‫الفصل الخامس‬

‫حل النظام س ‪ +‬ص = ‪ ،10‬س ــ ص = ‪ 4‬هو‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫عدد النهائي من الحلول‬ ‫مستحيل الحل‬ ‫(‪)7،3‬‬ ‫(‪)3،7‬‬
‫حل النظام ص = ‪ 4‬س – ‪ 5 ، 6‬س ‪ 3 +‬ص = ‪ 1 -‬هو ‪:‬‬
‫(‪)2-،1‬‬ ‫عدد النهائي من الحلول‬ ‫( ــ‪) 1 ، 2‬‬ ‫مستحيل الحل‬
‫حل النظام ‪ 2‬س ‪ 5 +‬ص = ‪ ، 1 -‬ص = ‪ 3‬س ‪ 10 +‬هو‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫(‪) 3 - ،1‬‬ ‫عدد النهائي من الحلول‬ ‫(‪)1،3-‬‬ ‫مستحيل الحل‬
‫حل النظام ‪ 4‬س ‪ 5 +‬ص = ‪ ، 11‬ص – ‪ 3‬س = ‪ 13 -‬هو ‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫عدد النهائي من الحلول‬ ‫(‪) 1 - ، 4‬‬ ‫مستحيل الحل‬ ‫(ــ‪)4 ، 1‬‬
‫حل النظام س – ‪ 3‬ص = ‪ 5 ، 9 -‬س – ‪ 2‬ص = ‪ 7‬هو‪: :‬‬
‫‪5‬‬
‫مستحيل الحل‬ ‫عدد النهائي من الحلول‬ ‫(‪)3،4‬‬ ‫(‪) 4 ، 3‬‬
‫حل النظام ‪ 2‬س – ص = ‪ ، 8‬ص = ‪ 2‬س – ‪ 3‬هو ‪:‬‬
‫‪6‬‬
‫مستحيل الحل‬ ‫(‪)3،8‬‬ ‫عدد النهائي من الحلول‬ ‫(‪)8،3‬‬
‫‪ 6 ،‬ص – ‪ 8‬س = – ‪ 2‬هو‪:‬‬ ‫حل النظام ‪ 4‬س – ‪ 3‬ص = ‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫(‪ ،1‬ــ‪)1‬‬ ‫مستحيل الحل‬ ‫عدد النهائي من الحلول‬ ‫(‪)1،1‬‬
‫مجموع النقاط التي سجلها فريقان في إحدى مباريات كرة اليد ‪ 31‬نقطة ‪.‬‬
‫فإذا كان عدد نقاط الفريق األول ‪ 5 2‬مرة عدد نقاط الفريق الثاني ‪ .‬فما عدد نقاط كل فريق ؟‬ ‫‪8‬‬
‫(‪)4 ، 27‬‬ ‫(‪)5 ، 26‬‬ ‫(‪)23 ، 8‬‬ ‫(‪)11 ، 10‬‬
‫حل النظام س = ص – ‪ 4 ، 2‬س ‪ +‬ص = ‪ 2‬هو‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫عدد النهائي من‬ ‫مستحيل الحل‬ ‫(‪)0،2‬‬ ‫(‪)2،0‬‬
‫الحلول‬
‫حل النظام ‪ 2‬س ‪ 3 +‬ص = ‪ 4 ، 4‬س ‪ 6 +‬ص = ‪ 9‬هو ‪:‬‬
‫‪10‬‬
‫مستحيل الحل‬ ‫(‪)9،2‬‬ ‫عدد النهائي من الحلول‬ ‫(‪)2،9‬‬
‫حل النظام س – ص = ‪ 3 ، 1‬س = ‪ 3‬ص ‪ 3 +‬هو‪:‬‬
‫‪11‬‬
‫(‪) 1 ، 3‬‬ ‫مستحيل الحل‬ ‫عدد النهائي من الحلول‬ ‫(‪) 3 ، 1‬‬
‫هو‪:‬‬ ‫حل النظام ‪4‬س –‪5‬ص = ــ‪ ، 7‬ص = ‪ 5‬س‬
‫‪12‬‬
‫عدد النهائي من‬ ‫مستحيل الحل‬
‫)‬ ‫‪،‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪ ،‬ــ‬ ‫(ــ‬
‫الحلول‬
 ‫‪ 3‬هو نظام‬ ‫‪,3‬‬ ‫النظام‬
‫‪13‬‬
‫مجيع ما سبق‬ ‫غري متسق‬ ‫متسق غري مستقل‬ ‫متسق مستقل‬

