18 - Khlang Jote P5 (8 Subjects) Vol.2 (20P)

บัณฑิต แนะแนว คลังโจทย ชั้น ป.
5 (เลม 2) 1
คํานํา
คลังโจทย ชั้น ป.5 เปนหนังสือคูมือเตรียมสอบแนวใหม เหมาะอยางยิ่งสําหรับนักเรียน
สําหรับใชทบทวนความรู- วัดผลตัวเอง เพื่อพัฒนาความเปนเลิศในแตละวิชาและเตรียมสอบศึกษาตอใน
ระดับชั้นที่สูงขึ้น ซึง่ ปจจุบนั มีอตั ราการแขงขันสูงขึ้นทุกป ในเลมจะประกอบดวยแบบทดสอบ ครบทั้ง 8 กลุม สาระ
คือ คณิตศาสตร, วิทยาศาสตร, ภาษาอังกฤษ, ภาษาไทย, สังคมศึกษาฯ และสุขศึกษา-พลศึกษาฯ วิชาละ 2 ชุด
โดยในแตละวิชาจะมีเนื้อหาครอบคลุมตามหลักสูตรใหมของกระทรวงศึกษาธิการ มีระดับความยาก-งาย และ
พลิกแพลงตามแนวขอสอบแขงขันระดับประเทศ และยังไดจัดพิมพเฉลยอยางละเอียด พรอมแนวการประเมินผล
ของขอสอบแตละชุดใหอีก เพื่อใหนักเรียนสามารถอานทําความเขาใจและประเมินผลคะแนนที่ทําไดดวยตัวเอง
อนึ่ง คลังโจทย เลมนี้ เปนสวนหนึ่งของหนังสือชุด “โจทยขั้นเทพ และ คลังโจทย” ที่จัดทําขึ้น
แยกเปน 2 ชุดใหญๆ โดยรวบรวม-ปรับปรุงมาจาก “คลังขอสอบของบัณฑิตแนะแนว” ซึ่งไดเคยผานการ
ใชสอบวัดความรูนักเรียนทั่วประเทศในแตละปกวา 100,000 คนมาแลว ดังนี้
1. ชุด โจทยขั้นเทพ เปนหนังสือรวมโจทยขอสอบระดับสูง เชน ขอสอบแขงขัน, ขอสอบชิงทุน หรือ
ขอสอบคัดเลือกเขาเรียนตอในสถาบันชั้นนํา ปจจุบันจัดพิมพแยกเปนหลายเลม ตามระดับชัน้ ของนักเรียน
2. ชุด คลังโจทย เปนหนังสือรวมโจทยขอสอบวัดพื้นฐานความรูใ นแตละวิชาของชั้นนั้นๆ เหมาะสําหรับ
ฝกทําหาประสบการณ และเพิม่ เกรดใหสูงขึ้น ปจจุบันจัดพิมพแยกเปนหลายเลม ตามระดับชั้นของนักเรียน
สํานักงานบัณฑิตแนะแนวหวังเปนอยางยิ่งวา หนังสือชุด “โจทยขั้นเทพ และ คลังโจทย” เลมนี้
จะเปนประโยชนสําหรับผูที่จะมีไวศึกษาคนควา และใชเปนแนวทางในการเตรียมตัวสอบใหประสบความสําเร็จ
และหากพบขอบกพรองประการใดโปรดแจงใหทราบดวย เพื่อจะไดปรับปรุงใหดียิ่งขึ้นในโอกาสตอไป
สํานักงานบัณฑิตแนะแนว
คลังโจทย ชั้น ป.5 (เลม 2)

กองบรรณาธิการ : ไพจิตร ศุภพิมล กัญญาณัฏฐ ฟูผล สิทธิชัย นิยมสิทธิ์ วิภาพร ประมวล
เพยาว ชาวบานซอง สุจิตตา ไชยจันลา สาริกา โกยรัมย เพชรไพลิน รอดนาค ประไพพร ไขมวง
วุฒิภัทร จันทรนาค ธีรยุทธ พงษศิริรัตน ปรีดาวรรณ ชลชีพ สันติ วิเศษสุทธิ์ ณรงคศักดิ์ รอดนาค
เจาของ : สํานักงานบัณฑิตแนะแนว โทรศัพท 02-2794808 แฟกซ 02-6171820
เลขที่ 1033/4 ถนนพหลโยธิน แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กทม. 10400
พิมพที่ : หางหุนสวนจํากัดรุงเรืองสาสนการพิมพ
เลขที่ 195/6 หมู 5 ซอยพุทธบูชา 44 แขวงบางมด เขตทุงครุ กทม. 10140 โทรศัพท 02-8706301-3
สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติ พ.ศ. 2537 : หามลอกเลียน คัดลอก จัดพิมพ หรือทําซ้ํา
ไมวาสวนใดสวนหนึ่งของหนังสือเลมนี้กอนไดรับอนุญาตเปนลายลักษณอักษร
2 บัณฑิต แนะแนว คลังโจทย ชั้น ป.5 (เลม 2)
สารบัญ
สวนที่ 1 : คลังโจทย ชั้น ป.5 (เลม 2)
- คลังโจทย ชั้น ป.5 วิชาคณิตศาสตร (ชุดที่ 1).........................................................................................3
- คลังโจทย ชั้น ป.5 วิชาภาษาไทย (ชุดที่ 1)........................................................................................... 13
- คลังโจทย ชั้น ป.5 วิชาวิทยาศาสตร (ชุดที่ 1)..................................................................................... 21
- คลังโจทย ชั้น ป.5 วิชาสังคมศึกษาฯ (ชุดที่ 1) .................................................................................... 31
- คลังโจทย ชั้น ป.5 วิชาภาษาอังกฤษ (ชุดที่ 1)..................................................................................... 39
- คลังโจทย ชั้น ป.5 วิชาคณิตศาสตร (ชุดที่ 2)...................................................................................... 47
- คลังโจทย ชั้น ป.5 วิชาภาษาไทย (ชุดที่ 2)........................................................................................... 57
- คลังโจทย ชั้น ป.5 วิชาวิทยาศาสตร (ชุดที่ 2)..................................................................................... 65
- คลังโจทย ชั้น ป.5 วิชาสังคมศึกษาฯ (ชุดที่ 2) .................................................................................... 77
- คลังโจทย ชั้น ป.5 วิชาภาษาอังกฤษ (ชุดที่ 2)..................................................................................... 85
- คลังโจทย ชั้น ป.5 วิชา LAS-NT & ONET (8 กลุมสาระ) ................................................................ 93
สวนที่ 2 : เฉลยคลังโจทย ชั้น ป.5 (เลม 2)
- เฉลยคลังโจทย ชั้น ป.5 (ชุดที่ 1).............................................................................................................120
- เฉลยคลังโจทย ชั้น ป.5 (ชุดที่ 2).............................................................................................................169
- เฉลยคลังโจทย ชั้น ป.5 วิชา LAS-NT & ONET (8 กลุม สาระ) ......................................................215
ภาคผนวก : คําอธิบาย “วิธีใชตารางสรุปคาสถิติของนักเรียนทั่วประเทศ” ...........................240
ซ.พหลโยธิ น 2
TV สีชอง 5
ไปดิ นแดง
สถานีรถไฟฟา
สนามเปา
ไปสะพานควาย BTS ถ.พหลโยธิน ไปราชเทวี
รพ.พญาไท 2
ถ.ราชวิถี
รพ.ราชวิถี
รพ.พระมงกุฎ
สํานักงานบัณฑิตแนะแนว 1033/4 ถ.พหลโยธิน สามเสนใน พญาไท กทม. 10400

