Paaralan Baitang IKAAPAT

GRADE 4 Guro Asignatura ESP

Petsa Markahan UNA
Daily Lesson Log
Oras (Week 9)

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pag- Naipamamalas ang pag- Naipamamalas ang
Pangnilalaman unawa sa kahalagahan ng unawa sa kahalagahan ng pag-unawa sa
pagkakaroon ng katatagan pagkakaroon ng katatagan kahalagahan ng
ng loob, mapanuring pag- ng loob, mapanuring pag- pagkakaroon ng
iisip, pagkamatiyaga, iisip, pagkamatiyaga, katatagan ng loob,
pagkamapagtiis, pagkamapagtiis, mapanuring pag-iisip,
pagkabukas-isip, pagkabukas-isip, pagkamatiyaga,
pagkamahinahon at pagkamahinahon at pagkamapagtiis,
pagmamahal sa pagmamahal sa pagkabukas-isip,
katotohanan na katotohanan na pagkamahinahon at
magpapalaya sa anumang magpapalaya sa anumang pagmamahal sa
alalahanin sa buhay ng tao alalahanin sa buhay ng tao katotohanan na
bilang kasapi ng pamilya bilang kasapi ng pamilya magpapalaya sa
anumang alalahanin sa
buhay ng tao bilang
kasapi ng pamilya

B. Pamantayan sa Naisasagawa nang may Naisasagawa nang may Naisasagawa nang

Pagganap mapanuring pag-iisip ang mapanuring pag-iisip ang may mapanuring pag-
tamang tamang iisip ang tamang
pamamaraan/pamantayan pamamaraan/pamantayan pamamaraan/pamanta
sa pagtuklas ng sa pagtuklas ng yan sa pagtuklas ng
katotohanan katotohanan katotohanan
C. Mga Kasanayan sa Nakapagsasagawa nang Nakapagsasagawa nang Nakapagsasagawa
Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
may mapanuring pag-iisip may mapanuring pag-iisip nang may mapanuring
kasanayan. ng tamang ng tamang pag-iisip ng tamang
pamamaraan/pamantayan pamamaraan/pamantayan pamamaraan/pamanta
sa pagtuklas ng sa pagtuklas ng yan sa pagtuklas ng
 katotohanan. katotohanan. katotohanan.

EsP4PKP- Ih-i – 26 EsP4PKP- Ih-i – 26 EsP4PKP- Ih-i – 26

D. Mga Layunin sa Naibabahagi ang Naibabahagi ang Naibabahagi ang

Pagkatuto
karanasan sa pagiging karanasan sa pagiging karanasan sa pagiging
mapanuri sa katotohanan. mapanuri sa katotohanan. mapanuri sa
katotohanan.
Naisasagawa ang Naisasagawa ang
mapanuring pag-iisip ng mapanuring pag-iisip ng Naisasagawa ang
tamang pamamaraan tamang pamamaraan mapanuring pag-iisip
ng tamang
Napapahalagahan ang Napapahalagahan ang pamamaraan
mapanauring pag-iisip sa mapanauring pag-iisip sa
pagtuklas ng katotohanan pagtuklas ng katotohanan Napapahalagahan ang
mapanauring pag-iisip
sa pagtuklas ng
katotohanan

