Professional Documents
Culture Documents
Tonalidades en Teclas Negras-Ejercicios
Tonalidades en Teclas Negras-Ejercicios
a.
RH
−
Š − −−− 00 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
3 1 3
1
ð Ł ¼ ð Ł ¼
3 2
LH (8va lower)
− Ł Ł Ł Ł −Ł Ł Ł Ł
5
Š − −−− Ł Ł −Ł Ł Ł Ł Ł ¼
2 1 4
ð ð Ł ¼
3 1 2
−
9
Š − −−− Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
3
Ł ¦Ł Ł Ł Ð ðý ¼
3
b.
Andante äý = 44
²²²² ² 2 Ł Ł Ł Ł, Ł Ł Ł Ł ý - Ł , Ł ý
1. 2.
Š ² 4 Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł+ Ł ý
2 1 2 1 2
! + Ł
?
Ý ²²²² ² 2 Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł+ Ł ý Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Łý Ł
what fingering?
² 4 + - Ł Łý
4 1 3 1 3
+ +
?
what fingering?
c.
(8va higher)
l l Łl l l Łl Ł Łl Ł l Łl Łl 1
Ý −− − − 0 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ŁŁ
2
RH 1 2
Ł Ł
2 2
−− 0 3
LH 3 3 1 4 4 1 3
3
ðý l l l l Łl Łl ðý l ðý
4
Ý −− − − Ł Łl Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł 1
ŁŁ Ł
3
−− 3
3 2 1
d.
Andantino ä = 88
²²²² ²² / 1 3 1
-
Š ² 0ð
1. 2.
Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł
! ð Ł l Ł ð
Ý ²²²² ²² / ð Ł Ł Ł Ł ð Ł Ł Ł Łl Ł - Ł ð
² 0
1 4 2
96 4
2. Return to Lullaby on page 72. Play again in transposed keys, this time using a broken-chord accom-
paniment.
Ý ²²²² / ¼ Ł Ł Ł ¼ Ł Ł Ł
0 etc.
I ii
3. The following examples are to be transposed the interval of a tritone. As in Chapter 3, use the fol-
lowing steps:
• Determine melodic range
• Observe melodic contour
• Analyze harmonic content
• Notice common tones
• Determine beginning fingering
• Do not play in written key
Sentito
−−−− Ł Ł Ł
Š −$ ð Ł ð ð Ł Ł
! ]\
ÐÐ
Ð
−
5
Š − −−− ð ð
1 2 4 5
Ł Ł ð Ł Ł Ł
! ÐÐ
Ł Ð
Ý −− − ÐÐÐ Ð ÐÐÐ ÐÐÐ
−−
b. Transpose up to A major.
Mesto
−−− / Ł Ł Ł ð Ł
Š 0 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ð ðý
! \
ðð ýý
Ł
Ý −− / ððð ýýý ðý ððð ýýý ðð ýýý
ð
ððð ýýý
−0
5 115
−− −− − 0Andantino ÿ
Š −− 0 ¼ ¼ ðð ¼ ¼ ðð ¼ ¼ ð ¼
! ]\
ð
Ý −− − − 0 Ł Ł ð ý
−−− 0 Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ðý Ł Ł ðý Ł Ł
q
−
5
Š − −−−−− ¼ ðð ¼ ¼ ðð ¼ ¼ ŁŁ ¼ ŁŁ ¼ ð
! ð
dim. e rit.
ð
Ý −− − − ð ý Ł Ł Ł Ł ð ð ðwý
−−−
b.
²²²² Allegretto
Š ² .. Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ðý ¼
! ][ ]\
Ł
Ý ²²²² . ð ðý ¼ ð ðý ¼
². ð ð
²²²²
5
Š ² Ł Ł Ł Ł Ł ¼ Ł Ł Ł Ł Ł ¼ Ł Ł Ł Ł Ł Ł ðý ¼
! ][ ]\ ][
Ý ²²²² ð
² Ł ¼ ð Ł ¼ ð ð ¼ Ł Ł ¼
c.
*
−− −− − Andantino Ł ý Ł ¹ Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł Ł ¹ Ł*
Š − 42 ¹ Ł Ł Ł Ł Ł + Ł
! + +
*¹ ¹ *¹ ¹ ý
+ + + +
*¹ ¹ *¹ ¹
Ý −− − − 2 ¼ ð ý Ł Ł ð Ł ŁŁ
−− 4 ðý Ł Ł ðý Ł
− Ł Łý *
5
Š − −−−− Ł Ł Ł Ł Ł ¹ Ł Łý Łý Łý Ł ¹ ¹
! +
*
+
*
+
*
Ý −− − − ð ý ŁŁ ¹ ¹ ŁŁ ¹ ¹ ðð ýý ¼ý ŁŁ ¹ ¹
− − ðý