·378

·mmmmmmmmars
· · บทที่ 6 สถิติ (3) คู่มอครูรายวิชาพ้น าน คณิตศาสตร์ เล่ม 1

แบบฝึกหัดเรื่องสถิติ
ตัวอย่างแบบทดสอบท้ายบท
=> >
1. จากข้อมูลคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำานวน 40 คน ดังนี้ (4 คะแนน)

67 87 71 52 78 97 44 87 75 73 66
73 66 70 41 72 68 65 72 78 94 87
77 80 72 53 56 68 65 86 49 60 61
78 57 53 84 55 87 82

1) จงหาค่าต่าำ สุด ค่าสูงสุด ควอร์ไทล์ที่ 1 ควอร์ไทล์ที่ 2 และควอร์ไทล์ที่ 3

2) จงสร้างแผนภาพกล่องแสดงคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มนี้

mmmmmmmm
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
 คู่มอครูรายวิชาพ้น าน คณิตศาสตร์ เล่ม 1 บทที่ 6 สถิติ (3) 379

. Akasa ->>> . =
2. จากแผนภาพต้น–ใบ แสดงคะแนนสอบของนักเรียนกลุ่มหนึ่งดังนี้

4 1 3 4 6 8
5 0 0 2 4 6
6 4 5 6 8
7 2 5 4 4
8 1 7
สัญลักษณ์ 4 ⎢1 หมายถึง 41 คะแนน

จงสร้างแผนภาพกล่องแสดงคะแนนสอบของนักเรียนกลุ่มนี้ *
(2 คะแนน)

3. แผนภาพกล่องแสดงน้ำาหนักเป็นกิโลกรัมของนักเรียน จำานวน 60 คน

35 40 45 50 55 60 65

จากแผนภาพกล่อง จงเติมคำาตอบลงในช่องว่าง
1) พิสัย =
*
(10 คะแนน)

2) มัธยฐาน =
3) Q1 =
4) Q3 =
5) น้ำาหนักในช่วงที่มีการกระจายตัวมากที่สุด คือ
6) น้ำาหนักในช่วงที่มีการกระจุกตัวมากที่สุด คือ
7) นักเรียนที่มีน้ำาหนักอยู่ในช่วง 36 ถึง 53 กิโลกรัม มีจำานวน คน
8) นักเรียนที่มีน้ำาหนักน้อยกว่า 60 กิโลกรัม มีจาำ นวน คน
9) นักเรียนที่มีน้ำาหนักน้อยกว่า 43 กิโลกรัม มีร้อยละ ของนักเรียนทั้งหมด
10) นักเรียนที่มีน้ำาหนักตั้งแต่ 53 ถึง 64 กิโลกรัม มีจำานวนมากกว่านักเรียนที่มีนา้ำ หนักตั้งแต่ 36 ถึง 43 กิโลกรัม
อยู่ คน

across
amanomated
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
 380 บทที่ 6 สถิติ (3) คู่มอครูรายวิชาพ้น าน คณิตศาสตร์ เล่ม 1

Addressor >> #
4. ข้อมูลความสูงของนักเรียนชัน
้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 ซึง่ ประกอบด้วยนักเรียนชาย 200 คน และนักเรียนหญิง 200 คน สามารถ
นำาข้อมูลมาเขียนแสดงโดยใช้แผนภาพกล่องได้ดังนี้

นักเรียนชาย

นักเรียนห ิง

155 160 165 170 175 180 185 190

จากแผนภาพกล่ อ ง จงพิ จ ารณาข้ อ สรุ ป ต่ อ ไปนี้ ว่ า เป็ น จริ ง หรื อ เป็ น เท็ จ แล้ ว ทำ า เครื่ อ งหมาย  ลงในช่ อ งว่ า ง
หน้าข้อที่เป็นจริง และทำาเครื่องหมาย  ลงในช่องว่างหน้าข้อที่เป็นเท็จ (5 คะแนน)
1) ความสูงของนักเรียนหญิงมีการกระจายตัวน้อยกว่าความสูงของนักเรียนชาย seg
2) นักเรียนประมาณ 75% ของนักเรียนทั้งหมด มีความสูง 160 เซนติเมตรขึ้นไป
3) นักเรียนชายและนักเรียนหญิงที่มีความสูงไม่เกิน 160 เซนติเมตร มีจำานวนเท่ากัน
4) นักเรียนชายที่มีความสูงตั้งแต่ 182 ถึง 185 เซนติเมตร มีจำานวนน้อยกว่านักเรียนชายที่มีความสูงตั้งแต่
160 ถึง 172 เซนติเมตร
5) นักเรียนชายทีม
่ ค
ี วามสูงระหว่าง 172 ถึง 182 เซนติเมตร มีจาำ นวนเท่ากับนักเรียนหญิงทีม
่ ค
ี วามสูงระหว่าง
160 ถึง 170 เซนติเมตร

5. แผนภาพกล่องแสดงคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มหนึ่ง แสดงได้ดังนี้ /

