Einfache Grammatik

- • І .Г.D.В.IUI
Гоголєва
UJ Ifcbd

H імеиька мова
Зошит з граматики
2

Dativ d e r S u bstan tive

Stuft

У давальному відмінку іменники майже не мають закінчень,

лише у множині додається закінчення -(е)п. Показником відмінка
є артикль, який має такі форми:

m n f PI.

Nom.
der/ein das/ein die/eine
(wer? die Bücher
Mann Kind Frau
was?)

Dat. dem/einem dem/einem der/einer den

(wem?) Mann Kind Frau Bücher-n

Закінчення -(е)п не додається у множині до іменників, що

І утворюють множину за допомогою суфіксів -(e)n, -s: die Frau­
en — den Frauen, die Hotels — den Hotels.

0 Ergänze die Artikel im Dativ./Доповни речення артиклями в да­

вальному відмінку.
I) Er schenkt dem Freund eine CD. 2) Die Pizza schmeckt Mut­
ter nicht. 3) Karin gibt Bruder ihre Bleistifte. 4) Karl schreibt
Eltern Briefe. 5) Der Film gefällt Kindern nicht. 6) Der
Vater liest Kind ein Märchen. 7) Der Verkäufer zeigt Kun­
din eine Uhr. 8) Die Oma hilft Enkel. 9) Herr Stolz macht sich mit
___ Fahrplan bekannt. 10) Was hast du Mädchen gesagt?
I I ) Kyjiw liegt auf Ufern des Dnipro.
 з

© Gebrauche die Substantive aus dem Kasten im Dativ Plural. Ordne rich­
tig zu./Постав подані іменники в давальний відмінок множини.
Запиши слова у відповідний стовпчик.

das Cafe der Tisch die Tasche der Lehrer der Freund die CD
der Junge die Tochter die Tante das Kind der Bleistift der Arzt
die Verkäuferin das Geschenk das Auto die Oma

m it -(e)n ohne '(e)n

den Tischen den Cafes

@ Was gehört wem? Schreibe./Що кому належить? Напиши.

tn
der Sohn die Oma der Vater

4 5
eine Schülerin die Geschwister ein Mädchen
1) Die Jacke gehört dem Sohn
2) _________________ gehört
3) _________________ gehört
4) _________________ gehört
5) _ gehören
6) gehört

Твій загальний результат 34

 Dativ d e r S u bstan tive

S tu fe В

Деякі іменники мають у давальному відмінку однини закін­

чення -(е)п. Це такі слова:
1) іменники чоловічого роду слабкої відміни, що означають
переважно істот, а також декілька іменників, що означають
неістоти: der Herr — dem Herrn, der Bär — dem Bären, der Jun­
ge — dem Jungen, der Student — dem Studenten, der Planet —
dem Planeten та ін.;
2) іменники чоловічого роду мішаної відміни, а також іменник
середнього роду das Herz: der Name — dem Namen, der Buch­
stabe — dem Buchstaben, der Gedanke — dem Gedanken, das
Herz — dem Herzen та ін.

O Ergänze die fehlenden Formen./Заповни пропуски відповідними

формами іменників.
Nom. der Löwe der Held das Herz
Dat. dem Löwen dem dem

Nom. das Pferd der Diamant die Kuh

Dat. dem dem der

Nom. der Name der Junge der Bandit

Dat. dem dem dem

Nom. die Frau der Hase der Herr

Dat. der dem dem
© Gebrauche die eingeklammerten Substantive im Dativ./Заповни
пропуски іменниками з дужок, поставивши їх у давальний
відмінок.

:1 .
1) Das Wort beginnt mit dem Buchstaben (der Buchstabe) F.
•Ш Ї
2) Die Mutter erzählt______________ ( der Sohn) interessante Geschichten.
3) Mir liegt die klassische Musik besonders am (das Herz).
4) Auf_______________________ ( der Planet) Venus gibt es kein Leben.
5) Monika hilft gern (die Großmutter).
6) Der Tiergärtner gibt (der Bär) Futter.
7) Klaus ist m it_______ (das Geschenk) zufrieden.
8) Ich habe das_______ (ein Mensch) versprochen.

© Mit wem spricht Herr Kühn? Schreibe./3 ким розмовляє пан Кюн?
ill!
Напиши.

der Nachbar ein Student

яіIliii!

der Arzt ein Journalist ein Junge

1) Her r Kühn spricht mit einem н irte n .
2) H e rr Kühn spricht mit
3 ) ____________________
4 ) ____________________
5 ) ____________________
6) ________________________

Твій загальний результат ___ /23

 Dativ d e r S u bstan tive

У реченні іменники у давальному відмінку зазвичай є додатками

і займають певну позицію.
1) Додаток у давальному відмінку передує додатку у знахідному
відмінку.
2) Якщо додаток у знахідному відмінку виражений займенником,
то він стоїть перед додатком у давальному відмінку, що
виражений іменником.
3) Додаток у давальному відмінку може стояти на першій позиції
у реченні.
4) Додаток без прийменника передує додатку з прийменником.

Positionen im Satz
1 2 3 4
Herr Meier schenkt der Frau eine Brosche.
Herr Meier schenkt sie der Frau.
Der Frau gefällt die Brosche sehr gut.
Die Frau dankt dem Mann für die Brosche.

© Unterstreiche das Dativ-Objekt./Підкресли додаток у давальному

відмінку.
1) Markus zeigt den Freunden seine Bilder. 2) Die Mutter kauft der Tochter
eine Bluse. 3) Dem Mann gefällt die laute Musik nicht. 4) Er hat es dem
Bruder gegeben. 5) Dem Opa schmeckt die Suppe nicht. 6) Morgen bringe
ich sie der Tante. 7) Alle wünschen dem Geburtstagskind viel Glück und
Erfolg. 8) Hast du es dem Nachbarn geschenkt? 9) Die Oma erzählt den
Enkelkindern interessante Märchen.
 7

© Korrigiere die falsche Wortfolge./Виправ неправильний порядок слів.

1) Inge schenkt eine Vase der Mutter.— Inge schenkt der M utter eine Vase.
2) Er erzählt dem Vater alles.— ______________________________________
3) Anna gratuliert zum Geburtstag dem Onkel.— _____________________

4) Klaus schreibt viele Briefe den Freunden.—

5) Ich helfe im Haushalt der alten Nachbarin.—

6) Gib dem Lehrer es! — ____________________________________________

7) Christin zeigt Fotos den Gästen.— _________________________________ 6
© Was schenken die Kinder ihren Verwandten zum Geburtstag? Schreibe./
Що діти дарують своїм родичам на день народження? Напиши.

Jürgen — die Schwester Katja — der Neffe Max — die Oma

Sebastian — der Vater Sabine — der Bruder Renate — die Kusine

1) Jürgen schenkt der Schw ester eine Torte.
2) ______________________________________
3 ) ___________________________________________
4 ) _____________________________________________________________
5 ) ________________
6) ______________________________________________________________ 5
Твій загальний результат _/19
8

Imperativ

S tu fe А

Наказовий спосіб дієслів Im perativ має такі форми:

machen antworten anrufen

2 ос. одн. Mach(e)! Antworte! Ruf(e) an!
(Зроби!) (Відповідай!) (Зателефонуй!)
2 ос. мн. Macht! Antwortet! Ruft an!
(Зробіть!) (Відповідайте!) (Зателефонуйте!)
1 ос. мн. Machen wir! Antworten wir! Rufen wir an!
(Зробімо!) (Відповідаймо!) (Зателефонуймо!)
ввічливе Machen Sie! Antworten Sie! Rufen Sie an!
звертання (Зробіть!) (Відповідайте!) (Зателефонуйте!)
У формах Im perativ може вживатися слово bitte.
Imperativ дієслова sein утворюється не за загальними правилами:

2-ra особа 2-ra особа 1-ша особа ввічливе

однини множини множини звертання
Sei! Seid! Seien wir! Seien Sie!
sein (Будь!) (Будьте!) (Будьмо!) (Будьте!)

О Ergänze die fehlenden Formen des Imperativs./Заповни пропуски

відповідними формами наказового способу.
2 ос. одн. 2 ос. мн. 1 ос. мн. ввічливо
gehen Ge h! Geht! Gehen wir! Gehen Sie bitte!
bilden
kommen
erzählen
 9

© Ergänze die Verben aus dem Kasten in der passenden Form des Impe-
rativs./Доповни речення дієсловами з рамки у відповідній формі
наказового способу.

waschen anziehen machen kaufen spazieren gehen warten

fahren

1) Michael, mach deine Hausaufgaben! 2) Kinder, in den

Park_____________. 3) Frau Schulz, ___________ bitte ein paar Minuten.
4) Helga, _ _________ dich warm _______________ , draußen ist es kalt.
5) Mutti, mir bitte dieses Computerspiel. 6) Ada, Klaus,
_____________ euch die Hände. 7) Liebe Freunde,____________in Urlaub
auf die Krim. 6
© Was bittet die Mutter Anna zu machen? Schreibe./Що мати просить
Анну зробити? Напиши.

die Blumen gießen das Geschirr abwaschen den Teppich saugen

das Spielzeug Brot und Milch kaufen die Kleidung bügeln

wegräumen
1) Anna, gieß die Blumen!
2) ______________________
3 ) ____________________
4 ) ____________________
5) _
6)

Твій загальний результат /23

10

Imperativ

S tu fe В

Сильні дієслова з кореневим голосним мають певні особливості

утворення форми другої особи однини наказового способу
(порівняйте з попередньою таблицею):

geben lesen nehmen sprechen

2-га особа Gib! Lies! Nimm! Sprich!
однини (Дай!) (Читай!) (Візьми!) (Говори!)
2-га особа Gebt! Lest! Nehmt! Sprecht!
МНОЖИНИ (Дайте!) (Читайте!) (Візьміть!) (Говоріть!)
1-ша особа Geben Lesen Nehmen Sprechen
множини wir! wir! wir! wir!
(Даймо!) (Читаймо!) (Візьмімо!) (Говорімо!)
ввічливе Geben Lesen Sie! Nehmen Sprechen Sie!
звертання Sie! (Читайте!) Sie! (Говоріть!)
(Дайте!) (Візьміть!)
У формі другої особи однини кореневий голосний езмінюється
а на і або -іе закінчення -е відсутнє.