เวลาทํางาน 08.00-17.00 น. Website : www.bunditnaenaew.com
ฝายประชาสัมพันธ เปดทุกวัน (จันทร-อาทิตย) โทรศัพท 02-2794808 แฟกซ 02-6171820
ฝายประสานงานโรงเรียน-รานคา เปดเฉพาะวันจันทร-วันศุกร โทรศัพท 02-2794433 แฟกซ 02-2796611
บัณฑิตแนะแนว คลังโจทย ชั้น ป.5 (เลม 2) 3
บัณฑิตแนะแนว
ขอสอบเสริมประสบการณเพื่อวัดความรูระดับประถมศึกษา
วิชา คณิตศาสตร (ชุดที่ 1)

ชื่อ-นามสกุล....................................................................... เลขที่นงั่ สอบ..........................................
สถานทีส่ อบ......................................................................... หองสอบ.................................................
______________________________________________________________________________
คําอธิบาย
1. ขอสอบชุดนี้ มีจํานวน 50 ขอ คะแนนเต็ม 100 คะแนน ใหเวลาทํา 1 ชั่วโมง
2. ในการทําขอสอบ ใหเลือกคําตอบที่ถูกตองหรือเหมาะสมที่สุด เพียงคําตอบเดียว กรณีขอใด
ไมมีตัวเลือกที่ถูกตองใหตอบตัวเลือกที่ 5) แทน
3. นักเรียนจะตองพยายามทําขอสอบและจับเวลาเหมือนกับการสอบแขงขันจริง
หามใชเวลาสอบเกินที่กําหนดและหามเปดตําราดู หรือนําอุปกรณชวยในการคิดคํานวณมาใช
เด็ดขาด ทั้งนี้เพื่อประโยชนในการทดสอบวัดความรูของตัวนักเรียนเอง (อาจใหผูปกครองชวย
ควบคุมการสอบ หรืออาจใชนาฬิกาปลุกตั้งเวลาก็ได) เมื่อหมดเวลาสอบ ใหตรวจคะแนนจาก
สวนเฉลย เรื่องใดทําไมไดหรือทําผิดใหกลับไปอานหนังสือทบทวนใหม
4. การประเมินผล นักเรียนสามารถนํา “คะแนนสอบทีท่ ําได” ไปเปรียบเทียบกับ ตารางสรุป
คาสถิติในวิชานี้ของนักเรียนทั่วประเทศ (หลังปกขอสอบนี้) ก็จะทําใหเห็นระดับความสามารถ
ของตัวเองไดอยางชัดเจน
ขอสอบชุดนี้จดั ทําขึ้นโดยรวบรวม-ปรับปรุงมาจาก “ขอสอบ PRE-ประถมศึกษา 5 ปลาสุด”

ของบัณฑิตแนะแนว ซึ่งเคยผานการใชทดสอบนักเรียนทั่วประเทศกวา 50,000 คน มาแลว จึงเหมาะที่จะใช
ทบทวนความรูและวัดผลตนเอง เพื่อพัฒนาความเปนเลิศในแตละวิชาและเตรียมสอบแขงขันในทุกสนาม
4 บัณฑิตแนะแนว คลังโจทย ชั้น ป.5 (เลม 2)
ตารางสรุปคาสถิติวิชานี้ของนักเรียนทั่วประเทศ
ที่เคยเขาสอบ PRE-ประถมศึกษา ในวิชา คณิตศาสตร (ชุดที่ 1)
เมื่อสอบเสร็จใหนํา “คะแนนที่ทําได” มาเปรียบเทียบเพื่อวัดความสามารถกับ “คาสถิติ” นี้ไดเลย
ภาค สูงสุด ฐานนิยม มัธยฐาน คาเฉลี่ย

(MAXIMUM) (MODE) (MEDIAN) (MEAN)
กทม. 98.00 26.00 26.00 26.10
เหนือ 96.00 26.00 26.00 28.86
ใต 88.00 24.00 26.00 26.48
อีสาน 98.00 24.00 26.00 28.12
ตะวันออก 96.00 26.00 26.00 28.70
กลาง-ตะวันตก 94.00 26.00 26.00 28.11
รวมทั้งประเทศ 98.00% 26.00% 26.00% 27.64%
ชวงคะแนน จํานวนนักเรียน (%) ที่ทําคะแนนสอบวิชานีไ้ ดในแตละชวงของแตละภาค

(%) กทม. เหนือ ใต อีสาน ตะวันออก กลาง ทั้งประเทศ
0-10 0.99 0.64 0.59 1.73 0.81 0.71 0.90
>10-20 23.42 21.04 23.95 22.96 21.61 21.24 22.42
>20-30 54.56 48.99 52.91 47.69 44.36 49.12 50.06
>30-40 17.08 19.75 18.50 18.04 22.42 21.53 19.42
>40-50 3.15 3.64 2.40 4.40 7.18 3.99 3.84
>50-60 0.45 2.26 0.77 2.12 2.50 1.30 1.45
>60-70 0.13 1.79 0.66 2.03 0.48 0.65 0.97
>70-80 0.05 1.29 0.18 0.82 0.16 1.00 0.63
>80-90 0.13 0.51 0.04 0.17 0.40 0.36 0.25
>90-100 0.04 0.09 0.00 0.04 0.08 0.10 0.06
รวม 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
ดูคําอธิบาย “วิ ธี ใช ตารางสรุ ป ค า สถิ ติข องนั กเรี ย นทั่ ว ประเทศ” ไดที่หนาสุดทายของเลม
กระดาษคําตอบ
วิชา....................................................................................
1 cdefg 41 cdefg 81 c d e f g 121 c d e f g