‫‪ 3‬هو ‪:‬‬ ‫‪,3‬‬ ‫عدد حلول النظام‬

‫‪14‬‬
‫له حالن‬ ‫ليس له حل‬ ‫عدد ال هنائي من‬ ‫حل واحد‬
‫احللول‬

‫و أحدمها يساوي أربعة أمثال األخر ) هو ‪:‬‬ ‫‪ 3‬النظام املعرب عن العبارة ( عددان حاصل مجعهما ‪5‬‬
‫‪15‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫و أحدمها يساوي أربعة أمثال األخر ‪ ,‬هذان العددان مها‬ ‫عددان حاصل مجعهما ‪5‬‬
‫‪16‬‬
‫‪0, 5‬‬ ‫‪5 , 5‬‬ ‫‪8, 4‬‬ ‫‪10 , 5‬‬

‫إذا كان المستقيمان متطابقان فان عدد الحلول‬

‫‪17‬‬
‫حل وحيد‬ ‫حالن حقيقيان‬ ‫عدد النهائي من الحلول‬ ‫ال يوجد حل‬
‫هي طريقة‬ ‫أفضل طريقة لحل النظام ‪ 3‬س ‪ 4 +‬ص = ‪ 5 , 18‬س ‪ 4 +‬ص = ‪-‬‬
‫‪18‬‬
‫الحذف بالضرب‬ ‫الحذف بالطرح‬ ‫الحذف بالجمع‬ ‫الحذف بالتعويض‬
‫‪ 3‬إذا كان لنظام المعادالت حل واحد فقط فإن النظام يسمى‬
‫‪19‬‬
‫غيرمتسق‬ ‫غير متسق‬ ‫متسق وغير مستقل‬ ‫متسق ومستقل‬
‫وغيرمستقل‬
‫‪ 4‬النظام الذي يعبر عن عددان مجموعهما ‪ 9‬وأربعة أمثال احدهما مضافا ً اليه ثالثة أمثال األخر يساوي ‪1‬‬
‫‪20‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 1‬إذا كان المستقيمان متطابقان فان عدد الحلول‬
‫‪21‬‬
‫حل وحيد‬ ‫حالن حقيقيان‬ ‫عدد النهائي من الحلول‬ ‫ال يوجد حل‬
‫هي طريقة‬ ‫أفضل طريقة لحل النظام ‪ 3‬س ‪ 4 +‬ص = ‪ 5 , 18‬س ‪ 4 +‬ص = ‪-‬‬
‫‪22‬‬
‫الحذف بالضرب‬ ‫الحذف بالطرح‬ ‫الحذف بالجمع‬ ‫الحذف بالتعويض‬
 ‫هي‬ ‫أفضل طريقة حلل النظام ‪5‬س‪6+‬ص = ‪َ 8-‬و ‪2‬س‪3 -‬ص = ‪5-‬‬
‫‪23‬‬
‫احلذف ابلضرب‬ ‫احلذف ابجلمع‬ ‫التعويض‬ ‫احلذف ابلطرح‬
‫املصطلح الذي يصف نظام املعادلتني املمثل بيانيا‬
‫‪24‬‬

‫غري متسق‬ ‫مستقل‬ ‫متسق وغري مستقل‬ ‫متسق ومستقل‬

‫المصطلح الذي يصف نظام المعادلتين الممثل بيانيًا هـو ‪:‬‬
‫‪25‬‬

‫غري متسق‬ ‫مستقل‬ ‫متسق وغري مستقل‬ ‫متسق ومستقل‬

‫المصطلح الذي يصف نظام المعادلتين الممثل بيانيًا هـو ‪:‬‬
‫‪26‬‬

‫غري متسق‬ ‫مستقل‬ ‫متسق وغري مستقل‬ ‫متسق ومستقل‬

 ‫أمام العبارة اخلاطئة فيما يلي ‪:‬‬ ‫أمام العبارة الصحيحة أو عالمة‬ ‫الفصل ‪ ) 5‬ضع عالمة‬

