RPH Muzik Tahun 1 2020

Pelan Pengajaran
Mata pelajaran: Modul: Bahasa Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 1

Kesenian komponen Topik: Elemen Muzik Bil murid:
muzik (Unit 1)
Kod Standard Nilai Moral: kerjasama Hubungan Rentasan Kurikulum: PJ dan Moral
Pembelajaran: 1.1.1 dan disiplin
Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Pada akhir sesi pdpc, 1. Menyanyikan lagu “Salam Sejahtera”.
murid-murid akan dapat 2. Menukarkan perkataan ‘salam sejahtera’ dengan perkataan lain
menyanyikan lagu Salam Contoh: Selamat petang, Selamat pagi, Terima kasih.
Sejahtera pada pic yang 3. Meneroka bunyi disekeliling
tepat sambil 4. Membezakan bunyi pic yang diterokai
membezakan bunyi
sekeliling sama ada pic
tinggi atau rendah.
Konsep Utama/Perbendaharaan Kata Utama: Sumber:
Pic Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1
Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

Aktiviti Permula Pop Corn Pengetahuan sedia ada
Bersoal jawab tentang bunyi di sekitar
aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

2.Murid dibahagi dalam kumpulan membezakan bunyi pic
Pembezaan yang diterokai
3. Menyanyikan lagu “Salam Sejahtera”.
4. Menukarkan perkataan “Salam Sejahtera” dengan
perkataan lain Contoh: selamat petang, selamat pagi,
terima kasih.
5. Murid meneroka bunyi disekeliling.
6. Murid membezakan bunyi pic yang diterokai
aktiviti Planari Murid membuat persembahan di hadapan kelas rakan kumpulan lain
secara berkumpulan. memberi refleksi kepada
Pentaksiran kendiri kumpulan yang membuat
murid mengisi kad pentaksiran kendiri persembahan
Kerja susulan untuk Pemulihan Penguatkuasaan Pengayaan
murid. Penerangan semula membezakan bunyi pic Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti yang diterokai tentang aktiviti yang
minggu depan telah dipelajari
Refleksi:
Seramai ............... orang murid telah menguasai dan ..................orang murid perlukan bimbingan/pemulihan.
Pelan Pengajaran
Mata pelajaran: Modul: Kemahiran Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 2

Kesenian komponen Topik: Nyanyian Bil murid:
muzik (Unit 1)

Pada akhir sesi pdpc, 1. Menyanyikan lagu “Ca Ca Capan”.
murid-murid akan dapat 2. Menepuk detik lagu “Ca Ca Capan”.
menyanyikan lagu Ca Ca 3. Menyanyikan lagu “Ca Ca Capan” mengikut tempo
Capan pada pic dan tempo
yang tepat.
Tempo Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang tempo cepat dan lambat

2.Murid dibahagi dalam kumpulan Menyanyikan lagu “Ca Ca
Pembezaan Capan” mengikut tempo.
3. Menyanyikan lagu “Ca Ca Capan”.
4. Menepuk detik lagu “Ca Ca Capan”.
5. Menyanyikan lagu “Ca Ca Capan” mengikut tempo.
murid. Penerangan semula Menyanyikan lagu “Ca Ca Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti Capan” mengikut tempo. tentang aktiviti yang
Refleksi:
Pelan Pengajaran

Kesenian komponen Topik: Nyanyian dan Bil murid:
muzik (Unit 2) Bergerak Mengikut
Muzik
Pembelajaran: 2.1.2, dan disiplin
2.3.1

Pada akhir sesi pdpc, 1.Membuat latihan pergerakan pic mengikut gambar.
murid-murid akan dapat 2.Menyanyikan lagu ”Bilang Jariku”.
menyanyikan lagu Bilang 3.Membuat pergerakan jari mengikut lirik (fingerplay) untuk menunjukan
Jariku pada pic yang pergerakan pic.
tepat sambil membuat
pergerakan jari mengikut
lirik lagu.

