ICSE - X | HINDI

Board Paper

I.C.S.E
कक्षा : X
[2018-19]

हिन्दी
समय : 3 घंटे पर्
ू ाांक : 80

Answers to this Paper must be written on the paper provided separately.

You will not be allowed to write during the first 15 minutes.
This time is to be spent in reading the question paper.
The time given at the head of this Paper is the time allowed for writing the
answers

This Paper comprises of two sections; Section A and Section B.

Attempt All the questions from Section A.
Attempt any four questions from Section B, answering at least one question each
from the two books you have studied and any two other questions.
The intended marks for questions or parts of questions are given in brackets [ ].

SECTION – A (40 Marks)

Attempt all questions
Q.1 Write a short composition in Hindi of approximately 250 words on any one of
the following topics: [15]
निम्िलिखित विषयों में से किसी एि विषय पर हिन्दी में िगभग 250 शब्दों
में संक्षिप्त िेि लिखिए:
1. आपिे विद्यािय में एि मेिे िा आयोजि किया गया था। यि किस
अिसर पर, किस उद्देश्य से किया गया था? उसिे लिए आपिे क्या-क्या
तैयाररयााँ िी? आपिे और आपिे लमत्रों िे एिंम लशििों िे उसमें क्या
सियोग हदया था? इि बिन्दओ
ु ं िो आधार ििािर एि प्रस्ताि विस्तार
से लिखिए।
2. यात्रा एि उत्तम रूचि िै । यात्रा िरिे से ज्ञाि तो िढ़ता िी िै , स्थाि
विशेष िी संस्िृनत तथा परं पराओं िा पररिय भी लमिता िै । अपिी किसी
यात्रा िे अिभ
ु ि तथा रोमांि िा िर्णि िरते िुए एि प्रस्ताि लिखिए।

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3. ‘िि िै तो भविष्य िै ’ आज िम उसी भविष्य िो िष्ट िर रिे िैं, िैसे?

िथि िो स्पष्ट िरते िुए जीिि में ििों िे मित्ि पर अपिे वििार
लिखिए।
4. एि ऐसी मौलिि ििािी लिखिए जजसिे अन्त प्रस्तत
ु िाक्य से किया
गया िो – और मैंिे राित िी सााँस िेते िुए सोिा कि आज मेरा मािि
जीिि सफि िो गया।
5. िीिे हदए गए चित्र िो ध्याि से दे खिए और चित्र िो आधार ििािर
उसिा पररिय दे ते िुए िोई िेि, घटिा अथिा ििािी लिखिये, जजसिा
सीधा ि स्पष्ट सम्िन्ध चित्र से िोिा िाहिए।

Q.2 Write a letter in Hindi in approximately 120 Words on any one of the topics
given below: [7]
निम्िलिखित में से किसी एि विषय पर हिन्दी में िगभग 120 शब्दों में पत्र
लिखिए:
(i) आप अपिे पररिार िे साथ किसी एि प्रदशणिी (Exhibition) िो दे ििे गए
थे। ििााँ पर आपिे क्या-क्या दे िा? ििााँ िौि-िौि सी िीजों िे आिवषणत

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किया? जीिि में उििी क्या उपयोचगता िै? अपिा अिभ

ु ि िताते िुए
अपिे वप्रय लमत्र िो पत्र लिखिये।
अथवा
(ii) हदि-प्रनतहदि िढ़ते िुए जि संिट िी ओर ध्याि आिवषणत िरते िुए िगर-
पालििा िे अध्यि िो एि पत्र लिखिए जजसमें िषाण िे जि िा संियि
(rain water harvesting) िरिे िे लिए व्यापि स्तर पर पररयोजिा
ििािे िा सझ
ु ाि हदया गया िो।