II.NILALAMAN Pagkilos Ayon sa Pagkilos Ayon sa Pagkilos Ayon sa Unang Markahang Unang Markahang
Katotohanan Katotohanan Katotohanan Pagssusulit Pagssusulit
KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Module 2 – Unang Module 2 – Unang Module 2 – Unang
Gabay ng Guro Markahan Markahan Markahan
2. Mga pahina sa Pahina 1-20 Pahina 1-20 Pahina 1-20
Kagamitang ESP 4 PIVOT Learner’s ESP 4 PIVOT Learner’s ESP 4 PIVOT
Pang-mag-aaral
Matetial Matetial Learner’s Matetial
3. Mga pahina sa
Teksbuk
1. Karagdagang
Kagamitan mula
sa portal ng
Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp Test Paper, pen, sagutang Test Paper, pen, sagutang
Panturo papel, e-class record papel, e-class record
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa TAMA O MALI. Isulat ang Lagyan ng tsek (/) kung ang Sa iyong pagsasaliksik Pagbibigay ng mga Pagbibigay ng mga
nakaraang aralin at/o TAMA kung wasto ang sitwasyon ay nagpapakita ng online, gumagamit ka ng pamantayan sa pagkuha pamantayan sa pagkuha ng
pagsisimula ng isinasaad ng pangungusap o tamang pamamaraan sa internet. Ano-ano ang ng pagsusulit pagsusulit
bagong aralin. MALI kung hindi wasto. pagtuklas ng katotohanan at dapat mong tandaan sa
Isulat ang sagot sa iyong ekis (x) naman kung hindi. paggamit nito? Lagyan
kuwaderno. Isulat ang sagot sa iyong mo ng tsek (√) ang mga
_____1. Ang mga bata ay kuwaderno. ito.
wala pang kakayahang _____1. May natanggap na Isulat ang sagot sa iyong
tumuklas ng katotohanan sa text message si Pina tungkol kuwaderno.
paligid. sa pagkapanalo niya sa isang
_____2. Kailangang suriin online game. Tuwang-tuwa ____1. Kailangang
ang detalye ng mga siya at agad maging mapanuri sa
impormasyon upang pumunta sa opisina na mga binabasa o
matukoy kung ito ay may nakasaad sa mensahe. pinupuntahang sites
katotohanan. _____2. Narinig mo ang dahil marami ring sites
_____3. Ang pagbabasa ay balitang may mga ang naglalahad ng
nakatutulong sa pagtuklas ng masasamang loob na kalaswaan at karahasan.
katotohanan. nakasakay sa van na
nangunguha ng mga bata ____2. Huwag hayaan
upang ang sarili na abusuhin
ipagbili ang kanilang organs. ang teknolohiya.
Kinausap mo ang pulisya ____3. Nakapagdudulot
upang malaman ang ng mga masamang
katotohanan tungkol dito. epekto ang teknolohiya
Kaya kapag ginamit ang
naman, sobrang pag-iingat teknolohiya sa maling
mo kapag nasa labas ng paraan.
bahay o paaralan. ____4. Gumagamit ng
telebisyon at internet na
may gabay ng mga
magulang o nakatatanda.
____5. Maging
mapanuri sa ating mga
pinapasok na site o
blogsite sa internet.
B. Paghahabi sa layunin Pagbibigay ng malinaw Pagbibigay ng malinaw na
ng aralin na panuto at dapat gawin. panuto at dapat gawin.

Ano ano nga ba ang dapat na

pamantayan upang malaman
mo kung totoo ang isang
impormasyon? Paano mo
isasagawa ang mga
pamamaraan o pamantayang
ito? Tingnan ang bawat
larawan at pag-isipan mo ito.
Halina’t suriin mo ang ang
mga impormasyon at
gamitin ang dati at
kasalukuyang kaalaman
tungkol dito.

C. Pag-uugnay ng mga Basahin ang talata sa ibaba. Paano ka kumikilos ayon sa Pagsubaybay sa aktwal na Pagsubaybay sa aktwal na
halimbawa sa bagong balitang iyong natanggap? Pagsusulit Pagsusulit
aralin. Basahin ang bahagi ng
kuwento sa ibaba.

Ang Reaksiyon
ni Erik J. Lopo

Ano ang tungkol dito?

