‫االسم‪......................

:‬‬ ‫تقييم مكتسبات التّالميذ في‬ ‫المندوبية الجهويّة‬

‫اللقب‪......................:‬‬ ‫للتربية بسوسة‬
‫سنة الخامسة‬ ‫ال ّ‬
‫التربية اإلسالميّة‬ ‫دائرة مساكن ‪3‬عربية‬
‫المربّي‪:‬عادل الق ّزاح‬ ‫في نهاية الثّالثي الثالث‬ ‫مدرسة غبغوب‬
‫‪2011/2012‬‬
‫سند ‪ : 1‬اشتهر أبو سالم بحسن أخالقه يلجأ إليه الس ّكان عند الحاجة يقرض المحتاج‬
‫ال ّ‬
‫و يعطف على اليتيم و يتجاور معه‪ .‬لقد كان سندا و ال يقول إالّ خيرا‪.‬‬
‫التعليمة ‪ : 1-1‬أذكر السّلوك المناسب لك ّل صفة من صفات أبي سالم‪.‬‬
‫األلفة و المحبّة ‪.....................................................:‬‬ ‫‪‬‬
‫معـ‪1‬‬
‫‪.....................................................‬‬ ‫التواضع‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫استشهد بآية تحث المسلم على قول المعروف(اآلية ‪ 262‬من سورة البقرة)‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫معـ‪2‬‬
‫سند ‪ :2‬لقد كان أبو سالم يؤمن بالكتب السماويّة محبّا لعمله يخاف هّللا ‪ ،‬بعد جني‬
‫ال ّ‬
‫زيتونه يو ّزع مقدار ال ّزكاة المناسب على المحتاجين و الفقراء و إذا باع محصوله زاد‬
‫في الكيل و الميزان ابتغاء مرضاة هّللا ‪.‬‬
‫التعليمة ‪ : 1-2‬يؤ ّدي أبو سالم ركنا من أركان االسالم الخمسة إالّ وهو‪................‬‬
‫معـ‪1‬‬
‫التعليمة ‪ : 2-2‬أكتب (نعم) أو (ال) في الخانة ‪.‬‬
‫تزيد ال ّزكاة في الفوارق االجتماعيّة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تزيد الزكاة الفقر في المجتمع‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫معـ‪2‬‬
‫تدخل ال ّزكاة الفرحة على الفقراء و المساكين‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫معـ‪2‬‬
‫تحقق الزكاة التحابب و التآلف بين أفراد المجتمع‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫التعليمة ‪ : 3-2‬يؤمن أبو سالم بالكتب السماويّة ‪ ،‬استشهد باآلية القرآنيّة المناسبة من‬
‫سورة ال ّشورى اآلية ‪:13‬‬
‫قال هّللا تعالى "‪.....................................................................................‬‬
‫معـ‪........................................................................................................ 2‬‬
‫‪ "...............................................................................‬صدق هّللا العظيم‪.‬‬
 ‫التعليمة ‪ : 4-2‬يريد أبو سالم في الكيل و الميزان لـ ‪......................................‬‬
‫أكتب آية من سورة المطفّفين تبرز مآل الّذين ينقصون في الكيل و الميزان‪.‬‬
‫معـ‪3‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫التعليمة ‪ : 5-2‬يسعى أبو سالم ليكون من األبرار‪.‬‬
‫أكتب آية من سورة االنفطار يصف فيها هّللا مشاهد يوم القيامة‪.‬‬
‫‪.......................................................................................‬‬ ‫‪-‬‬ ‫معـ‪3‬‬

‫سند ‪ : 3‬أبو سالم ال يغشّ في المكاييل و الموازين و ال يتالعب بها‪.‬‬

‫ال ّ‬
‫التعليمة ‪ : 1-3‬لماذا ال يغشّ أبو سالم في المكاييل و الموازين ؟‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫معـ‪........................................................................................................ 4‬‬
‫التعليمة ‪ :2-3‬ماهي حسب رأيك مضار الغشّ بالمكاييل و الموازين ؟‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫معـ‪......................................................................................................... 4‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫جدول المعايير‬
‫مع ‪4‬‬ ‫مع‪3‬‬ ‫مع‪2‬‬ ‫مع ‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪---‬‬
‫‪1 3 2 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪--+‬‬
‫‪2.5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪-++‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪+++‬‬