Professional Documents
Culture Documents
BY154D, 5 hp (provkod
1701), 2020-06-03, kl.
09.00-14.00
Byggd miljö: Stadsutveckling
Kursansvarig:
Robert Hrelja
Instruktioner:
Tentan består av 6 frågor. Svara utförligt och detaljerat på varje fråga och
koppla dina reflektioner till den litteratur som frågorna bygger på. Ange
ditt fullständiga namn, kurs i sidhuvudet, och sidnumrera.
Maxpoäng på tentan är 33, maxpoäng för varje fråga är angivet inom parentes.
För godkänt krävs motsvarande 19p, för väl godkänt krävs motsvarande 29p.
Lycka till!
1. Karaktärisera livet i industrialiserade städer för olika samhällsklasser under
slutet av 1800-talet i Europa. Ge en generell beskrivning som omfattar
fysiska miljöer (t.ex.olika stadsdelar, byggnader, offentliga utrymmen, gator),
sociala förhållanden (t.ex.arbete, familj, bostäder, politiska rörelser) och
ekonomiska förutsättningar (t.ex.tillväxt, löner, ekonomiska system). Ge
exempel på förhållanden som pekas ut avförfattare från perioden: Engels,
Olmsted och Howard (5).
2. Jane Jacob är kritisk till efterkrigstidens planering, som hon anser har skapat
enformiga, oattraktiva och dåligt fungerande städer. Beskriv de
planeringsprinciper för mångfald som Jane Jacobs förespråkar för att skapa
attraktiva och levande städer (5p).
3. Trots att Jane Jacobs och Yvonne Hirdmans böcker har olika
utgångspunkter har de en rad gemensamma ståndpunkter. En gemensam
kritik de framför handlar om den roll som experter har haft i planeringen.
Vilka likheter finns mellan hur Jacobs och Hirdmans böcker beskriver
experternas roll och deras ambitioner att forma samhället och staden genom
planeringen? På vilket sätt menar Jacobs och Hirdman att expertplaneringen
har varit problematisk i stadsbyggnads- och samhällsplaneringen? Ge
konkreta exempel med utgångspunkt i litteraturen (6p)
4. Enligt Hirdman kom hemmet, familjen och kvinnorna att spela en betydelsefull
roll i moderniseringen av Sverige och folkhemspolitiken. Vad avses med
begreppet ”det lilla livet” och hur förhåller det ”det lilla livet” till begreppet
”det stora livet”? Varför fick familjen en så central roll i folkhemsbygget enligt
Hirdman? Vad menar Hirdman med uttrycket ”kvinnorna som bärare av det
moderna”? (6p)