ประวัตศิ าสตร์ ป.

5 -1-

กลุม่ สาระการเรียนรู้ วิชาประวัตศิ าสตร์ ป.5

หน่วยที่ 1 สืบค้นความเป็นมาของท้องถิ่น จำนวน 20 ข้อ

1) หลักฐานในข้อใดจัดอยู่ในประเภทเดียวกับปราสาท 6) วิ ธ ี ก ารทางประวั ติ ศ าสตร์ ข ั ้ น ตอนใดช่ ว ยให้ทราบ

พนมรุ้ง ข้อเท็จจริงในการศึกษาประวัติศาสตร์

2) อะไรเป็นหลักฐานชั้นต้น 7) ขั้นตอนสุดท้ายของวิธีการทางประวัติศาสตร์ คือข้อ

ใด

3) ข้อใดคือขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์
8) แหล่งข้อมูลใดไม่ใช่แหล่งรวบรวมหลักฐานทางประ
วัติศาสตร์

4) หลักฐานประเภทใดที่แสดงให้เห็ นว่า เข้าสู่สมัยประ

วัติศาสตร์แล้ว
9) ข้อใดคือหลักฐานประเภทลายลักษณ์อักษร

5) สิ่งใดที่จำเป็นมากที่สุดเมื่อตีความหลักฐาน
10) “สมเด็จพระนารายณ์มหาราชทรงแต่งตั้งคณะราช
ทูตไทยไปเจริญสัมพันธไมตรีกับฝรั่งเศส” ข้อความนี้
เป็นอะไร
 ประวัตศิ าสตร์ ป.5 -2-

16) ถ้าจะค้นคว้าประเพณีในท้องถิ่นจะค้นคว้าได้จากที่
ไหน จึงจะได้ข้อมูลที่ถูกต้องที่สุด
11) หลักฐานทางประวัติศาสตร์ มีความสำคัญอย่างไร

17) ข้อใดไม่อยู่ในขั้นการเรียบเรียง และนำเสนอ

12) หลักฐานประเภทใดที่มนุษย์ไม่ได้ตั้งใจสร้างขึ้น

18) ข้อใดเป็นข้อมูลที่เป็นความจริง
13) ภาพถ่ายจัดเป็นหลักฐานประเภทใด

19) ข้อใดเป็นข้อเท็จจริง
14) สารานุ ก รมประวั ติ ศาสตร์ จั ดเป็น หลั กฐานชั้นรอง
เพราะอะไร

20) “ความคิด ความเชื ่ อ หรื อ หลักการที่ ต้องการหลัก

15) การตีความที่ดี ควรทำอย่างไร ฐานมายืนยันเพื่อพิสูจน์ความจริง” ข้อความนี้เป็น
ความหมายของอะไร
ก. ความจริง
ข. ข้อเท็จจริง
ค. ความคิด ความเชือ่
ง. ความเป็นเหตุเป็นผล

ได้คะแนน คะแนนเต็ม

20
 ประวัตศิ าสตร์ ป.5 -1-

กลุม่ สาระการเรียนรู้ วิชาประวัตศิ าสตร์ ป.5

หน่วยที่ 2 พัฒนาการของอาณษจักรอยุธยา จำนวน 20 ข้อ

1) อาณาจักรอยุธยาเกิดจากแคว้นใดรวมกัน 6) กรมพระคลังสินค้าตั้งขึ้นในสมัยใด

2) ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ส่งเสริมความเจริญของอาณาจักร 7) พระมหากษัตริย์พระองค์ใดทรงประกาศอิสรภาพไม่
อยุธยา ขึ้นต่อพม่าใน พ.ศ. 2127

3) อยุธยาแยกกิจการฝ่ายพลเรือน และฝ่ายทหารออก 8) ข้อใดคือองค์ปฐมกษัตริย์แห่งราชวงศ์บ้านพลูหลวง

จากกันครั้งแรกในสมัยใด

9) ข้อใดคือปัจจัยภายนอกที่ทำให้อยุธยาเสื่อมอำนาจลง
4) กรมที่รักษาความสงบในเขตราชธานีคือกรมใด

10) ใครเป็นพระมหากษัตริย์องค์สุดท้ายของอยุธยา
5) จังกอบ คืออะไร
 ประวัตศิ าสตร์ ป.5 -2-

11) ใครเป็นผู้ก่อตั้งกรุงศรีอยุธยาเป็นราชธานี 16) สมัยอยุธยาตอนต้น มีการจัดการปกครองส่วนกลาง

