ТЕМА 1: Ріст, розвиток і розмноження

1. Дайте визначення терміну «онтогенез».

індивідуальний розвиток особини від її зародження до смерті
2. Дайте визначення терміну «ріст».
сукупність процесів, які забезпечують збільшення маси, розмірів,
об'єму живих організмів за рахунок збільшення кількості клітин або їх
розтягування
3. Дайте визначення терміну «розвиток».
Розвиток рослин - це комплексний процес змін у структурі та функціях
рослин, які відбуваються впродовж їхнього життя, від початкового стану до
зрілості та далі
4. Назвіть етапи онтогенезу вищих рослин.
1) ембріональний, 2) ювенільний (молодість), 3) репродуктивний
(зрілість), 4) старість.
5. Назвіть початковий та кінцевий процеси ембріонального етапу онтогенезу.
Ембріональний етап онтогенезу насінних рослин характеризує розвиток
зародка від зиготи до дозрівання насіння.
6. Назвіть початковий та кінцевий процеси ювенільного етапу онтогенезу.
Ювінільний етап розпочинається з проростання насіння чи з органів
вегетативного розмноження (бульби, цибулини) і характеризується
швидким нагромадженням вегетативної маси.
7. Назвіть фази проростання насіння.
Проростання, ділиться на фази набрякання, накльовування, гетеротрофного
росту проростків, переходу до автотрофного живлення
8. Назвіть початковий та кінцевий процеси репродуктивного етапу
онтогенезу.
Це період підготовки до цвітіння, час формування та росту насіння і
плодів, утворення органів вегетативного розмноження.
9. Назвіть початковий та кінцевий процеси сенільного етапу (старість)
Це від повного припинення плодоношення до природної смерті організму.
10. Якими реакціями характеризується позитивний та від’ємний ріст?
Наведіть приклад від’ємного росту.
Ріст може бути позитивним, коли анаболізм переважає над катаболізмом, і
від’ємним, коли катаболізм переважає над анаболізмом. Так, в процесі
 проростання насіння в процесі формування проростка збільшується
кількість клітин, їхні розміри, складність структури, але суха маса
зменшується, тому проростання – період від’ємного росту.

11. Назвіть етапи онтогенезу вищих рослин та фази розвитку їх зародка.

1) ембріональний, 2) ювенільний (молодість), 3) репродуктивний
(зрілість), 4) старість.

12. Назвіть фази загального процесу запліднення.

Приєднання пилкової зернини до приймочки (стігми): Під час цієї фази,
пилкова зернина прилипає до приймочки (заголовини) жіночого органу
квіту.

Проростання пилкової трубки: Після прикріплення до приймочки, пилкова

зернина починає утворювати пилкову трубку. Ця трубка росте вниз по
стігмі та потім вглиб до залози зав'язі. Пилкова трубка містить ядро, яке
містить сперматозоїди (чоловічі гамети).

Запліднення: Після досягнення залози зав'язі, один з сперматозоїдів

об'єднується з яйцеклітиною, утворюючи зиготу. Це означає поєднання
чоловічої та жіночої гамети.

Розвиток зиготи: Зигота розпочинає делідуватися та розвиватися в нову

організмальну одиницю, яка згодом стане новою рослиною.

Утворення насінини: Насінину утворюється в результаті росту та розвитку

зиготи. Усередині насінини знаходиться зародок, який включає в себе
ембріон рослини.
13. Назвіть функції та основні компоненти екзини.
Екзина - це зовнішній оболонковий шар, який покриває покриває внутрішню
частину зерна або плоду у деяких видів рослин.
До складу входить біополімер спорополенін, який витримує вплив високих
температур і не розчиняється навіть у лугах і кислотах.

Функції екзини включають:

1. Захист від шкідників та механічних пошкоджень:

2. Захист від випаровування та втрати вологи:
3. Регулювання обміну газів:
14. Назвіть функції та основні компоненти інтини.
Інтина – внутрішній шар оболонки пилкового зерна. Складається з
пектинових речовин та целюлози, інколи білка. Під час проростання пилку
з І. утворюється пилкова трубка.
15. Схарактеризуйте оболонки пилкового зерна.
Пилкові зерна — це чоловічі гамети рослини — спермії, які вкриті
оболонкою, що складається із зовнішнього шару — екзини і внутрішнього
— інтини.
16. Які речовини (назвіть місця їх локалізації) відповідають за сумісність під
час контакту пилок-приймочка?
Глікопротеїни: Знаходяться на поверхні пилку та приймочки. Вони можуть
брати участь у розпізнаванні та адгезії.
17. Розкрийте роль калози та кутинази під час проростання пилкових зерен.
Допомагають пилковій трубці проникнути через оболонки пилкового зерна
та доставити сперматозоїди до яйцеклітини. Під час прикріплення
пилкового зерна до приймочки, калоза м'ягкається і стає гелеподібною,
допомагаючи пилковій трубці прорости крізь стігму, а під впливом
кутинази, кутин розкладається, розширюючи отвір для проникнення
пилкової трубки через оболонку пилкового зерна.
18. У яких випадках відбувається активація калози, кутинази в процесі
взаємодії пилок-приймочка?
1) Контакт пилок-приймочка: Коли пилкова зернина приближається до
приймочки, відбувається контакт між оболонкою пилкового зерна та
поверхнею приймочки. У цей момент калоза реагує на контакт і починає
м'ягшати та ставати гелеподібною.
2) Проростання пилкової трубки: Після контакту, пилкова трубка починає
формуватися та рости. Кутиназа стає активною і розпочинає розщеплення
кутини, що утворює отвір для проникнення пилкової трубки через
оболонку пилкового зерна.
3) Доставка сперматозоїдів: Коли пилкова трубка досягає яйцеклітини,
калоза та кутиназа допомагають проникненню трубки в яйцеклітину та
доставці сперматозоїдів (чоловічих гамет) до яйцеклітини.
19. Поясніть, чому запліднення у вищих рослин називають подвійним.
Запліднення, при якому у покритонасінних запліднюється не лише
яйцеклітина, а й центральна клітина із утворенням зиготи та ендосперму.
20. Поясніть скільки сперміїв одного пилкового зерна беруть участь у
заплідненні у вищих рослин. З якими ядрами вони зливаються?
Один з двох сперматозоїдів зливається з яйцеклітиною, а інший зливається з
центральним ядерцем, що призводить до формування трійдерної
(трьохядерної) клітини.
21. Назвіть клітини, що беруть участь у подвійному заплідненні вищих
рослин. Спермій та одно з ядер з центральної клітини.
22. Назвіть частини насінини, що закладаються при злитті кожного зі
сперміїв за подвійного запліднення? Ембріонального зародок (зигота) та
Живильна тканина (ендосперм).
23. Назвіть фази розвитку зародка.
Зиготна фаза (зигота): Початкова стадія, яка включає утворення зиготи
після фузії сперматозоїда та яйцеклітини. Зигота є одноклітинною
структурою, що містить два ядра: ембріональне ядро та живильне ядро
(ендосперм).
Двоядерна фаза (морула): У цій фазі ембріональне ядро починає
проростати і утворює два або більше клітинних ядра.
Трійдерна фаза (гастрола): У цій фазі ембріональне ядро розпадається на
три ділянки. Ця фаза є ранньою стадією розвитку, коли формується
основна організація майбутньої рослини.
Чотириядерна фаза (чотирийдерна стадія): В цій фазі розвиваються
чотири зони в зародковій тканині. Кожна з них може розвиватися у певний
орган рослини.
Множинна фаза (багатоядерна стадія): Зародкові тканини продовжують
розпадатися і утворюють багатоядерні клітини, які далі диференціюються.
Формування примітивних тканин та органів: Зародок продовжує свій
розвиток, формуючи примітивні тканини та органи, такі як ембріональний
стебло, листя та корінь.
Стадія котиледонів: У цій стадії зародок формує котиледони, які слугують
першими джерелами поживних речовин для нової рослини.
24. Назвіть функції суспензора. 1)Підтримка та закріплення зародка.
2)Транспорт поживних речовин 3)Пригнічення вегетативного росту
4)Участь у формуванні поживних тканин
25. Назвіть фазу розвитку, в яку відбувається утворення суспензора.
чотириядерної стадії (чотирийдерна фаза)
26. Поясніть, як змінюється кількість клітин зародка у фазу проембріо.
На початкових етапах формування зародка, кількість клітин дуже обмежена,
але з часом відбувається поділ клітин, що призводить до збільшення їх
кількості. Ось як це відбувається:
Чотириядерна стадія (чотирийдерна фаза): На початку розвитку зародка,
внаслідок двох поділів центральної клітини, формується чотири клітини.
Це два паралельні поділи, що призводять до утворення чотирьох клітин у
центральній частині зав'язі.
Восьмиядерна стадія (восьмийдерна фаза): Поділи продовжуються, і
центральна клітина розпадається на вісім клітин. Загалом у центральній
частині зав'язі утворюється вісім клітин.
Проембрійна фаза (фаза проембріо): Під час проембрійної фази відбувається
активний поділ клітин, і вони розмножуються, утворюючи різні типи
клітин та тканин, які стануть основою для подальшого розвитку зародка.
Процес диференціації розпочинається, і з'являються перші ознаки
формування органів.
27. Яка фаза розвитку зародка передує глобулярній?
чотирийдерна стадія
28. Яка фаза розвитку зародка передує серцеподібній?
глобулярна
29. Яка фаза розвитку зародка передує торпедоподібній?
серцеподібна
30. Яка фаза розвитку зародка передує фазі дозрівання зародка?
торпедоподібна
31. Яка фаза розвитку зародка наступає після фази проембріо?
глобулярна
32. Яка фаза розвитку зародка наступає після глобулярної?
серцеподібна
33. Яка фаза розвитку зародка наступає після серцеподібної?
торпедоподібна
34. Яка фаза розвитку зародка наступає після фази торпедо?
фаза дозрівання зародка
35. Назвіть фазу розвитку зародка, в яку в насінині відбувається помітне
зменшення вмісту води.
фаза розвитку зародка
36. Поясніть, що таке гіпофіза та яке її значення.
37. Назвіть фазу розвитку зародка, в яку закладаються примордії двох
симетрично розташованих сім’ядолей. торпедоподібна
38. Назвіть фазу розвитку зародка, в яку відбувається закладкаапікальної
меристеми стебла.
проембріо
39. Дайте назву частини зародка, з якої відбувається формування кореневого
чохлика, епідерми та кори кореня (кореневого полюсу).
прокамбій
40. З якої частини суспензора утворюється гіпофіза?
41. Назвіть, які рослинні тканини/частини закладаються з клітин суспензора?
42. З яких клітин суспензора закладаються рослинні частини/тканини? Які
саме?
43. Які тканини розвиваються з гіпофізи?
44. Що таке мікропіле? Які його функції? Мікропіле - це невеликий отвір або
відкрита ділянка на оболонці насінини вищих рослин. Вона знаходиться на
протилежному полюсі від ембріона (зародка). Мікропіле є однією з
ключових структур, що оточують ембріон та забезпечують його захист і
доступ до зовнішнього середовища.
45. На яких етапах онтогенезу мікропіле відіграє важливу роль?
Запилення (первинна родова стадія): Мікропіле є однією з ключових точок
входу для пилкової трубки. Пилок, маючи проростковий відросток,
проникає через мікропіле в структуру насінини.

