F2 RBT BAB 2.

10年历史
教育中心

荣获
Malaysia Book ACEDROID EduSystem
Of Record 教育系统

Acedroid EduSystem PG 1
A学者总部【017-6322100】JITRA分校【018-5794313】NT分校/SP分校/KANGAR分校【017-3393099】
 F2 RBT BAB 2.2
听写榜

Acedroid EduSystem PG
PG22
 F2 RBT BAB 2.2
NOTA / MEMO

Acedroid EduSystem PG 3
 F2 RBT BAB 2.2
2.2 Reka Bentuk Mekanikal
Definisi Sistem Mekanikal
• Beberapa komponen yang berfungsi sebagai penghantar bagi
menyelesaikan sesuatu tugas yang telah diprogramkan.
• Selain itu, sistem ini juga digunakan untuk mendapatkan sesuatu
hasil pengeluaran.

Mengenal Pasti Komponen Mekanikal Komponen

Acedroid EduSystem PG 4
 F2 RBT BAB 2.2
A) Gear

• Komponen yang diguna untuk memindahkan kuasa

• Gigi berfungsi untuk menyalurkan kuasa daripada
• sumber kepada penerima

Acedroid EduSystem PG 5
 F2 RBT BAB 2.2
B) Pautan (Linkage)
• Penghubung sesuatu kompnen atau bahan bagi melengkapkan
suatu sistem

C) Tuil atau Tuas (Lever)

• Sistem berkaitan daya, beban dan fulkrum

Acedroid EduSystem PG 6
 F2 RBT BAB 2.2
D) Takal (Pully)
• Mesin ringkas yang terdiri daripada satu roda berputar pada
gandar .
• Dengan menggunakan takal, beban akan menjadi ringan dan
mudah diangkat.

E) Tali Sawat (Belting)

• Biasa diguna dalam industri seperti pemesinan, conveyor dan
motosikal berkuasa besar.
• Diguna untuk menghubungkan takal pemacu yang dipasang pada
enjin atau motor elektrik dengan takal dipacu.

Acedroid EduSystem PG 7
 F2 RBT BAB 2.2
F) Aci Sesondol (Cam Shaft)
• Dapat ditemukan dalam kenderaan
bermotor
• Diguna untuk membuka dan menutup
valve

G) Aci Engkol (Crank Shaft)

• Menukar gerakan linear kepada gerakan berputar
seterusnya sebagai penghantar kuasa ke kotak gear untuk
menggerakkan kenderaan.

H) Gelongsor (Slider)
• Pengurang gesaran bagi menggerakkan sesuatu komponen
• Beban pada gelongsor digerakkan secara mendatar

Acedroid EduSystem PG 8
 F2 RBT BAB 2.2
I) Gelas Bebola (Ball Bearing)
• Pengantara bagi objek yang berputar.
• Pengurang geseran dan melancarkan
pergerakan

J) Bindu (Chuck)
• Diguna bersama dengan mesin gerudi.
• Fungs memegang dan mencengkam mata gerudi

K) Rantai (Chain)
• Pengantara bagi penghantaran kuasa antara dua gear.

Acedroid EduSystem PG 9
 F2 RBT BAB 2.2
Bagaimana Sistem Mekanikal Berfungsi pada Produk yang
Dipilih?
• Sistem mekanikal ialah suatu sistem yang melibatkan
penggabungan beberapa komponen mekanikal yang berfungsi
pada produk yang dipilih dan digunakan untuk menyelesaikan
tugas

Acedroid EduSystem PG 10
 F2 RBT BAB 2.2
Menghasilkan Lakaran 3D Reka Bentuk Gajet yang
Menggunakan Komponen Sistem Mekanikal yang Dipilih
• Setelah mengenal pasti idea inovasi yang akan dilakukan,
lakaran perkembangan idea akan dihasilkan.
• Elemen dan prinsip reka bentuk diambil. TUJUANnya adalah
untuk memastikan gajet yang dihasil dapat memenuhi
kehendak pengguna dan fungsi utama mesti dikekalkan.
• Maklumat yang perlu ada pada lakaran:
➢ Jenis bahan pembinaan
➢ Fungsi komponen
➢ Saiz dan warna diguna
➢ Komponen diguna

Acedroid EduSystem PG 11
 F2 RBT BAB 2.2
Menganalisis Kesesuaian Komponen yang Digunakan untuk
Membina Gajet
• Setelah lakaran idea akhir dihasilkan, analisis perlu dilakukan
untuk mengenal pasti kesesuaian komponen yang digunakan.
• Beberapa aspek perlu dinilai untuk menghasilkan produk yang
berkualiti dan dapat menarik perhatian pembeli. Antaranya
ialah:

Acedroid EduSystem PG 12
 F2 RBT BAB 2.2
Contoh jadual analisis

Contoh lakaran akhir lampu

Acedroid EduSystem PG 13
 F2 RBT BAB 2.2
Membuat Rumusan Kekuatan dan Kelemahan Komponen
Sistem Mekanikal yang Dipilih untuk Membina Gajet

