‫שימוש מדויק במילות היחס ותרגול ניסוח‬

‫בכל משפט יש שגיאת סגנון אחת או יותר‪ .‬ערכו כמיטב הבנתכם והסבירו‪:‬‬ ‫א‪.‬‬
‫קניתי מתנה לרונית‪ ,‬עידו ויונתן‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫זכרו כי זהו צעד המאיים ומסכן את השלום‪ ,‬לכן עלינו לחשוב טוב לפני שנחליט למי לתת‬ ‫‪.2‬‬

‫את קולינו‪.‬‬

‫התיאוריה כי על הילד להגיע לגיל שש בכדי ללמוד לקרוא עבר עליה הקלח‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫הטלוויזיה מהווה גורם משפיע ומנווט את חייו של הילד‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫בשביתות של עובדי חברת החשמל‪ ,‬איימו העובדים להרוס ולפגוע בהספקת החשמל‬ ‫‪.5‬‬

‫לציבור‪.‬‬

‫תלמידים רבים לומדים שיעורים פרטיים במתמטיקה לפני או אחרי הבחינה המסכמת‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫למרות שהיה עליהם להיבחן‪ ,‬העדיפו התלמידים לצפות וליהנות מן הסרט‪.‬‬ ‫‪.7‬‬

‫בעטיה של הזהירות נמנעו אסונות רבים‪.‬‬ ‫‪.8‬‬

‫הסעות החיילים אל ומן תחנת הרכבת ייערכו בהתאם לשעות ההגעה של הרכבות‪.‬‬ ‫‪.9‬‬

‫שוטרים רבים הסתובבו מחוץ ובתוך הבית הלבן‪.‬‬ ‫‪.10‬‬

‫לפניכם מובאות קצרות ממכתבים רשמיים‪ .‬כל מובאה טעונה עריכה בשל שגיאת ניסוח או בשל‬ ‫ב‪.‬‬
‫שימוש לא תקין בלשון‪ .‬סמנו את השגיאה‪ ,‬הגדירו את הבעיה ונסחו מחדש את הדברים‪:‬‬

‫אם חובך לא יוסדר [‪ ]---‬יועבר הטיפול בנושא לערכאות המוסמכות‪ ,‬דבר שיגרור אחריו‬ ‫‪.1‬‬
‫הוצאות משפט [‪.]---‬‬
‫אנו תקווה כי תשכיל‪/‬י לנצל את ההזדמנות שרשות השידור מעניקה לך‪ ,‬ותסדיר‪/‬י חובך‬ ‫‪.2‬‬
‫בהקדם‪.‬‬
‫הננו להודיעך שהינך עומד לסיים את זכאותך לקבלת דמי אבטלה‪ .‬במידה ואת‪/‬ה או בן‪/‬בת‬ ‫‪.3‬‬
‫זוגך‪/‬זוגתך לא תמצאו עבודה כלשהי ואין לכם הכנסות ממקורות אחרים [‪.]---‬‬
‫אני מאשר קבלת מכתבך מיום [‪ ]---‬בנושא [‪ .]---‬במענה אני מבקש להודיעך כי אכן קיימת‬ ‫‪.4‬‬
‫התיישנות [‪ .]---‬יחד עם זאת אני ממליץ בפניך לפנות ישירות לראשי החוגים [‪.]---‬‬
‫במידה ואת‪/‬ה מעוניין‪/‬ת לקחת חלק בריאיון אישי קצר‪ ,‬כחלק מהמשך המחקר‪ ,‬אנא‬ ‫‪.5‬‬
‫מלא‪/‬י את פרטיך האישיים בעמוד הבא‪.‬‬

‫ד"ר נורית גנץ‬