DISEDIAKAN OLEH : SRI SHARVEENA

SITI MAHIRAH
PENGENALAN DAN FAKTOR LANGKAH
MAKSUD MENGHALANG MENGATASI
INTEGRASI DAN PERPADUAN DAN MASALAH
PERPADUAN INTEGRASI PERPADUAN DAN
NASIONAL INTEGARASI
APAKAH DIMAKSUDKAN DENGAN
PERPADUAN DAN INTEGRASI ?
SATU PROSES DAN SISTEM HIDUP YANG
MENYATUPADUKAN SELURUH MASYARAKAT
MENERUSI IDEOLOGI NEGARA SUPAYA
MASYARAKAT DAPAT MEMBENTUK SATU
IDENTITI SERTA SEMANGAT KEBANGSAAN YG
TUNGGAL DLM KALANGAN MEREKA
PERPADUAN DAN INTEGRASI NASIONAL
SATU PROSES YG MEWUJUDKAN IDENTITI NASIONAL DLM
KUMPULAN YG TERPISAH DARI SEGI BUDAYA,SOSIAL DAN
PENEMPATAN DALAM SESEBUAH UNIT POLITIK.

MERUPAKAN SATU PROSES UNTUK MENYATUPADUKAN

PELBAGAI KUMPULAN MASYARAKAT KE DALAM SATU
WILAYAH BAGI MEWUJUDKAN IDENTITI NASIONAL IAITU
MALAYSIA .

DLM KONTEKS MALAYSIA, INTEGRASI NASIONAL

BERMAKSUD MEWUJUDKAN KERJASAMA DAN HARMONI
PENDUDUK DI SEMENANJUNG DAN SABAH SARAWAK
FAKTOR YANG MENGHALANG PEMUPUKAN
PERPADUAN DAN INTEGRASI NASIONAL
ASPEK SOSIAL

TAHAP KEFAHAMAN TENTANG CARA HIDUP DAN MASALAH

HIDUP KAUM YANG LAIN ( TIADA RASA HORMAT DAN MENGHARGAI
ANTARA KAUM )
KEWUJUDAN SEKOLAH VERNAKULAR ( SEKOLAH JENIS
KEBANGSAAN BAHASA IBUNDA MASING-MASING
KEBANYAKAN SEKOLAH MENEMPATKAN PELAJAR YANG TERDIRI
DARIPADA KAUM YANG SAMA
KESANNYA: PELUANG UNTUK BERINTERAKSI DENGAN KAUM LAIN
BERKURANG
RAKYAT LEBIH CENDERUNG UTK TINGGAL DI KAWASAN YANG
TERDIRI DARIPADA PENDUDUK YANG SAMA
ASPEK KEBUDAYAAN
PROSES PEMASYARAKATAN YG TERBATAS DLM KUMPULAN ETNIK SENDIRI
MENYEBABKAN MEREKA TIDAK TERDEDAH DENGAN ADAT DAN CARA HIDUP
ETNIK LAIN ( HUBUNGAN BAIK ANTARA KAUM TERHALANG )

PERBEZAAN BUDAYA : AGAMA,KEPERCAYAAN ADAT RESAM DAN CARA HIDUP

YG BERBEZA ( MENIMBULKAN PRASANGKA BURUK DAN ETNOSENTRISME

SIKAP SETIAP KAUM YG TERLALU MEMPERTAHANKAN BUDAYA MEREKA

((TIDAK DAPAT MENERIMA AMALAN/KEPERCAYAAN KAUM LAIN)
ASPEK EKONOMI
JURANG EKONOMI YG KETARA ANTARA KAUM

SEBAHAGIAN EKONOMI DI MALAYSIA DIKUASAI KAUM CINA (

BIDANG PERNIAGAAN )

KAUM BUMIPUTERA BANYAK BEKERJA SEBAGAI PETANI DAN

KAKITANGAN KERAJAAN

SECARA KESELURUHANNYA KAUM MELAYU DAN

BUMIPUTERA SERTA KAUM INDIA AGAK TERPINGGIR DARI SEGI
PENGUASAAN EKONOMI NEGARA

PERBEZAAN INI MENIMBULKAN RASA CEMBURU,SANGSI

DAN RASA TIDAK PUAS HATI ANTARA KAUM
ASPEK POLITIK
POLITIK PERKAUMAN( KEBANYAKAN PARTI POLITIK DIANGGOTAI
OLEH SATU KAUM SAHAJA )