Закладання запасів та розвиток ембріона: Під час розвитку ембріона,

мікропіле є однією з точок доступу до запасів поживних речовин, які
надають енергію та ресурси для подальшого росту та розвитку ембріона.

Проростання насінини: Після оплодотворення та утворення ембріона,

мікропіле допомагає в регуляції газообміну та водопостачання під час
проростання насінини.

Виход проростка на поверхню грунту: Мікропіле може відігравати роль в

проростанні та прокладанні шляху для проростка, допомагаючи ембріону
вирости на поверхню грунту.
46. Розкрийте значення мікропіле на різних етапах онтогенезу.
Запилення: Мікропіле відіграє ключову роль на цьому етапі. Вона є входом
для пилкової трубки, що містить чоловічі гамети (сперматозоїди). Це
сприяє злиттю чоловічої та жіночої гамети, утворенню зиготи та початку
розвитку зародка.
Утворення ембріона: Після запилення, зигота розвивається в ембріон.
Мікропіле може бути місцем, де відбувається вбудування ембріона,
забезпечуючи йому доступ до запасів поживних речовин, які знаходяться в
ендоспермі (у випадку зернових) чи в плазміді (у дводольних).
Проростання насінини: Під час проростання, мікропіле може бути
важливою структурою для прокладання шляху проростка вгору вгору,
виходячи з насінини через мікропіле. Вона також може допомагати в
регулюванні газообміну та вологовідведення під час цього процесу.
47. Яку назву має остання клітина суспензора у глобулярну фазу розвитку
зародка?
Центральна клітина суспензора
48. Зі скількох клітин складається гіпофіза?
49. Схарактеризуйте зміни гормонального балансу зародка у фазу дозрівання.
Зменшення вмісту абсцизової кислоти (АБК): АБК - це гормон, який
головним чином відповідає за регуляцію дозрівання та зберігання насінин.
У фазу дозрівання, рівень АБК поступово знижується. Це сприяє
дозріванню зародка та підготовці його до проростання.

Збільшення рівнів гіберелінів (ГА): Гібереліни є гормонами, які сприяють

проростанню та росту рослин. У фазу дозрівання, рівні гіберелінів
поступово зростають, що активує процеси проростання зародка.

Підвищення активності ендогенних етапинів: Етапіни - це група гормонів,

що регулюють різноманітні аспекти росту та розвитку рослин. У фазу
дозрівання, активність ендогенних етапинів може зростати, що впливає на
різноманітні фізіологічні процеси.