Q.3 Read the passage given below and answer in Hindi the questions that follow,
using your own words as far as possible: [10]
निम्िलिखित गद्यांश िो ध्याि से पहढ़ए तथा उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे
उत्तर हिन्दी में लिखिए। उत्तर यथासंभि आपिे अपिे शब्दों में िोिे िाहिए:
एि ररयासत थी। उसिा िाम था िंििगढ़। ििााँ ििुत गरीिी थी। िोग
िमजोर थे और धरती में िुछ उगता ि था। िारों और भि
ु मरी थी। एि हदि
राजा िंििदे ि राज्य िी दशा से चिंनतत िो उठे । अिािि उििे पास एि
साधु आए। राजा िे उन्िें प्रर्ाम किया। राजा िे साधु िो अपिे राज्य िे िारे
में िताया और िुछ उपाय िरिे िी प्राथणिा िी। साधु मस्
ु िरािर िोिे-
"िंििगढ़ िे िीिे सोिे िी िाि िै।" इतिा िििर साधु ििे गए।
राजा िे िुदाई िरिाई। ििााँ सोिे िी िाि निििी। राजा िा िजािा सोिे
से भर गया। राजा िे अपिे, राज्य में जगि-जगि मफ़्
ु त भोजिािय िििाए,
दिािािे िि
ु िाए, िारागाि िििाए तथा अन्य सि
ु -सवु िधा िे साधि उपिब्ध
िरा हदए। अि ििााँ िोई दि
ु ी ििीं था। सि िोग िुश थे। धीरे -धीरे िोग
आिसी िो गए। िोई िाम ििीं िरता था। भोजि ति मफ़्
ु त में लमििे िगा
था। मंत्री िे राजा िो ििुत समझाया और ििा - "मिाराज, िोग आिसी िोते
जा रिे िैं। उििो िाम हदया जाए।" परं तु राजा िे मंत्री िी िात िो टाि
हदया।

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िंििगढ़ िी समवृ ि िो दे ििर पड़ोसी ररयासत िे राजा िो ईष्याण िुई।

उसिे अिािि िंििगढ़ पर िढ़ाई िर दी और मााँग िी- "सोिा दो या िड़ो।"
िंििगढ़ िे आिसी िोगों िे राजा से ििा- "िमारे पास ििुत सोिा िै, िुछ दे
दें । िेिार िूि क्यों ििाया जाए?" राजा िे िोगों िी िात माि िी और सोिा
दे हदया। िुछ हदिों िाद उसी पड़ोसी राजा िे िंििगढ़ पर कफर िढ़ाई िर दी।
इस िार उसिा िािि और िढ़ गया था। इसी प्रिार उसिे िई िार िढ़ाई
िर-िरिे िंििगढ़ से सोिा िे लिया। यि सि दे ििर राजा िा मंत्री ििुत
परे शाि िो गया। िि राजा िो समझािा िािता था, किन्तु राजा िे सम्मि
ु
िुछ िोििे िी हिम्मत ििीं िो पा रिी थी। अंत में उसिे यजु क्त से िाम
लिया।
एि हदि मंत्री िंििदे ि िो घम
ु ािे िे लिए िगर िे पि
ू ण िी ओर ििे
गुिाि िे िाग़ िी ओर िे गया। राजा िंििदे ि िे दे िा कि िाग़ में दािे
बििरे पड़े िैं। िित
ू र दािा िग
ु रिे िैं। थोड़ी दरू िुछ िित
ू र मरे पड़े िैं। िुछ
भी समझ में ि आिे पर राजा िे मरे िुए िित
ू रों िे िारे में मंत्री से पछ
ू ा।
मंत्री िे िताया - "मिाराज, इन्िें लशिारी पक्षियों िे मारा िै ।" राजा िे
पछ
ू ा- "िित
ू र भागते क्यों ििीं" "भागते िैं िेकिि िािि में कफर से आ जाते
िैं, क्योंकि उििे लिए यिााँ, आपिी आज्ञा से दािा डािा जाता िै ।" – मंत्री िे
िताया। राजा िे ििा - "दािा डििािा िंद िर दो।" मंत्री िे िैसा िी किया।
राजा अगिे हदि कफर घम
ू िे निििे। उन्िोंिे दे िा कि दािा तो ििी िै ,
किन्तु िित
ू र आ-जा रिे िै । राजा िे मंत्री से इसिा िारर् पछ
ू ा। मंत्री िे
िताया - "मिाराज, इन्िें बििा प्रयास िे िी दािा लमि रिा था। यि अि दािे-
िारे िी तिाश िी आदत भि
ू िि
ु े िैं, आिसी िो गए िै। लशिारी पिी इस
िात िो जािते िै कि िित
ू र तो यिी आएाँगे अत: िे इन्िें आसािी से मार
डािते िै ।" राजा चिंता में पड़ गए। उन्िोंिे शाम िो मंत्री िो िि
ु ािर ििा-
"िगर िे सारे मफ़्
ु त भोजिािय िंद िरिा दो। जो मेिित िरे , ििी िाए।

