XAVIER DE KIBANGAY HIGH SCHOOL

KIBANGAY, LANTAPAN, BUKIDNON

S.Y 2022-2023

UNANG MARKAHAN
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG
TEKSTO TUNGO SA PANANALKSIK
Pangalan: ________________________________ Taon /Seksyon: _____________ Puntos:________
Tirahan/Address: __________________________ Contact Number:___________________________
I. IDENTIPIKASYON
PANUTO: Basahin ang pangungusap at tukuyin ang kahulugan at katangian ng mahahalagang salita na
ginamit sa iba’t ibang tekstong binasa na nasa ibaba. Isulat ang titik ng sagot sa nakalaang patlang.
d. Mabisa
a. Bago sa pangkaraniwan b. Katapora c. Anapora

h. Pag-uulat Pang-
e. Pagtulong ng walang g. Paglalahad ng Totoong
f. Panahon ng kagipitan o peligro impormasyon
inaasahang kapalit pangyayari/Pangkasaysayan
i. Hangarin j. Paggamit ng teknolohiya

1. _______ Epektibo ito lalo na sa panahong hindi tayo makalabas sa ating bahay.
2. _______ Pagkatapos ng krisis na ito, hindi na tayo babalik sa normal nating pamumuhay.
3. _______ Lahat tayo ay apektado ng krisis na ito ngunit may mga itinuturo din itong aral sa atin
4. _______ Epektibo din ito upang maengganyong lumahok ang ibang tao sa inyung pag-momobilized
5. _______ Ine-encouraged ding gamitin ang cashless payment options via QR codes sa mga groceries bilang
contactless way of payement ngayong may epidemya.
6. _______ Buhay pa rin ang Bayanihan sa ating bansa ngunit digital na sa tulong ng mga apps at fund transfer.
7. _______ Nagbabasa ng balita si Jean. Makikita sa hawak niyang pahayagan ang balitang ito.” 51 st International
Eucharistic Congress, Ginanap SA Cebu noong Enero 24-31, 2016
8. _______ Mahilig sa mga insekto si Tony. Nais niya ngayong malaman kung paano at bakit nagbabagong anyo
ang mga ito. Hawak niya ang isang tekstong may pamagat na “ Ang Pagbabagong Anyo ng
Salagubang.
9. _______ Bayani ang mga taong handang tumulong sa nangangailangan kahit walang hinihintay na kapalit o
magbuwis ng buhay para sa bayan kung kinakailangan. Sila ay mga karaniwang taong nakagagawa ng
hindi pangkaraniwang kabutihan para sa iba.
10. ______ Matamis na maasim-asim ito. Ang may katigasan at kulay lilang balat ay nagtataglay ng mapuputing
hilis na paborito ng marami hindi lang dahil sa lasa nito kundi maging sa taglay na sustansiya. Hindi
pangkaraniwang prutas ang mangosteen.
II. GRAPHIC ORGANIZER
PANUTO: Balikan ang iba’t-ibang uri ng tekstong tinalakay at punan ang graphic organizer tungkol sa
katangian ng teksto.
A. Para sa aytem 11-15 ibigay ang kalikasan ng tekstong nakalahad sa ibaba. Gamitin ang kahon para sa iyong
kasagutan.
URI NG KALIKASAN NG
TEKSTO URI NG TEKSTO

11. TEKSTONG
PERSUWEYSIB

12-13.TEKSTONG
ARGYUMENTATIBO

14-15.TEKSTONG
DESKRIBTIBO
b. Para sa aytem 16-21 ibigay ang katangian ng tekstong nakalahad sa ibaba. Gamitin ang kahon para sa iyong
kasagutan.

URI NG KATANGIAN NG
TEKSTO URI NG TEKSTO

16-17.TEKSTONG
NARATIBO

18-19.TEKSTONG
IMPORMATIBO

20-21.TEKSTONG
PROSIDYURAL
III. MAIKLING TALATA
22-23. Magbigay ng halimbawa ng pangungusap gamit ang Kohesyong Gramatikal na anapora.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
24-26. Magbigay ng halimbawa ng pangungusap gamit ang Kohesyong Gramatikal na katapora.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
b. para sa aytem 27-34 Bumuo ng tekstong deskriptibong maglalarawan sa mabubuti o positibong katangian
ng iyong sarili at pamilya.
27-28.Sarili
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
28-30.Pamilya
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
31-32. Bansa
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
33-34. Komunidad
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
V. SANAYSAY

PANUTO: Sumulat ng isang ARGUMENTATIBONG SANAYSAY na makikita sa ibaba. Isulat na nakalaang

espasyo sa ibaba. (35-50)

“NARARAPAT BA NA IPAGBABAWAL ANG

PANINIGARILYO SA PAMBULIKONG LUGAR”

______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

PAMANTAYAN
KALINAWAN-----------------------------------------------------------6PNTS
KAUGNAYAN SA PAKSA------------------------------------------5PNTS
BISA SA ARGUMENTATIBONG ISINULAT-------------------5PNTS

INIHANDA NI: ANNABELLE T. RABOT INIWASTO: MA’AM. MALOU S. LAGWAS

Guro sa Filipino 11 Academic Coordinaor