생활과 과학 - 교수지원 자료집-1

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대구광역시교육청 분담 개발 인정도서
「생활과
「생활과 과학」교수지원자료집
과학」교수지원자료집 ■■■■■■
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2020. 4.
고등학교 생활과 과학 목차
대
ㄱ메
대단원 중단원 소단원 쪽

1 건강
1 질병의 진단과 치료 ………………………… 1
2 질병과 인류의 역사 ………………………… 3
Ⅰ. 3 질병과 싸우는 사람들 ………………………… 6
4 약물의 이용과 건강한 생활 ………………………… 8
건강한
2 식품
생활 1 식품의 과학 ………………………… 13
2 건강한 식생활 ………………………… 15
3 식품과 인류의 역사 ………………………… 18
4 환경오염과 식생활 ………………………… 21
1 화장품과 과학
1 비누와 세안제 ………………………… 27
2 기초 화장품과 자외선 차단제 ………………………… 28
Ⅱ. 3 화장과 헤어 ………………………… 31
4 화장품의 지혜로운 선택 ………………………… 32
아름다운
2 의복과 과학
생활
1 과학의 발달과 옷 ………………………… 35
2 과학 기술과 옷의 기능 ………………………… 36
3 안전을 위한 옷 ………………………… 37
4 첨단 과학과 옷 ………………………… 40
1 건축의 과학
1 다리 이야기 ………………………… 45
2 중력을 넘어서 ………………………… 47
Ⅲ. 3 한옥의 멋과 과학 ………………………… 48
4 초고층 건물 ………………………… 51
편리한
2 교통의 과학
생활
1 교통수단의 발달 ………………………… 52
2 엔진과 동력의 전달 ………………………… 53
3 교통 안전 ………………………… 54
4 교통 체계 ………………………… 56
1 문화와 과학
1 마술과 과학 ………………………… 59
2 음악과 과학 ………………………… 62
Ⅳ. 3 스포츠, 문학과 과학 ………………………… 63
4 예술품 보존, 복원과 과학 ………………………… 66
문화
2 종합 예술과 과학
생활
1 영화 발달과 과학 ………………………… 68
2 영화 속의 과학 ………………………… 70
3 무대 예술 발달과 과학 ………………………… 73
4 뮤지컬과 과학 ………………………… 75
- 1 -
Ⅰ.건강한 생활
I. 건강한 생활
중단원 소단원 쪽수 해설(예시 답안/주안점/유의사항)
건강한 것은 물론 병에 걸리지 않는 것이다. 병에 걸리는 것은

여러 생물들이 감염이라는 과정을 통해 우리 몸에 침입하여 내
몸이 정상적이 기능을 하지 못하는 것을 말한다. 혹은 감염이 아
니어도 어떤 이유에서든 몸의 기능이 정상이하로 떨어진 상황, 유
전적으로 발병이 되는 상황에 의한 것이 있을 수 있다. 건강하다
생각 열기
는 것은 우리 몸에 병원균이 없는 상황도 있지만 병원균이 침입
했어도 내가 이겨낼 수 있으면 건강한 상태로 볼 수 있다. 일반적
으로 병원균의 침입을 막을 수는 없지만 병원균의 침입을 최소화
할 수 있도록 해야 건강을 유지할 수 있다. 또한, 항상 건강한 신
체를 유지하여 면역력을 높이는 것도 병에 걸리지 않는 방법이다.
◦질병의 진단과 치료, 예방과 관련하여 과학적 원리가 있고, 일상
생활에서 알아두면 질병을 관리하는데 유용함을 알 수 있도록
지도상
지도한다.
유의점
◦암기 위주의 수업을 진행하지 말도록 하며, 자료 조사와 사례를 통
해 질병의 원인과 진단, 예방 접종 방법을 이해하도록 지도한다.
I-1 14p 메르스 바이러스 미 질병통제예방센터 제공

15p 혈당이 조절되는 원리
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=mjn1978&logNo=15014
건 2074265
강 15p 고혈압 당뇨병 조선일보 그래픽 편집팀 자료 : 국민건강영양조사
16p 청진기 http://cheilpkh.egloos.com/1873453
01.
16p 내시경
질병의
http://image.chosun.com/sitedata/image/201606/26/2016062600899_0.jpg
진단과
16p 혈압계
치료 이미지
http://m.cafe.daum.net/movie.me/16zp/517?q=D_jUaxRYrIHXI0&
자료
17p 양전자 방출 단층 촬영술 모식도
출처
http://www.hanaromf.com/information/testinfo.jsp
18p 초음파 사진(태아)
https://www.google.co.kr/search?as_st=y&tbm=isch&hl=ko&as_q=
%ED%83%9C%EC%95%84+%EC%B4%88%EC%9D%8C%ED%8C%8
C+%EC%82%AC%EC%A7%84&as_epq=&as_oq=&as_eq=&cr=&as_
sitesearch=&safe=images&tbs=isz:l#imgrc=VUIomwGikATtfM:
18p 혈액검사
https://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%98%88%EC%95%A1_%EA%B2%
80%EC%82%AC
- 1 -
19p 소변검사
http://lg-sl.net/product/scilab/sciencestorylist/ASSY/readSciencest
oryList.mvc?sciencestoryListId=SCSC2015100011
초음파 기기의 이해 및 이용
https://synapse.koreamed.org/Synapse/Data/PDFData/0219KJES/k
참고 jes-8-1.pdf
자료 코로나 바이러스
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%BD%94%EB%A1%9C%EB%82%
98%EB%B0%94%EC%9D%B4%EB%9F%AC%EC%8A%A4
[탐구: 조사․토의하기] 질병의 예방과 위생
(1) 개인 수준 :
① 마스크쓰기 손씻기 등 개인 위생과 개인 방역을 철저히 한다.
② 감염 여부 검사를 잘 받고, 의심 증상시 자가격리 수칙 등을
준수한다.
③ 사회적 거리 두기 등 지자체, 국가에서 추진하는 정책에 적
극 따른다.
④ 감염병 예방과 치료를 위한 봉사활동 등에 적극 참여한다.
(2) 사회 수준 :
① 지방 내에서 더 이상 퍼지지 않도록 통제하고 병에 걸린 사람
수를 정확히 파악한다.
② 환자를 격리시키고 적절한 치료를 한다.
③ 감염현황을 파악하고 감염경로를 추적하여 의심환자들을 격리
시킨다.
(3) 국가 수준 :
20 ① 전염병에 대한 정보를 시민에게 공개한다.
② 외국으로부터의 감염을 줄이기 위해 의심환자의 검역 등을
철저히 한다.
③ 감염병 의심지역에서 입국하는 사람에 대한 출입국을 제한 혹은
조절, 검사 및 격리조치를 취한다.
④ 대규모 감염병이 발생한 지역에 대해 재난 지역으로 선포하거
나 이동 제한령, 봉쇄 명령을 내린다.
⑤ 재난지원금을 지급한다.
※ 활동 시 유의사항
1. 개인과 사회, 국가의 구분, 특히 사회의 영역이 불분명할 경우 지
자체 등 지방정부의 역할을 중심으로 대안을 생각하도록 한다.
2. 가능한 한 많은 아이디어를 낼 수 있도록 하고 개인, 사회, 국
가로 구분해 보도록 한다.
3. 제3자의 입장이 아니라 당사자의 입장으로 예방과 치료를 위
한 대안을 찾도록 한다.
- 2 -
[확인문제] 질병의 예방과 위생

(1) 바이러스, 세균, 원생생물, 곰팡이
(2) ① 초음파로 인한 환자에 장해가 없다.
② 검사를 할 때 전 처치가 필요 없다.
③ 비교적 정확도가 높다.
20 (3) ① 적혈구 수 검사로 빈혈여부를 알 수 있다.
② 백혈구의 수를 측정하여 몸에 염증이 있는지 알 수 있다.
③ 혈소판의 수가 적으면 혈액 응고에 이상이 있음을 알 수 있다.
④ 혈장 속의 각 기관에서 만들어지는 효소, 호르몬의 수치도 점
검할 수 있다.
⑤ 혈장 검사를 통해 혈당량을 확인하여 당뇨병 등을 진단할 수 있다.
◦인류의 역사에 큰 영향을 미친 대 유행병에 대해 발병원인과 증

상, 인류에 키친 영향을 과학적인 접근과 더불어 당시의 사회
지도상 적 상황과 연계하여 지도할 수 있도록 한다.
유의점 ◦과학의 발달이 인류의 건강에 미친 영향을 긍정적, 부정적 측
면으로 나누어 조사하여 발표하도록 하고, 편향된 시각을 갖지
않도록 지도한다.
22p 페스트의 전파 http://koreanprepper.tistory.com/53

http://nownews.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20120718601013
22p 천연두 바이러스
https://st.depositphotos.com/3216063/4439/i/950/depositphotos_44
390283-stock-photo-smallpox-viruses.jpg
02. 22p 천연두 증상
질병과 https://i.ytimg.com/vi/UEmkvNFWQX4/maxresdefault.jpg
인류의 23p 천연두 감염
역사 http://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/271395.html
이미지 23p 인디오 인구 감소
자료 http://yeoksa.blog.fc2.com/category18-2.html
출처 23p 황열병 감염
https://www.matierevolution.fr/spip.php?article1174
24p 모기, 황열병바이러스
https://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%99%A9%EC%97%B4
24p 황열병 발생 지역
http://www.embajadasudafrica.org.ar/en/fiebre_amarilla.html
24p 콜레라균
https://www.shutterstock.com/download/success?src=cAdhiwgdqKi
11kEf3tXDQ-1-12
25p 콜레라 발생지역 www.who.int/ith/en/index.html
- 3 -
26p HIV 모양, HIV 감염경로

https://www.aids.gov/hiv-aids-basics/just-diagnosed-with-hiv-aids
/hiv-in-your-body/hivlifecycle/
에이즈에 대한 잘못된 상식 바로알기
http://www.cdc.go.kr/CDC/cms/content/mobile/69/73669_view.html
피터부뤼겔의 죽음의 승리
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=fanclub200&logNo=
120051434592&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F
참고 프라도 미술관, 죽음의 승리
자료 https://www.museodelprado.es/en/the-collection/art-work/the-tri
umph-of-death/d3d82b0b-9bf2-4082-ab04-66ed53196ccc
흑사병
https://www.youtube.com/watch?v=BlYlvh-hX7s
영국 런던의 콜레라
https://www.youtube.com/watch?v=H7Aolx1g7JQ
[탐구: 조사하기] ADIS에 대한 나의 상식
질 문 O, X
1 HIV와 에이즈는 같은 말이다? X
2 HIV에 감염된 사람을 에이즈 환자라고 부른다? X
3 HIV 감염인과 음식을 함께 먹어도 HIV에 감염되지 않는다? O
4 HIV 감염인과 손을 잡거나 같이 운동을 해도 HIV에 감염이 안 된다? O
5 HIV 감염인과 키스를 해도 HIV에 감염되지 않는다? O
6 모기를 통해 HIV에 감염된다? X
7 HIV 감염인과 한번이라도 성관계를 가지면 HIV에 감염된다? X
8 HIV 검사(에이즈 검사)는 실명으로 안 해도 된다? O
9 몸에 붉은 반점이 나타나면 무조건 에이즈이다? X
26 10 HIV에 감염되면 바로 죽게 된다? X
11 에이즈는 치료제가 있다? O
<해설>
1. HIV는 Human Immunodeficiency Virus의 약자로 AIDS를 일으
키는 원인 바이러스를 말하며, AIDS는 Acquired Immune
Deficiency Syndrome의 약자로 HIV 감염 후 질병이 진행되어
나타나는 면역결핍증후군을 말합니다.
2. HIV 감염인이란 HIV에 감염된 모든 사람을 말하며 그 중 질병
이 진행되어 면역체계가 손상, 저하되었거나 감염증, 암 등의
질병이 나타나는 사람을 에이즈 환자라고 한다.
3. HIV 감염인과 한 그릇에 담긴 음식을 떠먹는 경우 감염인의
숟가락에 감염인의 침과 함께 바이러스가 묻어 나와 HIV 감염
- 4 -
이 될까 걱정하는 사람이 있다. 하지만 음식에 들어간 HIV는

생존할 수 없으므로 HIV 감염을 일으킬 수 없다.
4. 일상적인 신체 접촉으로 교환될 수 있는 체액인 땀에는 극히
소량의 바이러스가 들어있어 상대방의 몸 안으로 들어간다 해
도 HIV 감염을 일으킬 수 없다.
5. 침에는 바이러스가 1mL당 5개미만의 극히 적은 양이 들어 있어
키스를 통해 감염자의 침이 상대방에게 들어가더라도 HIV 감
염을 일으킬 수 없다.
6. HIV는 인간의 체내에서 생존하고 증식하면서 감염인의 혈액이나
체액을 통해 사람에서 사람으로 전파되는 질병이다. 따라서 HIV
감염인을 문 모기나 벌레 등을 통해서는 HIV에 감염되지 않는다.
7. HIV는 성관계나 상처, 점막 등을 통해 상대방의 몸속으로 들어
가야 감염될 가능성이 있다. 그러나 감염자와 1회 성관계를 가
졌을 때 감염될 확률은 0.1~1% 정도이다. 따라서 1회의 성관계를
통해 에이즈에 확실히 감염된다고 말하기는 어렵다.
8. 에이즈에 대한 사회의 편견과 차별로 인해 많은 사람들이 HIV
검사를 기피하므로 익명검사를 법으로 규정하여(후천성면역결
핍증예방법 제8조제4항) 권장하고 있다. HIV 익명검사를 원하는
사람은 보건소나 의료기관을 찾아가 검사 전에 익명검사를 요
청하면 된다.
9. 초기증상으로 붉은 반점들이 나타나기도 하지만 이것만으로
에이즈를 확진하지는 않는다. HIV 감염의 초기 증상으로는 열,
근육통, 감기 증상 등의 다른 질병에서도 나타날 수 있는 비
특이적인 증상들이다. 증상만으로 HIV 감염을 진단할 수 없으
며 반드시 HIV 검사를 통해 확진 받아야 한다.
10. HIV에 감염이 되었다고 해서 바로 죽는 것은 아니다. 현재 에이
즈는 병의 진행을 지연시키는 약들이 개발되어 만성질병처럼
여겨지고 있다.
11. 현재, HIV 감염인들이 복용하는 치료제는 완치제는 아니지만
HIV의 증식을 억제하여 질병의 진행을 지연시키는 약이다. 현
재는 탁월한 치료제가 많이 개발되어 있으며 꾸준한 약제의 복
용을 통해 감염인은 얼마든지 건강한 삶을 살 수 있다.
※ 지도상 유의점
1. 에이즈와 같은 질병에 대해 정확한 용어의 의미를 이해하는데
초점을 맞추어 지도한다.
2. 에이즈에 대한 상식을 O, X로 판정하는 것이 반드시 옳다고
볼 수는 없는 내용이 있을 수 있는 질문에 대해서는 응답을
- 5 -
그렇게 한 이유를 설명하게 하도록 하여 학생들의 생각이 잘

드러내도록 한다.
3. 정답을 맞추는 것보다는 에이즈에 대한 이해를 높이는 것에
초점을 두어 지도한다.
[확인문제]
(1) 페스트가 유럽사회에 침입하고 진정되었을 때 당시 유럽인구
의 2/3이 죽었다. 당시 중세 사회에서는 영주가 자신의 영지를 경
영했고 농노를 생산을 담당했었다. 페스트의 창궐로 생산을 담
당하는 사람들이 급감하여 중세의 기반이 되는 봉건제가 붕괴하
는 상황이 벌어져 르네상스 등으로 이어졌다.
(2) 중세 이후 유럽인은 도시를 중심으로 생활을 했었고, 그 도시는
위생적이지 못해 각종 전염병이 쉽게 전파되곤 했다. 그래서 유
럽인들은 천연두에 대한 면역을 가진 사람들이 많이 있었다. 황
27 열병은 아프리카에서 발생했던 풍토병이었는데 아프리카의 흑
인들이 노예무역으로 아메리카로 이주하게 되면서 아메리카에
전파되었다. 아프리카인들은 이미 황열병에 걸린 경험이 있어,
황열병에 대한 저항성을 가지고 있거나 항체를 가지고 있는 사
람들이 많아 황열병은 아프리카인에게는 큰 문제거리가 되지
않았다.
(3) 콜레라는 오염된 환경 특히 물이 오염된 지역에서 발생할 수
있다. 콜레라는 수인성 전염병으로 콜레라균에 오염된 어패류,
날음식, 해산물을 섭취했을 때 발생한다. 드물게는 환자의 대변
이나 구토물 등과 직접 접촉함으로써 감염될 수 있다.
◦질병의 극복을 위해 노력한 많은 연구자들에 대한 소개를 하면

서 질병의 예방과 치료에 대한 과학적 접근의 중요성을 이해하
지도상 도록 안내한다.
유의점 ◦수업의 흥미를 위해 실화를 바탕으로 제작된 영화를 소개하거
나 관람하면서 질병에 대한 과학적 대처의 중요성을 인식하도
록 안내한다.
03. 28p 제너의 우두 접종을 풍자한 만평
질병과 https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d6/The_cow_p
싸우는 ock.jpg?uselang=ko
사람들 29p 면역 http://news.donga.com/3/all/20111004/40804449/1
이미지
31p 탄저균
자료
http://4.bp.blogspot.com/-_DKA3d1rPyw/VTsjfNmSW4I/AAAAAA
출처
AABPo/V6kZ9vjelJ4/s1600/Bacillus_anthracis_Gram.jpg
32p 코흐의 공리
http://cms.daegu.ac.kr/sgpark/microbiology/%EB%AF%B8%EC%83%
9D%EB%AC%BC%EA%B3%BC%20%EC%9C%A0%EB%AA%85%ED%
- 6 -
95%9C%20%EA%B3%BC%ED%95%99%EC%9E%90%EB%93%A4.htm
32p 폐결핵
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B2%B0%ED%95%B5
https://www.knta.or.kr/tbInfo/tbKnow/whatIsTB.asp
33p 헬리코박터 파이로리 균이 감염되어 질병을 일으키는 과정
http://www.ihalla.com/read.php3?aid=1403794800467607288
33p 베리 먀샬
http://biz.chosun.com/site/data/html_dir/2015/10/27/2015102702615.html
34p 영화 로렌조 오일과 실제 부자
http://news.onnuri.org/wp-content/uploads/2015/08/%EC%98%81%
ED%99%94-%EB%A1%9C%EB%A0%8C%EC%A1%B0-%EC%98%A4
%EC%9D%BC.jpg
http://4.bp.blogspot.com/-1AzbLbxoosk/UmxWHEAQsNI/AAAAAAAAA
jg/6NBK4xLoNwE/s1600/1390618_609913305741390_1421742540_n.jpg
임상시험, 우리가 꼭 알아야 할 것
http://kormedi.com/1222193/%EC%9E%84%EC%83%81%EC%8B%9
C%ED%97%98-%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EA%B0%80-%EA%BC
참고
%AD-%EC%95%8C%EC%95%84%EC%95%BC-%ED%95%A0-%EA%
자료
B2%83%EB%93%A4%E4%B8%8A/
로렌조 오일 영화 소개
https://www.youtube.com/watch?v=s0fc6wfC7dA
[탐구: 조사․토의하기] 백신의 역사

1. 인플루엔자, 파상풍, 디프테리아, 백일해, 폐렴구균, A형 간염,
B형 간염, 수두, 홍역, 유행성이하선염, 풍진, 사람 유두종바이
러스 감염증, 대상포진, 수막구균, B형 헤모필루수 인플루엔자
2. 전염병에 감염되기 전에 건강한 상태의 사람에게 전염병에 감
염된 사람의 병원균을 주입하여 병을 앓게 하는 방법이다. 이
방법은 병후 면역 방법을 이용한 것으로 병원균을 주입받은
34
사람의 몸에서 이 병원균에 대한 항체를 만들어 실제로 전염
병의 병원균이 퍼질 때 그 병에 대한 저항력을 갖도록 하는
방법을 이용한 것이다. 병원균에 대한 감염은 1차 감염 시 항
체를 만드는데 1주내지 2주의 시간이 필요하다. 그런데 2차 감
염이 되었을 때는 항원에 대한 기억을 하고 있어서 감염 즉시
항체를 대량으로 생산하여 병에 걸리지 않도록 하는 면역의
원리를 이용한 것이다.
[확인문제]
질병의 예방과 위생
34
(1) 생물이 자연발생을 하는지 확인하기 위한 실험이다. 파스퇴르
는 생물은 자연발생하는 것이 아니고 생물을 통해서 발생한다는
- 7 -
생물속성설을 입증하기 위해 한 실험이다. 파스퇴르는 고기즙

이 들어있는 스프를 끓여서 플라스크에 넣고 입구를 막아 놓
았더니 미생물이 생겨나지 않은 것을 증명했다. 그러나 생물
속생설을 주장하는 사람들은 입구를 막아놓아 생명의 기운이
출입할 수 없어서 생물이 생겨나지 않은 것이라고 주장했다.
그래서 파스퇴르는 플라스크의 입구를 길게 늘여서 S자 모양
(백조목 플라스크)이 되도록 하여 공기가 통할 수 있도록 했
다. 물론 이 S자형 입구 즉, 백조목 플라스크의 안쪽에 있는
스프에는 미생물이 발생하지 않았다.
(2) 첫째, 병든 동물의 조직에서 모두 같은 균이 인정될 것

둘째, 의심이 되는 균을 분리하고 순수 배양하는 것이 가능할 것
셋째, 균을 건강한 동물에 주사하면 같은 증상을 일으킬 수 있을 것
넷째, 병에 걸린 동물에서 같은 균을 분리할 수 있을 것
위 조건을 만족한다면 배양, 분리한 세균이 특정한 병을 일으
키게 하는 원인이 된다고 말할 수 있다.
(3) 어떤 질병에 치료효과가 있는 약제를 개발할 때 인체실험은 필

수적이다. 왜냐하면 약의 효과가 특별한 상황에서 나타나는 것
인지, 부작용이 나타나지는 않는지, 투약하는 적정용량은 얼마
나되는지에 대한 모니터링을 할 필요가 있기 때문이다. 인체를
대상으로 하는 시험을 임상시험이라고 하며 2단계로 진행된다.
- 제1상 임상시험 : 이 임상시험은 신약후보 물질을 사람에게
처음 투여하는 단계로 약물의 흡수와 분포, 대사, 배설, 부작용
및 안전한 약물용량 등을 확인하게 된다.
- 제2상 임상시험 : 1상의 결과를 토대로 약물의 유효성과 안
전성을 증명하고 약리효과 확인과 적정용량 및 용법을 결정
하기 된다.
지도상 약물 오남용이 개인의 삶을 피폐하게 하고 사회를 병들게 하는
유의점 측면이 있다는 사실을 사례를 중심으로 이해하도록 안내한다.
38p 약물 투여 방법
이미지
04. https://uhealthy.kr/html/column/view.html?colno=000111
자료
약물의 39p 약물이 몸에 흡수되는 경로
출처
이용과 http://news.donga.com/View?gid=7835367&date=20020623
슈퍼박테리아
건강한
http://m.nhfire.ichc.co.kr/main/m.contents.view.asp?OD=detail&M
생활
참고 ediaType=6&seq=472
자료 진해거담제
https://synapse.koreamed.org/Synapse/Data/PDFData/0119JKMA/j
kma-56-1025.pdf
- 8 -
담배 https://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%8B%B4%EB%B0%B0
진통제
http://www.health.kr/Menu.PharmReview/_uploadfiles/%EC%A7%8
4%ED%86%B5%EC%A0%9C.pdf
각성제
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B0%81%EC%84%B1%EC%A0%9C
신경안정제
http://www.health.kr/Menu.PharmReview/_uploadfiles/%EC%8B%
A0%EA%B2%BD%EC%95%88%EC%A0%95%EC%A0%9C.pdf
수면제
http://www.health.kr/Menu.PharmReview/_uploadfiles/%EC%88%9
8%EB%A9%B4%EC%A0%9C.pdf
마약 https://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%A7%88%EC%95%BD
[탐구: 토의․발표하기]
◦진통제 : 진통제는 통증을 제거하거나 완화시키는 약물이다. 마약
성 진통제와 비마약성 진통제로 구분된다. 마약성 진통제는 중
추신경계에서 통증의 전달을 억제하여 진통 효과를 나타내며,
진통 작용이 큰 편이나 오남용의 위험이 있다. 비마약성 진통제
는 주로 염증을 가라앉히는 작용으로 통증을 억제하며, 비스테
로이드성 소염진통제, 아세트아미노펜 등이 있다.
◦각성제 : 정신적, 육체적 기능의 일시적인 개선 효과가 있는 의약
품을 말한다. 이는 정신, 육체적인 기능을 감쇠시키는 진정제와
는 그 효과가 반대된다.
◦신경안정제 : 신경안정제는 통상 벤조디아제핀계 약물을 주로 하는
항불안제를 지칭한다. 벤조디아제핀 약물은 가바(GABA)라는 신
경전달물질의 중추신경 억제성 기능을 강화시켜 항불안, 진정,
37 항경련, 근이완 효과를 나타낸다. 부작용은 주로 진정작용과 근
육이완과 관련되어 있다.
◦수면제 : 수면제는 불면증 환자에게 수면을 유도하거나 지속시키
기 위해 사용되는 약물이다. 일부 수면제는 의존성이나 금단증
상을 유발할 수 있어 이를 방지하기 위해 최소한의 용량으로 단
기간 동안에 복용해야 하며, 복용을 중단하는 경우에는 천천히
감량해야 한다. 수면제를 복용한 후에 졸음 증상이 지속되는
경우 운전이나 기계조작 등을 하지 말아야 한다.
◦진해제 : 기침반사 수용체가 자극을 인식하면 미주신경을 통해
뇌간으로 자극을 전달하고, 호흡 근육에 분포하는 척수신경 세
포들을 흥분시켜 기침을 유발한다. 진해제는 작용기전에 따라
중추 작용 약물과 말초 작용 약물로 나뉜다.
◦담배 : 담배는 마약성 기호품의 한 종류로, 북아메리카 원산의 가
지과 식물인 담배 연초, 혹은 그것을 가공하고 특수처리를 하여
- 9 -
만든 상품을 총칭하는 단어이다. 담배가 마약이라는 것은 단지 금

연운동을 위한 비유가 아니라, 실제로 세계보건기구에서 지정한
마약이다. 법적으로는 기호식품의 일종으로 취급되는 물건이기는
하나 의학적으로나 학술적으로도 엄연히 마약류로 분류된다.
단지 대마초 같은 일부 마약들의 경우 합법인 나라와 불법인
나라로 나뉘어 있지만, 담배는 불법인 나라가 거의 없다는 것
이 차이이다.
◦마약 : 향정신성 의약품의 출물로서 환각과 중독을 일으키는
알칼로이드만을, 즉 "아편만이 진정한 의미에서 마약이다."라고
말한다. 일반인들은 대부분의 향정신성 약품 및 중독성이 있는
알칼로이드 모두를 일컫는 말로 사용한다. 즉 한국에서는 관례
적으로 인간의 중추신경계에 작용하는 것으로서 이를 사용할
경우 인체에 심각한 위해가 있다고 인정되는 물질로 분류되지
않은 민간제조약과 향정신성의약품, 대마 등을 말한다.
·중추 신경계 흥분제 : 중추 신경계를 흥분시켜 감각 및 운동기
능을 항진시키는 약물
예) 코카인, 암페타민, 니코틴, 카페인, 잔틴
·중추신경억제제: 진정제로 중추신경을 억제시키며, 진통 효과
가 있다.
예) 헤로인, 라벤더, 모르핀, 바비트레이트산염, 벤조다이아제핀,
덱스트로메토르판
· 환각제: 시각과 촉각 및 청각 등의 감각을 왜곡하여 지각과정에
영향을 미친다.
예) LSD, 펜시클리딘, 뷰테인, 본드, 벤젠 폴리페놀 타닌, 톨루엔,
엑스터시, 유칼립투스
◦흡입제 : 본드의 경우 뇌세포를 파괴하며, 질식사할 수 있어서
매우 위험한 환각제이다.
◦흥분제 : 각성제, 진해제, 마약, 흡입제, 담배
◦진정제 : 진통제, 신경안정제, 수면제, 마약, 술,
1. 술, 스트레스 회복 등, 커피-약이라고 생각하지 않고 잠이 올

때 졸음을 몰아내기 위해 먹었던 경험이 있음. 커피는 카페인
때문에 각성기능이 있음.
2 의사의 처방없이 약물을 복용해서는 안된다.
3. 꼭 필요한 때만 의사의 처방을 받도 약을 복용해야 한다. 너무
약물에 의존하는 경향이 있는지 생각해보고 약물 중독에 빠지
지 않도록 주의해야한다.
1. 약물에 대해 인터넷 자료를 통해서만 조사하지 말고 자신이나
친구 혹은 가족이 복용하는 것을 조사하도록 하여 자신과 관
- 10 -
련된 상황이라는 것을 인식하도록 한다.