Bersoal jawab tentang permainan fingerplay

2.Murid dibahagi dalam kumpulan membuat pergerakan jari
Pembezaan mengikut lirik
3. Murid membuat latihan pergerakan pic mengikut (fingerplay) untuk
gambar. menunjukan pergerakan
4.Murid menyanyikan lagu ”Bilang Jariku”. pic.
5. Murid membuat pergerakan jari mengikut lirik
(fingerplay) untuk menunjukan pergerakan pic.
murid. Penerangan semula membuat pergerakan jari Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti mengikut lirik tentang aktiviti yang
minggu depan (fingerplay) untuk telah dipelajari
menunjukan pergerakan
pic.
Refleksi:
Pelan Pengajaran

muzik (Unit 2)
Kod Standard Nilai Moral: kerjasama Hubungan Rentasan Kurikulum: PJ, Sejarah dan
Pembelajaran: 2.1.1 dan disiplin Moral

Pada akhir sesi pdpc, 1. Menyanyikan lagu ”Negaraku” dengan sebutan yang betul.
murid-murid akan dapat 2. Berdiri tegak semasa nyanyian lagu ”Negaraku” dinyanyikan.
menyanyikan lagu
Negaraku dengan pic dan
sebutan yang tepat.
Sebutan Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang Lagu kebangsaan Malaysia

2. Menyanyikan lagu ”Negaraku” dengan sebutan yang Menyanyikan lagu
betul. Negaraku dengan
3. Berdiri tegak semasa nyanyian lagu ”Negaraku” sebutan yang betul.
dinyanyikan.
murid. Penerangan semula Menyanyikan lagu Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti Negaraku dengan tentang aktiviti yang
minggu depan sebutan yang betul. telah dipelajari
Refleksi:
Pelan Pengajaran
Mata pelajaran: Modul: Kelas: 1 Tarikh: Minggu 5

Kesenian komponen Topik: Bil murid:
muzik (Unit 3)
Pembelajaran: dan disiplin

1. Menunjukkan kad ikon dinamik yang sesuai.
2. Meneka bunyi yang paling kuat alat improvisasi.
3. Bermain dalam kumpulan aktiviti dinamik
Dinamik Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang dinamik kuat dan lembut

2.Murid dibahagi dalam kumpulan Menunjukkan kad ikon
Pembezaan dinamik yang sesuai.
3. Menunjukkan kad ikon dinamik yang sesuai.
4. Meneka bunyi yang paling kuat alat improvisasi.
5. Bermain dalam kumpulan aktiviti dinamik
murid. Penerangan semula Menunjukkan kad ikon Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti dinamik yang sesuai. tentang aktiviti yang
Refleksi:
Pelan Pengajaran

muzik (Unit 3)

Pada akhir sesi pdpc, 1. Menyanyikan lagu “Aku Mimpi”.
murid-murid akan dapat 2. Menyanyikan lagu “Aku Mimpi” dengan dinamik mengikut audio.
menyanyikan lagu Aku 3. Menyusun kad dinamik mengikut kreativiti sendiri.
Mimpi dengan dinamik 4. Menyebut ’la’ mengikut dinamik ciptaan sendiri.
kuat dan lembut dengan
tepat.
Dinamik Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang mimpi

2.Murid dibahagi dalam kumpulan Menyusun kad dinamik
Pembezaan mengikut kreativiti
3. Menyanyikan lagu “Aku Mimpi”. sendiri
4. Menyanyikan lagu “Aku Mimpi” dengan dinamik
mengikut audio.
5. Menyusun kad dinamik mengikut kreativiti sendiri.
6. Menyebut ’la’ mengikut dinamik ciptaan sendiri.
murid. Penerangan semula Menyusun kad dinamik Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti mengikut kreativiti tentang aktiviti yang
minggu depan sendiri telah dipelajari
Refleksi:
Pelan Pengajaran
Mata pelajaran: Modul: Kreativiti Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 7

Kesenian komponen Topik: Pengkaryaan Bil murid:
muzik (Unit 4) Muzik

Pada akhir sesi pdpc, 1. Mengenal dan meneroka ton suara manusia.
murid-murid akan dapat 2. Membunyikan perkusi badan mengikut detik.
memainkan 2 jenis corak 3. Memainkan corak irama mengikut muzik kitaran perkusi dengan menggunakan
irama menggunakan perkusi badan.
perkusi badan dengan 4. Bermain permainan detik jam dengan membunyikan perkusi badan.
panduan guru.
Bunyi Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang

2.Murid dibahagi dalam kumpulan membunyikan perkusi
Pembezaan badan mengikut detik
3. Guru membunyikan alat perkusi.
4. Murid mengajuk bunyi alat perkusi yang dibunyikan
oleh guru.
5. Murid membunyikan perkusi badan mengikut detik.
6. Murid memainkan corak irama mengikut muzik
kitaran perkusi dengan menggunakan perkusi badan.
7. Murid bermain permainan detik jam dengan
membunyikan perkusi badan.
murid. Penerangan semula membunyikan perkusi Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti badan mengikut detik tentang aktiviti yang
Refleksi:
Pelan Pengajaran

muzik (Unit 4)