‫حل النظام س ‪ +‬ص = ‪ ،10‬س ــ ص = ‪ 4‬هو‪) 3 ، 7 ( :‬‬ ‫‪1‬‬

‫عدد النهائي من الحلول‬ ‫حل النظام ص = ‪ 4‬س – ‪ 5 ، 6‬س ‪ 3 +‬ص = ‪ 1 -‬هو ‪:‬‬

‫حل النظام ‪ 2‬س ‪ 5 +‬ص = ‪ ، 1 -‬ص = ‪ 3‬س ‪ 10 +‬هو‪) 1 ، 3 - ( :‬‬ ‫‪4‬‬

‫حل النظام ‪ 4‬س ‪ 5 +‬ص = ‪ ، 11‬ص – ‪ 3‬س = ‪ 13 -‬هو ‪ :‬مستحيل الحل‬ ‫‪5‬‬
‫حل النظام س – ‪ 3‬ص = ‪ 5 ، 9 -‬س – ‪ 2‬ص = ‪ 7‬هو‪)4 ، 3( :‬‬ ‫‪6‬‬
‫حل النظام ‪ 2‬س – ص = ‪ ، 8‬ص = ‪ 2‬س – ‪ 3‬هو ‪) 8 ، 3 ( :‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪ 6 ،‬ص – ‪ 8‬س = – ‪ 2‬هو‪ :‬مستحيل الحل‬ ‫حل النظام ‪ 4‬س – ‪ 3‬ص = ‪1‬‬ ‫‪8‬‬
‫مجموع النقاط التي سجلها فريقان في إحدى مباريات كرة اليد ‪ 31‬نقطة ‪ .‬فإذا كان عدد نقاط الفريق‬
‫األول ‪ 5 2‬مرة عدد نقاط الفريق الثاني ‪ .‬فيكون عدد نقاط كل فريق هي‪)5 ، 26( :‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ 10‬حل النظام س = ص – ‪ 4 ، 2‬س ‪ +‬ص = ‪ 2‬هو‪) 2 ، 0 ( :‬‬

‫‪ 11‬حل النظام ‪ 2‬س ‪ 3 +‬ص = ‪ 4 ، 4‬س ‪ 6 +‬ص = ‪ 9‬هو ‪) 2 ، 9 ( :‬‬

‫‪ 3‬س = ‪ 3‬ص ‪ 3 +‬هو‪ :‬عدد النهائي من الحلول‬ ‫‪ 12‬حل النظام س – ص = ‪، 1‬‬

‫هو‪ :‬مستحيل الحل‬ ‫‪ 13‬حل النظام ‪4‬س –‪5‬ص = ــ‪ ، 7‬ص = ‪ 5‬س‬

‫النظام له عدد النهائي من الحلول‬ ‫ب‪2‬‬ ‫إذا كان م‪ = 1‬م‪ ، 2‬ب‪≠ 1‬‬
‫‪14‬‬
‫الخطان متوازيان والنظام غير متسق‬ ‫ب‪2‬‬ ‫إذا كان م‪ = 1‬م‪ ، 2‬ب‪≠ 1‬‬
‫‪15‬‬
‫الخطان متقاطعان والنظام متسق ومستقل‬ ‫م‪2‬‬ ‫إذا كان م‪≠ 1‬‬
‫‪16‬‬
‫‪ 5‬هو نظام متسق ومستقل ‪0‬‬ ‫‪,3‬‬ ‫النظام‬
‫‪17‬‬
‫‪16‬‬
 ‫الفصل السادس‬

‫السؤال األول‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة لألسئلة التالية ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪ -1‬تبسيط العبارة‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫صفرا ً )‬ ‫( بفرض أن المقام‬ ‫‪ -2‬أبسط صورة للعبارة‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫تساوي ‪:‬‬ ‫‪ -3‬درجة كثيرة الحدود ‪4‬‬

‫التاسعة‬ ‫الثامنة‬ ‫السابعة‬ ‫السادسة‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ -4‬ناتج طرح كثيرتي الحدود ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ -5‬ناتج ‪4 :‬‬

‫‪4‬ص‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬ص‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬ص‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬ص‬ ‫‪8‬‬