1. ขอใดถูกตอง
1) 6 - (2 + 3) = 6 - 2 + 3
2) 2(a + b) - 1 = 2a + 2b - 2
3) 63 × 512 = (63 × 500) + (63 × 10) + (63 × 2)
1  +  5 × 1 
4) 4,603.725 = (4 × 1,000) + (6 × 100) + (3 × 10) +  7 × 101  +  2 × 100   1,000 
2. กําหนดแบบรูปและความสัมพันธดังตอไปนี้
1, 4, 9, 16, ...
พจนที่ 14 มีคาเทาใด
1) 28 2) 186
3) 196 4) 256
3. แมคาซื้อมะนาวมา 100 ลูก เปนเงิน 450 บาท นํามาขายตอ 4 ลูก 25 บาท เมื่อขายหมดจะไดกําไรกี่บาท
1) 175 บาท 2) 275 บาท
3) 375 บาท 4) 625 บาท
4. กําหนด a1 ×4a ×2 a ×4 × a = an แลวผลคูณของ 25 × 55 มีคาเทาใด
...3
n จํานวน
1) 10 5 2) 106
3) 1010 4) 1025
5. จํานวน 375,234 เลข 7 มีคาประจําตําแหนงเปนกี่เทาของคาประจําตําแหนงของเลข 2
1) 0.01 2) 10
3) 100 4) 350
6. ระยะทางจากบานถึงโรงเรียนเทากับ 30 กิโลเมตร เมื่อเดินทางไปกลับสัปดาหละ 5 วัน เสียคาเดินทางสัปดาหละ
1,500 บาท อยากทราบวาคาเดินทางโดยเฉลี่ยกิโลเมตรละกี่บาท
1) 5 บาท 2) 10 บาท
3) 100 บาท 4) 500 บาท
7. ผลลัพธของ 36 × 14 ÷ 7 + 20 - 8 ÷ 4 มีคาเทาใด
1) 20 2) 21
3) 75 4) 90
8. เศษสวนในขอใดมีคาแตกตางจากขออื่น
1) 117
252 2) 108
168
3) 5636 4) 149
 
9. จํานวนในขอใดที่นํามาคูณกับ 11 67 -  2 38 + 3 47   แลวไดผลลัพธเปน 7 58
1) 427
651
331
2) 427
3) 427
331
651
4) 427
10. ผลลัพธของ  5 49 + 2 53  ÷  239 - 1 31  มีคาเทาใด
1) 36255 2) 6 52
3) 6 5532 4) 164 116
11. พิมมีเงินอยูจํานวนหนึ่ง จายคารถไป 41 ของเงินที่มีอยู จายคาอาหารไป 45 ของเงินที่เหลือ ปรากฏวาพิมยังเหลือ
เงินอีก 2,700 บาท อยากทราบวาเดิมพิมมีเงินอยูกี่บาท
1) 3,600 บาท 2) 10,500 บาท
3) 16,000 บาท 4) 18,000 บาท
คําสั่ง : ใชขอมูลตอไปนี้ประกอบในการตอบคําถามขอ 12-15
1. ตัวประกอบของจํานวนนับใดๆ หมายถึง จํานวนนับที่นําไปหารจํานวนนับนั้นไดลงตัว

เชน 1, 2 และ 4 หาร 4 ไดลงตัว ดังนั้น 1, 2 และ 4 เปนตัวประกอบของ 4
2. จํานวนเฉพาะ หมายถึง จํานวนนับที่มีตัวประกอบเพียงสองตัว คือ 1 กับจํานวนนับนั้น
เชน 3 มีตัวประกอบ 2 ตัว คือ 1 และ 3 ดังนั้น 3 เปนจํานวนเฉพาะ
4 มีตัวประกอบ 3 ตัว คือ 1, 2 และ 4 ดังนั้น 4 ไมเปนจํานวนเฉพาะ
3. ตัวหารรวมมาก (ห.ร.ม.) หมายถึง ตัวหารรวม หรือตัวประกอบรวมที่มีคามากที่สุดที่หารจํานวนตั้งแตสอง
จํานวนขึ้นไปไดลงตัว เชน 6 เปน ห.ร.ม. ของ 12, 24 และ 30
4. ตัวคูณรวมนอย (ค.ร.น.) หมายถึง ตัวคูณรวมของจํานวนตั้งแตสองจํานวนขึ้นไปที่มีคานอยที่สุด
เชน จํานวนที่มี 4 เปนตัวประกอบ คือ 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, ...
จํานวนที่มี 6 เปนตัวประกอบ คือ 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, ...
จํานวนที่มี 8 เปนตัวประกอบ คือ 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, ...
จะได ตัวคูณรวมของ 4, 6 และ 8 คือ 24, 48, ...
ดังนั้น ตัวคูณรวมที่มีคานอยที่สุด หรือ ค.ร.น. ของ 4, 6 และ 8 คือ 24
12. ถา A เปนจํานวนนับที่มากที่สุดที่มีคาเทากับผลคูณของตัวประกอบเฉพาะสองจํานวนที่แตกตางกัน โดยแตละตัวมีคา

