You are on page 1of 4

‫תוכנית הקורס ורשימת קריאה לקורס‬

‫סמסטר ‪ 1‬שנה ‪2022‬‬

‫בית ספר ‪ :‬בית ספר הארי רדזינר למשפטים ‪LL.B.‬‬

‫דיני קניין רוחני‬


‫מרצים‪/‬ות ‪:‬‬
‫ד"ר קים לסלי טרייגר בר עם ‪kim.treiger@post.idc.ac.il‬‬
‫עוזרי‪/‬ות הוראה ‪:‬‬
‫ד"ר קים לסלי טרייגר בר עם ‪kim.treiger@post.idc.ac.il‬‬

‫דרישות הקורס ‪:‬‬ ‫נקודות זכות ‪:‬‬ ‫שעות שבועיות ‪:‬‬ ‫סוג הקורס ‪:‬‬ ‫מספר הקורס ‪:‬‬
‫עבודה מסכמת‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫שיעור‬ ‫‪3203‬‬
‫שפת לימוד ‪:‬‬ ‫קוד קבוצה ‪:‬‬
‫עברית‬ ‫‪221320302‬‬

‫נושאי הקורס‬
‫זכויות יוצרים‬
‫זכויות מוסריות‬
‫סימני מסחר‬
‫מדגמים‬
‫תקנת הציבור‬
‫פטנטים‬

‫מטרות הקורס‬
‫הקורס בוחן את הדוקטרינות המשפטיות בקנין רוחני של זכויות יוצרים‪ ,‬פטנטים‪ ,‬סימני מסחר ומדגמים‪ .‬בדוקטרינת זכויות‬
‫יוצרים נחקור את ההיבטים הכלכליים וכמו כן ההיבטים הלא‪-‬כלכליים‪ ,‬אשר נקראים ״זכויות מוסריות‪.‬״ היחס בין כל אחת‬
‫מדוקטרינות אלו לבין חופש הביטוי ייבחן במהלך הקורס‪ .‬כמו כן נסתכל על ההשפעה של דוקטרינות אלו על התרבות והחברה‪.‬‬

‫מבנה ציון הקורס‬


‫הציון לקורס מבוסס על עבודה סופית‪ ,‬עם מיטיב עבור השתתפות אקטיבית בדיונים‪.‬‬

‫תפוקת למידה‬
‫מבט על החוק ומשפט בקניין רוחני והיחס לחברה‪ ,‬במטרה לחדד את היכולת לדון בנקודות ולהצדיק טענות‪.‬‬

‫שעות קבלת מרצה‬


‫אחרי השיעורים ובהפסקות‬
‫פרטי עוזר הוראה‬
‫‪-‬‬

‫רשימת קריאה‬
‫אוניבסיטת רייכמן‬
‫הפקולטה למשפטים‬

‫קניין רוחני‬
‫ד"ר קים טרייגר‪-‬בר‪-‬עם‬

‫רשימת קריאה שבועית‬

‫זכויות יוצרים )חוק זכויות יוצרים‪ ,‬תשס"ח‪ ,2007-‬סעיפים ‪(19 ,2-4‬‬


‫שבוע ‪ :1‬הזכות‬
‫רע"א ‪ 7774/09‬אמיר ויינברג נ' אליעזר ויסהוף )עליון( ‪28/08/2012‬‬

‫שבוע ‪ :2‬יצירתיות‬
‫‪Kim Treiger-Bar-Am, “Copyright, Creativity, and Transformative Use,” in Copyrighting Creativity:‬‬
‫‪Creative Values, Cultural Heritage Institutions and Systems of Intellectual Property (Helle‬‬
‫‪(Porsdam, ed)(Ashgate, 2015; Routledge, 2016‬‬
‫נא לקרוא את החלקים האלו‪:‬‬
‫‪I, III, V‬‬

‫וידיאו‪The Next Rembrandt :‬‬


‫‪https://www.youtube.com/watch?v=IuygOYZ1Ngo‬‬

‫שבוע ‪ :3‬שימוש הוגן‪:‬‬

‫רע"א ‪ 2687/92‬גבע נ' חברת וולט דיסני‪ ,‬פ"ד מח)‪(1993) 251 (1‬‬

‫'‪(Guild v. Google Inc., 804 F.3d 202 (2nd Cir. 2015 Authors‬‬
‫נא לקרוא את החלקים האלו‪:‬‬
‫פתיחה‪,‬‬
‫‪DISCUSSION I. The Law of Fair Use,‬‬
‫‪II. The Search and Snippet View Functions‬‬