Модуляція інших гормонів: Крім АБК, ГА та етапинів, інші гормони такі як

цитокініни, оксини та інші можуть бути також включені у регуляцію фази
дозрівання зародка.
50. До якого етапу онтогенезу рослин відноситься проростання?
51. До якого етапу онтогенезу рослин відноситься дозрівання насіння?
52. До якого етапу онтогенезу рослин відноситься період формування
бутонів? фаза вегетативного росту
53. До якого етапу онтогенезу рослин відноситься період цвітіння? фаза
репродуктивного росту
54. Назвіть екзогенні та ендогенні умови проростання насіння.
Екзогенні: температура, світло, доступ до кисню та волога. Ендогенні:
гормони та ендосперм або плазміда
55. Назвіть етапи онтогенезу, в продовж яких рослина не здатна до статевого
розмноження.
Ювенільний, сенільний, ембріональний.
56. Поясніть, про які етапи онтогенезу рослин йде мова, коли розглядають
материнську рослину (1) зі стиглими плодами та насінням (2).
1) ювенільний, 2) репродуктивний.
57. Поясніть, про які етапи онтогенезу рослин йде мова, коли розглядають
материнську рослину (1) з зеленими плодами та недозрілим насінням (2).
1) ювенільний, 2) репродуктивний.
58. Поясніть, про який етап онтогенезу йде мова, коли розглядають
материнську рослину з квітками.
Репродуктивний.
59. Поясніть, про який етап онтогенезу йде мова, коли розглядають стиглий
плід з насінням.
Репродуктивний (зрілий).
60. Встановлено, що насіння рослин, яке розвивається, є центром синтезу
фітогормонів. Назвіть ці гормони.
Гібереліни, цитокініни, ауксини, АБК.
61. Синтез яких сполук робить насіння рослин, що розвивається,
акцепторною зоною притоку поживних речовин? Ауксину, гібереліну,
цитокінів.
62. З яких органів рослини відбувається приток поживних речовин в насіння,
що розвивається?
Приток поживних речовин в насіння, що розвивається, відбувається з листків
рослини, які є основними органами, що здійснюють фотосинтез і
накопичують органічні речовини та мінеральні поживні речовини.
63. Поясніть, про який етап онтогенезу рослин йде мова, коли розглядають
розтрісканий плід з насінням, що набухло від води.
Репродуктивний.
64. Поясніть, про які етапи онтогенезу йде мова, коли розглядають
материнську рослину, у якої плоди з насінням вже достигли та осипалися:
А-якщо рослина однорічна; Б-якщо рослина багаторічна.
А) сенільний Б) репродуктивний.
65. Поясніть, про який етап онтогенезу рослин йде мова, коли розглядають
сходи зернових.
Ювенільний.
66. Поясніть, про який етап онтогенезу рослин йдеться, коли розглядають
рослину з квітковими бруньками.
Репродуктивний.
67. Схарактеризуйте біохімічні перетворення в листках, що старіють.
Руйнування тонопласту призводить до виходу вмісту вакуолі, у тому числі
гідролаз, у цитоплазму. Зміна співвідношення між процесами синтезу
біополімерів клітини та їх розпадом. З розвитком старіння спостерігається
сповільнення оновлення компонентів клітини, що у свою чергу призводить
до послаблення функції та порушує регуляторні механізми.. Переважно
гідролітичні процеси: окиснення ліпідів мембрани, зростання втрати різних
речовин через пошкоджену мембрану. Руйнуються інші елементи клітини.
Одним з основних процесів, які відбуваються в старіючих листках, є
розщеплення хлорофілу. Хлорофіл відповідає за зелене забарвлення листя
та здійснює фотосинтез, але під час старіння він поступово розбирається на
складові частини. Це призводить до зміни забарвлення листя зеленого на
жовте, червоне або помаранчеве під час осіннього періоду. Крім
розщеплення хлорофілу, старіючі листки також демонструють зниження
активності ферментів та інших біохімічних реакцій. Синтез нових
біологічно активних речовин відбувається менш інтенсивно, що може
призводити до розкладу та деградації клітинних компонентів. Крім того, в
старіючих листках може відбуватися активна перерозподіл ресурсів, таких
як азот, фосфор та інші макро- та мікроелементи. Це допомагає перевести
ці ресурси з листків, що старіють, до інших органів рослини, таких як
стебла чи коріння, для подальшого використання в інших процесах росту
та розвитку.
68. Назвіть органи рослин, до яких може відноситися термін «старіння».
Листя, стебло, корінь.
69. Поясніть, про які етапи онтогенезу йде мова, коли розглядають молоду
деревну рослину, у якої спостерігається осінній листопад.
Ювенільний, розмноження.
70. Поясніть, які тканини називають меристемами?
Це група клітин, які зберігають здатність до мітотичного поділу.
71. Назвіть типи меристем.
Апікальна, латеральна, інтеркалярна.
72. Назвіть функції меристем.
Вони дають початок різноманітним тканинам у рослинному організмі,
забезпечують ріст та розвиток, здатність до регенерації рослинного
організму.
73. Як називають рослинні тканини, клітини яких зберігають здатність до
поділу?
Меристеми.
74. Назвіть ділянки рослинного організму, клітин яких зберігають здатність
до поділу.
Меристеми.
75. Назвіть тканини рослинного організму, які активізуються за
травматичного ушкодження.
Твірні, ініціальні.
76. Поясніть, що таке апікальна меристема.
Це саморегулююча структура, які виконує 2 функції: підтримує визначену
кількість клітин у недиференційованому стані та постійно переміщує
недиференційовані клітини в детерміновані зачатки фітомерів. Міститься
на кінчиках коренів та пагонів, забезпечує первинний ріст у довжину.
77. Поясніть, що таке латеральна меристема.
Інша назва – камбій. Міститься в більш старих частинах рослини і забезпечує
вторинний ріст, тобто потовщення.
78. Поясніть, що таке інтеркалярна меристема.
Розташовані поміж певними постійними тканинами, наприклад у міжвузлях
злаків. Забезпечують ріст у довжину на проміжних ділянках. Характерна
для рослин, у яких апікальні частини часто ушкоджуються.
79. Який процес називають морфогенезом?
Процес формування та розвитку структур та органів в живих організмах під
впливом генетичної інформації та взаємодії з навколишнім середовищем.
Це включає в себе процеси клітинного диференціювання, проліферації,
міграції та апоптозу, які спрямовані на створення конкретних структур,
органів і тканин у розвиваючомуся організмі.
80. Назвіть процеси, що є складовими процесу морфогенезу.
Морфогенез пагона та морфогенез кореня.
81. Поясніть, що таке філотаксис.
Спосіб розміщення листків у різних видів рослин. Розміщення таким чином,
аби знизити до мінімуму взаємозіткнення (під кутом 137,5).
82. Поясніть, що таке корелятивний ріст (ростові кореляції).
Корелятивний ріст, або ростові кореляції, це процес взаємодії різних органів
або частин рослини, який впливає на їхній ріст і розвиток. При цьому
 зростання одного органу чи тканини може сприяти або гальмувати ріст
іншого. Наприклад, зростання більшого листка може призводити до
зниження росту іншого листка на тій же рослині через конкуренцію за
ресурси, такі як світло, вода або поживні речовини. Ростові кореляції
грають важливу роль у формуванні оптимальної структури рослини, щоб
вона могла ефективно функціонувати і пристосовуватися до змін у
навколишньому середовищі.
83. Назвіть частини рослини/органи, де розташовані апікальні меристеми.
Міститься на кінчиках коренів та пагонів, забезпечує первинний ріст у
довжину.
84. Назвіть частини рослини/органи, де розташовані інтеркалярні меристеми.
Розташовані поміж певними постійними тканинами, наприклад у міжвузлях
злаків.
85. Назвіть частини рослини/органи, де розташовані латеральні меристеми.
Міститься в більш старих частинах рослини і забезпечує вторинний ріст,
тобто потовщення.
86. Які клітини називають ініціальними?
Клітини апікальних меристем.
87. Як називають спосіб/послідовність розміщення листків на пагоні?
Філотаксис.
88. Назвіть функції інтеркалярної меристеми.
Забезпечують ріст у довжину на проміжних ділянках. Характерна для рослин,
у яких апікальні частини часто ушкоджуються.
89. Назвіть функції латеральної меристеми.
Забезпечує вторинний ріст, тобто потовщення.
90. Назвіть функції апікальної меристеми.
Це саморегулююча структура, які виконує 2 функції: підтримує визначену
кількість клітин у недиференційованому стані та постійно переміщує
недиференційовані клітини в детерміновані зачатки фітомерів.
91. Чим відрізняються інтеркалярні та апікальні меристеми?
Інтеркалярні містяться у міжвузлях та більш активні в рослин, які часто
ушкоджують апікальні меристеми.
92. Чим відрізняються інтеркалярні та латеральні меристеми?
Латеральні меристеми забезпечують вторинний ріст, розташовують у більш
старших частинах.
93. Чим відрізняються апікальні та латеральні меристеми?
Апікальні забезпечують первинний ріст, а латеральні – вторинний. Місце
розташування різне.
94. Як називають клітини, що зберігають здатність до поділу?
Клітини меристем.
95. Як називають клітини меристем, що зберігають здатність до поділу?
Ініціальні.
96. Яка основна властивість всіх меристематичних тканин рослини?
Вони здатні забезпечувати процеси поділу.
97. Назвіть основні фактори, що забезпечують корелятивний ріст (ростові
кореляції).
Фітогормони: Різні класи фітогормонів, такі як ауксини, цитокініни,
гібереліни та абсцизова кислота, впливають на ріст і розвиток різних
органів рослини. Вони можуть стимулювати або гальмувати діяльність
меристеми, диференціацію тканин та органів. Фототропізм і гравітропізм:
Відповідь рослини на світло та гравітацію також може впливати на ріст
органів. Наприклад, напрямок зростання кореня або пагона може залежати
від напрямку дії світла або сили гравітації. Конкуренція за ресурси: Різні
органи рослини можуть конкурувати за обмежені ресурси, такі як світло,
вода, поживні речовини та місце для зростання. Це може впливати на
пріоритетність росту різних органів. Регуляція енергетичних резервів:
Розподіл та використання енергетичних резервів в органах рослини може
впливати на їхній ріст і розвиток. Наприклад, запасені резерви в коренях
можуть використовуватись для стимулювання росту пагонів або квіток.
98. Поясніть, що називають апікальним домінуванням і які процеси його
зумовлюють.
Процес, за якого верхівкова брунька затримує ріст бічних – пазушних. Їх
зумовлює фітогормональна регуляція (загалом ауксини). (Коли апікальна
брунька росте і активно виростає, вона виробляє гібереліни, які сприяють її
домінуванню над латеральними бруньками. З іншого боку, латеральні
бруньки виробляють абсцисову кислоту, яка гальмує ріст апікальної
бруньки. Ця взаємодія між гіберелінами та абсцисовою кислотою регулює
ростовий пріоритет та формує оптимальну архітектуру рослини.)
99. Назвіть основні гормони та місце їхнього синтезу, які забезпечують
корелятивні взаємозв’язки в рослинному організмі.
АБК(стеблі та листках під час стресових умов.), гібереліни(бруньках, листках,
насіннєвих зачатках та інших швидкоростучих тканинах.),
ауксини(верхівкові бруньки меристем). Цитокініни (синтезуються у
кореневій меристемі, але також присутні в інших молодих тканинах.)
100. Пасинкування, пікірування, вершкування. Поясніть в чому полягають ці
прийоми.
Вони полягають у застосуванні властивостей корелятивного росту –
видалення бічних пагонів, відриванні кінчика кореня під час
пересаджування розсади, видалення суцвіття – що дає збільшення виходу
високоякісної продукції рослинництва.
101. Поясніть успішність методу пасинкування, користуючисьзнаннями про
корелятивний ріст (ростові кореляції).
Це змушує аксиллярні бруньки на залишеній частині стебла активізуватися,
оскільки тепер немає конкуренції з боковою гілкою за ресурси. В результаті
пасинкування, активовані аксиллярні бруньки починають рости швидше, і
рослина виглядає більш кущовою та компактною. Це стимулює бічний ріст
і дозволяє рослині розвиватися з більшим обсягом бічних гілок та листя, що
може бути корисним для декоративних рослин, які потребують багато
бокового росту. Успішність методу пасинкування залежить від здатності
аксиллярних бруньків до активізації, яка може варіюватися залежно від
типу рослини і стану її розвитку. Не всі рослини однаково піддаються
пасинкуванню, тому цей метод може бути більш або менш успішним в
залежності від конкретного виду рослини та умов вирощування.
102. Поясніть успішність методу пікірування, користуючись знаннями про
корелятивний ріст (ростові кореляції).
Пікірування дозволяє відокремленій розсаді мати свій власний доступ до
ресурсів, а також стимулює ріст аксиллярних бруньків. Після пересадки,
