ตารางวิเคราะห์ ข้อสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1

ตามมาตรฐานตัวชี้วดั วิชา คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6

ชุ ดที่ 2
ตารางวิเคราะห์ มาตรฐานตัวชี้วดั ตารางวิเคราะห์ ระดับพฤติกรรมการคิด
ข้ ความรู้ ความ การ การ การประ การ
ค 1.1
อ ความจำ เข้ าใจ ประยุกต์ ใช้ วิเคราะห์ เมินค่ า สร้ างสรรค์
1 4 5 6 7 8
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8  
9  
10  
11  
12  
13  
14  
15  
16  
17  
18  
19  
20  
 ข้ อสอบหลักสู ตรแกนกลางการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560)
กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ คณิตศาสตร์ ข้อสอบ กลางภาค ภาคเรียนที่ 1
วิชา คณิตศาสตร์ ชั้น ประถมศึกษาปี ที่ 6 ชุดที่ 2
ชื่อ ...................................................... นามสกุล..................................................................
เลขประจำตัว ...................................... โรงเรี ยน .................................................................
วัน1.ที่ข้........................................
คำชี้แจง อสอบมีท้ งั หมด 20เดืข้ออน ......................................................
20 คะแนน คะแนนที่ได้
พ.ศ. ...................
2. ให้นกั เรี ยนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว คะแนนเต็ม 20

1. ข้อใดเป็ นตัวประกอบของ 96
ก. 4
ข. 5
ค. 7
ง. 9

2. พิจารณาการแยกตัวประกอบต่อไปนี้
144 = 23 × 3 × 6
จากการแยกตัวประกอบของ 144 ข้างต้น ถูกต้องหรื อไม่ อย่างไร
ก. ถูกต้อง เพราะ 23 × 3 × 6 มีค่าเท่ากับ 144
ข. ถูกต้อง เพราะ 2, 3 และ 6 เป็ นตัวประกอบของ 144
ค. ไม่ถูกต้อง เพราะ การแยกตัวประกอบต้องเขียนในรู ปการบวกของจำนวนเฉพาะ
ง. ไม่ถูกต้อง เพราะ 6 ไม่ใช่ตวั ประกอบเฉพาะ

3. ข้อใดเป็ นตัวหารร่ วมของ 24 และ 30

ก. 1, 2, 3, 4
ข. 1, 3, 4, 6
ค. 1, 2, 3, 6
ง. 1, 2, 4, 6

4. ตัวหารร่ วมมากของจำนวนในข้อใดมีค่ามากที่สุด

คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 1

 ก. 25, 40
ข. 14, 35
ค. 16, 44
ง. 18, 30

5. ข้อใดไม่ ใช่ ตวั คูณร่ วมของ 4, 6 และ 12

ก. 12
ข. 24
ค. 28
ง. 36

6. ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง
ก. 20 เป็ นตัวคูณร่ วมน้อยของ 2 และ 4
ข. 24 เป็ นตัวคูณร่ วมน้อยของ 3 และ 6
ค. 25 เป็ นตัวคูณร่ วมน้อยของ 5 และ 15
ง. 30 เป็ นตัวคูณร่ วมน้อยของ 6 และ 10

7. กำหนดให้ X คือ ตัวคูณร่ วมน้อยของ 6, 8 และ 12

Y คือ ตัวหารร่ วมมากของ 6, 8 และ 12
X + 2Y มีค่าเท่ากับเท่าไร
ก. 24
ข. 28
ค. 30
ง. 32

8. มีลูกอมอยู่ 3 รส ได้แก่ ลูกอมรสนม 32 เม็ด ลูกอมรสช็อคโกแลต 36 เม็ด และลูกอมรสส้ม

24 เม็ด ต้องการจัดใส่ ถุงถุงละเท่า ๆ กัน โดยไม่คละรสและไม่ให้เหลือเศษจะแบ่งลูกอมใส่ ถุง
ได้มากที่สุดถุงละกี่เม็ด
คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 2
 ก. 4 เม็ด
ข. 5 เม็ด
ค. 6 เม็ด
ง. 7 เม็ด