Pada akhir sesi pdpc, 1.Mengenal dan meneroka ton suara manusia.
murid-murid akan dapat 2.Memainkan alat perkusi dan menerangkan warna ton yang didengar.
mengenal pasti 3. Membaca lirik lagu “Suaraku” dengan pertuturan berirama.
perbezaan warna ton 4. Mengajuk suara dengan intonasi yang betul.
nipis dan tebal secara
lisan.
Warna ton Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang

2.Murid dibahagi dalam kumpulan Mengajuk suara dengan
Pembezaan intonasi yang betul.
3.Mengenal dan meneroka ton suara manusia.
4.Memainkan alat perkusi dan menerangkan warna ton
yang didengar.
5. Membaca lirik lagu “Suaraku” dengan pertuturan
berirama.
6. Mengajuk suara dengan intonasi yang betul.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang warna
ton suara yang terdapat dalam lagu.
Murid membunyikan warna ton suara yang lain selain
daripada yang terdapat di dalam lagu.
murid. Penerangan semula Mengajuk suara dengan Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti intonasi yang betul. tentang aktiviti yang
Refleksi:
Pelan Pengajaran

Kesenian komponen Topik: Bergerak Bil murid:
muzik (Unit 5) Mengikut Muzik
Kod Standard Nilai Moral: kerjasama Hubungan Rentasan Kurikulum: PJ, PK dan Moral

Pada akhir sesi pdpc, 1. Menyanyikan lagu ”Dandan Diri”.
murid-murid akan dapat 2. Menyanyikan lagu ”Dandan Diri” sambil membuat gerakan mengikut detik lagu.
menyanyikan lagu Dandan 3. Menyanyikan lagu sambil membuat gerakan mengikut lirik.
Diri pada pic yang tepat
sambil membuat
pergerakan kreatif
mengikut lirik lagu.
Gerakan Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang cara penjagaan kebersihan

2.Murid dibahagi dalam kumpulan menyanyikan lagu Dandan
Pembezaan Diri sambil membuat
3. Guru memperdengarkan lagu ”Dandan Diri”. gerakan mengikut detik
4. Murid menyanyikan lagu ”Dandan Diri”. lagu.
5. Murid menyanyikan lagu ”Dandan Diri” sambil
membuat gerakan mengikut detik lagu.
6. Murid menyanyikan lagu sambil membuat gerakan
mengikut lirik.
murid. Penerangan semula menyanyikan lagu Dandan Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti Diri sambil membuat tentang aktiviti yang
minggu depan gerakan mengikut detik telah dipelajari
lagu.
Refleksi:
Pelan Pengajaran

Kesenian komponen Topik: Permainan Alat Bil murid:
muzik (Unit 5) Perkusi
2.2.4

Pada akhir sesi pdpc, 1. Meneroka bunyi alat perkusi.
murid-murid akan dapat 2. Menyanyikan lagu ”Ikut Rentak” dengan iringan muzik.
memainkan alat perkusi 3. Menepuk detik sambil menyanyikan lagu ”Ikut Rentak”.
mengikut skor ikon 4. Bermain alat perkusi mengikut ikon sambil menyebut lirik lagu.
mengiringi lagu Ikut 5. Bermain alat perkusi mengikut tempo sambil menyebut lirik lagu.
Rentak dengan panduan
guru.
Tempo dan Permainan alat perkusi Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang cara bermain alat perkusi
berdasarkan buku teks
2.Murid dibahagi dalam kumpulan bermain alat perkusi
Pembezaan mengikut tempo
3. Guru memberi peluang murid meneroka bunyi alat
perkusi.
4. Murid menyanyikan lagu ”Ikut Rentak” dengan
iringan muzik.
5.Murid menepuk detik sambil menyanyikan lagu
”Ikut Rentak”.
6. Murid bermain alat perkusi mengikut ikon sambil
menyebut lirik lagu.
7. Murid bermain alat perkusi mengikut tempo sambil
menyebut lirik lagu.
murid. Penerangan semula bermain alat perkusi Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti mengikut tempo tentang aktiviti yang
Refleksi:
Pelan Pengajaran