нові умови навколишнього середовища сприяють росту аксиллярних
бруньків, які можуть розвивати більше листя та бокових гілок. Це підсилює
рост рослини та сприяє її здоровому розвитку. Успішність методу
пікірування залежить від дбайливого обходження з розсадою під час
пересадки, забезпечення належних умов для росту після пікірування
(волога, світло, температура) та вибір правильного часу для пікірування,
коли молода рослина готова до пересадки без зайвого стресу.
103. Поясніть успішність методу вершкування, користуючись знаннями про
корелятивний ріст (ростові кореляції).
Це призводить до зниження рівня ауксинів, які синтезує верхівковий бруньок,
і зупинки його росту. Таким чином, видалення верхівкового брунька
стимулює активізацію аксиллярних бруньків, що розташовані нижче. У
результаті вершкування, аксиллярні бруньки стають домінуючими і
починають активно рости, стимулюючи формування нових бічних гілок і
збільшення обсягу листя. Це може зробити рослину більш густою,
компактною та більш привабливою з естетичної точки зору. Успішність
методу вершкування залежить від правильного технічного виконання
процедури та вибору оптимального моменту для вершкування, коли
рослина готова до зрізання і має достатню кількість аксиллярних бруньків,
які можуть активізуватися.
104. Назвіть періодичність циркадних ритмів у рослин.
Час, який наближається до доби 21-27 годин.
105. Назвіть особливості циркадних ритмів у рослин.
Незалежність від температури, при тому що більшість процесів і біохімічних
реакцій залежать від неї. Регулюючи потоки метаболітів через мембрану
(клітини в цілому чи органели), біологічних годинник генерує ритмічні
зміни в біохімії та фізіології клітин. До біологічних ритмів належать і
життєві цикли, що охоплюють усі етапи онтогенезу.
106. Які ритми росту та інших фізіологічних процесів рослин називають
ендогенними?
Вони мають таку назву в разі, коли періодичність зберігається і за відсутності
впливу зовнішніх факторів.
107. Поясніть, чому ендогенні ритми росту та інших фізіологічних процесів
рослин мають таку назву.
Вони мають таку назву в разі, коли періодичність зберігається і за відсутності
впливу зовнішніх факторів. Тому що явище має внутрішню підтримку.
108. Назвіть причини вимушеного спокою у рослин.
Відсутність фактора, необхідного для росту. Відсутність забезпечення рослини
всіма необхідними умовами.
109. Назвіть причини фізіологічного (глибокого) спокою у рослин.
Виникають певні фізіолого-біохімічні зміни, лише по закінченню яких
можуть виникати наступні ростові реакції.
110. Поясніть різницю між вимушеним та фізіологічним (глибоким) спокоєм.
Глибокий спокій не закінчується навіть коли наявні всі сприятливі умови. Із
глибокого спокою можна вийти лише по закінченню певних
фізіолого-біохімічних реакцій.
111. Назвіть причини вимушеного та фізіологічного (глибокого) спокою у
рослин.
Вимушений спокій у рослин може бути спричинений стресом, заплідненням
або наявністю ворожих організмів. Фізіологічний (глибокий) спокій
виникає внаслідок сезонних змін, енергозбереження та дозрівання рослин.
112. Назвіть фактори, що ініціюють перехід бруньок до стану
спокою.Температурними змінами, зменшенням денного світла, водним
режимом
113. Назвіть фактори, що ініціюють вихід бруньок зі стану спокою. Тепло та
світло, Гідратація , Зміни в рівнях гормонів та фізіологічних процесів.
114. Що відбувається з бічними бруньками за втрати верхівки пагону?
Спричиняє активний ріст бічних бруньок завдяки зупинці апікальної
домінанції і зміні в гормонах росту, зокрема ауксину.
115. Яку назву має процес, коли верхівкова брунька затримує ріст бічних
бруньок? Апікальна домінація
116. Як змінюється гормональний баланс насіння в процесі розвитку та
дозрівання? Змінюється гормональний баланс з головною роллю
абсцизової кислоти (ABК) та гіберелінів (GA). ABК сприяє дозріванню та
спокою насіння, тоді як GA сприяє проростанню насіння та росту пагонів.
117. Назвіть всі етапи онтогенезу, коли в органах/тканинах рослини можна
знайти мікропіле? Зародковий розвиток , Розвиток насіння , Доросла
рослина
118. Назвіть фактори фізіологічного спокою насіння. Температурні умови,
вологість, хімічний склад, абсцизову кислоту, гіберелліни та інші гормони
росту
119. Назвіть фактори, що ініціюють вихід насіння зі стану спокою.
Температурні умови, вологість , світло
120. Поясніть, що називають регенерацією у рослин. Здатность рослин до
відновлення і росту нових структур, таких як бруньки, корінці, або пагони,
з вже існуючих тканин або органів
121. Наведіть приклад фізіологічної регенерації. Акумуляція бруньок ,
Вегетативне поділ , Відновлення пошкоджених тканин
122. Які гормони синтезуються в насінні, що активно розвивається?
Абсцизова кислота (ABК) , Гібереліни (GA) , Цитокініни , Оксини
123. Завдяки синтезу яких речовин насіння, що розвивається стає
акцепторною зоною? Завдяки синтезу гібереллінів
124. Поясніть, який процес називають фізіологічною регенерацією. Процес
природного відновлення тканин або органів в організмі після їхньої
пошкодження або старіння без зовнішнього втручання
125. Поясніть, який процес називають травматичною регенерацією. Процес
відновлення тканин або органів в організмі після травматичного
пошкодження, тобто після травми або пошкодження внаслідок зовнішніх
факторів, таких як травми, опіки, ампутації та подібні
126. Які тканини забезпечують травматичну регенерацію? Меристема ,
бруньки , Каллус
127. Поясніть, що називають полярністю в фізіології рослин. Розподіл
важливих речовин та забір поживних речовин з одного кінця рослини до
іншого
128. На яких етапах онтогенезу рослина має полярність. На всіх етапах
онтогенезу, включаючи ранній розвиток, дорослий стан і розмноження
129. Назвіть рослинну структуру, що перша в процесі онтогенезу стає
полярною. Зигота
130. Назвіть етап онтогенезу, коли рослина стає полярною. Запліднення або
конкретно утворення зиготи
131. Назвіть частини рослини / рівні організації, яким притаманна
полярність. Коріння, стебло, листки, квіти.
132. Яка роль ауксинів в насінні, що розвивається? Відіграють роль у
регулюванні росту та розвитку рослини, зокрема, сприяють виходу насіння
зі стану спокою та росту пагонів після проростання
133. Які фактори впливають на формування полярності рослинних клітин.
Генетична інформація, Морфогенні сигнали , Мітохондрії і центріолі ,
Цитоскелет , Хімічні сигнали.
134. До яких тканин належать клітини туніки та корпусу? Меристеми
135. Назвіть основні зони апікальної меристеми стебла? Зони : поділу ,
розтягнення , диференціації .
136. З якої частини апікальної меристеми формується епідерма?
З зовнішнього шару апікальної меристеми стебла.
137. Яка тканина утворюється з клітин туніки? Епідерма
138. Клітини якої зони апікальної меристеми формують епідерму? Зони
поділу
139. Які меристеми мають в своєму складі зону, що називається«туніка»?
Апікальна меристема стебла та апікальна меристема кореня
140. Які меристеми мають в своєму складі зону, що називається «корпус»?
Латеральні меристеми рослин, такі як променева меристема та коренева
меристема .
141. До яких меристематичних тканих відноситься зона корпусу?
До первинних тканин рослин
142. Які відмінності характеризують клітини туніки та корпусу?
Клітини туніки (елементи кори) стебла мають товсті стінки та відповідають
за захист та підтримку, тоді як клітини корпусу (паренхіма) стебла мають
тонкі стінки та виконують функції зберігання та фотосинтезу
143. Назвіть частину рослини, де містяться клітини туніки. Зовнішня частина
стебла рослини, яку називають корою або епідермою.
144. Назвіть частину рослини, де містяться клітини корпусу. В центральній
частині стебла або кореня.
145. Який напрям поділу притаманний клітинам туніки? Горизонтальний
146. Який напрям поділу притаманний клітинам корпусу? Вертикальний
147. Яку назву має зона апікальної меристеми, клітини якої діляться
антиклінально? Зона росту
148. Що називають калусом (каллусной тканью)? Маса неспеціалізованих,
зростаючих клітин, яка утворюється у рослин під впливом травми або
зовнішніх стимулів
149. Яка роль ауксину, гібереліну та цитокінінів в насінні рослин, що
розвивається?
Ауксини сприяють росту і розвитку стебел та коренів, контролюють
фототропізм та геотропізм.
Гібереліни регулюють вертикальний ріст стебел, сприяють подовженню і
розтягненню стебла.
Цитокініни сприяють поділу клітин, регулюють форму та розрізнення клітин
у молодих пагонах та коренях.
150. Назвіть інгібітори, що виявлено у плодах та насінні, що розвиваються.
Абсцизова кислота(АБК), Гіббереліни (гібереліни ІГА, ІГБ) , Ситозініни
151. Схарактеризуйте метаболічну активність в клімактеричний період
достигання плодів.
Під час клімактеричного періоду достигання плодів спостерігається
збільшена метаболічна активність. Цей період характеризується
підвищеним виділенням етилену, який стимулює розкладання крохмалю до
глюкози та фруктози, а також розщеплення ліпідів на ацетальдегід, що
сприяє підвищенню цукрів та підвищенню аромату та смаку плодів. Цей
процес також може впливати на зрілість та текстуру плодів.
152. Поясніть, який вплив спричинить екзогенний етилен на процес
достигання плодів. Може спричинити та прискорити процес достигання
плодів
153. Який процес називають клімактеричним при достиганніплодів?
Клімактеричний процес
154. Яка фаза розвитку зародка характеризується активним синтезом
етилену? Фаза зародкової стадії розвитку .
155. Які процеси індукуються накопиченням (А) та руйнацією (Б) інгібіторів
(таких, як АБК) в насінні?
А. Накопичення інгібіторів, таких як АБК , може індукувати гермінацію
насіння та сприяти формуванню діапаузи у насінні. Цей процес допомагає
контролювати час проростання насіння та відсторонення його від
незвіданих умов.
Б. Руйнація інгібіторів, таких як АБК, може викликати гермінацію насіння та
сприяти активному росту та розвитку рослини. Умови, які сприяють
руйнації цих інгібіторів, дозволяють насінню перейти в активну фазу
росту.
156. Які форми (типи) розмноження виділяють у рослин? Генеративне ,
Вегетативне , Апоміксія , Сегментація .
157. Назвіть особливості безстатевого розмноження у рослин. Генетична
ідентичність , Швидкість розмноження , Заощадження енергії .
158. Як називають форму (тип) розмноження, якщо нова рослина
розвивається зі спор, що утворюються на спорофіті? Спорофітним
розмноженням
159. Поясніть, що називають розмноженням рослин.
160. Як називають форму (тип) розмноження, якщо нова рослина
розвивається з диференційованої (вегетативної) частини материнської
рослини? Процес формування нових рослинних особин із рослинного
матеріалу
161. Як називають форму (тип) розмноження, якщо нова рослина
розвивається в результаті злиття статевих клітин? Статеве розмноження.
162. Як називають форму (тип) розмноження, якщо нова рослина
розвивається в результаті утворення зиготи? Статеве розмноження.
163. Як називають форму (тип) розмноження, якщо нова рослина
розвивається в результаті злиття гамет?
Статеве розмноження.
164. Назвіть головну особливість, що виділяє статеве розмноження серед
інших форм (типів) розмноження у рослин. Головна особливість, що
виділяє статеве розмноження, полягає в злитті гамет для формування
зиготи, що сприяє генетичній різноманітості та адаптації рослин до змін у
середовищі.
165. Яку назву мають клітини, що відіграють ключову роль для статевого
розмноження?
Гамети
166. Скільки клітин зливається для утворення зиготи?
2
167. Злиття яких клітин зумовлює утворення зиготи?
Досягши яйцеклітини, пилкова трубка розривається і з неї виходять два
спермії, а вегетативна клітина трубки руйнується. Спермії виходять і один
із них зливається з ядром яйцеклітини, утворюючи зиготу, а другий — із
вторинним (диплоїдним) ядром центральної клітини, яка дає початок
ендосперму.
168. Яку назву мають клітини, при злитті яких утворюється зигота?
Яйцеклітина та спермії.
169. Яка форма (тип) розмноження притаманна споровим рослинам?
нестатеве розмноження - спороутворення.
170. Який процес має назву безстатевого розмноження у рослин.
розмноження, яке відбувається за участю нестатевих клітин лише одного
організму. У рослин розрізняють такі види нестатевого розмноження:
-поділ клітини навпіл;
-спороутворення;
-вегетативне розмноження.

