RANCANGAN HARIAN / ¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ

பாடம் கணிதம் திகதி 31/10/2022 வாரம் : ஆண்டு : 4 / 5

29
நாள் திங்கள் நேரம் 11.30-12.30 ஆண்டு : 5 / 8
ஆண்டு ஆண்டு 4 ஆண்டு 5
கருப்பொருள்/ பணம் / அந்நிய நாணயம் காலமும் நேரமும் / நேரத்திற்கிடையே தொடர்பு
¾¨ÄôÒ
¯ûǼì¸ò¾Ãõ 3.5 4.2
¸üÈø ¾Ãõ 3.5.1 , 3.5.2 4.2.1
§¿¡ì¸õ இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள்: இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள்:
1.உலகின் முக்கிய நாடுகளின் அ)மணியை நிமிடத்திற்கும்
நாணயத்தை அறிவர். ஆ)நாளிலிருந்து மணிக்கும்
2.தற்போதைய மதிப்பிற்கு ஏற்ப RM1 ஐ இ)ஆண்டிலிருந்து மாதத்திற்கும்
பிற நாடுகளின் நாணய மதிப்பில்
குறிப்பிடுவர். ஆகியவை உட்படுத்திய கால அளவைப்
பின்னத்தில் மாற்றுவர்.
வெற்றிக் கூறு 1.முக்கிய நாடுகளின் நாணயத்தைக் கண்டுபிடித்துச் 1.மணியை நிமிடத்திற்கு மாற்றுவேன்.
சரியாகக் கூறுவேன். 2.நாளை மணிக்கு மாற்றுவேன்.
2.நம் நாட்டின் RM1 ஐ பிற நாடுகளின் 3.ஆண்டை மாதத்திற்கு மாற்றுவேன்.

நாணய மதிப்பில் கணக்கிட்டு

எழுதுவேன்.

1.மாணவர்கள் மேலே
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø
1.மாணவர்கள் நம் நாட்டின்
¿¼ÅÊ쨸¸û
நாணயத்தையும் அதன்
மதிப்பையும் கண்டு பிடித்து குறிப்பிட்ட காள அளவுகளை
கூறுதல். மாற்றும் முறைகளை
2.மாணவர்கள் நம் உலகின்
முக்கிய நாடுகளின் ஆசிரியரின் விளக்கத்தின்
நாணயத்தையும் அதன் மூலம் அறிதல்.
மதிப்பையும் அறிதல்.
3.மாணவர்கள் ஒவ்வொருவராக 2.மாணவர்கள் சில
பிற நாட்டின் நாணயத்தையும்
கேள்விகளுக்கு முன் வந்து
அதன் மதிப்பையும் கூறுதல்.
4.மாணவர்கள் நம் நாட்டின் ஒரு வெண்பலகையில் செய்து
ரிங்கிட்டை பிற நாடுகளின்
காட்டுதல்.
மதிப்பில் குறிப்பிடும் முறையை
அறிதல். 3.மாணவர்கள் ஆசிரியர்
5.மாணவர்கள் குழுவில்
கலந்துரையாடி ஆசிரியர் கூறும் கொடுக்கும் கேள்விக்கான
மதிப்பிற்கு பிற நாட்டின் நாணய பதிலை சுயமாகக்
மதிப்பை மாற்றுவர்.
6.மாணவர்கள் விடையைக்
கண்டுபிடித்து தங்களது மினி
கலந்துரையாடுதல். வெண்பலகையில் செய்து
7.மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்.
காட்டுதல்.
4.மாணவர்கள் குழுவில் கலந்துரையாடி சில
கேள்விக்குப் பதில் அளித்தல்.
5.மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல்