2.3.1

Pada akhir sesi pdpc, 1. Menyanyikan lagu ”Badan Sihat Otak Cerdas”.
murid-murid akan dapat 2. Menyanyikan lagu ”Badan Sihat Otak Cerdas” sambil membuat gerakan
menyanyikan lagu Badan mengikut detik lagu.
Sihat Otak Cerdas pada
pic yang tepat sambil
membuat pergerakan
kreatif mengikut detik
lagu dengan tepat.
Gerakan Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang pergerakan senaman
2.Murid dibahagi dalam kumpulan menyanyikan lagu “Badan
Pembezaan Sihat Otak Cerdas”
3. Guru memperdengarkan lagu ”Badan Sihat Otak sambil membuat gerakan
Cerdas”. mengikut detik lagu.
4. Murid menyanyikan lagu “Badan Sihat Otak
Cerdas”.
5. Murid menyanyikan lagu “Badan Sihat Otak
Cerdas” sambil membuat gerakan mengikut detik
lagu.
murid. Penerangan semula menyanyikan lagu “Badan Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti Sihat Otak Cerdas” tentang aktiviti yang
minggu depan sambil membuat gerakan telah dipelajari
mengikut detik lagu.
Refleksi:
Pelan Pengajaran


Pada akhir sesi pdpc, 1. Menyanyikan lagu ”Dayung Sampan” sambil menepuk detik lagu
murid-murid akan dapat 2. Bermain alat perkusi lagu ”Dayung Sampan” sambil mengira 1, 2, 3, 4
menyanyikan lagu Dayung 3. Bermain alat perkusi lagu ”Dayung Sampan” sambil mengira 1, 2, 3, 4 dengan
Sampan pada pic yang memberikan tekanan pada pertama dan ketiga mengikut ikon
tepat sambil memainkan
alat perkusi mengiringi
lagu dengan panduan
guru.
Permainan alat perkusi, Detik dan Tekanan Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang pergerakan dayung sampan
2.Murid dibahagi dalam kumpulan Bermain alat perkusi lagu
Pembezaan Dayung Sampan sambil
3. Guru memperdengarkan lagu ”Dayung Sampan”. mengira 1, 2, 3, 4 dengan
4. Murid menyanyikan lagu ”Dayung Sampan” sambil memberikan tekanan
menepuk detik lagu. pada pertama dan ketiga
5. Murid bermain alat perkusi lagu ”Dayung Sampan” mengikut ikon
sambil mengira 1, 2, 3, 4.
6. Murid bermain alat perkusi lagu ”Dayung Sampan”
sambil mengira 1, 2, 3, 4 dengan memberikan tekanan
pada pertama.
7. Murid bermain alat perkusi lagu ”Dayung Sampan”
sambil mengira 1, 2, 3, 4 dengan memberikan tekanan
pada pertama dan ketiga berdasarkan ikon.
murid. Penerangan semula Bermain alat perkusi lagu Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti Dayung Sampan tentang aktiviti yang
Refleksi:
Pelan Pengajaran
Mata pelajaran: Modul: Projek Seni Kelas: 1 Tarikh: Minggu 13

Kesenian komponen Muzik Bil murid:
muzik (Projek Muzik 1) Topik: Persembahan
Murid
Kod Standard Nilai Moral: kerjasama Hubungan Rentasan Kurikulum: moral, PJ
Pembelajaran: 5.1 dan disiplin

Pada akhir sesi pdpc, Perancangan Projek Seni Muzik
murid-murid akan dapat 1. Perbincangan tentang projek seni muzik yang akan dipilih berdasarkan
membuat perancangan cadangan buku teks tahun 1.
projek seni muzik 2. Murid dibahagikan kepada kumpulan secara adil.
bersama guru dan rakan- 3. Guru membimbing murid untuk perbincangan dalam kumpulan terhadap idea
rakan projek seni muzik.
Persembahan Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

bersoal jawab projek muzik berdasarkan buku teks

2. Murid dipecahkan kepada kumpulan. merancang projek muzik
Pembezaan 1
3. Perbincangan tentang projek seni muzik yang akan
dipilih berdasarkan cadangan buku teks tahun 1.
4. Guru membimbing murid untuk perbincangan dalam
kumpulan terhadap idea projek seni muzik.
aktiviti Planari Pentaksiran kendiri
murid mengisi kad pentaksiran kendiri

murid. Penerangan semula merancang projek muzik Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti 1 tentang aktiviti yang
Refleksi:
Pelan Pengajaran

Murid

murid-murid akan dapat 1. Perbincangan tentang projek seni muzik yang akan dipilih berdasarkan
membuat perancangan cadangan buku teks tahun 1.


Pembezaan 1
3. Perbincangan tentang projek seni muzik yang akan
dipilih berdasarkan cadangan buku teks tahun 1.

Refleksi:
Pelan Pengajaran

Murid
Pembelajaran: 5.2, 5.3 dan disiplin

Pada akhir sesi pdpc, Persediaan Projek Seni Muzik
murid-murid akan dapat 1. Murid membuat latihan secara kumpulan dengan bimbingan guru.
membuat persediaan 2. Guru menggalakkan murid menjana idea baharu untuk projek seni muzik.
projek seni muzik 3. Guru membimbing murid untuk membuat persembahan projek seni muzik.
bersama guru dan rakan-
rakan.