2. 주변에 약물 오남용이 없는 경우, 유명인의 약물 복용 사례를 조
사하여 문제점을 찾아보도록 하는 방식도 활용할 수 있다.
[확인문제]
(1) 항생제 내성은 세균이 항생제의 효과에 저항하여 생존 혹은 증
식할 수 있는 능력을 말한다. 우리 몸이 세균에 감염되었을 때
항생제를 투여하면 항생제에 저항성이 없는 세균은 모두 죽는
다. 그러나 세균 중에도 항생제에 대한 저항성을 가지고 있는
세균이 존재하는데 이들이 살아남는 것이다. 세균이 기존에 사
용하던 항생제에 내성을 가지게 되면 당연히 기존 항생제로는
내성 세균의 감염 질환 치료가 어려워진다.
(2) 알코올은 진정제이다. 알코올을 복용하면 언어, 행동, 사고 등
이 원활하게 일어나지 않으므로 진정제라고 할 수 있다.
39
(3) ① 경구 투여 : 사람들이 가장 많이 약을 먹는 방법은 입으로
먹는 것이다.
② 주사 : 몇몇 약물은 위에서 위산에 의해 파괴되거나 소화
효소에 의해 소화될 수 있기 때문에 먹으면 안 된다. 예를
들어 인슐린을 투여하려면, 입으로 먹는 것보다는 주사를
놓아야 한다. 다음으로 많이 행해지는 방법은 근육 주사이
다. 자극이 강하고 통증이 있으며, 효과가 빠르게 나타난
다. 피하 주사는 약물을 피부 밑에 주사하는 것으로 적은
양의 약물이 투여될 때 쓸 만하다. 지방에 용해되는 약물
이 주사되면 며칠에 걸쳐서 천천히 흡수된다.
<단원 읽기 자료>
스페인 독감
스페인 독감은 1918년 인플루엔자 범유행이라고도 불리운다. 1918년에 발생했던 인플루엔

자 바이러스이다. 20세기에 가장 크게 유행한 것은 스페인 독감이다. 스페인이 발병지는 아
니지만, 제1차 세계 대전 연합국은 이를 ‘스페인 독감’으로 불렀다. 세계대전에 참전 중
인 나라들은 전시 중에는 적국에 이로운 상황이 알려지지 않도록 전시검열을 했다. 그러나
스페인은 제1차 세계 대전의 참전국이 아니었기 때문에 언론에서 이 사태가 깊이있게 다뤄
졌기 때문이라고 한다.
병의 기원은 확실하게 알려진 것이 없다. 첫 번째, 가설로 영국에서는 1917년 프랑스 북
부 도시 에테플에 있었던 영국군 임시 병원에서 발생하였다는 가설이다. 이 병원에서 10만
명의 군인들을 치료했다. 영국군은 식량 공급을 위해 근처 마을의 돼지와 닭을 정기적으로
가져왔다. 조류에서 발생한 독감 바이러스가 돼지로 이동하여 발생했을 것으로 가정했다.
두 번째 가설은 미국에서 발병했다는 것이다. 1918년 1월 캔자스주 하스켈 카운티의 미군
주둔지 포트 라일리에서 처음 발생했다는 것은 사실이다. 캔자스주의 젊은이들이 독감을 앓
- 11 -
았고, 1918년 3월에는 500명의 군인이 입원을 하였다. 이들은 세계 1차 대전으로 유럽에 파
견되었는데 이로 인해 스페인 독감이 펜데믹으로 발전하였다는 설이다. 일설에는 1917년 말
에는 미국에서 적어도 14개의 군사주둔지에서 발생한 상태였다고 한다. 연구에 따라 1915년
에 처음 발생했다는 주장도 있다. 세 번째 가설로 중국 발생설이다. 1917년 11월에 중국 북
부를 강타한 호흡기 질환이 있었다. 1년 후 중국 당국에 의해 스페인 독감과 동일한 것으로
확인되었다. 세계 1차 대전 중 9만 6천명의 중국 노동자들이 영국과 프랑스 전선에서 일을
했었다. 이것이 스페인 독감의 펜데믹 원인이 되었다는 주장이다.
인플루엔자 바이러스 A(H1N1)에 의한 스페인 독감은 1918년 봄의 1차 유행과 가을~겨울
에 걸친 2차 유행으로 크게 구분된다. 1918년 8월 프랑스의 브레스트, 시에라리온의 프리타
운, 미국의 메사추세츠주 보스턴에서 독성이 더욱 강해진 스페인 독감이 출현했다. 이 2차
유행은 인류역사에 대재앙으로 기록되어 있는데, 이는 이 유행시기에 세계적으로 적게는 2
천만명, 많게는 8천만명 정도가 독감으로 사망한 것으로 보기 때문이다. 세계보건기구는 당
시 세계인구의 약 1/50에 해당하는 4~5천만명이 독감으로 사망한 것으로 기록하고 있다. 당
시 피해가 가장 컸던 지역은 1천만명이 사망한 인도를 포함한 아시아 국가들이었다. 1918년
유행 당시 특이한 점은 젊은 인구의 높은 사망률로 전체 사망자의 대부분이 65세 이하였으
며, 특히 20~45세가 전체 사망자의 60%를 차지하였다. 이에 비해 피해가 덜했던 지역을 보
면, 스페인 독감의 세계 평균 사망률은 3~5%였지만, 동아시아 3국의 사망률은 모두 2%미만
이었다. 우리나라에서는 서반아 감기 또는 무오년 독감이라고 불렸다. 1918년 조선총독부
통계에 따르면, 우리나라 인구 1759만명 중 약 16.3%인 288만4000명이 스페인독감 환자가
되었고. 그 중 14만명이 사망했다. 사망률은 전체인구수 대비 0.8%다. 중국은 정확한 공식
통계는 없지만, 1918년 중국의 사망률은 1%미만이었다. 예를 들어, 당시 상하이의 인구는 2
백만이 넘었는데 사망자는 266명에 불과했다. 일본은 1919년 통계에 따르면 일본의 사망자
는 25만명이었다. 이는 사망률이 0.4%에 불과하다. 이 당시 일본은 여행을 엄격하게 제한했
다.
스페인 독감의 범유행 결과 전세계 인구의 약 3~6%가 죽었으며, 일부는 걸린 지 2~3일
만에 사망에 이르는 경우도 있었다. 1918년과 1919년 사이에 2500만~5000만 명이 희생된
것으로 알려졌는데 이는 제1차 세계 대전의 사망자수보다 3배나 많은 숫자이다. 제1차 세계
대전에서 죽은 사람이 1500만 명 정도였는데 비해, 스페인 독감으로 5000만 명이 넘는 사람
이 목숨을 잃었다. 제1차 세계 대전은 서둘러 매듭지어졌고, 평화 조약이 맺어졌다. 이 일
을 계기로 독감 예방 접종 문화가 시작되었다.
스페인 독감의 증상은 감기에 걸린 듯한 증상을 보이다가 폐렴으로 발전하는가 싶더니 환
자의 피부에서 산소가 빠져나가면서 보랏빛으로 변해 죽어가는 병이다.
- 12 -
우리가 살기 위해서는 에너지가 필요하기 때문에 끊임없이 음

식을 먹어야 살 수 있다. 음식에는 에너지원으로 이용되는 것이
있고, 그 외에 우리 몸의 생리작용을 돕기 위해 필요한 물질들
생각 열기
이 있다. 에너지원으로 이용되는 것은 탄수화물, 지방, 단백질
등이며, 생리작용을 돕는 물질은 물, 무기염류, 비타민 등이다.
에너지원이 되는 물질 많은 음식을 영양분이 많다고 한다.
식품의 소비자로서 식품에 포함된 재료, 첨가제, 보존방법, 영양
지도상
소 등의 자료를 나타내는 영양 성분표에 대해 관심을 가지고
유의점
이를 과학적으로 해석할 수 있도록 안내를 한다.
44p 여러식품
http://www.krcnr.cn/xw/shxw/201503/t20150316_913357.html(래
원:연변일보 2015-03-16 10:04:00)
45p 영양성분 http://blog.villa-app.com/361
45p 영양소 http://nemostyle.tistory.com/8
48p 여러 가지 과일
I-2 http://menshealth.designhouse.co.kr/in_magazine/sub.html?at=vi
ew&info_id=71990&c_id=00010002
48p 냉동 저장법
식 http://chulsa.kr/index.php?mid=cool&category=2650&page=2648
&document_srl=3463570
품 01.
http://www.kormedi.com/news/article/1188633_2892.html(코메디
식품의
이미지 닷컴뉴스 입력 2009.04.10 08:58 수정 2009.04.10 09:04)
과학
자료 49p 염장법
출처 http://m.blog.daum.net /dhwa 0770/ 73 3 3559
http://m.blog.naver.com/honey _ddo/10155497940
49p 염장법
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=suntable365&logNo=
220670731972&categoryNo=0&parentCategoryNo=0&viewDate=
&currentPage=1&postListTopCurrentPage=1&from=postView
49p 훈연법
http://ok.nogosan.com/bbs/board.php?bo_table=sausage&wr_id=1
49p 훈제 고기 만들기
h t t p : / / s k i l l t o l i f e . t i s t o r y . c o m / e
n t r y / % E A % B 3 % A 0 % E A % B 8 % B 0 -
%ED%9B%88%EC%A0%9C%ED%95%98%EB%8A%94-%EB%B0%
A9%EB%B2%95
- 13 -
영양성분표 보는 법
https://www.youtube.com/watch?v=F_i5EQtYi7A
식품 보관 방법의 혁명, 냉장법
참고
https://www.scienceall.com/%EC%8B%9D%ED%92%88-%EB%B3
자료
%B4%EA%B4%80-%EB%B0%A9%EB%B2%95%EC%9D%98-%ED
%98%81%EB%AA%85-%EB%83%89%EC%9E%A5-%EA%B8%B0%
EC%88%A0/
[탐구: 자료 해석하기] 식품의 영양 성분 비교

1.
가.
구분 밀가루 식빵 흑미 식빵
1회 제공량 60g에 대해 162kcal
100g 당 162×100/60 = 270(kcal) 100g 당 열량은 380(kcal)
총 제공량 300g,총열량은 384g, 총열량은

270×3=780(kcal) 380×3.84=1,451.6(kcal)
나. 100g 당 열량은 밀가루 식빵보다 흑미 식빵이 더 높다. 총

46 함량도 밀가루 식빵은 300g 인 것에 비해, 흑미 식빵은
384g으로 더 많이 제공된다.
2.
가.
구분 일반 우유 초코 우유
1회 제공량 100ml에 대해 70kcal 200ml, 150kcal
100ml 당 70kcal 100ml 당 열량은 75kcal
300ml, 총열량은
총 제공량 정보 없음 75×3=225(kcal)
나. 100ml 당 열량은 일반 우유 보다 초코 우유가 5kcal 더 높다.
[탐구: 조사․발표하기]
내가 먹는 식품에는 어떤 성분이 있을까?
1. 영양정보 비교: 과자의 100g당 열량을 계산하면
440×10/9=489(kcal), 만두의 100g 당 열량은 555÷3=185(kcal)
47 이다. 100g 당 열량으로 보면 과자에 들어있는 열량이 만두에
비해 매우 높다는 것을 알 수 있다. 나트륨의 함량(1일 기준치
에 대한 비율로)은 만두에서 45%, 과자에서는 23%로 만두가
약 2배 정도 높다는 것을 알 수 있다. 열량과 나트륨 함량
등을 고려하여 과자나 만두를 먹어야 한다.
- 14 -
1. 내가 자주 먹고 좋아하는 식품을 선택하여 그 식품에 열량이
어느정도 되는지 계산하도록 하여 식품 섭취 및 선택의 기준
으로 활용할 수 있도록 지도한다.
2. 1회제공량과 총제공량을 혼동하지 않도록 영양성분표를 정확히
볼 수 있도록 안내한다.
[확인문제]
(1) 식품 성분표에 제시되어 있는 열량은 탄수화물, 지방, 단백질
의 함량(g 수)에 따라 계산된 값이다. 탄수화물과 단백질은
1g 당 4kcal, 지방은 1g 당 9kcal의 열량을 내므로 이에 따
라 계산된 값이다. 그런데, 영양 성분표에는 1회 제공량을
제시하여 그 양에 해당하는 열량을 계산하기도 한다. 총량
은 무게만 따로 제시한다. 영양소의 비율(%)은 1일 영양소
기준값에 대한 비율을 나타낸 것이다.
(2) 과일에는 단백질을 분해하는 효소가 들어있어서 고기를 요

리해서 먹기 전에 과일을 넣어두면 고기가 부드러워져서 부
49
드러운 식감을 낼 수 있기 때문이다. 물론 과일의 향과 맛
을 같이 즐길 수 있는 장점도 있다.
(3) 염장법은 음식을 소금에 절여서 보관하는 방법이다. 이것은

생물이 살아가기에 부적절한 환경을 만들어 주는 것이다. 즉,
생물은 일반적으로 내부의 삼투압을 일정하게 유지하는데 염
장법의 경우 외부 조건으로 소금을 많이 넣어주어 고장액
상태가 되기 때문에 생물의 세포에서 물이 빠져나가 쭈그러
들게 되어 내부의 삼투압이 너무 높아져서 살아가기 어려워
진다. 이런 방법으로 음식을 상하지 않게 하면서 오래 보관
하는 방법이 염장법이다.
◦식품 소비자로서 자신의 하루 기초 대사량과 활동 대사량을

계산할 수 있고, 자신이 섭취한 식품의 열량을 계산하여 하루 동
지도상
안의 열량 수지를 계산할 수 있도록 안내한다.
유의점
◦무엇이 합리적 식품 선택인가에 대해 근거를 기반으로 설명할
02. 수 있도록 지도한다.
건강한 이미지
식생활 자료 50p 한식 http://tammyhouse.co.kr/180
출처
참고 물질대사와 대사량
자료 http://study.zum.com/book/13213
- 15 -
[탐구: 자료 해석하기] 나의 1일 대사량 계산하기

1.
시간 6 3 3 6 1 1
2 1 1
활동 잠 식사 등하교 공부 걷기 줄넘기 컴퓨터 잡담 TV
게임 시청
2.
- 나의 몸무게 : 60kg, 남자
계산
구분 계산식
결과
- 기초 대사량은 체중 1kg에 대하여 1시간에 남성은 약

기초
1,440kcal 1kcal, 여성은 0.9kcal으로 설정
대사량
- 계산: 60kg×24h×1kcal/h·kg=1,440kcal
- 활동 대사량
51
활동
2,838kcal
대사량
- 활동 대사량 계산
60kg(6×1+3×1.8+3×3+6×1.8+1×5.6+1×4.2+2×1.9+1
×1.4+1×1.1)=2,838kcal
※ 교과서의 표에 따라 계산할 때 활동대사량에 기초
대사량을 더해줄 필요가 없다. 이 활동대사량 표는
기초대사량이 포함된 값이다.
1일
2,838kcal
대사량
1. 교과서에 제시된 활동대사량 표는 기초대사량에 대한 비율로
나타낸 값이며 활동대사량에는 기초대사량의 값이 포함된
것임을 이해하도록 한다.
2. 기초대사량은 성별, 몸무게에 따라 달라지므로 다른 학생에게
알려지는 것을 꺼려하는 학생들을 위해서는 공개하지 않도록 한다.
[탐구: 자료 해석하기] 나의 하루 섭취 열량 구하기
계산
52 구분 계산식
결과
하루 2,219.16 - 식품 100g에 포함된 열량(kcal)
- 16 -
섭취
kcal
열량
- 열량 계산
(250×3.48+100×3.55+200×3.5+25×0.63+100×1.11+200
×1.33+10×1.52+400×0.59+100×1.22+10×3.81+5×9)×0.
8 =2,219.16kcal
1. 식품에 포함된 열량은 100g 당 포함된 값임을 인지하도록 한다.
2. 자신의 활동 대사량과 영양 섭취량을 비교하여 균형잡힌 열량
섭취를 하고 있는 지 확인할 수 있도록 한다.
[확인문제]
(1) 사람이 기본적인 생명 활동을 유지하는 데 필요한 에너지를
말한다.
(2) 탄수화물, 지방 단백질 등이다.
(해설) 탄수화물, 지방, 단백질은 공통적으로 C(탄소), H(수소),
O(산소)로 이루어져 있고, 단백질만 N(질소) 혹은 S(황) 원자
를 가지고 있다. 탄수화물과 지방은 1g 당 4kcal, 지방은 1g
53
당 9kcal의 열량을 낸다. 이들을 3대 영양소라고 한다.
(3) 합리적인 식단이란 건강을 유지하기 위한 식단이라고 할 수
있다. 먼저, 영양의 측면에서 균형 잡힌 식사를 하는 것이 필요
하다. 곡류와 채소류, 우유·유제품류, 고기·생선·달걀·콩
류, 과일류, 유지·당류 등 6가지의 식품군을 배분 비율에 맞
게 골고루 섭취하는 것과 충분한 양의 수분을 섭취하는 것
이 중요하다.
- 17 -
◦과학이 인류 식생활에 미친 긍정적 영향과 부정적 영향에 대해

지도상 다양한 자료를 조사하여 발표할 수 있도록 안내한다.
유의점 ◦역사상 인류의 식생활의 변화에 큰 영향을 미친 사례를 조사하여
발표하도록 지도한다.
54p 감자의 영양 http://blog.dongbu.com/98
55p 감자 기근
http://blokprotiislamizaci.cz/vyvracime-slunickarske-myty-dil-2
-imigranty-o-ktere-jetreba-pecovat-zde-nepotrebujeme-kdyby
-nebyli-muslimove/
55p 감자의 전파
http://cowbird.com/print/story/93260/Migration_History_Of_Potatoes/
56p 신대륙에 착륙한 콜럼부스
이미지 http://blog.ohmynews.com/q9447/253049
자료 56p 사탕수수 http://blog.naver.com/bdh2233/220560447230
출처 56p 사탕수수 농장
https://www.ddanzi.com/?mid=ddanziNews&search_target=tag&se
arch_keyword=%EC%8B%9C%EA%B0%84&document_srl=3145074
57p 설탕 플랜테이션 http://www.ddanzi.com/ddanziNews/3745707
03. 57p 발표 식품들 http://blog.khnp.co.kr/blog/archives/23517
식품과 57p 온도에 따른 김치의 산도 변화
인류의 http://www.ktcunews.com/sub05/article.jsp?cid=17192
역사 58p 김장 김치 속의 미생물 수 변화
http://www.seehint.com/r.asp?no=12814
감자를 먹는 사람들, 고흐미술관
참고 https://brunch.co.kr/@lifeinfinland/405
자료 감자와 대기근
https://www.youtube.com/watch?v=ghn4pBvnG2U
[탐구: 조사․발표하기] 감자의 이용
1.
56
감자튀김 감자 핫도그 감자전 감자스낵 감자
옹심이
이미지 출처
감자 핫도그
https://blog.naver.com/myho900/221741854787
감자전
https://blog.naver.com/changhiya8/221431765349
- 18 -
감자 스낵
https://blog.naver.com/serims2/220143437634
감자 옹심이
https://blog.naver.com/janchidotcom/220410231283
2. 감자의 장점은 첫째, 감자가 가지고 있는 섬유질과 쿠코아민

(kukoamines), 칼륨의 영향으로 혈압을 조절할 수 있다. 둘째,
비타민B6, 탄수화물과 칼륨을 많이 가지고 있어서 뇌기능
개선에 효과적이다. 셋째, 비타민C의 영향으로 괴혈병과 감기
를 예방할 수 있다. 넷째, 비타민C, B6과 칼륨, 칼슘의 영향소
화 작용으로 관절염을 예방하는데 도움을 준다. 다섯째, 비타
민C, B6를 가지고 있어서 심장 건강에 도움을 준다. 여섯째, 플
라보노이드(항산화 물질)의 영향으로 암을 예방하는 효과가 있
다. 일곱 번째, 비타민C, B6과 칼륨 마그네슘, 아연, 인의 영
향으로 피부개선(감자팩 포함) 효과를 나타낸다. 여덟째, 감
자는 춥고 척박한 환경에서도 잘 자라고 빨리 자란다. 구황작
물로 활용되고 있다. 아홉째, 여러 작물 중에 단위 면적당 생
산할 수 있는 열량이 높다.
단점은 첫째, 풍부한 탄수화물 때문에 비만, 당뇨병 환자에
게 나쁜 영향을 미친다. 둘째, 글리코알칼로이드를 가지고
있어서 잎과 뿌리, 싹에 독성이 있어 주의를 해야한다. 잎, 뿌
리, 싹 부분의 독성은 햇볕을 오래 쬐거나 시간이 증가하면
독성이 증가한다고 한다. 심한 두통, 설사, 구토를 유발하며
사망까지 갈 수 있다고 하는데요. 조리할 때 잎, 뿌리, 싹은
제거하고, 170도 이상 고온에서 요리하면 대부분의 독성이
사라진다. 셋째, 감자는 가공 운송이 쉽지 않다. 넷째, 감자
는 수확을 할 때 노동력을 많이 필요로 한다.
1.
◦긍정적인 영향 : 첫째, 과학의 발달은 식량 증산에 중요한 역
할을 했다. 식물에게 단백질의 기본적인 원료인 질소를 공급
해 줄 수 있는 질소 비료의 발견, 생산 등으로 식량 증산이
획기적으로 개선되었다. 질소 비료는 구아노와 같은 새똥을
59 작물생산에 활용하여 식량 생산이 급격히 증가하기도 했다.
또한 암모니아의 합성방법을 개발하여 질소비료의 생산이 가
능해져 식량생산이 획기적으로 발전했다. 둘째, 과학기술의
발달로 다양한 식음료를 이용할 수 있게 되었다. 세계의 각
나라에서 생산되어 소비되던 지역 식품이 과학의 발달로 세계
적으로 빠른 시간에 수송, 보관이 가능해짐으로 세계의 인류
들이 다양한 음식을 선택적으로 섭취할 수 있도록 하는 등의
- 19 -
식생활 개선에 큰 기여를 했다.

