ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 1 วิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส 14101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศาสนา สังคม และวัฒนาธรรม ผู้สอน ...................................

โรงเรียน.................................... สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา....................
..............................................................................................................................................................................
คำชี้แจง ตอนที่ 1 ข้อสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 40 คะแนน
ตอนที่ 2 ข้อสอบแบบอัตนัยให้เขียนอธิบายให้ถูกต้องและสมบูรณ์มากที่สุด จำนวน 2 ข้อ 10 คะแนน
1. “ปัญจวัคคีย์” ไม่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ใดในพระพุทธศาสนา(ส 1.1 ป.4/2)
ก. มีพระรัตนตรัยครบองค์สาม
ข. เคยปรนนิบัติรับใช้พระพุทธเจ้า
ค. ทำให้เกิดวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
ง. มีพระสงฆ์องค์แรกเกิดขึ้นในพระพุทธศาสนา
2. เหตุการณ์ในข้อใดเกี่ยวข้องกับพระเจ้าพิมพิสารตามประวัติพระพุทธศาสนาที่ถูกต้องที่สุด(ส 1.1 ป.4/2)
ก. มีพระรัตนตรัยครบสาม
ข. เคยปรนนิบัติรับใช้พระพุทธเจ้า
ค. ทำให้เกิดวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา คือวันอาสาฬหบูชา
ง. ทรงถวายวัดเวฬุวัน ซึ่งเป็นวัดแห่งแรกในพระพุทธศาสนา
3. วันใดเป็นวันสำคัญของศาสนาคริสต์(ส 1.1 ป.4/1)
ก. วันที่ 1 มกราคม ของทุกๆ ปี
ข. วันที่ 25 มกราคม ของทุกๆ ปี
ค. วันที่ 10 ธันวาคม ของทุกๆ ปี
ง. วันที่ 25 ธันวาคม ของทุกๆ ปี
4. จุดมุ่งหมายสำคัญของทุกศาสนา คืออะไร(ส 1.1 ป.4/1)
ก. เน้นการทรมานร่างกาย
ข. เน้นพิธีกรรมทางศาสนา
ค. สอนให้ทุกคนทำความดี
ง. ให้ยึดมั่นในองค์พระศาสดา
5. ข้อใดคือธรรมที่กล่าวถึงหลักความจริงอันประเสริฐ(ส 1.1 ป.4/1)
ก. อริยสัจ 4
ข. สังคหวัตถุ 4
ค. โอวาทปาติโมกข์
ง. ธัมมจักกัปปวัตนสูตร
6. การประกาศธรรมในครั้งใดทำให้เกิดพระภิกษุรูปแรกขึ้นในพระพุทธศาสนา(ส 1.1 ป.4/2)
ก. โปรดปัญจวัคคีย์
ข. โปรดชฎิล 3 พี่น้อง
ค. โปรดพระเจ้าพิมพิสาร
ง. แสดงโอวาทปาติโมกข์
7. พระพุทธเจ้าแต่งตั้งพระภิกษุรูปใด เป็นผู้เลิศกว่าภิกษุอื่นในทางปัญญา(ส 1.1 ป.4/2)
ก. พระอัญญาโกณฑัญญะ
ข. พระโมคคัลลานะ
ค. พระสารีบุตร
ง. พระอัสสชิ
8. การศึกษาประวัติของพุทธศาสนิกชนตัวอย่างมีประโยชน์อย่างไร(ส 1.1 ป.4/3)
ก. ทำให้มีเรื่องเล่ามากขึ้น
ข. ทำให้เกิดความเพลิดเพลิน
ค. ทำให้สังคมยอมรับตัวเรามากขึ้น
ง. ทำให้ได้แนวทางที่ดีในการดำเนินชีวิต
9. ถ้าทุกคนนำคุณธรรมจาก เรื่อง มหาอุกกุสชาดก มาปฏิบัติจะส่งผลต่อสังคมอย่างไร(ส 1.1 ป.4/3)
ก. สังคมวุ่นวาย ไม่สงบสุข
ข. สังคมไม่เกิดการเปลี่ยนแปลง
ค. สังคมสงบสุขและเจริญก้าวหน้า