9. สถานีขนส่งรถโดยสารแห่งหนึ่ง มีรถโดยสาร 3 สาย ได้แก่ สายสี เขียว สายสี ม่วง และ

สายสี เหลือง โดยสายสี เขียวจะมีรถออกจากสถานีทุก ๆ 10 นาที สายสี ม่วงจะมีรถออก
จากสถานีทุก ๆ 15 นาที และสายสี เหลืองจะมีรถออกจากสถานีทุก ๆ 20 นาที ถ้ารถทั้ง 3
สายออกจากสถานีพร้อมกันที่เวลา 08.00 น. ครั้งต่อไปที่รถทั้ง 3 สาย จะออกจากสถานี
พร้อมกัน คือเวลาใด
ก. 08.30 น.
ข. 08.45 น.
ค. 08.50 น.
ง. 09.00 น.

10. คุณครู ให้นกั เรี ยนช่วยกันตัดแบ่งกระดาษแข็งกว้าง 120 เซนติเมตร ยาว 150 เซนติเมตร
โดยต้องการให้แบ่งกระดาษเป็ นรู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัสให้มีขนาดใหญ่ที่สุดและมีขนาดเท่า ๆกัน
โดยไม่ให้เหลือเศษกระดาษจะตัดออกมาได้ท้ งั หมดกี่ชิ้น
ก. 16 ชิ้น
ข. 18 ชิ้น
ค. 20 ชิ้น
ง. 21 ชิ้น
1
11. โบว์แบ่งน้ำตาลเพื่อใช้ทำขนมชนิดต่าง ๆ ดังนี้ เค้กเนยสดใช้น ้ำตาล 2 3 ถ้วย
15 8 13
คุกกี้ใช้น ้ำตาล 6 ถ้วย ขนมปังไส้ครี มใช้น ้ำตาล 9 ถ้วย และบราวนี่ใช้น ้ำตาล 18 ถ้วย
ข้อใดเรี ยงลำดับขนมที่โบว์แบ่งปริ มาณน้ำตาลไว้จากน้อยไปมาก
ก. ขนมปังไส้ครี ม, เค้กเนยสด, คุก๊ กี้, บราวนี่
ข. ขนมปังไส้ครี ม, บราวนี่ , เค้กเนยสด, คุก๊ กี้
ค. บราวนี่ , ขนมปังไส้ครี ม, เค้กเนยสด, คุก๊ กี้
ง. บราวนี่ , เค้กเนยสด, ขนมปังไส้ครี ม, คุก๊ กี้
คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 3
 3 2 1
12. ข้อใดคือผลลัพธ์ของ 4 - 5 + 2 =
3
ก. 5
7
ข. 20
3
ค. 1 10
17
ง. 20

13. พิจารณาข้อความต่อไปนี้
3 1 2
24 - 12 + 13 = A
2 1 1
B = 35 - 26 + 12
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. A = B
ข. A > B
ค. A < B
11
ง. A + B = 4 15

14. ผลลัพธ์ในข้อใดไม่ ถูกต้อง

3 1 1 1
ก. (2 4 - 2 ) ÷ 2 = 4 2
3 1 3 17
ข. 1 5 + 2 6 × 2 = 4 20
3 1 1 2
ค. 4 × 3 9 - 1 3 = 1 3
3 7 3 13
ง. 2 5 – ( 9 × 14 ) = 2 30

คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 4

 2 2 3 1
15. 7 3 + 2 5 ÷ 5 - 1 4 =
ผลลัพธ์เท่ากับข้อใด
19
ก. 15 36
2
ข. 15 3
11
ค. 10 12
5
ง. 10 12

3
16. คุณพ่อขับรถจากบ้านเพื่อไปเที่ยวทะเลคิดเป็ นระยะทางทั้งหมด 320 5 กิโลเมตร เมื่อคุณพ่อ
1
ขับรถไปได้เป็ นระยะทาง 3 ของระยะทางทั้งหมดจึงแวะพักรถ จะเหลือระยะทางอีกกี่
กิโลเมตรจึงจะถึงทะเล
4
ก. 209 15 กิโลเมตร
11
ข. 209 15 กิโลเมตร
4
ค. 213 15 กิโลเมตร
11
ง. 213 15 กิโลเมตร

