Modul Bijak Sains 2021

MODUL BIJAK SAINS/SAINS SEM 1/ SVM KV/2021
NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 1




PANDUAN PENGGUNAAN MODUL BIJAK SAINS
Objektif utama pembinaan MODUL BIJAK SAINS ini adalah untuk

memberi pendedahan kepada pelajar tentang format baharu
pentaksiran sains SVM bagi Semester 1, 2021
Modul ini juga dapat membantu pelajar dalam menguasai

Kemahiran Proses Sains (KPS) secara holistik.
Hal ini seterusnya dapat membantu pelajar yang sederhana dan

lemah memperolehi markah yang lebih baik dalam bahagian A dan
bahagian C

MODUL BIJAK SAINS/SAINS SEM 1/ SVM KV/2021 SET 1
Bahagian A
Jawab semua soalan
( 20 soalan objektif)
1. Apakah fungsi topeng muka semasa bekerja di dalam makmal?
A. Melindungi hidung dan mulut daripada terhidu bahan kimia yang sengit.
B. Melindungi kulit muka daripada terluka akibat alatan tajam
C. Melindungi mata daripada terkena bahan kimia bahaya
D. Melindungi suara daripada hilang akibat gas sengit
2. Rajah menunjukkan satu peralatan keselamatan di dalam makmal.
Apakah alasan terbaik untuk menggunakannya semasa bekerja di dalam makmal?
A. Supaya kelihatan bergaya

B. Untuk mengelakkan kecederaan
C. Supaya pakaian murid tidak kotor
D. Untuk mengelakkan ujikaji dari tercemar
3. Rajah menunjukkan sebuah alat pemadam kebakaran.
Antara berikut, manakah jenis kebakaran yang sesuai dipadamkan dengan menggunakan
alat pemadam di atas?
A. Bangunan terbakar
B. Lori tangki terbakar
C. Kebakaran tabung gas
D. Kebakaran melibatkan elektrik

4. Apakah maksud Resusitasi Kardiopulmonari?
A. Hembusan ke dalam mulut mangsa

B. Tekan dan sentak ke atas dengan kuat dan cepat.
C. Teknik tekanan di bahagian dada terhadap mangsa
D. Gabungan teknik tekanan di bahagian dada dan hembusan ke dalam mulut mangsa
5. Manakah antara berikut situasi yang memerlukan CPR?
A. Asma
B. Panahan petir
C. Batuk yang teruk
D. Terjatuh daripada basikal dan luka di bahagian lutut
6. Susun langkah bantuan kecemasan CPR dengan betul.
P: Hembuskan udara ke dalam mulut mangsa selama 1 saat setiap hembusan.

Q: Kejutkan mangsa dengan menepuk bahunya dan memanggilnya.
R: Periksa sama ada mangsa bernafas atau tidak dengan mendengar bunyi hembusan nafas
daripada mulut dan hidung mangsa serta melihat pergerakan dada mangsa.
S: Jika tiada tindak balas, minta bantuan orang lain di sekeliling untuk menelefon talian
kecemasan 999.
T: Jika tiada pernafasan, lakukan teknik tekanan dada.
U: Ulangi langkah tekanan dada dan bantuan pernafasan sehingga bantuan tiba atau
mangsa sedar.
A. P➝Q➝R➝S➝T➝U
B. S➝P➝Q➝R➝T➝U
C. Q➝S➝R➝T➝P➝U
D. Q➝P➝R➝S➝T➝U
7. Seorang pelajar telah mendapati keputusan BMI ialah 17 kg m-2. Antara berikut, apakah
tindakan yang patut diambil oleh pelajar berkenaan?
A Menambah protein dalam makanannya.

B Mengurangkan makanan yang banyak lemak.
C Mengekalkan cara pengambilan makanan seperti biasa.
D Teruskan bersukan dan beriadah seperti yang diamalkannya.