ง. สังคมมีแต่ปัญหาอาชญากรรม
10. คุณธรรมข้อใดที่พระบรมราชชนกทรงนำมาใช้ในการดำเนินชีวิตที่เห็นได้อย่างชัดเจน(ส 1.1 ป.4/3)
ก. ความเสียสละ
ข. ความมีเหตุผล
 ค. ความไม่ประมาท
ง. ความละอายต่อบาป
11.การชื่นชมคนดีเป็นสิ่งที่ควรทำหรือไม่(ส 1.1 ป.4/5)
ก. ควร เพราะคนดีทำแต่สิ่งที่ดี
ข. ควร เพราะคนดีเป็นญาติเรา
ค. ไม่ควร เพราะไม่เกี่ยวกับเรา
ง. ไม่ควร เพราะจะทำให้คนดีได้ใจ
12.การทำความดีเป็นสิ่งที่ควรทำ เพราะเหตุใด(ส 1.1 ป.4/5)
ก. ให้ผลคือความสุข
ข. พ่อแม่คอยบังคับให้ทำ
ค. ได้รับรางวัลจากพ่อแม่
ง. ได้รับการยกย่องจากผู้อื่น
13.หลักธรรมในข้อใดที่เป็นหัวใจของพระพุทธศาสนา(ส 1.1 ป.4/4)
ก. อนิจจัง ทุกขัง อนัตตา
ข. เมตตาธรรมค้ำจุนโลก
ค. พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์
ง. ไม่ทำชั่ว ทำดี ทำจิตใจให้บริสุทธิ์
14.ศาสนาคริสต์สอนให้รักเพื่อนบ้าน คำว่า “เพื่อนบ้าน”หมายถึงข้อใด(ส 1.1 ป.4/4)
ก. คนที่เรารัก
ข. คนที่เรารู้จัก
ค. มนุษย์ทั่วโลก
ง. คนที่มีบ้านอยู่ใกล้บ้านเรา
15.หลักธรรมเรื่องการเสียสละ การแบ่งปันสิ่งต่างๆ ให้แก่ผู้อื่นสอดคล้องกับหลักปฏิบัติข้อใดของศาสนาอิสลาม(ส
1.1 ป.4/7)
ก. การปฏิญาณตน
ข. การทำละหมาด
 ค. การจ่ายซะกาต
ง. การประกอบพิธีฮัจญ์
16.การศึกษาและอบรมตามหลักไตรสิกขา หมายถึงข้อใด(ส 1.1 ป.4/4)
ก. ศีล สติ ปัญญา
ข. ศีล สมาธิ ปัญญา
ค. ศีล สมาธิ วิปัสสนา
ง. ศีล สมาธิ กรรมฐาน
17. การปฏิบัติตนในข้อใดสอดคล้องกับการประพฤติชอบทางใจในสุจริต 3(ส 1.1 ป.4/7)
ก. มีสติ ไม่ประมาท
ข. ไม่ลักขโมยสิ่งของของผู้อื่น
ค. มีความเมตตากรุณา
ง. พอใจในสิ่งที่ตนเองมีอยู่
18. นักเรียนควรทำความดีเพื่อสังคมโดยวิธีใดจึงจะเหมาะสมที่สุด(ส 1.1 ป.4/5)
ก. งดรับประทานเนื้อสัตว์
ข. สวดมนต์ก่อนนอนทุกวัน
ค. นั่งสมาธิเป็นประจำทุกวัน
ง. เสียสละประโยชน์ส่วนตนเพื่อประโยชน์ส่วนรวม
19. นักเรียนสามารถแสดงความกตัญญูกตเวทีต่อประเทศชาติได้อย่างไร(ส 1.1 ป.4/5)
ก. ไม่ยุ่งเกี่ยวกับผู้อื่น
ข. ช่วยตำรวจจับผู้ร้าย
ค. ออกไปใช้สิทธิเลือกตั้ง
ง. ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี
20. การสวดมนต์ไหว้พระในตอนเช้าก่อให้เกิดผลดีต่อตนเองอย่างไร(ส 1.1 ป.4/6)
ก. ทำให้เกิดสมาธิ
ข. ทำให้มีความอดทน
ค. ทำให้มีความเสียสละ
ง. ทำให้สุขภาพร่างกายแข็งแรง
21. การแผ่เมตตาให้ผู้อื่น ช่วยขจัดสิ่งใดจากใจให้ลดลง(ส 1.1 ป.4/6)
ก. ความโอ้อวด
ข. ความตระหนี่
ค. ความประมาท
ง. ความเห็นแก่ตัว
22.ในวันสำคัญทางศาสนา นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร(ส 1.2 ป.4/2)
ก. คิดถึงความดีที่เคยทำ
ข. ชวนพ่อแม่ไปทัศนศึกษา
ค. เข้าร่วมพิธีกรรมทางศาสนา
ง. บริจาคทรัพย์ให้ศาสนสถาน
23.การปฏิบัติตนในข้อใดเป็นพิธีกรรมในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา(ส 1.2 ป.4/3)
ก. ถือศีลอด
ข. รับศีลบวช
ค. บูชาเทวดา
ง. เวียนเทียน
24.จุดมุ่งหมายสำคัญของการประกอบพิธีกรรมทางศาสนาคือข้อใด(ส 1.2 ป.4/3)
ก. โฆษณาชวนเชื่อ
ข. ชักชวนให้ปฏิบัติดี
ค. หารายได้บำรุงศาสนา
ง. ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
25.ในการจัดพิธีกรรมทางศาสนาควรคำนึงถึงข้อใด(ส 1.2 ป.4/3)
ก. เสียค่าใช้จ่ายน้อยที่สุด
ข. ถูกต้องตามหลักศาสนา
ค. ทำให้ผู้จัดได้รับความนิยม
ง. จัดตามประเพณีแบบโบราณ
26. การช่วยบริจาคเงินบำรุงศาสนสถานควรปฏิบัติอย่างไร(ส 1.2 ป.4/1)
ก. บริจาคตามกำลังศรัทธา
ข. บริจาคตามที่วัดกำหนด
ค. บริจาคเท่ากับบุคคลอื่น
ง. บริจาคมากจะได้บุญมาก
27. เมื่อเดินตามพระภิกษุควรปฏิบัติอย่างไร(ส 1.2 ป.4/2)
ก. เดินให้ใกล้กับตัวท่านมากที่สุด
ข. เดินเสมอกับท่านเพื่อให้คุยได้สะดวก
ค. เดินเยื้องไปทางขวา เว้นระยะห่างเล็กน้อย
ง. เดินเยื้องไปทางซ้าย เว้นระยะห่างประมาณ 2 ก้าว
28. ข้อใดคือคำกล่าวอาราธนาธรรม(ส 1.2 ป.4/3)
ก. พรัมมา จะ โลกาธิปะตี สะหัมปะติ
ข. มะยัง ภันเต วิสุง วิสุง รักขะณัตถายะ
ค. วิปัตติปะฏิพาหายะ สัพพะสัมปัตติสิทธิยา
ง. อะระหัง สัมมาสัมพุทโธ ภะคะวา
29. ข้อใดคือความหมายของการอาราธนาศีล(ส 1.2 ป.4/3)
ก. การเชิญพระสงฆ์ให้เจริญพระพุทธมนต์
ข. การกล่าวขอให้พระภิกษุแสดงธรรม
ค. การกล่าวขอศีลจากพระภิกษุ
ง. การบูชาพระรัตนตรัย
30. เพราะเหตุใดพระเยซูจึงถูกตรึงไม้กางเขนจนถึงแก่ชีวิต(ส 1.1 ป.4/8)
ก. ต่อสู้กับทหารโรมัน
ข. ถูกกล่าวหาว่าซ่องสุมผู้คนเพื่อก่อกบฏ
ค. ใฝ่หาความรู้ทางศาสนามากเกินไป
ง. ไม่ออกเผยแผ่คำสั่งสอนให้แก่ชาวยิว
31. พระพุทธเจ้ามีพระนามเดิมว่าอย่างไร(ส 1.1 ป.4/8)
ก. สิทธัตถะ
ข. สุทโธทนะ
ค. พิมพิสาร
ง. ราหุล
32. พระพุทธเจ้าตรัสรู้ได้โดยวิธีใด(ส 1.1 ป.4/8)
ก. ทรมานร่างกาย
ข. บำเพ็ญเพียรทางจิต
ค. อดอาหารเป็นเวลา 6 ปี
ง. นักบวชเป็นผู้สอนวิชาให้
33.ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับสิทธิเด็ก(ส 2.1 ป.4/3)
ก. เมื่อเกิดมาเรามีสิทธิที่จะมีชีวิตอยู่
ข. พ่อแม่มีหน้าที่ปกป้องคุ้มครองลูก
ค. เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะได้รับการศึกษา
ง. การลงโทษเด็กด้วยวิธีที่รุนแรงจะทำให้เด็กไม่กล้าทำความผิดอีก
34. ข้อใดคือการเข้าร่วมกิจกรรมประชาธิปไตยในชุมชน(ส 2.1 ป.4/1)
ก. อ่านข่าวการเมืองเป็นประจำทุกวัน
ข. ไปโรงเรียนเป็นประจำทุกวัน
ค. การรณรงค์การเลือกตั้ง
ง. ช่วยแม่เลี้ยงน้อง
35. ในการทำงานถ้าสมาชิกในกลุ่มมีลักษณะของการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดีจะเกิดผลอย่างไร(ส 2.1 ป.4/2)
ก. เกิดความวุ่นวายในการทำงาน
ข. งานที่ทำสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี
ค. เกิดการแก่งแย่งแข่งขันกัน
ง. งานที่ทำมีความล่าช้า
36. ข้อใดเป็นลักษณะของความขัดแย้ง(ส 2.1 ป.4/5)
ก. การแสดงความคิดเห็นร่วมกัน
ข. การมีเป้าหมายในการทำงานร่วมกัน
ค. การยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
