CvSU Vision Republic of the Philippines CvSU Mission

The premier university in
historic Cavite recognized for
excellence in the development of
globally competitive and morally
upright individuals.
CAVITE STATE UNIVERSITY
CCAT Campus
Rosario, Cavite
🕾 (046)437-9505 / 🖷 (046)437-6659
cvsurosario@cvsu.edu.ph
www.cvsu-rosario.edu.ph
Cavite State University shall provide
excellent, equitable and relevant educational
opportunities in the arts, science and technology
through quality instruction and relevant research
and development activities.
It shall produce professional, skilled and
morally upright individuals for global
competitiveness.

RUBRIK SA GNED 11
Gawain: KONSEPTONG PAPEL
Layunin:
1. Makapagdalumat ng mga salita/sawikain;
2. maipakita ang mga natutunan sa mga kabanata ng asignatura;
3. magamit ang mga natutunan sa pangaraw-araw.

Deskripsyon
Nakamit ang Inaas Bahagyang Naka Hindi Nakamit ang
Kategorya Higit sa Inaasahan
ahan mit ang Inaasahan Iskor
5 Inaasahan
4 1
3
Nakapanghihikayat
Hindi malinaw ang
ang introduksyon. Nakalahad sa Nakalahad sa
introduksyon at ang
Malinaw na introduksyon ang introduksyon ang
pangunahing paksa.
nakalahad ang pangunahing paksa pangunahing paksa
Introduksyon Hindi rin nakalahad
pangunahing paksa gayundin ang subalit hindi sapat ang
ang panlahat na
gayundin ang panlahat na pagtanaw pagpapaliwanag ukol
pagpapaliwanag ukol
panlahat na ukol dito. dito.
pagtanaw ukol dito. dito.
Makabuluhan ang
bawat talata dahil sa
Hindi nadalumat ng
husay na Bawat talata ay may May kakulangan sa
Diskusyon/ maayos ang mga
pagpapaliwanag at sapat na detalye. detalye
Pagdadalumat Leksikal – detalyadong salita angmga
pagtalakay tungkol sa
(Tatlong lebel) paksa. pagpapakahulugan pangunahing ideya
Leksikal – detalyadong Simbolikal
pagpapakahulugan Diskursibo
(interlingwal at
intralingwal) Simbolikal
Diskursibo

Lohikal at mahusay
ang pagkakasunud-
Naipakita ang Lohikal ang
sunod ng mga ideya; Walang patunay na
debelopment ng mga pagkakaayos ng mga
Organisasyon gumamit din ng mga organisado ang
talata subalit hindi talata subalit ang mga
ng mga Ideya transisyunal na pagkakalahad ng
makinis ang ideya ay hindi ganap na
pantulong tungo sa sanaysay.
pagkakalahad nadebelop.
kalinawan ng mga
ideya.
Hindi ganap na
Nakapanghahamon ang Naipakikita ang
naipakita ang
konklusyon at pangkalahatang palagay
pangkalahatang
naipapakita ang o pasya tungkol sa
palagay o pasya May kakulangan at
pangkalahatang palagay paksa batay sa mga
Konklusyon tungkol sa paksa batay walang pokus ang
o paksa batay sa katibayan at mga
sa mga katibayan at konklusyon
katibayan at mga katwirang inisa-isa sa
mga katwirang inisa-isa
katwirang inisa- isa sa bahaging gitna.
sa
bahaging gitna. bahaging gitna.
Napakarami at
Halos walang Maraming
Walang pagkakamali nakagugulo ang mga
pagkakamali sa mga pagkakamali sa mga
sa mga bantas, pagkakamali sa mga
Mekaniks bantas, kapitalisasyon bantas, kapitalisasyon
kapitalisasyon at bantas, kapitalisasyon
at pagbabaybay. at pagbabaybay. at
pagbabaybay.
pagbabaybay.
 Napakarami at
Halos walang Maraming
Walang pagkakamali nakagugulo ang
Gamit pagkakamali sa pagkakamali sa
sa estruktura ng mga pagkakamali sa
estruktura ng mga estruktura ng mga
Kabuuan pangungusap at gamit estruktura ng mga
pangungusap at gamit pangungusap at gamit
ng mga salita. pangungusap at gamit
ng mga salita. ng mga salita. ng mga salita.
KABUUANG ISKOR

Prepared by:

ANABELLE SL. GERONIMO, LPT

Instructor, DTE