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िोग नििम्मे और आिसी िोते जा रिे िै । और िााँ, एि िात और। मैं अि

शत्रु िो सोिा ििीं दाँ ग
ू ा, िजकि उससे िड़ाई िरूाँगा। जाओ, सेिा िो मजित
ू
िरो।" मंत्री राजा िी िात सि
ु िर ििुत िश
ु िो गया।

1. राजा िंििदे ि िी चिन्ता िा क्या िारर् था? उन्िोंिे साधु से क्या प्राथणिा
िी? [2]
2. साधु िे राजा िो क्या िताया? उसिे िाद राजा िे राज्य िे लिए क्या-क्या
िायण किये? [2]
3. पड़ोसी राजा िे आक्रमर् िरिे पर िंििगढ़ िा राजा क्या िरता था और
क्यों? [2]
4. िित
ू रों िी दशा िैसी थी? उस दशा िो दे ििर राजा िे क्या सीिा? [2]
5. राजा िे मंत्री िो क्या आदे श हदए? आदे श सि
ु िर मंत्री िी क्या जस्थनत
िुई [2]

Q. 4 Answer the following according to the instructions given:

निम्िलिखित प्रश्िों िे उत्तर निदे शािस
ु ार लिखिए:
1. निम्िलिखित शब्दों में से किन्िीं दो शब्द िे वििोम लिखिए: [1]
 अपिा
 दे ि
 ििीि
 सम्मानित

2. निम्िलिखित शब्दों में से किसी एि शब्द िे दो पयाणयिािी शब्द

लिखिए: [1]
 इच्छा
 आदे श
 लशिि

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3. निम्िलिखित शब्दों में किन्िीं दो शब्दों से भाििािि संज्ञा से विशेषर्

ििाइए: [1]
 सफेद
 यि
ु ा
 हिंसि
 जागिा

4. निम्िलिखित शब्दों में से किन्िीं दो शब्दों िे शि

ु रूप लिखिए: [1]
 िवित्री
 अशीरिाद
 िृतग्य
 विदश
ू ी

5. निम्िलिखित मि
ु ािरों में से किसी एि िी सिायता से िाक्य
ििाइए: [1]
 िंपत िोिा
 डींग िााँििा

6. िोष्ठि में हदए गए िाक्यों में निदे शािस

ु ार पररितणि िीजजए :
(a) प्रािीि िाि में िोग पत्तों िी ििी िुहटया में रिते थे। [1]
(रे िांकित िा एि शब्द लििते िुए िाक्य पि ु ः लिखिए।)
(b) िीमार िोिे िे िारर् समु ि समारोि में ििीं आ सिी। [1]
(‘इसलिए’ िा प्रयोग िर िाक्य पि
ु ः लिखिए।)
(c) िच्िे आम तोड़िे िे लिए िि
ृ ों पर िढ़ गए थे। (ििि िदलिए) [1]

SECTION - B (40 Marks)

Question from only two of the following texbooks are to be answered
Attempt four questions from this section.
You must answer at least one question from each of two books you have studied
and any two other questions from the same books that you have chosen.