Sistem
Komponen Kekuatan Kelemahan
Mekanikal
Pemegang Pautan Mempunyai Sukar untuk dibuat
lampu cengkaman yang pelarasan jika
kuat pada hendal diameter hendal
basikal basikal berbeza
Pengunci Tuas Mengambl masa Mudah terbuka
pemegang yang singkat untuk sekiranya tidak
lampu dipasang dan dipasang dengan
ditanggalkan kemas
Badan Gelongsor Badan lampu boleh Bahagian gelongsor
lampu ditanggal dan mudah longgar jika
dipasang dengan terkena gegaran
mudah yang dikuat

Acedroid EduSystem PG 14
 F2 RBT BAB 2.2
Membina Gajet Mekanikal Berfungsi
• Peringkat seterusnya adalah untuk menghasilkan gajet mekanikal
yang berfunsi

Acedroid EduSystem PG 15
 F2 RBT BAB 2.2

Proses Pembinaan Gajet Lampu Basikal

A) Membuat LakaranCeraian Sistem dan Komponen

• Proses ini memberikan penjelasan yang lebih terperinci
tentang komponen-komponen yang akan dibina dan
cara-cara komponen tersebut digabungkan sehingga
menjadi suatu sistem lengkap yang dapat berfungsi

Acedroid EduSystem PG 16
 F2 RBT BAB 2.2
B) Menyediakan Komponen- komponen Pembinaan
• Komponen-komponen binaan yang berkaitan disediakan dengan
mengambil kira kesesuaian pada fungsi serta proses pembinaan
yang akan dilakukan

C) Penghasilan Komponen
• Komponen dapat dihasilkan menerusi proses daripada
pemesinan, pembentukan, tuangan atau kaedah-kaedah lain
yang sesuai.
• Bahan mentah binaan yang pelbagai saiz atau rupa akan diubah,
dibentuk dan diacuankan kepada bentuk yang bersesuaian dan
mempunyai fungsi tersendiri

Acedroid EduSystem PG 17
 F2 RBT BAB 2.2
D) Pemasangan Komponen
• Setelah melalui proses penghasilan, komponen dipasang
sehingga menjadi suatu model lengkap atau produk.

E) Pengujian
• Peringkat seterusnya ialah pengujian. Sekiranya produk akhir
tersebut bersedia dalam bentuk prototaip maka pengujian
boleh dilakukan untuk menguji aspek kefungsian dan
ketahanan.
• Dua jenis pengujian: UJIAN MAKMAL dan UJIAN
PARAMETER.
• Prototaip akan diuji sehingga mencapai tahap keupayaan
maksimum sehingga produk memenuhi spesifikasi. Jika
prototaip berjaya melepasi tahap kelulusan ujian yang
ditetapkan, produk akan dikeluarkan secara besar-besaran dan
sedia untuk dipasarkan.

F) Kemasan
• Diguna untuk menutup kelemahan rupa permukaan produk
seperti berkarat, permukaan yang tidak rata, bahagian-
bahagian yang tajam dan berbahaya.
• Kelebihan: Menambah nilai estetika produk, Kelihatan cantik,
Menarik perhatian pembeli

Acedroid EduSystem PG 18
 F2 RBT BAB 2.2
Cadangan Penambahbaikan kepada Sistem Tersebut oleh
Murid

A) Rupa
• Rupa bentuk yang menarik dapat menawan hati pembeli atau
pengguna.
• Faktor ini diberi keutamaan pada mana-mana produk agar
produk yang hendak dibina lebih istimewa.

B) Bahan
• Bahan yang digunakan mesti bersesuaian dengan tugas atau
fungsikomponen mekanikal.
• Penggunaan bahan sintetik mempunyai banyak kelebihan bagi
menggantikan bahan tradisional
• Contohnya, Plastik dan Logam. Teknologi terkini ialah gentian
karbon yang bersifat lebih tahan daripada logam dan sangat
ringan

Acedroid EduSystem PG 19
 F2 RBT BAB 2.2
C) Fungsi
• Bermaksud tugas
• Produk yang berfungsi ialah produk yang dapat melaksanakan
tugas bertepatan dengan tujuan produk itu dicipta

D) Kemasan
• Kemasan berfungsi untuk menutup kelemahan bahan yang
digunakan.
• Contohnya, besi yang mudah berkarat boleh dilindungi dengan
kemasan cat.

Acedroid EduSystem PG 20
 F2 RBT BAB 2.2

Acedroid EduSystem PG 21
 F2 RBT BAB 2.2

Acedroid EduSystem PG 22
 F2 RBT BAB 2.2

Acedroid EduSystem PG 23
 F2 RBT BAB 2.2

Acedroid EduSystem PG 24
 F2 RBT BAB 2.2
NOTA / MEMO

Acedroid EduSystem PG 25