◦부정적인 영향 : 암모니아의 합성은 식량생산에 기여했지만 다
른 한편으로 폭탄제조 등을 통한 무기 생산이 가능해짐으로써 인
류의 살상 무기로 활용되는 역작용이 나타났다. 비료의 사용은
중금속 오염, 생물 농축 등의 문제를 야기하기도 하여 안심하
고 음식을 섭취할 수 없는 상황이 벌어지기도 한다. 과학기술
이 발달한 나라와 그렇지 못한 나라간의 식량 생산 및 이용
의 불균등한 상황이 발생하기도 하였다.
1. 과학기술의 발달이 반드시 인류에게 편리함과 유용함만 제시한
것은 아니라는 것을 인식할 수 있도록 지도한다.
2. 교과서에 있는 내용 이외에 다른 내용을 조사하여 찾아볼 수
있도록 안내한다.
[확인문제]
(1) 첫째, 감자가 가지고 있는 섬유질과 쿠코아민(kukoamines), 칼륨의
영향으로 혈압을 조절할 수 있다. 둘째, 비타민B6, 탄수화물
과 칼륨을 많이 가지고 있어서 뇌기능 개선에 효과적이다.
셋째, 비타민C의 영향으로 괴혈병과 감기를 예방할 수 있다.
넷째, 비타민C, B6과 칼륨, 칼슘의 영향소화 작용으로 관절염
을 예방하는데 도움을 준다. 다섯째, 비타민C, B6를 가지고
있어서 심장 건강에 도움을 준다. 여섯째, 6. 플라보노이드(항
산화 물질)의 영향으로 암을 예방하는 효과가 있다. 일곱 번
째, 비타민C, B6과 칼륨 마그네슘, 아연, 인의 영향으로 피부
개선(감자팩 포함) 효과를 나타낸다. 여덟째, 감자는 춥고 척
박한 환경에서도 잘 자라고 빨리 자란다. 구황작물로 활용되
고 있다. 아홉째, 여러 작물 중에 단위 면적당 생산할 수 있
59 는 열량이 높다. 열 번째, 감자는 보관이 용이하다. 특히 감
자는 건조시키면 오랜 기간동안 변형없이 보관이 가능하다.
(2) 설탕의 원료인 사탕수수는 지중해 지역에서 일부 재배되다

가 컬럼버스에 의해 아메리카 대륙이 발견되면서 서인도 제
도로 이식되어 대량 재배되기 시작했다. 사탕수수의 대량재
배로 설탕의 대량생산이 가능해진 이후 설탕은 유럽인의 식
생활에 큰 변화를 가져왔다. 설탕은 감자의 4배, 밀의 10배
나 되는 열량을 내는 고칼로리 식품으로 알려지면서 유럽
사람들의 필수 식품으로 떠올랐다. 설탕이 귀하던 시기에는
왕족과 귀족 등 소수 권력이 있는 세력들의 식품으로 이용
되었으나 설탕의 대량생산으로 유럽에서 17세기 이후 커피
나 홍차 같은 음료를 즐기는 대중적 문화의 발전에도 큰 기
여를 했다.
- 20 -
(3) 암모니아는 질소 비료의 원료로 식량생산에 중요한 역할을

한다. 1906년에 F. 하버가 그 이론적 기초를 확립한 후 1919
년 K. 보슈에 의해 공업화에 성공한다. 그래서 ‘하버와 보슈
법’이라 불린다. 이전까지는 자연적으로 생겨난 암모니아만
이용할 수 있었으나 암모니아의 인공합성이 가능해진 이후
질소비료를 생산하게 되어 인류를 위한 식량 생산이 급격하
게 증가하게 되어 인류를 굶주림으로부터 구원할 수 있었다.
그러나 암모니아는 다른 한편으로 폭탄이나 유독가스 등을
만드는 재료로 쓰이게 되어 전쟁에서 수많은 사람들을 살상
하는 결과를 초래했다.
◦방사능 물질의 유용성과 위험성에 대한 균형 잡힌 이해를 할

지도상 수 있도록 자료 조사와 발료를 유도한다.
유의점 ◦방사능 물질, 수은, 중금속 등 환경오염원에 노출된 먹거리에
대한 위험성을 조사하고 토론할 수 있도록 지도한다.
60p 참치회
http://premium.chosun.com/site/data/html_dir/2015/03/16/2015031602748.html
61p 메탈수은 함량
http://www.hani.co.kr/arti/economy/economy_general/685235.html
62p 방사능
http://romanpablovic.tistory.com/entry/%EB%B0%A9%EC%82%A
C%EC%84%A0%EC%9D%98-%EB%B0%9C%EA%B2%AC-%EB%B
0%8F-%EC%B8%A1%EC%A0%95
62p 방사선
04.
h t t p : / / n e w s . h y u m c . c o m / % E B % B 0
환경
% A 9 % E C % 8 2 % A C % E C % 8 4 % A 0 -
오염과
이미지 % E A % B 2 % 8 0 % E C % 8 2 % A C % E C % 9 D %
식생활
자료 9 8 - % E B % A A % A 8 % E B % 9 3 % A 0 -
출처 %EA%B2%83/%EC%9E%90%EC%97%B0-%EB%B0%A9%EC%82%
AC%EC%84%A0%EA%B3%BC-%EC%9D%B8%EA%B3%B5-%EB%
B0%A9%EC%82%AC%EC%84%A0/
62p 방사능이 인체에 도달하는 경로
http://mdl.dongascience.com/magazine/view/S198606N006
63p 방사능에 의한 피해 http://73blog.tistory.com/271
64p 공장식 목축 http://m.blog.naver.com/unchi/50143752827
64p 육류 톤당 항생제 사용양
http://m.blog.daum.net/richsun2/8003597 (임소형 동아사이언스
기자sohyung@ donga. com 2008-8-30)
65p 패스트푸드, 슬로우 푸드
http://www.samsunghospital.com/home/healthInfo/content/conte
- 21 -
nView.do?CONT_SRC_ID=31237&CONT_SRC=HOMEPAGE&CON
T_ID=3908&CONT_CLS_CD=001021002005
65p 식품 보관 방법 http://m.blog.daum.net/haekyung6138/8043
식품과 방사능
https://www.caa.go.jp/disaster/earthquake/understanding_food_a
nd_radiation/material/pdf/180308_food_qa_mini_korea.pdf
식품의 방사능 오염이 인체에 미치는 영향
참고
http://kams.or.kr/webzine/16vol73/index.php?main_num=2
자료
방사능에 대한 궁금한 이야기
http://www.samsunghospital.com/home/healthInfo/content/conte
nView.do?CONT_SRC_ID=28505&CONT_SRC=HOMEPAGE&CON
T_ID=3701&CONT_CLS_CD=001021002002
식품 오염과 대책
<방사능 오염>
(1) 오염원 : 방사능 오염 식품
(2) 증상 : 방사능에 오염된 것은 방사선을 쬐기 때문에 방사능
에 피폭되었다고 한다.
→ 과량의 방사능 물질에 오염된 음식을 섭취할 경우 구토, 탈
모 등과 같은 신체적 이상이나 급성방사선증후군 등 독성이
나타날 수 있다.
→ 방사능에 피폭되면 소화기 증상, 백혈구 감소, 폐렴, 백내장,
화상, 사망 등으로 이어질 수 있다.
(3) 사례 : 체르노빌 원전 사고가 일어난 후 직접적으로 방사능
에 노출되고 방사성 요오드에 오염된 우유를 과량으로 섭취
66 한 소아에게서 갑상선암 발병률이 증가한다는 결과가 있다. 하
지만 방사능에 노출된 음식을 섭취하였다고 해서 모두 다 암
에 걸리는 것은 아니다. 방사능에 노출된 식품을 섭취하여
암이 발생한 경우는 오염지역에 거주하며 과도한 양에 지속
적으로 노출된 경우가 대부분이다.
(4) 대책
1. 방사선의 수치를 확인하고 음식을 선택한다.
2. 항산화 식품으로 혹시 모를 질병 유발을 막는다.
3. 인체의 디톡스 시스템을 활용한다.
- 디톡스 식품 : 현미 등 통곡물
- 김·미역·다시마 등 해조류
- 사과·바나나 등 칼륨이 풍부한 채소와 과일
- 된장
4. 온수 목욕법
- 22 -
<중금속 오염>
(1) 오염원 : 중금속 오염 식품
(2) 증상 : 중금속은 ‘비중 4 이상의 무거운 금속원소’를 말한다.
중독되면 신경 손상은 물론, 발암성, 불임, 실명 등 치명적인
증상을 보인다. 여러 중금속 중에서도 일본 공업화시대에 이
타이이타이병, 미나마타병을 유발한 카드뮴과 수은, 납, 크롬
이 가장 무섭다. 이는 체내에 흡수되면 거의 배출되지 않고
차곡차곡 쌓여 일정량에 도달할 때 체내에서 독으로 작용하기
시작한다. 뼈 조직에 흡수돼 칼슘을 무력화시키고 혈액으로
이동해 각종 중독증상을 만들어 낸다. 구토, 설사 등 가벼운
증상부터 신장장애, 세뇨관장애, 행동장애, 뇌손상, 사망에
이를 정도로 치명적이다.
(3) 사례 : 중금속 문제는 전 세계적으로 산업혁명에 의한 공업
화시대 이후부터 본격적으로 이슈화됐지만 그 훨씬 이전부터
납과 수은 등에 의한 중독사건은 계속 있었다. 나폴레옹은
비소중독으로 사망했고 중종도 비소가 든 타락죽을 먹고 호혹
병에 걸렸었다. 중세 서양에서도 귀족들은 납으로 만든 맥주
잔을 많이 사용했고, 신도시를 건설할 때 수도관을 납으로 만
들어 사용하면서 많은 사람이 납중독에 시달린 적도 있었다.
우리나라에서도 도자기에 무늬와 그림을 넣을 때 중금속인
유약을 사용했는데, 술이나 김치 등 산성식품에 의해 중금속
이 용출되는 일이 허다했다. 또한 조선시대 기생들이 사용하
던 맑고 화려한 색을 가진 화장품도 대부분 중금속이라 기
생들은 늙어서 중독으로 고생했다는 이야기도 있다.
(4) 대책 : 삼겹살과 미역, 다시마와 같은 해조류가 중금속 제거
에 효과가 있다고 알려진 속설은 사실상 중금속이나 환경유
래 독성물질에 오염된 식품과 함께 섭취했을 때 중금속의
인체 흡수율을 줄여준다는 것이지 체내에 이미 축적된 중금
속이나 독성물질을 배출시켜 주는 것은 아니기 때문이다. 과
일이나 채소의 식이섬유도 마찬가지 효과라 보면 된다.
시중에 나와 있는 해독주스란 과채류에 들어있는 미량의 농
약, 중금속, 자연독 등의 흡수를 줄여줘 독성물질에 노출되
는 정도를 줄여주는 예방적 성격이기 때문에 엄밀히 이야기
하면 해독주스라 해서는 안 된다. 중금속은 우리 몸에 전혀
도움이 되지 않으며, 이익을 위해 어쩔 수 없이 먹어야 하는
첨가물도 아니다. 섭취를 안 할 수만 있다면 안 하는 게 최
선이다. 사람의 몸에 축적된 중금속을 효과적으로 제거하는
방법이 아직 없기 때문에 평소 조심하고, 체내에 축적되지
않도록 예방하는 것이 최선이다. 시중에 팔리고 있는 해독식
품은 모두 근거 없는 환상이라고 보면 된다.
- 23 -
1. 식품을 오염시키는 오염원에 따라 증상과 사례, 대책을 조사하
도록 한다.
[확인문제]
(1) 영양단계가 최상위 단계에 있으며 몸의 크기가 커서 먹이를
많이 먹는 동물이 가장 위험하다. 그 이유는 중금속은 체내에
들어오면 잘 분해되지 않고, 체외로 배출도 잘 되지 않는 특
성을 나타내기 때문에 영양단계의 상위 단계에 있는 생물의
체내에 가장 많이 축적되기 때문이다. 이러한 과정을 생물농
축이라고 한다.
(2) 방사성 아이오딘은 반감기가 짧아 어류에 축적되기 어려우
나 방사성 세슘은 반감기가 길어 먹이 사슬을 통해 인체에 축
66 적이 가능하다.
(3) 항생제는 세균을 죽이는 약이다. 그런데 항생제를 먹었을
때 유해균만 없애는 게 아니라 인체 건강에 필수적인 유익
균도 함께 죽이기 때문에 이를 오·남용하면 좋지 않은 결
과를 낳을 수 있다. 항생제를 꾸준히 먹으면 몸 안에 항생제
에 대한 내성이 생겨서 항생제의 효과를 제대로 보지 못한
다. 그런데 항생제를 약으로 복용했을 때만 내성이 생기는
것이 아니다. 사람에게 처방하는 항생제와 축·수산물에 쓰
이는 항생제 성분이 같기 때문에 음식물을 통해서도 항생제
의 내성이 길러질 수 있다.
생물 농축
중금속이나 유기화합물 등이 물 속에 유입되면 물에서 분해되지 않고 있다가 식물성 플랑
크톤이나 물풀에 흡수되고 이 물질이 먹이사슬을 따라 차례로 축적되는 현상을 생물농축이라
한다. 특히 독성이 강한 오염물질의 생물농축은 생명체에게 심각한 장애를 일으키는데, 대표
적으로는 수은, 카드뮴, 납 등의 중금속 물질이나 DDT, BHC 등의 유기 화합물이 있다. 수
은, 카드뮴, 납과 같은 중금속이나 DDT, BHC, PCB, 다이옥신, 유기 염소계 농약 등의 유기
합성물질이 생활 하수, 쓰레기 침출수, 농약, 살충제, 광산의 유수, 각종 폐기물 등에서 유출
되어 토양이나 물에 유입되면서 생물농축이 시작된다. 토양이나 물에 유입된 중금속이나 유
기화합물은 자연분해가 되지 않아 생산자인 식물성 플랑크톤이나 식물에 쉽게 흡수된다. 일
단 생산자에 흡수된 생물농축 원인 물질은 먹이사슬을 따라 상위 소비자로 이동한다. 생물
체 내에 들어온 중금속은 주로 효소나 단백질 등과 결합하고 유기 화합물은 지방 분자와 결
합하여 배설이 잘 되지 않아 먹이사슬을 따라 생물체 내에 점차적으로 축적된다. 중금속이
나 유기 화합물은 독성이 강해서 많은 양이 농축될 경우 신체에 각종 심각한 부작용을 가져
온다. 생물농축 물질은 매우 안정적이기 때문에 그 피해는 당대에만 끝나지 않고 자손에게
까지도 그 피해가 지속되고 있다.
더욱 심각한 문제는 소등 소비자 생물로 올라갈수록 체내 축적량이 증가한다는 것이다. 예
를 들어 DDT의 경우 식물성 플랑크톤에 0.001ppm이 축적되면, 동물성 플랑크톤에는
- 24 -
0.1ppm, 작은 물고기에는 2ppm, 큰 물고기에는 10ppm, 큰 물고기를 먹는 사람에게는

15ppm으로 축적되는 양이 증가하는 것이다.
출처 : 사이언스올 생물농축
［단원 마무리］ Ⅰ. 건강한 생활

번호 예시 답안 및 해설
(1) 감염성 질병 : 콜레라, 에이즈, 황열병, 천연두, 페스트

1
(2) 비감염성 질병 : 당뇨병, 유전병
(1) 심장 박동 소리, 혈관에 혈액이 흐르는 소리 측정함 : 청진기(e)

(2) 카메라를 이용하여 장기의 안쪽을 촬영하여 관찰함 : 내시경(c)
2 (3) 초음파를 이용하여 내부 장기의 움직임 등을 관찰함 : 초음파진단기(b)
(4) 최고의 혈압과 최저 혈압을 측정하여 진단함 : 혈압계(a)
(5) 체내에서 생산되는 효소, 호르몬의 수준을 점검 : 혈액검사(e)
3 (라)-(나)-(가)-(다)
항생제의 발견과 개발로 인해 인류는 감염병을 치료하는데 획기적인 전기를 마련했

고 많은 사람들을 치료하여 정상적인 삶을 유지하게 하는데 기여했다. 그러나 세균들
은 항생제를 투여하게 되면 항생제에 저항성이 없는 많은 세균들이 죽게되지만 일부
항생제에 저항성이 없는 세균들이 살아남게 된다. 항생제를 조금만 이용했을 때는
항생제 저항성이 없는 세균이 죽는 것은 아니고 치료효과가 나타날 수 있다. 문제는
항생제를 다량 습관적으로 섭취했을 때의 문제점이다. 즉, 항생제를 남용하게 되면
68- 4
항생제에 저항성이 없는 대다수의 세균이 죽게 되고 항생제 저항성 있는 세균만 살
69
아남게 된다. 그렇다면 이들이 대다수가 되어 질병을 유발하게 될 수 있다. 이러한 상
황이 되면 병에 걸렸을 때 항생제를 처방해도 세균을 통제할 수 없게 된다는 것이다.
이에 대한 대안은 직접적으로는 항생제를 필요시에만 처방, 복용해야한다는 것이다.
간접적인 방법은 질병을 예방하기 위한 개인위생을 철저히 하여 세균의 감염으로부
터 자신을 보호하는 방법이 최선이다.
(1) 뱀
(해설) 납(Pb)은 중금속의 일종으로 체내에서 분해가 느리고 체외로 배출이 잘 일어나
지 않는다. 즉, 생물체내에서 오랫동안 머물러 있게 되는 특성을 가지고 있다. 생태계
를 구성하는 생물들은 먹이연쇄를 이루고 있는데 먹이연쇄의 하위그룹 즉, 영양단계가
낮은 생물들이 체내에 납(Pb)을 소량 섭취해도 영양단계의 상위 단계로 올라갈수록 하
5 나의 생물이 납(Pb)을 보유하고 있는 비율이 높아진다. 왜냐하면 영양단계가 높아질수
록 섭취하는 생물 개체 수와 양이 많아지기 때문이다. 그렇게 되면 결국 최상위 영양
단계에 있는 생물의 체내에 납(Pb)의 함유량이 가장 많아질 수 있다. 제시된 동물 중
에서 영양단계가 가장 높은 동물은 뱀이므로 뱀의 납(Pb) 함유량이 가장 높다.
(2) 생물농축
- 25 -
Ⅱ. 아름다운 생활
(1) 방사능 : 방사선을 낼 수 있는 능력

(2) Sv(시버트) : 인체가 받는 방사선의 영향을
표시하는 단위
시버트의 수치가 동일하면 피폭 상태나 방사
6
선의 종류 등 여러 가지 조건이 달라도 인체에
미치는 영향의 정도는 동일하다.
(3) Bq(베크렐) : 방사선의 세기를 측정하는 단위.
1초간에 1개의 불안정한 원자핵이 다른 원자핵으로 바뀌면 1베크렐이 된다.
물고기를 양식하거나 가축을 사육할 때 이러한 동물들이 상처가 나서 감염이 되면

판매하려는 생물의 상품가치가 떨어지게 되고 주위에 있는 다른 동물들에게도 감염
될 우려가 크다. 따라서 이러한 환경에서 양식업자나 목축업자들은 이러한 동물들을
감염으로부터 혹은 질병으로부터 보호하기 위해 항생제를 쓰는 것이다. 그런데 이러
한 항생제를 많이 사용하게 되면 최종적으로 물고기나 가축을 먹는 것은 사람들이기
7
때문에 동물에게 이용한 항생제가 사람에게 전달될 수 있다. 결국 항생제를 간접적으
로 섭취하게 되는 상황이 되어 우리 몸에서도 항생제를 남용한 것과 같은 문제점이
발생할 수 있다. 이것은 항생제 저항성 세균이 다수가 되는 상황을 유발하게 되고 사
람들이 감염되었을 때 항생제를 처방, 복용해도 치료효과를 가져오지 못해 건강에 심
각한 영향을 미칠 수 있다.
제시문의 요리과정은 요리를 하는 순서만 제시되어 있다. 문제에서 ‘잘 부푸는

빵’을 만들려고 한다면 대조군을 만들어 어떤 조건에서 빵이 잘 부푸는지 살펴보아
야 한다.
1. 재료
(1) 재료를 달리하는 방법 : 계란, 우유, 물을 선택적으로 넣었을 때 결과를 비교한다.
- 1가지씩 : 계란만 넣었을 때, 우유만 넣었을 때, 물만 넣었을 때
8 - 2가지 조합 : 계란+우유, 계란+물, 우유+물
- 3가지 조합 : 계란+우유+물
(2) 재료의 양을 달리하는 방법 : 주어진 재료의 양을 달리해서 실험하는 방법
2. 과정
(1) 손으로 치대는 시간의 달리하는 방법
(2) 오븐의 온도를 조절하는 방법
(3) 오븐에서의 발효시간을 조절하는 방법
- 26 -
이 단원에서는 우리가 항상 사용하고 있는 비누의 세척 원리

지도상
를 이해하고, 학생들이 평상시에 사용하는 세안제와 비누의 특
유의점
징을 비교하고 합리적으로 선택할 수 있도록 지도한다.
74p 비누그림 https://pxhere.com/ko/photo/1093396
이미지
78p 세안용 화장품의 주요 성분
자료
http://www.iope.com/kr/ko/product/skincare_moisture_skin_soft_
출처
peeling_gel_01.jpg
세안용 화장품의 진실 유튜브 영상
참고 https://www.youtube.com/watch?v=y4zbH3QMhyI
자료 샴푸 세제 알고 사용 유튜브 영상
htps://www.youtube.com/watch?v=LeELjl_GFkw
[탐구: 실험] 비누와 클렌징 폼을 비교해 보자
<활동 시 유의점>
Ⅱ-1
클렌징 폼은 대부분 약산성이나 중성에 가깝지만 염기성인 제품
도 많이 있으므로 유의하여 선택한다. 클렌징 폼 대신 설거지에
화 사용하는 주방 세제로 대신하여 실험을 진행할 수도 있다. 주방
세제의 경우 클렌징 폼처럼 합성 계면 활성제로 이루어져 있고,
장 01.
액성이 중성이다.
비누와
품 <활동1> 실험 결과 예시
세안제
과 가. 비누의 pH 나. 합성 세제의 pH
과
학
79
<활동2> 실험 결과 예시
가. 물과 미네랄 오일을 넣은 모 나. 비눗물, 합성 세제 물, 물
습 (위 층이 미네랄 오일, 을 같은 양씩 넣은 모습
아래 층이 물) (왼쪽부터비눗물, 합성세제 물, 물)
- 27 -
다. 같은 횟수, 같은 세기로 흔
든 모습 (왼쪽부터 비눗
물, 합성세제 물, 물)
(물음) 비누의 액성: 염기성

클렌징 폼의 액성: 약산성, 중성 (경우에 따라 염기성인 제품도 있음)
(물음) 비눗물과 클렌징 폼을 녹인 물을 넣었을 때는 물과 기름

이 섞여 층이 사라지지만, 물을 넣었을 때는 흔든 후 잠시 두면
다시 층이 생긴다.
[정리하기] 오늘 배운 내용 정리
내가 먹는 식품에는 어떤 성분이 있을까?
1. 계면 활성제는 분자 하나에 친수성 부분과 소수성 부분을 모
두 갖고 있다. 친수성은 물과 친화력이 크고, 소수성 부분은
기름과 친화력이 크다. 따라서 물과 기름처럼 잘 섞이지 않
79 는 물질도 섞일 수 있게 해준다.
2. 비누는 계면 활성제이고, 클렌징 폼은 다양한 계면 활성제가
섞여 있다. 둘 다 물과 기름을 잘 섞일 수 있게 해주는 공통
점이 있다. 차이점은 비누는 RCOO-이므로 항상 염기성이지
만 클렌징 폼은 합성 계면 활성제로 제작하므로 약산성이나
중성인 경우가 많다.
지도상 기초 화장품의 성분과 자외선 차단제의 성분에 대한 학습을 통해
유의점 화장품을 합리적으로 선택할 수 있도록 한다.
02. 82p 피부의 노화

기초 http://webdata.s20.co.kr/201605/thumb740x555_201605171048491
화장품 b0650465d2a451e9.jpg
과 이미지 http://webdata.s20.co.kr/201605/thumb740x555_201605171048520
자외선 자료 865ae3071894848a.jpg
차단제 출처 82p 피부의 구조
http://dlegongbuwarac.edupia.com/xmlView.aspx?sixid=009778
85p 물리적(화학적) 자외선 차단 원리
http://dlegongbuwarac.edupia.com/xmlView.aspx?sixid=009778
- 28 -
참고 자외선 차단제를 바르게 바르는 방법에 대한 유튜브 영상

자료 https://www.youtube.com/watch?v=PEZEiKwElPM
[탐구: 조사]
내 화장품 속 주의해야 할 성분 찾기
<지도 방법>
학생들에게 평소 사용하는 화장품, 바디 샴품, 샴푸, 린스 등의
성분표를 사진 찍어서 갖고 올 수 있도록 하고, 교과서에 제시
된 성분들이 포함되어 있는 지 표시하도록 한다.
83
<참고 자료> 화장품 성분표 예시
[탐구: 실험] 자외선 차단제의 기능

