‫‪Tableau organisationnel distributif des matières du‬‬

‫‪contrôle continu N°2 du 2ème semestre‬‬

‫‪Niveau : 4ème AEP‬‬ ‫‪Année Scolaire : 2022/2023‬‬
‫‪Date‬‬ ‫‪Matières‬‬ ‫‪Leçons‬‬ ‫‪Référence‬‬
‫‪Compréhension de‬‬ ‫‪- Cahier de leçons‬‬
‫‪l’écrit‬‬ ‫‪-Cahier de devoirs‬‬
‫‪-Termes génériques et mots particuliers/ -Les niveaux de langue.‬‬
‫‪Lexique‬‬ ‫‪-Cahier d’exercices‬‬

‫‪Unit : 4 Programmer avec Scratch‬‬ ‫‪Informatique et robotique au‬‬

‫‪05/06/2023‬‬ ‫‪Informatique‬‬
‫‪primaire‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬األعداد الكسرية ‪ :‬الجمع والطرح – مساحة المستطيل والمربع – التناسبية – المسافة‬
‫كراسة الرياضيات‬
‫الرياضيات‬ ‫على التصميم – قياس السعة – الدائرة والقرص – الزمن قراءة الساعة – معجم‬
‫دفتر الدروس‬
‫التناوب اللغوي‪.‬‬ ‫دفتر الواجبات‬

‫‪Du 05/06/2023‬‬ ‫‪-Une année s’achève.‬‬

‫‪Poésie‬‬ ‫‪Cahier de poésies‬‬
‫‪au 09/06/2023‬‬
‫‪Mathématiques‬‬ ‫‪-Les leçons : 16 – 21 – 24 – 25 – 28 – 30 – 31 et 32.‬‬ ‫‪Maths Archipel‬‬

‫‪-Unit : 7‬‬ ‫‪Work book - Student’s‬‬

‫‪English‬‬
‫‪book -Copy book‬‬
‫‪-Le complément d’objet indirect (coi) et le complément d’objet‬‬
‫‪06/06/2023‬‬
‫‪Grammaire‬‬ ‫‪second (cod) – Les compléments circonstanciels – L’expansion du‬‬
‫‪groupe nominal.‬‬ ‫‪- Cahier de leçons‬‬
‫‪Conjugaison‬‬ ‫‪-Cahier de devoirs‬‬
‫‪-Le passé simple 1 et 2 / L’imparfait de l’indicatif.‬‬
‫‪-Cahier d’exercices‬‬
‫‪Orthographe‬‬ ‫‪-Ne pas confondre : se/ce. – Ne pas confondre : c’est/s’est, c’était/‬‬
‫‪s’était. – L’accord de l’adjectif qualificatif.‬‬
‫‪07/06/2023‬‬
‫‪-Cahier de devoirs –Manuel‬‬
‫‪Production écrite‬‬
‫‪-Ecrire des scènes d’opposition/ -Ecrire des interviews variées.‬‬ ‫‪de l’élève pages : 112/ 113/‬‬
‫‪126/ 127.‬‬
‫‪-Unité 6 : Le cycle de vie – Unité 7 : Classification des animaux‬‬
‫‪- Accro-sciences ( de la page‬‬
‫‪SVT‬‬ ‫‪vertébrés – Les plantes.‬‬
‫‪62 à la page 84) .‬‬

‫النشاط العلمي‬ ‫الدروس من الصفحة ‪ 55‬إلى الصفحة ‪ – 73‬معجم التناوب اللغوي‪.‬‬ ‫كراسة النشاط العلمي‬

‫‪-‬الصرف والتحويل ‪ :‬الضمائر المنفصلة – اإلسم النكرة والمعرف ب ‪ :‬ال أو باإلضافة –‬ ‫دفتر القواعد‬
‫‪12/06/2023‬‬
‫التطبيقات الكتابية‬ ‫اإلضافة إلى اسم ظاهر أو ضمير ‪.‬‬ ‫دفتر الدعم المنزلي‬
‫‪ -‬التراكيب ‪ :‬كان وأخواتها – إن وأخواتها – العطف بالواو‪ -‬الفاء‪ -‬ثم ‪.‬‬ ‫كراسة اللغة العربية‬
‫التاريخ ‪ - :‬التطور في حياتنا ‪ :‬وسائل المواصالت والتعليم ‪ /‬تعرف أحداث تاريخية وترتيبها‬
‫كراسة االجتماعيات‬
‫‪13/06/2023‬‬ ‫زمنيا ‪.‬‬ ‫دفتر االجتماعيات‬
‫االجتماعيات‬ ‫الجغرافيا ‪ :‬التجارة والخدمات في بيئتنا المحلية ‪ /‬جهتنا ‪ /‬أتعرفها وأصفها وأرسمها ‪.‬‬
‫التربية المدنية ‪ :‬نحترم القانون في محيطنا ‪ /‬نعبر عن مواطنتنا في محيطنا ‪.‬‬
‫دفتر القواعد‬
‫اإلمالء‬ ‫‪-‬كتابة أسماء اإلشارة ‪ /‬كتابة األسماء الموصولة‪.‬‬ ‫دفتر الدعم المنزلي‬
‫كراسة اللغة العربية‬
‫‪ -‬إن الدين عند هللا اإلسالم – أحب رسول هللا وأصلي عليه – أذكر هللا ‪ :‬أعظم هللا في‬
‫التربية اإلسالمية‬
‫‪14/06/2023‬‬ ‫صالتي – صالتي تنظم حياتي – إحفظ هللا يحفظك ‪.‬‬
‫كراسة التربية اإلسالمية‬
‫‪-‬حفظ سورة المزمل من اآلية ‪ 1‬إلى اآلية ‪ 13‬صفحة ‪ /.51‬حفظ الشرحات صفحة ‪.51‬‬ ‫دفتر التربية اإلسالمية‬
‫القرآن الكريم‬
‫‪--‬القاعدة التجويدية ‪ :‬الوقف صفحة ‪.51‬‬

‫‪-‬كتابة تقرير ‪-‬كتابة نص إرشادي‪.‬‬ ‫دفتر التعبير الكتابي‬

‫التعبير الكتابي‬
‫كراسة اللغة العربية‬
‫‪15/06/2023‬‬
‫التربية الفنية‬ ‫‪-‬هيا إلى مدننا السياحية ‪ - .‬هيا إلى البحر‪.‬‬ ‫كراسة التربية الفنية‬

‫المرجو من االباء الكرام حث أبنائهم على االستعداد الجيد للمراقبة المستمرة وشكرا‪.‬‬