2. Murid dipecahkan kepada kumpulan. persediaan projek muzik
Pembezaan 1
3. Murid membuat latihan secara kumpulan dengan
bimbingan guru.
4. murid menjana idea baharu untuk projek seni
muzik.
5. Murid untuk membuat latihan persembahan projek
seni muzik.


murid. Penerangan semula persediaan projek muzik Menerangkan semula
Refleksi:
Pelan Pengajaran

Murid

rakan.


Pembezaan 1
bimbingan guru.
muzik.
seni muzik.


Refleksi:
Pelan Pengajaran

Murid

Pada akhir sesi pdpc, Persembahan Projek Seni Muzik
murid-murid akan dapat 1. Murid membuat persembahan dihadapan kelas dalam kumpulan
membuat persembahan 2. Murid memberi ulasan terhadap persembahan rakan kumpulan lain
projek seni muzik
bersama rakan-rakan.


2. Murid dipecahkan kepada kumpulan. persembahan projek
Pembezaan muzik 1
3. Murid membuat persembahan lagu Serangga
aktiviti Planari Pentaksiran kumpulan lain rakan kumpulan lain
mengisi kad pentaksiran yang telah disediakan oleh memberi refleksi kepada
guru kumpulan yang membuat
Pentaksiran kendiri persembahan
murid. Penerangan semula persembahan projek Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti muzik 1 tentang aktiviti yang
Refleksi:
Pelan Pengajaran

muzik (Unit 7)

Pada akhir sesi pdpc, 1. Menyanyikan lagu ”a,e,i,o,u” secara bersenandung. (Hmm..)
murid-murid akan dapat 2. Menyanyikan lagu ”a,e,i,o,u” dengan sebutan yang betul
menyanyikan lagu a, e, i,
u, o dengan sebutan dan
pic yang tepat.
Sebutan Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang sebutan berdasarkan gambar
dalam buku teks
2.Murid dibahagi dalam kumpulan Menyanyikan lagu a,e,i,o,u
Pembezaan dengan sebutan yang
3. Guru memperdengarkan lagu ”a,e,i,o,u”. betul.
4. Murid menyanyikan lagu ”a,e,i,o,u” secara
bersenandung. (Hmm..)
5. Murid menyanyikan lagu ”a,e,i,o,u” dengan sebutan
yang betul.
murid. Penerangan semula Menyanyikan lagu a,e,i,o,u Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti dengan sebutan yang tentang aktiviti yang
minggu depan betul. telah dipelajari
Refleksi:
Pelan Pengajaran

muzik (Unit 7)

Pada akhir sesi pdpc, 1. Mengajuk bunyi pic dengan sebutan ’la’ ’li’ ’lu’ sambil melakukan pergerakan
murid-murid akan dapat mengikut gambar
mengajuk sebutan ’la’ ’li’ 2. Menyanyikan lagu a,e,i,o,u dengan pic yang betul
’lu’ pada pic yang tepat
sambil membuat
pergerakan kreatif
mengikut pic yang
didengarkan.

Bersoal jawab tentang pergerakan tinggi rdan rendah

2.Murid dibahagi dalam kumpulan mengajuk bunyi pic
Pembezaan dengan sebutan ’la’ ’li’ ’lu’
3. Murid mendengar bunyi pic mendatar, menaik dan sambil melakukan
menurun pergerakan mengikut
4. Murid mengajuk bunyi pic dengan sebutan ’la’ ’li’ ’lu’ gambar.
sambil melakukan pergerakan mengikut gambar.
5. Murid menyanyikan lagu ”a,e,i,o,u” dengan pic yang
betul
murid. Penerangan semula mengajuk bunyi pic Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti dengan sebutan ’la’ ’li’ ’lu’ tentang aktiviti yang
minggu depan sambil melakukan telah dipelajari
pergerakan mengikut
gambar.
Refleksi:
Pelan Pengajaran

muzik (Unit 8)

Pada akhir sesi pdpc, 1. Menyanyikan lagu ”Tikus dan Helang” dengan tempo yang betul sambil menepuk
murid-murid akan dapat tangan mengikut detik.
menyanyikan lagu Tikus 2. Bermain sambil menyanyikan lagu ”Tikus dan Helang” dengan tempo yang betul.
dan Helang pada pic yang
tepat dan mengikut
tempo yang konsisten.