1 3
17. แม่คา้ บรรจุน ้ำผลไม้ไว้ในถัง โดยน้ำผลไม้มีปริ มาตรทั้งหมด 10 3 ลิตร ขายไปได้ 8 4 ลิตร
3
จึงทำมาเพิม่ อีก 5 5 ลิตร ขณะนี้ แม่คา้ มีน ้ำผลไม้ในถังอยูก่ ี่ลิตร
6
ก. 6 25 ลิตร
11
ข. 7 60 ลิตร
6
ค. 7 25 ลิตร
3
ง. 8 4 ลิตร

คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 5

 4
18. ในเทศกาลตรุ ษจีนตี๋ได้เงินจากคุณลุง 3,500 บาท ได้เงินจากคุณป้ าเป็ น 5 เท่าของเงินที่ได้
3
จากคุณลุง และได้เงินจากคุณอาเป็ น 1 4 ของเงินที่ได้จากคุณป้ า ตี๋ได้รับเงินจากทั้งสามคน
รวมทั้งหมดกี่บาท
ก. 10,200 บาท
ข. 11,000 บาท
ค. 11,200 บาท
ง. 12,100 บาท

พิจารณาข้อความต่อไปนี้ ใช้ตอบคำถามข้อ 19-20

2
“มีแป้ งอเนกประสงค์หนัก 5 3 กิโลกรัมเท่ากันอยู่ 2 ถุง โบว์แบ่งแป้ งถุงหนึ่งออกเป็ น
6 ส่ วนเท่า ๆ กัน และนำไปใช้ 4 ส่ วน เหมียวแบ่งแป้ งอีกถุงออกเป็ น 10 ส่ วนเท่า ๆ กัน และนำ
ไปใช้ 7 ส่ วน”
19. โบว์นำแป้ งไปใช้กี่กิโลกรัม
7
ก. 3 9 กิโลกรัม
5
ข. 3 9 กิโลกรัม
3
ค. 3 10 กิโลกรัม
2
ง. 4 5 กิโลกรัม

20. ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง
2
ก. แป้ งถุงที่โบว์ใช้มีแป้ งเหลืออยู่ 2 9 กิโลกรัม
7
ข. แป้ งถุงที่เหมียวใช้มีแป้ งเหลืออยู่ 1 10 กิโลกรัม
ค. โบว์นำแป้ งไปใช้มากกว่าเหมียว
ง. โบว์และเหมียวนำแป้ งไปใช้เท่ากัน

คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 6

เฉลย ข้อสอบชุ ดที่ 2

ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง
1.  11. 
2.  12. 
3.  13. 
4.  14. 
5.  15. 
6.  16. 
7.  17. 
8.  18. 
9.  19. 
10.  20. 

