‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫‪2011-2010‬‬
‫"ﻧﻮر اﻟﻤﻌﺎرف"‬
‫اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﻤﺎدّة ‪ :‬ﺗﺮﺑﻴﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫‪20‬‬
‫اﻻﺳﻢ و اﻟﻠّﻘﺐ ‪:‬‬

‫اﻟﺴﻨﺪ ‪ : 1‬ﺣﺎن ﻣﻮﻋﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸﺎء‪ ،‬ﻓﺘﻮﺿّﺄ أﻓﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻷخ اﻷﺻﻐﺮ‬
‫اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﻤﺮﻩ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﺼﻼة‪.‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :1‬هﻞ ﺗﺠﺐ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻰ اﻷخ اﻷﺻﻐﺮ؟‬
‫ﻣﻌــ‪3‬أ‬
‫‪..............................................................................................‬‬
‫‪......‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪:2‬أذآﺮ ﺷﺮﻃﻴﻦ ﺁﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﺮوط وﺟﻮب اﻟﺼﻼة ‪.‬‬
‫‪.......................................................................................... ‬‬
‫‪.......‬‬
‫‪.......................................................................................... ‬‬
‫‪.......‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪:3‬أذآﺮ ﺛﻼث ﻣﺒﻄﻼت ﻟﻠﺼﻼة‪.‬‬
‫ﻣﻌـ ‪3‬ب‬
‫‪.......................................................................................... ‬‬
‫‪.......‬‬
‫‪.......................................................................................... ‬‬
‫‪.......‬‬
‫‪.......................................................................................... ‬‬
‫‪.......‬‬

‫اﻟﺴﻨﺪ ‪: 2‬ﺗﻼ اﻷب ﻓﻲ اﻟﺮآﻌﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﺻﻼﺗﻪ اﻟﻔﺎﺗﺤﺔ و ﻣﺎ ﺗﻴﺴّﺮ ﻣﻦ ﺳﻮرة‬

‫اﻻﻧﺸﻘﺎق‪.‬‬
 ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :1‬أواﺻﻞ ذآﺮ اﻵﻳﺎت اﻟﻨﺎﻗﺼﺔ ﻣﻦ ﺳﻮرة اﻻﻧﺸﻘﺎق‪:‬‬
‫‪ ‬ﻓﻤﺎ ﻟﻬﻢ ﻻ ﻳﺆﻣﻨﻮن‪.‬‬ ‫ﻣﻌـ ‪2‬‬

‫‪..................................................................................... ‬‬
‫‪.......‬‬
‫‪..................................................................................... ‬‬
‫‪.......‬‬
‫‪..................................................................................... ‬‬
‫‪.......‬‬
‫‪..................................................................................... ‬‬
‫‪.......‬‬
‫إﻻ اﻟﺬﻳﻦ ﺁﻣﻨﻮا و ﻋﻤﻠﻮا اﻟﺼﺎﻟﺤﺎت ﻟﻬﻢ أﺟﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﻤﻨﻮن‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺐ ﻋﻠﻰ آﺘﺒﻪ‬
‫اﻟﺴﻨﺪ ‪ : 3‬ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺼﻼة إﺗّﺠﻪ اﻻﺑﻦ اﻷآﺒﺮ إﻟﻰ ﻏﺮﻓﺘﻪ و اﻧﻜ ّ‬
‫و دﻓﺎﺗﺮﻩ ﻳﺘﻔﺤّﺼﻬﺎ ﺑﺤﻤﺎس آﺒﻴﺮ‪ .‬و ﺑﺪأ ﺑﺈﻧﺠﺎز اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺬي ُآﻠّﻒ ﺑﻪ ﺣﻮل ﺿﺮورة‬
‫اﻹﻳﻤﺎن ﺑﺎﻟﺮّﺳﻞ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :1‬أﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )‪ (X‬أﻣﺎم اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻻﺟﺘﻬﺎد ﻓﻲ اﻟﺪّراﺳﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻌـ ‪1‬‬
‫‪ ‬إﻧﺠﺎز اﻟﺪّروس دون ﺗﺮاخ‪.‬‬
‫‪ ‬اﻹﺗّﻜﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻓﻲ إﻧﺠﺎز اﻻﺟﺒﺎت اﻟﻤﺪرﺳﻴّﺔ‪.‬‬
‫ﻞ اهﺘﻤﺎم‪.‬‬
‫‪ ‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﻌﻠّﻢ ﺑﻜ ّ‬
‫‪ ‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻠﻔﺎز ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم‪.‬‬
‫‪ ‬اﻻﻧﻈﺒﺎط داﺧﻞ اﻟﻘﺴﻢ‪.‬‬

‫ل ﺑﺎﻵﻳﺔ اﻟﻘﺮﺁﻧﻴّﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻴّﻦ أهﻤّﻴﺔ ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻠﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :2‬أﺳﺘﺪ ّ‬
‫ﻣﻌــ ‪2‬‬
‫اﷲ‬ ‫ﻗﺎل‬
‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‪.............................................................................":‬‬
‫‪"....‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :3‬ﻣﺎ هﻲ اﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟﻤﻨﺠﺮّة ﻋﻦ اﻻﺟﺘﻬﺎد ﻓﻲ اﻟﺪّراﺳﺔ؟‬
‫‪................................................................................... ‬‬ ‫ﻣﻌـ ‪4‬‬
‫ﻋﺘـ‪1‬‬
‫‪.......‬‬
‫‪................................................................................... ‬‬
‫‪.......‬‬
‫‪................................................................................... ‬‬
‫‪.......‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :4‬أﺳﺘﺪل ﺑﺎﻵﻳﺔ اﻟﻘﺮﺁﻧﻴﺔ اﻟﺪّاﻋﻴﺔ إﻟﻰ ﺿﺮورة اﻻﻳﻤﺎن ﺑﺎﻟ ّﺮﺳﻞ‪.‬‬
‫ﻣﻌـ ‪2‬‬
‫ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ‪":‬‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................‬‬
‫‪......‬‬
‫‪..............................................................................................‬‬
‫‪".....‬‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ :5‬ﻣﺎ اﻟﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺚ اﻟﺮﺳّﻞ؟‬
‫‪.......................................................................................... ‬‬ ‫ﻣﻌـ ‪4‬‬
‫ﻋﺘـ‪2‬‬
‫‪......................................................................................... ‬‬