171. Який процес має назву статевого розмноження у рослин?

це спосіб розмноження при якому відбувається злиття чоловічої та жіночої
статевих клітин ( гамет) з утворенням зиготи з якої розвивається нова
рослина .
172. Який процес має назву вегетативного розмноження у рослин?
новий організм бере початок із звичайних клітин тіла. У рослин цей вид
найпоширеніший.
173. Назвіть головну особливість, що виділяє вегетативне розмноження серед
інших форм (типів) розмноження у рослин.
дає змогу швидко отримати велику кількість однакових рослин.
174. Назвіть головну особливість, що виділяє статеве розмноження серед
інших форм (типів) розмноження у рослин.
у разі статевого розмноження з'являється велика різноманітність ознак у
особин, що дозволяє їм краще пристосовуватися до мінливих умов життя.
175. Як називають форму (тип) розмноження, якщо нова рослина
розвивається в результаті укорінення живця?
вегетативне
176. Як називають форму (тип) розмноження, якщо нова рослина
розвивається з відокремленої частини іншої рослини?
вегетативне
177. Як називають форму (тип) розмноження, якщо нова рослина
розвивається з насіння?
статеве. тип: агаметогамія - злиття гаплоїдних соматичних клітин, а не
спеціалізованих гамет
178. Що називають фотоперіодизмом?
Фотоперіоди́зм — фізіологічна реакція організмів на добовий ритм
освітлення (співвідношення довжини дня та ночі).
179. Яке значення листків в процесі ініціації цвітіння?
В ході фотоперіодичної індукції в листках утворюється стимулятор цвітіння,
який транспортується у вегетативні бруньки пагонів, де включає другу
фазу ініціації – евокацію.
180. Чому рослини короткого дня отримали таку назву?
Тому що потребують довжину світлового дня менше 12 годин, не зацвітають
при більшій тривалості дня. Якщо світловий день довгий, то наростає
лише вегетативна маса.
181. Чому рослини довгого дня отримали таку назву?
Для цвітіння їм потрібна тривалість дня 12 год і більше
182. Які рослини дістали назву «рослини короткого дня» ?
це зазвичай мешканці південних широт.
183. Які рослини дістали назву «рослини довгого дня» ?
Зазвичай у цю групу входять рослини помірних і північних широт.
184. Яким має бути співвідношення день/ніч для ініціації цвітіння «рослин
короткого дня»?
День 8-12 годин, усі інші години ніч.
185. Яким має бути співвідношення день/ніч для ініціації цвітіння «рослин
довгого дня» ?
День - 12 і більше годин, інше ніч.

186. Які рослини відносять до фотоперіодично нейтральних?

Для них довжина фотоперіоду байдужа. Цвітіння настає при будь-якій
довжині дня (крім дуже короткою, що означає для рослин світлове
голодування).
187. Наведіть приклади рослин довгого дня.
 морква, селера, буряк, цибуля, редиска, капуста, картопля, салат, шпинат,
редька, петрушка, кріп, ріпа, пастернак, бруква та ін.; злакові: пшениця,
жито, ячмінь, овес.
188. Наведіть приклади рослин короткого дня .
квасоля, перець, баклажани, помідори, огірки, гарбузи, диня, кукурудза,
кабачки, соняшник, базилік; із зернових: просо, бавовник, суданська трава,
кунжут, соя та ін.
189. Яким чином можна ініціювати цвітіння рослин короткого дня ?
Освітлення рослин може бути як природним (сонячне чи місячне світло), так
і штучним (електричні лампи і різні випромінювачі). Короткоденні
рослини сприймають синє світло як темряву і швидше переходять до
цвітіння.
190. Яким чином можна ініціювати цвітіння рослин довгого дня ?
Так само реагують довгоденні рослини на світло червоного спектра. Але
синьо-фіолетовий провокує у них уповільнення росту і гальмування
функції плодоутворення.
191. За яких умов зацвітають рослини довгого дня ?
для фази цвітіння їм потрібна довжина дня понад 12 годин на добу
192. За яких умов зацвітають «рослини короткого дня» ?
для переходу до цвітіння потрібно світла 12 і менше годин на добу
193. Який орган рослини є органом фотоперіодичної реакції?
Максимальну чутливість до фотоперіоду мають листки, які тільки що
закінчили ріст. Здійснюється це головним чином завдяки фітохрому.
194. Який орган рослини відіграє основну роль у сприйнятті довжини дня?
Листки
195. Якою (за фотоперіодичністю) є рослина, якщо вона не зацвітає за умов
довгих ночей, що перериваються короткотривалими періодами освітлення?
Короткоденні
196. Як називають рослини, що цвітуть за умов 8-12 годинного дня?
Короткоденні рослини
197. Як називають рослини, що цвітуть за умов 15-16 годинного дня?
Довгоденні рослини
198. Яким чином можна ініціювати цвітіння довгого-короткоденних рослин?
Натуральним або штучним освітленням, а також, температурою

⬆️
199. За яких умов зацвітають довгого-короткоденні рослини?
Дивитися відповідь вище
200. Чим відрізняються короткоденні та довгоденні рослини?
Короткоденним треба менше денного часу ніж довгоженним (більше нічного
часу).
205. За відсутності яких органів рослина не сприймає фотоперіоду?
Листки, верхівки бруньок
206. За відсутності яких органів рослина не здатна сприймати довжину
дня/ночі?
Листки, верхівки бруньок
207. Як називають рослини, що зацвітають за умов чергування освітленості –
спочатку довгі дні, потім короткі?
208. Як називають рослини, що зацвітають за умов чергування освітленості –
спочатку довгі дні, потім довгі ночі?
209. Розкрийте роль листка в індукції цвітіння.
В ході фотоперіодичної індукції в листках утворюється стимулятор цвітіння,
який транспортується у вегетативні бруньки пагонів, де викликає другу
фазу ініціації – евокацію.
210. Як називають квітки, які містять або маточку, або тичинки?
Одностатеві (дуб, тис, тополя)
211. Як називають квітки, які містять і маточку, і тичинки?
Двостатеві (проліски, горох)
212. Які квітки називають одностатевими?
Одностатеві квітки несуть або тільки маточки, або тільки тичинки
213. Які квітки називають двостатевими?
Чоловічі й жіночі статеві органи розвиваються в одній квітці.
214. Як називають квітку, що не містить маточки?
Одностатеаі
215. Як називають квітку, що не містить тичинок?
Одностатеві
216. Чим відрізняються чоловічі та жіночі квітки?
У чоловічих рослин квіти тичинкові (мають тичинки); жіночі квіти мають маточки
(маточні), у яких і відбувається процес дозрівання і розвитку зиготи.
217. Як називають рослини, що утворюють жіночі та чоловічі квітки на
різних особинах?
Дводомні (верба, тополя, обліпиха)
218. Як називають рослини, що утворюють жіночі та чоловічі квітки на одній
особині?
Однодомні (огірки, кукурудза, дуб)
219. В якому випадку рослину називають дводомною?
тичинкові та маточкові квітки перебувають на різних особинах (чоловічих і
жіночих)
220. В якому випадку рослину називають однодомною?
у яких чоловічі та жіночі квітки розміщені на одній особині
221. Якщо розглядається однодомна рослина, то її квітки є одностатевими, чи
двостатевими ?
Двостатевими
222. Якщо розглядається дводомна рослина, то її квітки є одностатевими, чи
двостатевими ?
Одностатевими
223. Що називають детермінацією статі у рослин?
Поява стану готовності для формування органів квітки, або особин певної
статі
224. Які фактори зумовлюють детермінацію статі у рослин?
Залежить від генетивних факторів,а також від навколишнього/внутрішнього
середовища
225. Назвіть органи статевого розмноження покритонасінних рослин. квітка
226. Назвіть фактори довкілля, що впливають на прояв статі у рослин?
газовий склад повітря, мініральне живлення, спектр та інтенсивність світла.
227. Назвіть екзогенні та ендогенні фактори, що впливають на прояв статі у
рослин?
екзогенні-гормони(цитокініни,ауксин,фітохром), ендогенні-газовий склад
повітря, мініральне живлення, спектр та інтенсивність світла.

228. Назвіть екзогенні та ендогенні фактори, що ініціюють утворення

чоловічих квіток/особин?
Довгий день та гібереліни
229. Назвіть екзогенні та ендогенні фактори, що ініціюють утворення
жіночих квіток/особин?
Короткий день. Цитокініни, ауксин
230. Утворення яких квіток/особин (чоловічих чи жіночих) ініціюється за
умов збільшення періоду освітлення? чоловічих
231. Утворення яких квіток/особин (чоловічих чи жіночих) ініціюється за
умов зменшення інтенсивності освітлення?
жіночих
232. Утворення яких квіток/особин (чоловічих чи жіночих) ініціюється за
умов зменшення вмісту гіберелінів? жіночих
233. Утворення яких квіток/особин (чоловічих чи жіночих) ініціюється за
умов збільшення вмісту гіберелінів? чоловічих
234. Які органи утворюються, коли рослина переходить від вегетативного
стану до генеративного?
квітка
235. Який процес називають евокацією?
кінцева фаза ініціації цвітіння, під час якої в апексі відбуваються процеси, які
зумовлюють появу зачаткових елементів квітки.

236. Які відбуваються зміни на клітинному рівні в апексі стеблау фазу

евокації?
237. Які дві фази виділяють в процесі ініціації цвітіння?
листкова та евокація
238. Які рослинні органи/тканини «відповідають» за індукцію (А) та
евокацію (Б) цвітіння?
A)листки Б)апекс стебла
239. Запишіть назви частин квітки у тій послідовності, у якій вони
закладаються в процесі її формування.
чашолистки, примордії пелюсток (зачатки),тичинки, плодолистки, маточка,
насіння зачатки з усім комплектуючим.
240. Скільки синергід (і де саме) утворюються при формуванні жіночого
гаметофіту?
біля мікропіле, 2 штуки
241. Скільки клітин-антипод (і де саме) утворюються при формуванні
жіночого гаметофіту?
на протилежному полюсі 3 штуки
242. Які клітини називають синергідами і антиподами?
Синергіди - це дві клітини, що розташовані поряд з яйцеклітиною в
жіночому гаметофіті рослин.
Антиподи - це група з трьох клітин, що розташовані на протилежному від
яйцеклітини полюсі жіночого гаметофіту
243. Назвіть етап онтогенезу, що характеризується утворенням синергід.
ембріональний(утворення гаметофіт)
244. Назвіть етап онтогенезу, що характеризується утворенням
клітин-антипод.
ембріональний(утворення гаметофіт)
245. Назвіть етапи онтогенезу, що характеризуються утворенням зиготи.
ембріональний(заплідення)
246. Назвіть всі клітини жіночого гаметофіту.
синергіди, кліт. антиподи, яйцеклітина, центральна клітина
247. Які набори хромосом мають клітини-антиподи жіночого гаметофіту?
гаплоїдний
248. Які набори хромосом мають синергіди жіночого гаметофіту?
гаплоїдний
249. Який набір хромосом має центральна клітина жіночого гаметофіту?
диплоїдний
250. Який набір хромосом має яйцеклітина жіночого гаметофіту?
гаплоїдний
251. Назвіть клітини жіночого гаметофіту, що мають гаплоїдні ядра.
яйцеклітина
252. Назвіть клітини жіночого гаметофіту, що мають диплоїдні ядра.
центральна клітина(вакуоль)
253. Яка частина насінини в майбутньому утвориться за участі центральної
клітини жіночого гаметофіту?
ендосперм
Ендосперм - це особлива тканина рослин, що заповнює зародковий
мішок і нагромаджує поживні речовини, необхідні для розвитку
зародка

254. Яка частина насінини в майбутньому утвориться за участі диплоїдної

клітини жіночого гаметофіту?
ендосперм
255. Яка частина насінини в майбутньому утвориться за участі яйцеклітини
жіночого гаметофіту?
зигота
256. Назвіть клітини жіночого гаметофіту, що безпосередньо приймають
участь у подвійному заплідненні.
яйцеклітини і центральна клітина
257. Назвіть клітини жіночого гаметофіту, що безпосередньо не приймають
участі у подвійному заплідненні.
антиподи та синергіди
258. Який набір хромосом має спермій чоловічого гаметофіту квітки?
гаплоїдний
259. Яка роль центральної клітини жіночого гаметофіту?
Утворення ендосперму, з’єднання яйцеклітини з пилковими трубками
260. Назвіть основні функції синергід жіночого гаметофіту?
Синергіди - це дві клітини, що розташовані поряд з яйцеклітиною в
жіночому гаметофіті рослин
1.Направлення пилкової трубки: Синергіди випускають хімічні сигнали,
які приводять пилкову трубку до яйцеклітини.
2.Участь у подвійному заплідненні: Один з синергідов зазвичай
руйнується під час процесу запліднення.