8. Rajah menunjukkan satu alat pengukuran kesihatan
Alat X
Apakah unit pengukuran bagi Alat X?
A. kJ
B. °C
C. °F
D. mmHg
9. Apakah risiko kesihatan yang BUKAN disebabkan oleh jisim badan berlebihan?
A. Strok
B. Anemia
C. Serangan jantung
D. Kompilasi sendi dan tulang
10. Penggunaan sumber seperti petroleum meningkat setiap tahun, tetapi bekalan petroleum
semakin berkurangan. Apakah pilihan terbaik untuk mengatasi masalah ini?
A. Menaiki bas ke tempat kerja

B. Menggunakan petrol RON97
C. Menggunakan kenderaan persendirian
D. Berkongsi kenderaan ke tempat kerja
11. Sisa makanan yang tidak dilupuskan secara baik menyebabkan pencemaran alam sekitar.
Antara kaedah berikut, yang manakah dapat mengurangkan kesan pencemaran alam sekitar
A. Menanam makanan lebihan dalam tanah

B. Membungkus makanan dalam bekas polisterin
C. Mengadakan jamuan kenduri kahwin secara bufet
D. Membuang lebihan makanan bersama sampah plastik

12. Pengusaha ladang sayuran di lereng bukit menghadapi masalah kawasan yang sempit. Beliau
menebang pokok pokok yang besar untuk meluaskan ladangnya. Apakah kesan sampingan
kepada tanah di sekitarnya?
A. Tanah mati
B. Tanah kasar
C. Tanah kering
D. Tanah runtuh
13. Maklumat berikut menunjukkan apa yang berlaku semasa peringkat X dalam proses mitosis.
• Sentromer membahagi dua
• Setiap kromatid kembar berpisah dan bergerak ke

kutub bertentangan
Apakah peringkat X?
A. Profasa
B. Metafasa
C. Anafasa
D. Telofasa
14. Penghasilan insulin melalui teknologi DNA rekombinan menggabungkan DNA sel manusia
dengan DNA plasmid bakteria. Sel manakah yang terlibat dalam proses ini?
A. Pankreas
B. Trakea
C. Ginjal
D. Ovari

15. Rajah menunjukkan satu contoh variasi yang terdapat pada manusia.
Apakah contoh lain bagi variasi jenis yang sama?
A. Warna kulit
B. Ketinggian
C. Berat badan
D. Kumpulan darah
16. Kelenjar endokrin manakah yang dikenali sebagai kelenjar induk ?
A. Ovari
B. Tiroid
C. Pituitari
D. Pankreas
17.Petikan di bawah disiarkan di media pada 29 Mei 2020.
PUTRAJAYA: Seorang daripada lima individu dewasa atau kira-kira 3.9 juta orang
berumur 18 tahun ke atas di Malaysia menghidap diabetes, menurut dapatan Tinjauan
Kebangsaan Kesihatan dan Morbiditi (NHMS) 2019.
Bagaimana pesakit dapat mengatasi masalah di atas?
A. Mengambil pil hormon

B. mengamalkan minuman berkabonat
C. Mengambil sedikit karborhidrat dalam pemakanan
D. Mengamalkan pemakanan yang berkalori tinggi setiap hidangan

18. Antara berikut yang manakah benar tentang kesan penyalahgunaan dadah dan alkohol
kepada koordinasi badan?
A. Hilang keseimbangan
B. Hormon lebih seimbang
C. Tindakan refleks yang cepat
D. Pertuturan menjadi lebih jelas
19. Rajah menunjukkan zarah-zarah dalam suatu atom.
Apakah bilangan neutron dan nombor nukleon bagi atom di atas?
Bilangan neutron Nombor nukleon

A 2 1
B 2 3
C 3 3
D 3 4
20. Rajah menunjukkan seorang ahli arkeologi yang telah menemui rangka purba yang tertanam
beribu-ribu tahun dahulu.
Rangka purba
Bahan radioaktif manakah yang boleh digunakan untuk mengganggar usia rangka tersebut?
A Kobalt-60
B Natrium-24
C Iodin-131
D Karbon-14

Bahagian B
Jawab semua soalan
1. Rajah 1 menunjukkan beberapa contoh bahan sisa di dalam makmal selepas

eksperimen dijalankan.
Rajah 1
a) Nyatakan dua contoh bahan sisa yang boleh dibuang ke dalam singki di dalam makmal
sains.
.................................................................................................................................................
[2 markah]
b) i. Apakah kaedah yang terbaik untuk menguruskan bahan sisa biologi kategori D?
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
[2 markah]
ii. Nyatakan dua contoh bahan sisa kategori D.
............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
[2 markah]