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(साहित्य सागर – संक्षक्षप्त किानियााँ)

(Sahitya Sagar – Short Stories)
Q.5 Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:
निम्िलिखित गद्यांश िो पहढ़ए और उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे उत्तर हिन्दी
में लिखिए:
उसिे अंतस्ति में िि शोि जािर िस गया था। िि प्राय, अिेिा िैठा-िैठा
शन्
ू य मि से आिाश िी ओर तािा िरता। एि हदि उसिे ऊपर आसमाि में
पतंग उड़ती दे िी। ि जािे क्या सोििर उसिा हृदय एिदम खिि उठा।
विश्िेश्िर िे पास जािर िोिा, "िािा! मझ
ु े एि पतंग माँगा दो।"
[‘िािी’ – लसयारामशरर् गप्ु त]
[‘Kaki’ – Siyaramsharan Gupt]

1. ‘उसिे’ शब्द िा प्रयोग किसिे लिए किया गया िै ? उसिे दि

ु ी िोिे िा
क्या िारर् था? [2]
2. क्या दे ििर उसिा हृदय खिि उठा था? उसिे आपिे वपता से क्या मााँगा?[2]
3. उसिे उस िीज िा प्रिंध िैसे किया? क्या उसिे इस िायण िो अपराध
िििा उचित िोगा? समझाइए। [3]
4. विश्िेश्िर िे िािि िे साथ िैसा व्यििार किया? संिेप में समझाते िुए
उििे इस तरि िे व्यििार िा िारर् तथा सच्िाई जाििे िे िाद िी
जस्थनत िा भी िर्णि िीजजए। [3]

Q.6 Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:
निम्िलिखित गद्यांश िो ध्यािपि
ू ि
ण पहढ़ए तथा उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे
उत्तर हिन्दी में लिखिए:
विदे शों में उसिे चित्रों िी धम
ू मि गयी। लभिाररि और दो अिाथ िच्िों िे
उस चित्र िी प्रशंसा में तो अख़िारों िे िॉिम िे िॉिम भर गए। शोिरत िे
ऊाँिे िगार पर िैठ, चित्रा जैसे अपिा वपछिा सि िुछ भि
ू गई।

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[ ‘दो ििािार’ – मन्िु भंडारी ]

[‘Do Kalakar’ – Mannu Bhandari]

1. ‘उसिे चित्रों’ से क्या तात्पयण िै ? समझाइए। [2]

2. चित्रा िौि थी? उसिे िररत्र िी मख्
ु य विशेषता िो िताइए। [2]
3. अरुर्ा िौि थी जि उसे लभिाररि िािी घटिा िा पता ििा तो उसपर
क्या प्रभाि पड़ा और उसिे क्या किया? [3]
4. चित्रिाररता और समाजसेिा में आप किसे उपयोगी मािते िैं और क्यों?
ििािी िे माध्यम से समझाइए। [3]

Q 7 Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:
निम्िलिखित गद्यांश िो पहढ़ए और उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे उत्तर हिन्दी
में लिखिए:
मैंिे दे िा कि िुिरे िी सफेदी में िुछ िी िाथ दरू से एि िािी सी मनू तण
िमारी तरफ आ रिी थी। मैंिे ििा– "िोगा िोई।" तीि गज िी दरू ी से से
हदि पड़ा, एि िड़िा, लसर िे िड़े-िड़े िाि िज
ु िाता ििा आ रिा था। िंगे
पैर, िंगे लसर, एि मैिी सी िमीज िटिाए िै ।
["अपिा अपिा भाग्य- जैिेन्र िुमार"]
[Apna-Apna Bhagya-ainendra Kumar]

1. यिााँ पर किस िािि िे सन्दभण में ििा गया िै ? उस समय उसिी क्या
जस्थनत थी? [2]
2. िािि िे आपिे घर-पररिार िे सम्िन्ध में क्या-क्या िताया? [2]
3. इस समय उस िािि िे सामिे िौि-सी समस्या थी? क्या उस समस्या
िा िि िो पाया? यहद ििी तो क्यों? [3]
4. इस ििािी िे माध्यम से िेिि िे िमें क्या सन्दे श दे िा िािा िै ?
उदािरर् सहित स्पष्ट िीजजये। [3]

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(साहित्य सागर पद्य भाग)