เฉลยคำตอบอย่ างละเอียด

คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 7

 ข้อสอบ กลางภาค ภาคเรียนที่ 1 ชุดที่ 2 กลุ่มสาระการเรี ยนรู ้ คณิตศาสตร์
1.วิก.ชา4 คณิตศาสตร์ ชั้น ประถมศึกษาปี ที่ 6
 ตัวประกอบของ 96 คือ 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 32, 96
2. ง. ไม่ ถูกต้ อง เพราะ 6 ไม่ ใช่ ตัวประกอบเฉพาะ
 แยกตัวประกอบต้องเขียนจำนวนนับอยูใ่ นรู ปการคูณของตัวประกอบเฉพาะ
3. ค. 1, 2, 3, 6
 จำนวนนับที่หาร 24 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
จำนวนนับที่หาร 30 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30
ดังนั้น ตัวหารร่ วมของ 24 และ 30 คือ 1, 2, 3, 6
4. ข. 14, 35
 พิจารณาตัวเลือก
ก. จำนวนนับที่หาร 25 ลงตัวได้แก่ 1, 5, 25
จำนวนนับที่หาร 40 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40
ดังนั้น ตัวหารร่ วมมากของ 25 และ 40 คือ 5
ข. จำนวนนับที่หาร 14 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 7, 14
จำนวนนับที่หาร 35 ลงตัวได้แก่ 1, 5, 7, 35
ดังนั้น ตัวหารร่ วมมากของ 14 และ 35 คือ 7
ค. จำนวนนับที่หาร 16 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 4, 8, 16
จำนวนนับที่หาร 44 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 4, 11, 22, 44
ดังนั้น ตัวหารร่ วมมากของ 16 และ 44 คือ 4
ง. จำนวนนับที่หาร 18 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 3, 6, 9, 18
จำนวนนับที่หาร 30 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30
ดังนั้น ตัวหารร่ วมมากของ 18 และ 30 คือ 6
ดังนั้น ตัวหารร่ วมมากของ 14 และ 35 มีค่ามากที่สุด

5. ค. 28
 จำนวนนับที่ 4 หารลงตัวได้แก่ 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36,......
จำนวนนับที่ 6 หารลงตัวได้แก่ 6, 12, 18, 24, 30, 36,......
จำนวนนับที่ 12 หารลงตัวได้แก่ 12, 24, 36,......
ดังนั้น ตัวคูณร่ วมของ 4, 6 และ 12 ได้แก่ 12, 24, 36,……..
6. ง. 30 เป็ นตัวคูณร่ วมน้ อยของ 6 และ 10
 พิจารณาตัวเลือก
ก. จำนวนนับที่ 2 หารลงตัวได้แก่ 2, 4,......
คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 8
 จำนวนนับที่ 4 หารลงตัวได้แก่ 4,......
ดังนั้น ตัวคูณร่ วมน้อยของ 2 และ 4 คือ 4 ไม่ใช่ 20
ข. จำนวนนับที่ 3 หารลงตัวได้แก่ 3, 6,......
จำนวนนับที่ 6 หารลงตัวได้แก่ 6,......
ดังนั้น ตัวคูณร่ วมน้อยของ 3 และ 6 คือ 6 ไม่ใช่ 24
ค. จำนวนนับที่ 5 หารลงตัวได้แก่ 5, 10, 15,......
จำนวนนับที่ 15 หารลงตัวได้แก่ 15,......
ดังนั้น ตัวคูณร่ วมน้อยของ 5 และ 15 คือ 15 ไม่ใช่ 25
ง. จำนวนนับที่ 6 หารลงตัวได้แก่ 6, 12, 18, 24, 30,......
จำนวนนับที่ 10 หารลงตัวได้แก่ 10, 20, 30,......
ดังนั้น ตัวคูณร่ วมน้อยของ 6 และ 10 คือ 30

7. ข. 28
 จำนวนนับที่ 6 หารลงตัวได้แก่ 6, 12, 18, 24,…..
จำนวนนับที่ 8 หารลงตัวได้แก่ 8, 16, 24,…..
จำนวนนับที่ 12 หารลงตัวได้แก่ 12, 24,…..
ตัวคูณร่ วมน้อยของ 6, 8 และ 12 คือ 24
ดังนั้น X = 24
จำนวนนับที่หาร 6 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 3, 6
จำนวนนับที่หาร 8 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 4, 8
จำนวนนับที่หาร 12 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 3, 4, 6, 12
ตัวหารร่ วมมากของ 6, 8 และ 12 คือ 2
ดังนั้น Y = 2
X+2Y = 24+2(2)
= 28
8. ก. 4 เม็ด
 หา ห.ร.ม. ของ 32, 36, และ 24
คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 9
 จำนวนนับที่หาร 32 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 4, 8, 16, 32
จำนวนนับที่หาร 36 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36
จำนวนนับที่หาร 24 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
ห.ร.ม. ของ 32, 36, และ 24 คือ 4
ดังนั้น จะแบ่งลูกอมใส่ ถุง ถุงละเท่า ๆกันโดยไม่คละรสและไม่เหลือเศษได้มากที่สุด ถุงละ 4 เม็ด
9. ง. 09.00 น.
 หา ค.ร.น. ของ 10, 15 และ 20
จำนวนนับที่ 10 หารลงตัวได้แก่ 10, 20, 30, 40, 50, 60,…..
จำนวนนับที่ 15 หารลงตัวได้แก่ 15, 30, 45, 60,…..
จำนวนนับที่ 20 หารลงตัวได้แก่ 20, 40, 60,…..
ค.ร.น. ของ 10, 15 และ 20 คือ 60
รถทั้ง 3 สายออกจากสถานีพร้อมกันที่เวลา 08.00 น. และจะออกจากสถานีพร้อมกันครั้งต่อไปใน
อีก 60 นาที หรื อ 1 ชัว่ โมง นัน่ คือ จะออกจากสถานีพร้อมกันในเวลา 8+1 = 09.00 น.
ดังนั้น ครั้งต่อไปรถทั้ง 3 สาย จะออกจากสถานีพร้อมกันในเวลา 09.00 น.