2. Rajah 2 menunjukkan rakan Anita yang tiba-tiba memegang lehernya dengan kedua-dua
tangan serta tidak boleh bercakap ketika mereka sedang makan di kantin sekolah.
Rajah 2
a) Apakah masalah yang dialami oleh kawan Anita?
.................................................................................................................................................
[1 markah]
b) Bagaimanakah situasi yang dinyatakan di 2(a) boleh terjadi?
.................................................................................................................................................
[1 markah]
c) Nyatakan bantuan kecemasan yang harus diberikan kepada rakan Anita.
..................................................................................................................................................
[1 markah]
(d) Apakah yang akan berlaku jika bantuan kecemasan tidak diberikan dengan segera
apabila berlakunya situasi di atas?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
[3 markah]

3. Rajah 3(a) dan 3(b) di bawah menunjukkan contoh bagi Teknologi Hijau.
Rajah 3(a) Rajah 3(b)
a) Namakan Teknologi Hijau bagi X dan Y.
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
[2 markah]
b) Nyatakan dua kepentingan bagi aplikasi Teknologi Hijau.
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
[2 markah]
(c ) Nyatakan satu contoh aplikasi Teknologi Hijau dalam sektor pengangkutan.
..........................................................................................................................................
[1 markah]
(d) Tandakan (/) bagi inisiatif yang dilakukan kerajaan Malaysia dalam melestarikan
kecekapan tenaga.
Kempen penggunaan Penggunaan label

Indeks Bangunan Biru
tenaga solar penggalak tenaga
[1 markah]

4. Rajah 4 menunjukkan peringkat-peringkat K, L, M dan N dalam pembahagian sel haiwan.
Rajah 4
a) Berdasarkan Rajah 5, tandakan (/ ) jenis pembahagian sel dalam jadual di bawah.
Meiosis Mitosis
[1 markah]
b) Susunkan peringkat-peringkat pembahagian sel K, L, M dan N mengikut urutan yang

betul.
..............................................................................................................................................................................
[1 markah]
c) Berapakah bilangan anak yang terhasil pada akhir pembahagian sel pada Rajah 4?
..............................................................................................................................................................................
[1 markah]

d) Rajah 4.1 menunjukkan proses yang berlaku dalam K.
Rajah 4.1
i. Namakan proses itu.
......................................................................................................................................
[1 markah]
ii. Apakah kepentingan proses ini?
.....................................................................................................................................
[1 markah]
e) Tandakan (/) dalam jadual di bawah penyakit gangguan baka yang disebabkan oleh
pemisahan kromosom yang tidak lengkap.
Hemofilia Thalasemia Sindrom Down
[1 markah]

5. Rajah 5 menunjukkan Jadual Berkala yang tidak lengkap.
Rajah 5
a) Berdasarkan Rajah 5,
(i) Apakah nombor proton bagi unsur A?
….………………………………………………………………………………….............
(ii) Apakah bilangan neutron bagi unsur B?
….………………………………………………………………………………….............
.
[2 markah]
b) Padankan unsur dengan nama khas kumpulan dalam Jadual Berkala yang betul.
[2 markah]

c) Rajah 5(a) menunjukkan isotop-isotop bagi unsur C.
Rajah 5(a)
Lengkapkan ayat dibawah dengan jawapan yang sesuai bagi menerangkan maksud
isotop bagi unsur C.
Atom P dan Q mempunyai........................................................ yang sama dengan atom
C tetapi mempunyai .................................................. yang berbeza.

[2 markah]

Bahagian C
[ 20 markah]
Jawab semua soalan
1. Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen bagi mengkaji kadar denyutan nadi dua orang
murid selepas melakukan tiga aktiviti yang berbeza. Murid perlu berada dalam keadaan rehat
sebelum melakukan aktiviti seterusnya.
Kadar denyutan nadi seminit (bpm)

Murid
Berehat Berjalan Berlari
Lelaki A 72 96 120
Lelaki B 78 102 128

Jadual 1
Berdasarkan Jadual 1,
a) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini.
(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan : ........................................................................
(ii) Pemboleh ubah bergerakbalas : ........................................................................
(iii) Pemboleh ubah dimalarkan : .......................................................................