0 Schreibe die eingeklammerten Verben in der 2. Person Singular des Im-

perativs./Напиши дієслова з дужок у другій особі однини наказового
способу.
1) Sprich (sprechen) mit Kurt über die Vorbereitung auf das Fest.
2) ________ (vergessen) deine Hefte nicht!
3) ________________(aufstehen) morgen frü h er_______________ .
4) _____ (geben ) mir bitte dein Wörterbuch.
 11

5) Oma, (lesen) mir ein Märchen.

6) (sein) höflich zu anderen Menschen.
7) (sehen) mal aus dem Fenster.
8) (stellen) bitte die Tassen auf den Tisch.
9) (nehmen) deine Tasche.
10) Horst, (bringen) dein Zimmer in Ordnung.
И) (sich setzen) in diesen Sessel.
12) Lene, (beantworten) meine Frage.
13) (sich verspäten) morgen nicht. 12 !
© Unterstreiche die richtige Form./Підкресли правильну форму.
I) Lese/Ues diesen Satz! 2) Geh/Gehst sofort schlafen! 3) Nehmt/Nimmt eure
Hefte! 4) Fährst/Fahre mit dem Auto! 5) Iss/Esse deine Suppe! 6) Zeiget/Zeigt
bitte Fotos! 7) Vergesst/Vergisst nicht mich anzurufen! 8) Max, hilf/helfe dem
Vater im Garten! 9) Sein Sie/Seien Sie so nett! 10) Spreche/Sprich bitte Deutsch!
II) Antwortet/Antwort auf meine Fragen! 12) Trete/Tritt bitte herein! 11
© Übersetze die Sätze ins Ukrainische./Переклади речення українською
мовою.
1) Katja, lies das Gedicht vor.— Катю, читай вірш уголос.
2) Frau Wilhelm, schreiben Sie bitte Ihren Namen unten.—

3) Kinder, spielt im Hof.—

4) Helene, sieh dir diesen Film an.—

5) Fahren wir im Sommer ans Meer.-

6) Gib mir bitte deinen Kugelschreiber. -

7) Zeichnet Bilder zum Text.-

Твій загальний результат /

12
| И ІА ^ О Іи А й к А П

Модальні дієслова können (могти, вміти), dürfen (могти, мати

дозвіл), müssen (мусити, бути необхідним, потрібним), sollen
(мусити, бути необхідним, зобов'язаним), w ollen (хотіти, бажати),
m ögen (бажати, бути схильним до 4orocb)/möchte (хотів би)
мають такі форми дієвідмінювання у Präsens:

können dürfen müssen sollen wollen mögen möchte

ich kann darf muss soll will mag möchte
du kannst darfst musst sollst willst magst möchtest
er/sie/es kann darf muss soll will mag möchte
wir können dürfen müssen sollen wollen mögen möchten
ihr könnt dürft müsst sollt wollt mögt möchtet
sie/Sie können dürfen müssen sollen wollen mögen möchten

О Verbinde die passenden Formen./З’єднай відповідні форми.

© Schreibe die eingeklammerten Modalverben in der richtigen Form./
Напиши модальні дієслова у відповідній формі.
1) Heute muss ( müssen) ich in die Bibliothek gehen. 2) Am Abend
____________ _______ (wollen) die Freunde ins Kino gehen. 3) Meine
Schwester___________ (können ) gut Klavier spielen. 4) Ich _____________
( möchte) diesen Mantel kaufen. 5 ) _______ (dürfen) wir unsere
Hefte nehmen? 6) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( können) du mir helfen? 7) Herr
Hauswald, S ie __________________________ (sollen ) rechtzeitig kommen.
8) I c h _____ ____________ (mögen) Eis mit Früchten. 9) Die Schüler
______________ (müssen) einen Text übersetzen. 1 0 )___________________
(wollen) ihr den Ausflug mitmachen? 11) Das Kind____________________
(dürfen) nicht allein auf die Straße. 10
© Kreuze die richtige Variante ап./Познач хрестиком правильний варіант.
1) Ich ... dich am Abend besuchen.
] A. könne
2) ... du ins Cafe gehen?
[ x ] B. kann □ C.könnt

] A. Möchtest r ] B. Möchte
3) Sebastian ... seine Hausaufgaben machen.
□ C. Möchten

] A. müssen
4) Maria ... Geschichte studieren.
B. müsst □ C. muss

] A. wolle [^ ] B. willt
5) Kinder, ihr ... in eurem Zimmer spielen.
□ C. will

] A. sollen
6) ... ich mich hinsetzen?
[^ ] B. sollt □ C. soll

] A. Dürfe [^ J B. Darf
7) Wir ... noch eine Stunde bleiben.
□ C. Darfst

] A. können B. könnt
8) Ich ... einmal nach Deutschland fahren.
□ C. kann

] A. möchten B. möchtest □ C. möchte

Твій загальний результат ___ /22

Modalverben

S tu fe В

Слід розрізняти модальні дієслова за значеннями.

...■ .... ' ....... ' ' ‘ —— --- ------------------ -----
Модальне
Значення Приклад
дієслово
можливість, уміння, Sie kann gut singen. (Вона
können
Можли­

спроможність вміє гарно співати.)

вість

можливість, дозвіл Darf ich Sie fragen?

dürfen
(Можна Вас запитати?)
неминуча Ich muss meine Hausauf­
;r.............................

необхідність gabe machen. (Я мушу

Необхідність

müssen
робити своє домашнє
завдання.)
необхідність, що Du sollst dich nicht
sollen спричинена волевияв­ verspäten. (Ти мусиш не
ленням іншої людини спізнюватися.)
бажання, намір Das Kind will essen.
wollen
(Дитина хоче їсти.)
Бажаність

бажання, схильність Ich mag nicht bügeln.

mögen
до чогось (Я не люблю прасувати.)
ввічливо виражене Ich möchte Sie zu Besuch
möchte бажання einladen. (Я хотів би
запросити Вас у гості.)

Können oder dürfen ? Ergänze die Modalverben in der richtigen Form./

Können чи dürfen ? Доповни речення модальними дієсловами
у відповідній формі.
1) Jürgen kann nicht schwimmen.
 15

2) Wir am Samstag kommen.

3) Das Kind ______ nicht spazieren gehen.
4) ____ ich deinen Kuli nehmen?
5) Ich habe Zeit, ich noch bleiben.
6) Ihr noch eine Stunde fernsehen.
7) ___________ ich das Formular nehmen?

© Müssen oder sollen ? Ergänze die Modalverben in der richtigen Form./

Müssen чи sollen ? Доповни речення модальними дієсловами у
відповідній формі.
1) Du sollst fleißig lernen.
2) Karin______________________ ihr Zimmer aufräumen.
3) W ir______________ am Bahnhof um 6 Uhr sein.
4). ich dir helfen?
5) Ihr ______ neue Wörter lernen.
6) Ich ______ die Eltern anrufen.
7) Die Mutter sagt, du aufmerksamer sein.

© Wollen, mögen oder möchte ? Ergänze die Modalverben in der richti-

gen Form./ Wollen, mögen чи möchte ? Доповни речення модальними
дієсловами у відповідній формі.
1) Ich möchte Sie um Rat bitten.
2) Was _____________ Sie trinken?
3) Kurt _____________ nach Hause gehen.
4) Im Sommer _____________ wir im Gebirge wandern.
5) Ich _______ _____________ nicht auf jemanden warten.
6) ______ _____________ du wirklich nicht mitfahren?
7) Die Familie __________________ heute ins Theater gehen.

Твій загальний результат ___ /18

16
ll/lnrlaii/or>hoin

У реченні модальні дієслова часто вживаються з інфінітивом

повнозначного дієслова. Речення з модальними дієсловами
мають таку будову:

Positionen im Satz
1 2 Satzmitte Satzende
1) Ich kann gut Klavier spielen.
2) Willst du heute ins Kino gehen?
3) Wo sollst du auf ihn warten?
kann nicht anrufen.
4) Ich dich
kann nicht anrufen.

© Unterstreiche die Modalverben und die Infmitive./Шдкресли модальні

дієслова та інфінітиви.
1) Am Wochenende wollen wir unsere Großeltern besuchen.
2) Was möchtest du trinken?
3) Kannst du gut Deutsch sprechen?
4) Ich möchte meine Tante auf dem Land besuchen.
5) Sollen wir diese Übung schriftlich machen?
6) Du musst früher aufstehen.

© Korrigiere die falsche Wortfolge./Виправ неправильний порядок слів.

4 1) Du kannst mir helfen mit der Übersetzung? — Kannst du mir mit der __
Übersetzung helfen? 5
 17

2) Am Wochenende wir wollen einen Ausflug machen.—

3) Lina darf heute später kommen nach Hause.—

4) Ich Eis mit Früchten mag sehr.-

5) Peter kann gut spielen Geige.-

© Sieh dir die Bilder an und bilde die Sätze mit den Modalverben./Роздивись
малюнки і побудуй речення з модальними дієсловами.

Heinz und Chris- Claudia — Gitarre spie- Bernd — andieTafel

tia'n — Fußball spie- len — können gehen — sollen
len — wollen

Ulrike — den Teppich Tanja — eine neue die Geschwister — auf

saugen — müssen Tasche kaufen — die Eisbahn gehen —
möchte wollen
1) Heinz und C h ristian wollen Fußball spielen.
2) _ _ _
3) ________________
4) _____________
5) ____________________________________
6)

Твій загальний результат — / 14!

18

P e rfe k t

S tu fe А

Perfekt — це складна форма минулого часу, що утворюється

таким чином:
haben/sein + Partizip ІІ des Verbs.
Partizip І! правильних (слабких) дієслів утворюється таким чином:

де- + Stamm + -t machen — gemacht, sagen — gesagt,

fragen — gefragt, feiern — gefeiert
де- + Stamm + -et arbeiten — gearbeitet, baden —
(основи на -d, -t, -dm, -tm, gebadet, öffnen — geöffnet,
-ffn, -chn, -gn) rechnen — gerechnet
Stamm + -t (дієслова з не- besuchen — besucht,
відокремлюваними префік­ erzählen — erzählt,
сами та суфіксом -іег) studieren — studiert
Präfix + ge- + Stamm + -t aufmachen — aufgemacht,
(дієслова з відокремлюва­ einkaufen — eingekauft
ними префіксами)

О Ergänze die fehlenden Formen./Впиши відсутні форми.