261. Назвіть основні функції антипод жіночого гаметофіту?

Антиподи - це група з трьох клітин, що розташовані на протилежному від
яйцеклітини полюсі жіночого гаметофіту
1.Підтримка розвитку: Антиподи можуть сприяти розвитку зародкового
мішка
2.Живлення: Вони можуть брати участь у транспортуванні поживних
речовин до зародкового мішка

262. Назвіть основні функції синергід та антипод жіночого гаметофіту?

263. Який процес називають вегетативним розмноженням?
1.форма безстатевого розмноження, при якому із мат. орагнізму утв.
нові ідентичні за спадковими ознаками особини.
2.Це відтворення цілого організму з його вегетативних частин, таких як
талом, пагон або корінь
264. Назвіть рослинні структури/органи, що призначені для вегетативного
розмноження в природних умовах.
талом, пагон або корінь, листя
265. Назвіть рослинний орган, в результаті видозмінення якого утворюються
цибулини.
пагін(листки)
266. Назвіть рослинний орган, в результаті видозмінення якого утворюються
квітки.
пагін
267. Назвіть рослинний орган, в результаті видозмінення якого утворюються
бульби.
пагін
268. Назвіть генеративні (А) та вегетативні (Б) органирозмноження, що є
видозміненими пагонами.
А) квітки
Б) цибулини, бульби
269. Назвіть органи розмноження, що є видозміненими пагонами.
Цибулини, бульби, квітка
270. Назвіть генеративні органи розмноження, що є видозміненими пагонами.
квітка
271. Назвіть вегетативні органи розмноження, що є видозміненими пагонами.
цибулина та бульба
272. До якої форми /типу розмноження належить розмноження цибулинами?
безстатеве(вегетативне)
273. До якої форми /типу розмноження належить процес утворення дочірніх
цибулин?
безстатеве(вегетативне)
274. Складовою якого фізіологічного процесу є процес утворення дочірніх
цибулин?
безстатеве(вегетативне)
275. До якої форми /типу розмноження належить розмноження бульбами?
вегетативний тип розмноження
276. До якої форми /типу розмноження належить розмноження живцями?
вегетативний тип розмноження
277. До якої форми /типу розмноження належить розмноження
кореневищами?
вегетативний тип розмноження
278. До якої форми /типу розмноження належить розмноження насінням.
До форми статевого розмноження
279. В який період відбувається закладення дочірніх цибулин?
влітку-рання осінь, коли батьківська рослина переходить в стадію спокою,
процес відбувається раз на 2-3 роки
280. Складовою якого фізіологічного процесу є процес проростання
цибулини. гермінація
281. Якими прийомами можна ініціювати збільшення кількості дочірніх
цибулин?
використання добрив, регуляторами росту, наприклад, ауксинами, за
допомогою розрідження, підвищення температури
282. Яким чином можна завадити утворенню великої кількості дочірніх
цибулин?
обмежити поділ цибулі, обмежити воду, зниження температури
283. Поясніть, як впливає підвищення (А), зниження (Б) температури на
утворення дочірніх цибулин?
А - підвищення росту (за умови, що температура нижче 35-40 градусів),
активніший обмін речовин, Б - зниження росту, довший період спокою.
284. Поясніть, як впливає підвищення (А), зниження (Б) температури на
цибулини?
 А - посилюються процеси асиміляції і синтезу органічних речовин, але
одночасно підвищується інтенсивність дихання. Прискорюється
дозрівання. Б - ріст повільний, цибулини втрачають тургор
285. Поясніть, як впливають низькі температури на цибулини?
Мінімальна температура росту рослин цибулі — 5 °C, оптимальна — 15–18
°C. Відбувається розвиток кореневої системи. Надранній посів з тривалим
періодом низьких температур може провокувати утворення двох
серцеподібних цибулин, стрілкування, ураження рослин грибними
хворобами (фунгіциди за низьких температур тривалий час не діють).
286. Назвіть період, коли змінами температури можна регулювати кількість
дочірніх цибулин.
влітку-в ранній осені, на стадії росту цибулини
287. Назвіть фітогормони, обробка якими ініціює збільшення кількості
дочірніх цибулин.
Ауксини, цитокініни, гібереліни
288. Назвіть процес, що ініціюють екзогенною індолілоцтовоюкислотою в
цибулинах.
ріст (завдяки клітинному розширенню), ріст кореневої системи
289. Назвіть процес, що ініціюють екзогенним кінетином в цибулинах.
подовження періоду активного росту, збільшення обʼєму та маси цибулини

290. Назвіть процес, що ініціюють екзогенною гібереловоюкислотою в

цибулинах.
стимуляція цвітіння, ріст стебла та бокових бруньок, стимуляція ферментів,
що викликають розтягнення клітин та збільшення розмірів цибулини
291. Поясніть, яким чином можна прискорити вихід цибулин зі стану спокою.
цитокінінами
292. Поясніть, як впливає яровизація на цибулини?
стимуляція метаболічних процесів, розширення термінів росту (цибулина досягає
більших розмірів)
293. Що називають яровизацією? рослини, такі як пшениця, ячмінь і інші
зернові культури, піддаються холодовим та вологим умовам (наприклад,
при низьких температурах у зимовий період), що сприяє розвитку
біохімічних та фізіологічних змін у рослинах. Цей процес може
 відбуватися на полі взимку або шляхом контрольованої обробки рослин в
холодильних камерах
294. Поясніть, за яких впливів прискорюється вихід цибулин зістану спокою
. цитокінінів, пошкодження, стресу
295. Назвіть фітогормон, що активно контролює утворення та ріст бульб.
цитокінінни
296. Поясніть роль столонів в бульбоутворенні.
Столони забезпечують рослину енергією, оскільки вони проводять
фотосинтез, отримуючи сонячне світло. Столони відкладають крохмаль в
бульбах. Навесні, ці запаси стануть джерелом енергії для швидкого початку
росту та розвитку.
297. Поясніть роль столонів в процесі вегетативного розмноження.
столони можуть вирости нові рослини, які можуть стати самостійними
рослинами-потомками
298. Поясніть, які фітогормони впливають на бульбоутворення. АБК, етилен,
гібереліни, цитокініни
299. Назвіть джерело гіберелінів для процесу бульбоутворення. найбільша їх
к-сть в незрілому насінні, виробляються у стресових умовах та при
високих температурах
300. Поясніть роль листків для процесу бульбоутворення. вони є джерелами
енергії (крохмаль після фотосинтезу), виробляють фітогормони
301. В яких органах рослини відбувається синтез гормонів, що залучаються
до процесу бульбоутворення? листки (цитокініни та гібереліни), стебла та
столони (гібереліни)
302. Розкрийте роль гіберелінів в процесах вегетативного розмноження.
Стимулювання росту, формування коренів, стимулювання брунькової
активності, підтримання вегетативних органів
303. Розкрийте роль цитокінінів в процесах вегетативного розмноження.
стимуляція бічного росту, формування коренів та пагонів, запобігання
відмиранню тканин
304. Назвіть фітогормони, що стимулюють процеси вегетативного
розмноження. АБК, етилен, гібереліни, цитокініни
305. Поясніть, який процес називають вівіпарією. проростання насіння ще не
в зрілих плодах, що не втратили фізіологічний зв'язок з материнською
рослиною. Перетворення квіток у цибулинки та бульбочки теж називають
вівіпарією.
306. Назвіть способи вегетативного розмноження. розмноження пагонами,
розмноження бульбами й цибулинами, відокремленням частин
материнського організму (вусами, відсадками, відводками тощо)

307. До якої форми /типу розмноження належить щеплення? вегетативного

ТЕМА 2: Регуляція
1. Назвіть рівні регуляції рослин. молекулярний, клітинний,
організмовий, популяційний, екосистемний
2. Назвіть системи регуляції рослин на рівні клітини.
метаболітична, мембранна, генетична
3. Назвіть міжклітинні системи регуляції рослин.
трофічна, фітогормональна, електрофізіологічна
4. Назвіть системи регуляції рослин. внутрішньоклітинна,
міжклітинна, на рівні організму
5. Назвіть фактори, що зумовлюють ізостеричну регуляцію.
здійснюеться через каталітичні центри ферментів шляхом зміни
ф1зико-х1м1чних умов середовища (pH, йонне оточення,
концентращя субстратів i продуктів реакцї), де вони діють.
6. Назвіть різновиди регуляції ферментативної активності.
шлях зміни концентрації ферментів, шлях зміни каталітичної активності
ферментів у постсинтетичний період, фосфорилювання, ацетилювання,
метилювання через розрив дисульфідних містків, трансформація
латентної форми ферменту і активну; алостерична, ізостерична регуляції
7. Назвіть шляхи регуляції активності ферментів.
шлях зміни концентрації ферментів, шлях зміни каталітичної активності
ферментів у постсинтетичний період, фосфорилювання, ацетилювання,
метилювання через розрив дисульфідних містків, трансформація
латентної форми ферменту і активну; алостерична, ізостерична регуляції

8. Поясніть суть алостеричної регуляції.