시광 시트, 자외선 조사 카드 위에 OHP 용지를 놓은 후 그 위에
자외선 차단제, 로션, 아무것도 바르지 않은 경우를 비교한다.
자외선은 LED형 자외선이나 블랙 라이트를 이용하면 되고, 변
인을 통제하기 위해 자외선 램프를 쬐어주는 거리, 시간을 통일
하여 진행하도록 한다. 자외선을 쪼여준 후 바로 OHP를 걷어내
고 색을 비교한다. 색이 금방 사라지므로 바로 사진을 찍어 비
교하면 좋다. 추가적으로 자외선 차단제의 양을 달리하거나 자
신이 평소 사용하는 자외선 차단제, CC크림 등을 가져와서 실험
을 하면 즐겁게 실험을 진행할 수 있다.
84 <탐구 결과>
1. 자외선을 쬐어 주었을 때 어떤 차이가 있는가?
자외선 차단제를 바르지 않았을 때 색 변화가 가장 컸고, 자
외선 차단제를 발랐을 때 색 변화가 가장 적었다.
<탐구 결과 예시>
로션을 얇게 자외선 차단제를 자외선 차단제를

처리 방법
바름 얇게 바름 바르지 않음
자외선 램프를 10
cm높이에서 5초간
쬐어주었을 때
원래 색으로 돌아오는
59 51 63
데 걸린 시간
- 29 -
2. 자외선 차단제의 포장에 적힌 용어 중 자신이 모르는 용어를

찾아 그 의미를 조사해 보자.
<예시>
◦SPF: 자외선 차단제의 겉면에 표시된 SPF는 ‘Sun Protection
Factor’의 약자이며, 자외선B(UVB)의 차단효과를 표시하
는 단위이다. 자외선양이 1일 때 SPF15 차단제를 바르면
피부에 닿는 자외선의 양이 15분의1로 줄어든다는 의미다.
자외선 차단 제품을 바른 피부의 MED

SPF  
자외선 차단 제품을 바르지 않은 피부의 MED
MED: 홍반을 일으키는 최소 자외선 량(시간)
SPF지수에 따른 자외선 차단율은 다음과 같다.
SPF수치 자외선 차단률
SPF8 87.5%
SPF15 93%
SPF30 97%
SPF50 98%
SPF지수에 따른 자외선 차단률
◦PA: 색소 침착 및 주름 노화를 일으키는 자외선A(UVA)를 차단해주

며 '+'가 많을수록 차단 효과가 크다. 일상 생활용으로는 PA+
정도면 충분하고 레저 활동이나 강렬한 햇빛에 오랜 시간
노출 될 경우 PA+++를 선택하는 것이 좋다.
자외선 차단 제품을 바른 피부의 색소 침착량

PFA  
자외선 차단 제품을 바르지 않은 피부의 색소 침착량
PFA PA 자외선 A 차단 정도
2이상 4미만 PA+ 낮음
4이상 8미만 PA++ 보통
8이상 16미만 PA+++ 높음
16이상 PA++++ 매우 높음
- 30 -
1. 화장품의 성분인 물과 유성 원료(지방산, 오일 등)가 서로 섞이지
않기 때문에 계면 활성제를 넣어 성분들이 잘 섞일 수 있게 한다.
2. UVA, 우리 피부에 가장 크게 영향을 미치는 것은 파장이 가

85
장 긴 UVA이다. UVA는 진피까지 깊숙이 침투하여 피부의
탄력을 떨어뜨리고 주름을 만드는 등 조기 노화의 가장 큰
주범으로 꼽힌다. UVB에 의한 피해는 피부의 그을음이나 붉
은 반점으로 쉽게 알 수 있지만, UVA는 오랜 시간에 걸쳐
더디고 지속적으로 기미, 검버섯, 주름 등의 영향을 미친다.
지도상 메이크업 제품에 사용되는 색소의 유해성, 파마와 염색의 원리를

유의점 이해하고, 진정한 아름다움의 의미를 이해할 수 있도록 지도한다.
86p 베를린 박물관에 전시된 네페르티티 왕비 흉상

http://ny.koreatimes.com/article/20151128/955599
87p 화장하는 모습을 그린 벽화 http://m.blog.daum.net/mpaul60/28
89p 파마의 원리
http://science.dongascience.com/articleviews/article-view?acIdx=
이미지 8852&acCode=4&year=2017&month=02&page=1
자료 90p 카렌족 사진
출처 http://science.dongascience.com/articleviews/article-view?acIdx=
8852&acCode=4&year=2017&month=02&page=1
90p 무르시족 사진
03.
http://m.blog.daum.net/hwangteeth/3532415?categoryId=434375
화장과
90p 마사이족 사진http://moai.tistory.com/1129
헤어
91p 광고 사진 http://ppss.kr/archives/59904
감자를 먹는 사람들, 고흐미술관
참고 https://brunch.co.kr/@lifeinfinland/405
자료 감자와 대기근
https://www.youtube.com/watch?v=ghn4pBvnG2U
[탐구: 활동] 올바른 미용의 가치를 홍보하자!
자신이 생각하는 아름다운 사람 사진을 미리 준비하도록 하거나
수업 시간 중 학생들에게 검색하도록 한다. 그리고 아름답다고
91
생각한 이유를 생각할 수 있도록 지도한다. 진정한 아름다움에
대해 모둠별로 논의하고, 모둠별로 아름다운 사람을 선정하고
그 사진을 발표하도록 한다. 학생들이 서로 발표하면서 진정한
아름다움의 의미에 대해 생각할 수 있도록 지도한다.
- 31 -
도브의 리얼뷰티 캠페인 영상을 시청하고, 미용의 올바른 가

치를 알릴 수 있는 홍보물을 제작하도록 한다. 모둠별로 홍보물
을 발표하고 나 자신을 사랑하고 긍정적인 마음가짐을 갖는 것
이 중요하다는 것을 느낄 수 있도록 지도한다.
1. 암모니아는 머리카락 겉면의 비늘을 들뜨게 하여 염료와 과
91 산화 수소가 잘 스며들도록 하는 역할을 하고, 과산화 수소
는 머리카락의 멜라닌 색소를 파괴하는 역할을 한다.
2. 환원제, 산화제
화장품 개발 윤리 및 동물 보호에 대한 자신의 생각을 정리하고,

지도상
화장품의 성분 및 동물 보호 관점에서 합리적인 화장품 소비를
유의점
할 수 있다.
92p 마스카라 바르는 여성사진 http://blueberry1004.tistory.com/205
93p 유정란의 혈관 확장 여부 테스트
이미지
http://m.blog.daum.net/mars-sh/137?categoryId=78
자료
93p 인공 피부 조직 테스트
출처
https://assets.wired.com/photos/w_3000/wp-content/uploads/2016
/12/20160803-wiredmattak-0840.jpg
참고 토끼 눈썹에 마스카라를? (Get it beauty) 유튜브 동영상

자료 https://www.youtube.com/watch?v=HgX5mi0mqbk
[탐구: 토론]
04. 화장품 개발 윤리 및 동물 보호에 대해 토론하기
화장품 1.
의 ◦기업: 화장품 기업 중에는 비건 화장품을 개발하기 위해 노력
지혜로 하기도 한다.
운 선택 ◦정부: 법을 개정하여 동물 실험을 금지하는 방법을 시행하고
있으며 우리나라는 2015년 동물 실험을 통해 만든 화장품을
유통 판매할 수 없도록 하는 내용의 법이 통과되었다. 2020년
에는 ‘18.3.20 공포된 「동물보호법」 개정안 시행
95 (2020.3.21.)되었다.
◦시민 단체: 캠페인 등을 통해 동물 보호 기업의 제품을 구입
하도록 유도하며, 법 개정 등의 여론을 형성한다.
2.
◦찬성: 동물 실험을 대체하는 여러 가지 실험 방법이 있지만 살
아 있는 생명체를 대상으로 한 실험이 아니기 때문에 실제 생
명체에는 다르게 작용할 수 있으므로 동물 실험이 필요하다.
- 근거: 인류를 위한 목적으로 인간에게 위험한지를 미리 동물
실험을 통해 알아보아야 한다. 예를 들어 당뇨 치료에 대한 인
- 32 -
슐린 또한 개를 대상으로 하였기 때문에 지금의 좋은 약을 제

조할 수 있었다. 현재 동물 실험을 통해서 각종 암과 결핵,
소아마비 그리고 에이즈 등에 대한 질병 치료를 개선해 나가
고 있다. 동물에게 먼저 투여함으로써 사람에게 치명적일 수
있는 부작용을 미리 알고 이를 없애면서 백신을 보다 빠르고
쉽게 제작할 수 있기 때문이다.
동물 실험 반대를 하는 사람들은 지금의 과학 발전을 예로 들
면서 컴퓨터 시뮬레이션 기술이나 인공 조직을 만들어서 동
물을 대체할 수 있을 것이라고 주장하고 있지만 인공은 인공
일 뿐이다. 인공으로 실험을 할 때에는 부작용을 정확하게 재
현할 수가 없다는 말이다. 살아 움직이는 생명에게 생길 수
있는 변수는 컴퓨터만으로는 계산할 수가 없다.
◦반대: 동물 실험을 하지 않아도 대체할 수 있는 방법들이 개
발되었다.
- 근거: 눈에 들어가기 쉬운 마스카라와 라이너, 클렌징 워터,
샴푸 등을 개발할 때는 눈에 대한 독성을 평가해야 한다. 이
를 위해 인간의 각막 세포를 배양한 뒤 다양한 농도로 희석
한 원료물질에 노출시켜 세포가 죽는 양이나 사이토카인이
분비되는 정도를 확인한다. 사이토카인은 면역세포가 활성화
될 때 분비되는 물질로, 이것의 분비는 해당 화학물질이 인
체에 해롭다는 뜻이다.
[탐구: 토의] 화장품 지혜롭게 선택하기

학생들이 화장품 성분표를 촬영하고, 성분을 직접 종이에 작
성하고 기능들을 적어 보도록 한다. 화장품 성분표의 성분 이름
이 길고 어려워서 익숙해지는 데 시간이 좀 필요하다. 학생들이
98 성분표의 이름을 어려워하는 경우 스마트폰 앱을 이용하여 수업
을 진행할 수도 있다. 스마트폰 앱의 경우 화장품을 검색하면
성분 물질이 정리되어 있고, 각 성분을 클릭하면 유해성 여부와
함께 어떤 용도를 위해 화장품에 사용되는 지가 제시되어 있다.
<예시> 스마트폰앱: 화해
- 33 -
- 34 -
1.
◦축소(Reduction): 할 수 있는 한 실험 동물의 수를 줄인다.
◦대체(Replacement): 동물 실험을 대체할 수 있는 방법을 찾는
다.
98
◦정교함(Refinement): 실험 중 동물이 고통과 억압을 받지 않도
록 실험 절차 및 과정을 정교하게 해야 한다.
2. 함량이 많은 것부터 앞 쪽에 기재하고, 1% 미만 성분은 순서

와 상관없이 적는다.
식품의약품안전처 홈페이지의 ‘화장품 바로 알고 사용하기’ 자료
https://www.mfds.go.kr/brd/m_641/view.do?seq=12069
지도상 과학의 발달로 인해 우리가 이용하는 섬유의 종류가 어떻게 달

유의점 라졌는지 이해할 수 있도록 지도한다.
102p 종이 갑옷 사진 https://namu.wiki/w/%EC%A7%80%EA%B0%91
104p 산업 혁명기의 공장
https://image-proxy.namuwikiusercontent.com/r/https%3A%2F%
2Fupload.wikimedia.org%2Fwikipedia%2Fcommons%2Fc%2Fc3%
Ⅱ-2 이미지 2FHartmann_Maschinenhalle_1868_(01).jpg
자료 104p 나일론 스타킹http://m.blog.naver.com/ekfnwnstn/40201523479
출처 105p 일반 소수성 표면과 나노 거칠기 초소수성 표면
의 http://www.energy.co.kr/atl/view.asp?a_id=6588
01.
복 과학의
105p 연잎 표면의 미세돌기 모습
https://mysierraglow.files.wordpress.com/2015/10/lotus-effect.jpg
과 발달과 옷
http://m.blog.daum.net/sang-jun011/392
참고 의류의 혁신을 가져온 다기능 나노 섬유 유튜브 동영상
과
자료 https://www.youtube.com/watch?v=a53SqFt5UIA
학
[탐구: 조사]
1. 합성염료의 개발 전에는 염료의 색이 선명하지 않고 대량 생

103 산을 하기 어려웠다. 가격이 매우 비싸 서민들이 이용하기
힘들었고, 식량 생산에 이용되어야 할 땅이 염료를 제작하는
데 필요한 작물 제작에 이용되어 생활이 더 힘들어지기도 하
였다. 합성염료의 개발 이후 염료의 대량 생산이 가능해져 가
- 35 -
격이 저렴해졌다. 서민들도 쉽게 염료로 염색한 옷을 입게

되었다.
2. <예시> 케블라 섬유
케블라 섬유는 방탄 조끼에 이용되는 섬유이다. 섬유로 만든
방탄조끼가 총알을 막을 수 있을까?
방탄 섬유는 매우 질기고 탄성력이 좋다. 이러한 섬유를 그물
처럼 연결하고, 여러 겹으로 만들어 방탄 조끼를 제작한다.
이렇게 만든 조끼에 총알이 명중하면 그물을 이룬 실이 총알
에 의해 눌려지면서 잡아 당겨지는 데 이 때 실이 견디는 힘
이 커서 끊어지지 않고 실의 그물에 총알이 갇히게 된다.
방탄 섬유는 아라미드 섬유의 개발로 시작되었는데, 나일론을
개발한 회사인 듀퐁사에서 제작하였다. 고분자를 녹일 수 있
는 용액을 찾던 중 우연히 만든 실이 나일론보다 강하고, 늘
어짐도 적고, 가위로 잘 끊어지지 않는 케블라 섬유를 개발하
게 되었다.
1. 증기 기관의 발명
증기 기관이 발명된 후, 면방적기와 직조기에 증기 기관이 연
105
결되면서 면직 공업이 기계화되면서 면직물의 대량 생산이
가능하게 되었다.
2. 나일론
고어텍스, 발열 내의, 아웃 라스트, 전도성 섬유 등 섬유에 적

지도상
용된 과학적 원리를 이해하고 과학 기술의 발달과 함께 의복이
유의점
발달되어 왔음을 느낄 수 있다.
106p 우주복
http://plug.hani.co.kr/files/attach/images/605454/971/943/001/da
va-newman-02.jpg
02. 107p 고어텍스의 방수 투습 원리 http://cdn.outdoorgearlab.com/
과학 이미지 108p 히트엑의 원리 http://www.chemidream.com/1436
기술과 자료 109p 아웃라스트의 원리
옷의 출처 http://www.apparelnews.co.kr/mnews/2005/01/200501241401.htm
기능 110p 스마트폰 터치 장갑 사진 http://blog.kepco.co.kr/241
111p 전도성 실이 포함된 정전기 방지 작업복
http://global.rakuten.com/ko/store/katani/item/new-elekiel-z/?s-
id=borderless_recommend_item_ko
참고 전도성 실을 이용한 전기 회로 아트 만들기 실험 유튜브 영상

자료 https://www.youtube.com/watch?v=kp75XRppRPo
- 36 -
[탐구: 실험]
전도성 실을 이용한 전기 회로 아트 만들기
<지도 시 유의 사항>
제작하는 데 시간이 약간 소요되므로 50분 내내 탐구 활동을
진행하여야 한다. 전선 대신 전도성 실을 이용하여 도선을 연결
하여 LED 불을 켜는 활동이므로 전기 회로에 대한 기본 지식
이 필요하다. LED는 +극(긴 다리)과 –극(짧은 다리)이 있으므로
유의하여 사용한다.
<재료 구입처>
110 전기전도성실을 이용한 전괴회로 아트 키트 구입처: 한도움마트
http://handoum.com/shop/display/home.php?mode=subdetail&nu
m=52501&catedb=1/1/1
<정리>
1. 전도성 실은 은, 구리 등의 재료가 포함되어 있어서 전류가
흐를 수 있지만, 일반 실은 전류가 흐를 수 없다.
2. 정전기를 방지하는 장치에 이용될 수 있다. 작업복, 신발, 팔

찌 등에 이용될 수 있으며, 전도성 실로 회로를 만들어 생체
신호를 측정할 수 있는 의복 등에 이용할 수 있다.
[정리하기]
오늘 배운 내용 정리
1. 모세관 현상
111
2. 고어텍스 섬유의 구멍 크기는 빗방울 보다는 훨씬 작고, 수
증기(땀은 수증기의 형태로 배출됨)보다는 훨씬 커서 빗방울
은 못 들어오지만 수증기는 밖으로 나갈 수 있다.
등산복, 방화복, 방탄복 등 안전을 위한 옷을 제작하는 데 이용된
지도상
과학적 원리를 이해하고, 과학 기술의 발달과 함께 안전성이 강
유의점
화되어 왔음을 느낄 수 있다.
112p 펜싱복 http://www.hani.co.kr/arti/science/kistiscience/544193.html
03. 113p 히말라야를 등산하는 산악인
안전을 http://isplus.live.joins.com/news/article/article.asp?total_id=1251
위한 옷 이미지 4878&cloc=
자료 113p 능직법으로 짜여진 천 http://m.blog.daum.net/sang-jun011/395
출처 114p 화재현장 소방관
http://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2014111316500507207
116p 형상 기억 합금을 이용한 방화복
http://dl.dongascience.com/magazine/view/S200712N022
- 37 -
118p 면제배갑 사진 http://m.blog.daum.net/dasan518/6567235

118p 방탄복의 소재로 이용되는 케블라 섬유
http://www.philipcaruso-story.com/wp-content/uploads/2015/02/
Kevlar.jpg
118p 케블라 섬유 사진http://www.hanwha-advanced.com/15
119p 방수복
http://www.busanfashionweek.org/ko-KR/data/file/bfwk24/23769
6281_huc4fpBM_EC9AB0EC9D98EC82ACECA784.jpg
방화복
http://www.sancheong.com/upload/uploadProduct/20150921/2015
0921192436677078.png
운동복
http://www.leisuremonster.com/shopimages/2bcom/0180010003672.jpg
등산복
http://yiruse.net/upload/goods/b1353479830_HHCG0000041.jpg
방탄복
http://i.ebayimg.com/images/i/231160462050-0-1/s-l1000.jpg
참고 생명을 구하는 방탄의 기술 유튜브 영상
자료 https://www.youtube.com/watch?v=3X5eWy6KxPc
[탐구: 실험] 야간 안전 지킴 악세서리 만들기
<지도 시 유의점>
도안은 스텐싱할 때와 마찬가지로 원하는 모양대로 글라스
비즈를 뿌리기 위해 필요한 것이다. 도안에서 글라스 비즈를 뿌
릴 곳에 칼로 구멍을 내면 된다. 칼을 사용하기 번거로운 경우
는 그림 전체에 글라스 비즈를 뿌려도 되고, 원하는 곳에만 풀
칠을 한 후 글라스 비즈를 뿌려도 된다.
117
- 38 -
제작 후 만든 안전 지킴 악세서리를 확인할 때는 플래시를

터뜨려 관찰하도록 한다. 입사하는 빛이 없을 경우 성능을 확인
할 수 없다.
<재료 구입처>
◦유리 구슬(재귀 반사용 글라스 비즈): 한도움 마트
http://handoum.com/shop/display/home.php?mode=subdetail&nu
m=52393&catedb=1/2/6
◦재귀 반사지: 재귀반사지로 검색하면 다양한 제품이 있음
<정리>
1. 재귀 반사는 입사광과 반사광이 평행하게 반사되는 것이므로
플래시를 터뜨리지 않을 때는 빛나지 않지만 플래시를 터뜨
리면 플래시 빛을 그대로 반사해 빛나게 된다.
2. 도로 표지판, 안전 조끼, 현수막, 운동화, 아웃도어 의류, 옷

의 장식 등에 이용된다.
[탐구: 조사] 안전 의복의 개선점 토의하기
1.
◦방수복: 방수복에 많이 이용되는 섬유는 고어텍스이다. 고어텍
스는 섬유의 사이의 미세 구멍이 물방울보다는 작고, 수증기
분자보다는 커서 빗물은 통과하지 못하고 땀은 배출될 수 있
도록 만든 섬유이다. 방수와 통풍 기능이 좋다.
◦방화복: 방화복은 화재 현상에서 이용되므로 입고 있는 사람
을 보호하기 위해 여러 겹의 재질로 이루어져 있다. 겉감은
불에 강한 재질, 중간 층은 수분 차단막, 안쪽 층은 열 차단
용 펠트로 이루어져 있다. 겉감은 난연성 재료를 이용해야 하
므로 아라미드 섬유가 많이 이용된다. 위험한 곳에서 사용되
119
는 의복이므로 까다로운 기준을 통과해야 인정받을 수 있다.
단열 기능이 매우 중요하여 최근에는 형상기억합금을 이용하
여 단열기능을 높인 방화복이 개발되고 있다.
◦운동복: 운동복에는 땀 흡수가 빠르고, 금방 마르고, 바람이
잘 통하는 원단을 사용한다. 보통 쿨맥스와 같은 섬유를 사용
하는데 섬유의 단면이 직사각형으로 되어 있어 표면적이 넓
고 섬고, 섬유에 미세한 홈이 있어 땀 흡수를 쉽게 하고 빨리
배출한다.
◦등산복: 등산을 할 때는 비나 눈이 올 수도 있고, 추위나 더
위로부터 보호가 필요하기도 하다. 그래서 등산복은 방수와
통풍 기능이 필요하다. 등산복에는 고어텍스가 이용되기도 하
- 39 -
고, 천에 코팅을 하기도 한다. 고어텍스는 섬유의 사이의 미

세 구멍이 물방울보다는 작고, 수증기 분자보다는 커서 빗물
은 통과하지 못하고 땀은 배출될 수 있도록 만든 섬유이다.
방수와 통풍 기능이 좋지만 가격이 비싸다. 방수 코팅을 한
섬유 방수는 되지만 통풍이 좋지 않은 경우가 많았는데, 최근
에는 코팅 재질의 미세 구멍을 조절할 수 있어 미세 구멍의
크기를 수증기보다는 크고 물방울보다는 작게 조절한다.
◦방탄복: 방탄복에 가장 많이 이용되고 있는 케블라 섬유는 매
우 강하고, 불에 잘 타지 않는다. 방탄복은 여러 겹의 섬유를
겹쳐 만들기 때문에 무겁고 움직임이 불편한 경우가 많다. 최
근에는 탄소나노튜브 실을 이용하여 케블라 섬유를 이용한
방탄복보다 더 튼튼하고 가볍게 만들기 위해 연구하고 있다.
2. 단점을 개선하는 방법을 생각해내기는 쉽지 않으므로 아이디어

수준에서 논의하여, 부담 없이 발표할 수 있도록 지도한다.
[정리하기]
1. 노멕스와 같은 메타 아라미드 섬유
119 2. 공기 중의 산소의 농도가 약 20%이므로 한계 산소 지수가

20보다 커야 잘 타지 않는다. 따라서 대기 중의 산소의 양보
다 훨씬 더 많은 양의 산소를 필요로 하는 것이 난연성 섬
유이므로 방화복에 이용하려면 한계 산소 지수가 28보다 커
야 한다.
스마트 의류와 우주복 등 첨단 과학이 적용된 의복에 대해 이

지도상 해할 수 있도록 지도한다. 첨단 과학의 원리가 어려우므로 원리
유의점 자체에 대한 이해보다는 의류의 개발에 첨단 과학 기술이 이용
되어 발달하고 있음을 느낄 수 있도록 지도한다
120p 육상복 https://www.shutterstock.com/ko/

04.
120p 스마트 의류 http://praiseljy.tistory.com/137
첨단
121p 바이오 셔츠 사진
과학과
http://news.kmib.co.kr/article/view.asp?arcid=0003186261&code
옷 이미지
=14190000&sid1=al
자료
122p 히텍스 사진 http://blog.kolon.com/149
출처
122p 히텍스로 제작된 의류 http://platum.kr/archives/32612
123p 우주복의 구조
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/19/12/03/191203
484e1d28d3fda7f0679da6da7b.jpg
- 40 -
124p 아기 옷
http://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-1193678/Babyglo
w-The-suit-changes-colourbabys-temperature-high.html
124p 발광 의류 사진
https://ko.aliexpress.com/item/New-HOT-3M-Flexible-Water-R
esistant-Neon-Light-Glow-EL-Wire-Rope-Tube-Red-Color-wit
h/32337087194.html?spm=2114.53010308.4.66.HO7GA2
참고 의류와 it가 만나 똑똑해진 스마트 의류 유튜브 영상

자료 https://www.youtube.com/watch?v=09YFIE4yVwM
[탐구: 활동]
1.
◦아기의 체온이 37℃가 넘어가면 하얀 색으로 변하는 옷
- 아기가 열이 나면 하얀색으로 변해 알려준다. 이를 통해 체
온계로 다시 체온을 측정하고 확인하여 해열제를 먹이거나
병원으로 데려갈 수 있다.
◦전류가 흐르면 발광하는 EL 와이어가 장착되어 있어 어두운
곳에서도 잘 보이는 옷
- 조명이 꺼진 무대에서 와이어를 장착한 옷을 입고 춤을 추
는 상황에서 사용할 수 있다. 무대를 효과적으로 구성하는
데 사용할 수 있다.
124
2.
◦상황: 낮과 밤에 그림이 달라지는 옷
◦디자인의 목적: 하나의 옷으로 2가지 효과를 내고 싶을 때 이
용한다.
[정리하기]
오늘 배운 내용 정리
1. 체온 유지를 위해 여러 층으로 이루어져 있으며 PCM, 아라
124
미드 섬유 등이 이용되며, 자외선, 적외선으로부터 보호하기
위해 금으로 코팅을 한 헬멧, 산소 공습 장치, 이산화탄소
제거 장치 등이 포함되어 있다.
- 41 -
스마트 의류는 정보기술(IT)과 섬유기술이 융합된 첨단 옷이다. 옷이 주변 환경이나 상황,