10. ค. 20 ชิ้น
 หา ห.ร.ม. ของ 120 และ 150 ได้ดงั นี้
จำนวนนับที่หาร 120 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 20, 24, 30, 40, 60, 120
จำนวนนับที่หาร 150 ลงตัวได้แก่ 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 25, 30, 50, 75, 150
ห.ร.ม. ของ 120 และ 150 คือ 30
กระดาษที่ถูกตัดแบ่ง แต่ละชิ้นจะยาวด้านละ 30 เซนติเมตร
ด้านกว้างตัดได้ 120 ÷ 30 = 4 ส่ วน
ด้านยาวตัดได้ 150 ÷ 30 = 5 ส่ วน
ดังนั้น ตัดกระดาษแบ่งเป็ นรู ปสี่ เหลี่ยมจัตุรัสให้มีขนาดใหญ่ที่สุดและมีขนาดเท่า ๆกัน
ได้จำนวน 4×5 = 20 ชิ้น
11. ค. บราวนี่, ขนมปังไส้ ครีม, เค้กเนยสด, คุ๊กกี้
 ทำส่ วนให้เท่ากัน
1 7 7 ×6 42
เค้กเนยสด ใช้น ้ำตาล 2 3 = 3 = 3× 6 = 18 ถ้วย
15 15× 3 45
คุกกี้ ใช้น ้ำตาล 6 = 6× 3 = 18 ถ้วย
8 8 ×2 16
ขนมปังไส้ครี ม ใช้น ้ำตาล 9 = 9 ×2 = 18 ถ้วย
13
บราวนี่ ใช้น ้ำตาล 18 ถ้วย
13 16 42 45
เรี ยงลำดับเศษส่ วนจากน้อยไปมากได้ 18 < 18 < 18 < 18

คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 10

ดังนั้น เรี ยงลำดับขนมที่โบว์แบ่งปริ มาณน้ำตาลไว้จากน้อยไปมากได้ดงั นี้
บราวนี่, ขนมปังไส้ครี ม, เค้กเนยสด, คุกกี้

17
12. ง. 20
3 2 1
4-5+2= ( 34 ×5
×5 ) - ( 2× 4
5 ×4 ) + ( 1× 10
2× 10 )
15 8 10
= 20 - 20 + 20
17
= 20
3 2 1 17
ดังนั้น 4 - 5 + 2 = 20
13. ข. A > B
3 1 2
 24 - 12 + 13 = A
A = (2-1+1) +( 34 ×3 1× 6 2 ×4
× 3 ) ( 2× 6 ) ( 3 ×4 )
- +
9 6 8
= 2 + ( 12 − 12 + 12 )
11
= 2 12
2 1 1
B = 35 - 26 + 12
= (3-2+1) +( 2× 6
5 ×6 ) - ( 1 ×5
6 ×5 ) + ( 1× 15
2× 15 )
12 5 15
= 2 + ( 30 − 30 + 30 )
22 11
= 2 30 = 2 15
ดังนั้น A > B

คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 11

 3 1 1 2
14. ค. 4 × 3 9 - 1 3 = 1 3
พิจารณาตัวเลือก
3 1 1 3 1× 2 1
ก. (2 4 - 2 ) ÷ 2 = [ ( ) ( )]
2+
4
−
2× 2
÷
2
3 2 1
=[ ( 2+)] ÷ −
4 4 2
1 1
= 24 ÷ 2
9 2
=4× 1
9 1
= 2 = 42
ดังนั้น ข้อ ก. ถูกต้อง
3 1 3 3
ข. 1 5 + 2 6 × 2 =1 5 + ( 136 × 32 )
3 13
= 15 + 4
3 ×4 13 × 5
= 1+ ( )(5 ×4
+
4 ×5 )
12 65
= 1+ ( 20 + 20 )
77 17
= 1+ 20 = 4 20
ดังนั้น ข้อ ข. ถูกต้อง
3 1 1
ค. 4 × 3 9 - 1 3 = ( 34 × 289 ) - 1 13
7 1
= 3 - 13

คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 12

 1 1
= 23 - 13
=1
ดังนั้น ข้อ ค. ไม่ถูกต้อง
3
ง. 2 5 – ( 79 × 143 ) = 2 35 - 16
3 ×6 1 ×5
= 2 + ( 5 ×6 ) - ( 6 ×5 )
18 5
= 2 + ( 30 − 30 )
13 13
= 2 + 30 = 2 30
ดังนั้น ข้อ ง. ถูกต้อง

5
15. ง. 10 12
2 2 3 1 2
 73 + 25 ÷ 5 - 14 (2 52 ÷ 35 ) - 1 14
= 73 +
2 12 5 1
= 73 + ( 5 × 3) - 14
2 1
= 7 3 + 4- 1 4
= (7+4-1) + ([ 23 ×4
×4 ) −(
1 ×3
4 ×3 ) ]
8 3
= 10 + ( 12 − 12 )
5
= 10 12

11
16. ง. 213 15 กิโลเมตร
3
 ประโยคสัญลักษณ์ 320 5 - ( 13 × 320 35 ) =
3
วิธีทำ คุณพ่อขับรถจากบ้านไปทะเลคิดเป็ นระยะทาง 320 5 กิโลเมตร
1
เมื่อคุณพ่อขับไปได้เป็ นระยะทาง 3 ของระยะทางทั้งหมดจึงแวะพักรถ
1 3 1 1603
คุณพ่อแวะพักรถเมื่อขับรถมาได้ระยะทาง 3 × 320 =
5 3 × 5 กิโลเมตร
1603
= 15 กิโลเมตร
13
= 106 15 กิโลเมตร

คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 13

 3 13 3 ×3 13
เหลือระยะทางอีก 320 5 - 106 15 = (320-106) + [( ) ]
−
5 ×3 15
9 13
= 214 + ( −
15 15 )
24 13
= 213 + ( −
15 15 )
11
= 213 15 กิโลเมตร

11
17. ข. 7 60 ลิตร
1 3 3
ประโยคสัญลักษณ์ 10 3 - 8 4 + 5 4 =
1
วิธีทำ แม่คา้ มีผลไม้ปริ มาตร 10 3 ลิตร
3
ขายไปได้ 84 ลิตร
1 3 4 ×4 3 ×3
เหลือน้ำผลไม้ 10 3 - 8 4 = (9-8) + [( ) ( )] ลิตร
3×4
−
4×3

( 16 9 )
= 1 + 12 − 12 ลิตร
7
= 1 12 ลิตร
3
จึงทำมาเพิ่มอีก 5 5 ลิตร
7 3 7 ×5 3 ×12
ขณะนี้แม่คา้ มีน ้ำผลไม้ในถัง 1 12 + 5 5 = (1+5) + [( ) ( )] ลิตร
12× 5
+
5 ×12