До складу ферментів з названии типом регуляції входить регуляторна
білкова субодиниця, яка здатна взаємодіяти зі спс циф1чними
активаторами або інгібіторами (ефекторами).
9. Назвіть основні чинники алостеричної регуляції.
До складу ферментів з названии типом регуляції входить регуляторна
білкова субодиниця, яка здатна взаємодіяти зі спс циф1чними
активаторами або інгібіторами (ефекторами).
10. Поясніть, що таке алостеричні ефектори (роль, хімічна природа)
певні метаболіти, гормони, шип фізіологічно активних речовини,
а то й самі молекули субстрату. Внаслідок взаемодій ефекторів iз
регуляторною субодинииею змінюється и конформація, шо в свою черту
впливає на функціональну активність каталітично субодиниць ферменту.
11. Назвіть рівень регуляції, до якого відносять регуляцію
ферментативної активності.
клітинна
12. Назвіть рівень регуляції, до якого відносять ізостеричну регуляцію.
клітинна
13. Назвіть рівень регуляції, до якого відносять алостеричну
регуляцію. клітинна
14. Назвіть рівень регуляції, до якого відносять трансформацію
латентної форми ферменту.
клітинна
15. Назвіть систему регуляції, до якої відносять ізостеричну регуляцію.
метаболітична
16. Назвіть систему регуляції, до якої відносять алостеричну
регуляцію. метаболітична
17. Назвіть систему регуляції, до якої відносять трансформацію
латентної форми ферменту.
метаболітична
18. Назвіть способи трансформації латентної форми ферменту.
руйнування ковалентних звʼязків за участю протеаз, відновлення
дисульфідних груп
19. Назвіть рівень регуляції, до якого відносять мембранну регуляцію.
на рівні клітини
20. Назвіть природу рецепторів, робота яких лежить в основі
мембранної регуляції.
хемо, фото, механо
21. Назвіть функції мембран, що відіграють роль в регуляторних
процесах.
бар'єрна, транспортна, енергетична, осмотична, структурна,
біосинтетична, електрична, рецепторна
22. Назвіть рівень регуляції, до якого відносять генетичну регуляцію.
клітини
23. Назвіть процеси, що є ланками генетичної регуляції.
збереження та реплікація інформації, транскрипція, трансляція
24. Назвіть рівень регуляції, до якого відносять реплікацію.
внутрішньоклітинний
25. Назвіть рівень регуляції, до якого відносять транскрипцію.
внутрішньоклітинний
26. Назвіть рівень регуляції, до якого відносять трансляцію.
внутрішньоклітинний
27. Назвіть систему регуляції, до якої відносять реплікацію.
генетична
28. Назвіть систему регуляції, до якої відносять транскрипцію.
генетична Внутрішньоклітинна регуляція
29. Назвіть систему регуляції, до якої відносять трансляцію.
генетична
30. Який процес називають трансляцією?
Трансляція – це процес синтезу білків на рибосомах клітини за
допомогою інформації, закодованої в молекулах мРНК. Під час
трансляції молекули тРНК переносять амінокислоти до рибосом, де
вони послідовно з'єднуються у ланцюг білка згідно із послідовністю
кодонів на мРНК.
31. Який процес називають транскрипцією?
Транскрипція – це процес переписування генетичної інформації з ДНК
на молекули РНК, зокрема, молекул мРНК. Під час транскрипції
РНК-полімераза зчитує шаблон ДНК та синтезує комплементарний
нитку РНК, що кодує послідовність нуклеотидів гена.
32. Назвіть рівень регуляції, до якого відносять трофічну регуляцію.
міжклітинний
33. Поясніть суть трофічної регуляції.
Корені залежать від асимілянтів, утворених в наземній частині і
навпаки. Якщо тих чи інших речовин недостатньо, то організм
переходить до генеративної фази, проте новоутворені органи
можуть бути редуковані, мати менше насіння, плодів.
Співвідношення фотоасимілянтів та мікро- чи макроелементів
впливає на всі процеси всередині рослинного організму.
34. Схарактеризуйте роль кореневої системи у процесах трофічної
регуляції.
З кореневої системи до інших частин рослини надходять поглинуті
речовини із ґрунту та через транспортні системи передають їх у
потрібні місця.

35. Схарактеризуйте роль надземних органів у процесах трофічної

регуляції.
З надземних органів до коренів надходять потрібні речовини чи
продукти обміну, речовини, які потім будуть відкладатися про запас.
36. Як називають систему регуляції у рослин, що здійснюється за
допомогою поживних речовин?
Трофічна регуляція
37. Як називають систему регуляції у рослин, що забезпечується
рецепторами мембран?
Мембранна регуляція
38. Як називають систему регуляції у рослин, що забезпечується
хемо-рецепторами мембран?
Мембранна регуляція
39. Як називають систему регуляції у рослин, що забезпечується
фото-рецепторами мембран?
Мембранна регуляція
40. Як називають систему регуляції у рослин, що забезпечується
механо-рецепторами мембран?
Мембранна регуляція
41. Назвіть рівень регуляції, до якого відносять фітогормональну
регуляцію.
Міжклітинна регуляція
42. Які речовини називають фітогормонами?
Органічні, порівняно низькомолекулярні (М.м. 28-346) речовини, що
діють у надзвичайно малих дозах(10 -10 моль/л), за їхньою
допомогою відбувається взаємодія різних клітин, тканин і органів;
вони є необхідними для запуску, регулювання і включення
різноманітних фізіологічних та морфогенетичних програм.
43. Які загальні особливості притаманні речовинам, що називають
«фітогормони»?
Низькомолекулярні, діють у відносно малих дозах, використовуються
для регуляції міжклітинних, міжтканинних взаємодій, регуляції
внутрішніх процесів.
44. Назвіть речовини/групи речовин, що здійснюють
фітогормональну регуляцію.
Гібереліни, ауксини, цитокіни, етилен, АБК, брасини.
45. Назвіть систему регуляції у рослин, частиною якої є ауксин.
Фітогормональна регуляція
46. Назвіть систему регуляції у рослин, частиною якої
єіндоліл-3-оцтова кислота.
фітогормональна
47. Назвіть попередник індоліл-3-оцтової кислоти у рослин.
Триптофан
48. Назвіть рослинні органи/тканини, де відбувається активний
синтез ауксину.
Апікальна меристема пагона
49. Назвіть рослинні органи/тканини, де відбувається активний
синтез індоліл-3-оцтової кислоти.
Апікальні меристеми листків та бруньок, активному камбії, пилку та
насінні, що формується.
50. Схарактеризуйте транспорт ауксинів.
Ауксини транспортуються полярно від верхівки до кореня.

51. Яким чином відбувається транспорт індоліл-3-оцтової

кислоти?
З апікальної частини ІОК – симпорт Н+(протонний симпорт, з
протонами через кліт.мембрану переносяться інші речовине) або
за участі переносників, проникаючи в клітину ІОК зв’язується зі
специфічними рецепторами і впливає на функціональну активність
мембран, полірибосом, роботу ядерного апарату.
52. Фізіологічна дія ауксину (назвіть min 5 основних регуляторних
впливів).
Стимуляція росту розтягуванням, контролює закладання коренів,
цвітіння, утворення бульб, цибулин тощо, в окремій клітини
контролюють в’язкість цитоплазми, пластичність та еластичність
 клітинної оболонки, беруть активну участь у морфогенетичних
процесах органів. Впливає на диференціювання провідної
тканини паногнів, що ростуть. Контролюють ріст плодів,
зумовлюють явище апікального домінування. Зумовлюють рух
цитоплазми.
53. Назвіть основні (min 5) фізіологічні реакції, що регулюються
індоліл-3-оцтовою кислотою (це і є ауксин).
Стимуляція росту розтягуванням, контролює закладання коренів,
цвітіння, утворення бульб, цибулин тощо, в окремій клітини
контролюють в’язкість цитоплазми, пластичність та еластичність
клітинної оболонки, беруть активну участь у морфогенетичних
процесах органів. Впливає на диференціювання провідної
тканини паногнів, що ростуть. Контролюють ріст плодів,
зумовлюють явище апікального домінування. Зумовлюють рух
цитоплазми.
54. Назвіть тривіальну (А) та хімічну (Б) назву фітогормону, який
обумовлює явище апікального домінування.
Ауксин або індоліл-оцтова кислота.
55. Поясніть, який вплив оказує ауксин на роботу плазмалеми.
він робить її матрикс кислим для активації гідролаз та еластичною.
56. Поясніть механізм впливу індоліл-3-оцтової кислоти на ріст
клітин розтягуванням.
Взаємодіє з рецептором та активує Н+-насос – матрикс
плазмалеми підкислюється – активація кислих гідролаз –
розм’якшення клітинної оболонки (витіснення кальцію –
надходження його до цитоплазми – секреція везикул АГ) – створення
умов для росту і розтягнення. Одночасно взаємодіє в ролі фактора
транскрипції з рецептором й індукує синтез РНК.
57. Поясніть, яким чином ауксин ініціює ріст клітин
розтягуванням.
Взаємодіє з рецептором та активує Н+-насос – матрикс
плазмалеми підкислюється – активація кислих гідролаз –
розм’якшення клітинної оболонки (витіснення кальцію –
надходження його до цитоплазми – секреція везикул АГ) – створення
умов для росту і розтягнення. Одночасно взаємодіє в ролі фактора
транскрипції з рецептором й індукує синтез РНК.

58. Назвіть фітогормон, що активує ріст клітин розтягуванням.