แบบใด

12) แม่น้ำใดไม่ได้ไหลผ่านกรุงศรีอยุธยา
17) สมั ย อยุ ธ ยาตอนต้ น เมื อ งพระประแดง เป็ น เมื อ ง
ประเภทใด

13) พระมหากษั ต ริ ย ์ อ ยุ ธ ยาพระองค์ ใ ดทรงประกาศ

อิสรภาพจากพม่า
18) การปกครองสมัยอยุธยาตอนกลาง กรมใดมีพระยา
ธรรมาธิบดีเป็นเสนาบดี

14) ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ส่งเสริมความเจริญของอาณาจักร
อยุธยา
19) กระทรวงการคลังปัจจุบันเทียบได้กับกรมใดในสมัย
อยุธยาตอนกลาง

15) ในสมัยอยุธยามีลักษณะการปกครองแบบใด

20) ภาษีที่เรียกจากการประกอบอาชีพของราษฎร เรียก

ว่าอะไร

ได้คะแนน คะแนนเต็ม

20
 1

ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม : ประวัติศาสตร์

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สอบประจ�ำภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2562

ชื่อ ................................................................................... นามสกุล ......................................................................

เลขประจ�ำตัวสอบ ............................................................. โรงเรียน ......................................................................
สอบวันที่ ........................ เดือน ....................................... พ.ศ. ........................ คะแนนเต็ม 30 คะแนน
ฝ่ายโครงการพัฒนาการวัดและประเมินผล สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) เวลาสอบ 60 นาที

นักเรียนเขียนเครื่องหมาย ✕ ทับตัวอักษรหน้าค�ำตอบที่ถูกต้อง (คะแนนเต็ม 30 คะแนน)

1. พระมหากษัตริย์พระองค์ใดเป็นผู้สถาปนาอาณาจักรอยุธยา
ก. พ่อขุนศรีอินทราทิตย์
ข. สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1
ค. สมเด็จพระนเรศวรมหาราช
ง. สมเด็จพระนารายณ์มหาราช
2. เพราะเหตุใดอาณาจักรอยุธยาจึงสามารถพัฒนาจนมีความเจริญรุ่งเรืองได้ในเวลาอันรวดเร็ว
ก. เพราะมีที่ตั้งติดกับแม่นํ้า มีการค้าขายสะดวกและรวดเร็ว
ข. เพราะได้รับการช่วยเหลือทางเศรษฐกิจจากอาณาจักรสุโขทัย
ค. เพราะกษัตริย์ในสมัยอยุธยาเดินทางไปต่างประเทศเพื่อศึกษาเทคโนโลยี
ง. เพราะอาณาจักรอยุธยาชนะสงครามและกวาดต้อนเชลยศึกมาช่วยกันพัฒนาอาณาจักร
3. ข้อใดสรุปเกี่ยวกับการเมืองการปกครองสมัยอยุธยาตอนต้นได้ถูกต้อง
ก. แบ่งหน่วยงานออกเป็นฝ่ายทหารและฝ่ายพลเรือน
ข. แบ่งการปกครองออกเป็นส่วนภูมิภาคและส่วนท้องถิ่น
ค. แบ่งการปกครองเป็นหัวเมืองฝ่ายใต้และหัวเมืองฝ่ายเหนือ
ง. แบ่งส่วนราชการออกเป็นส่วนกลาง หัวเมือง และประเทศราช
4. ข้อใดสะท้อนให้เห็นถึงพระราชอำ�นาจของพระมหากษัตริย์ในฐานะสมมติเทพ
ก. ทรงเป็นแม่ทัพในการรบ
ข. ทรงมีข้าราชบริพารจำ�นวนมาก
ค. ทรงดูแลความเป็นอยู่ของราษฎร
ง. ทรงประทับอยู่ในพระราชวังที่งดงาม

8 854515 738758

* ข้อสอบชุดนี้ห้ามน�ำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะท�ำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม : ประวัติศาสตร์ ป.5

 2

5. “นายมั่นและนายจิตขัดแย้งกันเรื่องที่ดินทำ�กินในสมัยอยุธยา”
จากข้อความ หน่วยงานใดมีหน้าที่ไกล่เกลี่ยให้เกิดความยุติธรรม
ก. กรมวัง
ข. กรมนา
ค. กรมคลัง
ง. กรมเวียง
6. 3 จากแผนภูมิแสดงการจัดแบบแผนการปกครอง
2 สมัยอยุธยา หมายเลข คื
1 อข้อใด
1
ก. หัวเมืองชั้นใน
ข. หัวเมืองชั้นนอก
ค. หัวเมืองลูกหลวง
ง. หัวเมืองประเทศราช