ไมเกินสิบ แลวมีจํานวนนับทั้งหมดกี่จํานวนที่หาร A ลงตัว
1) 6 2) 4
3) 3 4) 2
13. จํานวนนับทีน่ อยที่สุดที่หารดวย 20, 60 และ 90 แลวเหลือเศษ 3 เทากัน มีคาเทาใด
1) 13 2) 177
3) 180 4) 183
14. จํานวนนับทีม่ ากที่สุดที่หาร 55 กับ 107 แลวเหลือเศษ 1 กับ 11 ตามลําดับ มีคาเทาใด
1) 2 2) 6
3) 9 4) 18
15. ขอใดไมถูกตอง
1) มีจํานวนเฉพาะบางจํานวนเปนจํานวนคู
2) ค.ร.น. และ ห.ร.ม. ของ 34 กับ 68 มีคาตางกันเทากับ 34
3) 122 × 32 = 64
4) 53 > 58
1- 1
16. ผลลัพธของ 1 131 มีคาเทาใด
8
-
8 2 132
1) 104
105
1
2) 1 104
3) 4 10
21 4) 4 20
21
0.4) - 0.38  3 มีคาเทาใด
17. ผลลัพธของ  (0.83 -+2.4 + 3.5 
1) 0.008 2) 0.08
3) 0.8 4) 8
18. บีจายคาไฟฟา 50 หนวยแรก ราคาหนวยละ 1.25 บาท สวนหนวยที่เกินจาก 50 หนวยแรก ราคาหนวยละ 1.75 บาท
พรอมทั้งจายคาบริการรายเดือนเดือนละ 40.90 บาท คาไฟฟาผันแปร 0.93 บาทตอหนวย และภาษีมูลคาเพิ่มใน
อัตรา 7% ของยอดรวมทั้งหมด ถาเดือนนี้บีใชไฟฟา 110 หนวย เขาจะตองจายคาไฟฟากี่บาท
1) 280.70 บาท 2) 310.70 บาท
3) 320.50 บาท 4) 332.45 บาท
19. จากจํานวนที่กําหนดให 89 , 37 , 2.6, 34 ขอใดเปนเท็จ
1) 37 มีคามากที่สุด 2) 37 < 2.6
3) 89 > 34 4) 89 < 37
20. ถา A และ B เปนเลขโดด โดยที่ A เปนเลขโดดในหลักสิบ และ B เปนเลขโดดในทศนิยมตําแหนงที่หนึ่ง แลว
เลขจํานวนนี้คือขอใด
1) 10  A + 10B  2) 10A + 10B
3) 10A + B 4) A × B
2a = 4 แลว 5a มีคาเทาใด
21. กําหนดให 3b 5 7b
1) 218 2) 4
7
3) 67 4) 42
25
1) 28% = 507 2) 20
21 = 105%
3) 24% ของ 150 = 30 4) 8 เปน 20% ของ 40
23. 12% ของ 10% ของ 5% ของ 360 มีคาเทาใด
1) 0.216 2) 2.16
3) 21.6 4) 216
24. 53 คิดเปนกี่เปอรเซ็นตของ 32
1) 40 2) 60
3) 80 4) 90
25. พอคาซื้อเสื้อตัวหนึ่งมาราคา 220 บาท ขายไปในราคา 280 บาท เขาไดกําไรรอยละเทาใด
1) รอยละ 24 2) รอยละ 27.27
3) รอยละ 27.72 4) รอยละ 60
26. ซื้อปากกามา 10 โหล โหลละ 70 บาท ขายดามละ 10.50 บาท ขายหมดจะไดกําไรกี่เปอรเซ็นต
1) 8% 2) 40%
3) 50% 4) 80%
27. ซื้อฝรั่งมา 80 กิโลกรัม ขายไดเงินทั้งหมด 6,000 บาท คิดเปนกําไร 20% อยากทราบวาซื้อฝรั่งมาในราคากิโลกรัม
ละกี่บาท
1) 62.50 บาท 2) 75.00 บาท
3) 90.00 บาท 4) 93.25 บาท
28. สินคาในขอใดลดราคาคิดเปนเปอรเซ็นตนอยที่สุด
1) ขาวมันไกเดิมขาย 30 บาท ตอมาขาย 25 บาท
2) น้ําเปลาเดิมขายขวดละ 13 บาท ตอมาขายขวดละ 10 บาท
3) สมุดเดิมขายเลมละ 25 บาท ตอมาขายเลมละ 18 บาท
4) เนื้อหมูเดิมขายกิโลกรัมละ 120 บาท ตอมาขายกิโลกรัมละ 98 บาท
29. ถาขายสินคาชิ้นหนึ่งในราคา 540 บาท จะขาดทุน 10% ถาตองการกําไร 10% ตองขายสินคาชิ้นนี้ในราคากี่บาท
1) 588.60 บาท 2) 600 บาท
3) 660 บาท 4) 700 บาท
30. ขายคอมพิวเตอรในราคา 20,800 บาท ไดกําไร 30% ถาตองการกําไรเพียง 15% จะตองขายคอมพิวเตอรในราคา
กี่บาท
1) 10,400 บาท 2) 16,000 บาท
3) 18,400 บาท 4) 20,176 บาท
31. วงกลมที่มีพื้นที่ 38.5 ตารางเซนติเมตร จะมีเสนรอบรูปยาวกี่เซนติเมตร
1) 22 เซนติเมตร 2) 14 เซนติเมตร
3) 6.125 เซนติเมตร 4) 2.2 เซนติเมตร
32. E G จากรูป ขอใดไมถูกตอง
A 1 2 5 6 B 1) ถา AB // CD แลว 4̂ + 14ˆ = 180°
3 4 7 8 2) ถา 1̂ = 5̂ แลว EF // GH
C 13 14 9 10 D 3) ถา 13ˆ = 9̂ แลว EF // GH
15 16 11 12 4) ถา AB // CD แลว 5̂ = 10ˆ
F H
33. A B จากรูป BA // DE แลวมุม BCD กางกี่องศา
130° 1) 35°
C 2) 55°
3) 85°
35° 4) 90°
D E
1) 64 = 62 + 62
2
2) ถา x = 31 แลว  3x - 31  = 49
3) รูปหาเหลี่ยมดานเทามีเสนทแยงมุมทั้งหมด 4 เสน
4) ถูกมากกวา 1 ขอ
35. F D จากรูป ถาแบงครึ่งมุม m จะไดมุมที่มีขนาดเทาใด
1) 15°
m 2) 30°
2m
A E B 3) 45°
4) 60°
C
36. จากขอ 35 มุม BEC กางกี่องศา
1) 100° 2) 120°
3) 150° 4) 160°
37. จากรูป AB // CD // EF , BC // DE และ DEˆ F = 148°
A B แลวมุมประกอบ 1 มุมฉากของ x มีขนาดกี่องศา
x
1) 32°
E F
148° 2) 48°
C D
3) 58°
4) 90°
38. จากรูป สี่เหลี่ยมจัตุรัส ABCD มีดานยาวดานละ 2 นิ้ว
D C และ EF = 52 AD อยากทราบวาบริเวณที่ไมแรเงามีพื้นที่
กี่ตารางนิ้ว
E 1) 0.8 ตารางนิ้ว
2) 2.4 ตารางนิ้ว
A F B 3) 3.2 ตารางนิ้ว
39. ลวดเสนหนึ่งนําไปขดเปนรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส จะมีพื้นที่ 49 ตารางนิ้ว ถานําลวดเสนนี้ไปขดเปนรูปวงกลม จะไดพื้นที่
มากกวาหรือนอยกวารูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสกี่ตารางนิ้ว
1) นอยกวา 23.36 ตารางนิ้ว 2) นอยกวา 13.36 ตารางนิ้ว
3) มากกวา 23.36 ตารางนิ้ว 4) มากกวา 13.36 ตารางนิ้ว
40. ขอใดกลาวถูกตอง
1) พื้นที่ผิวทุกหนาของรูปลูกบาศกมีขนาดเทากัน
2) พื้นที่ผิวขางของทรงกระบอกเปนรูปวงกลม
3) พื้นที่ผิวขางของปริซึมฐานหาเหลี่ยมเปนรูปสามเหลี่ยม
4) พื้นที่ผิวขางของพีระมิดฐานสี่เหลี่ยมเปนรูปสี่เหลี่ยม
41. สี่เหลี่ยมมุมฉากรูปหนึ่งมีดานกวางยาว a หนวย และดานยาวยาว b หนวย ถาดานกวางลดลง 30% และดานยาว
ลดลง 30% แลวพื้นที่ใหมจะเปนอยางไร
1) ลดลง 30% 2) ลดลง 51%
3) ลดลง 60% 4) ลดลง 86%
42. 8 จากรูป พื้นที่ผิวทั้งหมดมีคากี่ตารางหนวย
2 1) 144 ตารางหนวย
8 2) 182 ตารางหนวย
6 13 3) 274 ตารางหนวย
4) 310 ตารางหนวย
10
43. จากรูป AB // CD แลว x - 1 มีคาเทาใด

