Professional Documents
Culture Documents
5 Kiểm Tra Giữa Học Kỳ I 1 Tuần 9 Đề kiểm tra Phòng học
5 Kiểm Tra Giữa Học Kỳ I 1 Tuần 9 Đề kiểm tra Phòng học
STT Chuyên đề Số tiết Thời điểm Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học
(1) (2) (3) (4) (5)
..
(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực
tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.
(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.
(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa...).
II. Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục...)
Công tác kiêm nhiệm: Chủ nhiệm
a.Mục tiêu:
- Ổn định tổ chức lớp, hoàn thành hồ sơ chủ nhiệm, quản lí toàn diện học sinh của lớp.
- GVCN phải xây dựng kế hoạch chủ nhiệm năm học từng tháng, từng tuần cụ thể và có tính khả thi
- Tham gia quản lí học sinh sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp cuối tuần để đánh giá kết quả hoạt động của học
sinh
- Kết hợp chặt chẽ với GVBM, với Đội và Ban giám hiệu nhà trường để theo dõi đánh gái học sinh theo từng tuần và
theo đợt thi đua.
- Kịp thời tư vấn tâm lí học sinh khi cần thiết
- Tăng cường công tác phối hợp với cha mẹ học sinh , đảm bảo duy trì sĩ số lớp
- Trong quá trình làm việc với phụ huynh phải có biên bản xác nhận cụ thể, rõ ràng.
b. Chỉ tiêu
- Danh hiệu lớp: Chi đội vững mạnh
- Kết quả rèn luyện: 100% đạt hạnh kiểm Tốt
- Học lực: Tốt: 8 Hs(19.5%) Khá: 20 Hs(48.8%) Đạt: 13 Hs(31.7%) Chưa đạt: 0
c. Biện pháp
- GVCN thường xuyên bám sát lớp, gần gũi tiếp xúc với học sinh ddeerrt ìm hiểu gia đình từng em, từ đó đề ra biện pháp
giáo dục.
- Kết hợp chặt chẽ với GVBM và Tổng phụ trách Đội để kịp thời uốn ắn nhắc nhở các em để giúp accs em tiến bộ
- GVCN lớp khách quan, công bằng với học sinh khen, chê kịp thời.
- Xây dựng ban cán sự lớp nhiệt tình, gương mẫu và có trách nhiệm cao.
- Phối hợp thường xuyên với phụ huynh học sinh
- Theo dõi động viên, nhắc nhở uốn ắn kịp thời.