangkan kesan bagi
kesalahannya.
State a mistake make by the students in the Diagram 4.1. Explain the effect of the mistake

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………
[2 markah/2 marks]

ii) Bahan kimia terpercik dan terkena pada mata Sarah. Nyatakan tindakan yang perlu diambilnya
dalam situasi ini
Chemicals splashed and hit Sarah's eyes. State the action she should take in this situation

…………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah/1 mark]

b) Rajah 4.2 menunjukkan simbol yang terdapat pada satu botol reagen bahan kimia.
Diagram 4.2 shows the symbols found on a chemical reagent bottle.

Rajah 4.2
Diagram 4.2

i) Nyatakan symbol bahaya di atas. Berikan satu contoh bahan yang mempunyai symbol di atas
State the danger symbols above. Give an example of a substance that has the above symbol

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………
[2 markah/2 marks]
7
 ii) Apakah langkah keselamatan yang perlu diambil semasa mengendalikan bahan kimia dalam
Rajah 4.2?
What safety step should be taken when handling the chemicals in Diagram 4.2?

…………………………………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 marks)

5. a) Rajah 5.1 menunjukkan satu kaedah untuk menganggar panjang sebatang pen.
Diagram 5.1 shows a method to estimate the length of a pen.

Rajah 5.1
Diagram 5.1
Anggarkan panjang pen tersebut.
Estimate the length of the pen.

…………………………………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 marks)

b) Rajah 5.2 menunjukkan satu kaedah yang digunakan untuk menentukan isi padu kunci.
Diagram 5.2 shows an activity to determine the volume of a key

Rajah 5.2
Diagram 5.2

i) Namakan kaedah yang digunakan untuk mengukur isipadu kunci tersebut

Name the method use to measure the volume of the key

…………………………………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 marks)
8
 Hitung isi padu kunci tersebut?
Calculate the volume of the key?

(2 markah/2 marks)

c) Ahmad telah pulang ke kampung. Dia membantu datuknya menanam anak benih pokok terung di
kebun. Rajah di bawah menunjukkan perbualanAhmad dengan datuknya.
Ahmad went back to his hometown. He helped his grandfather to grow seedlings of eggplants in the
garden. The diagram below shows the conversation between Ahmad and his grandfather

i) Setelah Ahmad menanam anak benih tersebut, dia mendapati jarak anak benih yang ditanamnya
tidak sama dengan jarak anak benih yang ditanam oleh datuknya. Terangkan situasi ini.
Afier Ahmad had planted the seedlings, he noticed that the distance of the seedlings he had planted
was not the same as the distance of the seedlings planted by his grandfather. Explain the situation.

…………………………………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

ii) Cadangkan satu cara bagaimana Ahmad dapat menanam anak-anak benih itu mengikut jarak yang
sama seperti datuknya
Suggest a method on how Ahmad can plant the seedlings about the same distance as his grandfather
did

…………………………………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

6. a) Jadual 6 menunjukkan empat jenis bahan yang berbeza.

Table 6 shows four different types of substances.
Bil Objek Jisim Isipadu Ketumpatan
No Object Mass Volume
i
180g 20cm3 9.0gcm-3

ii
4.8g 20cm3

9
iii

100g 100cm3 1.0gcm-3

iv

70g 100cm3

Jadual 6
Table 6

i) Lengkapkan Jadual 6 dengan mengira ketumpatan bahan X dan bahan Z

Complete Table 6 by calculating the density of object X and object Z
(2 markah/2 marks)

ii) Bahan-bahan dalam Jadual 6 dimasukkan ke dalam sebuah silinder penyukat. Lukis kedudukan
bahan W X, Y dan Z di dalam silinder penyukat di bawah.
The substances in Table 6 are poured into a measuring cylinder. Draw the position of the
substances, W X, Y and Z in the measuring cylinder below.

(2 markah/2 marks)

(ii) Susun bahan tersebut mengikut ketumpatan yang semakin menurun.

Arrange the substances according to their decreasing densities.

…………………………………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

b) Rajah 6 menunjukkan tiga bahan yang digunakan dalam menghasilkan rakit bagi menyeberangi
sungai. Anda dikehendaki mereka bentuk rakit dengan menggunakan ketiga-tiga bahan di bawah.
Diagram 6 shows three materials used in making a raft to cross the river. You are required to design
a raft that using the three materials below.

Tong air Tali Kepingan papan

Water barrel Rope Wood pieces
Rajah 6
Diagram 6

10
 Lakarkan rakit tersebut dalam ruang yang disediakan. Kemudian, terangkan bagaimana rakit
tersebut terhasil
Sketch the raft in the space provided. Then, explain how the raft is produced.

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………
(3 markah/3 marks)

7) a) Rajah 7 menunjukkan susunan radas yang digunakan oleh sekumpulan murid bagi menjalankan
penyiasatan untuk mengkaji sama ada panjang mempengaruhi masa yang diambil untuk membuat 10
ayunan lengkap.
Diagram 7 shows the arrangement of apparatus used by a group of pupils to carry out an investigation to
study whether the length of the pendulum affects the time taken by the pendulum to make 10 complete
oscillations.

Jam randik
Stopwatch

Rajah 7
Diagram 7
i) Nyatakan dua radas yang digunakan dalam eksperimen dalam Rajah 7
State two apparatus use in the experiment in Diagram 7

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………
(2 markah/2 marks)

ii) Nyatakan pembolehubah berikut bagi eksperimen dalam Rajah 7

State the following variables for the experiment in Diagram 7

Dimanipulasi / Manipulated : ………………………………………………….

Bergerak balas/ Responding : …………………………………………………

(2 markah/2 marks)

11
b) Jadual 7 menunjukkan keputusan eksperimen dalam Rajah 7
Diagram 7 shows the result for experiment in Diagram 7

Panjang bandul Masa diambil untuk 10 ayunan lengkap

Length of Time taken for 10 complete oscillation (s)
pendulum (cm) Bacaan 1 Bacaan 2 Bacaan 3 Purata
Reading 1 Reading 2 Reading 3 Average
20 10 9 11 10

40 12 13 11

60 13 14 15

80 16 16 16

100 19 17 18

Jadul 7
Table 7

i) Lengkapkan keputusan dalam Jadual 7 dengan mengira purata bacaan bagi panjang bandul 40cm,
60cm, 80cm dan 100cm
Complete the result in Table 7 by calculating the average reading for

(2 markah/2 marks)

ii) Nyatakan hubungan di antara panjang bandul dengan tempoh masa bagi 10 ayunan lengkap
State the relationship between the length of pendulum with time taken for 10 complete oscillations

…………………………………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

iii) Mengapakah pengukuran perlu diambil sebanya tiga kali bagi setiap ukuran panjang?
Why the measurement should be taken three times for each length measurement?

…………………………………………………………………………………………………………………
(1 markah/1 mark)

- SOALAN TAMAT-

12