Infinitiv Partizip II Infinitiv Partizip II

lernen gelernt schmücken geschmückt
antworten aufgeräumt
kaufen gezeigt
wiederholen diktiert
mitmachen gefrühstückt
arbeiten gezeichnet
 19

© Bilde das Partizip II der eingeklammerten Verben./Утвори Partizip II

дієслів з дужок і доповни речення.
1) Gestern habe ich das Museum besucht (besuchen). 2) Am Abend sind
die Freunde durch die Stadt___________________ (spazieren ). 3) Was hast
du am Wochenende ____________ (machen)7. 4) Andrea hat eine interes­
sante Geschichte_______ (erzählen). 5) Das Mädchen hat das Fenster
__________ (öffnen). 6) Ich habe Monika vor 2 Jahren__________________
(kennen lernen). 7) Wir haben auf dich eine halbe Stunde
(warten). 8) Im Sommer ist meine Familie viel________ (reisen).
9) Wo haben S ie ______ ________ _ (studieren)? 10) Wir haben auf dem
Sportplatz Tennis__________________ (spielen). 11) Die Schule hat einen
Wettbewerb________________ (durchführen).

© Sieh dir die Bilder an und bilde die Sätze im Perfekt./Подивись на

малюнки і побудуй речення у Perfekt.

Klaus hat Anna Blumen geschenkt. __

Die Mutter hat _ _ __ _ _ ________
Die Kinder haben im Hof
Im Sommer hat Markus viel 8
Am Abend hat Karin _____

Твій загальний результат /28

20
P e rfe k t

S tu fe В

Неправильні (сильні, нерегулярні) дієслова утворюють Partizip II

таким чином:

g e - + S ta m m + -e n le se n — g e le se n , fa h re n — g e fa h re n ,
(часто зі з м ін о ю го л о с н о го sc h re ib e n — g e s c h rie b e n , s p re ch e n —
у к о р е н і, ін к о л и тако ж g e s p ro c h e n , sc h n e id e n — g e s c h n itte n ,
п р и го л о с н о го ) essen — g e g e s s e n

S ta m m + -e n g e fa lle n — g e fa lle n ,
(д ієсл о ва з н е в ід о к р е м л ю - b e g in n e n — b e g o n n e n ,
в а н и м и п р е ф ікса м и ; зм ін и v e rb ie te n — v e rb o te n
у к о р е н і м о ж л и ві)

P rä fix + g e - + S ta m m + -en
(д ієсл о ва з в ід о к р е м л ю в а ­
н и м и п р е ф ікса м и ; зм ін и
у к о р е н і м о ж л и ві)
jvrtkifrHt&irrtH.
fn k o h n m e n — a n g e k o m m e n ,
e frfs th l^ e h — e in g e s c h la fe n ,
rh lth e h m e n — m itg e n o m m e n ,
a h 'z ilh e h — a n g e z o g e n

u . H«. I ii.t Ci.7V»

де- + S ta m m + -t ken n en — g e k a n n t, n e n n e n — g e n a n n t,
(д ієсл о ва м іш а н о ї гр у п и — W issen — g e w u s st, d e n k e n — g e d a c h t,
зі з м ін о ю у кор е н і) b rin g e n — g e b ra c h t

. . . , .
Форми таких дієслів слід запам ятати: sein — gewesen, wer-
• den — geworden, gehen — gegangen, stehen — gestanden,
tun — getan.

О Unterstreiche die richtige Form./Підкресли правильну форму.

1) Hast du dieses Buch liest/gelesen? 2) Die Kinder sind im Wald spazieren
ging/gegangen. 3) Inge hat einen Brief bekommen/bekommt. 4) Ich habe
 21

noch nicht gegessen/esst. 5) Wir haben die Ferien im Ausland verbringt/

verbracht. 6) Toni hat mich zur Party eingeladen/einladet. 7) In Urlaub
sind sie mit dem Auto reisen/gereist. 8) Wann bist du nach Hause zurück­
gekommen/zurückkommen7. 9) Am Sonntag haben wir unsere Großel­
tern besucht/besuchen. 10) Wo seid ihr am Freitagabend sein/gewesen7
11) In diesem Zimmer hat ein Klavier gestanden/'standen.

© Bilde das Partizip II und ordne richtig zu./Утвори Partizip II поданих

дієслів і запиши у відповідний стовпчик.

anrüfen bekommen lesen denken schreiben kennen waschen

einladen verstehen fliegen bringen geschehen beginnen
zurückkommen nennen ausziehen

д е - н н -en я ш -е п ■ д е -ш -е п

1
а»
і

і
gekannt

15
© Wo ist der Fehler versteckt? Streiche den Fehler durch und korrigiere
ihn./Де сховалася помилка? Закресли неправильне слово і напиши
правильне.
1) Heute ist Max zu Hause bleibt. geblieben
2) Ich habe deine Telefonnummer vergesst. ______
3) Erich hat am Abend fernsehen. _______ __________
4) Das Kind hat sich die Zähne putzen.
5) Das Konzert hat um 16 Uhr beginnt.
6) Warum hast du das Wörterbuch nicht bringen?
7) Der Lehrer hat neue Wörter diktieren.
8) Die Kinder sind um die Wette läuft.

Твій загальний результат

22

Вживання допоміжних дієслів ЬаЬеп^ еіп не є довільним, вони

вживаються з такими дієсловами:
haben
1) з перехідними дієсловами: geben,
kaufen, besuchen та ін.;
2) зі зворотними дієсловами: sich
freuen, sich treffen, sich erholen та ін.;
3) з модальними дієсловами: kön­
nen, dürfen, wollen, mögen, müssen,
sollen;
4) з безособовими дієсловами: regnen,
schneien, donnern, blitzen та ін.;
5) з дієсловами, що означають тривалий
стан: liegen, stehen, schlafen та ін.
sein
1) з дієсловами руху, що
означають переміщення
у просторі: gehen, kom­
men, fahren, fliegen та ін.;
2) з дієсловами, що
означають зміну стану:
erwachen, aufstehen,
sterben, einschlafen та ін.;
3) з дієсловами sein, wer­
den, bleiben, passieren,
gelingen, begegnen та ін.

О Haben oder sein? Ergänze die Hilfsverben in der richtigen Form./ Haben
чи sein ? Доповни речення допоміжними дієсловами у відповідній
формі.
1) Uschi hat mit dem Bruder gespielt.
2) In die Schule die Jungen zu Fuß gegangen.
3) Ihr den Text richtig übersetzt.
4) Ich _____ das nicht gewollt.
5) Heute Karl früher erwacht.
6) Wo du in den Ferien gewesen?
7) Am Samstag sich Sonja mit ihrer Kusine getroffen,
8) Der Zug um 16.20 Uhr abgefahren.
@ Bilde das Perfekt und ordne richtig zu./Утвори Perfekt і запиши у від­
повідний стовпчик.
і__________ vА j vн 1 0 & і Kwtd 1__________________________________________ ж іб л -т іі
sehen schenken fahren zurückkommen regnen sein können
essen bleiben aufstehen liegen besichtigen begegnen laufen
. ,, о м и P.. , b ° °
sich waschen erwachen
haben sein
er hat gesehen er ist gefahren

© Schreibe die eingeklammerten Verben im Perfekt./Напиши дієслова

з дужок у Perfekt.
Der Wecker hat eine Minute geklingelt (klingeln). Peter ________
_________ (aufstehen). E r _____________________ins Bad________________
(gehen) und___________________ sich ______________________ (waschen).
Der Junge___________________ das Fenster __________________ (öffnen)
und das Radio_________________ (einschalten). 15 Minuten_____________
e r ________________ (turnen). D ann____________________ Peter das Bett
______________ (machen) und sein Zimmer in Ordnung _______________
(bringen). Um halb acht____________ e r _________________ (frühstücken).
E r ______ belegte Brote_____________ (essen) und Tee____________
(trinken). Peter sich (anziehen) und seine
Schulsachen in die Tasche (einpacken). Der Junge
zum Unterricht mit dem Bus (fahren).

Твій загальний результат /

24

P e rfe k t

S tu fe В

У реченні дієслово у Perfekt утворює рамкову конструкцію,

всі другорядні члени, а інколи і підмет, стоять між частинами
присудка. Речення з дієсловом у Perfekt має таку будову:

Positionen im Satz
1 2 Satzmitte Satzende
1) Wir sind am Sonntag aufs Land gefahren.
2) Am Sonntag sind wir aufs Land gefahren.
3) Hast du die Hausaufgaben gemacht?
4) Was habt ihr am Wochenende gemacht?
5) Sie ist zu mir nicht gekommen.

(Е) Bilde die Fragesätze./Склади запитання.

1) Wo bist du im Juni gewesen? — Im Juni bin ich in Bremen gewesen.
2 ) ________________________________________________________________________________
— Gestern habe ich das Kino besucht.

— Ja, wir sind im Park spazieren gegangen.

4) _______________________________________
— Ich habe Physik an der Uni studiert.
5)
— Nein, er hat mich nicht angerufen.
6) ______
— Wir sind nach Italien gereist.
 25

Ф Bilde die Sätze im Perfekt./Побудуй речення у Perfekt.

1) schicken/Kevin/mir/haben/eine Postkarte.— Kevin hat mir eine
Postkarte geschickt.______________
2) Die Schülerin/Wörter/haben/wiederholen.—

3) Ich/viel/fotografieren/haben.— ____________________________________ - .]
4) Wann/kommen/Sie/sein? —
5) kaufen/Die Tante/mir/haben/eine Jacke.—

6) Das Kind/haben/einen Apfel/essen.— _____ _____

7) du/verstehen/den Text/Haben? —
8) Computer/Die Freunde/spielen/haben.— ________ __

9) Wir/feiern/haben/das Neujahr/lustig.— —
______________________________________________________________ 8
ф Was hat Anton diese Woche gemacht? Schreibe./Що Антон робив
цього тижня? Напиши.
Montag: Deutsch lernen Am Montagjnat Anton Deutsch gelernt.
Dienstag: Rad fahren _______________________

Mittwoch: fe rn seh en ____________________________________

Donnerstag: ins Schwimmbad gehen

Freitag: sich mit Kurt treffen

Samstag: den Eltern helfen _____________________________

Sonntag: sein Fahrrad reparieren —

_________________________________________ 6
Твій загальний результат П9
ге
Steigerungsstufen
der Adjektive und Adverbien

S tu fe А

Прикметники і прислівники мають два ступені порівняння: вищий

(Komparativ) і найвищий (Superlativ). Ці форми утворюються
таким чином:

Komparativ Superlativ
Positiv
mit dem Suffix -er mit dem Suffix -(e)st

neu neu-er am neu-st-en

breit breit-er am breit-est-en

alt ält-er am ält-est-en

| Суфікс -єбі вживається, коли основа прикметника/прислівника

• закінчується на -сі, - і -5, -В, -т. Більшість односкладових прик-
метників/прислівників мають умляут у корені.