‫‪ -6‬تصنّف كثيرة الحدود ‪:‬‬

‫رباعية حد‬ ‫ثالثية حد‬ ‫ثنائية حد‬ ‫وحيدة حد‬

‫‪5‬د –‬ ‫‪ -7‬ناتج ضرب ‪3‬د (‬

‫‪6‬د‬ ‫‪15‬د‬ ‫‪6‬د‬ ‫‪15‬د‬ ‫‪6‬د‬ ‫‪6‬د‬ ‫‪15‬د‬ ‫‪6‬د‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬د‬

‫‪ -8‬ناتج ( ن ‪) 9 +‬‬

‫‪18‬‬ ‫ن‬ ‫‪81‬‬ ‫‪18‬ن‬ ‫ن‬ ‫‪81‬‬ ‫ن‬ ‫‪81‬‬ ‫ن‬

‫‪ -9‬ناتج مثلي عدد صحيح س مع ثالثة أمثال العدد الذي يليه يساوي‬
‫‪5‬س ‪+‬‬ ‫‪4‬س ‪3 +‬‬ ‫‪5‬س ‪3 +‬‬ ‫‪3+‬‬

‫‪ -10‬ناتج ضرب ( ن – ‪ ( ) 4‬ن – ‪) 6‬‬

‫ن ‪24 +‬‬ ‫ن ‪10 +‬ن ‪24 -‬‬ ‫ن ‪10 -‬ن ‪24 -‬‬ ‫ن ‪10 +‬ن ‪24 +‬‬
 ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ -11‬ناتج‬

‫‪ 30‬س‬ ‫‪10‬‬ ‫‪ 30‬س ‪6 -‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪ 30‬س ‪9 +‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪ 30‬س ‪9 -‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪6+‬‬

‫)‬ ‫‪3‬‬ ‫(‪4‬‬ ‫‪ -12‬ناتج‬

‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪ -13‬غرفة مربعة الشكل طول ضلعها ( ‪ 4‬س – ‪ ) 5‬فإن محيطها يساوي‬

‫‪25 +‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪25-‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪ 16‬س ‪20 +‬‬ ‫‪ 16‬س ‪20-‬‬

‫(‪3‬‬ ‫‪ -14‬تبسيط العبارة ‪:‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪125‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫(‪4‬‬ ‫‪ -15‬ناتج‬

‫‪3 +‬س ‪-‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3 +‬س ‪3 +‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3 +‬س ‪3 -‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ 3 +‬س ‪3+‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ -16‬تبسيط العبارة‬

‫‪ -17‬رتبة المقدار للعدد ‪ 924311256‬تقريبا ً‬

‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬ظلل في ورقة اإلجابة على (ص) لإلجابة الصحيحة وعلى (خ)‬
‫لإلجابة الخاطئة ‪:‬‬

‫‪ -1‬تستعمل طريقة التوزيع بالترتيب في ضرب ثنائتي حد‬

‫‪ -2‬تصنّف كثيرة الحدود ‪4 :‬س ‪5 +‬س – ‪3‬س ‪ 7 +‬بعد التبسيط برباعية حد‬
‫‪ ) 1-‬قبل التبسيط‬ ‫‪ -3‬عدد الحدود الناتجة من ضرب كثيرتي الحدود ( س ‪3 ( ) 5 +‬س‬
‫‪5‬‬
‫‪ -4‬العبارة التربيعية هي عبارة ذات متغير واحد من الدرجة الثالثة ‪.‬‬
‫‪ -5‬تعبّر كثيرة الحدود التالية ‪10 :‬س عن محيط مستطيل طوله ‪3‬س وعرضه‬
‫تبسيط المقدار (‪ 7‬س ص ) = صفر‬ ‫‪-2‬س ‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫كثيرة حدود ‪.‬‬ ‫‪ -7‬تُسمى العبارة ‪:‬‬
‫‪ -8‬حجم مكعب طول حرفه ( ‪ 3‬ص ) يساوي ‪ 27‬ص ‪.‬‬

‫هو ‪8‬‬ ‫‪ -9‬المعامل الرئيس لكثيرة الحدود ‪5 :‬س ‪ – 8 +‬س ‪ 3 +‬س‬

‫‪6‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪3–5‬‬ ‫‪ -10‬ناتج ضرب ‪:‬‬