Kring...kring...kring….
Kinuha ni Erik ang kanyang
telepono at sinagot ang
tumatawag. “Hello, sino ‘to?
Bakit ka napatawag? “Si
July ’to,” sagot ng kabilang
 linya. “May sasabihin lang
ako sa iyo. May ginagawa ka
ba?” “Ano iyon, July?” Wala
naman. Nakahiga na ako
upang matulog.
“Nag-chat sa akin si Glen at
sinabing hindi ka raw
naliligo kaya mabaho ka.
Madilaw din daw ang iyong
ngipin dahil hindi ka
nagsisipilyo ng tatlong beses
sa isang araw.” Ibinaba na ni
Erik ang telepono at dali-
daling lumabas ng bahay.
Sumugod siya kina Glen at
tinawag ito upang lumabas
ng bahay. Pagsapit nito sa
may pinto ay kaagad itong
sinuntok ni Erik. Natumba
ang bata at magsasalita sana
ngunit biglang sinabi ni Erik
na “Huwag ka ng
magpaliwanag. Alam ko na
ang lahat. Iyan ang
nababagay sa iyo!” Umalis
na si Erik at umuwi ng
bahay.
D. Pagtalakay ng bagong 1. Ano ang katangiang Sagutin ang mga sumusunod Basahin ang sitwasyon:
konsepto at ipinakita ng pangunahing ayon sa iyong nabasa. Isulat
paglalahad ng bagong tauhan sa
kasanayan #1 ang sagot sa iyong Magkakaroon ng pag-
kuwento? uulat tungkol sa inyong
kuwaderno.
A. Mapanuri sa mga barangay sa loob ng
impormasyong nakakalap. 1. Ano ang sinabi ni July kay klase. Ang bawat isa ay
B. Madaling maniwala sa
Erik? inatasang magbabahagi.
balitang naririnig.
C. Magaling maghikayat ng Dahil dito, ano ang
2. Kanino galing ang iyong dapat gawin
kapwa.
D. Mapagmahal na anak. ibinalita ni July kay Erik? upang makakuha ng
2. Ano ang narinig niya sa
3. Anong ginawa ni Erik tamang impormasyon
usapan ng kanilang mga tungkol sa inyong
kapitbahay? matapos marinig ang
A. May darating na malakas
na bagyo kinabukasan.
B. May darating na lindol sa
kanilang lugar.
C. May napansin na
maaaring pumutok ang
bulkan.
D. May nabubuong buhawi
sa labasan ng kanilang
bahay.
3. Ano ang ginawa ng
kaniyang tatay nang nalaman
ang balita?
A. Isinama silang mag-ina sa
pamamasyal.
B. Nagluto agad ng
panaghalian.
C. Niligpit ang kanilang mga
kagamitan sa loob ng bahay.
D. Umakyat sa bubungan
upang siguraduhing hindi
malipad
ng malakas na hangin ang
mga ito.
4. Ano ang masamang
nangyari sa kanyang tatay?
A. Nagulat sa kanyang
balita.
B. Nahulog mula sa bubong.
C. Nalito sa narinig na
balita.
D. Namutla sa takot na
nadama.
Para sa bilang 5 at 6, Isulat
ang sagot sa iyong
kuwaderno.
5. Ano ang nakaligtaang
gawin ni Ron-Ron bago
ipaalam ang
balitang nasagap sa kaniyang
mga magulang?
pahayag ni July? barangay? Isulat ang
iyong napiling sagot sa
4. Sang-ayon ka ba sa iyong kuwaderno.
ginawa ni Erik?
Mangatwiran. Pupunta ako sa
tanggapan ng kapitan ng
5. Kung ikaw si Erik, aming barangay upang
ganoon din ba ang gagawin makahingi
ng
mo? Ipaliwanag. kailangang
impormasyon na nais
kong malaman.
Tatanungin ko ang aking
magulang tungkol sa
aming barangay dahil
alam kong sa lugar na
ito siya ipinanganak.
Mag-iinterbyu ako sa
aming mga kabarangay
upang maraming
impormasyon akong
makalap.
Gagawa ako ng survey
sa aking mga kaibigan
na doon din sa barangay
namin nakatira.
Maglilibot ako sa buong
barangay upang
hikayatin ang aking
kabarangay na bigyan
ako ng kanilang mga
ideya tungkol sa aming
lugar.
 6. Upang maiwasan ang
ganitong pangyayari, ano
ang
kailangang gawin kapag may
balita o impormasyong
natatanggap?
E. Pagtalakay ng bagong Sagutin ang mga sumusunod Basahin ang sitwasyon at
konsepto at ayon sa iyong natutuhan sa sagutan ang mga katanungan
paglalahad ng bagong araling ito. Isulat ang letra
kasanayan #2 sa ibaba nito. Isulat ang
ng sagot sa iyong
sagot sa iyong kuwaderno.
kuwaderno.
1. Higit na magiging
makabuluhan ang nakalap na
impormasyon, pagsusuri at