Bersoal jawab tentang permainan jan jan jala

2.Murid dibahagi dalam kumpulan menyanyikan lagu Tikus
Pembezaan dan Helang dengan tempo
3. Guru memperdengarkan lagu ”Tikus dan Helang”. yang betul
4. Murid menyanyikan lagu ”Tikus dan Helang” secara
bersenandung. (Hmm..)
5. Murid menyanyikan lagu ”Tikus dan Helang” dengan
tempo yang betul sambil menepuk tangan mengikut
detik.
6. Murid bermain sambil menyanyikan lagu ”Tikus dan
Helang” dengan tempo yang betul (permainan jan jan
jala) dalam kumpulan masing-masing.
(alatan: gelung rotan)
murid. Penerangan semula menyanyikan lagu Tikus Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti dan Helang dengan tempo tentang aktiviti yang
minggu depan yang betul telah dipelajari
Refleksi:
Pelan Pengajaran


Pada akhir sesi pdpc, 1. Bermain mengikut tempo sambil menyanyikan lagu ”Tikus dan Helang” dalam
murid-murid akan dapat kumpulan masing-masing. (contoh pergerakan: berkawad)
membuat pergerakan
kreatif mengikut tempo
lagu Tikus dan Helang
dengan konsisten.

Bersoal jawab tentang cara berkawad

2.Murid dibahagi dalam kumpulan Murid bermain mengikut
Pembezaan tempo sambil
3. Murid bermain mengikut tempo sambil menyanyikan laguTikus
menyanyikan lagu ”Tikus dan Helang” dalam kumpulan dan Helang”
masing-masing. (contoh pergerakan : berkawad)
murid. Penerangan semula Murid bermain mengikut Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti tempo sambil tentang aktiviti yang
minggu depan menyanyikan lagu Tikus telah dipelajari
dan Helang
Refleksi:
Pelan Pengajaran


Pada akhir sesi pdpc, 1. Menyanyikan lagu ”Suasana Hutan” sambil melakonkan watak dalam lirik lagu
murid-murid akan dapat 2. Meneroka bunyi alat improvisasi dari bahan dipersekitaran (botol air, kotak,
memainkan alat cawan plastik)
improvisasi dari bahan 3. Menyanyikan lagu ”Suasana Hutan” dan bermain alat improvisasi pada lirik lagu
dipersekitaran mengiringi yang melibatkan perkataan ’tok’, ’krok’ dan ’krik’
lagu Suasana Hutan
sambil melakonkan watak
dalam lirik lagu.
Permainan Alat Perkusi: Corak irama melodi Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang suasana hutan berdasarkan
gambar dalam buku teks
2.Murid dibahagi dalam kumpulan Menyanyikan lagu
Pembezaan Suasana Hutan dan
3. Murid mendengar lagu ”Suasana Hutan”. bermain alat improvisasi
4. Murid menyanyikan lagu ”Suasana Hutan” sambil pada lirik lagu yang
melakonkan watak dalam lirik lagu melibatkan perkataan
5. Murid meneroka bunyi alat improvisasi dari bahan ’tok’, ’krok’ dan ’krik’
dipersekitaran (botol air, kotak, cawan plastik)
6. Menyanyikan lagu ”Suasana Hutan” dan bermain
alat improvisasi pada lirik lagu yang melibatkan
perkataan ’tok’, ’krok’ dan ’krik’
murid. Penerangan semula Menyanyikan lagu Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti Suasana Hutan dan tentang aktiviti yang
minggu depan bermain alat improvisasi telah dipelajari
pada lirik lagu
Refleksi:
Pelan Pengajaran


Pada akhir sesi pdpc, 1. Menepuk irama melodi lagu “Suasana Hutan” rangkap demi rangkap
murid-murid akan dapat 2. Bermain alat perkusi irama melodi berdasarkan gambar alat perkusi mengikut
memainkan alat perkusi rangkap.
irama melodi lagu
Suasana Hutan sambil
mengiringi lagu.
Permainan Alat Perkusi: Corak irama melodi Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang acara bermain alat perkusi

2.Murid dibahagi dalam kumpulan Bermain alat perkusi
Pembezaan irama melodi
3. Murid berlatih menepuk irama melodi lagu berdasarkan gambar alat
”Suasana Hutan” rangkap demi rangkap. perkusi mengikut
4. murid bermain alat perkusi irama melodi rangkap.
berdasarkan gambar alat perkusi mengikut rangkap.
murid. Penerangan semula Bermain alat perkusi Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti irama melodi tentang aktiviti yang
minggu depan berdasarkan gambar alat telah dipelajari
perkusi mengikut
rangkap.
Refleksi:
Pelan Pengajaran
Mata pelajaran: Modul: Kreativiti Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 24