Q.8 Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:
निम्िलिखित पद्यांश िो पहढ़ए और उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे उत्तर हिन्दी
में लिखिए :
मैया, मैं तौ िंद-खििौिा िैिौं।
जैिौं िोहट धरनि पर अििीं, तेरी गोद ि ऐिौं॥
सरु भी िौ पय पाि ि िररिौं, िेिी लसर ि गि
ु ै िौं।
ह्िै िौं पत
ू िंद िािा िो, तेरौ सत
ु ि ििै िौं॥
[‘सरू िे पद’ - सरू दास]
[‘Sur Ke Pad’ - Surdas]

1. प्रस्तुत पद्य में िौि अपिी माता से जजद्द िर रिे िै? िे क्या प्राप्त िरिा
िािते िैं? [2]
2. उििी माता िौि िै ? िे आपिे पत्र
ु िो दे ििर िैसा अिभ
ु ि िर रिी िै?
स्पष्ट िीजजए। [2]
3. खििौिा ि लमििे िी जस्थनत में िाि िृष्र् अपिी मााँ िो क्या-क्या
धमकियााँ दे रिे िैं? स्पष्ट िीजजए। [3]
4. रूठे िुए िािि िो िििािे िे लिए मााँ क्या ििती िै? िािि पर उसिा
क्या प्रभाि पड़ता िै ? सरू दास जी िी भजक्त भाििा िा पररिय दे ते िुए
समझाइए। [3]

Q.9 Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:
निम्िलिखित पद्यांश िो पहढ़ए और उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे उत्तर हिन्दी
में लिखिए :
"न्योयोचित सि
ु सि
ु भ ििीं
जि ति मािि-मािि िो
िैि ििााँ धरती पर ति ति
शांनत ििााँ इस भि िो?

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जि ति मिज
ु -मिज
ु िा यि
सि
ु भाग ििीं सम िोगा
शलमत ि िोगा िोिािि
संघषण ििीं िम िोगा।"
[‘स्िगण ििा सिते िै ’ – रामधारी लसंि ‘हदििर’]
[‘Swarg Bana Sakte Hai’ – Ramdhari Singh ‘Dinkar’]

1. ‘भि’ शब्द िा क्या अथण िै ? िवि िे अिस

ु ार इस भि में शांनत क्यों ििीं
िै ? [2]
2. शब्दों िे अथण लिखिए – न्यायोचित, सम, सि
ु भ, िोिािि। [2]
3. ‘शलमत ि िोगा िोिािि संघषण ििीं िम िोगा’ पंजक्त िा भािाथण लिखिए। [3]
4. उपरोक्त पंजक्तयााँ ‘हदििर जी’ िी किस प्रलसि रििा से िी गई िै?
िविता िा िेन्रीय भाि लििते िुए िताइए। [3]

Q.10 Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:
निम्िलिखित पद्यांश िो पहढ़ए और उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे उत्तर हिन्दी
में लिखिए :
जन्मे जिााँ थे रघप
ु नत, जन्मी जिााँ थी सीता,
श्रीिृष्र् िे सि
ु ाई, िंशी पि
ु ीत गीता।
गौतम िे जन्म िेिर, जजसिा सय
ु श िढ़ाया,
जग िो दया लसिाई, जग िो हदया हदिाया।
िि यि
ु -भलू म मेरी, िि िि
ु -भलू म मेरी।
िि मातभ
ृ लू म मेरी, िि जन्मभलू म मेरी।
[‘िि जन्मभलू म मेरी’ – सोिििाि द्वििेदी ]
[‘Wah Janamabhumi Meri’ – Sohanlal Dwivedi]

1. प्रस्तुत िविता किस प्रिार िी िै इस िविता में किसिा गुर्गाि किया

गया िै ? [2]

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2. िवि िे भारत िो यि
ु भलू म और िि
ु भलू म क्यों ििा िै ? समझािर
लिखिए। [2]
3. प्रस्तुत िविता में जन्मभलू म िी किि-किि प्रािृनति विशेषताओं िा
उकिेि किया गया िै ? स्पष्ट किजजए। [3]
4. प्रस्तुत पद्यांश में िवि िे भारत िो किि-किि मिापरु
ु षों िी भलू म ििा
िै ? िविता िा िेन्रीय भाि लििते िुए स्पष्ट िीजजए। [3]