pagninilay kung ito ay
_____
A. gagamitin sa pagsasakilos
B. babalewalain na lamang
C. mananatili sa isipan D.
ipagdadamot sa iba
2. Nag-isip muna si Cardo
kung anong makabubuting
ikilos matapos malaman na
sinisiraan siya ni Carla. Ang
katangiang ipinakita niya ay
ang pagiging _____
A. matiyaga
B. mapagtiis
C. mahinahon
D. mapanuri
3. Nakarinig ka ng sumbong
na hindi maganda, ang
gagawin mo ay _____ A.
magpapasalamat sa narinig
B. magsasawalang kibo na
lamang
C. pananagutin ang nagsabi
nito
D. lilinawin kung totoo ang
sinabi
4. Ang mga sumusunod ay
 nagpakita ng mabubuting
katangian sa pagsasagawa ng
pagninilay ng katotohanan,
MALIBAN kay _____
A. Glenda, na sinisiyasat
muna ang impormasyon
B. Joseph, na matiyagang
nangangalap ng tamang
balita
C. Aljon, na maling balita
ang ipinangangalat
D. Cherry, na hindi padalos-
dalos sa pagpapasya
5. Bago ka magpasya o
kumilos ayon sa
katotohanan, mahalagang
naipakita mo ang pagiging
_____
A. mapagmahal sa
katotohonan
B. matiyaga at mapagtiis
C. mahinahon
D. lahat ng nabanggit
F. Paglinang sa Lagyan ng tsek (/) kung ang 1. Ano ang ibinalita ni Jazz
Kabihasaan sitwasyon ay nagpapakita ng kay Ara nang nakasulubong
(Tungo sa Formative tamang pamamaraan sa niya ito
Assessment) pagtuklas ng katotohanan at papuntang paaralan?
ekis (x) naman kung hindi. A. Pinauwi na sila ng
Isulat ang sagot sa iyong kanilang punong-guro.
kuwaderno. B. Wala ang kanilang guro
___1. Nagbakasyon si Pia sa kaya’t wala silang pasok.
probinsiya. Kinuwento ng C. Idineklara ng Mayor na
kaniyang Tiyo na maraming walang pasok.
aswang sa lugar nila. Takot D. Sinabi ng kanilang guro
na takot si Pia dahil na wala silang pasok.
naniwala agad siya dito. 2. Ano ang naging tugon ni
___2. Binigyan si Bing ng Ara sa ibinalita ni Jazz ?
kaniyang matalik na A. Nagtanong siya sa iba
kaibigan ng isang sachet ng nilang kamag-aral.
Wonder Juice. Sinabihan B. Naniwala siya kaagad sa
siya na inumin ito upang ibinalita ni Jazz.
 tumalino siya. Ikinuwento
niya sa kaniyang ina ang
tungkol dito. Nagsaliksik
siya subalit wala siyang
makitang impormasyon
tungkol dito. Kaya naman,
itinapon niya na lamang ito.
___3. Sinasabihan ka ng
iyong kapitbahay na
suspendido ang
pasok buong linggo dahil sa
paparating na bagyo.
Sumangguni ka muna sa
iyong guro kung ito ay totoo.
Ang sabi niya, Huwebes at
Biyernes lamang ang walang
pasok.
___4. May naglalako ng
alahas sa lugar ninyo. Ang
sabi ng tindera, tunay na
ginto ang kaniyang
ibinibenta kaya may
kamahalan ito. Nawili ang
nanay mo kaya bumili siya
kahit
sinabihan mong huwag agad
maniwala dito.
___5. Ikinuwento ng
kaibigan ni Dan sa kaniya na
magnanakaw ang tatay ng
isa nilang kamag-aral. Kaya
naman, hindi niya
ito pinapansin.
C. Sinangguni ni Ara ang
kanilang punong-guro.
D. Nagtanong sa ibang guro
ng kanilang paaralan.
3. Bakit naisip nilang wala
silang pasok sa araw na
iyon?
A. Dahil wala pa ang
kanilang guro.
B. Dahil sa sinabi ng
kanilang punong-guro.
C. Dahil narinig sa anunsiyo
ng Presidente.
D. Dahil narinig nilang
pinag-uusapan ng mga
magulang sa
labas ng paaralan.
4. Upang masigurado ang
hinala ni Jazz, ano ang dapat
nilang
ginawa ni Ara?
A. Ituloy ang kanilang
pagpasyal sa tabing-dagat.
B. Umuwi sa bahay at
magsabi sa magulang.
C. Puntahan ang punong-
guro upang magtanong.
D. Tipunin ang mga kamag-
aral at magdesisyong
umuwi.
5. Ano ang aral na
ipinapahiwatig sa kuwento?
A. Paniwalaan ang haka-
haka ng iba upang
maibahagi agad
ito sa lahat.
B. Alamin muna ang
katotohanan bago gumawa
ng desisyon
upang hindi mapahamak.
C. Suriin ang tama sa mali
 upang gawin ang tama.
D. Pag-aralan ang mga