О Schreibe die eingeklammerten Adjektive und Adverbien im Kompara-

tiv./Напиши прикметники і прислівники з дужок у Komparativ.
1) Heute ist es wärmer (warm) als gestern.
2) Diese Hose is t_____________________ ( billig) als jene.
3) Deine Familie is t_____________ (klein) als meine.
4) Die Bahnhofstraße ist (lang) als die Gartenstraße.
5) Dieses Buch ist (interessant) als jenes.
6) Die Mutter verdient (wenig) als der Vater.
7) Heute bin ich (früh) aufgestanden als gewöhnlich.
8) Sprechen Sie bitte ________(laut).
9) Kannst d u ___________ (aufmerksam) sein?
 27

© Bilde die Steigerungsstufen der Adjektive. Ordne richtig zu./Утвори

ступені порівняння прикметників. Запиши у відповідний
стовпчик.

warm schön dick süß kurz lang kalt interessant jung

schlecht schnell alt

-er/-st "-erf-st -er/-est '-er/"-est

wärmer
am wärmsten

22
0 Schreibe die eingeklammerten Adjektive und Adverbien im Superlativ./
Напиши прикметники і прислівники з дужок у Superlativ.
1) Diese Vase ist am schönsten (schön).
2) Die Schiffsfahrt war __ __ (toll).
3) Mein Zimmer i s t __________________ (klein).
4) Martins Aufsatz ist _ (schlecht).
5) Diese Aufgabe war (leicht).
6) Dieser Weg zur Schule ist (kurz).
7) Diese Reise mit dem Bus war (lang).
8) Im Sommer ist in unserem Land (heiß).
9) Annas Geschenk ist (schön).
10) In diesem Jahr waren die Ferien (lustig).
11) Dein Hobby ist (interessant). 10
Твій загальний результат
 Steigerungsstufen
der Adjektive
und Adverbien

S tu fe В

Деякі прикметники і прислівники мають певні особливості

утворення ступенів порівняння:

Positiv Komparativ Superlativ

groß größ-er am größ-t-en
hoch höh-er am höch-st-en
nah näh-er am näch-st-en
dunkel dunkl-er am dunkel-st-en
! Ці форми слід запам'ятати:

Positiv Komparativ Superlativ

gut besser am besten
gern lieber am liebsten
viel mehr am meisten
bald eher am ehesten

О Ergänze die fehlenden Formen./Впиши відсутні форми.

Positiv Komparativ Superlativ
gut besser am besten
fleißig fleißiqer
lieber
hoch am höchsten
viel
am längsten
 29

© Kreuze die richtige Variante ап./Познач хрестиком правильний варіант.

1) Am Abend kann ich fernsehen, aber ... lese ich ein Buch.
] A. am liebsten [x ] B. lieber [ H C. gerne
2) Dieses Haus is t... als jenes.
! A. höher ! _; B. hocher C. am höchsten
3) Für die Brosche habe ich ... Geld ausgegeben als für den Ring.
□ A. viel □ B. mehr |__] C. vieler
4) Dieses Sofa is t..., wir wollen es kaufen.
□ A. bequemer f^ j B. am bequemer ' 1C. am bequemsten
5) Die Reise nach Amerika is t... als nach Europa.
□ A. teuer B. teurer І__ j C. teurere
6) Diese Fotos sind ..., ich möchte sie der Oma senden. —
□ A. am besten !__ ; B. guter |__ ] C. am besser 5
© Sieh dir die Bilder an und schreibe die Sätze im Komparativ./Подивись
на малюнки і напиши речення у Komparativ.
1) Der T urm ist höher als das
Schulgebäude.

derTurm — hoch sein —

das Schulgebäude
2 ) _____________ ist
П
11
Thomas, 10 Jahre a lt — jung
als

sein — Nina, 3 Jahre alt

IM I
3 ) ____________ _ ist
als
4b
der Koffer — groß sein — die
Schultasche 6
Твій загальний результат _/19
 Особові займенники відмінюються таким чином:

Sg. PI.

1. 2. 3. Person 1. 2. 3.
Person Person m n f Person Person Person

Nom. ich du er es sie wir ihr sie/Sie

ihnen/
Dat. mir dir ihm ihm ihr uns euch
Ihnen
Akk. mich dich ihn es sie uns euch sie/Sie

© Schreibe die eingeklammerten Personalpronomen in der richtigen

Form./Напиши особові займенники з дужок у відповідній формі.
1) Hast du ein Wörterbuch? Kannst du es (es) mir (ich) geben?
2) Ich habe einen Bruder._____________ (er) wohnt in Deutschland.
3) Ich h abe____________ (er) meine Kamera für 3 Tage gegeben.
4) Der Lehrer fragt________________ (wir) oft ab.
5) Wir können________________ (du) helfen.
6) Michael h a t_______________ (sie) ___________ (ich) geschenkt.
7) Ich h ab e______________ (er) im Zoo gesehen.
8) Ich m öchte_____________ (Sie) für Ihren Rat danken.
9) Wir besuchen______________ (ihr) morgen.
 31

© Verbinde richtig./Поєднай правильно.

4
© Unterstreiche die richtige Form./Підкресли правильну форму зай­
менника.
1) Ich kenne sie/ihr. 2) Wir wünschen Sie/Ihnen viel Glück. 3) Das Buch gefällt
mir/mich sehr. 4) Ich vergesse dir/dich nie. 5) Hast du/dich das Paket abge­
holt? 6) Der Opa hat ihnen/sie einen Brief gesandt. 7) Was hast du wir/uns
gebracht? 8) Ich liebe ihm/ihn. 9) Was habt ihr/euch in den Ferien gemacht?
10) Klaus schenkt ihn/ihr schöne Blumen.

О Übersetze die eingeklammerten Personalpronomen ins Deutsche./

Переклади особові займенники з дужок німецькою мовою.
1) Mein Onkel wohnt in Kanada. E r (він) ist Programmierer.
2) Ich treffe____________ (її) oft im Park.
3) Die Oma h a t_______________ (й ого) ______________ (тобі) gekauft.
4) Das Auto gehört____ ____________ (нам).
5) G ib ______________ (мені) bitte einen Bleistift.
6) Was hast________________ (т и ) ________ •_____ (йому) gesagt?
7) Ich besuche________________ (тебе) am Wochenende.
8) Gefällt____________ (Вам) der Film?
9) Ich kenne_____________ (еде),_____________ (ви) wohnt in der Nähe.
10) ”______ (я) habe ___________(їх) im Supermarkt gesehen. 13
Твій загальний результат ___ / 3 5
32

Personalpronomen

S tu fe В

Слід розрізняти вживання займенників sie (вона, вони) і Sie (Ви),

бо вони однаково вимовляються німецькою мовою:
Sie ist meine beste Freundin. (Вона — моя найкраща подруга.)
Heute sind sie ins Kino gegangen. (Сьогодні вони ходили у кіно.)
Wo haben Sie studiert? (Де Ви навчалися?)
Слід також правильно вживати займенники ihr (ви) і Sie (Ви),
оскільки вони мають однаковий переклад українською мовою.
Займенник Sie є формою ввічливого звертання до однієї або
декількох осіб. Наприклад:
Morgen schreibt ihr einen Test. (Завтра ви пишете тест.)
Meine Damen und Herren, hier sehen Sie das Staatstheater.
(Пані та панове, тут Ви бачите державний театр.)

© Sie oder sie? Schreibe./Sie чи sie? Впиши.

1) Karin ist 9 Jahre alt, sie lernt in der Schule. 2) Ich komme aus Österreich.
Woher kommen ? 3) Die Kinder spielen Computer,______sehen
auch fern. 4) Frau Meier, wo arbeiten ? 5) Claudia ist meine Nachba­
rin, _____ studiert an der Universität. 6) Ulrich und Anna sind verheiratet,
haben einen Sohn. 7) Frau Sauer ist unsere Lehrerin,_____ unter­
richtet Deutsch. 8) Mein Name ist Kurt Weber. Wie heißen________ ?

© Ihr oder Sie? Ergänze die Pronomen in der richtigen Form ./Ihr чи Sie?
Доповни речення займенниками у відповідній формі.
1) Kinder, ihr könnt heute länger spielen. 2) Herr Schulz, ich möchte
_____ fragen. 3) Frau Neumann und Herr Neumann, wir gratulieren
herzlich. 4) Katja, Elke, habt das Geschirr abgewaschen?
 33

5) Wann sind _ _ _ _ _ angekommen? 6) Was h ab t__________ zu Hause

gemacht? 7) Jungs, wir haben gebeten, rechtzeitig ins Bett zu gehen.
8) Liebe Kinder, ich habe neue Kleidung gekauft. 9) Herr Krause, -----
können__________mir die Regel noch einmal erklären? 8
О Sieh dir die Bilder an und bilde die Fragen. Gebrauche die Pronomen
Sie/ihr/duJ Подивись на малюнки і склади запитання, вживаючи
займенники Sie/ihr/du.

Kerstin, Petra — laufen Alex, Christoph — sich HerrPollmer — fahren

verspäten
1) Frau Sommer, was lesen Sie?
2) _______________________
3 ) _._______________________________________________________
4 ) ______________________________________________________________
5 ) _____________________________________ _________________________
6) __________________________________________________________ ___ 5
Твій загальний результат ___ / 2 0
34

Unpersönliches Pronomen es

S tu fe А

У реченні безособовий займенник es виконує функцію підмета.