=6+ ( 3560 + 3660 ) ลิตร

11
= 7 60 ลิตร
11
ดังนั้น ขณะนี้แม่คา้ มีน ้ำผลไม้ในถัง 7 60 ลิตร
18. ค. 11,200 บาท
4 3 4
 ประโยคสัญลักษณ์ 3,500 + ( 5 × 3,500) + 1 4 ( 3 × 3,500) =
วิธีทำ ตี๋ได้เงินจากคุณลุง 3, 500 บาท

คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 14

 4
ได้เงินจากคุณป้ าเป็ น 5 เท่าของเงินที่ได้จากคุณลุง
4
ตี๋ได้เงินจากคุณป้ า 5 × 3,500 = 2,800 บาท
3
ได้เงินจากคุณอาเป็ น 14 เท่าของเงินที่ได้จากคุณป้ า
3
ตี๋ได้เงินจากคุณอา × 2,800 = 4,900 บาท
14
ตี๋ได้เงินจากทั้งสามคนรวมทั้งหมด 3,500 + 2,800 + 4,900 = 11,200 บาท
ดังนั้น ตี๋ได้เงินจากทั้งสามคนรวมทั้งหมด 11,200 บาท

7
19. ก. 3 9 กิโลกรัม
2
 ประโยคสัญลักษณ์ (5 3 ÷ 6) × 4 =
2
วิธีทำ มีแป้ งอเนกประสงค์หนัก 5 3 กิโลกรัม
โบว์แบ่งแป้ งออกเป็ น 6 ส่ วนเท่า ๆกัน
2 2 1
โบว์แบ่งแป้ งออกแต่ละส่ วนหนัก 5 3 ÷ 6 = 5 3 × 6
17
= 18 กิโลกรัม
โบว์นำแป้ งไปใช้ 4 ส่ วน
17 34
โบว์นำแป้ งไปใช้หนัก 4 × 18 = 9
7
= 3 9 กิโลกรัม
7
ดังนั้น โบว์นำแป้ งไปใช้ 3 9 กิโลกรัม

คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 15

 7
20. ข. แป้งถุงที่เหมียวใช้ มีแป้ งเหลืออยู่ 1 10 กิโลกรัม
2
 มีแป้ งอเนกประสงค์หนัก 5 3 กิโลกรัมเท่ากันอยู่ 2 ถุง
โบว์แบ่งแป้ งออกเป็ น 6 ส่ วนเท่า ๆกัน
2 2 1
โบว์แบ่งแป้ งออกแต่ละส่ วนหนัก 53 ÷ 6 = 53 × 6
17
= 18 กิโลกรัม
โบว์นำแป้ งไปใช้ 4 ส่ วน
17 34
โบว์นำแป้ งไปใช้หนัก 4 × 18 = 9
7
= 3 9 กิโลกรัม
2 7 5 ×3 7
เหลือแป้ งในถุงที่โบว์ใช้ 5 3 - 3 9 = (4-3) + [( ) ( )]
3 ×3
−
9
8
= 1 9 กิโลกรัม
8
ดังนั้น แป้ งถุงที่โบว์ใช้มีแป้ งเหลืออยู่ 1 9 กิโลกรัม
เหมียวแบ่งแป้ งอีกถุงออกเป็ น 10 ส่ วนเท่า ๆกัน
17
= 30 กิโลกรัม
เหมียวนำแป้ งไปใช้ 7 ส่ วน
17 119
เหมียวนำแป้ งไปใช้หนัก 7 × 30 = 30
29
= 3 30 กิโลกรัม
ดังนั้น เหมียวนำแป้ งไปใช้มากกว่าโบว์
2 29
เหลือแป้ งในถุงที่เหมียวนำไปใช้ 5 3 - 3 30 = (4 - 3) + ([ 53 ×10
×10 ) 29
30 ]
−( )

7
= 1 10 กิโลกรัม
คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 16
 7
ดังนั้น แป้ งถุงที่เหมียวใช้มีแป้ งเหลืออยู่ 1 10 กิโลกรัม

คณิ ตศาสตร์ ป.6 (ชุดที่ 2) 17