그리고 인체의 자극을 스스로 감지해 착용자의 몸을 안전하게 보호 해 주는 것을 의미한다.
그동안 아웃도어 시장은 단순히 땀을 흡수하는 ‘흡습 제품’이 대세였다. 하지만 최근엔 다
양한 첨단 소재를 활용한 ‘발열 제품’이 우위 를 차지하는 양상이다. 스마트 의류는 기존
의 기능성 의류와는 차별화된 개념이다. 기능성 의류는 어떤 목적에 맞게 제조 당시부터 설
계된 것이다. 땀은 배출하면서 외부로부터 바람은 막아 주는 역할을 하는 것이 기능성 의류
이다. 이와 다르게 스마트 의류는 사용자를 위해 의류 스스로 판단하여 어떠한 기능을 수행
한다는 점에서 차이가 있다. 산이나 바다와 같은 장소는 기온 변화가 자주 일어나기 때문에
체온을 일정하게 유지하기 힘들다. 따라서 기온이 변화무쌍한 환경에서는 체온 유지와 보온
을 위한 발열성 소재나 발열 기능을 장착한 제품들이 안성맞춤이다. 최근 인기를 끌고 있는
마음대로 온도를 조절해주는 패딩이나 재킷이 그것이다. 그 중 하나인 히텍스(HeaTex)라는
신소재 의류는 스마트 섬유와 배터리를 접목시켜 만들었는데, 2분 이내에 옷의 온도를 섭씨
40도까지 높여 준다. 안 주머니에 담뱃갑 크기의 배터리를 넣고 작동시키면 등에서 후끈후끈
한 열이 올라온다. 배터리에서 발생하는 전기가 등판의 전도성 고분자를 내장하고 있는 히텍
스 원 단에 전달돼 섬유를 따뜻하게 데워주는 역할을 하는 것이다. 발열 상태를 최대 7시간
까지 지속할 수 있어 겨울철 장시간 야외활동을 하더라도 체온 유지에 문제없다. 이는 전구
에 전기를 흘려주면 빛과 함께 열이 발생하는 것과 같은 원리다. 배터리를 제거하면 발열체
를 내장한 채 세탁할 수 있다.
발열소재 썬워머로 제작한 스포츠 골프웨어의 아웃도어도 새롭다. 썬워머는 인체의 땀을
에너지로 전환하는 고기능성 섬유다. 이 소재의 발열 기능은 수증기 상태의 물 분자가 원단
에 흡수되면서 운동에너지를 잃고 그만큼의 열에너지가 생성되는 흡착열(吸着熱)을 갖게 되
는 원리이다. 곧 수증기 흡수 성능이 발열 성능의 기준이 된다. 또 금속 산화물 초미립자를
원단에 코팅시켜 태양에너지 중 적외선과 반응해 스스로 열을 발산하는 기능도 갖추고 있어
서, 빛이 있는 날은 물론 흐린 날에도 보이지 않는 빛 까지 열에너지로 전환한다. 피부의 염
기도를 조절해주는 신소재 하이서모(Hythermo) 셔츠나 언더웨어도 인기몰이 중이다. 하이서
모 소재는 피부의 산성, 염기성 정도를 pH7로 맞춰 중화시키는 기능뿐만 아니라 항균이나
악취를 없애 주는 기능까지 갖춰 항상 쾌적한 착용감을 제공한다. 반복 세탁에도 항균과 냄
새 제거 기능이 유지돼 언더웨어를 입는 것만으로도 몸의 나쁜 냄새가 반영구적으로 제거된
다. 일부 장년층과 노년층에서 발생하는 세밀한 체취까지 없애 준다.
환경에 맞는 기능성을 최우선으로 한 패션 광섬유로 직조된 원단과 LED(발광다이오드)를
이용하여 주변 환경과 소리에 따라 7~8가지 옷 색깔이 카멜레온처럼 자동으로 바뀌는 소리
반응 디지털 컬러 의류도 눈길을 끈다. 광섬유를 기반으로 사용자의 개성을 마음껏 표현해
주는 패션이다. 텔레비전이나 예술 공연에서 사계절 옷 색깔이 순식간에 감쪽같이 변하는 마
술 춤을 보면서 넋이 빠진 적이 있을 것이다. 바로 이 원리를 이용한 것이다. 또한 LED 점
퍼는 야간 스키를 즐기는 젊은이들에게 인기가 높다. 소매 상단에 LED 시스템을 갖춘 덕분
에 어두운 데서도 사물을 쉽게 구별할 수 있고, 안전성을 위해 후드 사이드 부분에 시야 확
보를 돕는 투명창을 달았기 때문에 야간에도 마음껏 활동을 즐길 수 있다. 스마트 패션은 의
류에만 머물지 않는다. 신발에서도 새로운 트렌드를 이끌 수 있는 기능성 다목적 슈즈가 등
- 42 -
장하고 있다. 외형은 러닝화처럼 가볍게 디자인했지만, 바닥은 하이킹도 할 수 있을 만큼 견

고하게 처리되 고 동시에 워킹화로도 사용할 수 있도록 구성된 일석 삼조의 신발들이 대세
다. 하나의 제품으로 워킹부터 러닝, 하이킹까지 할 수 있어 다양한 아웃도어 라이프 를 즐
기는 현대인에게는 최고이다. 등산 중 조난을 당하거나 부상당했을 때를 대비하 여 GPS를
내장한 등산화도 등장했다. 산을 오르내리는 과정에서는 언제든 사고가 일어날 수 있기에 등
산객의 위치 정보를 파악하여 인공위성에 알려주고, 구조대가 이를 통해 조난자의 위치를 빠
르게 찾을 수 있도록 도와주는 역할의 신발이다. 스마트 의류는 우리가 상상하는 것들을 현
실로 나 타내 준다. 단순히 몸을 가리던 의류의 기본적인 역할을 넘어 인류의 삶의 질까지
향상시키는 데 일조한다. 올 가을 아웃도어의 키워드는 기능성과 패션성의 스마트한 조화이
다. 등산 등 다양한 활동에 적합하게끔 기능성을 높이는 한편 도심에서도 활용할 수 있는 패
션성을 겸비한 제품이 인기를 얻을 것이다.
Science Technology 스마트 시대엔 스마트 의류를 입어라 (김형자 과학칼럼니스트) 발췌
［단원 마무리］ Ⅱ. 아름다운 생활

번호 예시 답안 및 해설
◦친수성: (나)
1
◦소수성: (가)
소수성기와 친수성기를 동시에 갖고 있어 서로 섞이지 않는 물질을 섞이게 하고 용

2
액이 서로 분리되지 않고 유지될 수 있도록 해 주는 역할을 한다.
◦SPF: 자외선 차단제의 겉면에 표시된 SPF는 ‘Sun Protection Factor’의 약자이며,
자외선B(UVB)의 차단효과를 표시하는 단위이다. 자외선양이 1일 때 SPF15 차단제를
바르면 피부에 닿는 자외선의 양이 15분의1로 줄어든다는 의미다.
자외선 차단 제품을 바른 피부의 MED
SPF  
자외선 차단 제품을 바르지 않은 피부의 MED
126-
127
◦PA: 색소 침착 및 주름 노화를 일으키는 자외선A(UVA)를 차단해주며 '+'가 많을수록
차단 효과가 크다. 일상 생활용으로는 PA+ 정도면 충분하고 레저 활동이나 강렬한
3
햇빛에 오랜 시간 노출 될 경우 PA+++를 선택하는 것이 좋다.
자외선 차단 제품을 바른 피부의 색소 침착량
PFA  
자외선 차단 제품을 바르지 않은 피부의 색소 침착량
PFA PA 자외선 A 차단 정도
2이상 4미만 PA+ 낮음
4이상 8미만 PA++ 보통
8이상 16미만 PA+++ 높음
16이상 PA++++ 매우 높음
- 43 -
<예시>
◦사용기한 확인하기
- 화장품에도 사용기한이 표시되어 있으므로 사용기한이 맞나 확인하고, 개봉 후
얼마 동안 사용할 수 있는 것인지 확인한다.
4 ◦전성분 중 유해성분 포함 여부 확인하기
- 전성분 표시를 보고 발암 물질, 환경 호르몬, 알레르기 유밣을 일으킬 수 있는
물질이 들어 있는 지 확인한다.
◦동물 실험 여부 확인하기
- 친환경 제품, 동물 실험 여부에 대한 인증마크 유무를 확인한다.
고어텍스 소재의 핵심은 섬유에 있는 미세 구멍이다. 구멍의 직경은 빗방울보다 작
고, 수증기보다 커서 빗방울은 못 들어오게 하지만 수증기는 밖으로 나갈 수 있다.
5
전도성 섬유는 전도성 실을 이용하여 제작한 것으로 폴리에스터 소재에 전도성이 있
는 금속을 더해 제조한 것이다.
(1) 이름: PCM

6 (2) PCM은 상변화물질을 의미하며 온도가 높아지면 열을 흡수하여 녹고, 온도가 낮
아지면 열을 방출하면서 응고하는 원리이다.
7 면제배갑과 현대의 방탄복 둘 다 여러 겹으로 만들어 화살 또는 총알을 막는 원리이다.

나일론
대표적인 합성 섬유인 나일론은 1937년 듀퐁사에서 개발하였다. 원료는 석탄, 공기,
물을 주원료로 하였고, ‘거미줄보다 가늘고 강철보다 강한 섬유’라는 광고와 함께
8 판매를 시작하였다. 나일론은 가늘고 마찰에 강해 기적의 섬유라는 별명을 얻었다.
나일론이 최초로 사용된 제품은 칫솔이었고, 이후 여성용 스타킹이 개발되면서 명성
을 얻게 되었다. 이후 양말, 속옷, 등산 재킷 뿐만 아니라 낙하산, 타이어, 밧줄 등
군수 용품에도 이용되었다.
<심화 읽기 자료>
PCM이 이용된 휴대용 인큐베이터: 엠브레이스 (embrace infant warmer)
엠브레스는 침낭, 보온팩, 충전기 세 부분으로 이루어져 있다. 뜨거운 물을 붓거나 충전기를
사용하여 부온팩을 데운 후에 침낭 속에 보온팩을 넣어두면 4~6시간 동안 일정한 온도를 유지
할 수 있다. 가벼운 침낭 형태이기 때문에 산모가 케어하기 편리하고 휴대가 편리하며 가격도
200 달러 정도로 기존 인큐베이터에 비해 매우 저렴하다. 엠브레이스를 디자인한 팀은 비영리
기구 '엠브레이스'(Embrace)를 설립한 데 이어, 2012년 사회적 기업인 '엠브레이스 이노베이션
스'를 세워 유아 보온기 보급에 나섰고, 네팔, 아프가니스탄, 에티오피아 등 26개국에 유아 보
온기 20만여 개를 제공해 귀중한 생명을 구하고 있다.
출처: https://www.chemidream.com/1057
- 44 -
Ⅲ. 편리한 생활
이 단원에서는 기차, 자동차, 및 비행기의 발달과정을 살펴보고,
지도상 미래의 교통수단에 대해 예측하는 활동을 한다. 구체적이고 상세
유의점 한 지식 보다는 탈것의 급격한 변화 과정을 확인하고 변화의 방
향을 인식하도록 돕는 것이 필요하다.
157p 중단원 도비라
http://www.cpbc.co.kr/CMS/news/2015/07/rc/580406_1.0_titleImage_1.JPG
158p 실크로드
이미지 http://blogimg.ohmynews.com/attach/26495/1015174873.jpg
자료출처 161p 자율 주행 자동차 https://www.shutterstock.com/ko/
163p 비행 자동차
http://ichef.bbci.co.uk/wwfeatures/wm/live/1280_720/images/live/
p0/1k/9c/ p01k9c2m.jpg
인터넷 검색어: 기차의 역사, 탈것의 역사, 비행기의 역사
참고 https://www.outsourcing.co.kr/news/articleView.html?idxno=82644
자료 https://news.hmgjournal.com/Tech/Item/development-of-vehicle
Ⅲ-2 https://www.youtube.com/watch?v=QWzpOe2YM70
교 <탐구토의>
01.
통 ◦ 자동차, 기차, 비행기의 사진을 보고 변화의 방향에 대해 논의한다.
교통 ◦ 정답을 찾기 보다는 자유롭게 탈것의 변화에 대해 서로의 생
의 수단의 각을 나누는 활동을 중심으로 수업을 진행한다.
발달 ◦ 기차: 증기기관차, 디젤기관차, 전기기관차, 고속철도, 자기부상열차
과 <기차의 발달>
학 ① 증기기관차 : 19세기 산업혁명의 상징물
◦ 최초의 실용적인 증기기관차는 1812년 등장
◦ 우리나라 : 1899년 경인선 ◦ 낮은 동력효율과 매연이 문제
② 디젤기관차
159 ◦ 경유를 연료로 사용하며 열효율이 높음.
◦ 우리나라 : 한국전쟁 시 UN군의 군사장비 수송 목적으로 사용
③ 전기기관차
◦ 우리나라 : 직류, 교류방식 모두 사용
◦ 전기철도 : 교류 사용
◦ 지하철 : 직류 사용
◦ 고속철도 : 200km/h 이상으로 달리는 철도
◦ 자동차: 마차, 증기자동차, 가솔린엔지, 디젤엔진, 전기자
동차, 연료전지 자동차, 운전 자동화 등
<자동차의 발달>
① 증기자동차 : 증기기관 이용
- 45 -
◦ 성능이 우수하고 운전이 용이

◦ 무게와 물 보충 후 주행까지의 시간이 단점
② 내연기관 자동차
◦ 최초의 가솔린 자동차 : 1866년 칼 벤츠가 발명, 최고 속도
16km/h
◦ 현재는 가솔린, 디젤, LPG 등 다양한 동력원 사용
◦ 오염 물질과 온실 기체 배출
③ 전기 자동차
◦ 오염 물질 배출하지 않고, 운행비용이 저렴
◦ 충전소 설치와 충전 시간 등이 단점
④ 수소 자동차
◦ 수소를 에너지원으로 사용 : 수소와 산소의 전기화학반응으로
전기 생산
◦ 부산물로 물을 배출하며, 소음이 적음
◦ 비행기: 열기구, 글라이더, 프로펠라 내연기관(가솔린 등), 제트
엔진 등으로 변화
<비행기의 발달>
① 최초의 비행기(1903) : 라이트 형제, 12초 동안 36m 비행(가솔
린 기관)
② 린드버그(1927) : 최초로 대서양 횡단(5809km, 33시간 50분)
③ 최초의 헬리콥터(1940) : 시코르스키 VS-300(미국, 최고속도 80km/h)
④ 최초의 실용 제트기(1942) : 메서슈미트(독일, 최고속도 870km/h)
⑤ 최초의 제트여객기(1952) : 코멧(영국, 최고속도 760km/h)
<정리하기>
1. 열차가 어떻게 발달해 왔는지 이야기해 보자.
◦ 증기기관차, 디젤기관차, 전기기관차, 고속철도, 자기부상열차
163 2. 친환경 자동차에는 어떤 종류가 있는지 설명해 보자.
◦ 하이브리드차, 플러그인하이브리드차, 전기차, 수소차
http://www.me.go.kr/home/file/readDownloadFile.do?fileId=123720
&fileSeq=1&openYn=Y
이 단원의 목적은 엔진의 동력이 전달되는 과정을 정성적으로
이해하는 데 있다. 즉 엔진의 피스톤은 직선 운동을 하는데, 직선
지도상
운동을 회전 운동으로 바꾸어 구동바퀴축에 전달하는 과정을 이
유의점
해하고, 또한 바퀴의 회전을 일정하게 하기 위해 여러개의 피스톤
02.
이 필요하다는 점을 탐구를 통해 이해하도록 돕는 것이 필요하다.
엔진과
동력의 164p 다빈치의 장갑차 I
전달 이미지 https://studiotrevisani.files.wordpress.com/2015/08/carro1_0.jpg
자료 164p 다빈치의 장갑차 II https://www.shutterstock.com/ko/
출처 164p 설계도로 하였을 때 바퀴의 움직임, 장갑차가 움직일 수 있
도록 바꾼 설계
- 46 -
https://www.shutterstock.com/ko/ BBC 다큐 <The man who

wanted everything>
167p 물레방아
http://www.misong6992.com/data/file/sub2_9/237852123_7GAwthU
F_1600.jpg
유튜브 검색어: 엔진의 구조와 원리
https://www.youtube.com/watch?v=2Y4MF2Qeh3Y
https://www.youtube.com/watch?v=RlgjfusYMKo
유튜브 검색어: 오토마타
참고
https://www.youtube.com/watch?v=ukH0BxmmZ3s
자료
유튜브 검색어: 캠과 크랭크
https://www.youtube.com/watch?v=PoKNEtvuIyI
유튜브 검색어: 자동차의 동력 전달
https://www.youtube.com/watch?v=y6gRqrGeb_w
<정리하기>
1. 4행정 기관의 자동차 엔진의 사이클을 설명해 보자.
167 흡입-압축-폭발-배기
2. 자동차에 동력이 전달되는 원리를 설명해 보자.
크랭크를 이용하여 직선왕복운동을 회전 운동으로 변환한다.
이 단원은 통계 자료를 바탕으로 교통 안전, 특히 어린이 교통안
전의 중요성을 이해하고, 과속이 위험한 이유를 데이터를 바탕으
지도상 로 이해하도록 구성되었다. 또한 자동차 안전장치의 종류와 효과
유의점 를 이해하도록 되어있다. 이 단원에서는 과학과 핵심역량 중 ‘참
여와 평생학습’이 강조된다. 따라서 지식으로서의 접근 보다는
필요성을 바탕으로 실천 의지를 함양하도록 하는 것이 필요하다.
168p 자동차의 초기 모형
http://post.phinf.naver.net/MjAxNzAzMDNfMjM5/MDAxNDg4NDc0
NDcwMDQy.YaCyFYbiaTV8sG1djA6ZLttq_-uzZlpwsw3Pf0QakuQg
이미지 .flJi-_UxMrpzY7cqbUUnJv2J6cOPOe4irK2w_s1shIIg.JPEG/
03.
자료출처 image_3116552531488474455257.jpg?type=w1200
교통
173p 에어백
안전
http://t1.daumcdn.net/news/201705/18/tomatotv/201705181155039
43kahp.jpg
유튜브 검색어: 어린이 교통사고
https://www.youtube.com/watch?v=JE2KJjUjnTs
참고 유튜브 검색어: 안전벨트의 중요성
자료 https://www.youtube.com/watch?v=iaqU0jC6KWg
유튜브 검색어: 정지거리와 제동거리
https://www.youtube.com/watch?v=XBXGndZGuk0
<탐구토의>
169
프리다칼로 이야기로부터 시작하여 감성적 측면을 먼저 자극한
- 47 -
다음, 통계 데이터를 바탕으로 논의할 수도 있다.

https://www.youtube.com/watch?v=tPAdUv90AxI
1. 데이터를 보면 전체 사망자 중 교통사고에 의한 사망자는 전체
9위를 차지한다. 비교적 많은 비중을 차지하는데, 1~9세 어린이
의 경우에는 교통사고에 의한 사망이 1위를 차지한다.
2. 교통사고에 대한 내러티브한 사례를 나눔으로써 개인적 맥락
및 사회적 맥락에서 교통사고를 바라볼 수 있도록 지도한다,.
<탐구실험>
이 실험을 통해 2가지를 확인할 수 있다.
1) 충돌에 의해 쌍방이 모두 충격을 받는다(작용 반작용의 법칙)
2) 충돌 순간, 자동차가 갑자기 멈추더라도 승객은 자동차의 속력으
로 계속 진행한다. 안전벨트를 매지 않으면 내부에서 차체와 부딪
히거나(2차 충돌) 차 밖으로 튕겨날 수도 있다.
3) 몸이 외부 물체와 부딪혀 멈추더라도 머릿속의 뇌는 그대로 진
170 행하다가 내부에서 두개골과 부딪혀(3차 충돌) 치명적인 손상을
입을 수도 있다.
4) 차가 갑자기 멈추기 위해서는 그만큼 큰 힘을 받아야 한다. 천
천히 멈출수록 피해를 적게 입는다.
<안전 장치>
◦ 2, 3차 충돌을 막기 위해 안전벨트를 매야 한다.
◦ 승객이 피해를 입지 않는다면, 자체가 많이 찌그러질수록 차가
천천히 멈출 수 있기 때문에 피해를 적게 받을 수 있다.
<정리하기>
1. 자동차의 속력과 충격량은 어떤 관계가 있는지 설명해 보자.
◦ 속력이 빠를수록 멈추기 위해서는 큰 충격량이 필요하다.
2. 속력이 빨라질수록 안전거리를 더 많이 확보해야 하는 이유를
설명해 보자.
◦ 운전자의 반응속도로 인해 위험을 인지하고 브레이크를 밟는데
까지 시간이 필요하다. 또 브레이크를 밟더라도 차가 즉각적으
173 로 멈추는 것이 아니라 어느 정도 거리를 나아간 후에 멈춘다.
즉 속력이 빠를수록 멈추는데 필요한 거리가 길어지기 때문에
안전거리를 많이 확보해야 한다.
3. 자동차에 필요한 안전장치에는 어떤 것들이 있는지 적어 보자.
◦ 안전벨트, 에어백, ABS, TCS emd
그 외는 검색어 ‘자동차 안전장치’로 검색할 수 있음
https://m.post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=11571044&m
emberNo=25233732
04. 지도상 이 단원에서는 현대 사회를 운영하기 위해서는 드러나지 않는

교통 유의점 곳에서의 체계적이고 치밀한 지원이 필요하다는 점과, 새로운 직
- 48 -
업 역영으로서 지능형 교통체계 구성 및 운영 영역을 소개한다.

구체적으로 대도시의 교통체계를 구성하기 위해서는 순차적 사
고가 필요하다는 점을 학습하고, 모형실험을 통해 램프 미터링 시
스템을 이해한다. 또한 역설적으로 신호등 없는 거리가 교통사고
감소에 끼치는 영향을 이해할 수 있도록 도운다.
유튜브 검색어: 지능형 교통체계

https://www.youtube.com/watch?v=bxb1z32lr-4
https://www.youtube.com/watch?v=snPBryjMWjY
https://www.youtube.com/watch?v=UmfGoBMmrRA
참고
유튜브 검색어: 램프 미터링 시스템
자료
https://www.youtube.com/watch?v=otWpFjRlW6o
https://www.youtube.com/watch?v=4HxE3oJYUxs
유튜브 검색어: 신호등 없는 거리
https://www.youtube.com/watch?v=XsERNT-xyGM
<탐구실험>
깔때기에 쌀을 붓는 실험과 도로 진입로에서의 상황을 연계하여
생각해 보도록 한다.
깔때기: 도로의 진입로 쌀알: 자동차
한꺼번에 쌀을 붓기 – 차가 한꺼번에 진입하기
체계 176 쌀을 조금씩 붓기 – 도로의 본선에 차량을 조금씩 진입시키기
램프 미터링 시스템의 장점에도 불구하고 불편하다는 민원이

많기 때문에 우리나라뿐만 아니라 여러 나라에서 램프 미터링 시
스템을 제거하는 경우가 많다, 교통 정책을 수립해야 하는 입장에
서 이 문제를 어떻게 해결할지 토론해 보도록 한다.
<정리하기>
1. 지능형 교통 시스템의 예를 들어보자.
◦ 버스정류장의 버스 도착 안내 시스템, 교차로에서 교통량에 따
라 자동으로 차량 신호가 바뀌는 시스템, 내비게이션의 실시간
교통정보, 하이패스 등
2. 램프 미터링 시스템이 무엇인지 설명해 보자.
◦ 도로의 본선과 진입로의 통행속도, 교통량을 전체적으로 파악
178
하여 진입로에 설치된 신호등을 조정함으로써 진입교통량을 통
제하여 지체나 정체를 완화시키는 방법
3. 거리에 신호등이 없어졌을 때의 효과를 토의해 보자.
◦ 일견, 무질서해질 것 같지만 시민 의식이 발달한 곳에서는 오
히려 서로 조심하기 때문에 실제 교통 흐름도 원활해지고, 사고
도 줄어들었다는 보고가 많다. 그러나 정해진 답 없이, 교실에
서의 발전적인 토론은 필요하다.
- 49 -
◦ 건축은 기능과 아름다움이 함께 구현된 것이며, 힘의 평형, 계절

에 따른 태양의 고도 변화, 열의 전달과 같은 과학적 원리가 종
합적으로 적용된 실체라는 것을 인식하는데 주안점을 둔다. 즉
큰 개념을 바탕으로 그 개념이 어떻게 적용되는지를 살펴보고 토
지도상
의 활동을 통해 이해할 수 있는 기회를 제공하는 것이 필요하다.
유의점
◦ 다리 이야기와 관련해서 다리는 힘의 평형을 이해하는데 가장
적합한 소재이다. 그러나 이 단원에서는 물리적인 원리를 상세
하게 설명하기 보다는 종합적이고 전체적으로 이해할 수 있도
록 안내하는 것이 바람직하다.
133p 다리 바닥의 보강 재료 https://www.shutterstock.com/ko/