‫السؤال الثالث ( ) ‪:‬‬

‫ضع رقم العبارة من العمود األول أمام ما يناسبها من العمود الثاني ‪:‬‬

‫العمود الثاني‬ ‫العمود األول‬

‫ناتج ( ص ‪) 4-‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪ -2‬ناتج ( س ‪) 3 +‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪ -3‬ناتج ( س ‪ +‬ص )‬

‫‪8‬ص ‪16 +‬‬ ‫‪ -4‬ناتج ( ص ‪ ( ) 4 +‬ص – ‪) 4‬‬

‫‪6‬‬
 ‫أسئلةرالفصلرالسابع‬
‫يل‪:‬ر‬ ‫السؤالراألول‪:‬ر‬
‫اختراإلجابةرالصحيحةرفيمرار ي‬
‫ر‬
‫(‪ )1‬س‪2‬ر‪+‬ر‪ 1٦‬ر‬
‫ر‬
‫ر‬
‫د ر أولية‬ ‫ب ر ر(سر‪+‬ر‪٤‬ر)ر(سر‪-‬ر‪ )٤‬ر ج ر (سر‪-‬ر‪٤‬ر)ر(سر‪ )٤-‬ر‬ ‫أ ر (سر‪+‬ر‪٤‬ر)ر(سر‪+‬ر‪)٤‬‬

‫تحليلركثتةرالحدودرر(‪21‬ربر–ر‪1٥‬رأر)ربإستعمالرخاصيةرالتوزي عررر ر‬
‫ر‬ ‫(‪)2‬رر‬
‫ر‬
‫د ر ‪(2‬بر–ر‪٥‬أ)‬ ‫ج ر ‪٣(٧‬بر–ر‪2‬أ) ر‬ ‫ب ر ر‪٧(٣‬بر–ر‪٥‬أ) ر‬ ‫أ ر ‪٣(٥‬بر–ر‪٥‬أ)ر‬
‫(‪)٣‬رس‪2‬ر‪+‬رسر‪-‬ر‪ 2٠‬ر ر‬
‫ر‬
‫د ر (سر‪-‬ر‪٤‬ر)ر(سر‪)٥-‬‬ ‫أ ر (سر‪+‬ر‪٤‬ر)ر(سر‪+‬ر‪ )٥‬ب ر ر(سر‪+‬ر‪٤‬ر)ر(سر‪-‬ر‪ )٥‬ر ج ر (سر‪-‬ر‪٤‬ر)ر(سر‪+‬ر‪ )٥‬ر‬
‫رأر)رلوحيدترالحدرر‪2٤‬رأر؛ر‪٣2‬ربر ر ر‬
‫ي‬ ‫(‪)٤‬ررر(قر‪.‬رم‪.‬‬
‫رر‬ ‫ر‬
‫در ‪ ٨‬ر‬ ‫ج ر ‪٤‬أب ر‬ ‫ب ر ‪٦‬رأب ر‬ ‫أر ‪2‬‬

‫(‪ )٥‬تحليل كثيرة الحدود ن م ‪2 +‬ن ‪8 +‬م ‪ 16 +‬ر‬

‫د ر (رمر‪+‬ر‪2‬ر)ر(رنر‪+‬ر‪٨‬ر)‬ ‫ج ر ر(رمر‪+‬ر‪2‬ر)ر(رنر‪+‬ر‪2‬ر)‬ ‫أ ر (رمر‪+‬ر‪2‬ر)ر(رنر‪+‬ر‪٦‬ر) ب ر (مر‪+‬ر‪2‬ر)ر(رنر‪+‬ر‪)٤‬‬