[3 markah]
b) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen di atas
...........................................................................................................................................
[2 markah]
c) Nyatakan pemerhatian yang boleh anda buat berdasarkan dapatan eksperimen di atas.
............................................................................................................................................
[1 markah]
d) Nyatakan inferens bagi dapatan eksperimen ini.
……………………………………………………………………………………………………...
[2 markah]

e) Namakan dua faktor lain yang boleh mempengaruhi kadar denyutan nadi manusia
…………………………………………………………………………………………………….
[2 markah]
f) Ramalkan kadar denyutan nadi jika murid tersebut melakukan aktiviti melompat.
............................................................................................................................................
[1 markah]
g) Selepas melakukan aktiviti berlari adakah bacaan nadi yang diambil sama dengan
sebelum melakukan aktiviti berlari? Berikan sebab bagi jawapan anda.
............................................................................................................................................
[2 markah]
h) Jazlan telah membuat pemeriksaan denyutan nadi secara berjadual di sebuah klinik
kerajaan. Pada bahagian manakah biasanya bacaan nadi diambil oleh jururawat?
............................................................................................................................................
[3 markah]
i) Nyatakan 2 nilai saintifik yang perlu diamalkan semasa menjalankan aktiviti ini.
I. ……………………………………………………………………………………………..
II. ……………………………………………………………………………………………..
[2 markah]
j) Apakah kesimpulan/rumusan eksperimen ini?
……………………………………………………………………………………………………...
[2 markah]
SOALAN TAMAT

MODUL BIJAK SAINS/SAINS SEM 1/ SVM KV/2021 SET 2
Bahagian A
Jawab semua soalan
( 20 soalan objektif)
1. Apakah posisi yang sesuai untuk melakukan Heimlich Manouevre ke atas mangsa yang
tecekik?
A Bersandar di dinding
B Duduk di atas kerusi
C Berbaring di atas lantai
D Berdiri tegak
2. Apakah kegunaan utama termometer rektal?
A. Mengukur suhu badan manusia ketika demam

B. Mengukur suhu badan bayi yang berumur kurang 3 bulan.
C. Mengukur kepanasan badan manusia dan diletakkan di bawah ketiak
D. Mengukur suhu badan manusia di bawah lidah.
3. Satu eksperimen melibatkan tindak balas antara asid hidroklorik pekat dengan larutan ammonia
pekat. Di manakah tempat yang sesuai untuk melakukan amali ini?

4. Rajah manakah yang betul bagi kedudukan tangan semasa tekanan pada di dada dilakukan?
5. Rajah 1 menunjukkan sebahagian langkah dalam melakukan CPR.
Rajah 1
Apakah yang patut dilakukan sekiranya mangsa bernafas tetapi tidak sedar?
A Mengiring mangsa
B Menelefon talian kecemasan 999
C Lakukan hembusan nafas berulang kali
D Tambahkan tekanan pada dadanya
6. Apakah risiko kesihatan yang BUKAN disebabkan oleh jisim badan berlebihan?
A. Strok
B. Anemia
C. Serangan jantung
D. Kompilasi sendi dan tulang

7. Rajah 2 menunjukkan data bagi jisim dan ketinggian seorang lelaki.
Rajah 2
Kira BMI dan tentukan kategori bagi pekerja berkenaan.
BMI (kg m-2) Kategori

A 26.6 Berlebihan jisim badan
B 26.6 Kurang jisim badan
C 40.0 Jisim badan unggul
D 40.0 Obes
8. Maklumat di bawah adalah berkaitan dengan ciri-ciri sejenis sumber tenaga alternatif.
• Dijanakan daripada bahan buangan

• supply Bekalan yang tidak tetap
Apakah sumber tenaga itu?
A. Biojisim
B. Tenaga suria
C. Bahan api fosil
D. Tenaga nuclear
9. Antara isu sosiosaintifik berikut, yang manakah boleh dikaitkan secara langsung
dengan pembebasan gas karbon dioksida oleh kenderaan?
A. Tanah runtuh
B. Gempa bumi
C. Kesan rumah hijau
D. Penipisan lapisan ozon

10. Maklumat di bawah adalah mengenai struktur X
Struktur bebenang halus yang terdiri daripada asid nukleik,

protein, panjang dan berlingkar
Apakah X?
A. Gen
B. Kromosm
C. Polinukleotida
D. Asid deoksiribonukleik
11. Seorang wanita mempunyai kurang bilangan kromosom seks berbanding dengan wanita
normal. Apakah penyakit gangguan gen yang dihidapinya?
A. Sindrom Klinefelter
B. Sindrom Turner
C. Talasemia
D. Hemofilia
12. Antara yang berikut, manakah urutan peringkat mitosis yang betul?