िया रास्ता (सष

ु मा अग्रवाल)
(Naya Rasata – Sushma Agarwal)

Q.11 Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:
निम्िलिखित गद्यांश िो पहढ़ए और उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे उत्तर
हिन्दी में लिखिए :
"मीिू ........ अरे मीिू िैसे िर सिती िै ? यि रस्म तो शादीशद
ु ा ििि िी
िर सिती िै । मीिू िी तो अभी शादी भी ििीं िुई।"
1. उपयक्
ुण त िथि िी िक्ता िौि िै उसिा पररिय दीजजए। [2]
2. िक्ता िे क्यों ििा कि मीिू यि रस्म ििीं िर सिती? यिााँ किस रस्म
िी िात िो रिी िै ? [2]
3. िक्ता िी िात सि
ु िर मीिू तथा मीिू िी मााँ िी जस्थनत िा िर्णि िरते
िुए िताइए कि क्या उसिे द्िारा िि रस्म परू ी िी गई थी? स्पष्ट
िीजजए। [3]
4. "एि अवििाहित स्त्री िो समाज में उचित सम्माि ििीं लमिता।"
उपन्यास िे आधार पर आपिे वििार लिखिए। [3]

Q.12 Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:
निम्िलिखित गद्यांश िो पहढ़ए और उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे उत्तर हिन्दी
में लिखिए:

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आखिर सररता िो दे ििे िा हदि आ िी गया। अलमत िे घर िे विशेष

ििि-पिि थी। अलमत िी माताजी में विशेष उत्साि िजर आ रिा था।
माताजी िे िििे में आिर उसिे वपता भी इस ररश्ते में रूचि िेिे िगे थे।
अलमत िी ििि मधु भी अपिी िोिे िािी भाभी िो दे ििे िे लिए उत्सि
ु
थी।
1. अलमत िौि िै उसिा संक्षिप्त पररिय दीजजये। [2]
2. विशेष ििि-पिि िा क्या िारर् था, इस अिसर पर अलमत िी जस्थनत
स्पष्ट िीजजए। [2]
3. मायारामजी िो स्िगण िी अिभ
ु नू त ििााँ और िैसे िोती िै और क्यों िोती
िै ? [3]
4. अलमत और सररता िी िीि िुई िातिीत िो संिेप में लिखिये। [3]

Q.13 Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow :
निम्िलिखित गद्यांश िो पहढ़ए और उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे उत्तर हिन्दी
में लिखिए:
मीिू िे हृदय में ििपि से िी अपंगों िे लिए दया िी भाििा थी
परन्तु मिोिर िो तो िैसे भी िि ििपि से जािती थी। इसीलिए उसिी यि
िाित उससे दे िी ििीं जा रिी थी। मीिू िे मि िी मि निश्िय हदया कि
िि किसी ि किसी रूप में मिोिर िी सिायता अिश्य िरे गी। वििाि िे
फाितू ििण में से िुछ रुपये ििािर अपाहिज मिोिर िी सिायता िरिे िा
उसिे संिकप लिया।
1. मिोिर िौि था? िि मीिू िे पास क्यों आया था? [2]
2. उसिी यि दशा िैसे िो गयी थी? संिेप में समझाइए। [2]
3. मीिू िे मि िी मि क्या निश्िय किया और मिोिर िी सिायता िैसे
िी? [3]
4. मीिू िे इस िायण से आपिो क्या प्रेरर्ा लमिती िै ? क्या आपिे भी िभी
किसी िी इस प्रिार से सिायता िी िै समझाइए। [3]

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Board Paper

एिांिी संिय
(Ekanki Sanchay)
Q.14. Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:
निम्िलिखित गद्यांश िो पहढ़ए और उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे उत्तर
हिन्दी में लिखिए:
अि भी आाँिे ििीं िि
ु ी। जो व्यििार अपिी िेटी िे लिए दस
ू रों से िािते
िो ििी दस
ू रे सरे िी िेटी िो भी दो। जि ति तम
ु ििू और िेटी िो एि-सा
ििीं समझोगे, ि तुम्िे सि
ु लमिेगा ि शांनत।
[‘ििू िी विदा’ – वििोद रस्तोगी]
[‘Bahu Ki Vida’ - Vinod Rastogi]