Він вживається з дієсловами у третій особі однини:
Im Herbst regnet es oft. (Восени часто йде дощ.)
Es ist kalt. (Холодно.)
І Займенник es не перекладається.
• Часто із займенником es вживаються безособові дієслова, що
означають явища природи: regnen, schneien, donnern, blitzen, ha­
geln u. a.
Слід відрізняти безособовий займенник es від особового es
(воно) і вказівного es (це).

О Welches Pronomen steht im Satz? Entscheide./Який займенник вжито

у реченні? Визнач.
A. Unpersönliches Pronomen es.
B. Personalpronomen es.
C. Demonstrativpronomen es.

1) Im Zimmer gibt es viele Tische und Stühle. А

2) Diese Woche regnet es stark. __________
3) Das Kind weint, es will essen. ___________
4) Es ist 7 Uhr morgens. ___________
5) Ich weiß es nicht. ___________
6) In der Nacht ist es kühl. _______
7) Wie geht es Ihnen? ___________
8) Mir gefällt mein T-Shirt, die Mutter hat es mir geschenkt.
9) Es sieht komisch aus. ___________
 35

© Schreibe die eingeklammerten Verben in der richtigen Form./Напиши

дієслова з дужок у відповідній формаі.
1) Im Winter ist (sein) es kalt.
2) Heute_______________ (schneien ) es stark.
3) Wie spät___________________ (sein) es?
4) E s __________________ (läuten) zum Unterricht.
5) E s __________________ (haben) in Strömen geregnet.
6) W ie _________________(gehen) es dir?
7) E s __________________ (werden) schon dunkel.
8) E s __________________ (blitzen) u n d _____________________ (donnern). 8
© Sieh dir die Bilder an. Bilde die Sätze mit dem Pronomen es im Präsens und
Perfekt./Подивись на малюнки. Склади речення із займенником es
у Präsens і Perfekt.

1) Es b litzt./E s hat geblitzt.

2 ) _____________________________ /

3) _____________________________ /
4) _____________________________ /
5) _____________________________ /
6 ) _____________________________ /

Твій загальний результат _ / 26

36

Unpersönliches
Pronomen es

S tu fe В

Речення з безособовим займенником es має таку структуру:

Positionen im Satz
1 2 Satzmitte Satzende
1) Es regnet oft im Herbst.
2) Diesen Winter hat es stark geschneit.
3) Es gibt hier viele Sehenswür­
digkeiten.
4) Heute ist es sehr warm.
5) Ist es im Mai warm?
6) Hat es gestern ein Gewitter gegeben?
7) Wie geht es Ihnen?

О Unterstreiche das Subjekt und das Prädikat./Підкресли підмет і при­

судок.
1) Im Sommer g ib t es oft Gewitter in dieser Gegend.
2) Hat es in der Nacht oder am Morgen geregnet?
3) Es hat zum dritten Mal geklingelt.
4) Heute ist es warm und sonnig.
5) Im Klassenzimmer gibt es viele neue Tische und Stühle, eine moderne
Tafel und einen Bücherschrank.
6) Es ist im September kühl, es regnet häufiger als im August.
7) Am Abend hat es gedonnert und geblitzt.
8) Was gibt es in diesem Geschäft an der Ecke?
9) — Wie geht es dir, Kurt? — Danke, es geht mir gut.
10) Ist es heute kälter als gestern?
11) Im Wald ist es windig und neblig gewesen.
 37

0 Ist die Wortfolge richtig? Markiere./Чи правильним e порядок слів у

реченні? Познач.
R F
1) In den Bergen gab es einen dichten Nebel. X

2) Den ganzen Tag es regnet in Strömen.

3) Es geht mir heute nicht besonders gut.
4) In Australien schneit es nie.
5) Es an der Tür hat geklingelt dreimal.
6) Es gibt hier ein Cafe in der Nähe?
7) Im Frühling es ist oft windig.

© Bilde die Sätze./Склади речення.

а) im Präsens:
1) Herr Altmann/gehen/Wie/es/Sie?
W ie geht es Ihnen, H e rr Altmann?
2) sein/heiß/sonnig/Am Meer/und/es.

3) schneien/Es/viel/auf der Straße.

4) Im Februar/viel/es/gewöhnlich/Schnee/geben.

b) im Perfekt:
1) kälter/Es/werden/am Abend.
Es ist am Abend kälter geworden.
2) regnen/Gestern/stark/es.

3) geben/Im Garten/viele Obstbäume/es/früher.

4) klopfen/an die Tür/Es.

6
Твій загальний результат /2 2
38

Possessivpronomen

Stufe А

Присвійні займенники співвідносяться з відповідними особови­

ми займенниками таким чином:

m/n f/pt. m/n f/PI.

ich mein meine wir unser unsere
(мій, моє) (моя, мої) (наш, наше) (наша, наші)
du dein deine ihr euer eure
(твій, твоє) (твоя, твої) (ваш, ваше) (ваша, ваші)
er sein seine sie ihr ihre
(його) (його) Ox) Сіх)
sie ihr ihre Sie Ihr Ihre
Ol) СІЇ) (Ваш, Ваше) (Ваша, Ваші)
es sein seine
(його) (його)
Присвійні займенники заміщують артикль, вони узгоджуються
з іменником у роді, числі та відмінку: mein Vater, meine Mutter,
mein Kind, meine Eltern.

O Ergänze die passenden Possessivpronomen./Доповни речення

відповідними присвійними займенниками.
1) Ich habe eine Schwester. Meine Schwester ist 20 Jahre alt.
2) Wir wohnen in einem Haus. Haus ist groß.
3) Habt ihr Lehrbücher mitgebracht?
4) Elke, hast du Hausaufgaben gemacht?
5) Da sitzt Karin. Vater ist Polizist.
6) Alex ist bester Freund. Wir sind seit Jahren befreundet.
 39 Щ
7) Lina und Thomas wohnen jetzt bei der Oma. Eltern
arbeiten in Polen.
8) Herr Buchholz, hier bitte ist _____ Zeitung.
9) Boris ist sehr fleißig. _____________ Noten sind immer gut.

© Unterstreiche die richtige Form./Підкресли правильну форму займен­

ника.
1) Ich besuche die 5. Klasse. Meine/mein Schule ist neu. 2) Frau Schulz, ist
Ihre/Ihr Mann da? 3) Kinder, euer/eure Frühstück ist auf dem Tisch. 4) Un-
ser/Unsere Familie ist nicht sehr groß. 5) Seine/Sein Kusine heißt Pauline. 6)
Wo sind meine/mein Hefte? 7) Deine/Dein Zimmer ist hell. 8) Mein/Meine
Hund ist sehr lustig.

© Was gehört der Frau/dem Kind/dem Mann? Ordne richtig zu. Gebrauche
dabei die passenden Possessivpronomen./Що належить жінці/дитині/
чоловіку? Склади словосполучення з присвійними займенниками.
Запиши у відповідний стовпчик.

der Ball die Bluse das Spielzeug die Krawatte das Kleid
der Rock Bleistifte der Anzug die Handtasche das Spielzeugauto
der Rasierapparat die Brosche das Malbuch das Hemd Zeitungen

14

Твій загальний результат / 29

40

Possessivpronomen

S tu fe ß

Присвійні займенники відмінюються таким чином:

Sg.
PI.
m n f
Nom. mein Vater mein Kind meine Frau meine Eltern
Dat. meinem Vater meinem Kind meiner Frau meinen Eltern
Akk. meinen Vater mein Kind meine Frau meine Eltern

О Schreibe die eingeklammerten Possessivpronomen in der richtigen

Form./Напиши присвійні займенники з дужок у відповідній
формі.
1) Ich kann meine (mein) Jacke nicht finden.
2) Was hast du (dein) Bruder geschenkt?
3) Herr Schumann, Sie haben (Ihr) Regenschirm vergessen.
4) (Unser) Garten ist nicht sehr groß.
5) Ich habe (mein) Computerspiele gebracht.
6) Rudi hat (sein) Frau einen Brief geschickt.
7) Habt ihr (euer) Eltern angerufen?
8) Ich kenne (dein) Nachbarin.
9) Sabine zeigt (ihr) Freunden Fotos.
10) Wohnt __ (dein) Kusine in Deutschland?
11) Wir haben _ (sein) Eltern kennen gelernt.
 41

© Ergänze die passenden Possessivpronomen aus dem Kasten./Доповни

речення відповідними присвійними займенниками з рамки.

meinem eure ihrer meine Ihrem deine dein

xein deinen

1) Wohin sind deine Eltern gereist?

2) Wie geht e s ______________ Mann, Frau Sacher?
3) Ich lege______________ Lehrbücher immer auf den Schreibtisch.
4) Wie h eiß t______________ Hund, Richard?
5) Ich habe _ _ _ _ _ _ _ Sohn einen schönen Pullover gekauft.
6) Am Samstag hat K arl______________ Fahrrad repariert.
7) Bringt bitte morgen ____Wörterbücher!
8) Ich habe______________ Vetter kennen gelernt.
9) Nadja erzählt______________ Schwester lustige Geschichten.

© Übersetze ins Deutsche./Переклади німецькою мовою.

1) Це — наш будинок. Das ist unser Haus.__________________
2) Що ти хочеш подарувати своєму племіннику?

3) Він приніс свої фотографії.________________________________

4) Моніка пише своїй подрузі листи.

5) Мої дідусь і бабуся — пенсіонери.

6) Як справи у твоїх рідних?

7) Дай мені, будь ласка, свій зошит.
-

8) Я люблю свою родину.

Твій загальний результат

42

Interrogativpronomen
und -adverbien

S tu fe А

Питальні займенники wer та was вживаються самостійно: wer

стосується осіб, was — предметів або понять. Вони відмінюються
таким чином:

Nom. wer? (хто?) w as? (що?)

Dat. wem? (кому?) —

Akk. wen? (кого?) w as? (що?)

І Про професію питають за допомогою займенника was:

• Was ist dein Vater (von Beruf)?
Питальні прислівники wo (де), w ohin (куди), w oher (звідки),
w ann (коли), w ie (як), w ie lange (як довго), w ie viel (скільки),
w arum (чому) не відмінюються.

