Professional Documents
Culture Documents
Giáo viên chuẩn bị sẵn giáo án những bài giảng để hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
qua các hoạt động khác nhau như ....
I. KẾ HOẠCH DẠY HỌC
1. Phân phối chương trình môn Lịch Sử – lớp 7 – định hướng khoa học
máy tính (CS)
Bảng mã chuẩn
quốc
tế Unicode
5 Bài tập 3 2 Tuần Hình ảnh, video Phòng tin
5 về mạng Lan và học/phòng học
mạng Internet
6 Bài tập 3 2 Tuần Hình ảnh, video Phòng tin
6 về mạng Lan và học/phòng học
mạng Internet
7 Bài 4. Máy tính 2 Tuần Thiết bị số, Phòng tin
và các thiết bị 7 trình duyệt web học/phòng học
thông minh
8 Bài tập và thực 2 Tuần Thiết bị số, Phòng tin
hành 1 8 trình duyệt web học/phòng học
9 Bài 5. Mạng máy 2 Tuần Luật an ninh Phòng tin
tính và internet 9 mạng học/phòng học
10 Kiểm tra giữa kì 45 Tuần Đáp ứng Phòng tin
I phút 10 YCCĐ của học/phòng học
chương trình
11 Bài 6. Internet 1 Tuần Máy tính, máy Phòng tin
vạn vật – IOT 11 chiếu, mô hình học/phòng học
1 IOT mình hoạ.
Bài 7. Hiệu quả
và an toàn trên
Internet
12 Bài tập thực hành 2 Tuần Máy tính, máy Phòng tin
2 12 chiếu, internet, học/phòng học
mô hình IOT
mình hoạ
13 Bài 8. Pháp luật 1 Tuần Máy tính, máy Phòng tin
trong môi trường 13 chiếu, Internet. học/phòng học
số 1
* Yêu cầ u
Giá o dụ c đạ o đứ c
· Quan tâ m, chỉ đạ o HS lớ p chủ nhiệm phấ n đấ u trở thà nh tậ p thể đoà n
kết, có thà nh tích cao trong cá c phong trà o thi đua.
· Giá o dụ c HS ý thứ c cô ng dâ n, chấ p hà nh nghiêm chỉnh luậ t phá p, nộ i
quy củ a nhà trườ ng.
Họ c tậ p
· Tấ t cả họ c sinh củ a lớ p có ý thứ c tự giá c, chủ độ ng, tích cự c trong họ c
tậ p.
· Phấ n đấ u đưa lớ p 11A13 trở thà nh tậ p thể lớ p tiên tiến củ a trườ ng.
Vă n thể mỹ: phá t hiện, khuyến khích HS tham gia đầ y đủ cá c
phong trà o vă n thể mỹ do Đoà n trườ ng phá t độ ng.
Hoạ t độ ng khá c: chỉ đạ o HS tham gia đầ y đủ cá c hoạ t độ ng NGLL
và cá c hoạ t độ ng khá c do Nhà trườ ng tổ chứ c.
* Chỉ tiêu:
Về hạ nh kiểm:
· 100% HS củ a lớ p họ c tậ p, thả o luậ n nộ i quy, thự c hiện tố t nộ i quy HS
cá c quy định đố i vớ i điều lệ trườ ng trung họ c.
· Ổ n định nề nếp lớ p, quan tâ m đến kết quả thi đua hằ ng tuầ n, tham gia
đầ y đủ cá c hoạ t độ ng do nhà trườ ng, cá c cấ p tổ chứ c.
* Biện phá p
Về họ c tậ p
· Quan tâ m, chỉ đạ o HS lớ p chủ nhiệm phấ n đấ u trở thà nh tậ p thể đoà n
kết, có ý thứ c và đạ t kết quả cao nhấ t trong họ c tậ p.
· Phấ n đấ u đưa lớ p 11A13 trở thà nh tậ p thể lớ p tiên tiến củ a trườ ng.
Về rèn luyện hạ nh kiểm
· Quan tâ m, chỉ đạ o HS lớ p chủ nhiệm phấ n đấ u trở thà nh tậ p thể đoà n
kết, có thà nh tích cao trong cá c phong trà o thi đua.
· Chịu trá ch nhiệm quả n lí, đô n đố c HS thự c hiện nghiêm tú c nộ i quy nhà
trườ ng.
· Phố i hợ p vớ i BGH, cá c tổ chứ c trong nhà trườ ng, nhấ t là Đoà n trườ ng,
Hộ i LHTN, cá c giá o viên bộ mô n, ban cá n sự lớ p và PHHS để giá o dụ c
đạ o đứ c, nhâ n cá ch cho HS.
Về hoạ t độ ng phong trà o
· Theo dõ i, bá m sá t kế hoạ ch hoạ t độ ng củ a Đoà n, hoạ t độ ng ngoà i giờ và
giá o dụ c hướ ng nghiệp củ a nhà trườ ng để thự c hiện trong lớ p họ c.
* Yêu cầ u
*Biện phá p
Cậ p nhậ t nhanh chó ng và phổ biến cá c chính sá ch, quyền lợ i cho giá o
viên trong tổ .