SETIAP PARTI BEBAS MENYUARAKAN PENDAPAT,ISI HATI DAN

PELBAGAI TUTNTUTAN BERTERASKAN KEPENTINGAN KAUM
MASING-MASING (SEMANGAT PERPADUAN SEMAKIN
MENYEMARAK DLN DIRI MASYARAKAT)

DIKERUHKAN LAGI DGN KUMPULAN YANG EKSTREM DLM

MEMPERJUANGKAN TUNTUTAN/KEPENTINGAN KAUM MASING-
MASING TANPA HIRAUKAN SENSITIVITI KAUM LAIN ( SEBAGAI
TINDAK BALAS KAUM LAIN AKAN MEMBUAT TUNTUTAN UTK
LINDUNGI KEPENTINGAN KAUM MEREKA )
ASPEK FIZIKAL

Pemisahan fizikal merupakan masalah jarak antara wilayah seperti Semenanjung

Malaysia , Sabah dan Sarawak

golongan etnik SM x dpt mengenali kehidupan etnik lain yg tinggal di SS(sikap

prasangka,mementingkan kaum sendiri dan etnosentrisme semakin menebal dlm diri
setiap etnik)
ASPEK MEDIA MASSA

Didapati setiap kaum lebih suka kpd program televisyen dan radio yg
menggunakan bahasa ibunda masing masing

Permintaan akhbar akhbar yg dijual juga mengikut komposisi penduduk ( lebih

cenderung memilih akhbar versi bahasa ibunda)

Terdpt akhbar yg memainkam isu perkauman dgn membuat tuntutan yg jelas

menyentuh dan mempertikai hak dan keistimewaan orang melayu ( hal ini
menyinggung perasaan penduduk asaldan majoriti penduduk malaysia)
LANGKAH MENGATASI MASALAH PEMUPUKAN
PERPADUAN DAN INTEGRASI NASIONAL
DASAR PENDIDIKAN

= MENGGUNAKAN SUKATAN PELAJARAN YANG SAMA ,KURIKULUM YANG SAMA,

PEPERIKSAAN YANG SERAGAM DAN BAHASA KEBANGSAAN SEBAGAI BAHASA
PENGANTAR UTAMA DALAM SISTEM PENDIDIKAN NEGARA
MENGURANGKAN JURANG EKONOMI ANTARA KAUM

KADAR KEMISKINAN YANG TINGGI MASIH DIKUASAI OLEH KAUM MELAYU DAN
BUMIPUTERA
PEMBAHAGIAN “ KEK EKONOMI” MESTILAH DIBUAT DENGAN CARA YANG ADIL DAN
SESUAI DENGAN KEPERLUAN KAUM YANG ADA DI MALAYSIA
 MENGAMALKAN TOLERANSI BUDAYA DAN AGAMA

MENEKANKAN SIKAP PENERIMAAN DALAM KALANGAN RAKYAT BERBILANG

KAUM
MEMBERI RUANG KEPADA SEMUA KAUM UNTUK MENGAMALKAN BUDAYA DAN
AGAMA MASING-MASING TANPA GANGGUAN ATAU CAMPUR TANGAN ANTARA
SATU SAMA LAIN
PERKONGSIAN KUASA POLITIK

PARA PEMIMPIN YANG MEMERINTAH NEGARA PULA HENDAKLAH MEWAKILI SEMUA

KAUM DAN BUKAN TERTUMPU KEPADA SATU KAUM SAHAJA
JAWATAN PENTING DALAM KERAJAAN,KERUSI PILIHAN RAYA DAN CALON
BERTANDING HENDAKLAH BERDASARKAN PRINSIP PERKONGSIAN KUASA
KEGIATAN SUKAN SEBAGAI ALAT PERPADUAN DAN INTEGRASI

AKTIVITI SUKAN DAPAT MEMUPUK PERPADUAN DAN INTEGRASI NASIONAL

SUKAN MSSM DAN SUKMA ADALAH CONTOH BAGAIMANA PERPADUAN DAN
INTEGRASI NASIONAL DAPAT DIWUJUDKAN
KEPENTINGAN PERPADUAN DAN INTEGRASI
NASIONAL
 SEGI BUDAYA
• Dapat mewujudkan kefahaman tentang budaya yg berbeza dlm kalangan
rakyat berbilang kaum

SEGI KESELAMATAN
• Dapat mengukuhkan keselamatan dari dalam dan luar negara. Negara
hendaklah dipertahankan kedaulatannya drp segala pergaduhan dan
pertumpahan darah

SEGI EKONOMI
• Setiap golongan etnik di negara ini layak utk menjalankan sebrg aktiviti
ekonomi tnpa halangan drp sesiapa
TERIMA KASIH