7. การขยายตัวทางการค้าส่งผลต่อเศรษฐกิจสมัยอยุธยาอย่างไร
ก. พระคลังมีงานเพิ่มมากขึ้น
ข. การค้าหมุนเวียนเพราะมีการพัฒนาระบบเงินตรา
ค. พ่อค้าชาวตะวันตกสามารถเข้ามาค้าขายได้อย่างเสรี
ง. อยุธยามีรายจ่ายมากขึ้น เพราะนำ�เข้าสินค้าฟุ่มเฟือย
8. อยุธยามีลักษณะทางสังคมตรงกับข้อใด
ก. เป็นสังคมเจ้าขุนมูลนายและทาส
ข. เป็นสังคมที่มีความหลากหลายด้านเชื้อชาติ
ค. ทุกคนในสังคมมีสิทธิและเสรีภาพเท่าเทียมกัน
ง. เป็นสังคมที่มีเฉพาะชนชั้นที่มีผู้ปกครองและผู้ถูกปกครองเท่านั้น
9. ข้อใดเป็นปัจจัยทีส่ ง่ เสริมความเจริญรุง่ เรืองทางเศรษฐกิจของอยุธยามากทีส่ ดุ
ก. มีการปกครองแบบสมบูรณาญาสิทธิราชย์
ข. ขุนนางอยุธยามีความสามารถทางด้านการค้า
ค. มีชาวต่างชาติเข้ามาทำ�การค้าและอยู่อาศัยจำ�นวนมาก
ง. มีเส้นทางคมนาคมทางนํ้าที่สะดวกและมีทรัพยากรธรรมชาติอุดมสมบูรณ์

* ข้อสอบชุดนี้ห้ามน�ำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะท�ำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม : ประวัติศาสตร์ ป.5

 3

10. ปัจจัยในข้อใดส่งผลให้อยุธยามีความเจริญรุ่งเรืองด้านการเมืองการปกครองเป็นเวลายาวนานถึง 417 ปี

ก. พระมหากษัตริย์ทรงเจริญสัมพันธไมตรีกับประเทศเพื่อนบ้าน
ข. การสืบราชสันตติวงศ์เป็นไปอย่างเรียบร้อยและมีระเบียบแบบแผน
ค. หัวเมืองประเทศราชมีความจงรักภักดีและส่งกองทัพมาช่วยรบยามเกิดศึกสงคราม
ง. พระมหากษัตริย์ทรงมีพระปรีชาสามารถปกครองบ้านเมืองโดยยึดหลักทศพิธราชธรรม
11. เพราะเหตุใดการค้าในสมัยอยุธยาจึงมีลักษณะแบบผูกขาด
ก. เพราะจะทำ�ให้ชาวต่างชาติที่เข้ามาค้าขายเอาเปรียบประชาชนได้
ข. เพราะอยุธยาจะได้กลายเป็นศูนย์รวมสินค้าที่ใหญ่ที่สุดในโลก
ค. เพราะจะทำ�ให้ทาสมีรายได้และสามารถไถ่ตัวเองออกมาจากมูลนายได้
ง. เพราะสินค้าบางชนิดเป็นสินค้าหายาก ถ้าผูกขาดสินค้าจะทำ�ให้ขายสินค้าได้ในราคาสูง
12. พระราชกรณียกิจในด้านการเมืองของสมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 ส่งผลอย่างไรต่ออาณาจักรอยุธยา
ก. เกิดความขัดแย้งกันภายในราชสำ�นัก
ข. มีอาณาเขตที่กว้างใหญ่ไพศาลจากการทำ�สงคราม
ค. เกิดการรวมกลุ่มพันธมิตรเพื่อนบ้านกับรัฐใกล้เคียง
ง. มีการแบ่งหน้าที่ตามส่วนราชการ เกิดความมั่นคงในประเทศ
13. การปฏิรูปการปกครองในสมัยพระบรมไตรโลกนาถส่งผลต่ออยุธยาอย่างไร
ก. พระบรมวงศานุวงศ์มีอำ�นาจเพิ่มมากขึ้น
ข. ประเทศราชมีอิสระในการปกครองตัวเองมากขึ้น
ค. เจ้าเมืองในหัวเมืองต่าง ๆ มีอำ�นาจปกครองเพิ่มมากขึ้น
ง. พระราชอำ�นาจของพระมหากษัตริย์ขยายขอบเขตกว้างมากขึ้น
14. การทำ�สงครามครัง้ ใดของสมเด็จพระนเรศวรมหาราชทีส่ ง่ ผลให้อยุธยามีความมัน่ คงทางการเมือง เศรษฐกิจ
สังคม และวัฒนธรรม
ก. สงครามยุทธหัตถี
ข. สงครามโลกครั้งที่ 2
ค. สงครามกลางเมืองอยุธยา
ง. การประกาศอิสรภาพที่เมืองแครง
15. พระราชกรณียกิจที่เห็นเด่นชัดที่สุดในสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราชคือข้อใด
ก. ทำ�สงครามขยายอาณาเขต
ข. จัดระเบียบการปกครองประเทศ
ค. ส่งเสริมด้านการศึกษาให้แก่ราษฎร
ง. ติดต่อค้าขายและเจริญสัมพันธไมตรีกับชาติตะวันตก