133p 우리 주변의 트러스 구조 https://www.shutterstock.com/ko/
133p 트러스교
http://blogimg.ohmynews.com/attach/16752/1141882828.jpg
134p 여러 가지 아치교 https://www.shutterstock.com/ko/
Ⅲ-1 이미지 135p 남해 대교 https://www.shutterstock.com/ko/
자료출처 135p 현수교 https://www.shutterstock.com/ko/
135p 사장교의 구조
건
01. http://doopedia.net/_upload/image/1602/29/16022902013167/160
축 229020131674_thumb_1024_ w.jpg
다리
의 이야기 135p 사장교(올림픽 대교)
http://www.vialicensing.kr/uploadedImages/US/homebg_image2.jpg
◦ 유튜브 검색어 다리 이야기/형교/트러스교/아치교/현수교/사장교
과 / 아치교
학
참고
자료
불국사 청운교 불국사 연화칠보교
<탐구방법>
아치모형 만들기
◦ 늘어진 줄(현수선)과 아치가 받는 힘은 서로 관계가 깊다. 현수
134 에서는 어느 한 부분에 작용하는 중력과 양쪽에서 끌어당기는
장력이 평형을 이루고 있으며, 아치에서는 어느 한부분에 작용
하는 중력과 양쪽에서 받치는 힘이 서로 평형을 이루는데, 힘의
방향은 상하 대칭인 관계가 있다.
- 50 -
(참고 – http://www.bestuser.com/xe/board/24361)
◦뒤집힌 현수선으로 아치의 곡선을 만들면 가장 이상적인 모양이
되는데 이는 아치가 구부리는 작용 (Bending Moment) 없이 순
수한 압축력만 받기 때문이다.
현수선을 이용한 아치 건축물
가우디는 아치를 설계하기 위해 사슬을 늘어뜨려 힘을

받는 모습을 연구하였다.
◦ 줄의 모양에 맞춰 지우개를 잘라 아치를 구성하면 바깥쪽에서
안쪽으로 작용하는 힘은 잘 견디지만 안쪽에서 밖으로 밀어 올
리는 힘은 잘 견디지 못한다.
◦ 아치의 경우, 모든 힘이 바닥과 맞닿은 양쪽 받침대에 집중되
므로 양쪽 바닥의 기초가 단단해야 한다는 점을 발견하도록 유
도한다.
◦ 아치는 기둥의 수를 줄일 수 있다는 장점이 있지만 큰 규모로
만들기에는 한계가 있다.
<정리하기>
1. 한강에 놓인 다리를 종류에 따라 나누어 보자.
https://brunch.co.kr/@seouledu/156 참고
2. 현수교와 사장교에서 상판에 작용하는 힘을 모두 그려 보자.
135
상판에 작용하는 힘은 묶인 줄을 따라 작용한다. 현수교는 줄이
상판에 수직으로 묶여 있으므로 묶인 줄들을 따라 수직 위쪽으
로 작용한다. 사장교는 주탑과 상판사이를 줄이 연결하고 있으
므로 줄을 따라 비스듬하게 힘이 작용한다. 힘의 크기만을 생각
- 51 -
한다면 현수교의 경우가 더 작은 힘으로 무거운 상판을 견딜

수 있기 때문에 교각과 교각 사이를 멀리 띄울 수 있다.
이 단원은 앞 단원의 아치와 연계하여 아치를 회전시켜 만들 수
있는 돔의 구조와 역할을 이해하도록 구성되어 있다. 파르테논 신
전과 판테온을 비교하면서 돔이 기둥을 획기적으로 줄일 수 있는
구조물이라는 것을 이해하고, 돔의 안정정을 지키기 위해 측면 보
지도상
강재가 필요하다는 점을 토론을 통해 학습할 수 있도록 유도한다.
유의점
또한 고딕 건물에서는 벽날개가 옆쪽 보강재의 역할을 한다는 점
을 정성적으로 이해하도록 한다.
아울러 타원체 돔의 경우, 한쪽 초점에서 출발한 소리가 벽에서
다른 초점에 모인다는 점을 실험을 통해 확인한다.
137p 판테온
http://cfile9.uf.tistory.com/image/170E1336500AC9ED1F28F6
137p 덕수궁 석조전 https://www.shutterstock.com/ko/
137p 세종 문화 회관 https://www.shutterstock.com/ko/
이미지
137p 판테온의 구조
자료
http://image.chosun.com/sitedata/image/201610/14/2016101402
출처
222_2.jpg
137p 고척돔의 링빔 구조
02. http://pds. joins.com/news/component/html photo_
중력을 mmdata/201702/21/0c8ab735-15c9-4043-ae6d-0ba63fd5de46.jpg
넘어서 ◦유튜브 검색어 파르테논/판테온/돔/노트르담 대성당/온돌/마루 등

참고
https://www.youtube.com/watch?v=Ahi2XZBSY7A
자료
https://www.youtube.com/watch?v=4KHCuXN2F3I
<탐구활동>
타원 모형 만들기
◦두 점으로부터 거리의 합이 일정한 점들의 집합이라는 타원의
정의와 연관지어 타원 만들기 활동을 수행한다.
140 ◦어느 한 초점에서 출발한 구슬이 타원 벽에서 반사하면 다른 초
점을 지난다는 점을 실험으로 확인한다.
◦구슬 뿐 아니라 소리나 빛의 경우에도 어느 한 초점에서 출발하
여 벽에서 반사하면 초점을 지난다는 점을 추리할 수 있도록 유
도한다.
- 52 -
◦타원의 한 초점에서 속삭이면 다른 초점의 위치에서만 들을 수

있음
◦내셔널 스태추얼 홀(미국 국회의사당), 그랜드 센트럴 역(미국,
뉴욕), 골 굼바즈(인도, 비자푸르) 등에도 있음
<정리하기>
1. 파르테논과 판테온에서 기둥이 하는 역할을 이야기해 보자.
파르테논의 경우, 기둥 사이의 간격이 넓으면 두꺼운 석재의 가
운데 부분이 중력을 받아 부러질 염려가 있다, 그러나 판테온과
같이 돔을 만들면 벽을 따라 바닥으로 힘이 전달되기 때문에 기둥
199 이 없이 넓은 공간을 구성할 수가 있다.
2. 고딕 건물에서 첨두아치를 보강하기 위한 장치에 대해 설명해 보자.

첨두아치의 경우 힘이 벽을 따라 바깥쪽으로 작용하기 때문에 이
것을 보강할 장치가 필요한데, 옆 날개가 이러한 역할을 담당한다.
(https://m.blog.naver.com/danggan0912/220786943723)
이 단원에서는 한옥의 구조를 살펴보면서 과학적 원리를 찾아

이해하는 것으로 구성된다. 즉 비바람과 햇빛을 막기 위한 지붕의
지도상 구조와 함께 공포의 역할을 이해하도록 하며, 대류 및 전도와 같은
유의점 열의 전달 현상과 연결지어 온돌과 마루의 역할에 대해 학습한다.
마지막으로 초고층 건물을 건설하기 위해 고려해야 할 점고 함께
초고층 빌딩 건설에 대한 의사 결정을 체험하는 기회를 제공한다.
142p 한성부 지도
03. http://166.104.88.78/data/file/meterials_drawing/data_gallery3_hz.jpg
한옥의 143p 부석사 무량수전
멋과 http://photo-media.daum-img.net/201209/08/joongang/2012090
과학 8061105990.jpg
이미지
145p 공포 구조
자료
http://tong.visitkorea.or.kr/upload/traveli/fileup/1290222866339.jpg
출처
146p 명재 윤증 선생 고택
http://blogimg.ohmynews.com/attach/4015/1374499213.jpg
146p 밀양 손씨 고가(상류주택)
http://uriculture.com/s_menu.html?menu_mcat=100027&menu_
cat=100002&img_num=sub2
- 53 -
148p 한옥 마루
http://chulsa.kr/files/attach/images/67/348/965/015/5efb27779e0
56706b3f22aa015d1c576.jpg
◦배흘림기둥의 고백/ 서현 지음/ 효형출판
https://www.youtube.com/watch?v=-_yAJGh5WGU
https://www.youtube.com/watch?v=7-w_qM9GolA
https://www.youtube.com/watch?v=BsDqkl09XHE
https://www.youtube.com/watch?v=h75qtosVQ6Y
참고
자료
[장경각의 창(좌 : 정면, 우 : 후면)]
<탐구조사>
공포 살펴보기
145 ◦ 필요한 경우, 직접 한옥을 볼 수 있는 곳을 탐방하거나 관련
시청각 자료를 충분히 사용하는 것이 필요하다.
◦ 검색어: 한옥 공포
- 54 -
https://www.youtube.com/watch?v=Zr41MHcQdUc
https://www.youtube.com/watch?v=WcG6zIdOSGg
◦ 공포는 지붕을 높이 올리고 처마를 앞으로 최대한 내어 비바람
이 들이치는 것을 막고, 일조량을 효과적으로 조절할 수 있도록
하는 장치라는 것을 강조한다.
<정리하기>
1. 계절에 따라 달라지는 태양의 고도에 따른 처마의 기능을 설명해 보자.
태양의 고도가 높아지는 여름에는 빛이 집안으로 들어오는 것
을 최대한 차단하고, 태양의 고도가 낮은 겨울에는 집안 깊숙이
햇빛이 들어오도록 한다.
2. 온돌과 마루의 기능을 열의 이동으로 설명해 보자.
온돌: 아궁이에 불을 지피면 전도에 의해 열이 방의 바닥으로
전달되기도 하지만, 주로 강제 대류에 의해 열이 전달된다. 즉,
아궁이에서 데워진 뜨거운 공기가 마루 아래를 지나면서 바닥
을 데우도록 되어 있다.
온돌 : 우리나라의 전통적인 난방법

◦ 좌식 생활에 적합
◦ 열의 전도, 대류, 복사를 적절하게 이용
◦ 아궁이, 구들, 부넘기, 고래, 개자리, 굴뚝 등으로 구성
149 ◦ 마루: 마루에 앉은 사람의 체온에 의해 주면의 공기가 데워지

면 상승 기류가 생기고, 그 빈공간을 마루 바닥의 시원한 공기
가 채워지면서 지속적으로 바람이 불게 되어있는 구조이다.
마루 : 무더운 여름을 시원하게 나기 위해 필요한 곳
◦ 대청마루 위의 천장 : 방보다 높아 뜨거워진 공기가

상승할 수 있는 공간
◦ 대류 현상으로 시원한 바람이 들어옴
◦ 마당과의 온도차에 의해 건물 내외의 대류 발생
초고층 건물을 짓기 위해서 해결해야 하는 문제는 무엇인지 확
지도상
인하고 이를 해결하기 위한 인간의 지혜를 살펴본다. 이 단원에서
유의점
도 앞에서와 마찬가지로 구체적인 지식 보다는 초고층 건물 건축
- 55 -
에서 나타나는 문제 및 해결하는 과정을 종합적으로 이해하도록

유도한다.
154p 한국형 탄소 제로 도시
이미지 http://www.bureauveritas.co.kr/7e370106-95bb-4aae-b849-8a4f54c
자료출처 e e 1 a 2 / K R _ I M G _ G B . j p g ? M
OD=AJPERES&CACHEID=7e370106-95bb-4aae-b849-8a4f54cee1a2
유튜브 검색어: 초고층 빌딩 건축 기술

참고
https://www.youtube.com/watch?v=kLoSdttM7Nw
자료
https://www.youtube.com/watch?v=f8GPs4Pmlvo
<탐구토의>
1. 먼저 세계의 초고층 빌딩에 대해 조사해 본다.
https://www.youtube.com/watch?v=-9aeE6G_28U
2. 초고층 빌딩의 장단점을 다양한 관점에서 따져 보도록 지도한다.
152
3. 초고속 빌딩 설치와 관련해서는 정답이 있다기 보다는 다양한
관점에서 초고속 빌딩 건설의 문제를 살펴보고, 주어진 정보를
바탕으로 나름대로의 자주적인 관점을 가지는 것이 중효하다는
점을 강조한다.
<정리하기>
1. 초고층 빌딩의 안정성을 보장하기 위한 설계에는 어떤 것들이 있는가?
04. 자신의 무게를 이기고, 바람에 의한 영향을 최소화 할수 있는
초고층 구조: 튜브구조
건물 지진 등 진동에 견디는 구조: 내진 설계(내진, 면진, 제진 설계)
2. 초고층 빌딩의 장단점을 비교 설명해 보자.
https://m.etnews.com/20141114001810?obj=Tzo4OiJzdGRDbGFz
cyI6Mjp7czo3OiJyZWZlcmVyIjtOO3M6NzoiZm9yd2FyZCI7czox
Mzoid2ViIHRvIG1vYmlsZSI7fQ%3D%3D
◦ 장점: 도시 경쟁력 강화와 이미지 향상, 토지의 효율적 이용,
원스톱 생활 서비스 제공, 유동 인구와 관광객 유입,
154
파생 일자리 창출
◦ 단점: 주변 도로 교통 혼잡, 재난 안전(화제와 지진 등),
에너지 비효율,
3. 그린 빌딩이 필요한 이유를 설명해 보자.
https://www.sciencetimes.co.kr/news/%EA%B7%B8%EB%A6%B
0%EB%B9%8C%EB%94%A9%EC%9D%B4-%EC%A7%80%EA%B
5%AC%EB%A5%BC-%EC%82%B4%EB%A6%B0%EB%8B%A4/
◦ 그린빌딩은 환경을 고려, 설계·건설·운영·철거되는
빌딩이다. 에너지 절약과 환경보전을 위해 에너지부하
저감, 고효율 에너지설비, 자원재활용, 환경공해 저감기술
등을 적용해 자연친화적으로 설계, 건설한 다음 건물
- 56 -
수명이 다했을 때는 환경에 대한 피해를 최소화할 수

있도록 계획된 환경친화적 건축물이다.
대단원 마무리
번호 문제 예시 정답 및 해설
아치와 돔에서
1
힘의 분산
벽을 따라 바닥까지 힘이 전달된다.
2 음악당 설계
검색어: 음악당 소리 반사
◦ 주심포식 : 공포가 기둥 위에만 있는 것
공포의 종류와 ◦ 다포식 : 공포가 기둥 사이에도 있는 것
p180 3
특징 ◦ 익공식 : 주심포식 가운데 첨차의 수를 줄이고 새 날개 모양
~181
으로 다듬은 것
온실가스 배출 감소, 에너지 효율성, 생수와 빗물 자원의 관리,

4 친환경 건축물
폐수 관리 등 https://samsungblueprint.tistory.com/278 참고
하이브리드 전기자동차는 전기만을 이용하는 것이고, 하이브리드는 전기모

5 자동차와 터와 내연기관을 동시에 이용한다.
전기자동차 https://drkimfixnsolve.tistory.com/56 참고
6 오토마타 만들기 https://www.youtube.com/watch?v=POjj7yokWXU 등 유튜브 참조
운전자가 장애물을 발견하고 브레이크를 밟기까지의 짧은 순간

에도 차는 계속 나아간다. 그동안 이동한 거리를 공주거리라고
하는데 이 값은 사람의 반응 시간에 따라 달라진다. 자동차가
7 자동차 안전거리 공주하는 동안에는 거의 등속운동을 하기 때문에 속력이 두배로
되면 공주거리도 두배가 된다. 제동거리는 브레이크를 밟아 멈
추는데까지 이동한 거리로서 도로와 타이어 사이의 마찰력에 따
라 달라지는데, 이 동안은 속력이 시간에 따라 거의 일정한 비
- 57 -
율로 줄어든다. 속력이 두배로 되면 제동거리는 네배가 된다. 정

지거리란 자동차가 멈추는데 필요한 전체 거리로 공주거리와 제
동거리를 합한 값이다.
공주
거리
제동거리
운전자의 반응시간
도로가 젖거나 얼게 되면 제동거리가 훨씬 길어진다. 이런 날에

는 속력을 줄여서, 앞차와의 거리도 평소보다 많이 확보하고 달
려야 한다.
새로운 시스템의 핵심은 도로에서 교통신호를 없애 운전자의 자
유를 최대한 보장하는 대신 그들이 더 책임감 있게 행동하도록
유도하는 것이다. 도로에서 신호등이 사라지면 매우 위험하고
신호등이 사라진
8 복잡해질 것으로 보이지만 현재까지 진행된 실험 결과는 결코
거리
그렇지 않다. 신호가 잘 갖춰진 도로에선 운전자의 과속 욕구가
높아지지만 도로 상황이 불확실해지면 더 조심하면서 주위를 잘
살피는 것으로 나타났다.
물 위에 다리를 세우는 방법
강이나 바다 위에 서있는 다리를 보면 누구나 한 번 쯤은 “어떻게 물 위에 다리를 세웠을까?”
라는 생각을 해봤을 것이다. 물 위에 다리를 짓는 방법은 짓는 장소, 다리의 디자인에 따라 다양
하지만 대표적인 방법은 다음과 같다.
물 위에 다리를 지으려면 물속의 바닥에서부터 물 밖으로 길게 연결되는 기둥을 먼저 세워야 한
다. 그러려면 우선 물의 깊이를 잰 후 철로 된 속이 빈 파이프를 만들어야 한다. 파이프를 만들고
나서 수중 크레인이 물속의 땅에 그 파이프를 박고 파이프 안에 있는 물을 모두 퍼낸다. 물이 다
시 들어오지 못하게 하면서 다리의 기초를 세우기 위해 물을 퍼 낸 파이프 안에 모래, 흙 등을 넣
고, 철근을 박는다.
그 다음 기둥 모양의 틀을 넣고 그 안에 콘크리트로 만든 파이프를 추가로 넣어 차근차근 콘크
리트를 채운다. 물위에서 콘크리트를 바로 부으면 시멘트, 자갈 등이 물에 풀려 버릴 수 있기 때
문 콘크리트 파이프를 이용해서 콘크리트를 넣는 것이다. 콘크리트가 모두 굳은 후 파이프와 기둥
모양 틀을 떼어내면 단단한 기둥이 완성된다. 이렇게 기둥을 여러 개 세운 다음 그 위에 우리가
건너는 부분인 상판을 얹는다.
- 58 -
Ⅳ. 문화생활
Ⅳ. 문화생활
이 단원은 미술 속의 원근법, 빛과 색의 과학적 원리를 이해하고 다

양한 미술 작품에서 찾아보는 활동으로 구성되어 있다. 교과서에서 제
지도상
시된 그림 이외에도 다양한 작품들을 감상하는 것도 필요하다. 미술이
유의점
사진술, 인쇄술, 미디어 기술의 발달로 변해가는 과정을 학습하면서
미술품을 감상하는 경험을 학생들이 갖도록 돕는다.
186p 요하네스 베르메르<우유를 따르는 여인>
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/20/Johann
es_Vermeer_-_Het_ melkmeisje_-_Google_Art_Project.jpg
187p 차마부에 <성 모자상>
https://www.wikiart.org/en/cimabue/madonna-and-child-ent
hroned-maesta-1285-1
187p 마사초 <성 삼위일체>
https://introtorenaissance2015.files.wordpress.com/2015/11/
Ⅳ-1 masaccio_holy_trinity.jpg
187p 다빈치(최후의 만찬>
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bb/Leona
문 rdo_da_Vinci_-_The_Last_ Supper_high_res.jpg
01.
화 187p 소실점
미술과
와 과학
http://www.wallpapermasters.com.au/index.php?route=produ
ct/product&product_id=2641
이미지
187p 소실점을 알 수 있는 길
과 자료출처
http://www.wallpapermasters.com.au/index.php?route=produ
학 ct/product&product_id=2641
188p 마사초 <성삼위일체> 투시도
http://blog.daum.net/what_timeisitnow/4
188p 알브레히트 뒤러<원근법 연습>
http://4.bp.blogspot.com/-rOb6auwnaM4/TtCs1IXh__I/
AAAAAAAAATg/1X68hI67qrc/s1600/DURER+le+portillon.png
189p 조르주 쇠라 <라 그랑자트 섬의 일요 일 오후>
https://mydailyartdisplay.wordpress.com/2011/10/21/sunday-af
ternoon-on-the-island-of-lagrande-jatte-by-georges-seurat/
190p 카메라 옵스큐라1
https://theculturetrip.com/north-america/usa/california/articl
es/behold-the-camera-obscuracapturing-the-coast-of-san-
francisco/
- 59 -
Ⅳ. 문화생활
190p 카메라 옵스큐라2

http://www.scottsdalepublicart.org/uploads/photos/artist-usin
g-camera-obscura.jpg
190p 요하네스 베르메르<화가와 모델>
https://raymondpronk.files.wordpress.com/2013/07/vermeer.jpg
190p 카날레토의 <예수 승천일에 몰로에 서 부친토로로의 귀환;
<Return of the Bucintoro to the Molo on Ascension Day>
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Canal,_Giovanni_An
t o n i o _ ( C a n a l e t t o ) _ - _ R e t u r n _ o f _
the_Bucentoro_to_the_Molo_on_Ascension_Day,_c._1733-4.
_Royal_Collection_Buckingham_ Palace.jpg
191p 플랑탱 출판사의 인쇄실
http://www.greatarchaeology.com/museums/Plantin-Moretus
_Museum.jpg
191p 플랑탱 출판사 모레튀스의 스케치와 루벤스의 표지 그
림(성무일도서)
https://c1.staticflickr.com/3/2264/2488771289_4c3c9732b5_b.jpg
77456441e43bfe5f3c98c9448b6 fe0.jpg
192p 앤디 워홀 <마를린 먼로>
https://www.phillips.com/xigen/lotimg/Andy-Warhol/NY010313/25
192p 로이 리히텐슈타인 <행복한 눈물>
http://cfile29.uf.tistory.com/image/1331BA444E0A46B2324989
193p 백남준<다다익선> http://www.daljin.com/column/81
193p 프랙탈 아트: 컴퓨터를 이용한 반복 적 합성 이미지
http://www.afractal.com/bbs/zboard.php?id=FractalArt2&pag
e = 1 & s n 1 = & d i v p a g e = 1 & s n = o f f & s s =
on&sc=on&select_arrange=headnum&desc=asc&no=142&PH
PSESSID=79a02342512b9b8e5fdd 9ad8ebe361a3
193p 가상 아트: 컴퓨터로 만들어낸 가상 현실을 이용한 예술
http://aliceon.tistory.com/691
193p 인터렉티브 아트: 관람객과 상호작용 하는 예술
http://aliceon.tistory.com/1260
193p 고흐의 <별이 빛나는 밤에> 위키백과
193p 이온빔으로 재현한 나노 아트
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=nano_news&log
No=40117383727
◦00005-백남준 비디오아트
참고자료 https://www.youtube.com/watch?v=AV8e1eBuleY
- 60 -
Ⅳ. 문화생활
◦비디오 아트 - The Plural Form of An Abstract Painting

https://www.youtube.com/watch?v=goBvsr1OE6g
◦백남준_거북이_미디어 아트
https://www.youtube.com/watch?v=X0xYAf7HBSw
◦Nam June Paik_ Global Visionary - Exhibition Trailer
https://www.youtube.com/watch?v=5i6rxy-x618
◦기후 변화 기록한 화가
http://dl.dongascience.com/magazine/view/S200210N040
◦미술, 과학을 탐하다. 박우찬 저, ㈜SJ소울, 2011.
◦아이들에게 예술을. 김재은 저, 교육과학사, 2014
◦예술을 꿀꺽 삼킨 과학, 김문제, 송선경 저, ㈜살림출판사, 2012
◦고등학교 과학교양 교수학습자료, 이봉우 외 12인 저,
한국과학창의재단(2011년)
◦고등학교 과학융합 교수학습자료 이봉우 외 14인 저,
한국과학창의재단(2011년)
<탐구활동>
원근법
1. 깊이감이 더 느껴지는 그림은 무엇인가? 그 이유는 무엇인가?
마사초 <성 삼위일체>,
원근법을 이용해 사물이 멀리 있으면 작고 한점으로 모이는
소실점을 이용해 입체감 있게 표현했다.
2. 그림의 선을 연장하여 소실점을 찾아 표시해보자.
187
그림에 직접 소실점을 그려보도록 한다. 다양한 그림자료를
더 준비하여 소실점을 찾아본다.
<탐구조사>
미디어 아트란?
1. 미디어 아트에 어떤 종류가 있는지 조사하여 발표해보자.
팝아트, 비디오 아트, 디지털 아트, 나노 아트 등
192
2. 미디어 아트로 재현되는 ‘고흐’의 그림도 예술작품이라
고 할 수 있는지 자신의 생각을 정리하여 발표해보자.
예시) ‘고흐’의 그림에 과학 기술을 이용해 예술적 가치
를 부여하여 사람들에게 원작과 다른 감동을 줄 수 있으
면 다른 예술작품이라 할 수 있다.
- 61 -
Ⅳ. 문화생활
<확인학습>
1. 17~18세기 미술가들이 실제처럼 그림을 그리는 데 도움을
초기 형태의 카메라를 무엇이라 하는가?
193
카메라 옵스큐라
2. 현대의 미디어 아트의 종류를 적어 보자.
팝아트, 비디오 아트, 디지털 아트, 나노 아트, 사이아트 등
이 단원은 소리의 파형을 분석 프로그램을 이용해 분석해보고 악기,
화음이 어떻게 아름다운 소리를 내는 지 알아보는 활동으로 구성되어
지도상
있다. 소리 분석 프로그램은 모바일 앱이나 컴퓨터 프로그램을 이용해
유의점
할 수 있도록 돕고 대중음악과 음악산업의 발달 과정에 과학기술의 발
달이 깊숙이 연관되어 있음을 이해하도록 돕는다.
194p 아인슈타인
https://warewhulf.files.wordpress.com/2014/08/einstein-violi
n1.jpg?w=2400
194p 리처드 필립스 파인만<봉고>
https://blogs.scientificamerican.com/the-curious-wavefuncti
on/files/2014/07/feynmanbongos2.jpg
196p 다른 악기로 같은 음을 연주할 때 다양한 파형
http://images.slideplayer.com.br/5/1587181/slides/slide_6.jpg
197p 피타고라스를 그린 중세 목판화
http://3.bp.blogspot.com/-WYBq5xB0p4g/Va5_mWYEyDI/AA
A A A A A A B v I / o _ X z 4 5 E G Q s c /
02. 이미지
s1600/Afina%25C3%25A7%25C3%25A3o%2Bpitag%25C3%25B
음악과 자료
3 r i c a % 2 B d e % 2 B i n s t r u m e n t o s % 2 B
과학 출처
musicais%2B-%2B%2BFranchino%2BGaffurio%2B%25281492
%2529.png
198p 축음기 http://www.edison.kr/uploadfile/cyber/67_1.jpg
198p 8트랙 테이프 내부
https://psap.library.illinois.edu/assets/8track-insideview3-150
0-63eff1c9657a18a2fe275564145 d3b9b.jpg
199p 일렉트릭 기타<펜더 스트라토캐스터>
http://www.fmicassets.com/Damroot/ZoomJpg/10001/0140061
709_gtr_frt_001_rr.jpg
199p 미디 컨트롤러 keystation 88es
http://www.m-audio.com/products/view/keystation-88es
◦THE MUSIC 음악의 역사, 아놀트 베르너-옌젠외 2인, 예경,
2006
참고
◦혼자서도 할 수 있는 K-Pop 작곡&프로규싱, 이근우 저, 책
자료
미래, 2013.
◦디지컬 시대의 음악산업, 이수범 저, 한울아카데미, 2012
- 62 -
Ⅳ. 문화생활
◦(리더스 다이제스트)재미있는 과학기술의 세계, 리더스 다

이제스트, 동아출판사(1995년)
◦[산도깨비] 여러 국악기로 연주했어요! 각 악기의 음색을
비교하며 들어보는 재미가 쏠쏠~__ _ 가사는 덤 ;)
https://www.youtube.com/watch?v=5VNrMdww2oc
◦What is a DAW_ _ Music Production for Beginners
https://www.youtube.com/watch?v=OqMrgQ0bHYo
<탐구실험>
악기마다 소리가 다른 까닭은?
3. 다른 악기로 같은 음을 연주했을 때 분석된 파의 모습을
그려보자.
악기 피리 바이올린
195
파형
4. 다른 악기로 같은 음을 연주하면 어떤 점이 달라지는가?