13. Apakah kepentingan variasi kepada spesies tertentu?
A. Mengurangkan kemandirian
B. Meningkatkan kepelbagaian
C. Meningkatkan risiko kepupusan
D. Mengurangkan daya tahan penyakit
14. Rajah 3 menunjukkan kesan akibat ketidakseimbangan hormon dalam badan manusia.
Rajah 3
Namakan kelenjar endokrin yang terlibat.
A. Tiroid
B. Adrena
C. Pituitari
D. Pankreas
15. Antara berikut yang manakah benar tentang kesan penyalahgunaan dadah dan alkohol
kepada koordinasi badan?
A. Hilang keseimbangan
B. Hormon lebih seimbang
C. Tindakan refleks yang cepat
D. Pertuturan menjadi lebih jelas
16. Antara kelenjar berikut, yang manakah padanan hormon yang betul?
Kelenjar Hormon
A Pituitari Insulin
B Testis Adrenalina
C Adrenal Testosteron
D Tiroid Tiroksina

17. Antara bahan berikut yang manakah mengandungi bahan ion?
A. Natrium klorida
B. Sulfur dioksida
C. Nitrogen dioksida
D. Ammonium klorida
18. Rajah di bawah menunjukkan maklumat tentang atom X.
Nombor
nukleon = 23
X
Nombor
proton = 11
Berapakah bilangan neutron bagi atom X?
A. 11
B. 12
C. 23
D. 34
19. Rajah 4 menunjukkan Jadual Berkala yang tidak lengkap
Rajah 4
Apakah unsur X?
A. Logam
B. Bukan logam
C. Gas adir/nadir
D. Separuh logam

20. Rajah 5 menunjukkan konfigurasi elektron suatu unsur Z
Rajah 5
Nyatakan kedudukan unsur Z dalam jadual berkala berdasarkan kala dan kumpulan.
A. Kala 3, kumpulan 2
B. Kala 2, kumpulan 14
C. Kala 3, kumpulan 12
D. Kala 1, kumpulan 2

Bahagian B
Jawab semua soalan
[ 30 markah]
1. Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan alat pemadam kebakaran.
Rajah 1.1 Rajah 1.2
a) Namakan alat pemadam berikut
Rajah 1.1 : …………………………………………………………......................
Rajah 1.2 : …………………………………………………………......................
[ 2 markah]
b) Namakan bahan api yang tidak boleh dipadam oleh alat pemadam Rajah 1.1
…………………………………………………………………….................
[ 1 markah]
c) Bagaimanakah alat pemadam Rajah 1.2 membantu mangsa kebakaran yang terkena api?
…………………………………………………………………………………
[ 2 markah]
d) Apakah kebaikan pemadam api Rajah 1.1 yang mungkin tiada pada pemadam yang lain
…………………………………………………………………………………......
[ 1 markah]

2. Rajah 2 menunjukkan situasi berlaku di tebing sungai yang memerlukan bantuan

kecemasan.
Rajah 2
a) (i) Apakah bantuan kecemasan yang perlu dilakukan untuk menyelamatkan mangsa
tersebut?
..........................................................................................................................................
[1 markah]
b) Berdasarkan jawapan anda di (a), apakah langkah pertama bagi tindakan kecemasan
itu?
...............................................................................................................................................
[ 1 markah]
c) Nyatakan dua kesan buruk terhadap mangsa, jika tindakan di (a)(i) tidak dilakukan dengan
segera.
i. .........................................................................................................................................
ii. .........................................................................................................................................
[2 markah]
d) Berikan satu situasi lain yang memerlukan tindakan kecemasan seperti yang dinyatakan di
(a)(i).
...............................................................................................................................................
[1 markah]
e) Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku kepada mangsa jika bantuan kecemasan
di (a)(i) tidak dilakukan dengan betul.
..............................................................................................................
[1 markah]

