Kedves Hallgató!

A mai délelőtt során a lent olvasható feladat megoldására szeretnélek felkérni.

Kérlek, mentsd le a Teams-csoportból ezt a fájlt és úgy folytasd a munkát! A .docx fájlt nevezd át, a Te
saját vezetékneved és keresztneved legyen a dokumentum elnevezése. Miután végeztél, készíts
belőle egy .pdf kiterjesztésű fájlt és küldd meg részemre a majortk.pte@gmail.com e-mail címre.

1. feladat
Tekintsd meg, kérlek, Andreak Andrea „A (sok)mindenttudó magzatok” előadását és válaszold meg az
alábbi kérdéseket!
Előadás linkje: https://www.youtube.com/watch?v=xLsrh2wIUT8

1.) Milyen változások figyelhetők meg a fejlődés modern koncepciójában a ’60-as és ’70-es
években felvázolt tényekhez és hipotézisekhez viszonyítva?
A változás a fogantatástól a tapasztalatok alapján alakul, egy adott személy a saját szociális
kontextusban fejlődik. Minden egyén adott korban úgy változik, ahogy épp a társadalom él
amiben magzati es születés után él. Állandóan változik a világ és ehhez alkalmazkodunk és
változunk. Az éppen aktuális évben, évtizedben az adott közösség, népcsoport, társadalom
határozza meg az egyén fejlődését.
2.) Mi az alapfeltétele az egészséges fejlődésnek a magzati lét vonatkozásában?
Magzati viselkedés és tapasztalatszerzés ez nagyban függ az édesanya életmódja, életvitele
alapján (táplálkozás, egészséges életmód, stressz, életkörülmények stb.). Elsődleges szociális
közege az magzatnak az anyaméh. Amit a terhesség 40 hete alatt anyát érinti az a babát is(jó
és rossz is).
3.) Milyen eredménye volt a Francis és munkatársai által végzett embrió transzfer állatkísérletnek?
A kihordó anya tapasztalat szerzései volt a mérvadó, tehát a genetikája félül íródott. A velünk
született tetteink a terhesség alatt megtapasztaltra vezethető vissza, nem genetikailag
programozott.
4.) Vannak-e tényleges érzelmek a magzati arckifejezés mögött? Ha igen, milyen állapotokat
tükröznek ezek?
Igen, vannak a mosolygás, undor, szomorúság, fáradtság. Szemmel látható az érzelmi
kifejezés, hogy valóban tükrözi e az arckifejezés az érzelmet azt nem tudjuk biztosra. komfort
és diszkomfort érzés van inkább.

1
5.) Milyen formában reagál a magzat a környezeti ingerekre?
A környezetre reagál a magzat, összerezzen, hirtelen mozdulatot végez (rúg), védekezéssel
(arcához teszi a kezeit), megdermedéssel reagál.
6.) Nijhuis nyomán milyen magzati viselkedési állapotokat különböztethetünk meg?
-nyugalmi állapot, időnként összerezzenés
-gyakori, periodikus, erőteljes testmozgás
-nincs testmozgás
-folyamatos aktivitás
7.) Milyen tapasztalatokat gyűjt a magzat a prenatális időszakban?
tapintás, propriocepció, fájdalom, hőérzékelés, ízérzékelés, szaglás,hallás,látás
8.) Jegyezz le egy kísérletet az előadás nyomán, mely igazolja a magzat nyelvi struktúrára való
érzékenységét?
Versmondás: Macskás és kutyás vers. Születés után a vers ismerős volt adott babák mit
hallottak.
9.) Mire teszik alkalmassá a magzatot a prenatális időszakban elsajátított kompetenciák a születését
követően?
Kötődés! Anyával születés előtt teljes mértékben már aztán születés után anyával, apával,
testvérrel akár.