-진폭은? 큰 소리를 내는 쪽이 더 커진다.
-진동수는? 같다.
-맵시(파의 모양)는? 악기마다 다르다.
<확인학습>
1. 같은 음이라도 다른 악기로 연주하면 무엇이 달라지는가?
199 진동수는 같으나 맵시와 진폭이 달라진다.
2. 음악 저장 재생 기술의 발달 과정을 적어 보자.
축음기→라디오→8트랙→카세트→CD→MP3
스포츠 속 과학적 원리 중 마그누스 효과를 알아보는 실험
을 해본 후 회전하는 공을 이용하는 야구의 커브공을 던지는
요령을 터득해보록 돕는다. 야구와 피겨스케이트의 회전을
지도상
보여주는 다양한 영상을 활용하면 도움이 된다.
유의점
과학 소설 속에 녹아 이는 과학기술이 인류 문화 발전에 어
03.
떤 영향을 주었는지도 로봇의 발달 과정으로 이해하도록 하
스포츠
는 것이 필요하다.
문학과 200p 평창 2018
과학 http://news.sbs.co.kr/news/endPage.do?news_id=N1002793217
이미지 201p 커브 그립
http://www.jinbops.net/skin/board/239_board/print.skin.php?t
자료출처 ype=print&bo_ table=baseball&wr_id=250
202p 김연아의 스파이럴
https://pbs.twimg.com/media/C7q4IC-VUAAR8Dy.jpg
- 63 -
Ⅳ. 문화생활
203p 김연아 선수의 점프 직전 양쪽 어깨의 자세 과학교양 p36

203p 김연아의 점프 연속사진
http://yunaforum.com/forum/index.php?showtopic=4998&st=1100
204p 아이작 아시모프 위키백과
204p <바이센테니얼 맨> 표지
https://graemesliterarytimemachine.files.wordpress.com/201
5/04/image2.jpg
204p <프랑켄슈타인> 책 표지
http://vignette2.wikia.nocookie.net/mary-shelley/images/9/9
9 / T i t l e p a g e _ l a r g e - f r a n k e n s t e i n .
jpg/revision/latest?cb=20150212205537
204p 스타워즈에 등장하는 R2-D2와 C-3PO
http://www.lelivrescolaire.fr/#!manuel/1329481/anglais-6e-2
0 1 7 / c h a p i t r e / 1 3 2 9 6 0 7 / i - r o b o t /
page/1330591/robot-everywhere/lecon/document/1375391
◦[2001 스페이스 오디세이] 스토리 & 포인트 리뷰 (1부)

https://www.youtube.com/watch?v=4yC7GJ4ZSXc
◦[야구월드]변화구 그립 모음 !! 이렇게 잡고 싸대기 때리듯이 ~
https://www.youtube.com/watch?v=pbe3Hc6U3OY
◦[프로축구] 프리킥의 달인 김형범의 프리킥골!(06.23)
https://www.youtube.com/watch?v=bcSgtKQE71s
◦축구역사상 미친듯이 휘어들어가는 바나나킥 순간들
https://www.youtube.com/watch?v=MN9X1RZJB1w
◦KBO 역대변화구 급
https://www.youtube.com/watch?v=fwiOOH0Ettg
◦김연아 명품 회전 점프의 비결
https://www.youtube.com/watch?v=CvAQjNXQSMk
◦Backspin Basketball Flies Off Dam
참고
https://www.youtube.com/watch?v=2OSrvzNW9FE&t=42s
자료
◦2001 A Space Odyssey Opening in 1080 HD
https://www.youtube.com/watch?v=e-QFj59PON4
◦2001 스페이스 오디세이 2001_ A Space Odyssey 공식
예고편 (한국어 CC)
https://www.youtube.com/watch?v=efZRXYFkIcA
◦More Parkour Atlas
https://www.youtube.com/watch?v=_sBBaNYex3E
◦This New Military Robot Can Fight Back
https://www.youtube.com/watch?v=dKjCWfuvYxQ
◦Top 5 Boston Dynamics Robots
https://www.youtube.com/watch?v=4o0FZalxIYw
◦세계에서 가장 놀라운 로봇들
https://www.youtube.com/watch?v=TYvoZDPyzq0
- 64 -
Ⅳ. 문화생활
<탐구실험>
마그누스 효과
<실험결과>
1. 회전하면서 움직이는 물체는 어떻게 날아가는가?
움직이는 방향에서 휘어져 날아간다.
201 2. 운동하는 방향의 오른쪽으로 휘어지는 공의 회전방향은

어떠한지 설명해보자.
공을 시계방향으로 회전하면 날아가도록 한다.
<실험 시 유의점>
종이컵이 가벼워야 하므로 2개의 종이컵을 붙일 때 접착테이
프를 너무 많이 붙이지 않도록 한다. 고무줄을 감고 종이컵
을 잡을 때 고무줄을 놓으면 종이컵을 바로 놓아 회전할 수
있도록 타이밍을 맞추는 연습을 한다.
커브 공 던지기
<해보기 유의점>
동영상과 사진을 이용하여 야구공을 잡는 연습을 충분히 한
후 던지기를 한다.
<확인학습>
1. 커브를 던질 때 나타나는 마그누스 효과를 설명해보자.
회전하면서 날아가는 공은 휘어지면서 커브를 그리면 날아간다.
2. 피겨 스케이팅 속에 있는 과학적 원리를 적어 보자.

205
점프의 작용과 반작용의 법칙, 각운동량 보존의 법칙, 마찰력
3. 아시모프가 제시한 로봇 3원칙이 필요한 이유를 토론해보자.

로봇이 인간에게 해를 입히지 않고 인간과 같이 공존하는 사
회를 만들기 위해 필요하다.
- 65 -
Ⅳ. 문화생활
예술품의 표절과 위조를 막기 위해 과학적 기술이 동원되고

문화재의 복원과 보존에도 과학적 기술이 필요함을 이해하고
문화재 보존 복원 전문가라는 직업의 세계에 학생들이 관심
을 가지도록 돕는다.
지도상
유의점
※ 교과서 내용 오류
-p209 5년 이하의 징역 또는 5천만 원 이하의 벌금에 처하도
록 형사소송법 제230조에 명시되어 있고
→ 저작권법 136조로
206p <간음한 여인과 그리스도>와 위조 제작을 시연중인 판 메이헤른

http://creatureandcreator.ca/wp-content/uploads/2014/12/ch
r i s t - a n d - t h e - a d u l t e r e s s . j p g
http://vinland-map.brandeis.edu/assets/images/lightbox/mee
geren.jpg
207p 고 천경자 화백의 <장미와 여인>과 진위 논란 중인 <미인도>
http://m.mt.co.kr/newapp/view.html?no=20160607141034542
15&MVJ
208p 디지털 워터마킹의 과정 한국저작권위원회
04.
209p 워터마크
예술품
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=with_msip&logN
보존,
o=220611065318&parentCategoryN
복원과
o=&categoryNo=56&viewDate=&isShowPopularPosts=true&f
과학 이미지
rom=search
자료출처
210p 열 발광 연대측정법
https://archaeologynewsnetwork.blogspot.kr/2015/04/thermol
uminescence-dating-refined. html#SjzmFg5QxKx5FPBX.97
210p X-선을 쐬어 <모나리자>의 미소와 얼굴의 명암의 비밀을 알아냄
http://mdl.dongascience.com/magazine/view/S201009N011
211p 고흐 <잔디밭>
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=nuctom&logNo=2
2 0 6 6 8 4 7 7 4 5 5 & p a r e n t C a t e g o r y N o
=101&categoryNo=&viewDate=&isShowPopularPosts=true&f
rom=search
211p 1977년부터 22년동안 복원작업이 진행된 <최후의 만찬>
http://www.arvioikaa.com/barcilon_john1.gif
http://www.arvioikaa.com/barcilon_john3.gif
◦표절을 대하는 위험한 질문들. 이영호 저, 책들의 정원, 2016

참고
◦위작의 기술, 어둠 속 미술 세상을 홀리다. 노아 차니 저,
자료
학고재, 2017
- 66 -
Ⅳ. 문화생활
◦[SBS] 생활의 달인 302회 (20110829) 명장면 "미술품복원"

https://www.youtube.com/watch?v=cCpPYGMYqVQ
◦시간을 치료하는 기술, 복원 / YTN 사이언스
https://www.youtube.com/watch?v=vp76dok3wos
<탐구조사>
위조작을 근절하기 위한 방법은?
1. 위조나 표절과 관련된 사례를 조사해 발표해보자.
-위작 사례
1986년부터 1994년에 걸쳐 영국에서 발생한 <드루에 & 마
이어트> 사기 사건
위작 화가 존 마이어트와 볼프강 벨트라치
가짜 고서화 그림 제작자로 검거된 권춘식
-표절 사례
앤디 워홀 <Flowers>, 이 이미지는 코닥(Kodak)의 컬러 인
쇄기의 광고를 위해 활용된 것으로 사진가 파트뤼치아 카
울필드(Patricia Caulfiel)가 찍은 사진이었다. 카울필드는 당
시 워홀에게 저작권 침해 소송을 걸었으며 워홀은 이에 대
해 6000달러의 합의금을 지급했다.
208
지드래곤의 ‘버터플라이’와 오아시스(Oasis)의 ‘쉬즈 일
렉트릭(She's electric)’과 표절 시비
2. 현재 많이 사용되는 과학적인 위조 작품 감정법을 조사해

발표해보자.
광학현미경, X선 투과, 적외선 촬영, 색층 분석, X선 형광
분석 등
3. 첨단 기술로 무장한 위조범들이 현재의 과학 감정 방법을

무력화시키고 있어 골칫거리이다. 위조를 막는 과학적 방
법을 조사하고 새로운 방법을 고안해 발표해보자.
새로운 방법의 한 예로 디지털 워터마크(watermark)가 있다.
디지털 워크 마크는 프로그램, 디지털 사진, 오디오, 출력물의
조작 여부와 주인을 가리는 디지털 포렌식의 한 방법이다.
<탐구실험>
과학 감정으로 교과서표지에 남은 흔적 찾기
<결과정리>
관찰 결과를 토대로 교과서가 만들어진 이후 지금까지 어
209
떤 일을 겪었는지 생각하여 써보자.
예시) 육안으로 보았을 때 보인 얼룩은 교과서가 여러번
사용될 때 사용자에 의해 묻은 것일라 생각된다.
육안으로 보이지 않던 부분이 자외선으로 비추니 드러났
- 67 -
Ⅳ. 문화생활
다. 자외선만 보이는 얼룩 부분도 사용의 흔적, 또는 자외

선에서만 드러나는 염료가 묻은 부분이다.
<학인학습>
1. 미술품 감정에 사용하는 과학적 방법을 적어보자.
방사성 탄소 연대 특정, 열 발광 연대 측정, 광학현미경, X
선 투과, 적외선 촬영, 색층 분석, X선 형광 분석 등
212 2. 예술품 보존복원가는 어떤 일을 하는지 적어보자.

컨서베이터는 소장품이 손상되지 않게 잘 보존하기 위해 보관방
법이나 환경 등에 관한 연구를 하고 손상된 유물이나 미술작품에
적절한 조취를 휘하는 모든 활동을 하는 사람을 말며 레스토러는
손상된 유물이나 작품을 직접 복원하는 사람을 말한다.

영화의 발달 과정을 고대 알타미라 동물 벽화에서부터 시작
한 이미지 복제 기술의 발달 과정으로 이해하고 실제 상영된
고전 영화를 동영상으로 보여준다. 또한 조트로프를 만드는
지도상
활동을 통해 잔상효과를 실제 체험하도록 돕는다.
유의점
※ 교과서 내용 오류
-p219 보통 잔상은 1/26초이나 1/10~1/30까지 가능하다.
Ⅳ-2 ☞보통 잔상은 1/16초이나 1/30~1/10까지 가능하다.
215p 알타미라 동굴벽화와 벽화 속 다리가 8개인 멧돼지
http://cfile223.uf.daum.net/image/2675523F55B73CEA357293
종 http://oi39.tinypic.com/10376kn.jpg
216p 알타미라 동굴벽화 속 다리가 8개인 멧돼지
합 http://cfile223.uf.daum.net/image/2675523F55B73CEA357293
01. http://oi39.tinypic.com/10376kn.jpg
예 영화 218p 페타키코프와 조트로프
http://2.bp.blogspot.com/-0bwDWQ4uYMI/VBADwIyAUrI/AA
술 발달과
AAAAAAAIo/C6Uw0wLwkoE/ s1600/ZoeToy2.JPG
과학 219p 시각극 장에서 최초의 애니메이션 상영
과
http://diaprojection.i.d.f.unblog.fr/files/2011/01/reynaud03.jpg
이미지
219p 키네토스코프로
자료출처
https://davescomputertips.com/wp-content/uploads/2012/08/
과 kinetoscope.jpg
219p 시각극 장에서 최초의 애니메이션 상 영
학 http://diaprojection.i.d.f.unblog.fr/files/2011/01/reynaud03.jpg
219p 키네토스코프로
https://davescomputertips.com/wp-content/uploads/2012/08/
kinetoscope.jpg
219p 조트로프
http://2.bp.blogspot.com/-0bwDWQ4uYMI/VBADwIyAUrI/AA
AAAAAAAIo/C6Uw0wLwkoE/ s1600/ZoeToy2.JPG
220p 그랑 카페
- 68 -
Ⅳ. 문화생활
http://1.bp.blogspot.com/-TyAZAGInLjE/UnpZoLyjxwI/AAAA
AAAAAG0/-NbZwi1mPJQ/s1600/ cinmatographelumire.jpg
220p 시네마토그래프
http://www.cursactorie.com/wp-content/uploads/2017/01/cin
ematographe.jpg
220p 뤼미에르 형제 위키백과
◦할리우드 사이언스, 김명진 저, 사이언스북스, 2013
◦물리학자는 영화에서 과학을 본다. 정재승 저, 어크로스, 2012
◦4-Mation 3D Zoetrope 2_ Fish eating Fish
https://www.youtube.com/watch?v=CaI3ZFs_oEc
◦조트로프 https://www.youtube.com/watch?v=yv1MwwhTGsA
◦영화는 과학이다! '소마트로프' 기법
https://www.youtube.com/watch?v=9VtmBUwQycI
◦Theatre Optique
https://www.youtube.com/watch?v=TAUA6pg_EXk
◦Theatre Optique d'Emile Reynaud. Museu del Cinema
https://www.youtube.com/watch?v=e4zQ49zgclM
◦The Lumiere Brothers' - First films (1895)
참고 https://www.youtube.com/watch?v=4nj0vEO4Q6s
자료 ◦disney movie theatre optique
https://www.youtube.com/watch?v=bLySlVyxpa0
◦Edison's Kinetoscope. Museu del Cinema
https://www.youtube.com/watch?v=SRIjUYh3MEs
◦Le Voyage dans la Lune (Uni Music) - 1902 HQ restored
- A Trip to the Moon
https://www.youtube.com/watch?v=uMBkDT_eG5g
◦Make a Phenakistoscope -
https://www.youtube.com/watch?v=tQVdTXEo2qM
◦Pauvre Pierrot (1892) - World's 1st Animated Cartoon -
Emile Reynaud
https://www.youtube.com/watch?v=Ib3xjIWiYZY
<탐구실험>
잔상 효과와 동영상
<실험방법>
217
1. 우리 눈은 잔상이 몇 초간 지속되는지 조사해 적어보자.
눈의 잔상은 보통 1/16초
- 69 -
Ⅳ. 문화생활
2. 여러 장의 사진을 모아 동영상으로 만들기 위해서는 1초개

몇 개의 사진이 지나가야 하는 지 조사해 적어보자.
보통 16장
<결과정리>
자연스런 동영상이 되기 위한 프레임 수는 얼마인지 써보자.
영화는 보통 24프레임(fps), TV는 30프레임
자료를 조사하고 연속된 그림이나 사진을 이용해 동영상을 만
들 때 동영상 편집 프로그램을 이용한다. 동영상 편집 프로그
램은 컴퓨터에 설치되어 있는 기본 프로그램을 이용해도 좋다.
<탐구실험>
조트로프 만들기
<실험방법>
5. 조트로프가 돌아갈 때 그림은 어떻게 보이는가? 그 이유
를 적어보자.
그림이 연속적으로 움직이는 것처럼 보인다. 그 이유는 잔상
218 효과 때문이다. 물체를 보고 난 후 눈에 남아 있는 잔상이
겹쳐 연속적으로 보이는 것 같이 느껴진다.
조트로프를 만들 때 무겁게 만드는 고무찰흙을 균형을 맞춰
가운데 잘 넣어야 연속적으로 잘 돌아간다.
<확인학습>
1. 애니메이션에서 이용하는 잔상효과에 대해 설명하시오.
잔상효과는 밝은 물체를 보고 난 후 잠깐 동안 그 모양이
사라지지 않고 눈에 보이는 듯 남아 있는 잔상이 겹쳐 연속
적으로 보이는 것 같이 느껴지는 것을 말한다. 이는 시세포
220
가 빛에 의한 자극을 받아 반응을 일으키고 다시 자극을 받
아들이기까지 시간이 필요하기 때문이다.
2. 뤼미에르 형제가 발명한 현대적인 영사기는 무엇인가?

시네마토그래프(Cinematograph)
02. 영화 내용 속의 과학적 내용을 다룬 작품을 감상하고 과학

영화 지도상 적 기술이 적용된 특수 효과에 대해 알아보도록 돕는다. 최
속의 유의점 근에 본 영화에서도 과학과 연관된 내용과 특수효과 기술을
과학 찾아보는 활동을 통해 실생활 속에서의 과학 기술의 영향을
- 70 -
Ⅳ. 문화생활
체험해보도록 한다.
221p 주르쥬 멜리어스 영화<달나라 여행>
http://2.bp.blogspot.com/-pu7yC6R-PI4/UR0w28ttdVI/AAAA
A A A A - A o / Q 8 v j v R y x 8 Q A / s 1 6 0 0 /
Georges-Méliès-Le-Voyage-dans-la-lune-1902.jpg
222p 영화 <2001 스페이스 오딧세이>
https://img.discogs.com/24o5nvnNgjW0j9RItpRLzvg7llo=/fit-i
n / 6 0 0 x 6 0 0 / f i l t e r s : s t r i p _
icc():format(jpeg):mode_rgb():quality(90)/discogs-images/R-1
0047398-1490700200-3732.jpeg. jpg
222p HAL 9000 https://www.shutterstock.com/ko/
222p Kismet robot at MIT Museum
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b8/Kismet
_robot_at_MIT_Museum.jpg
223p 토탈리콜
http://leblogdestella.over-blog.com/2016/02/total-recall-avec-
la-darpa-et-son-projet-r-am-restoring-active-memory.html
223p 사운드 오브 뮤직
https://www.youtube.com/watch?v=ZpjW6q9O8aA
]23p 영화 <벤허> 속 매트 기법
이미지
http://img.danawa.com/images/descFiles/3/346/2345931_1_13
자료출처
65291807.jpg
224p 영화 <벤허>의 매트 기법을 이용한 장면
http://img.danawa.com/images/descFiles/3/346/2345931_1_13
65291807.jpg
224p <스타워즈> 촬영 모습
http://ww1.hdnux.com/photos/42/31/22/9016496/3/1200x760.jpg
225p 크로마키를 활용한 <라이프 오브 파 이>(2010)의 한 장면
http://estaticos.codigonuevo.com/wp-content/uploads/2014/0
3/La-vida-de-Pi-2.jpg
https://www.thestar.com/content/dam/thestar/entertainment
/ mo v i e s / 2 0 1 3 / 0 2 / 2 1 / o s c a r s _ 2 0 1 3 _
nominee_mychael_danna_smiling_all_the_time/life_of_pi.jpg
225p 영화 <다크 나이트> 조커
https://assets.metrolatam.com/cl/2015/08/10/heath-ledger-th
e-joker-1200x800.jpg
225p <쥬라기 공원> 1편의 벨로시랩터 공룡와 제작 과정
http://vizualniefekty.cz/wp-content/uploads/2015/03/Jurassic
-Park50.jpeg
http://screencrush.com/files/2012/10/rapto.jpg?w=600&h=0&
- 71 -
Ⅳ. 문화생활
zc=1&s=0&a=t&q=89
226p <해리포터> 호그와트성
https://static1.squarespace.com/static/5705200227d4bd14a1d
b4f29/t/57a0994c37c58117f3e714 ab/1470142806443/
226p 영화 <괴물>의 특수 음향
http://www.tvreport.co.kr/?c=news&m=newsview&idx=21912
226p 드라마 <또! 오해영>속 음향 감독
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=nomark225&log
N o = 2 2 0 7 0 6 3 1 7 0 5 4 & p a r e n t C a t e g o r
yNo=&categoryNo=12&viewDate=&isShowPopularPosts=true
&from=search
◦영화 기술 역사, 정현 저, 커뮤니케이션북스, 2013

◦2015 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발, 특수효과-영화와-과학
기술세상_고등_학생용, 이화여자대학교/한국과학창의재단(2015년)
◦[문화광장] 진짜보다 더 진짜 같은 특수분장과 소품의 세계
https://www.youtube.com/watch?v=BBkoYBI5O5Q
◦5 Movies Before and After Special Effects
https://www.youtube.com/watch?v=H05SpBMd5zs
◦Casino Royale, Miniature effects
https://www.youtube.com/watch?v=5LcfnyhW4g4
◦CGI 3D_VFX Showreel _ Studio Matte Painting Reel_ 2016
https://www.youtube.com/watch?v=pBy1g7gbXCQ
◦Movie Magic - Matte Painting
https://www.youtube.com/watch?v=Hj4XmvICJik
참고
◦The History of Matte Painting
자료
https://www.youtube.com/watch?v=GF7O86FxAck
◦대히트를 기록한 5작품의 특수효과 비포애프터
https://www.youtube.com/watch?v=55uKsNw3DC4
◦상상초월 영화 속 소리 만드는 법(※이어폰 필수)
https://www.youtube.com/watch?v=KUE6Ee3IEuc
◦영화를 더욱 몰입하게 하는 소리의 마법사, 폴리 사운드 _
YTN 사이언스
https://www.youtube.com/watch?v=sKzLwKazE9w
◦율아트. 방송특수소품. 슈가글라스 입니다
https://www.youtube.com/watch?v=2BafZQG5Yxk
◦독학으로 이룬 전문가급 재능 ‘14세 특수분장 소녀’ @
순간포착 세상에 이런 일이 980회 20180412
https://www.youtube.com/watch?v=MoTXYrbrb9s
- 72 -
Ⅳ. 문화생활
<탐구조사>
영화 속 과학 찾기
1. 자신이 최근에 본 영화 또는 인상적으로 기억하는 영화
중에서 내용과 영화 기술에서 과학과 연관된 것을 찾아
적어보자.
예시)
-영화명 : 기생충
-내용 : 전원백수인 기택네 장남 기우가 고액 과외 면접을
위해 박사장네 집에 발을 들이면서 시작된 두 가족의 만
남을 통해 우리의 계급사회의 섬뜩함과 가난한 자의 절
박함을 블랙코메디로 표현한 가족희비극
-기술 : 반지하 주택의 창밖으로 보이는 풍경과 건물들은
특수시각효과(VFX)
222
2. 2010년 개봉된 영화 <아바타>는 보통 영화와는 달리 3D로
상영되어 흥행에 성공하였다. 영화<아바타>이후 3D 영화
시장은 어떻게 변모되었고 앞으로 입체 영화의 전망은 어
떠한지 조사하여 발표해보자.
3D 구연 기술의 발전과 함께 입체 영화의 전망도 밝다. 입
체안경이 필요 없는 3D 영화나 관객의 피로 도를 줄일 수
있는 기술이 개발될 것으로 전망한다.
3. 입체 영상의 발전이 가져올 미래 사회상과 직업의 변화는