‫ر‬ ‫ر‬
‫‪2‬‬
‫تحليلركثتةرالحدودرر‪٥‬رس ‪+‬ر‪1٣‬رسر‪+‬ر‪ ٦‬ر‬
‫ر‬ ‫(‪ )٦‬ررر‬
‫ر‬
‫(رسر‪+‬ر‪٣‬ر)ر(ر‪٥‬سر‪+‬ر‪2‬ر)‬ ‫در‬ ‫ج ر (رسر‪+‬ر‪2‬ر)ر(ر‪2‬سر‪+‬ر‪٣‬ر)‬ ‫أ ر (رسر‪+‬ر‪2‬ر)ر(ر‪٥‬سر‪+‬ر‪٣‬ر) ب ر (رسر‪+‬ر‪2‬ر)ر(ر‪٥‬سر‪+‬ر‪2‬ر)‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫(‪)٧‬رتحليلروحيدةرالحدر‪12‬رسر‪2‬رصررتحليالرتامار ر‬
‫ر‬
‫‪12‬رسر‪‬رسر‪‬رص ر‬ ‫‪22‬ر‪٣‬ر‪‬رسر‪‬سر‪‬ص ر ر‬ ‫ر‬ ‫ر ‪٤‬ر‪٣‬ر‪‬رسر‪‬رص ر‬ ‫ر ‪2‬ر‪٣‬ر‪‬رسر‪‬رص ر‬
‫(‪)٨‬رتحليلر‪٨1‬رر‪-‬رج ر‪2‬ر ر‬
‫ر‬
‫د ر ر‪٩‬رر‪-‬ر‪2‬رج ر‬ ‫ج ر (ر‪٩‬ر‪-‬رج ر)ر(‪٩‬ر‪-‬رج ر)‬ ‫أ ر (ر‪٩‬ر‪+‬رج ر)ر(‪٩‬ر‪+‬رج ر) ب ر (ر‪٩‬ر‪-‬رج ر)ر(‪٩‬ر‪+‬رج ر)‬
‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫‪2‬‬
‫(‪)٩‬رحلرالمعادلةرسر ر‪+‬ر‪٣‬رسر‪-‬ر‪1٨‬ر=ر‪ ٠‬ر‬
‫ر‬
‫د ر ر‪٣‬ر‪،‬ر‪ ٦‬ر‬ ‫ج ر رر‪٣-‬ر‪،‬ر‪ ٦-‬ر‬ ‫ب ر ر‪٣-‬ر‪،‬ر‪ ٦‬ر‬ ‫أ ر ر‪٣‬ر‪،‬ر‪-‬ر‪ ٦‬ر‬
‫‪2‬‬
‫تحليلركثتةرالحدودررسر ر‪-‬ر‪1٥‬سر‪-‬ر‪٥٤‬ر ر‬
‫ر‬ ‫(‪)1٠‬ر‬
‫ر‬
‫د ر (رسر‪-‬ر‪٣‬ر)(سر‬ ‫ج ر (رسر‪-‬ر‪٣‬ر)(سر‪-‬ر‪1٨‬ر)‬ ‫ب ر (رسر‪-‬ر‪٩‬ر)(سر‪+‬ر‪٦‬ر)‬ ‫أ ر (رسر‪-‬ر‪1٨‬ر)(سر‪+‬ر‪٣‬ر)‬
‫‪1٨+‬ر)‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫ر‬
 ‫تحليلركثتةرالحدودر ‪٤‬م‪2‬ر‪-‬ر‪2٥‬ر= ر‬
‫ر‬ ‫(‪)11‬ر‬
‫ر‬
‫ر‬
‫أ ر (‪2‬مر‪+‬ر‪٥‬ر)(ر‪2‬مر‪+‬ر‪٥‬ر) ب ر (‪2‬مر‪-‬ر‪٥‬ر)(ر‪2‬مر‪-‬ر‪٥‬ر) ر ج ر (‪2‬مر‪+‬ر‪٥‬ر)(ر‪2‬مر‪-‬ر‪٥‬ر) ر د ر أولية‬

‫‪2‬‬
‫ر‬ ‫(‪)12‬ر ق ‪ .‬م ‪.‬أ لوحيدتا الحد ‪ 5‬ب ‪ 15 ،‬أ ب‬
‫ر‬
‫د ر ر‪٥‬ب‬ ‫ج ر ر‪٥‬أب ر‬ ‫ب ر ر‪1٥‬رأب ر‬ ‫أ ر ‪٣‬برر‬
‫(‪ )1٣‬رالتحليل التام للعبارة ‪ 6‬س‪ 2‬ص هو ‪:‬‬
‫ر‬
‫ج ر ‪ × 6‬س× س× ص د ر‬ ‫أ ر ‪2‬ر×ر‪٣‬رر×رس×رس×رصررررررب ر ‪٦‬ر×رسر×رص ر‬
‫‪2‬ر×ر‪٣‬ر×رسر×رصرررررر‬