3. Rajah 3 di bawah menunjukkan satu jenis termometer yang digunakan untuk

mengukur suhu badan manusia.
Rajah 3
a) Apakah nama termometer yang ditunjukkan dalam Rajah 1?
........................................................................................................................................
[1 markah]
b) Apakah tujuan pencerutan pada X?
........................................................................................................................................
[1 markah]
c) Berapakah julat suhu bagi termometer yang terdapat pada Rajah 3 ini?
...............................................................................................................................................
[1 markah]
d) Pada pendapat anda, mengapakah skala bacaan pada termometer ini berada di
antara 35°C hingga 42°C sahaja?
................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
[2 markah]
e) Apakah suhu normal bagi manusia?
.................................................................................................................................................
[1 markah]

4. Rajah 4 menunjukkan salah satu aplikasi Teknologi Hijau dalam sektor X.
Rajah 4
a) Berikan maksud Teknologi Hijau.
..................................................................................................................................................................
[1 markah]
b) Nyatakan sektor X tersebut.
............................................................................................................................. ...............................
[1 markah]
c) Nyatakan salah satu isu sosiosaintifik dalam sektor yang dinamakan di (b).
.........................................................................................................................................................
[1 markah]
d) Pada pendapat anda, apakah aplikasi yang digunakan dalam sektor tersebut dalam
penghasilan jentera seperti Rajah 1.
.........................................................................................................................................................
..................................................................................................... ....................................................
[1 markah]
e) Selain sektor X, nyatakan sektor yang lain yang mengamalkan Teknologi Hijau.
.........................................................................................................................................................
[1 markah]
f) Berikan kepentingan aplikasi tersebut dalam pembangunan Teknologi Hijau sekarang.
.................................................................................................................................................
[1 markah]

5. Rajah 5 menunjukkan kelenjar endokrin seorang lelaki.
Rajah 5
a) Namakan kelenjar P dan Q dalam petak yang disediakan dalam Rajah 3.

[2 markah]
b) Nyatakan satu fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar P.
….……………………………………………………………………………………..........................
[1 markah]
c) Apakah yang berlaku kepada lelaki itu jika kelenjar Q merembeskan kurang hormon?
….………………………………………………………………………………………......................
[1 markah]
d) Selepas menjalankan pemeriksaan kesihatan, seorang lelaki yang telah berkahwin

disahkan kekurangan hormon yang dirembeskan oleh kelenjar R. Nyatakan satu
masalah yang mempengaruhi kehidupannya dan nyatakan rawatan yang boleh
dilakukan untuk mengatasi masalah ini.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
[2 markah]

Bahagian C
[ 20 markah]
Jawab semua soalan
1. Jadual 1 menunjukkan keputusan bacaan denyutan nadi bagi kumpulan murid yang berlainan
jantina di dalam kelas 4 Dahlia. Bacaan tersebut diambil selama satu minit.
Kumpulan Bacaan denyutan nadi

murid (bpm)
Lelaki 73
Perempuan 85
Jadual 1
Berdasarkan Jadual 1,
a) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini.
(j) Pemboleh ubah dimanipulasikan : ........................................................................
(ii) Pemboleh ubah bergerakbalas : ........................................................................
(iii) Pemboleh ubah dimalarkan : .......................................................................

[3 markah]
b) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen di atas
...........................................................................................................................................
[2 markah]
c) Nyatakan pemerhatian yang boleh anda buat berdasarkan dapatan eksperimen di atas.
............................................................................................................................................
[1 markah]
d) Nyatakan inferens bagi dapatan eksperimen ini.
……………………………………………………………………………………………………...
[2 markah]

e) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 1, lukiskan carta palang yang menunjukkan kadar
denyutan nadi bagi murid lelaki dan perempuan
[ 4 markah]
f) Nyatakan dua faktor lain yang boleh mempengaruhi kadar denyutan nadi seseorang
manusia.
i. ........................................................................................................................................
ii. ........................................................................................................................................
[ 2 markah]
g) Pelajar tersebut juga telah mengambil bacaan kadar denyutan nadi guru sains mereka
iaitu Cikgu Azlina. Ramalkan kadar denyutan nadi yang akan diperolehi.
……………………………………………………………………………………………………….
[ 1 markah]