A 62° B 1) 41.5 องศา
2) 42.5 องศา
2 x - 27 3) 43.5 องศา
C D
4) 44.5 องศา
44. 7 นิ้ว บริเวณที่แรเงามีพื้นที่กี่ตารางนิ้ว
7 นิ้ว 3) 19.25 ตารางนิ้ว
45. อางเก็บน้ํารูปทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากกวาง 30 เซนติเมตร ยาว 40 เซนติเมตร มีน้ําในอางสูง 10 เซนติเมตร เมื่อโยน

กอนหินที่มีปริมาตร 24,000 ลูกบาศกเซนติเมตร ลงไปในอาง ทําใหน้ําเต็มอางพอดี อยากทราบวาอางเก็บน้ํานี้ลึก
กี่เซนติเมตร
46. สนามรูปสี่เหลี่ยมผืนผากวาง 20 เมตร ยาว 30 เมตร ตองการทําทางเทาโดยรอบสนามกวาง 1 เมตร อยากทราบวา
ทางเทามีพื้นที่กี่ตารางเมตร
1) 49 ตารางเมตร 2) 96 ตารางเมตร
3) 100 ตารางเมตร 4) 504 ตารางเมตร
47. ขอใดมีพื้นทีม่ ากที่สุด
1) รูปวงกลมที่มีเสนรอบวงยาว 88 เมตร
2) รูปสามเหลี่ยมที่มีฐานยาว 50 เมตร สูง 25 เมตร
3) รูปสี่เหลี่ยมดานขนานที่มีฐานยาว 30 เมตร สูง 20 เมตร
4) รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูนที่มีเสนทแยงมุมยาว 35 เมตร และ 36 เมตร
48. ดินน้ํามันกอนหนึ่งมีขนาด 6 × 9 × 10 เซนติเมตร นํามาปนเปนรูปทรงสี่เหลี่ยมลูกบาศกลูกเล็กๆ ขนาดเทาๆ กัน
ได 20 ลูก ลูกบาศกแตละลูกมีความยาวดานละกี่เซนติเมตร
49. ในการเขียนแผนภูมิวงกลมแสดงรายจายประจําเดือนของนงนุช ซึ่งมีรายไดเดือนละ 20,000 บาท ถาคาอาหารและ
คาเสื้อผารวมกันคิดเปน 53 ของรายไดทั้งหมด แลวมุมที่จุดศูนยกลางของคาอาหารและคาเสื้อผารวมกันเปนเทาใด
1) 36° 2) 72°
3) 186° 4) 216°
50. ในการเขียนแผนภูมิรูปภาพ ถาใชรถยนต 1 คัน แทนจํานวนรถยนต 10,000 คัน ถาตองการเขียนแผนภูมิแสดง
จํานวนรถยนต 3.5 × 105 จะตองเขียนรูปรถยนตกี่คัน
1) 0.35 คัน 2) 3.5 คัน
3) 35 คัน 4) 350 คัน

บัณฑิตแนะแนว
ขอสอบเสริมประสบการณเพื่อวัดความรูระดับประถมศึกษา
วิชา ภาษาไทย (ชุดที่ 1)

ชื่อ-นามสกุล....................................................................... เลขที่นงั่ สอบ..........................................
สถานทีส่ อบ......................................................................... หองสอบ.................................................
______________________________________________________________________________
คําอธิบาย
1. ขอสอบชุดนี้ มีจํานวน 50 ขอ คะแนนเต็ม 100 คะแนน ใหเวลาทํา 40 นาที
2. ในการทําขอสอบ ใหเลือกคําตอบที่ถูกตองหรือเหมาะสมที่สุด เพียงคําตอบเดียว กรณีขอใด
ไมมีตัวเลือกที่ถูกตองใหตอบตัวเลือกที่ 5) แทน
3. นักเรียนจะตองพยายามทําขอสอบและจับเวลาเหมือนกับการสอบแขงขันจริง
หามใชเวลาสอบเกินที่กําหนดและหามเปดตําราดู หรือนําอุปกรณชวยในการคิดคํานวณมาใช
เด็ดขาด ทั้งนี้เพื่อประโยชนในการทดสอบวัดความรูของตัวนักเรียนเอง (อาจใหผูปกครองชวย
ควบคุมการสอบ หรืออาจใชนาฬิกาปลุกตั้งเวลาก็ได) เมื่อหมดเวลาสอบ ใหตรวจคะแนนจาก
สวนเฉลย เรื่องใดทําไมไดหรือทําผิดใหกลับไปอานหนังสือทบทวนใหม
4. การประเมินผล นักเรียนสามารถนํา “คะแนนสอบทีท่ ําได” ไปเปรียบเทียบกับ ตารางสรุป
คาสถิติในวิชานี้ของนักเรียนทั่วประเทศ (หลังปกขอสอบนี้) ก็จะทําใหเห็นระดับความสามารถ
ของตัวเองไดอยางชัดเจน
ขอสอบชุดนี้จดั ทําขึ้นโดยรวบรวม-ปรับปรุงมาจาก “ขอสอบ PRE-ประถมศึกษา 5 ปลาสุด”

ของบัณฑิตแนะแนว ซึ่งเคยผานการใชทดสอบนักเรียนทั่วประเทศกวา 50,000 คน มาแลว จึงเหมาะที่จะใช
ทบทวนความรูและวัดผลตนเอง เพื่อพัฒนาความเปนเลิศในแตละวิชาและเตรียมสอบแขงขันในทุกสนาม
ตารางสรุปคาสถิติวิชานี้ของนักเรียนทั่วประเทศ
ที่เคยเขาสอบ PRE-ประถมศึกษา ในวิชา ภาษาไทย (ชุดที่ 1)
เมื่อสอบเสร็จใหนํา “คะแนนที่ทําได” มาเปรียบเทียบเพื่อวัดความสามารถกับ “คาสถิติ” นี้ไดเลย
ภาค สูงสุด ฐานนิยม มัธยฐาน คาเฉลี่ย