 பாட நூல்  இணையம்  வானொலி  பட அட்டை

À¡¼òШ½ô ¦À¡Õû  தொலைக்காட்சி  மடிக்கணினி
 சிப்பம்/பயிற்றி  மெய்நிகர்
 உருவ மாதிரி  மற்றவை :
 படவில்லை ppt கற்றல்
 கதைப் புத்தகம்
  ஆக்கம் &  அறிவியல் &  தகவல்  தொழில் முனைப்புத் திறன்
Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ
புத்தாக்கம் தொழில்நுட்பம் தொழில்நுட்பம்  நிதி கொள்கை
 சுற்றுச் சூழல்  நன்னெறிப்பண்பு மற்றும்  கையூட்டு ஒழிப்பு
கல்வி  பயனீட்டாளர் கல்வி தொலைதொட  பல்வகை
 மொழி  எதிர்காலவியல் ர்பு நுண்ணறிவாற்றல்
 __________________
 வட்ட  குமிழி வரைபடம்  இரட்டிப்புக்  பால வரைபடம்
உயர்நிலைச்
வரைபடம்  பல்நிலைநிரலொழு குமிழி  நிரலொழுங்கு வரைபடம்
சிந்தனைத் திறன்
 இணைப்பு ங்கு வரைபடம் வரைபடம்  ___________________
வரைபடம்  மர வரைபடம்
 இறை நம்பிக்கை  மரியாதை  அன்புடமை  ஒத்துழைப்பு
பண்புக்கூறு  கடமையுணர்வு  நேர்மை  நீதியுடமை  நன்மனம்
 ஊக்கமுடைமை  துணிவு  மிதமான  விட்டுக்கொடுக்கும்
மனப்பான்மை மனப்பான்மை
 வட்ட மேசை  சிந்தனை இணை பகிர்  நிபுணர் இருக்கை  சிந்தனை வரைபடம்
21 ம் நூற்றாண்டு கற்றல்  அறிவு நடை
 பாகமேற்றல்  கவிதை வழி கற்றல்  ஒருவர் இருந்து பிறர் இயங்கல்
நடவடிக்கை
 பாடல் வழி கற்றல்  படைப்பு  _____________________
 உருவாக்குதல்  மதிப்பிடுதல்  பகுத்தாய்தல்  பயன்படுத்துதல்
சிந்தனைப் படிநிலை  புரிதல்  அறிதல்
 பயிற்சி  உற்றுநோக்கல்  படைப்பு  புதிர்
மதிப்பீடு
 குழுப்பணி  இடுபணி  கேள்வி பதில்  ______________

¾Ã அடைவுநிலை ஆண்டு 4  TP 1  TP 2  TP 3  TP 4  TP 5  TP 6
(PBD )
±ñ½¢ì¨¸
ஆண்டு 5  TP 1  TP 2  TP 3  TP 4  TP 5  TP 6

சிந்தனை மீட்சி ஆண்டு 4  ____ Á¡½Å÷¸Ç¢ø ____ Á¡½Å÷¸û இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
(¦¾Ã¢ ¿¢¨Ä) முழுமையாக அடைந்தனர். Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¾¢¼ôÀÎòÐõ /
ÅÖôÀÎòÐõ ¿¼ÅÊ쨸 ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
 _____ Á¡½Å÷¸Ç¢ø ____Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾
«¨¼ÂÅ¢ø¨Ä. Á¡½Å÷¸ÙìÌì ̨ȿ£ì¸ø À¢üº¢ ÅÆí¸ôÀð¼Ð.

ஆண்டு 5
 ____ Á¡½Å÷¸Ç¢ø ____ Á¡½Å÷¸û இன்றையப் பாட நோக்கத்தை
முழுமையாக அடைந்தனர். Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¾¢¼ôÀÎòÐõ /
ÅÖôÀÎòÐõ ¿¼ÅÊ쨸 ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
 _____ Á¡½Å÷¸Ç¢ø ____Á¡½Å÷¸û þý¨ÈÂô À¡¼ §¿¡ì¸ò¨¾
«¨¼ÂÅ¢ø¨Ä. Á¡½Å÷¸ÙìÌì ̨ȿ£ì¸ø À¢üº¢ ÅÆí¸ôÀð¼Ð.
 இப்பாடம் குறிப்பிட்ட காரணத்தால் நடைபெறவில்லை. ( )
இப்பாடம் மீண்டும் .................................................................................. நடத்தப்படும்.