O Ergänze die passenden Adverbien aus dem Kasten./Доповни речення

відповідними прислівниками з рамки.

wohin wann wie lange warum wie viel wo wie

1) Wann stehst du auf? 2) ____ wohnen Sie, Herr Müritz?

3) lernst du Deutsch? 4 ) __________________ fahren
wir im Sommer? 5) beginnt der Unterricht?
6) ____ kostet die Uhr? 7 ) ____ ____________ wollt ihr
nicht mitmachen? 8 ) ___ hast du die Feiertage verbracht?
9 ) __________________ sind meine Sportschuhe? 1 0 )__________________
hat dir der Film gefallen? 11) fragst du?
 43

© Wer oder was ? Ergänze die Pronomen in der richtigen Form./ Wer чи
was? Заповни пропуски займенниками у відповідній формі.
1) W er hat das gesagt? 2 ) ____________ macht ihr? 3 ) ____________ sind
deine Eltern von Beruf? 4) willst du zur Party einladen?
5) ___ nimmt am Konzert teil? 6) liegt in der -----
Tasche? 7 ) _____ kannst du vertrauen? 6

© Verbinde die Fragen und die Antworten./З’єднай відповідні запитан­

ня і відповіді.
1) Was schreibst du? A. Am 3. Mai 1979.
2) Wohin geht ihr? B. Am Wochenende.
3) Wann sind Sie geboren? C. Ins Schwimmbad.
4) Wie lange dauert der Unterricht? D. Andreas.
5) Wann besuchst du mich? E. Gut.
6) Wer ist nicht gekommen? Г. Eine Übung.
7) Woher kommen Sie, Frau Bach? G. 2 Stunden.
8) Wie schmeckt der Kuchen? H. Aus Deutschland.
9) Wo warst du in den Ferien? I. In einem Lager.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
F
8

© Bilde die Fragen./Склади відповідні запитання.

1) Wann beginnt die Stunde? — Die Stunde beginnt um 8 Uhr.
2) _______________________________________________________________
— Wir haben Fotos gebracht.
3) _______________________________________________________
— Ich wohne in Dresden.
4 ) _______________________________________________________
— Ich habe Kurt eingeladen.
5) ________________________________________________________
— Sie fahren aufs Land.

Твій загальний результат ___ / 2 8

44

Interrogativpronomen
und -adverbien

S tu fe В

За допомогою займенника w elch e r питають про якість предмета.

Займенник w elch e r узгоджується з іменником у роді, числі та
відмінку. Він має такі форми:

Sg.
PI.
m n f
Nom. welcher welches welche welche
Mantel Kleid Jacke Schuhe
Dat. welchem welchem welcher welchen
Mantel Kleid Jacke Schuhen
Akk. welchen welches welche welche
Mantel Kleid Jacke Schuhe
І Займенник w elch e r вживається, коли йдеться про конкретний
• предмет, обраний з певної групи, наприклад: — Welches Kleid
möchten Sie anprobieren? — Dieses Kleid aus Wolle.

© Schreibe das Pronomen welcher in der richtigen Form./Напиши

займенник welcher у відповідній формі.
1) W elche Bluse möchtest du heute anziehen?
2) Größe haben Sie?
3) T-Shirt gefällt dir besser, dieses oder jenes?
4) In Supermarkt kaufen Sie ein, Frau Schmidt?
5) Schuhe möchten Sie anprobieren?
6) . Muster finden Sie schöner?
7) Anzug hast du gewählt?
8) Tasche passt besser zu meinem Kleid in Blau?
9) Koffer gehört Ihnen, mein Herr?
© Kreuze die richtige Variante ап./Познач хрестиком правильний варіант.
1) In ... Haus wohnst du?
□ A. welches [ x j B. welchem I j C. welchen
2) ... Jacke willst du anziehen, diese in Rot oder jene in Gelb?
□ A. Welche і і В. Welcher [ j C. Welches
3) ... Rucksack gehört dir, Gerd?
□ A. Welcher □ B. Welches ] C. Welchen
4) ... Rock möchten Sie anprobieren?
□ A. Welcher f ! B. Welchem ] C. Welchen
5) In ... Übung hast du viele Fehler gemacht?
] A. welche j_ _ j B. welcher □ C. welchem
6) B e i... Wetter geht ihr gern spazieren?
□ A. welches Г j B. welchen ] C. welchem
7) ... Kleid trägst du am liebsten, Mona?
□ A. Welcher □ B. Welches I C. Welche
8) ... Handschuhe kaufst du, diese oder jene?
j A. Welchen j I B. Welches ! ] C. Welche
9) In ... Geschäft verkauft man so schöne Tücher?
I I A. welchem [ j B. welcher C. welches

O Bilde die Sätze./Склади речення.

1) der Pullover/Welcher/gefallen/du/oder/dieser/jener?
W elcher Pullover g e fällt dir, dieser oder jener?
2) sollen/zeigen/ich/Welches/Sie/das Modell?

3) Welches/anziehen/heute/das Hemd/die Hose/und/welche/du?

4) am liebsten/haben/Sie/Welches/das Fest?

5) der Kuchen/möchte/du/nehmen/Welcher/als Nachtisch?

4
Твій загальний результат /20
Präpositionen m it dem
Dativ und dem A kkusativ

Stufe A
V* ■ Tw\ “PF TT
sj 0
© ©
0 ®
©
Q
© |a a ft
© 5*». ®i. w
Der Papagei ist Der Papagei ist Das Papageibild ist
auf dem Tisch. an der Tür. an der Wand.

ft\j
Der Papagei ist Der Papagei ist Der Papagei ist
über dem Sofa. unter dem Stuhl. unter den Vögeln.

Der Papagei ist Der Papagei ist Der Papagei ist

vor dem Fernseher. hinter dem Sessel. in dem Bauer.

Der Papagei ist Der Papagei ist

neben dem Ball. zwischen den Topfblumen.
An, a u f oder in? Ergänze die passenden Präpositionen.Mn, a u f чи in?
Заповни пропуски необхідними прийменниками.
1) Wir wohnen in einem Haus.
2) Die Tasse steht______________dem Tisch.
3) Die Suppe is t_______________ dem Kühlschrank.
4 ) _____________ dem Fenster hängen schöne Gardinen.
5) Der Junge sitzt______________dem Tisch und schreibt.
6 ) _____________ dem Fußboden liegt ein schöner Teppich.
7) Stelle die Bücher das Regal.
8) Der Laden befindet sich dem Erdgeschoss.
9) Ich möchte die Fotos die Wand hängen,
10) Deine Zeitung liegt dem Sofa,
11) Heute gehe ich die Bibliothek.

Ergänze die passenden Präpositionen./Доповни речення необхідними

прийменниками.
1) Zwischen den Fenstern hängt ein Bild.
2) Deine Schuhe sind__________ dem Bett.
3) Das Warenhaus liegt der Post.
4) Hänge deinen Mantel den Schrank.
5) Ich habe die Schlüssel den Tisch gelegt.
6) Den ganzen Tag hockt Lion dem Fernseher.
7) ______________ dem Tisch hängt eine schöne Lampe.
8) Stelle das B e tt______________ die Wand links.
9) Ich habe_____________den Briefen ein Foto gefunden.
1 0 ) _____________ dem Bett und dem Schrank steht ein Stuhl.
11) Das Heft is t__________den Sessel gefallen.

Твій загальний результат /

48

Präpositionen m it dem
Dativ und dem
Akkusativ

S tu fe ß

Прийменники an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zw i­

schen вживаються з давальним відмінком (Dativ), якщо можна
поставити запитання wo? (де?), зі знахідним відмінком (Akkusa­
tiv), якщо можна поставити запитання w ohin? (куди?):
Meine Hefte liegen (wo?) auf dem Tisch.
Ich lege meine Hefte (wohin?) auf den Tisch.
Злиття артикля з прийменником: im (in + dem), am (an + dem),
• ins (in + das), ans (an + das), aufs (auf + das).

© Unterstreiche die richtige Form./Підкресли правильну форму прий­

менника.
1) Morgen fahren wir a u fs/ans Land. 2) Im/Ins Schlafzimmer stehen zwei
Betten. 3) Am/Ans Fenster hängen weiße Gardinen. 4) Stelle die Milch in
dem/in den Kühlschrank. 5) Im Sommer fahren wir ins/'ans Meer. 6) Im/
Am Park gehen viele Leute spazieren. 7) Der Markt liegt neben mein/neben
meinem Haus. 8) Kurt wohnt über mir/über mich. 9) Hänge das Bild im/ins
Wohnzimmer, an die/an der Wand rechts. 10) Melanie wohnt au f dem/im
dritten Stock.

© Schreibe die eingeklammerten Wörter in dem richtigen Kasus./Напиши

слова з дужок у відповідному відмінку.
1) Die Katze schläft auf dem S ofa (das Sofa).
2) Unsere Familie wohnt i n ______________ ___ (ein Dorf).
3) Stellen wir den Schrank in _______ (die Ecke).
 4) Das Klavier steht zwischen________________ _ (die Fenster).
5) V or_________________ (die Tür) steht eine Frau.
6) Setz dich neben ___________ ________ (ich).
7) Florian mischte sich unter____________ . (die Menschen).
8) Schreibe neue Wörter a n __________________ (die Tafel).
9) In _ _ _ ________ (der Flur) gibt es zwei Schränke. 8

© Beschreibe das Bild./Опиши малюнок.

Das ist Miriams Zimmer. Hier gibt es ein Fenster. Am Fenster hängen
Gardinen. Der Schreibtisch steht___________________________________ ,
liegen Hefte und steht eine
Tischlampe. Die Schultasche lieg t___________________________________ .
Links_____________________ hängt ein Regal._________________________
stehen Lehrbücher. Das Bett steht auch links.__________________________
u n d ___________________________________ steht ein Stuhl._____________
liegt Miriams R ock.___________________________________hängt ein Bild.
Rechts__________________ steht ein Schrank._________________________
_____ , _____________________________ liegt ein Ball.

Твій загальний результат ___ / ЗОЇ

50

Präpositionen m it dem
Dativ und dem
Akkusativ

S tu fe В

Прийменники an, in, vor, zw ischen мають також значення часу.