(MAXIMUM) (MODE) (MEDIAN) (MEAN)
กทม. 90.00 50.00 50.00 49.74
เหนือ 96.00 52.00 52.00 52.12
ใต 92.00 50.00 50.00 50.94
อีสาน 88.00 58.00 54.00 52.43
ตะวันออก 94.00 52.00 52.00 51.76
กลาง-ตะวันตก 92.00 52.00 52.00 52.16
รวมทั้งประเทศ 96.00% 52.00% 52.00% 51.53%
ชวงคะแนน จํานวนนักเรียน (%) ที่ทําคะแนนสอบวิชานีไ้ ดในแตละชวงของแตละภาค

(%) กทม. เหนือ ใต อีสาน ตะวันออก กลาง ทั้งประเทศ
0-10 0.00 0.09 0.04 0.00 0.00 0.03 0.03
>10-20 2.43 1.98 2.02 2.16 2.66 1.78 2.11
>20-30 10.74 8.51 10.27 9.25 11.13 9.11 9.71
>30-40 18.70 17.86 17.41 15.30 16.45 16.36 17.01
>40-50 21.39 19.47 20.65 18.67 17.90 19.74 19.80
>50-60 19.78 21.21 20.06 21.30 19.03 20.80 20.48
>60-70 17.26 16.01 17.74 19.66 16.77 18.28 17.75
>70-80 8.31 10.68 9.38 10.76 11.94 11.34 10.31
>80-90 1.39 3.96 2.36 2.90 3.55 2.53 2.69
>90-100 0.00 0.23 0.07 0.00 0.57 0.03 0.11
รวม 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
ดูคําอธิบาย “วิ ธี ใช ตารางสรุ ป ค า สถิ ติข องนั กเรี ย นทั่ ว ประเทศ” ไดที่หนาสุดทายของเลม
กระดาษคําตอบ
วิชา....................................................................................

