‫الحكم واألمثال‬

‫الصف الثاني الثانوي‬

 ‫النثر الجاهلي‬

‫"رضا الناس‬
‫الحكم‬
‫غاية ال تدرك‬

‫على أهلها‬
‫جنت براقش‬
‫األمثال‬ ‫الوصية‬

‫الخطبة‬
‫أوال ً الحكم‬
‫‪‬الكالم الذى يقل لفظه ويجل معناه‪ ،‬وهى‬
‫تعبّر عن خالصة تجربة ومواقف مرّ بها‬
‫الحكيم‪ ،‬ويريد بها توجيه من يحب إلى حب‬
‫الخير ‪.‬‬
‫أمثلة‬
‫" من سلك الجدد أمن العثار "‬ ‫‪-1‬‬
‫معناها ‪ :‬من سار فى أرض مستوية أمن الزلل والسقوط ‪.‬‬

‫" رضا الناس غاية ال تدرك "‬ ‫‪-2‬‬

‫معناها ‪ :‬أن اإلنسان مهما قدم من إحسان إلى الناس ال‬
‫يستطيع أن ينال رضاهم ‪.‬‬

‫" خير العفو ما كان عند المقدرة "‬ ‫‪-3‬‬

‫معناها ‪ :‬أن اإلنسان يدخل فى زمرة األخيار عندما يعفو عن‬
‫المسيء وهو قادر على أن يقتص منه ‪.‬‬
 ‫أمثلة‬
‫م‪.‬‬ ‫ذماً عَ لَ ْي ِ‬
‫ه َويَ ْنـــ َد ِ‬ ‫ـد ُه َ‬
‫م ُ‬‫ح ْ‬
‫ـن َ‬
‫ك ْ‬‫يَ ُ‬ ‫ه‬ ‫ر أَ ْ‬
‫هلِـ ِ‬ ‫م ْع ُروفَ فِي َ‬
‫غ ْي ِ‬ ‫َل ال َ‬
‫جع ِ‬
‫ن يَ ْ‬
‫م ْ‬
‫َو َ‬ ‫قول زهير ‪:‬‬

‫حمـــول‬
‫م ْ‬
‫ح ْدبا َء َ‬ ‫يوماً على آلَ ٍ‬
‫ة َ‬ ‫م ُتـه‬
‫سال َ‬ ‫ابن ُأ ْنثى وإنْ طالَ ْ‬
‫ت َ‬ ‫ِ‬ ‫ك ُّ‬
‫ل‬ ‫قول كعب بن زهير ‪:‬‬

‫ح َربا‬ ‫ل َ‬
‫فيَلقى الذُ َّ‬
‫ل َوال َ‬ ‫ما َ‬
‫قلي ٍ‬ ‫عَ ّ‬ ‫مرء ماال ً ثُ َّ‬
‫م ُيسلَ ُبـــه‬ ‫قول أبى األسود الدؤلى ‪َ :‬‬
‫قد يَجمع ال َ‬

‫َم‬
‫الشقا َو ِة يَنع ُ‬
‫ّ‬ ‫جهالَ ِ‬
‫ة في‬ ‫َوأخو ال َ‬ ‫عيم ب َ‬
‫عقْله‬ ‫ِ‬ ‫َقل يَش َ‬
‫قى في النّ‬ ‫ذو الع ِ‬ ‫قول المتنبى ‪:‬‬

‫مصــــابا‬
‫خيل بِه ُ‬
‫ِ‬ ‫ل البَ‬
‫مث َ‬
‫َوال ِ‬ ‫المال دا ًء‬
‫ِ‬ ‫جمــــــــعِ‬
‫ل َ‬ ‫َولَم أَ َر ِ‬
‫مث َ‬ ‫قول شوقى ‪:‬‬

‫الشــــرابا‬
‫َ‬ ‫م أَ ِ‬
‫و‬ ‫زن الطَعا َ‬
‫كَما تَ ِ‬ ‫و ُتــــــــــه َو ِزنها‬
‫شه َ‬
‫ك َ‬ ‫َ‬
‫فال تَق ُتل َ‬

‫وإقـالل‬
‫ِ‬ ‫جهل‬
‫ٍ‬ ‫م ْل ٌ‬
‫ك على‬ ‫ن ُ‬
‫لم ُي ْب َ‬ ‫والمال يبني الناس ملكهـم‬
‫ِ‬ ‫بالعلم‬
‫ِ‬

‫شعباً طيب األَعــــرا ِ‬

‫ق‬ ‫أَع َد َ‬
‫دت َ‬ ‫ة إِذا أَعـــــــــ َددتَها‬
‫س ٌ‬
‫مد َر َ‬ ‫األُ ُّ‬
‫م َ‬ ‫قول حافظ إبراهيم ‪:‬‬
‫السمات الفنية للحكم‬