* ข้อสอบชุดนี้ห้ามน�ำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะท�ำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม : ประวัติศาสตร์ ป.5

 4

16. นักเรียนควรนำ�แบบอย่างที่ดีของชาวบ้านบางระจันในข้อใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำ�วันจึงจะเหมาะสม
ก. ความสามัคคี
ข. ความแข็งแกร่ง
ค. ความกล้าหาญชาญชัย
ง. ความเชี่ยวชาญทางด้านการรบ
17. ภูมิปัญญาด้านศิลปกรรมในสมัยอยุธยาส่งผลต่อปัจจุบันอย่างไร
ก. ได้รับการยกย่องจากทั่วโลกว่ามีสถาปัตยกรรมโบราณที่ศักดิ์สิทธิ์
ข. เป็นแหล่งท่องเที่ยวที่สำ�คัญบ่งบอกถึงเอกลักษณ์ของไทยตั้งแต่สมัยอดีต
ค. ประเทศไทยกลายเป็นศูนย์กลางของพระพุทธศาสนาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก
ง. ประเทศเป็นที่รู้จักเนื่องจากการเผยแพร่ศิลปกรรมของไทยออกไปยังต่างประเทศ
18. วรรณกรรมในข้อใดมีบทบาทต่อการศึกษาวิชาภาษาไทย
ก. จินดามณี
ข. มหาชาติคำ�หลวง
ค. ลิลิตโองการแช่งนํ้า
ง. พงศาวดารกรุงศรีอยุธยา
19. การต่อเรือสำ�เภาในสมัยอยุธยาแสดงให้เห็นถึงสิ่งใด
ก. งานอดิเรกของชาวอยุธยาคือการต่อเรือ
ข. ชาวอยุธยามีกองกำ�ลังทางทะเลที่ยิ่งใหญ่
ค. ความเจริญก้าวหน้าในการติดต่อกับชาวต่างชาติ
ง. ชาวอยุธยานิยมใช้เรือเป็นพาหนะเฉพาะในการเดินทางไปต่างประเทศ
20. ปัจจัยในข้อใดที่ทำ�ให้สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราชทรงประสบความสำ�เร็จในการสถาปนากรุงธนบุรี
ก. การอดข้าวอดนํ้าของทหารก่อนทำ�สงคราม
ข. การทำ�สนธิสัญญายุติความขัดแย้งของสงคราม
ค. การมีกองกำ�ลังเพิ่มขึ้นและเป็นกองกำ�ลังที่เข้มแข็ง
ง. การชักชวนให้เจ้าเมืองต่าง ๆ เข้ามาเป็นพรรคพวกเดียวกัน เพื่อหวังเพิ่มกองกำ�ลัง
21. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับลักษณะการปกครองส่วนกลางของอาณาจักรธนบุรี
ก. ปกครองแบบรวมอำ�นาจไว้ที่ฝ่ายเดียว
ข. ปกครองแบบจตุสดมภ์เหมือนสมัยอยุธยาตอนต้น
ค. มีบทบาทในเรื่องเกี่ยวกับการปกครองหัวเมืองประเทศราช
ง. ยกเลิกการปกครองส่วนกลางและรวมอำ�นาจไว้ที่พระมหากษัตริย์

* ข้อสอบชุดนี้ห้ามน�ำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะท�ำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม : ประวัติศาสตร์ ป.5

