‫الخطة األسبوعية‬

‫للصف الخامس ( ‪ ) A‬من ‪ 9-4‬إلى ‪9-8‬‬

 ‫يوم التسليم‬ ‫الواجب المنزلي ( غير متزامن )‬ ‫الدرس ( متزامن )‬ ‫المادة‬

‫الملف المرسل بعنوان‬

‫األربعاء‬ ‫إمالء اختباري‬
‫حكم و مواعظ‬

‫لغتي الجميلة‬
‫ورقة عمل‬ ‫االستثناء‬
‫اليوم التالي للدرس ‪.‬‬ ‫ورقة عمل‬ ‫الترجي و التمني‬
‫ورقة عمل‬ ‫التوكيد بـ ( كل و جميع )‬
‫ا‬
‫كامال ‪.‬‬ ‫بعد انتهاء الدرس‬
‫تصميم خريطة ذهنية لما تعلمناه‬
‫تغيرات حالة المادة ‪.‬‬

‫العلوم‬
‫في الدرس مع الرسم المبسط جداا‬
‫بخط الطالبة ‪.‬‬

‫االجتماعية‬
‫الدراسات‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫توزيع السكان ( العوامل الطبيعية ‪ :‬التضاريس و‬
‫المياه ) ‪.‬‬

‫و الحياتية‬

‫المهارات‬
‫األسرية‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫صحتي و سالمتي‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫التهيئة‬

‫‪-‬‬ ‫عمل مطوية الفصل ص ‪11‬‬ ‫اختبار يوم االثنين من ص ‪ 13‬الى ص ‪33‬‬

‫رياضيات‬
‫ووضعها في البادلت‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫وحدات الطول‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫وحدات الطول‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫مهارة حل المسالة‬
‫‪-‬‬ ‫التوحيد ‪ /‬معاني أركان اإليمان ‪,‬‬
‫‪-‬‬

‫الدراسات اإلسالمية‬
‫المرتبة الثالثة ‪ :‬اإلحسان ‪.‬‬
‫الحديث ‪ /‬كرم النبي (ص) ‪,‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫إكرام الضيف ‪.‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫الفقه ‪ /‬صالة المريض ‪ ,‬صالة المسافر ‪.‬‬
‫القرآن الكريم ‪ :‬تالوة سورة غافر ‪20 -1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫حفظ سورة الحاقة ‪32 - 25‬‬
‫‪- Read fluency passage 16‬‬ ‫‪Spelling and phonics (Prefix) p.270-‬‬
‫‪(Dolphins at Play) page‬‬ ‫‪272‬‬
‫‪17‬‬
‫‪from the Fluency Folder‬‬ ‫‪Spelling assessment‬‬
‫‪and record WCPM 1st read‬‬
‫‪- Read fluency passage 16‬‬
‫‪English‬‬

‫‪(Dolphins at Play) page‬‬ ‫‪Shared Read (Vocabulary-Comp. skill‬‬

‫‪17‬‬ ‫‪and strategy) Creating Nation‬‬
‫‪from the Fluency Folder‬‬ ‫‪Wonder book (1-2) page 104-105‬‬
‫‪and record WCPM 2ed‬‬
‫‪read‬‬
‫‪- Read the decodable‬‬ ‫‪Shared Read (Vocabulary-Comp. skill‬‬
‫‪passage‬‬ ‫)‪and strategy‬‬
 (Professor Berry Buries Creating Nation Wonder book (1-2)
as Seed) page 18 from page 100-101
the decodable Folder
and record WCPM 1st read
- Read the decodable
passage Shared Read (Vocabulary-Comp. skill
(Professor Berry Buries and strategy)
as Seed) page 18 from Creating Nation Wonder book (1-2)
the decodable Folder page 102-103
and record WCPM 2ed
read
- Read the decodable
passage
(Professor Berry Buries
as Seed) page 18 from
the decodable Folder
and record WCPM 3rdread
We Can
*Read a story and
summaries it in the
(Reading Journey
Folder)

Special subject
Homework
( Asynchronous )
Lesson ( Synchronous ) Subject
‫ اسطوانة‬- ‫تصميم‬-‫قلم مدبب‬- ‫شريحة نحاس‬ 2 ‫التشكيل بالشرائح المعدنية بالثني والطي‬ Art
Technology in the modern theater
Drama
)39 ‫منصة مدرستي (مشروع الوحدة ص‬ ‫مشروع الوحدة‬ ICT
------------------ The Benefits of healthy aplications PSPE
robot
- E&C
 Vocabulary
Committees Committees are groups of people chosen to do certain work.
convention A convention is a meeting for a specific purpose.

Debate Debate means “to argue or discuss.”

proposal A proposal is a plan or suggestion.

Representatives Representatives are people chosen to speak or act for others.

resolve When you resolve something, you make a choice about how to solve a
problem.
situation A situation is a condition or state of affairs.

union A union is formed by joining two or more people or things together.

Spelling Assessment
sweet peer manner current
stationary pray pole presents
Our hotel room was a suite. Let’s not waste any time.