‫‪ ‬يعتمد أسلوبها على‪-:‬‬

‫‪ -1‬اإليجاز‪ -2 .‬جمال الصياغة‪.‬‬
‫‪ -3‬وضوح الداللة ‪.‬‬
‫‪ -4‬شحن األلفاظ بالخبرات والتجارب‪.‬‬
‫األمثال‬
‫‪ ‬قول موجز محكى سائر قيل فى حادثة ما ‪،‬‬
‫يقصد به تشبيه حال الذى فيه بحال الذى‬
‫قيل ألجله‪ ،‬ويذيع على األلسن على مر‬
‫العصور‪ ،‬وله مورد ومضرب‪.‬‬
 ‫أمثلة‬
‫س " مورده ‪ :‬هو ُق ّ‬
‫س بن ساعدة اإليادى ‪ ،‬وكان من حكماء العرب‪ ،‬وأعقل‬ ‫‪ " - 1‬أبلغ من ُق ّ‬ ‫‪‬‬
‫من سمع به منهم ‪ ،‬وهو أول من أقر بالبعث من غير علم ‪ ،‬وأول من قال أما بعد وقد عمر‬
‫طويال ً ‪.‬‬
‫مضربه ‪ :‬يضرب عند التعبير عن بالغة المتحدث وفصاحته ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ " - 2‬على أهلها جنت براقش " مورده ‪ :‬براقش كلبة لقوم العرب اختبأت مع أصحابها من‬ ‫‪‬‬
‫غزاة ‪ ،‬فلما عادوا خائبين لم يتعثروا عليهم نبحت براقش فاستدلو بنباحها على مكان أهلها‬
‫فاستباحوهم ‪.‬‬
‫مضربه ‪ :‬يضرب عندما يضر اإلنسان أهله وأحبابه دون قصد‬ ‫‪‬‬

‫‪ " - 3‬أرخى عمامته " مورده ‪ :‬كان الرجل من العرب إذا استقر بعد طول عناء وأحس‬ ‫‪‬‬
‫باألمن أرخى عمامته ‪.‬‬
‫مضربه ‪ :‬يضرب عند اإلحساس باألمن ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬وهذه بعض األمثال الشعرية ‪:‬‬
‫إن كنت شهماً أتبع رأسها الذنبا‬ ‫ن ذنب األفعى وتتركها‬
‫ال تقطع ّ‬ ‫‪ ‬قول أبى أزينة اللخمى ‪:‬‬
‫ويضرب فى التحريض على استئصال شأفة الشر ‪.‬‬ ‫‪‬‬
 ‫‪ ‬س ‪ :‬األمثال مرآة العصور‪ .‬علل‪.‬‬
‫‪ ‬ألن األمثال ترينا صور األمم التى مضت لنقف على أخالقها‬
‫التى انقضت ‪ ،‬وهى ميزان يوزن به رقى الشعوب‬
‫وانحطاطها‪ ،‬وسعادتها وشقاؤها‪ ،‬وأدبها ولغتها‪ ،‬ولقد أكثر‬
‫العرب منها فلم يتركوا باباً إال ولجوه‪ ،‬وال طريقاً إال سلكوه‪،‬‬
‫وأفردها العلماء بالتأليف ‪.‬‬
 ‫السمات الفنية لألمثال‬
‫‪ ‬ج ‪ :‬يعتمد أسلوبها على اإليجاز‪ ،‬وجمال الصياغة‪،‬‬
‫ووضوح الداللة وشحن األلفاظ بالخبرات والتجارب‬
‫اإلنسانية التي تحمل توجيهاً سلوكياً بهدف الخير ‪.‬‬
 ‫الوصية‬
‫ما الوصية ؟ وماذا يغلب على أسلوبها ؟‬
‫خالصة تجارب قائلها ‪ ,‬ويوجهها ألبنائه وأهله وأصدقائه أو‬
‫الحاكم لشعبه‬
‫ويغلب على أسلوبها السجع‬
‫ما السمات العامة للوصية ؟‬
‫‪ ‬اإليجاز وقصر الجمل ‪,‬جزالة األسلوب‬
‫‪ ‬فصاحة التركيب‬
‫‪ ‬تنوع األسلوب بين الخبرى واإلنشائى‬
‫‪ ‬االعتماد على األسباب والنتائج‬
‫‪ ‬مناسبتها لظروف البيئة‬
 ‫الخطبة‬
‫ما هى الخطابة و لماذا تعد من أقد فنون النثر ؟‬
‫هي فن مخاطبة الجماهير وجذب انتباههم وتحريك مشاعرهم بكالم‬
‫بليغ وجيز‬
‫أو هى كالم يلقى فى مواجهة الجمهور الستمالتهم‬
‫وتعتمد الخطبة على ‪-:‬‬
‫االستمالة ‪ /‬اإلقناع ‪ /‬اإلمتاع وقد تطول الخطبة أو تقصر حسب‬
‫الحاجة إليها‬
‫وتعد من أقدم فنون النثر‪ -:‬ألنها تعتمد على المشافهة‬
‫حدد خصائص إسلوب الخطبة ؟‬
‫االستمالة‬ ‫‪‬‬
‫اإلقناع‬ ‫‪‬‬
‫تنوع األساليب‬ ‫‪‬‬
‫قصر الجمل‬ ‫‪‬‬
‫قرب املعانى‬ ‫‪‬‬
 ‫أركان الخطبة‬

‫‪ ‬املقدمة ‪ -:‬تمهيد للخطبة وفيه استماله للسامعين‬

‫‪ ‬املوضوع‪ -:‬وهو موضوع الخطبة األساس ي وقد يطول أو يقصر حسب حالة املستمعين‬
‫‪ ‬الخاتمة ‪ -:‬هي تلخيص ملا قيل وهى أخر ما يستقر في أذهان املستمعين‬

‫**خصائص النثر الجاهلي**‬

‫ج‪ -‬وضوح الداللة‪.‬‬ ‫ب‪ -‬جمال الصياغة‪.‬‬ ‫أ ‪ -‬اإليجاز‪.‬‬
‫ه ‪ -‬شيوع املحسنات البديعية‪.‬‬ ‫د‪ -‬قلة الصور الخيالية ‪.‬‬
‫***أغراض النثر الجاهلي***‬
‫ب ‪ -‬الدعوة إلي الصلح‪.‬‬ ‫أ ‪ -‬النصح واإلرشاد‪.‬‬
‫د ‪ -‬الترغيب والترهيب‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬الدعوة إلى القتال‪.‬‬