 5

22. เศรษฐกิจในระยะแรกของอาณาจักรธนบุรีมีลักษณะอย่างไร
ก. มีผลผลิตมากมายและหลากหลาย
ข. นิยมสั่งสินค้านำ�เข้าจากต่างประเทศ
ค. มีความเจริญรุ่งเรืองทางการค้ากับโลกภายนอก
ง. ขาดแคลนอาหารทำ�ให้เศรษฐกิจพัฒนาอย่างล่าช้า
23. การสักเลก สะท้อนให้เห็นลักษณะสังคมแบบใดในสมัยธนบุรี
ก. สังคมแบบการเกณฑ์ไพร่-ทาส
ข. สังคมที่มีอิสระเสรีในการดำ�เนินชีวิต
ค. สังคมที่ได้รับอิทธิพลการวาดภาพจากตะวันตก
ง. คนในสังคมนิยมสักเลก เพราะเป็นเครื่องแสดงฐานะ
24. ตำ�แหน่งที่ตั้งของอาณาจักรธนบุรีส่งผลดีต่ออาณาจักรอย่างไร
ก. มีทรัพยากรธรรมชาติทุกชนิด
ข. อยู่ไกลจากพม่าทำ�ให้ยากต่อการถูกโจมตี
ค. สามารถติดต่อค้าขายกับชาวต่างชาติได้ทุกพื้นที่
ง. อยู่ใกล้ทะเล สามารถถอยทัพออกมาทางทะเลไปยังเมืองจันทบุรีได้
25. พระราชกรณียกิจของสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราชส่งผลต่อประเทศไทยในปัจจุบันอย่างไร
ก. ทำ�ให้ชาติไทยมีภาษาใช้จนถึงปัจจุบัน
ข. ทำ�ให้ชาติไทยมีอำ�นาจ สามารถต่อรองการค้ากับชาติอื่นได้
ค. ทำ�ให้บ้านเมืองเป็นปึกแผ่น ไม่ต้องเข้าร่วมทำ�ศึกสงครามกับชาติใดอีก
ง. ทำ�ให้ชาติไทยเป็นเอกราช และดำ�รงความเป็นอาณาจักรของชาวไทยสืบมาจนถึงปัจจุบัน
26. นักเรียนจะนำ�แบบอย่างที่ดีของสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราชไปปฏิบัติอย่างไรจึงจะเหมาะสม
ก. ตั้งใจปกป้องเพื่อน
ข. แต่งหนังสือเพื่อจำ�หน่าย
ค. ทำ�ประโยชน์เพื่อส่วนรวม
ง. มีมิตรไมตรีเฉพาะกับเพื่อน
27. สมุดภาพไตรภูมิพระร่วงในสมัยธนบุรีสะท้อนแนวคิดใด
ก. การนิยมวาดภาพ
ข. การอ่านวรรณคดี
ค. การนับถือพระพุทธศาสนา
ง. การประกอบอาชีพนักเขียน

* ข้อสอบชุดนี้ห้ามน�ำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะท�ำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม : ประวัติศาสตร์ ป.5

 6

28. ภูมิปัญญาในข้อใดที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับประเทศจีน
ก. นิราศเมืองกวางตุ้ง
ข. เอกสารทางการทูต
ค. การหล่อพระพุทธรูป
ง. ตำ�ราเส้นทางการเดินเรือสำ�เภาไปประเทศจีน
29. ภูมิปัญญาไทยในสมัยธนบุรีข้อใดที่ควรค่าแก่การอนุรักษ์
ก. พระราชวังเดิม
ข. ป้อมปราการที่พังถล่ม
ค. ทำ�เลที่ตั้งของเมืองหลวง
ง. คลองรอบอาณาจักรธนบุรี
30. นักเรียนจะมีส่วนช่วยในการรักษาภูมิปัญญาไทยในสมัยธนบุรีอย่างไร
ก. ให้ความเคารพประเทศจีนในฐานะที่เป็นพันธมิตรอันดีงาม
ข. เดินขบวนรณรงค์ให้ย้ายศูนย์กลางความเจริญไปอยู่ฝั่งธนบุรี
ค. เขียนเรียงความสนับสนุนให้ทุกคนหันมานับถือพระพุทธศาสนา
ง. ศึกษาเรื่องราวภูมิปัญญาและช่วยกันดูแลรักษาศิลปวัฒนธรรมไม่ให้สูญหาย

* ข้อสอบชุดนี้ห้ามน�ำไปเผยแพร่ เพราะอาจจะท�ำให้การทดสอบคลาดเคลื่อนได้ ข้อสอบกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม : ประวัติศาสตร์ ป.5