У цьому значенні вони керують давальним відмінком:
am Freitag — у п'ятницю;
in dieser Woche — цього тижня;
in drei Tagen — за три дні;
vor einem Monat — місяць тому;
zw ischen 4 und 5 Uhr — між четвертою і п'ятою годиною.
І An вживається з днями тижня, відтинками доби: am Montag,
• am Abend (виняток: in der Nacht).
In — з більшістю іменників на позначення часу: im Sommer, im
Mai, im Monat, in der Woche, in der Stunde, in der Minute usw.

ф Ergänze an, in, am, im./Заповни пропуски прийменниками an, in, am, im.
am Mittwoch der Nacht diesem Jahr
______ einer Stunde ____________ Sonntag _________15 Minuten
Januar _______Wochenende _______ Mittag
____________Abend _______ dieser Woche ______sonnigen Tagen

@ Ergänze die passenden Präpositionen aus dem Kasten./Доповни

речення відповідними прийменниками з рамки.

vor am in zwischen an im

1) Vor einem Jahr bin ich nach Deutschland gefahren.

2) Herbst gibt es viel Obst und Gemüse.
3) Treffen wir uns______ _______ zwei und drei Uhr.
 51

4) ________ der vorigen Woche hat es stark geschneit.

5) ________ Abend sehe ich gern fern.
6) ________ Feiertagen haben wir oft Besuch,
7 ) _____________ den Stunden haben wir kurze Pausen,
В ) _____________ der Freizeit treibe ich Sport.
9) Ich habe Dora _____________ drei Monaten kennen gelernt.
10) _____________ Donnerstag habe ich viel zu tun. 9
@ Sieh dir die Bilder an und ergänze die Sätze./Подивись на малюнки і
доповни речення.

1) Am Morgen machen die Geschwister Morgengymnastik.

2) ___________________ scheint der Mond.
3) ___________________ machen die Kinder lustige Schneeballschlachten.
4) ____________________isst die Familie das Abendbrot.
5) ___________________ baden die Kinder im Fluss.
6) ___________________ gibt es ein herrliches Feuerwerk. 5

Твій загальний результат ___ /25

52

За метою висловлювання просте речення може бути розповідним,

питальним або спонукальним. Залежно від цього відрізняється
їхня будова:
Aussagesatz
Positionen im Satz
1 2 Satzmitte Satzende
abends mit meinem
1) Ich gehe Bruder spazieren.
2) Heute kommt Eva nicht.
3) Meine Eltern haben mich mit Rat und Tat unterstützt.

Fragesatz
Positionen im Satz
1 2 Satzmitte Satzende
1) Hast du das schon früher gehört?
2) Wer kann uns dabei helfen?
3) Warum macht ihr nicht mit?

Aufforderungssatz
Positionen im Satz
1 2 Satzmitte Satzende
höflich zu deinen
1) Sei Mitschülern!
2) Rufen Sie mich bitte morgen an.
O Welcher Satz ist das? Entscheide./Який це тип речення? Визнач.
А. Aussagesatz В. Fragesatz С. Aufforderungssatz
1) Wann fährst du nach Kyjiw? В
2) Unsere Hauptstadt hat viele historische Denkmäler.
3) Die Touristen haben das Kunstmuseum besucht.
4) Wohin hast du unsere Fahrkarten gelegt?
5) Fahren wir lieber mit der Bahn.
6) Hat dir die Reise nach Zypern gefallen?
7) Zeigen Sie bitte Ihren Reisepass vor.

© Schreibe die Sätze mit der invertierten Wortfolge./Напиши речення зі

зворотним порядком слів.
1) Denis will in den Ferien ans Meer fahren.
In den Ferien will Denis ans M eer fahren.
2) Wir sind gestern zum Konzert gegangen.

3) Ich esse die Fischsuppe nicht.

4) Es gibt in dieser Gegend viele Wälder und Berge.

© Bilde zwei Fragen zu jedem Satz in Übung 2./Склади два запитання до

кожного речення у вправі 2.
1) W ill Denis in den Ferien ans M eer fahren?
Wohin will Denis in den Ferien fahren?
2)

3)

4)

Твій загальний результат ' 15!

54

p in fa r h o p Q a t7

У поширеному реченні слід керуватися такими правилами:

1) Додаток у давальному відмінку передує додатку в знахідному
відмінку, якщо вони виражені іменниками:
Der Sohn hat dem Vater einen Kuli geschenkt.
2) Додаток у знахідному відмінку передує додатку в давальному
відмінку, якщо вони виражені займенниками:
Er hat ihn ihm geschenkt.
3) Додаток, виражений особовим займенником, передує додатку,
вираженому іменником, незалежно від відмінка:
Er hat ihm einen Kuli geschenkt.
Er hat ihn dem Vater geschenkt.
4) Додаток без прийменника передує додатку із прийменни­
ком:
Leon hat einen Brief an die Eltern geschrieben.
5) Обставина часу передує іншим обставинам, а обставина місця
зазвичай стоїть після всіх інших обставин:
Unsere Familie erholt sich jedes Jahr gern auf der Krim
6) Обставина, виражена прислівником, передує обставині,
вираженій іменником, незалежно від їх типу:
Er geht gern ins Konzert-

0 Nummeriere unten die richtige Wortfolge./Пронумеруй внизу пра­

вильний порядок слів.
1) wir Morgen einen Ausflug machen in die Nachbarstadt.

2) du deiner Kusine Was schenken zum Geburtstag möchtest?

□
 55

3) Zu Ostern man Schokoladenhasen einander schenkt und Ostereier.

□ □ □ □ □ □ □
4) versprochen mir Er hat es vorgestern.

□ □□□□ □
5) über meine Ferien Ich erzähle gern dir.

□ □ □ □□
6) du erklärt die Regel Hast deinem Bruder?

□ □ □ □ □
7) musst in den Bergen Du diesmal vorsichtiger sein.

□ □ □ □ □ □
8) hat Die Lehrerin gegeben deinem Tischnachbarn sie.

□ □ □ □ □
0 Bilde die Sätze./Склади речення.
1) fahren/Diesen Sommer/ins Gebirge/Inges Familie.
Diesen Sommer fa h r t Inges Familie ins Gebirge,_______________
2) durchführen/Am Samstag/haben/die Schüler/lustig/einen Maskenball.

3) Karl/zu Fuß/in die Schule/oft/gehen.

4) möchte/dich/Wir/am Wochenende/besuchen.

5) zu Hause/bleiben/bis fünf Uhr abends/Kurt.

6) können/empfehlen/dieses Buch/Ich/dir.

7) haben/schreiben/alle Übungen/Lene/ohne Fehler.

Твій загальний результат

 Підрядне речення додатку відповідає на запитання was? і вводить­
ся сполучниками dass (що) і ob (чи). Сполучник dass вживається,
якщо підрядна частина є розповідним реченням, наприклад:
Lars hat gesagt, dass er deine Schwester kennt.
Сполучник ob вживається, якщо підрядна частина є питальним
реченням, наприклад:
Kannst du mir sagen, ob du zum Schulfest kommst?
Крім того, питальні речення можуть вводитися сполучниковими
словами wer» was, wo, wohin, wann тощо, наприклад:
Ich möchte gern wissen, was mir die Eltern zum Geburtstag schen­
ken.
Peter erzählt, wo er seine Sommerferien verbracht hat.

O Dass oder ob? Unterstreiche./Dass чи ob? Підкресли.

1) Ich möchte dich bitten, dass/ob du mir bei dieser Aufgabe hilfst.
2) Die Lehrerin hat gefragt, dass/ob alle Schüler die Regel gut verstanden
haben.
3) Weißt du, dass/ob Tanja heute zum Unterricht kommt?
4) Ich muss sagen, dass/ob die Prüfung sehr schwierig für mich war.
5) Herr Lübicker sagt, dass/ob du mehr üben sollst.
6) Ich weiß, dass/ob Gabi im Juli ins Ausland fährt.
7) Wer kann mir sagen, dass/ob wir am Montag Mathe haben?
8) Paul erzählt, dass/ob er im Winter in einem Skilager gewesen ist.
9) Luzia fragt, dass/ob wir zu ihrer Geburtstagsparty kommen können.
10) Frau Kunz hat mitgeteilt, dass/ob wir am Mittwoch eine Klausur in
Deutsch schreiben.
11) Sag mir mal, dass/ob du gern Fußball spielst.
 57

© Ergänze die passenden Konjunktionen aus dem Kasten./Доповни речення

відповідними сполучниками з рамки.

wann wo dass was ob wohin warum wie viel

1) Die Mutter fragt, warum du nicht frühstücken willst.

2) Sag m al,________ du im Supermarkt gekauft hast.
3) Ich möchte wissen,_____________die Deutschen den Nikolaustag feiern.
4) Sagen Sie bitte, diese Bluse kostet.
5) Christian erzählt, er diesen Sommer mit seinen Eltern
gereist ist.
6) Kannst du mir sagen, die Winterferien 10 Tage dauern?
7) Sag uns m al,________ du lebst.
8) Ich habe erfahren, Berlin an einem Fluss liegt.

© Dass oder was? Ergänze./Dass чи was? Доповни речення сполучни­

ками.
1) Herbert interessiert sich, was dir der Nikolaus gebracht hat.
2) Hannah fragt, ____wir nach dem Unterricht machen wollen.
3) Kurt erzählt, _ er gestern einen interessanten Krimi im
Fernsehen gesehen hat.
4) Deine Schwester hat gesagt, du spät nach Hause zurück-
gekommen bist.
5) Wir haben erfahren,_________ Klasse 5b im Frühling nach Leipzig
fährt.
'
6) Sag m al,_____________ du als Nachtisch bestellen willst.
7) Kinder, zeigt mir, ihr da in den Händen habt.
8) Ina sagt,________ sie am liebsten Schokoladenkuchen isst,
9) Die Oma sagt, du dich schlecht fühlst,
10) Sagen Sie bitte, ich Ihnen empfehlen kann,
11) Ich weiß nicht, wir ihr schreiben sollen. 10
Твій загальний результат '27
58

Objektsatz

S tu fe В

Підрядні речення мають таку структуру:

H auptsatz Nebensatz
1 2 Satz­ Satz­ 1 Satz­ Satz­
mitte ende mitte ende
Die sagt zu dem dass es sein weg­
Mutter Kind, Spiel­ räumen
zeug muss.
Ich m öch­ dich fragen, ob du mir hilfst.
te wirklich
Sie hat uns ge­ wann wir machen
fragt, unseren wollen.
Ausflug
Niklas hat seinen erzählt, wo er seine ver­
Mitschü­ Ferien bracht
lern hat.