1. ขอใดอานตางจากขออื่น
1) สมอง ตลาด จรวด 2) ฉลาก ขนม ถลม
3) ตรึกตรอง เพลิดเพลิน ปราดเปรียว 4) สยาย สบาย สงบ
2. คําในขอใดมีเสียงคูกัน
1) ฉลาม - ถลอก 2) ซากพืช - ฝนหวาน 3) ศิลป - หิน 4) ฝาแฝด - ฟุมเฟอย
3. ขอใดมีเสียงวรรณยุกตตางกัน
1) ไทยจีน 2) กวางเจา 3) ชวงชวง 4) หลินฮุย
4. ควรเติมคําใดลงในชองวางของประโยค “ฉันชอบดู .................... สิงโต ....................”
1) คอนเสิรต / เดอะสตาร 2) คอนเสิรท / เดอะสตาย
3) คอรนเสริต / เดอะสตาณ 4) คอนรเสริต / เดอรสตาน
5. ขอใดใชไมยมกไมถูกตอง
1) เธอควรพูดภาษาไทยใหชัดๆ ฉันจะไดเขาใจงาย 2) แมซื้อที่ๆ เชิงเขาเพื่อสรางบานพักตากอากาศ
3) รานเสื้อสุริวิภามีเสื้อผาตางๆ นานา 4) กรุณาวางหนังสือใหเปนตั้งและเปนที่ๆ
6. “นายอําเภอเปนคนดี ตระกูลดี ครอบครัวประกอบอาชีพสุจริตไมโกงกิน” ขอความที่ขีดเสนใตตรงกับสํานวนใด
1) มือใหม 2) มือไมถึง 3) มืออาชีพ 4) มือสะอาด
7. “โถ! ไมนาบุญนอยเลย” คําที่ขีดเสนใตมีความหมายตรงกับขอใด
1) ทําบุญไมมาก 2) ทําบุญปละหน
3) ทําบุญตั้งแตยังเล็ก 4) เสียชีวิตตั้งแตอายุยังนอย
8. ขอความใดเปนประโยคแสดงการเปรียบเทียบ
1) ฉันหนาวแตเขารอน 2) แมเขาจะร่ํารวยแตก็ไรสุข
3) ใบหนาของเธอซีดขาวราวกับกระดาษ 4) พอเขาอาบน้ําเสร็จก็ไปนั่งดูขาว
9. ขอความใดตางจากขออื่น
1) “โลตัสมหาชัย มุงมั่นพัฒนาสูงาน บริการลูกคาระดับโลก”
2) “อาหารทะเลสดๆ หมดกังวลเรื่องราคา ตองครัวแสวงซีฟูด”
3) “หองพักสะอาด ปลอดภัย ราคาเปนกันเอง ที่ธนโชติเพลส”
4) “รับคนงานชายอายุ 18 ปขึ้นไป ขับรถมอเตอรไซคได สมัครดวน”
10. ขอใดสื่อความไมชัดเจน
1) พรุงนี้หัวหนาเรียกประชุมตอนบายๆ
2) พอชอบฟงรายการสนทนาธรรมหลังรุงอรุณคนขาว
3) เมื่อวานนี้ลุงปุนแวะมาหายาตอนกินขาวกลางวัน
4) สมศรีมาทองอาขยานกับครูประจําชั้นกอนเขาแถวเคารพธงชาติ
11. “ธนาคารโลกอนุมัติเงินกูใหไทยจํานวนสองหมื่นลานบาท ....................” ควรเติมขอความใดในชองวางจึงจะสอดคลอง
กับเนื้อความขางตน
1) ในการชวยเหลือชาวสวนยางพารา
2) ใหมีรายไดตอครอบครัวเพิ่มมากขึ้น
3) และยังเปนการชวยใหไทยสงออกขาวไดดีอีกดวย
4) เพื่อนํามาใชฟนฟูสภาพเศรษฐกิจและพัฒนาประเทศ
12. ขอใดเปนการพูดเพื่อเสริมกําลังใจ
1) โตแตตัวทําอะไรก็ไมไดซักอยาง 2) อยาพยายามเลยเธอทําไมไดหรอก
3) ทบทวนอีกนิดผลที่ตามมาจะดีเอง 4) ปวยการเปลาความสามารถไมเขาขั้นเลย
13. คําวา “กัด” ในขอใดหมายถึงทําใหกรอน
1) ปูนกัดปาก 2) น้ํากัดเทา 3) สนิมกัดเหล็ก 4) กัดหางตัวเอง
14. ขอใดใหความหมายชัดเจนที่สุด
1) ทางโคงขับชาๆ อันตราย 2) คนงานหาบน้ําแข็งแรงดี
3) หามผูหญิงสวมกางเกงใน ที่ทํางาน 4) หามรถจักรยานวิ่งบนทางดวน
15. กลุมคําที่ขีดเสนใตขอใดไมจัดเปนสํานวน
1) ยาตามใจหลานจนเสียคน 2) ผมติดใจรสมือของคุณมากนะ
3) ไมตองแจงสี่เบี้ยหรอกไมอยากฟง 4) เรือนนอนหลังยาวนั้นเกาแกมาก
16. ขอใดมีความหมายตางแนว
1) ปากเบา 2) ปากคัน 3) ปากบอน 4) ปากตําแย
17. ลักษณนามขอใดตางไปจากคําอื่นๆ
1) ซื้อผาตัดเสื้อยกพับ 2) ซื้อผานุงยกเปนกุลี
3) หรือไมก็ซื้อผายกโหล 4) นํามาตัดเสื้อเปนตัว
18. ขอใดไมใชพืชที่ใชชูรส
1) ผักบุง 2) มะขาม 3) พริก 4) ขิง
19. คําในขอใดอานไมถูกตอง
1) สมรรถนะ อานวา สะ-หมัด-ถะ-นะ 2) สมานฉันท อานวา สะ-มา-นะ-ฉัน
3) สมานไมตรี อานวา สะ-หมาน-ไม-ตรี 4) สมรรถภาพ อานวา สะ-มัด-ถะ-พาบ
20. คําอานในขอใดไมใชคํา ร หัน
1) พัน-ระ-ดึก 2) บัน-สัด 3) บัน-พะ-กาน 4) บัน-เดาะ
21. คําคูใดตางจากกลุม
1) ทันต, ทัณฑ 2) เคี่ยว, เขี้ยว 3) เสมา, ปรัก 4) กัณห, กันต
22. ขอใดใชคําลักษณนามไมถูกตอง
1) ตลอดฤดูกาลเขาพรรษาวัดตางๆ มักจุดเทียนแทงใหญในโบสถ
2) เต็นทหลายหลังจัดแสดงนิทรรศการวิชาการเต็มไปหมดทั้งสนาม
3) ชาวเวียดนามพากันขึ้นบันไดเลื่อนหลายตัวในหางสรรพสินคา
4) ไนตคลับหลายแหงถูกสั่งปดเพราะตํารวจสืบทราบวามียาเสพติดจําหนาย
23. “คุณแมขา เราเก็บโทรศัพทมือถือได โทรไป ส.ว.พ. 91 กันเถอะคะ เขาจะไดประกาศหาเจาของ” ขอความนี้
เกี่ยวของกับคุณธรรมใดมากที่สุด
1) ความซื่อสัตย 2) ความกตัญู 3) ความมีวินัย 4) ความรับผิดชอบ
24. ชื่อใดไมใชของหวาน
1) ขนมหมอแกง 2) ขนมผักกาด 3) ขนมขี้หนู 4) ขนมปลากริมไขเตา
25. ประโยคใดไมถูกตอง
1) เขาเปนไขหวัดใหญสายพันธุใหม 2) เขารองไหเมื่อหมอเจาะเลือดและฉีดยา
3) แมพาเขากลับบานไปรักษาอาการปวย 4) เขาเปลาทําการบานโดยไมไดไปโรงเรียน
26. คําควบกล้ําในขอใดแตกตางจากขออื่น
1) คลุกเคลา 2) เศราสรอย 3) ปลดปลอย 4) ปลุกปลอบ
27. ขอใดอานตางจากขออื่น
1) สลาย 2) ผสม 3) โพยม 4) สบาย
28. ขอความใดสอดคลองกับการสรางนิสัยใหเปนคนมีระเบียบ
1) อดทน อดกลั้น อดออม 2) หยิบก็งาย หายก็รู ดูก็งามตา
3) ขยัน ประหยัด สรางสมบัติใหมี 4) ใฝรู ใฝเรียน เพียรศึกษา
29. คําในขอใดเมื่อเรียงสับที่กันแลวความหมายยังคงเดิม
1) พัดลม ขาวเปลือก 2) นบนอบ ฟอนรํา 3) น้ําตก นอกบาน 4) หายใจ เสียใจ
30. สํานวนเปรียบเทียบขอใดไมถูกตอง
1) ออนเปนขี้ผึ้ง 2) สั่นเปนเจาเขา 3) ไวเหมือนลิง 4) เบาเหมือนนุน
31. ขอใดอานออกเสียงตางจากขออื่น
1) ปจฉิมวัย 2) ปจฉิมยาม 3) ปจฉิมลิขิต 4) ปจฉิมวาจา
32. ขอใดไมมีคําควบแทอยูในประโยค
1) พวกเธอควรเครงครัดในการสงการบาน
2) พรุงนี้เปนวันไหวครูประจําปของโรงเรียน
3) โปรดปดไฟทุกครั้งเมื่อออกจากหองเรียน
4) ชาวบานในจังหวัดฉะเชิงเทราปวยเปนโรคซึมเศรากันมาก
33. คําที่ขีดเสนใตในขอใดใชไมถูกตอง
1) เด็กๆ หิวขาวจนตาลาย 2) เขาโกรธจนหนาซีด
3) เฮียเมงเปนเจาหนี้หนาเลือด 4) พอสมศรีเห็นเงินก็ทําตาโต
34. คําใดมีตัวสะกดตางจากขออื่น
1) ครุฑ กาซ 2) บาตร กฎ 3) โอษฐ โบสถ 4) เพียร ขวัญ
35. สํานวนใดมีความหมายวา “ยากที่จะทําใหอยูนิ่งได”
1) จับปลาสองมือ 2) จับเสือมือเปลา 3) จับปูใสกระดง 4) จับแพะชนแกะ
36. “ยายแก เงินอยูไหน บอกมาเดี๋ยวนี้ ถาไมอยากตาย” ขอใดแสดงเจตนาของผูพูด
1) คําสั่ง 2) ขอรอง 3) ขมขู 4) ตักเตือน
37. การปฏิบัติตนในขอใดถือเปนการปฏิบัติตามคําสอนของพระพุทธองค
1) นอยสวดมนตไหวพระ 2) นุชใสบาตรทุกวัน
3) หนิงทําความเคารพคุณครู 4) โนงทําใจใหบริสุทธิ์ทําดีละเวนชั่ว
38. ขอใดเทียบคําตรงขามถูกตอง
1) ไพร - นาย 2) หยาบ - ชา 3) เค็ม - ขม 4) เสื่อม - หาง
39. ขอใดใชลักษณนามเหมือนกันทุกคํา
1) หมอน อาง หอก 2) อุทยาน สวนสัตว สวิตช
3) สัปทน ทัพพี ฉัตร 4) เข็ม ครก แคน
40. “คัด” ในขอใดหมายถึง เลือก
1) แมคัดแตงโมลูกใหญๆ 2) ลูกสาวฉันเปนหวัดคัดจมูก
3) ชาวบานคัดคานการสรางเขื่อน 4) ชมรมภาษาไทยจัดประกวดคัดลายมือ
41. คําใดสะกดผิด
1) ขัณฑสกร 2) มัคคุเทศน 3) มังสวิรัติ 4) เขม็ดแขม
42. คําใดมาเปนลําดับที่ 1 ในพจนานุกรม
1) มัจฉา 2) มิตร 3) มุจลินท 4) มหัศจรรย
43. จากขอความตอไปนี้ตีความไดอยางไร
“ผลประโยชนอยูที่ไหนภัยอยูนั่น
ทํางานกันเพื่อตัวมักมัวหมอง
ไมคํานึงถูกหรือผิดคิดหมายปอง
ศีลไมมองธรรมไมมั่นรุมกันกิน”
(พระธรรมรัตนากร)
1) คนทําบาปมากขึ้นทุกวัน 2) การทําดีถือเปนเรื่องไมควรมองขาม
3) สังคมมีภัยเพราะคนเห็นแกตัว 4) การทํางานตองหวังสิ่งตอบแทน
44. ประโยคใดไมมีภาษาพูดอยูในประโยค
1) แกทําอยางนี้นาเตะชะมัด 2) ดาราคนนี้แตงกายไดเนี้ยบจริงๆ
3) โทรศัพทมือถือรุนนี้จาบจริงๆ 4) หนาหนาวมีดอกไมมากมาย
45. ขอความใดใชคําที่ขีดเสนใตไดถูกตอง
1) ชายหญิงคูนี้รักกันแนนหนามาก 2) เขาดินวันนี้แนนแฟนไปดวยผูคน
3) กรุงเทพฯ มีประชากรหนาแนนมาก 4) บานนี้มีประตูหนาตางแนนขนัดมาก
46. คําวา “เขา” ในประโยคใดเปนคําตางชนิดกับขออื่น
1) เขากวางใชทํายาได 2) นกเขาขันคูอยูบนคบไม
3) อนบอกวาพรุงนี้เขาไมอยู 4) คนไทยพวกหนึ่งชอบปลูกบานบนเขา
47. ขอใดมีสัมผัสตางจากขออื่น
1) ใครมีจิตจืดนักมักหมองหมาง 2) ไมเหมือนแมนพจมานที่หวานหอม
3) ปากกัดกนตอยไมถอยหนี 4) ธรรมชาติชางจัดไวแยบคาย
48. ประโยคใดมีใจความเปนลักษณะบังคับมากที่สุด
1) กรุณาดําเนินการตอไป 2) จึงเรียนมาเพื่อทราบ
3) จึงเรียนมาเพื่อขอความอนุเคราะห 4) โปรดมายื่นใบสมัครดวยตนเอง
49. ประโยคใดใชคําไมตรงความหมาย
1) เราควรสวมเสื้อผาที่เหมาะแกรูปรางและฤดูกาล
2) เมื่อถึงวันหยุดผมชอบพาครอบครัวขี่รถยนตไปตางจังหวัด
3) ประชาชนตอแถวยาวเหยียดเพื่อรอชมแพนดานอย
4) ผาชิ้นนี้เนื้อหยาบไมเหมาะจะเอามาเช็ดหนา
50. “อยาเทน้ําหกเลอะเทอะ” ประโยคใดมีเจตนาในการสื่อสารเหมือนขอความขางตน
1) รับประทานมากไปก็ไมดี 2) หามนําสัตวเลี้ยงเขามาในอาคาร
3) กลางวันนี้เธอจะทานขาวกับอะไรจะ 4) โปรดงดสูบบุหรี่ในหองนี้

โปรดทราบ!
ตัวอย่างนี้จะโชว์เฉพาะหน้า 1-20 เท่านั้น
หากจะขอดูหนังสือทั้งเล่ม ต้องติดต่อที่
บัณฑิตแนะแนว (โทรศัพท์ 02-2794808)
หรือ ที่ร้านจําหน่ายหนังสือชั้นนําทั่วประเทศ
สํานักงานบัณฑิตแนะแนว 1033/4 ถ.พหลโยธิน สามเสนใน พญาไท กทม. 10400

เวลาทํางาน 08.00-17.00 น. Website : www.bunditnaenaew.com
ฝ่ายประชาสัมพันธ์ เปิดทุกวัน (จันทร์-อาทิตย์) โทรศัพท์ 02-2794808 แฟกซ์ 02-6171820

18 - Khlang Jote P5 (8 Subjects) Vol.2 (20P)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

18 - Khlang Jote P5 (8 Subjects) Vol.2 (20P)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

บัณฑิต แนะแนว คลังโจทย ชั้น ป.

คลังโจทย ชั้น ป.5 (เลม 2)

สํานักงานบัณฑิตแนะแนว 1033/4 ถ.พหลโยธิน สามเสนใน พญาไท กทม. 10400

วิชา คณิตศาสตร (ชุดที่ 1)

ขอสอบชุดนี้จดั ทําขึ้นโดยรวบรวม-ปรับปรุงมาจาก “ขอสอบ PRE-ประถมศึกษา 5 ปลาสุด”

ภาค สูงสุด ฐานนิยม มัธยฐาน คาเฉลี่ย

ชวงคะแนน จํานวนนักเรียน (%) ที่ทําคะแนนสอบวิชานีไ้ ดในแตละชวงของแตละภาค

1 cdefg 41 cdefg 81 c d e f g 121 c d e f g

คําสั่ง : ใชขอมูลตอไปนี้ประกอบในการตอบคําถามขอ 12-15

1. ตัวประกอบของจํานวนนับใดๆ หมายถึง จํานวนนับที่นําไปหารจํานวนนับนั้นไดลงตัว

43. จากรูป AB // CD แลว x - 1 มีคาเทาใด

45. อางเก็บน้ํารูปทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากกวาง 30 เซนติเมตร ยาว 40 เซนติเมตร มีน้ําในอางสูง 10 เซนติเมตร เมื่อโยน

วิชา ภาษาไทย (ชุดที่ 1)

ขอสอบชุดนี้จดั ทําขึ้นโดยรวบรวม-ปรับปรุงมาจาก “ขอสอบ PRE-ประถมศึกษา 5 ปลาสุด”

ภาค สูงสุด ฐานนิยม มัธยฐาน คาเฉลี่ย

ชวงคะแนน จํานวนนักเรียน (%) ที่ทําคะแนนสอบวิชานีไ้ ดในแตละชวงของแตละภาค

1 cdefg 41 cdefg 81 c d e f g 121 c d e f g

สํานักงานบัณฑิตแนะแนว 1033/4 ถ.พหลโยธิน สามเสนใน พญาไท กทม. 10400

You might also like