ауксин
59. Назвіть фітогормон, що відіграє першочергову роль у ростових
рухах (тропізмах і настіях).
ауксин
60. Який фітогормон відіграє першочергову роль у тропізмах і
настіях.
ауксин
61. Назвіть ростові рухи рослин, в яких першочергову роль
відіграє ауксин.
Фототропізм,гравітропізм
62. Назвіть фітогормон, місцем активного синтезу якого є апекс
пагону.
Ауксин
63. Назвіть фітогормон, що стимулює закладення та розвиток
кореневої системи.
Ауксин
64. Назвіть фітогормон, що синтезується з триптофану.
Ауксин
65. Назвіть фітогормони, що синтезуються у коренях.
Ауксини, цитокініни, етилен, АБК.
66. Назвіть фітогормони, що синтезуються у насінні та плодах.
ІОК, АБК, гібереліни, цитокініни, етилен.
67. Назвіть фітогормони, що синтезуються у листках.
АБК, цитокініни, жасмонат, саліцилова кислота.

68. Назвіть фітогормони, місцем активного синтезу яких є апекс

кореня.
Цитокініни.
69. Назвіть фітогормони, що можуть транспортуватися у формі
рибонуклеозидів.
Цитокініни.
70. Назвіть фітогормони, що можуть запасатися у формі
рибонуклеозидів.
Цитокініни.
71. Назвіть фітогормони, для яких транспортними та запасними
формами є рибонуклеозиди.
Цитокініни.
72. Назвіть фітогормони, що транспортуються пасивно по ксилемі.
Цитокініни.
73. Назвіть фітогормони, що транспортуються з ксилемним током
пасивно.
Зеатинрибозид (цитокінін у транспортній формі).
74. Назвіть систему регуляції у рослин, частиною якої є
цитокініни.
Фітогормональна регуляція
75. Назвіть систему регуляції у рослин кукурудзи, частиною якої є
зеатин.
Фітогормональна регуляція
76. Назвіть основне місце синтезу цитокінінів в рослинах.
Апікальні меристеми кореня
77. Назвіть групу фітогормонів, представники якої виявлено в
складі тРНК.
Цитокініни
78. Назвіть рослинні органи/тканини, що характеризуються
високим вмістом цитокінінів.
Апікальні меристеми, бруньки.

79. Поясніть, яким чином відбувається транспорт цитокінінів в

рослинах.
Мають транспортну форму зеатинрибозид(рибонуклеозидів чи
рибонуклеотидів). Транспорт відбувається пасивно в надземні
органи по ксилемі.
80. Назвіть фітогормони, основним місцем синтезу яких є апекс
пагону (А), апекс кореня (Б).
Апекс у ботаніці — верхівковий кінець пагона (або кореня), його ростовий
центр.
А) Ауксини Б) Цитокініни
81. Назвіть фітогормони, основним місцем синтезу яких є апекс
кореня (А), апекс пагону (Б).
А)Цитокінини А)Ауксини
82. Назвіть транспортні та запасні форми цитокінінів.
Рибонуклеозиди та рибонуклеотиди.
83. Назвіть фітогормони, що індукують поділ клітин лише за
наявності ауксину.
Цитокініни
84. Назвіть фітогормони, що індукують поділ клітин.
цитокініни, Брасиностероїди
85. Назвіть фітогормони, що регулюють диференціюванняклітин.
ауксин, цитокініни
86. Назвіть фітогормони, що проявляють атрагуючу дію.
цитокініни, саліцилова к-та

87. Назвіть фітогормони, що затримують старіння тканин (запобігають

розпаду клітинних структур та молекул).
Саліцилова кислота, ауксин, гібереліни
88. Назвіть фітогормони, що затримують (А), прискорюють (Б)
старіння.
А саліцилова кислота, ауксин, гібереліни

Б жасмонова кислота , Абсцизова кислота

89. Фізіологічна дія цитокінінів (назвіть min 5 основних регуляторних
впливів).
-стимуляція поділу клітин та їx диференціювання;
- затримка процесів старіння
-діють як стимулятори мітозу
-індукують утв бруньок, проростання насіння
-стимулюють обмін речовин, синтез рнк і білків
-атрагуюча дія

90. Назвіть основні (min 5) фізіологічні реакції, що регулюються

цитокінінами. -підсилення дії рнк-полімерази
-посилюють матричну активність хроматину
-впливають на синтез рнк і білків
-збільшення к-ті полірибосом
-посилений синтез днк
91. Назвіть фітогормон, що посилює активність РНК-полімерази.
цитокініни
92. Назвіть фітогормони, за дії яких відбувається збільшення кількості
полірибосом та активація синтезу білків.
цитокініни
93. Назвіть систему регуляції у рослин, частиною якої єгібереліни.
стимуляція росту стебла
94. Як називають групу фітогормонів, що є тетрациклічними
дитерпеноїдами.
гібереліни
95. Назвіть фітогормони, що відомі під шифром ГК.
 гіберелова кислота, ГК 1, ГК 2
96. Назвіть основні місця локалізації гіберелінів в рослинному
організмі. недозріле насіння
97. Де відбувається активний синтез гіберелінів?
в листках
98. Назвіть фітогормони, синтез яких стимулюється світлом.
гібереліни
99. Назвіть екзогенний фактор, що стимулює синтез гіберелінів.
світло
100. Назвіть фітогормон, що ініціює видовження стебла.
гібереліни
101. Фізіологічна дія гіберелінів (назвіть min 5 основних регуляторних
впливів).
1 стимулюю picт стебла
2 стимуляция стрілкування, а також цвітіння у рослин довгого дня в
умовах короткого дня;
3 стимулюють цвітіння
4 здатні виводити бульби деяких рослин зі стану спокою
5 викликає партенокарпію (розвиток плодів у рослин без запліднення,
а отже, i без утворення насіння)
6 активація синтезу НК і білків
7 індукує розтягнення клітин
102. Назвіть основні (min 5) фізіологічні реакції, що регулюються
гіберелінами.
- активація синтезу НК і білків
- контролює гідроліз крохмалю в зернівках ячменю
- під впливом синтезується матрична рнк
- регуляція утв і виділення альфа і бета-амілаз
- активація ферментів, що контролюють синтез фосфоліпідів
103. Назвіть фітогормон, що ініціює ріст стебла, особливо у
карликових форм та розеткових рослин.
гібереліни
104. Назвіть фітогормони, що часто діють, як стимулятор цвітіння.
гібереліни
105. Назвіть фітогормони, що прискорюють проростання насіння.
гібереліни
106. Поясніть, яким чином гібереліни впливають на гідроліз крохмалю
в насінні.
регуляція утв і виділення альфа і бета-амілаз
107. Назвіть фітогормони, що регулюють утворення амілаз в зернівках.
гібереліни
108. Назвіть систему регуляції у рослин, частиною якої є абсцизова
кислота.
109. Назвіть основні центри синтезу абсцизової кислоти.
листки(пластиди), кореневий чохлик, плоди
110. Назвіть етапи розвитку рослин/органів, що характеризуються
активним синтезом абсцизової кислоти.
старіння листків, дозрівання плодів, бульбоутв
111. Назвіть фітогормон, один зі шляхів синтезу якого є деградація
каротиноїдів.
абсцизова к-та
112. Назвіть фітогормони, що синтезуються в апексі кореня (А), в
кореневому чохлику (Б).
Б АБК
113. Назвіть фітогормони, що прискорюють (А), інгібують (Б)
проростання насіння.
А гібереліни
Б абсцизова к-та
114. Назвіть фітогормон, що накопичується в насінні в процесі
переходу до стану спокою та інгібує проростання.
абсцизова к-та
115. Назвіть фітогормон, що накопичується в бруньках в процесі
переходу до стану спокою та інгібує їхній ріст.
АБК
116. Фізіологічна дія АБК (назвіть min 5 основних регуляторних
впливів).
- затримує ростові процеси
- контроль переходу до стану спокою, дозрівання плодів,
старіння листків
- бере участь у бульбоутв
- формування і виявлення реакції кореня на гравітацію
- порушую відриття-закриття продихів
117. Назвіть основні (min 5) фізіологічні реакції, що регулюються АБК.
- гальмує вихід Н+ і надходження К+ у замикаючі кл продихів
- підвищення водного потенціалу у вакуолях
- розпад нк, білків, хлорофілу
- активація експресії гена ЕМ, які кодують леа-білки
- блокує етапи траскрипції і трансляції мРНК
118. Назвіть фітогормон, що пригнічує ростові процеси.
АБК
119. Назвіть фітогормон, що сприяє опаданню листків та плодів.
АБК
120. Назвіть фітогормон, що активно накопичується в тканинах у
випадках стресу.
абсцизова к-та
121. Назвіть фітогормони-антагоністи. етилен-гібереліни(ріст в
довжину стебла), етилен гальмує ауксин
122. Назвіть фітогормони, що індукують (А), інгібують (Б) роботу
+
Н -помпи.
АБК
123. Поясніть, який процес ініціює абсцизова кислота за умов водного
дефіциту.
спричиняє закривання продихових кл
124. Назвіть фітогормон, що пригнічує транспірацію.
абсцизова к-та
125. Як впливає АБК на роботу продихів?
порушує відкриття-зактиття продихів шляхом блокування роботи
протонного насоса
126. Назвіть фітогормон, кількість якого в рослинних тканинах за умов
стресу сильно зростає.
етилен
127. Назвіть систему регуляції у рослин, частиною якої єетилен.
потовщення стебла і гальмування росту в довжину
128. Назвіть фітогормон, що активно синтезується у відповідь на
поранення.
етилен
129. Назвіть фітогормон, що прискорює дозрівання плодів.
етилен
130. Назвіть летючий фітогормон.
етилен
131. Назвіть фітогормон, що є газом. етилен
132. Назвіть фітогормон, що гальмує полярнетранспортування ауксину.
етилен
133. Фізіологічна дія етилену (назвіть min 5 основних регуляторних
впливів). - викликає листопад
-дозрівання плодів
-прискорює старіння
-гальмує ріст
-може сприч коренеутворення на стеблі
-індукує епінастії(опускання листків)
134. Назвіть основні (min 5) фізіологічні реакції, що регулюються
етиленом.
-полімеризації
-окиснення
-приєднання за місцем подвійного звя”зку
- підвищує проникність мембран у клітинах
-гальмує полярне транспортування ауксину
135. Поясніть, як впливає етилен на ефект апікального домінування. це
пригнічення верхньою брунькою росту бічних бруньок дією ауксину,
який індукує утв етилену, котрий затримує розпускання бічних
пагонів