‫هر‪:‬ر‬
‫(‪ )1٤‬مجموعةرحلرالمعادلةرر‪٣‬رسرر(رسر‪-‬ر‪1‬ر)ر=ر‪٠‬رررر ي‬
‫رر‬ ‫ر‬
‫در {‪}1‬‬ ‫جر {‪}1،0‬ر‬ ‫بر{‪}1-،0‬ر‬ ‫أر {‪} 0‬‬
‫(‪)1٥‬ر‪-‬رإذاركانترمساحةرمستطيلرطولهر(رصر‪+‬ر‪2‬ر)ررتساويرصر‪2‬ر‪-‬ر‪٤‬رصر‪-‬ر‪12‬رسم‪2‬ر‪.‬رفإنرعرضهريساوي‬

‫د ر (رصر‪-‬ر‪٤‬ر)‬ ‫ج ر ر(رصر‪-‬ر‪2‬ر)ر‬ ‫ب ر (رصر‪+‬ر‪٦‬ر)‬ ‫أ ر (رصر‪-‬ر‪٦‬ر)‬

‫ر‬ ‫ر‬
‫‪2‬‬
‫تحليلركثتةرالحدودرررس ر‪+‬ررسر‪-‬ر‪2٠‬رر=رر ر‬
‫ر‬ ‫(‪ )1٦‬ر‬
‫ر‬
‫د ر (رسر‪-‬ر‪)٤‬ر(سر‪-‬ر‪٥‬ر)‬ ‫ج ر (رسر‪+‬ر‪٤‬ر)ر(سر‪٥-‬ر)‬ ‫ب ر (رسر‪-‬ر‪٤‬ر)ر(سر‪+‬ر‪)٥‬‬ ‫أ ر (رسر‪+‬ر‪)٤‬ر(سر‪+‬ر‪٥‬ر)‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫‪2‬‬
‫هرر ر‪ :‬ر‬
‫(‪)1٧‬رحلرالمعادلةرس ر‪+‬ر‪12‬رسر‪+‬ر‪٣٦‬ر=ر‪٠‬ر ي‬
‫ر‬
‫رررررررر‪ ٦‬ر‬ ‫ر‬ ‫رررررررر‪ ٦-‬ر‬ ‫ر‬ ‫ب ر رررررررررر‪٤‬ررر ر‬ ‫‪ 2-‬ر‬ ‫أر‬

‫ر‬ ‫تحليلركثتةرالحدودرر‪2‬رس‪2‬رر‪+‬رر‪٥‬سر‪+‬ر‪٣‬ررهو‬
‫ر‬ ‫(‪)1٨‬ر‬
‫ر‬
‫د ر ر(ر‪2‬سر‪-‬ر‪)٣‬ر‬ ‫ج ر (رسر‪-‬ر‪)٥‬ر(رسر‪)٣-‬ر‬ ‫ب ر (ر‪2‬سر‪-‬ر‪)1‬ر(رسر‪)٣+‬ر‬ ‫أ ر (ر‪2‬سر‪+‬ر‪)٣‬ر(رسر‪+‬ر‪)1‬ر‬
‫(سر‪-‬ر‪ )2‬ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫(‪)1٩‬ررإذاركانرأحدرجذريرالمعادلةرر‪٣‬رس‪2‬رر‪-‬رر‪1٠‬رسر‪+‬ر‪٨‬ر=ر‪٠‬رهورر‪2‬رفإنرالجذرراآلخررهور ر‪ :‬ر‬
‫ر‬
‫د ر ر‪ ٤‬ر‬ ‫ج ر رر‪ ٣‬ر‬ ‫‪٤‬‬ ‫بر‬ ‫أر ‪٣‬‬
‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫‪٣‬‬ ‫‪4‬‬
‫تحليلركثتةرالحدودررر‪٥‬سرصر‪-‬ر‪1٠‬رصرهو ر‬
‫ر‬ ‫(‪)2٠‬ر‬
‫ر‬
‫د ر (رسر‪-‬ر‪2‬ر)‬ ‫ج ر ‪٥‬صر(رسر‪-‬ر‪2‬ر)‬ ‫ب ر صر(ر‪٥‬رسر‪-‬ر‪1٠‬ر)‬ ‫أ ر ‪٥‬ص‬
‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬
 ‫رررررررررررررررررررررررضعرعالمةرر(ر√ر)ررأمامرالعبارةرالصحيحةروعالمةر(ر‪x‬ر)رأمامرالعبارةرالخاطئةر‪:‬ر ر‬
‫الثاتر‪:‬ر‬ ‫رررررررررررر‬
‫ر رالسؤالر ي‬

