School: STO.

ROSARIO ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: KRISTALINE M. LACSINA Learning Area: ESP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates : SEPTEMBER 18 - 22, 2023 (WEEK 4) Quarter: 1ST QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman *Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng *Naipamamalas ang pag- *Naipamamalas ang pag-unawa sa *Naipamamalas ang pag-unawa
katatagan ng loob, mapanuring pag-iisip, pagkamatiyaga, unawa sa kahalagahan ng kahalagahan ng pagkakaroon ng sa kahalagahan ng pagkakaroon
pagkamapagtiis, pagkabukas-isip, pagkamahinahon at pagmamahal sa pagkakaroon ng katatagan ng katatagan ng loob, mapanuring ng katatagan ng loob,
katotohanan na magpapalaya sa anumang alalahanin sa buhay ng tao loob, mapanuring pag-iisip, pag-iisip, pagkamatiyaga, mapanuring pag-iisip,
bilang kasapi ng pamilya. pagkamatiyaga, pagkamapagtiis, pagkabukas-isip, pagkamatiyaga, pagkamapagtiis,
pagkamapagtiis, pagkabukas- pagkamahinahon at pagmamahal pagkabukas-isip,
isip, pagkamahinahon at sa katotohanan na magpapalaya sa pagkamahinahon at
pagmamahal sa katotohanan anumang alalahanin sa buhay ng pagmamahal sa katotohanan na
na magpapalaya sa anumang tao bilang kasapi ng pamilya. magpapalaya sa anumang
alalahanin sa buhay ng tao alalahanin sa buhay ng tao
bilang kasapi ng pamilya. bilang kasapi ng pamilya.
B. Pamantayan sa Pagganap *Naisasagawa nang may mapanuring pag-iisip ang tamang *Naisasagawa nang may *Naisasagawa nang may *Naisasagawa nang may
pamamaraan/ pamantayan sa pagtuklas ng katotohanan. mapanuring pag-iisip ang mapanuring pag-iisip ang tamang mapanuring pag-iisip ang
tamang pamamaraan/ pamamaraan/ pamantayan sa tamang pamamaraan/
pamantayan sa pagtuklas ng pagtuklas ng katotohanan. pamantayan sa pagtuklas ng
katotohanan. katotohanan.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto EsP4PKP-Ie-g-25 Nakapagninilay- nilay ng katotohanan mula sa mga EsP4PKP-Ie-g-25 EsP4PKP-Ie-g-25 Nakapagninilay- EsP4PKP-Ie-g-25 Nakapagninilay-
Isulat ang code ng bawat balitang napakinggan at palatastas na nabasa o narinig. Nakapagninilay- nilay ng nilay ng katotohanan mula sa mga nilay ng katotohanan mula sa
kasanayan katotohanan mula sa mga balitang napakinggan at palatastas mga balitang napakinggan at
balitang napakinggan at na nabasa o narinig. palatastas na nabasa o narinig.
palatastas na nabasa o narinig.
II. NILALAMAN .
Magiging Mapanuri Ako! Magiging Mapanuri Ako! Magiging Mapanuri Ako! Magiging Mapanuri Ako!

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro 14-18 14-18 14-18 14-18

2. Mga pahina sa Kagamitang 28-37 28-37 28-37 28-37

Pang- Mag- aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula

sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong
aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw- araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Isagawa Natin Isapuso Natin
Makatutulong sa pagkilala ng mapanuring pag-iisip ang mga gawain sa Sa pagkilala sa mga kayang
Isagawa Natin. magawa, mapapansin na
madaling maisusulat ng mga
mag-aaral ang kaya nilang
gawin.
Ipagawa sa kuwaderno ng mga mag-aaral ang Gawain 1 sa Isagawa Ipagawa ang Isapuso Natin
Natin sa LM.
Gagawa ang guro ng dart
Ipasulat sa loob ng kahon ang mga balitang kanilang napakinggan o board. Dito ay ilalagay ng mag-
nabasa. Isulat ito sa kahon ng Magandang Balita at Mapanghamong aaral ang kaniyang sarili sa
Balita. pamamagitan ng paglalagay ng
puso sa numero ng pagiging
mapanuri.
Patnubayan ang mga mag-aaral na maisagawa ang Gawain 2 na Mini
Presscon.
Ipaskil ang dart board ng
mapanuring mag-aaralsa isang
bahagi ng dingding bilang
lunsaran, pamantayan, o
paalaalang kaisipan sa klase.
Bigyang diin ang Tandaan
Ano ang magandang balita? mapanghamong balita? Natin.
Gawain 3 sa Kagamitan ng Mag-
aaral
Isabuhay Natin Subukin Natin
Ipagawa ang Isabuhay Natin sa Ipahanda sa mga mag-aaral ang
Kagamitan ng Mag-aaral. kanilang sagutang papel at
ipasagot ang Subukin Natin na
nasa Kagamitan ng Mag-aaral.
Ang bahaging ito ng talakayan ay
dapat na pagpapalalim ng tinalakay
na paksa.
Ipabigkas sa mag-aaral nang may
lakas, sigla at may damdamin ang
tulang pinamagatang "Mapanuri
Ako".
Bubuo ng sariling pangako ang mga
mag-aaral tungkol sa pagiging
mapanuri sa narinig na balita sa
radyo o nabasa sa pahayagan.
Subukin Natin p. 37 ng LM
J. Karagdagang gawain para sa
takdang- aralin at remediation

PREPARED BY: NOTED:

KRISTALINE M. LACSINA MA. CORAZON F. SANTOS
Teacher III Principal I