어떠할지 생각해 발표해보자.
실감나는 영상으로 집에서도 가상 체험을 하는 사회가 될
것이다. 또한 VR, AR, 3D입체영상기술 관련 직업으로 새
로운 직업이 생겨날 것이라 생각된다.
<확인학습>
1. 과학적 내용을 담고 있는 영화로는 무엇이 있는지 적어보자.
2001 스페이스 오딧세이, 토탈리콜, 사운드 오브 뮤직 등
226
2. 특수효과의 종류를 적어보자.
광학적 효과- 다중노출, 매트 기법, 모형
기계적 효과-특수 배경, 특수 의상, 특수분장, 특수 소품,
특수 음향
그리스 로마 시대의 연극 무대에서 현대 연극이나 뮤지컬

지도상
까지 무대 예술의 발달 역사를 이해하고 무대 예술과 관련된
유의점
직업에 대해 조사하여 발표할 수 있도록 돕는다.
03.
- 73 -
Ⅳ. 문화생활
227p 헤로이드 아키커스 야외극장 (2004.8.24. 오케스트라 공연)

http://www.telegraph.co.uk/content/dam/travel/Spark/Greek
%20NTO/Athens-and-EpidaurusFestival_Odeon-of-Herod-A
tticus_photo-by-Region-of-Attica-xlarge.jpg
228p -그리스식 극장 구조
620653eb14d1b4396b86efe1cb8 a9e.jpg
228p 콜로세움 지하에서 경기장으로 올라 가는 승강기
http://cfile1.uf.tistory.com/image/27598743548078902D84CA
이미지 EBS <다큐프라임> 위대한 로마 1부
자료출처 229p 검투사들의 경기 장면 상상도
http://static.viraltalks.com/uploads/41/1489642604_3.jpg
229p 프로시니엄 아치 무대
620653eb14d1b4396b86efe1cb8 a9e.jpg
230p 램브란트 <니콜라스 튈프 박사의 해 부학 강의> 1632년
http://www.geheugenvannederland.nl/nl/geheugen/view?coll
=ngvn&identifier=MAU01%3A0146
무대 231p 17세기 레이덴 대학 해부실 모습
예술 http://www.art-bin.com/bilder/theatre_leyden.jpg
발달과 ◦한권으로 읽는 연극의 역시. 고종화 저, 지앤유,
과학 ◦ 2014Lightning Show I Tesla coils I Museum of Science Boston
https://www.youtube.com/watch?v=QItlSU0ARU4
참고
◦EBS만공세계사-콜로세움(콜로세움의 구조와 건축 양식)
자료
https://www.youtube.com/watch?v=gBxPU-MdDU4
◦Carmina burana in odeon of Herodes Atticus Athens
https://www.youtube.com/watch?v=DztKR7jWWQY
<탐구조사>
직업조사하기
1. 예술 관련 직업을 조사해보자.
무대 기술과 관련된 무대기계조정원, 무대장치도장공, 무대
조립원, 무대감독, 무대디자이너, 조명기사, 특수효과기사, 공
연기획자, 로봇공연기획자, 가수, 배우, 감독, 연출가, 무용가,
231
안무가 등
2. 관심 있는 직업을 1~2개 정하고 그 직업 갖기 위해 해야

할 일들을 조사하고 발표해보자.
예시) 무대 및 방송 제작 장비 기사
전문대학 및 대학교의 전기, 전자, 통신 관련 학과, 또는 영
- 74 -
Ⅳ. 문화생활
상제작, 방송기술 관련 학과를 졸업 하거나 사설학원에서 관

련 교육을 받는 것이 필요하다. 기본적으로 영상물 제작 전
반에 대한 이해와 각종 장비를 다루는 기술이 필요하기 때문
에 전문적인 교육과 훈련이 필요하다.
<확인학습>
1. 고대 그리스 로마시대 극장의 특징을 적어보자.
규모가 크고 무대바닥이 뒤를 향하여 위로 경사진 구조로
되어 있고 객석이 말발굽 모양으로 되어 있어 많은 사람을
231 수용할 수 있었다.
2. 18~19세기의 대중 과학과 관련된 대중문화를 적어보자.

전기현상을 보여주었던 전기쇼, 해부를 구경시켜주는 해부쇼,
<오페라의 유령>에 실제 사용되는 무대 기술을 알아보고

학생들이 무대를 창작하여 꾸밀 때 어떤 무대 기술을 사용할
지도상 지 적용해보는 활동을 창의적으로 할 수 있도록 도와준다.
유의점 문화생활이 인간의 정신 건강과 육체 건강에 미치는 영향을
다각적으로 조사 발표해보면서 문화생활이 자신에게 어떤 영
향을 줄지 생각해보는 계기가 되도록 도와준다.
232p <오페라의 유령>

http://orig04.deviantart.net/85a6/f/2011/146/8/7/the_phanto
m_of_the_opera_by_bladeriderd3h9afy.png
235p 객석을 향해 떨어지는 샹들리에와 플라잉 기술을 위한 무대 장치
http://www.taittowers.com/projects/phantom-of-the-opera
04. 235p <델라구아다>의 플라잉 기술
뮤지컬 http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=soyocha&logNo=1890033
5 & p a r e n t C a t e g o r y N o = 2 &
과 이미지
과학 categoryNo=&viewDate=&isShowPopularPosts=false&from=postView
자료출처
http://events.hoteldirect.co.uk/wp-content/uploads/2014/02/F
uerza-Bruta-Running-Man.jpg
236p 팬텀 지하 정원
http://orangemagazine.ph/wp-content/uploads/2012/04/Phant
om-of-the-Opera.jpg
237p 팬텀 등장
http://pds24.egloos.com/pds/201112/31/89/d0061289_4efebb1
112a6e.jpg
◦뮤지컬의 이해. 이동섭 저, 살림, 2012
참고
◦뮤지컬을 꿈꾸다. 정재일 저, 아이세움, 2009
자료
◦로봇, 뮤지컬을 만나다. 지은숙 저, ㈜문학동네, 2014
- 75 -
Ⅳ. 문화생활
◦Cats Musical – Memory

https://www.youtube.com/watch?v=4-L6rEm0rnY
◦I DON'T KNOW HOW TO LOVE HIM
https://www.youtube.com/watch?v=3wE1sKKZqos
◦JESUS CHRIST SUPERSTAR ( Superstar - Carl Anderson - 1973) HD
https://www.youtube.com/watch?v=nlOxUcTcUH0
◦The Phantom of the Opera Theme Song
https://www.youtube.com/watch?v=-JaeBxYCI9k
<탐구해보기>
뮤지컬 감독되기
활동 1. <오페라 유령> 뮤지컬 속 무대 기술 찾기
2. <오페라 유령> 뮤지컬 무대를 화려하고 실감나게 꾸미기
위해 어떤 과학 무대 기술들이 있는 지 찾아 발표해보자.
샹들리에 장면의 플라잉 기술
장면 전환의 스테이지 기술
무대 기구들을 통합적으로 제어하는 오브젝트 기술
LED패널 기술
활동 2. <심청전> 무대 감독 되기
233
1. 무대 장면 4컷 콘티 그려보자.
심청이 배에서 마지막 인사하는 장면, 심청이가 바다 속으
로 몸을 던지는 장면, 용궁에서 용왕을 만나는 장면, 백옥
가마를 타는 장면 등을 그림을 그린다.
2. 이용하는 무대 테크놀로지를 적어보자.

파도가 높아 흔들리는 배의 모습은 무대 제어 오브젝트 기
술, 바다에 풍덩 빠지는 장면은 플라잉 기술,
용궁 장면은 LED패널로 환상적인 배경으로 표현
<탐구조사>
문화생활과 정신 건강
3. 문화생활을 하면 정신 건강과 육체적 건강에 어떤 영항을
주는지 조사하여 발표해보자.
237 ”피로가 싹 풀렸다“, ”영혼의 울림을 느꼈다“, ”가슴이
뭉클했다“ 등의 정서적 자극과 만족을 준다. 예술을 사랑
함으로써 인생을 즐겁게 살게 되고 만약, 심리적 문제가 있
다면 그것을 이겨내는 힘을 얻게 되어 육체적으로도 건강하
게 생활할 수 있다.
<확인학습>
238
1. 무대 공연에 사용되는 무대 기술을 적어보자.
- 76 -
Ⅳ. 문화생활
플라일 기술, 오브젝트 및 스테이지 기술, LED패널

2. 예술이 정서적, 인지적으로 인간에게 어떤 영향을 미치는
지 설명해보자.
예술은 느낌이 중요하고 정서적 자극과 만족을 준다. 예술
을 함으로 행복감을 맞보고 창의성에 눈뜨고 다른 사람과의
소통의 길을 발견하게 된다. 예술을 사랑함으로써 인생을 즐
겁게 살게 되고 만약, 심리적 문제가 있다면 그것을 이겨내
는 힘을 얻게 된다.
이백살을 맞은 사나이 (The Bicentennial Man) 중 일부 발췌
- 아이작 아시모프 지음(1976)
로봇 공학의 세 가지 법칙:
1. 로봇은 인간에게 해를 입혀서는 안 되며, 인간에게 해를 끼칠 우려가 있는 행동을 해서도 안된다.

2. 로봇은 제 1 법칙을 위배하지 않는 범위 안에서 인간의 명령에 복종해야만 한다.
3. 로봇은 제 1 법칙과 제 2 법칙을 위배하지 않는 범위 안에서 자신의 몸을 보호해야만 한다.
"고맙소이다."
그리고 나서 앤드류 마틴은 자리에 앉았다. 그는 영원한 휴식을 앞두고 마지막 기운을 쓰고
있었지만 겉보기에는 전혀 그런 낌새를 챌 수 없었다.
실제로 그는 알 듯 모를 듯하게 멍한 표정을 한 얼굴을 제외하면, 이상한 점이라곤 전혀 없
었다. 혹 보는 이에 따라서는 그의 눈에서 슬픔이 느껴진다고 여길 사람도 있겠지만. 그의
엷은 갈색 머리는 부드럽고 섬세한 결을 지녔고, 얼굴에는 잔털이 전혀 없었다. 방금 깨끗하
게 면도를 마친 듯 했다. 입고 있는 옷은 붉은 기가 센 자주빛이 주로 눈에 뜨이는 시대에
뒤떨어진 낡은 모양이었지만, 단정하고 말쑥한 차림이었다.
그와 마주보고 있는 책상 뒤에는 외과의사가 앉아 있었다. 책상 위 에 놓인 명판에는 여러
가지 직위며 명칭 숫자 따위가 어지럽게 나열되어 있었으나 앤드류가 신경 쓸 것들은 아니
었다. 그저 의사선생이라고 부르면 족하다.
" 수술을 언제 할 수 있겠소, 의사선생 ? "
로봇이 인간을 향해 얘기할 때면 항상 담겨 있기 마련인, 그 절대적인 존경의 목소리로 의
사는 부드럽게 입을 열었다.
" 정확히 말씀드리기 어렵군요, 손님. 그런 수술이 가능한지, 그리 고 누구에게 하는 것인지
모르기 때문입니다."
의사의 얼굴에 얼핏 정중하지만 비협조적인 표정이 떠올랐는지도 모른다. 연한 갈색으로 덮
인 로봇의 스테인리스 스틸 얼굴에서도 그런 표정을, 아니면 어떤 표정이라고 할만 한 것을
느낄 수 있다면.
앤드류 마틴은 로봇의 오른손을 물끄러미 쳐다보았다. 메스가 달린 그 손은 책상위에 굳은
듯이 꼼짝 않고 놓여 있었다. 기다랗고 미끈한 곡선을 그리며 예술적인 조형미를 보이는 금
속제 손가락들을 보고 있노라면 근사한 외과 수술용 메스가 연상되었고 그러다가 이윽고 그
- 77 -
Ⅳ. 문화생활
메스로 보이는 것이었다.

그가 작업을 할 때면 그 어떤 주저함도, 더듬거림도, 떨림도, 그리 고 실수도 없을 것이다.
의사는 당연히 그래야 한다. 물론 그 완벽함 은 인간들에 의해 이식되어진 고도의 전문 기술
이다. 결코 로봇 혼자 서는 감당할 수 없는 완벽한 전문성인 것이다. 그러나 이 로봇 역시
이식된 뛰어난 두뇌를 가지고 있음에도 불구하고 앤드류를 알아보지 못하고 있다. 아마도 앤
드류에 대한 이야기를 들어보지 못한 모양이 다.
앤드류가 다시 말문을 열었다.
" 당신은 인간이 되고 싶다는 생각을 해 본 적이 있소 ? "
의사는 잠시 머뭇거렸다. 마치 자신의 양전자 두뇌에는 그 질문을 처리할 부분이 없다는 것
처럼.
" 그러나 저는 로봇입니다, 손님."
" 인간보다 더 좋은 것 같소 ? "
" 더 좋은 것 같습니다, 손님. 더 좋은 의사인 것 같습니다. 제가 인간이었다면 지금처럼 좋
은 의사가 될 수 없습니다. 그러나 고도로 발달된 로봇이라면 가능하지요. 저는 고도로 발달
된 로봇인 것이 기쁩니다."
" 내가 당신을 이리저리 부려먹을 수 있다는 사실이 기분 나쁘지 않소? 당신더러 일어나라,
앉아라, 왼쪽으로 가라, 오른쪽으로 움직여 라 하고 단지 말하는 것만으로 당신이 그대로 따
라야 한다는 사실이 화나지 않소? "
" 당신을 기분 좋게 해 드릴 수 있다면 저도 기쁩니다, 손님. 만일 당신의 명령이 당신이나
그 밖의 다른 사람들에게 봉사하는 제 기능을 방해하는 것이라면, 복종하지 않을 것입니다.
인간의 안전을 가장 중요하게 여겨야 하는 첫 번째 법칙은 복종의 의무를 다해야 하는 두
번째 법칙보다 우선합니다. 그렇지만 않다면 복종은 곧 저의 기쁨입니다. 그런데 저는 이 수
술을 누구에게 해야 하지요 ? "
" 내게 하시오."
" 그러나 그건 불가능합니다. 이 수술은 분명히 손상을 입히는 것입니다."
" 그건 문제가 되지 않소." 앤드류는 담담하게 말했다.
" 저는 인체에 손상을 입힐 수 없습니다."
" 물론 인체에 손상을 입힐 수는 없지요." 앤드류는 얘기했다.
" 그러나 나 역시 당신과 같은 로봇이오.“
단원 마무리
번호 문제 예시 정답 및 해설
요하네스 베르메르 <우유를 따르는 여인>

1 카메라 옵스큐라
카날레토 <예수 승천일에 몰로에서 부친토로로의 귀한>
p240
~p241 악기의 음색은 진동 장치(악기)에 따라 파의 모양(맵시)이
2 악기 소리
달라 다양하다.
- 78 -
Ⅳ. 문화생활
음악 저장 재생
3 축음기→라디오→8트랙→카세트→CD→MP3
기술
4 공이 휘는 방향
1. 로봇은 인간에게 해를 입혀서는 안 되며, 인간에게 해

를 끼칠 우려가 있는 행동을 해서도 안 된다.
2. 로봇은 제 1 법칙을 위배하지 않는 범위 안에서 인간의
명령에 복종해야만 한다.
3. 로봇은 제 1 법칙과 제 2 법칙을 위배하지 않는 범위
로봇원칙 수정 안에서 자신의 몸을 보호해야만 한다.
5
보완 ☞ 로봇이 인간의 몸을 지키고 인간의 명령에 복종하면서
자신도 지키는 3가지를 모두 만족시키는 행동을 하지
못하는 경우도 있을 수 있다. 그럴 때에 어떤 행동을
해야 하는가에 대해 고민이 필요하다.
로봇은 인간에게 복종하고 여러 가지 상황에 맞게 스스
로 옳은 선택을 하도록 통제한다.
예술품 복원 광학 현미경, X-선 투과, 적외선 촬영기, 색층 분석법,
6
과학적 방법 방사선을 이용한 X-선 형광 분석법 등
알라딘의 요술 램프를 문지르면 소원을 들어주는 램프

의 요정 ‘지니’가 나와 소원을 들어준다.
7 영화 특수 효과
☞ 지니가 나오는 장면을 특수배경과 컴퓨터 그래픽을 사
용해 만든다.
‘심청’이 풍랑이 이는 바다 속으로 몸을 던지니 광풍이

멎고 날씨가 온화해졌다.
8 뮤지컬 무대 기술
☞ 몸을 던지는 장면은 플라잉, 광풍이 멎고 날씨가 온화
해지는 것은 LED패널에서 보여준다.
무대를 회전하거나 전진, 후진, 경사조절까지 다양하게
무대 예술 산업 움직이게 하여 관객들에게 다양한 각도에서 무대를 즐
9
발전 길 수 있게 하거나, AR, VR 기술의 발전을 입체적인 구
현이 가능한 발전이 이뤄질 것이다.
- 79 -
Ⅳ. 문화생활
공연 기술, 꽃피우다 -예술 산업과 기술Ⅱ_공연예술 제작 방법의 변화
대표 예술경영 357호_2016.08.04
공연예술은 관객을 대상으로 하는 태생적 정체성 때문에 그리스 로마극장 시대부터 기술을
기반으로 진화하였다. 어떻게 보여줄 것인가? 어떻게 효과적으로 전달할 것인가? 어떻게 관
중이 참여할 수 있도록 할 것인가? 하는 기술적 담론이 공연예술 환경의 변화를 초래하였는
데 극장의 변천이 대표적 예라고 할 수 있다. 본격적인 디지털 시대의 공연예술은 전통적인
공연 콘텐츠의 표현기술을 확장하면서 동시에 디지털 공간에서도 공연예술 환경을 조성하게
되는데, 공연예술의 콘텐츠 표현기술과 공연예술의 환경 조성 기술은 기존의 공연예술 산업
의 기반을 재구성하기도 하고 새로운 플랫폼 산업을 개발하기도 한다.
이렇게 공연예술 산업에서 기술은 첫째 대표적인 공연예술 환경이라 할 수 있는 극장의 하
드웨어 시스템을 디지털화하는 무대기술, 둘째 공연예술의 콘텐츠에 창의적으로 적용할 수
있는 다양한 소프트웨어 응용기술, 셋째 새로운 플랫폼 사업으로 전환하기 위한 문화기술
(CT)로 구분할 수 있다. 이 기술들은 개별적인 영역에서 독자적으로 발전하기보다는 공연예
술을 구성하는 요소들이 상호작용하는 관계 속에서 공연예술의 창의적인 운용기술로 축적된
다.
첫째, 무대기술은 상상의 시공간인 극장의 무대 장치를 자동화 시스템으로 구현하기 위한

기술로 대형 뮤지컬이나 융합공연의 무대장치 운영에 적용된다. 무대장치 운영은 조명, 음
향, 영상 등의 개별적 또는 통합적 운영기술 등도 포함한다. ‘대형 공연장 맞춤형 영상 조
명 음향 기술’ R&D 사업에서 선보인 <글로벌 게이트 인천>(연세대 산학협력단 2013, 2014/
책임연구 김형수 교수)은 보편화되고 있는 무대영상과 조명 음향을 통합적으로 운영하기 위
한 기술로 각각의 디지털 신호를 공유하고 통합운영 미디어 서버에서 시뮬레이션 환경을 구
축한 다음 가상 리허설을 실시하고 통합 운영하는 제어 시스템 기술이다. 관객은 볼 수 없
는 기술이지만 디지털 기술이 가져온 가장 큰 공연예술 환경 변화로 복잡한 기술이 적용되
는 공연에서 매우 효과적이다.
둘째, 소프트웨어 응용기술은 공연예술 콘텐츠에서 구현되는 기술로 원천기술보다는 이를

창의적으로 활용하여 콘텐츠를 효과적으로 표현하는 기술이다. 흔히 공연예술에서 기술이라
고 하면 떠올리는 미디어 아트 기반의 공연, 인터랙티브 미디어를 사용하는 공연, 새로운 미
디어 인터페이스를 구현하는 공연 등으로 표현기술을 구분할 수 있다. 미디어 아트를 기반
으로 하는 공연은 사진, 영상, 영화, 전자음악, 사운드 설치 등 미디어 아트가 공연에 접목
된 것으로 영상작업을 가장 보편적으로 사용한다. 영상매체의 발달은 공연예술에서 콘텐츠
표현기술의 발전에도 크게 기여하는데, 뉴미디어 시대가 도래하면서 영상미디어 디스플레이
기반의 표현기술 영역은 광범위하고 더욱더 정교해진다. 인터랙티브 미디어는 미디어 아트
의 주요 영역이지만 공연예술에서는 퍼포머의 움직임이나 연기에 상호작용하여 매체 미학과
스펙터클을 연출하고 관객의 참여 등을 유도하는 라이브 퍼포머와 연계된다.
트로이카 랜치(Troika Ranch), 소닉 댄스(Sonic Dance), 청키 무브(Chunky Move) 등이 사운
드 또는 움직임과 상호작용하여 디지털로 전환되는 시청각화 작업을 꾸준히 진행하고 있다.
- 80 -
Ⅳ. 문화생활
실시간 카메라 무빙으로 프레임 안에서 동화 같은 세계를 표현한 자코 반 도마엘(Jaco Van

domael) 감독과 미셀 안느 드 메이(Michele Anne De Mey)안무가의 작품 <키스 앤 크라이
(Kiss & Cry)>, 라이브 필름 퍼포먼스라고 소개하는 케이티 미첼(Kitie Mitchell)의 <노란벽지
(Die gelbe Tapete)> 공연에서도 직접적인 인터랙티브 효과, 즉 실재의 디지털적인 번역에서
벗어나 가상과 실재를 오고 가는 인터랙티브 연출기술이 돋보이는 작업을 진행했다.
마지막으로 새로운 미디어 인터페이스를 구현하는 공연으로 3D 입체음향설계, 멀티채널 디
스플레이, 홀로그램 등을 사용하는 공연 등이 있다. 비교적 대형공연에서 구사하는 새로운
미디어 인터페이스 설계는 원천기술은 아니지만, 반드시 새로운 미디어 인터페이스를 운영
하는 통합운영기술을 동반함으로 미디어 인터페이스 설계와 통합 운영기술의 융합 정도가
구현하고자 하는 기술의 완성도를 결정한다. 칠레 떼아뜨르 시네마(Teatro Cinema) 극단의
영화 같은 연극 <신 상그레(Sin Sangre)>(2007) 작품과 애니메이션 같은 연극 <러브스토리
(Histoire d’amour)>(2013)에서 볼 수 있는 두 개의 투명스크린과 조명의 효율적인 운영은
새로운 미디어 인터페이스의 좋은 사례이다. 이런 미디어 인터페이스는 스크린의 선명도 개
선과 효율적인 설치개선, 모션캡쳐 또는 크로마키촬영과 CG작업환경이 개선되면서 홀로그
램 공연 또는 홀로그램 전용관 등장으로 이어지고 있다. 3,000석 규모의 극장 전면을 홀로그
램으로 운영한 리옹 오페라의 <피델리오> 작품은 미디어 아트 기반의 오페라로 세계적 수준
의 예술적 완성도를 보여주는데, 이와 유사한 기술을 운영하는 공연작업이 점점 더 증가할
것으로 보인다. 이상에서 살펴본 공연예술의 콘텐츠 표현기술에 대한 예시는 대부분 국내에
서 공연한 작품을 대상으로 하였다. 왜냐하면 공연예술과 기술의 범위가 너무 방대하고 그
표현방법도 다양한 만큼 창의적이어서 특정 기술로 집약하여 소개하기가 어렵기 때문이다.
셋째, CT기술은 공연예술 산업을 새롭게 확장할 수 있는 모든 기술로 앞의 두 가지 기술도
크게는 문화기술이라 할 수 있다. 요즘 가장 주목 받고 있는 미래기술은 드론과 VR분야이
다. 드론이나 VR기술은 공연예술에서 콘텐츠 표현의 확장으로 또는 새로운 플랫폼 개척을
위해 곧 조우할 것으로 예상되는 미래 산업이다. 올해 초 100대의 드론이 베토벤 교향곡
<운명>을 연주하는 오케스트라와 함께 촬영을 위한 야외공연을 한 영상이 화제가 되었다.
또 드론은 실외뿐만 아니라 영국 바비칸센터 음악회 같은 실내에서도 등장한다. 촬영 또는
촬영영상 송출 외에 퍼포머로도 공연장에 등장하는 것이다. 또 공연기록촬영이 VR기술과
만나서 공연예술 현장을 생생하게 보여주는 새로운 공연예술상품이 된다. 이것은 가상현실
과 증강현실을 활용한 공연예술 산업으로 발전하여 공연예술 현장 체험에서 만족하지 않고
새로운 콘텐츠 산업으로 발전할 것이다. 새로운 공연예술 환경을 조성하고 운영기술을 개발
하고 적확한 공연예술 콘텐츠를 개발하여 또 다른 공연예술 산업을 개척할 것이다.
http://www.gokams.or.kr/webzine/wNew/column/column_view.asp?idx=1720&c_idx=48
- 81 -

생활과 과학 - 교수지원 자료집-1

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