‫الصيغة التحليلية هي التي يعبر عتها بحاصل جمع أعداد أولية ومتغيرات بأس ‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫حل المعادلة س‪ 25 = 2‬هو س = ‪5- ، 5+‬‬ ‫‪2‬‬
‫األعداد ‪ 81 ، 64 ، 16‬مربعات كاملة‬ ‫‪3‬‬
‫درجة ثالثية الحدود التربيعية هي الرابعة‬ ‫‪4‬‬
‫اذا كان حاصل ضرب عاملين صفرا ‪ ،‬فإن أحد العاملين على األقل يساوي صفرا‬ ‫‪5‬‬
‫تحليل كثيرة الحدود س‪10-2‬س‪ 9+‬هو (س ‪()1-‬س – ‪)9‬‬ ‫‪6‬‬
‫الصورة القياسية للدالة التربيعية هي د(س) = أ س ص ‪ +‬جـ‬ ‫‪7‬‬
‫كثيرة الحدود س‪ 9 + 2‬أولية‬ ‫‪8‬‬
‫تحليل وحيدة الحد ‪23‬أب‪ 3‬تحليل تام هو ‪ 23‬أب‬ ‫‪9‬‬
‫‪ 10‬عددين ناتج ضربها ‪ 6-‬وناتج جمعهما ‪ 1‬هما ( ‪) 3 ، 2-‬‬
‫‪ 11‬إذا كان الفرق بين ‪ 21‬والعدد ن هو ‪ 6‬فالمعادلة التي تبين هذه العالقة ‪6‬ن = ‪21‬‬
‫‪ 12‬كثيرة الحدود األولية هي التي اليمكن كتابتها على صورة ناتج ضرب كثيرتي حدود‬
‫بمعامالت صحيحة‬
‫ر‬
‫رررررررررررررررررررررررررررررررررراكملرالجملةراآلتيةرباستعمالرالمفردةرالمناسبةرمنرالصندوقرأدناهر ر‬
‫السؤالرالثالثر‬
‫الر‪:‬ر‬
‫الفرق بين مربعين ‪ -‬التحليل بتجميع الحدود – خاصية الجذر التربيعي – خاصية الضرب الصفري ‪-‬‬
‫ر خاصية التوزيع – كثيرة حدود أولية ‪ -‬الصيغة التحليلية‬
‫ر‬
‫‪ -1‬تستعملر‪........................................‬رلحلرالمعادلةر(ر‪2‬سر‪+‬ر‪٣‬ر)(سر–ر‪)٥‬ر=ر‪٠‬‬

‫س‪2‬ر–ر‪٤٩‬رررمثالرعلر‪...............‬ر‪........‬ر‬ ‫‪-2‬‬
‫ر‬
‫إذاركانتركثتةرالحدودرمكونةرمنر‪٤‬رحدودرأورأكتر‬
‫ر‬ ‫يمكنكراستعمالر‪......................................‬‬ ‫‪-٣‬‬
‫ر‬
‫تحليلركثتةرالحدودرر‪٥‬ع‪+2‬ر‪1٠‬عررباستعمالر‪.......................................‬ررهورر‪٥‬عر(عر‪+‬ر‪)2‬‬ ‫ر‬ ‫‪-٤‬‬
‫ر‬
‫س‪2‬ر‪+‬ر‪1٠٠‬رمثالرعلرر‪................................‬ر‪......‬ر‬ ‫‪-٥‬‬
‫ر‬
‫‪2‬‬
‫‪٤‬س ر=ر‪٣٦‬رمثالرعلر‪.....................................‬ر‬ ‫‪-٦‬‬
‫ر‬

‫رررر ر‬