О Bilde die Objektsätze./Склади підрядні речення додатку.

1) Ich möchte dich fragen, ob du den Wettbewerb mitmachst. (Machst
du den Wettbewerb mit?)
2) Klaus hat erzählt, welche ___ __ _______________ _____
_________________________ . ( Welche Städte hat er im Sommer besucht?)
3) Vor kurzem habe ich gelesen, dass
. (In Deutschland leben viele Ausländer.)
4) Jörg interessiert sich, ob
. (Kann er an unserem Projekt teilnehmen?)
 59

5) Ich weiß genau, dass

(Herr Kleist stammt aus der Schweiz.)
6) Kinder, sagt mir schnell, was
.. (Was soll ich zu Mittag kochen?) 5
0 Sieh dir die Bilder an und bilde die Objektsätze im Präsens und im
Perfekt./Подивись на малюнки і склади підрядні речення додатку
в Präsens і Perfekt.

Christine die Freunde

1) Ich weiß, dass Rita und Kevin je tz t den Tannenbaum schmücken.
Ich habe gewusst, dass Rita und Kevin gestern den Tannenbaum ge­
schmückt haben._____________________________________________
2) Ich weiß, dass___________________________________________________ .
Ich habe gewusst, dass___________________________________________ .

3) Ich weiß, dass______

Ich habe gewusst, dass

4) Ich weiß, dass______

Ich habe gewusst, dass

5) Ich weiß, dass______

Ich habe gewusst, dass

Твій загальний результат ___ / 13

60

Ergebniskontrolle

© Unterstreiche die richtige Form des Substantivs./Підкресли правильну

форму іменника.
1) Der Professor hat dem Student/dem Studenten einige Fragen gestellt.
2) Markus zeigt die Schwester/der Schwester seine Bilder. 3) Die alte Frau
hat dem Mädchen/der Mädchen ein Buch gegeben. 4) In das Klassenzimmer/
dem Klassenzimmer gibt es viele Tische und Stühle. 5) Rudi, du sollst dem
Vater/den Vater helfen. 6) Was hast du diesem Herrn/diesem Herr gesagt?

© Bilde alle Formen des Imperativs./Утвори всі форми наказового спо­

собу.
2 о с. одн. 2 о с. ми. 1 OC. MH. в в іч л и в о
le s e n

s c h la fe n
baden

kom m en

© Ergänze die passenden Modalverben./Доповни речення відповідними

модальними дієсловами.
1) Du _____________rechtzeitig zum Unterricht kommen.
2) Karin_______________ gut singen.
3 ) _____________ Sie noch eine Tasse Tee?
4) Karin und Magdalena planen eine interessante Reise zu machen,
sie_________________________nach Italien fahren.
5 ) ____________________ ich hier Platz nehmen?
6) Morgen schreiben wir einen Test, ich alle Regeln wiederholen.
 61

O Schreibe die eingeklammerten Verben im Perfekt./Напиши дієслова

з дужок у Perfekt.
Im Som m er________________ Lea und Andrea ans Meer
(fahren). S ie ___________________ bei Andreas O m a____________________
(wohnen). S ie _____ die Mädchen
(einladen). Morgens die Freundinnen an den
Strand (gehen). S ie _______ in der
Sonne (liegen), im Meer (baden)
und Ball (spielen). Abends
die Mädchen ein Cafe oder eine Disko (besuchen).
Die Freundinnen__________________ am Meer zwei
Wochen (verbringen). Die Zeit schnell
(vergehen).

© Ergänze die passenden Pronomen aus dem Kasten./Доповни речення

займенниками з рамки.

wer dir mein es ihren welches ihn was deiner Ihnen

1) Den ganzen Abend regnet

2) Marlies nimmt Fotoapparat mit.
3) Wir gratulieren zum Geburtstag, Frau Spitze.

4) Kennst du ?

5) kommt zu Besuch?
6) Wie geht es Familie, Karsten?

7) Ich muss Zimmer in Ordnung bringen.

8) haben deine Freunde geschenkt?

9) Kleid ziehst du zur Party an?

62

© Bilde die passenden Steigerungsstufen der eingeklammerten Ad­

jektive und Adverbien./Утвори відповідні ступені порівняння
прикметників та прислівників з дужок.
1) Dein Kleid ist__ ______ (schön) als meins.
2) Dieser Roman ist _____________ (interessant).
3) (gern) trinke ich Saft.
4) Die Fahrkarten kosten (viel), als wir gedacht haben.
5) Das Wohnzimmer ist __ (groß).
6) Die Preise in diesem Supermarkt sind ____________ (hoch) als im
Laden an der Ecke.
7) Lina ist____________________ (alt) als ich.
8) Kannst du (schnell) fahren?
9) Die schwarze Jacke gefällt mir (gut).
10) Kommen Sie bitte (nah)\ 10
О Welche Präposition passt? Kreuze an./Який прийменник правильний?
Познач хрестиком.
1) ... meinem Haus liegt ein großer Sportplatz.
□ A. In [ | B. Zwischen | | C. Neben
2) ... dem Fußboden liegt ein Teppich.
□ A. Auf □ B. An Q C. Vor
3) Dein Regenmantel hängt... dem Schrank.
□ A-an D B . auf [ Ц С . in
4) ... dem Herd und dem Kühlschrank steht ein Esstisch.
□ A. Hinter B. Zwischen □ C. Unter
5) Hänge das Plakat... die Fotos.
□ A. an B. über □ C. hinter
6) Stellen wir ... das Fenster einen Sessel.
□ A. am | | B. vor [ ] C. aufs
7) ... dem Schulgebäude ist ein Obstgarten.
J C. Hinter 7
 63

© Kreuze die richtige Variante ап./Познач хрестиком правильний

BapiaHT.
1) Zeig mir b itte,... du gestern im Kaufhaus gekauft hast.
A. dass B. was ; C. wo
2) Wir wollen wissen,... Ben Fotos mitgebracht hat.
A. ob □ B. dass □ C. was
3) Im Sommer . . . .
□ A. will die Familie ins Gebirge fahren
□ B. die Familie will ins Gebirge fahren
□ C. will fahren die Familie ins Gebirge
4 ) ... geschickt?
□ A. Du hast eine E-Mail an deine Kusine am Abend
□ B. Am Abend hast du an deine Kusine eine E-Mail
□ C. Hast du am Abend eine E-Mail an deine Kusine
5) Ich habe ihnen geschrieben, dass . . . .
□ A. ich komme zu Besuch zu ihnen nicht
B. ich zu ihnen zu Besuch nicht komme
□ C. komme ich nicht zu ihnen zu Besuch
6) Herr Krause hat gefragt, ... du gestern gewesen bist.
A. wohin B. wo C. wann
7) Lene sagt, dass sie sonntags in einem kleinen Laden . . . .
□ A. einkauft B. kauft ein j j C. eingekauft
8) Sagen Sie bitte, wo ich meinen Namen . . . .
□ A. soll schreiben
B. schreiben sollen ___
□ C. schreiben soll

Teifi загальний результат 1 81

64

Inhaltsverzeichnis

Dativ der Substantive (Stufe A) ............................... 2

Dativ der Substantive (Stufe B) .......................................................... 4
Dativ der Substantive (Stufe B)........................................................... 6
Imperativ (Stufe A) ....................................... 8
Imperativ (Stufe B) ...............................................................................10
Modalverben (Stufe A ) ..........................................................................12
Modalverben (Stufe B) ..........................................................................14
Modalverben (Stufe B ) ..........................................................................16
Perfekt (Stufe A) ................................................................................... 18
Perfekt (Stufe B) ............................................... 20
Perfekt (Stufe B) ............................................... 22
Perfekt (Stufe B) ................................................................................... 24
Steigerungsstufen der Adjektive und Adverbien (Stufe A) ................ 26
Steigerungsstufen der Adjektive und Adverbien (Stufe B) ................ 28
Personalpronomen (Stufe A) ................................................................ 30
Personalpronomen (Stufe B) ................................................................ 32
Unpersönliches Pronomen es (Stufe A) ........................................ 34
Unpersönliches Pronomen es (Stufe B) ........................................ 36
Possessivpronomen (Stufe A) .............................................................. 38
Possessivpronomen (Stufe B) .............................................................. 40
Interrogativpronomen und -adverbien (StufeA) ................................42
Interrogativpronomen und -adverbien (StufeB ) ................................ 44
Präpositionen mit dem Dativ und dem Akkusativ (Stufe A) ..46
Präpositionen mit dem Dativ und dem Akkusativ (Stufe B) ..48
Präpositionen mit dem Dativ und dem Akkusativ (Stufe B) ...............50
Einfacher Satz (Stufe A ) ........................................................................ 52
Einfacher Satz (Stufe B ) ........................................................................ 54
Objektsatz (Stufe A) .............................................................................56
Objektsatz (Stufe B) .............................................................................58
Ergebniskontrolle................................................................................. 60
Зошит з граматики є додатковим посібником для учнів і складає
навчально-методичний комплект разом із методичним посібником
для вчителя. Зошит складений за новою програмою і призначений
для учнів 5 класів, що вивчають німецьку мову як першу іноземну.

Запропонований посібник допоможе учням:

залам ятати нові граматичні правила;
незалежно від того, за яким підручником вони навчаються,
відпрацювати введений граматичний матеріал;
повторити и закріпити вже вивчену граматику;
виконуючи цікаві й різноманітні завдання, що містять багато малюнків,
довести свої граматичні навички й уміння до автоматизму;
поступово засвоювати граматичний матеріал завдяки його розподілу
за рівнями складності.

До серії «Einfache Gramatik» також входять:

Н а в ч а л ь н о - м е т о д и ч н а л і т е р а т у р а в и д а в н и ц т в а «Р А Н О К »

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<^ 4 , ЗАВАНТАЖ ИТИ w w w .e -r a n o k .c o m . u a

^7 ЗАМОВИТИ ( 0 5 7 ) 7 2 7 - 7 0 - 9 0 , p o c h t a @ r a n o k .c o m .u a