1. िक्ता िा पररिय दे ते िुए िथि िा सन्दभण लिखिए। [2]

2. "अि भी आाँिें ििीं िुिी?" िििे से िक्ता िा क्या अलभप्राय िै ? पाठ
िे सन्दभण में समझाइए। [2]
3. एिांिी िे अन्त में श्रोता क्या फ़ैसिा िेता िै और क्यों? समझाइए। [3]
4. इस एिांिी से आपिो क्या लशिा लमिती िै ? एिांिी िे उदािरर् सहित
स्पष्ट िीजजए। [3]

Q.15. Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:
निम्िलिखित गद्यांश िो पहढ़ए और उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे उत्तर
हिन्दी में लिखिए:
आपिे वििेि पर सििो विश्िास िै । मैं आपसे नििेदि िरिे आई िूाँ िी
यद्यवप समय िे फेर से आज िाड़ा, शजक्त और साधिों में मेिाड़ िे उन्ित
राज्य से छोटे िैं, कफर भी िे िीर िैं। मेिाड़ िो विपजत्त िे हदिों से सिायता
दे ते रिे िै । यहद उिसे िोई दृष्टता िि पड़ी िो, तो मिारार्ा उसे भि
ू जाएाँ
और राजपत
ू शजक्तयों में स्िेि िा सम्िन्ध ििा रििे दे ।

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Board Paper

['मातभ
ृ लू म िा माि' – िररिृष्र् ‘प्रेमी’]
[‘Mathrubhumi Ka Man’ – Harikrishna ‘Premi’]
1. प्रस्तुत िथि किसिे, किससे ििा िै ? स्पष्ट िीजजए। [2]
2. मेिाड़ िो विपजत्त िे हदिों में किसिे सिायता दी िै ? िारर्ी यि िात
क्यों याद हदिाती िै ? स्पष्ट िीजजए। [2]
3. िारर्ी िे मिारार्ा िो अपिी प्रनतज्ञा परू ी िरिे िा क्या उपाय िताया?
यि कितिा उचित था, इस सन्दभण में आपिे वििार दीजजए। [3]
4. 'मातभ
ृ लू म िा माि' िैसी एिांिी िै ? शीषणि िी साथणिता लसि िरते िुए
िताइए। [3]

Q.16. Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:
निम्िलिखित अितरर् िो पहढ़ए और उसिे िीिे लििे प्रश्िों िे उत्तर
हिन्दी में लिखिए:
िेटा, िडप्पि िािर िी िस्तु ििी – िड़प्पि तो मि िा िोिा िाहिए। और
कफर िेटा घर्
ृ ा िो घर्
ृ ा से ििीं लमटाया जा सिता। ििू तभी पथ
ृ ि िोिा
िािे गी जि उसे घर्
ृ ा िे िदिे घर्
ृ ा दी जाएगी। िेकिि यहद उसे घर्
ृ ा िे
िदिे स्िेि लमिे तो उसिी समस्त घर्
ृ ा धध
ुाँ िी पड़िर तप्ृ त िो जाएगी।
[‘सि
ू ी डािी’ – उपेन्रिाथ अश्ि]
[‘Sukhi Dali’ – Upendranath ‘Ashka’]

1. उपयक्
ुण त िथि िा िक्ता िौि िै ? उसिा संक्षिप्त पररिय दीजजए। [2]
2. श्रोता िे िक्ता िो छोटी ििू िे संिंध में क्या िताया था? [2]
3. िक्ता िे पररिार में एिता ििाये रििे िा क्या उपाय नििािा? क्या िे
इसमें सफि िुए? स्पष्ट िीजजए। [3]
4. प्रस्तुत एिांिी किस प्रिार िी एिांिी िै ? इस एिांिी िेिि िा क्या
उिेश्य िै ? [3]

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