ง. การโต้ตอบความคิดเห็นที่แตกต่างกัน
37. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับสิทธิของเด็ก(ส 2.1 ป.4/3)
ก. เด็กควรได้รับการศึกษา
ข. เด็กควรได้ประกอบอาชีพสุจริต
ค. เด็กควรได้รับการดูแลจากพ่อแม่
ง. เด็กควรได้รับการส่งเสริมสุขภาพ
38. ข้อใดเป็นวัฒนธรรมทางวัตถุทั้งหมด(ส 2.1 ป.4/4)
ก. บ้านเรือน โบราณสถาน ค่านิยม
ข. บ้านเรือน โบราณสถาน วัดวาอาราม
ค. บ้านเรือน การเคารพผู้ใหญ่ วัดวาอาราม
ง. ความกตัญญู โบราณสถาน วัดวาอาราม
39. ใครเป็นผู้รักษาวัฒนธรรมไทย (ส 2.1 ป.4/4)
ก. เจใส่เสื้อลายไปงานศพ
ข. เจนสวมหมวกในห้องเรียน
ค. โจแต่งชุดกีฬาไปงานแต่งงาน
ง. จูนแต่งกายสุภาพไปทำบุญที่วัด
40. วัฒนธรรมด้านการแต่งกายของคนในภาคกลางมีลักษณะตรงกับข้อใด(ส 2.1 ป.4/4)
ก. สวมเสื้อสายเดี่ยว
ข. สวมสูทผูกเน็กไท
ค. สวมผ้าถุง เสื้อแขนกระบอก
ง. สวมเสื้อม่อฮ่อม นุ่งผ้าโสร่ง
ตอนที่ 2 ข้อสอบแบบอัตนัยให้เขียนอธิบายให้ถูกต้องและสมบูรณ์มากที่สุด จำนวน 2 ข้อ 10 คะแนน
คำชี้แจง ให้นักเรียนบอกลักษณะของบุคคลในครอบครัวในบทบาทผู้นำและผู้ตามที่ดีในครอบครัว แล้วบันทึก
ลงในตาราง

ลักษณะของผู้นำที่ดี ลักษณะของผู้ตามที่ดี
เฉลยปลายภาคเรียนที่ 1 วิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส 14101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศาสนา สังคม และวัฒนธรรม ผู้สอน ...................................
โรงเรียน.................................... สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา....................
...................................................................................................................................................................................
คำชี้แจง ตอนที่ 1 ข้อสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 40 คะแนน
ตอนที่ 2 ข้อสอบแบบอัตนัยให้เขียนอธิบายให้ถูกต้องและสมบูรณ์มากที่สุด จำนวน 2 ข้อ 10 คะแนน
1 ค 11 ก 21 ง 31 ก
2 ง 12 ก 22 ค 32 ข
3 ง 13 ง 23 ง 33 ง
4 ค 14 ค 24 ข 34 ค
5 ก 15 ค 25 ข 35 ข
6 ก 16 ข 26 ก 36 ง
7 ค 17 ง 27 ง 37 ข
8 ง 18 ง 28 ก 38 ข
9 ค 19 ง 29 ค 39 ง
10 ก 20 ก 30 ข 40 ค
ตอนที่ 2 ข้อสอบแบบอัตนัยให้เขียนอธิบายให้ถูกต้องและสมบูรณ์มากที่สุด จำนวน 2 ข้อ 10 คะแนน
คำชี้แจง ให้นักเรียนบอกลักษณะของบุคคลในครอบครัวในบทบาทผู้นำและผู้ตามที่ดีในครอบครัว แล้วบันทึก
ลงในตาราง

ลักษณะของผู้นำที่ดี ลักษณะของผู้ตามที่ดี
คุณพ่อ คุณแม่ ลูก
1) อบรมเลี้ยงดูลูกให้เป็นคนดี 1) เชื่อฟังคำสั่งสอนของพ่อแม่
2) ทำงานหาเงินมาเลี้ยงครอบครัว 2) ตั้งใจเรียนหนังสือ
3) เป็นตัวอย่างที่ดีให้กับลูกๆ 3) ช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน
4) รับฟังความคิดเห็นของลูกๆ 4) ใช้จ่ายอย่างประหยัด
5) ดูแลรักษาความปลอดภัยให้แก่ลูก 5) มีความรักใคร่สามัคคี