Kesenian komponen Topik: Pengkaryaan Bil murid:
muzik (Unit 10) Muzik

Pada akhir sesi pdpc, 1. Menyebut suku kata irama “Sang Kancil” dan sentuh setiap bulatan dalam
murid-murid akan dapat latihan 1.
menyanyikan lagu Sang 2. Menyebut suku kata dengan kuat dan senyap pada bulatan yang kosong (latihan
Kancil dan membina irama 2).
mudah dengan menutup 3. Membina irama dengan menutup suku kata pilihan.
suku kata berdasarkan
lirik lagu ”Sang Kancil”.
Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang cerita sang kancil

2.Murid dibahagi dalam kumpulan Murid membina irama
Pembezaan dengan menutup suku
31. Murid mendengar irama ”Sang Kancil”. kata pilihan mereka
2. Murid menyebut suku kata irama ”Sang Kancil” dan
sentuh setiap bulatan dalam latihan 1
3. Murid menyebut suku kata dengan kuat dan senyap
pada bulatan yang kosong (latihan 2)
4. Murid membina irama dengan menutup suku kata
pilihan mereka. Kemudian menyebut irama tersebut
(latihan 3)
murid. Penerangan semula Murid membina irama Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti dengan menutup suku tentang aktiviti yang
minggu depan kata pilihan mereka telah dipelajari
Refleksi:
Pelan Pengajaran


Pada akhir sesi pdpc, 1. Menyebut suku kata “Sang Kancil” mengikut irama.
murid-murid akan dapat 2. Menyebut suku kata “Sang Kancil” sambil menepuk tangan (latihan 1)
memainkan alat perkusi 3. Menepuk tangan mengikut ikon.
mengikut ikon sambil 4. Bermain alat perkusi mengikut ikon (latihan 2).
mengiringi lagu Sang 5. Bermain alat perkusi mengikut kumpulan bagi mengiringi “Irama Sang Kancil”
Kancil. (latihan 3).
Permainan Alat Perkusi Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang cerita sang kancil dan buaya

2.Murid dibahagi dalam kumpulan Bermain alat perkusi
Pembezaan mengikut ikon
3. Murid menyebut suku kata ”Sang Kancil” mengikut
irama.
4. murid menyebut suku kata Sang Kancil sambil
menepuk tangan (latihan 1)
5. Murid menepuk tangan mengikut ikon
6. Murid bermain alat perkusi mengikut ikon (latihan
2)
7. Murid bermain alat perkusi mengikut kumpulan
bagi mengiringi Irama Sang kancil (latihan 3)
murid. Penerangan semula Bermain alat perkusi Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti mengikut ikon tentang aktiviti yang
Refleksi:
Pelan Pengajaran
Mata pelajaran: Modul: Apresiasi Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 26

Kesenian komponen Topik: Mengenalpasti Bil murid:
muzik (Unit 11) Muzik Tradisional
Malaysia

Pada akhir sesi pdpc, 1. Mendengarkan lagu “Wau Bulan”.
murid-murid akan dapat 2. Berbincang tentang sejarah lagu tersebut.
memberi pendapat dan 3. Mendengarkan lagu “Seri Mersing”.
ulasan berkenaan lagu 4. Berbincang tentang sejarah lagu tersebut.
Wau Bulan dan lagu Seri
Mersing.
Muzik Tradisional Malaysia Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang warisan budaya malaysia

2.Murid dibahagi dalam kumpulan membuat ulasan
Pembezaan
3. Guru mempedengarkan lagu ”Wau Bulan”.
4. Berbincang dengan murid tentang sejarah lagu
tersebut.
5. Guru mempedengarkan lagu ”Seri Mersing”.
6. Berbincang dengan murid tentang sejarah lagu
tersebut.
aktiviti Planari Murid membuat ulasan di hadapan kelas secara rakan kumpulan lain
berkumpulan. memberi refleksi kepada
murid. Penerangan semula membuat ulasan Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti tentang aktiviti yang
Refleksi:
Pelan Pengajaran

Kesenian komponen dan Apresiasi Muzik Bil murid:
muzik (Unit 11) Topik: Bergerak
Mengikut Muzik dan
Muzik Tradisional
Malaysia
4.1.1

Pada akhir sesi pdpc, 1. Mendengar lagu “Tarian Inang”.
murid-murid akan dapat 2. Menyanyikan lagu “Tarian Inang”.
mengenal tarian inang 3. Membuat pergerakan jalan berlenggang, lenggok ke kanan, lenggok ke kiri dan
dan menari bersama merenjis.
rakan lain dengan 4. Menari tarian Inang.
bimbingan guru. 5. Berbincang tentang sejarah lagu tersebut
Gerakan dan Muzik Tradisional Malaysia Buku Teks Kesenian Muzik tahun 1

Bersoal jawab tentang gerak asas tarian inang

2.Murid dibahagi dalam kumpulan membuat pergerakan
Pembezaan jalan berlenggang,
3. Murid mendengar lagu tarian inang. lenggok ke kanan, lenggok
4. Murid menyanyikan lagu tarian inang. ke kiri dan merenjis.
5. Murid membuat pergerakan jalan berlenggang,
lenggok ke kanan, lenggok ke kiri dan merenjis.
6.Murid menari tarian inang.
7. Berbincang tentang sejarah lagu tersebut.
murid. Penerangan semula membuat pergerakan Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti jalan berlenggang, tentang aktiviti yang
minggu depan lenggok ke kanan, lenggok telah dipelajari
ke kiri dan merenjis.
Refleksi:
Pelan Pengajaran

Murid

murid-murid akan dapat 1. Perbincangan tentang seni muzik yang akan dipilih berdasarkan cadangan buku
membuat perancangan teks tahun 1.


Pembezaan 2
3. Perbincangan tentang seni muzik yang akan dipilih
berdasarkan cadangan buku teks tahun 1.

Refleksi:
Pelan Pengajaran

Murid

murid-murid akan dapat 1. Perbincangan tentang seni muzik yang akan dipilih berdasarkan cadangan buku
membuat perancangan teks tahun 1.


Pembezaan 2
3. Perbincangan tentang seni muzik yang akan dipilih
berdasarkan cadangan buku teks tahun 1.

Refleksi:
Pelan Pengajaran

Murid

rakan.


Pembezaan 2
bimbingan guru.
muzik.
seni muzik.


Refleksi:
Pelan Pengajaran

muzik (Projek Muzik21) Topik: Persembahan
Murid

rakan.


Pembezaan 2
bimbingan guru.
muzik.
seni muzik.


Refleksi:
Pelan Pengajaran

Murid

Pada akhir sesi pdpc, Persembahan Projek Seni Muzik
murid-murid akan dapat 1. Murid membuat persembahan dihadapan kelas dalam kumpulan
membuat persembahan 2. Murid memberi ulasan terhadap persembahan rakan kumpulan lain
projek seni muzik
bersama rakan-rakan.


2. Murid dipecahkan kepada kumpulan. persembahan projek
Pembezaan muzik 2
3. Murid membuat persembahan dihadapan kelas
dalam kumpulan
aktiviti Planari Pentaksiran kumpulan lain rakan kumpulan lain
mengisi kad pentaksiran yang telah disediakan oleh memberi refleksi kepada
guru kumpulan yang membuat
Pentaksiran kendiri persembahan
murid. Penerangan semula persembahan projek Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk dengan lebih teliti muzik 2 tentang aktiviti yang
Refleksi:

RPH Muzik Tahun 1 2020

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPH Muzik Tahun 1 2020

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Pelan Pengajaran

Mata pelajaran: Modul: Bahasa Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 1

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

Mata pelajaran: Modul: Kemahiran Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 2

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

Mata pelajaran: Modul: Kemahiran Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 3

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

Mata pelajaran: Modul: Kemahiran Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 4

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

Mata pelajaran: Modul: Kelas: 1 Tarikh: Minggu 5

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

Mata pelajaran: Modul: Bahasa Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 6

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

Mata pelajaran: Modul: Kreativiti Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 7

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

Mata pelajaran: Modul: Bahasa Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 8

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

Mata pelajaran: Modul: Kemahiran Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 9

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

Mata pelajaran: Modul: Kemahiran Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 10

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

Mata pelajaran: Modul: Kemahiran Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 11

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

Mata pelajaran: Modul: Kemahiran Muzik Kelas: 1 Tarikh: Minggu 12

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

Mata pelajaran: Modul: Projek Seni Kelas: 1 Tarikh: Minggu 13

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

Kerja susulan untuk Pemulihan Penguatkuasaan Pengayaan

Mata pelajaran: Modul: Projek Seni Kelas: 1 Tarikh: Minggu 14

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

Kerja susulan untuk Pemulihan Penguatkuasaan Pengayaan

Mata pelajaran: Modul: Projek Seni Kelas: 1 Tarikh: Minggu 15

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

aktiviti Planari Pentaksiran kendiri

Kerja susulan untuk Pemulihan Penguatkuasaan Pengayaan

Mata pelajaran: Modul: Projek Seni Kelas: 1 Tarikh: Minggu 16