h) Berikan sebab bagi jawapan di (g)
……………………………………………………………………………………………………….
[ 1 markah]
i) Nyatakan dua nilai saintifik yang perlu diamalkan semasa menjalankan eksperimen ini.
i. ........................................................................................................................................
iii. ........................................................................................................................................
iii. .......................................................................................................................................
[ 3 markah]
j) Apakah kesimpulan/rumusan eksperimen ini?
……………………………………………………………………………………………………...
[1 markah]
Soalan tamat

Modul Bijak Sains 2021

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul Bijak Sains 2021

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

MODUL BIJAK SAINS/SAINS SEM 1/ SVM KV/2021

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 1

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 2

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 3

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 4

PANDUAN PENGGUNAAN MODUL BIJAK SAINS

Objektif utama pembinaan MODUL BIJAK SAINS ini adalah untuk

Modul ini juga dapat membantu pelajar dalam menguasai

Hal ini seterusnya dapat membantu pelajar yang sederhana dan

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 5

1. Apakah fungsi topeng muka semasa bekerja di dalam makmal?

2. Rajah menunjukkan satu peralatan keselamatan di dalam makmal.

Apakah alasan terbaik untuk menggunakannya semasa bekerja di dalam makmal?

A. Supaya kelihatan bergaya

3. Rajah menunjukkan sebuah alat pemadam kebakaran.

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 6

4. Apakah maksud Resusitasi Kardiopulmonari?

A. Hembusan ke dalam mulut mangsa

5. Manakah antara berikut situasi yang memerlukan CPR?

6. Susun langkah bantuan kecemasan CPR dengan betul.

P: Hembuskan udara ke dalam mulut mangsa selama 1 saat setiap hembusan.

A Menambah protein dalam makanannya.

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 7

8. Rajah menunjukkan satu alat pengukuran kesihatan

Apakah unit pengukuran bagi Alat X?

A. Menaiki bas ke tempat kerja

A. Menanam makanan lebihan dalam tanah

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 8

• Sentromer membahagi dua

• Setiap kromatid kembar berpisah dan bergerak ke

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 9

Apakah contoh lain bagi variasi jenis yang sama?

16. Kelenjar endokrin manakah yang dikenali sebagai kelenjar induk ?

17.Petikan di bawah disiarkan di media pada 29 Mei 2020.

Bagaimana pesakit dapat mengatasi masalah di atas?

A. Mengambil pil hormon

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 10

19. Rajah menunjukkan zarah-zarah dalam suatu atom.

Apakah bilangan neutron dan nombor nukleon bagi atom di atas?

Bilangan neutron Nombor nukleon

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 11

1. Rajah 1 menunjukkan beberapa contoh bahan sisa di dalam makmal selepas

ii. Nyatakan dua contoh bahan sisa kategori D.

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 12

a) Apakah masalah yang dialami oleh kawan Anita?

b) Bagaimanakah situasi yang dinyatakan di 2(a) boleh terjadi?

c) Nyatakan bantuan kecemasan yang harus diberikan kepada rakan Anita.

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 13

Rajah 3(a) Rajah 3(b)

a) Namakan Teknologi Hijau bagi X dan Y.

b) Nyatakan dua kepentingan bagi aplikasi Teknologi Hijau.

(c ) Nyatakan satu contoh aplikasi Teknologi Hijau dalam sektor pengangkutan.

Kempen penggunaan Penggunaan label

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 14

4. Rajah 4 menunjukkan peringkat-peringkat K, L, M dan N dalam pembahagian sel haiwan.

a) Berdasarkan Rajah 5, tandakan (/ ) jenis pembahagian sel dalam jadual di bawah.

b) Susunkan peringkat-peringkat pembahagian sel K, L, M dan N mengikut urutan yang

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 15

d) Rajah 4.1 menunjukkan proses yang berlaku dalam K.

i. Namakan proses itu.

ii. Apakah kepentingan proses ini?

Hemofilia Thalasemia Sindrom Down

NORMOH BINTI ABDULLAH / KV BACHOK 16