impormasyong naririnig
upang
magkaroon na ng panatag na
isipan.
G. Paglalapat ng aralin sa Basahin ang sumusunod na Basahin ang sitwasyon sa Gumawa ng poster ng
pang-araw-araw na buhay pahayag. Bumuo ng tamang ibaba. Sagutin ang tanong nabuo mong
pamamaraan o pamantayan pagkatapos nito. Isulat ang pamamaraan o
ng pagtuklas ng iyong sagot sa iyong dyornal
katotohanan. Isulat o pamantayan ng
ang bilang ng pahayag sa kuwaderno. pagtuklas ng
inyong dyornal o kuwaderno Maraming tumatangkilik
katotohanan sa Gawain
ng tamang ngayon sa bagong choco-
hakbang na gagawin sa pag- energy 1. Isa-isahin
alam ng katotohanan. Isulat drink para sa mga bata.
ang bilang Nakakapagpatalino at dito ang bawat hakbang
ng pahayag na iyong nakakapagpasigla na iyong napili. Lagyan
mapipili. raw ito sa buong araw. ng angkop na
1. Huwag kaagad Bilang isang nakatanggap ng
paniwalaan ang isang balita ganitong impormasyon, alin pamagat. Gawin ito sa
o impormasyon. sa inyong dyornal o
Sinusuri muna ito bago tamang paraan o pamantayan kuwaderno.
maniwala. ang iyong gagamitin upang
2. Agad na nagdedesisyon matuklasan ang katotohanan
kahit hindi pa napag-isipan ukol sa inuming ito?
nang Ipaliwanag ang
maigi. iyong sagot.
3. Alamin at pag-aralan ang
pinagmulan nito.
Mahalagang
masiguro na
mapagkakatiwalaan ang
pinagkunan ng
impormasyon. Halimbawa,
ito ay nagmula sa isang
eksperto o
taong kinauukulan at hindi
kung kanino lamang.
4. Pag-aralan ang lahat ng
detalye katulad halimbawa
 ng petsa
at maging ang larawang
nakakabit sa impormasyon.
Mahalagang magkaroon ng
sapat na ebidensiya bago
mapatunayang tama o mali
ang isang sitwasyon.
5. Matalinong inuunawa ang
impormasyong nabasa. Ang
impormasyon ay kapani-
paniwala at hindi too good to
be true.
Ibig sabihin hindi ito dapat
nangangako ng isang
imposibleng
bagay para lang paniwalaan.
6. Kung hindi pa rin
sigurado, magtanong sa
nakatatanda o
kinauukulan upang malaman
ang katotohanan.
H. Paglalahat ng Aralin Sa panahong ito ng Sa panahong ito ng Sa panahong ito ng Pagkolekta ng mga test Pagkolekta ng mga test
makabagong teknolohiya, makabagong teknolohiya, makabagong paper at sagot ng mga paper at sagot ng mga
higit na marami higit na marami teknolohiya, higit na bata. bata.
ang impormasyong maaaring ang impormasyong maaaring marami
malaman ng isang malaman ng isang ang impormasyong
indibidwal. May indibidwal. May maaaring malaman ng
radyo, telebisyon, o social radyo, telebisyon, o social isang indibidwal. May
networking sites. Subalit sa networking sites. Subalit sa radyo, telebisyon, o
maraming maraming social networking sites.
impormasyong ito, impormasyong ito, Subalit sa maraming
mahalagang maging mahalagang maging impormasyong ito,
mapanuri upang mapanuri upang mahalagang maging
matuklasan kung ano ang matuklasan kung ano ang mapanuri upang
totoo. totoo. matuklasan kung ano
Ang pagiging mapanuri ay Ang pagiging mapanuri ay ang totoo.
nangangahulugang nangangahulugang Ang pagiging mapanuri
mapagsiyasat. mapagsiyasat. ay nangangahulugang
Pinag-aaralang mabuti ang Pinag-aaralang mabuti ang mapagsiyasat.
detalye ng pangyayari o ng detalye ng pangyayari o ng Pinag-aaralang mabuti
 isang bagay. isang bagay. ang detalye ng
Ang isang taong may Ang isang taong may pangyayari o ng isang
mapanuring pag-iisip ay may mapanuring pag-iisip ay may bagay.
tamang tamang Ang isang taong may
pamamaraan o pamantayang pamamaraan o pamantayang mapanuring pag-iisip ay
sinusunod upang matuklasan sinusunod upang matuklasan may tamang
ang ang pamamaraan o
katotohanan. Ang katotohanan. Ang pamantayang sinusunod
pamantayang ito ay pamantayang ito ay upang matuklasan ang