40 50 60 70 80 90 100

ข้อใดสรุปได้ถูกต้อง *
(1 คะแนน)
ก. พิสัยของคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มนี้ เท่ากับ 40 คะแนน
ข. ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มนี้ เท่ากับ 70 คะแนน
ค. มีนักเรียนมากกว่าร้อยละ 50 ของนักเรียนทั้งหมด ที่ได้คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ ตั้งแต่ 55 ถึง 85 คะแนน
ง. มีนักเรียนประมาณร้อยละ 50 ของนักเรียนทั้งหมด ที่ได้คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ ตั้งแต่ 70 คะแนนขึ้นไป

Whenhummmmmmmmmmmmmmmmm
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
 คู่มอครูรายวิชาพ้น าน คณิตศาสตร์ เล่ม 1 บทที่ 6 สถิติ (3) 381

thancement
6. คะแนนสอบรายจุดประสงค์ของนักเรียนห้องหนึ่ง นำาเสนอด้วยแผนภาพกล่องได้ดังนี้

6 8 10 12 14 16 18 20

ข้อใดสรุปไม่ถูกต้อง (1 คะแนน)
*

ก. นักเรียนที่สอบได้คะแนน 11 ถึง 13 คะแนน มีจำานวนมากกว่านักเรียนที่สอบได้คะแนน 13 ถึง 14 คะแนน

ข. นักเรียนที่สอบได้คะแนน 8 ถึง 14 คะแนน มีจาำ นวนมากกว่านักเรียนที่สอบได้คะแนน 14 ถึง 20 คะแนน
ค. นักเรียนที่สอบได้คะแนน 8 ถึง 11 คะแนน มีจำานวนเท่ากับนักเรียนที่สอบได้คะแนน 14 ถึง 20 คะแนน
ง. นักเรียนที่สอบได้คะแนน 8 ถึง 13 คะแนน มีจำานวนเท่ากับนักเรียนที่สอบได้คะแนน 13 ถึง 20 คะแนน

7. คะแนนสอบกลางภาคของวิชาคณิตศาสตร์ 2 รายวิชา ที่มีคะแนนเต็ม 20 คะแนน ของนักเรียนห้องหนึ่งจำานวน 40 คน

นำาเสนอโดยใช้แผนภาพกล่องได้ดังนี้

วิชาที่ 1

วิชาที่ 2

4 6 8 10 12 14 16 18 20

พิจารณาข้อความต่อไปนี้
ข้อ 1) นักเรียนที่สอบได้วิชาที่ 2 ตั้งแต่ 13 ถึง 15 คะแนน มีจำานวนน้อยที่สุด
ข้อ 2) นักเรียนที่สอบวิชาที่ 1 ได้คะแนนไม่เกิน 13 คะแนน มีจำานวนเท่ากับนักเรียนที่สอบวิชาที่ 2 ได้คะแนนไม่เกิน
13 คะแนน
ข้อใดถูกต้อง
ก. ทั้งข้อ 1) และข้อ 2) เป็นจริง
*
(1 คะแนน)

ข. ทั้งข้อ 1) และข้อ 2) ไม่จริง

ค. ข้อ 1) เป็นจริง ข้อ 2) ไม่จริง
ง. ข้อ 1) ไม่จริง ข้อ 2) เป็นจริง

Adammmmmmmmmmmmore
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
382
%-> ->=>
บทที่ 6 สถิติ (3) คู่มอครูรายวิชาพ้น าน คณิตศาสตร์ เล่ม 1

แผนภาพกล่องแสดงส่วนสูงของนักวอลเลย์บอลหญิงทีมชาติเกาหลีใต้ และทีมชาติไทย ดังนี้

195 เกาหลีใต้ ไทย

190

185

180

175

170

165

160

จากแผนภาพกล่องข้างต้น จงตอบคำาถามข้อ 8–10

8. ข้อใดถูกต้อง
sexed
(1 คะแนน)
ก. นักวอลเลย์บอลหญิงทีมชาติไทยส่วนใหญ่มีส่วนสูงในช่วง 178 ถึง 180 เซนติเมตร
ข. นักวอลเลย์บอลหญิงทีมชาติเกาหลีใต้ส่วนใหญ่มีส่วนสูงในช่วง 163 ถึง 176 เซนติเมตร
ค. มีนักวอลเลย์บอลหญิงทีมชาติเกาหลีใต้ไม่ต่ำากว่าร้อยละ 25 ที่สูงกว่านักวอลเลย์บอลหญิงทีมชาติไทยคนที่สูง
มากที่สุด
ง. นักวอลเลย์บอลหญิงทีมชาติไทยที่มีส่วนสูงในช่วง 174 ถึง 178 เซนติเมตร มีจำานวนมากกว่านักวอลเลย์บอล
หญิงทีมชาติไทยที่มีส่วนสูงในช่วง 178 ถึง 180 เซนติเมตร

· สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
 คู่มอครูรายวิชาพ้น าน คณิตศาสตร์ เล่ม 1 บทที่ 6 สถิติ (3) 383

=> =- -
9. พิจารณาข้อความต่อไปนี้ (1 คะแนน)
*
ข้อ 1) ส่วนสูงของนักวอลเลย์บอลหญิงทีมชาติไทยมีการกระจายตัวมากที่สุดในช่วง 169 ถึง 174 เซนติเมตร
ข้อ 2) ส่วนสูงของนักวอลเลย์บอลหญิงทีมชาติเกาหลีใต้มีการกระจุกตัวมากในช่วง 176 ถึง 179 เซนติเมตร
ข้อใดถูกต้อง
ก. ทั้งข้อ 1) และข้อ 2) เป็นจริง
ข. ทั้งข้อ 1) และข้อ 2) ไม่จริง
ค. ข้อ 1) เป็นจริง ข้อ 2) ไม่จริง
ง. ข้อ 1) ไม่จริง ข้อ 2) เป็นจริง

10. ข้อใดไม่ถูกต้อง (1 คะแนน)

*
ก. พิสัยของส่วนสูงของนักวอลเลย์บอลหญิงทีมชาติไทย เท่ากับ 13 เซนติเมตร
ข. พิสัยของส่วนสูงของนักวอลเลย์บอลหญิงทีมชาติเกาหลีใต้ เท่ากับ 29 เซนติเมตร
ค. มัธยฐานของส่วนสูงของนักวอลเลย์บอลหญิงทีมชาติไทย เท่ากับ 178 เซนติเมตร
ง. มัธยฐานของส่วนสูงของนักวอลเลย์บอลหญิงทีมชาติเกาหลีใต้ เท่ากับ 177.5 เซนติเมตร

11. คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 1 ห้อง 2 และห้อง 3 ซึ่งมีคะแนนเต็ม 100 คะแนน

เป็นดังแผนภาพกล่องข้างล่างนี้

ห้อง 1

ห้อง 2

ห้อง 3

40 50 60 70 80 90 100

จากแผนภาพกล่อง จงตอบคำาถามต่อไปนี้
1) นักเรียนห้องใดสอบได้คะแนนต่ำาสุด และสอบได้กี่คะแนน (1 คะแนน)
Access
ตอบ
2) ร้อยละของนักเรียนห้องใดสอบได้ 80 คะแนนขึ้นไป มากที่สุด (1 คะแนน)
Doorles
ตอบ

·Mameetrum
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
384 บทที่ 6 สถิติ (3) คู่มอครูรายวิชาพ้น าน คณิตศาสตร์ เล่ม 1
& =
3) ร้อยละของนักเรียนห้องใดสอบได้น้อยกว่า 50 คะแนน มากที่สุด (1 คะแนน)
·
ตอบ
4) มัธยฐานของคะแนนสอบของนักเรียนห้องใดมากที่สุด (1 คะแนน)
·
ตอบ
5) คะแนนสอบของนักเรียนห้อง 1 มีการกระจายตัวมากที่สุดอยู่ในช่วงใด (1 คะแนน)
ตอบ
6) คะแนนสอบของนักเรียนห้อง 2 มีการกระจุกตัวมากที่สุดอยู่ในช่วงใด (1 คะแนน)
Goo
ตอบ
7) นักเรียนห้องใดที่สอบได้ 70 คะแนนขึ้นไป มากกว่า 50% ของนักเรียนในห้องทั้งหมด จงอธิบาย Beac
(2 คะแนน)
ตอบ

8) เมื่อเปรียบเทียบการกระจายตัวของคะแนนของนักเรียนทั้งสามห้อง คะแนนของนักเรียนในช่วงใดของห้องใด
มีการกระจายตัวใกล้เคียงกันบ้าง จงอธิบาย (2 คะแนน)
&
ตอบ

· สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
 ↑

คู่มอครูรายวิชาพ้น าน คณิตศาสตร์ เล่ม 1 บทที่ 6 สถิติ (3) 385

#
-
-
12. จากแผนภาพต้น–ใบ แสดงคะแนนสอบวิชาวิทยาศาสตร์และวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มหนึ่ง จำานวน 35 คน ดังนี้

คะแนนสอบวิชาวิทยาศาสตร์ คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์
9 7 7 4 2 2 4 0 5 6 8
8 6 5 1 5 2 3 3 4 5
8 8 7 6 5 5 3 3 6 2 3 3 6 8 9
9 7 6 6 4 4 2 7 1 1 3 3 4 6 8 8
8 8 5 5 2 1 8 1 3 5 6 8 9 9
6 3 2 2 9 0 0 1 3 8

สัญลักษณ์ 4 ⎢0 หมายถึง 40 คะแนน

จงสร้างแผนภาพกล่องแสดงคะแนนสอบของนักเรียนกลุ่มนี้ DE
(6 คะแนน)

sposmmmmmmmmmmp
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี