‫وزارة التعليم‬

‫مكتب التعليم –العليا‬

‫مدارس الفهد األهلية – قسم االبتدائي _‬

‫خطة األسبوع(‪ )٣‬للصف (الثالث االبتدائي – ‪ –٢‬بنين ) من الفصل الدراس ي األول ‪-‬التاريخ ‪١٤٤٥/ ٢/١٨‬ه إلى ‪١٤٤٥/٢ / ٢٢‬ه‬

‫الخامسة‬
‫الثامنة‬ ‫السابعة‬ ‫السادسة‬ ‫الرابعة‬ ‫الثالثة‬ ‫الثانية‬ ‫األولى‬ ‫الحصة‬

‫قران‬
‫‪E‬‬ ‫رياضيات‬ ‫رياضيات‬ ‫علوم‬ ‫لغتي‬ ‫لغتي‬ ‫حكومي‪E‬‬ ‫األحد‬

‫حفظ سورة النبأ من ‪٢٦-٢٠‬‬ ‫‪Phonics practice‬‬

‫حسب الخطة المرفقة‬ ‫تتمة الدرس ص ‪٣١‬‬ ‫مقارنة االعداد ص ‪٢٩‬‬ ‫النباتات و أجزاؤها ص ‪٣٧‬‬ ‫عادل في الطائرة‬ ‫عادل في الطائرة‬ ‫الدرس‬
‫‪P:34‬‬

‫حفظ االيات جيدا‬ ‫تقييم قراءة‬ ‫الواجب‬

‫‪S‬‬ ‫بدنية‬ ‫‪E‬‬ ‫لغتي‬ ‫‪M‬‬ ‫قران‬ ‫علوم‬ ‫رياضيات‬ ‫االثنين‬

‫النباتات و أجزاؤها ص ‪- ٣٨‬‬ ‫الدرس‬
‫حسب الخطة المرفقة‬ ‫حسب الخطة المرفقة‬ ‫عادل في الطائرة‬ ‫حسب الخطة المرفقة‬ ‫تالوة سورة المدثر من ‪٤٧-٣٢‬‬ ‫ترتيب االعداد ص ‪٤٣‬‬
‫‪٣٩‬‬
‫ص‪3 26‬‬ ‫تالوة اآليات جيدا‬ ‫الواجب‬
‫لغتي‬
‫فنية‬ ‫فنية‬ ‫‪S‬‬ ‫علوم‬ ‫‪E‬‬ ‫رياضيات‬ ‫قران‬ ‫الثالثاء‬

‫اإلسكتش(كراسة‪-‬قلم‬ ‫اإلسكتش (كراسة‪-‬قلم‬ ‫النباتات و أجزاؤها ص ‪-٤٠‬‬ ‫تالوة سورة المدثر من ‪٤٨‬‬
‫حسب الخطة المرفقة‬ ‫عادل في الطائرة‬ ‫حسب الخطة المرفقة‬ ‫تتمة الدرس ص ‪ ٣٥‬و‪٣٦‬‬ ‫الدرس‬
‫رصاص)‬ ‫رصاص)‬ ‫‪٤١‬‬ ‫‪٥٦-‬‬
‫إمالء من تحديد المعلمة‬
‫قراءة اآليات‬ ‫الواجب‬

‫‪E‬‬ ‫النادي الثقافي‬ ‫لغتي‬ ‫‪M‬‬ ‫رياضيات‬ ‫بدنية‬ ‫حكومي‪E‬‬ ‫قران‬ ‫األربعاء‬

‫التقريب القرب عشرة ص‬ ‫تالوة سورة المزمل من ‪-١‬‬

‫حسب الخطة المرفقة‬ ‫الالم الشمسية والقمرية‬ ‫عادل في الطائرة‬ ‫حسب الخطة المرفقة‬ ‫‪Phonics practice P:35‬‬ ‫الدرس‬
‫‪٣٧‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫الخط ص ‪32‬‬ ‫قراءة اآليات جيدا‬ ‫الواجب‬

‫أسرية‬ ‫توحيد‬ ‫رياضيات‬ ‫لغتي‬ ‫‪E‬‬ ‫علوم‬ ‫حكومي‪E‬‬ ‫حاسب‬ ‫الخميس‬

‫تتمة الدرس السابق ص ‪٣٨‬‬
‫السالمة في تناول الدواء‬ ‫‪Unit 2 Sea animals P:‬‬
‫أركان اإلسالم صفحة ‪١٤‬‬ ‫و‪٣٩‬‬ ‫عادل في الطائرة‬ ‫حسب الخطة المرفقة‬ ‫النباتات و أجزاؤها ص ‪٤٣-٤٢‬‬ ‫حسب الخطة المرفقة‬ ‫الدرس‬
‫( صفحة ‪)١٨‬‬ ‫‪10-11‬‬
‫واجب الكتروني‬
‫ألخص قصة عادل في الطائرة‬ ‫‪P: 57-58‬‬
‫إلكتروني‬ ‫الكتروني‬ ‫الواجب‬
‫في ‪ 4‬أسطر‬