‫זכויות מוסריות )חוק זכויות יוצרים‪ ,‬תשס"ח‪ ,2007-‬סעיפים ‪(50 ,45-46‬‬


‫שבוע ‪:4‬‬
‫ת"א ‪ 977/86‬טאו נ' הטכניון )חיפה(‬
‫יהושע ויסמן‪" ,‬הזכות האישית )‪ (Droit Moral‬בדיני זכות יוצרים"‪ ,‬תשמ"ט‪ ,‬מחקרי משפט ז'‬

‫שבוע ‪ :5‬שינוי הוגן‬


‫ת"א ‪ 7648-09-08‬כץ ואח' נ' רוטמן ואח' )מחוזי מרכז ‪(8.7.10‬‬

‫שבוע ‪ :6‬סבירות‬
‫קים טרייגר‪-‬בר‪-‬עם‪" ,‬הזכות המוסרית‪ ,‬הגנת הסבירות‪ ,‬והאיזונים החיוניים"‪ ,‬עלי משפט ח' תש"ע‪237-278 ,‬‬

‫סימני מסחר )פקודת סימני מסחר ]נוסח חדש[‪ ,‬תשל"ב‪(1972-‬‬

‫שבוע ‪ :7‬הזכות‬

‫ע"א ‪ 8483/02‬אלוניל נ' מקדולנד‪ ,‬פ"ד נח)‪314 (4‬‬


‫נא לקרוא את החלקים האלו‪ :‬הרקע העובדתי ופסקאות ‪11-21‬‬

‫שבוע ‪ :8‬אייקון ציבורי‬


‫‪(Mattel Inc v. Walking Mountain Productions, 353 F.3d 792 (9th Cir. 2003‬‬
‫?‪http://scholar.google.com/scholar_case‬‬
‫‪case=7581792703482092445&q=353+F.3d+792&hl=en&as_sdt=2002‬‬
‫נא לקרוא את החלקים האלו‪:‬‬
‫‪D Background, I.A, B, C,‬‬

‫שבוע ‪ :9‬פרודיות‬
‫ע"א ‪ Societe des Produits Nestle 3425/17‬נ' אספרסו קלאב בע"מ‬

‫מדגמים )חוק העיצובים‪ ,‬התשע"ז‪(2017-‬‬


‫שבוע ‪ :10‬הזכות‬
‫דברי הסבר להצעת חוק הראשון )נא לקרוא את החלקים האלו‪ :‬כללי‪ ,‬סעיפים ‪(5 ,4‬‬

‫תקנת הציבור‬
‫שבוע ‪ :11‬סימני מסחר וחופש הביטוי‬

‫‪(Matal v. Tam, 582 U.S. – (2017‬‬


‫בהחלטה הראשית‪ ,‬נא לקרוא את החלקים האלו‪:‬‬
‫‪I. C, D, IV‬‬
‫אסא קלינג‪" ,‬סימני מסחר – במי הם פוגעים? על מוסר‪ ,‬תקנת הציבור וסימני מסחר‪ ,‬הגבול המוסרי של הקניין הרוחני ‪53–40‬‬
‫(מיכאל בירנהק ואור כהן‪-‬ששון עורכים‪(2018 ,‬‬

‫פטנטים )חוק הפטנטים‪ ,‬תשכ"ז‪ ,1967-‬פרק ב (‬


‫שבוע ‪ :12‬גנים‬

‫)‪Ass’n for Molecular Pathology v. Myriad Genetics, Inc., 569 U.S. 576 (2013‬‬
‫נא לקרוא את החלקים האלו‪:‬‬
‫‪IIA, III‬‬

‫שבוע ‪ :13‬אינטרס הציבור‬


‫הקדמה‪ ,‬הגבול המוסרי של הקניין הרוחני )מיכאל בירנהק ואור כהן‪-‬ששון עורכים‪(2018 ,‬‬
‫‪)Lenz v. Universal Music Corp., 801 F.3d 1126 (9th Cir. 2015‬‬
Creative Commons
https://archive.org/details/GetCreative
‫או‬
https://www.youtube.com/watch?v=xNSBUso97Bo

You might also like