nagsisilbing gabay ng isang nagsisilbing gabay ng isang katotohanan. Ang
tao upang hindi madaling tao upang hindi madaling pamantayang ito ay
mapaniwala at maloko ng mapaniwala at maloko ng nagsisilbing gabay ng
anumang anumang isang
maling impormasyong maling impormasyong tao upang hindi
kumakalat. kumakalat. madaling mapaniwala at
Mahalagang Mahalagang maloko ng anumang
makapagsagawa ka ng makapagsagawa ka ng maling impormasyong
tamang pamamaraan o tamang pamamaraan o kumakalat.
pamantayan na iyong pamantayan na iyong Mahalagang
gagamitin sa pagtuklas mo gagamitin sa pagtuklas mo makapagsagawa ka ng
ng katotohanan. ng katotohanan. tamang pamamaraan o
pamantayan na iyong
gagamitin sa pagtuklas
mo ng katotohanan.
I. Pagtataya ng Aralin Basahin ang bawat Basahin ang bawat Basahin ang bawat Pagwawasto ng mga Pagwawasto ng mga sagot
sitwasyon. Tukuyin ang pangyayari ayon sa kuwento. sitwasyon. Isulat kung sagot at pagtatala ng mga at pagtatala ng mga scores.
katangiang ipinakikita sa Magpasya kung ito ay Tama o Mali ang scores.
bawat aytem. Piliin ang letra
tamang kilos at wastong ginawang aksyon. Isulat
ng tamang sagot mula sa
kahon. Isulat ito sa iyong pag-uugali. Lagyan ng ang sagot sa iyong
kuwaderno. masayang mukha kung Oo at kuwaderno.
_____1. Narinig ni Eden malungkot na mukha naman
mula sa kapitbahay na wala kung Hindi. Isulat ang sagot _____1. Hindi kaagad
pa raw gumagaling sa sa iyong kuwaderno. nagbibintang si Ellen
COVID-19 sa kanilang kung hindi siya
bayan. Nanood siya ng balita _____1. “Hindi ko alam ang sigurado.
at nalamang mayroong 20 na sinasabi mo,” pagalit niyang
gumaling. Inisip niya kung sagot. _____2. “Gusto kong _____2. Agad bumili ng
kanino maniniwala.
pag-isipan mo kung tama kendi si Martin dahil
Nagpasiya siyang sa ulat sa
balita dahil ito ay mula sa ang iyong ginawa. Tama nakapagpapaganda raw
 kinauukulan.
_____2. Sinabihan si Jerico
ng kapatid na si Francia na
bibigyan siya nito ng
maraming pagkain kung
ililihim sa ina na kumuha ito
ng pera. Sinabi pa rin si
Francia ang totoo. _____3.
Makailang ulit na binasa ni
Fernan ang balita upang
maunawaan ito at makuha
ang tamang impormasyon.
Kahit mabagal magbasa ay
pinagsikapan niyang
matapos ito.
_____4. Hirap na hirap na si
Lara sa pangangalap ng
impormasyong isasagot sa
isang gawain sa pagkatuto.
Paulit-ulit siya. Sa kabila
nito, tiniis niyang magbasa
upang makahanap ng
isasagot.
_____5. Hindi nagpadala sa
galit si Romeo kahit pa
kinukutya siya at sinabihan
ng mga maling bintang.
J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
bang agad kang naniwala ito ng ngipin ayon sa
kay July?” nagtitinda. _____3.
Nakipagtalo si Sheryl
_____3. “Siniguro ko muna kay Vina tungkol sa
po sana kung totoo bang kung anong programa sa
sinabi ito ni Glen.”
telebisyon ang mas
_____4. “Binigyan ko po maganda.
sana ng pagkakataong _____4. Kahit na nabasa
magpaliwanag si Glen.” na ni Dane sa diyaryo
_____5. “Patawad po at ang bilang ng
hihingi ako ng paumanhin nagpositibo sa COVID-
kay Glen. Sorry po talaga.” 19 ay naghanap pa siya
ng ulat sa internet upang
malaman kung pareho
ang isinasaad na bilang
ng mga ito.
_____5. Sinabihan si
Willy ng nakatatandang
kapatid na iba ang iulat
at hindi ang totoong
nabasa. Hindi ito
sinunod ng bata at ang
tama ang binanggit niya.
Ano ang kabutihang Pag-analisa ng resulta Pag-analisa ng resulta
maidudulot kung ng pagsusulit at ng pagsusulit at
isasagawa ang pagbibigay ng tamang pagbibigay ng tamang
mapanuring pag-iisip interbensyon interbensyon
sa tamang
pamamaraan o
pamantayan sa
pagtuklas ng
katotohanan? Isulat
ang sagot sa iyong

IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral __bilang ng mag-aaral na
na nakakuha ng 80% nakakuha ng 80% pataas
sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral __bilang ng mag-aaral na
na nangangailangan nangangailangan pa ng
ng iba pang gawain karagdagang pagsasanay o gawain
para sa remediation.
para remediation
C. Nakatulong ba ang __Oo
remedial? Bilang ng __Hindi
mag-aaral na __bilang ng magaaral na
nakaunawa sa aralin. nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag- __bilng ng magaaral na
aaral na magpapatuloy pa ng karagdagang
magpapatuloy sa pagsasanay sa remediation
remediation.
E. Alin sa mga Stratehiyang dapat gamitin:
istratehiyang __Koaborasyon
pagtuturo nakatulong __Pangkatang Gawain
ng lubos? Paano ito __ANA / KWL
nakatulong? __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
F. Anong suliranin ang Mga Suliraning aking naranasan:
aking naranasan na __Kakulangan sa makabagong
solusyunan sa tulong kagamitang panturo.
ng aking punungguro __Di-magandang pag-uugali ng
at superbisor? mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
__bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng
karagdagang pagsasanay o gawain
para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na
nakaunawa sa aralin
__bilng ng magaaral na
magpapatuloy pa ng karagdagang
pagsasanay sa remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
kuwaderno.
__bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng
karagdagang pagsasanay o
gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na
nakaunawa sa aralin
__bilng ng magaaral na
magpapatuloy pa ng
karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
__bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng
karagdagang pagsasanay o
gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na
nakaunawa sa aralin
__bilng ng magaaral na
magpapatuloy pa ng
karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng
karagdagang pagsasanay o
gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na
nakaunawa sa aralin
__bilng ng magaaral na
magpapatuloy pa ng
karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
 ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitang Pagpapanuod ng video
panturo ang aking presentation
nadibuho na nais __Paggamit ng Big Book
kong ibahagi sa mga __Tarpapel
kapwa ko guro? __Instraksyunal na material
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material