Date of teaching:

The present simple tense ( Hiện tại đơn)

1. Động từ to be: am / is / are – Trợ động từ: AM/IS/ARE

a) Affirmative: Khẳng định
+ I + am …
+ She/he/it + is/ DT số ít + is….
+ You/we/they/DT đếm được số nhiều + are …
Ex: We are students.
b) Negative: Phủ định (Thêm NOT vào sau trợ động từ)
- I + am + not (I’m not)….
- She/he/it + is/ DT số ít + is not (isn’t)….
- You/we/they/DT đếm được số nhiều + are not (aren’t)….
Ex: My mother is not a farmer.
isn’t
c) Interrogative: Nghi vấn ( Đổi trợ động từ Am/Is/Are lên trước chủ ngữ)
? Am I ……? Yes, you are/I am - No, you aren’t/I am not
? Is She/he/it/ DT số ít ….? Yes, She/he/it is - No, She/he/it + isn’t
? Are you/we/they/DT đếm được số nhiều …? Yes, you/we/they are – No, you/we/they are not
Ex: Is your brother a worker? → Yes, he is / No, he isn’t.
CHÚ Ý:
- Ngôi I có 2 cách trả lời: I hoặc You
- Ngôi You có 2 cách trả lời: I hoặc We
- Ngôi We có 2 cách trả lời: We hoặc You
2. Ordinary verbs (động từ thường)
A. CÔNG THỨC:
a) Affirmative: ( Khẳng định ) – Trợ động từ: DO/DOES
I / We / You / They / DT số nhiều Vo
He / She / It / DT số ít V(s/ es )
Ex: - I go to school every day.
- She goes to school every day.
b) Negative: ( phủ định ) (Thêm NOT vào sau trợ động từ, động từ trở về dạng Vo)
I / We / you / they / DT số nhiều do not ( don’t)
Vo
He / She / It / Danh từ số ít) does not ( doesn’t )

Ex: I don’t go to school on Sundays.

She doesn’t go to school on Sundays.
c) Interrogative (nghi vấn) (Đổi trợ động từ lên trước chủ ngữ, động từ trở về dạng Vo)
Do We / you / they / DT số nhiều …. Vo?
Does He / she / it/ DT số ít …….
- Ex1: Do you play volleyball?
Yes, I do / No, I don’t
- Ex2 : Does Lan listen to music after school?
Yes, she does/ No, she doesn’t
+ Use: Diễn tả một sự thật ở hiên tại, một quy luật, một chân lý hiển nhiên
Diễn tả một thói quen, một sự việc lập đi lập lại ở hiện tại, một phong tục.
CHÚ Ý: Trong thì hiện tại thường ngôi thứ 3 số ít (He, she, it - Tom, John, Hoa ...), ta cần lưu ý các
quy tắc sau:
1. Phải thêm "s" vào sau động từ ở câu khẳng định. ( V+s)
Ví dụ: He likes reading books.
2. Ngoài việc "s" vào sau động từ, ta phải đặc biệt chú ý những trường hợp sau:

1
2.1. Những động từ (Verbs) tận cùng bằng những chữ sau đây thì phải thêm "ES".
O, S, X, Z, CH, SH, (do, go) + ES
Ví dụ: miss Misses
mix Mixes
buzz Buzzes
watch Watches
wash Washes
do Does
go Goes
Ví dụ: He often kisses his wife before going to work.
Tom brushes his teeth every day.
2.2. Những động từ (Verbs) tận cùng bằng "Y" thì phải xét hai (2) trường hợp sau đây.
- Nếu trước Y là nguyên âm (vowel) thì sẽ chia như quy tắc 2.1 trên đây. Y ---- Y + S
We play She/he plays
Ví dụ: She plays the piano very we
- Nếu trước Y là phụ âm (consonant) thì sẽ chia như sau (Y ---- IES)
We carry She/he carries
They worry She/he worries
Ví dụ: He often carries money with him whenever he goes out.
- 5 nguyên âm: U, E, O, A, I
B. CÁCH NHẬN BIẾT:
- Always, usually, often, sometimes, occasionally, seldom, rarely, never, frequently,
hardly, regularly, generally … ( Vị trí của Always, usually, often, sometimes, occasionally,
seldom, rarely, never: đứng sau động từ TO BE, đứng trước động từ thường)
- Everyday, every week/month/year..., on Mondays, Tuesdays, .... , Sundays.
- Once/twice / three times... a week/month/year ...;
- Every two weeks, every three months , daily, weekly, monthly, yearly, anually
- Whenever, every time, every now and then, every now and again, every so often
C. CÁCH PHÁT ÂM: Với các ngôi thứ ba số ít, đuôi "S" được đọc như sau:
Cách đọc Các động từ có kết thúc với đuôi
/s/ F, K, P, T, TH (Thời phong kiến phương tây)
/iz/ CH, S, GE, CE, X, SH, Z (Chú sáu già có xe SH Zởm) + ES
/z/ Các trường hợp còn lại
D. CÁCH SỬ DỤNG:
- Thì hiện tại đơn diễn tả một quy luật, chân lý, một sự thật hiển nhiên.
Ví dụ: The sun rises in the East.
Tom comes from England.
- Thì hiện tại đơn diễn tả 1 thói quen, sở thích, một hành động xảy ra lặp đi, lặp lại/ thường xuyên ở
hiện tại.
Ví dụ: Mary often goes to school by bicycle.
I get up early every morning.
- Thì hiện tại đơn diễn tả năng lực của con người
Ví dụ: He plays badminton very well
- Thì hiện tại đơn diễn tả `thời khoá biểu, lịch trình:
VD: Tomorrow, the train leaves at 7.00
B-Exercises

Exercise 1. Choose the best answer

1. A. pools B. trucks C. umbrellas D. workers
2
 2. A. programs B. individuals C. subjects D. celebrations
3. A. churches B. commandos C. photos D. wives
4. A. barracks B. series C. means D. headquarters
5. A. crossroads B. species C. works D. mosquitoes
6. A. babies B. chairs C. shops D. schools
7. A. houses B. horses C. matches D. computers
8. A. walls B. bosses C. goods D. fingers
9. A. arms B. legs C. heads D. chests
10. A. brothers B. parents C. uncles D. nephews
11. A. hears B. dreams C. wishes D. sees
12. A. knows B. lives C. stays D. meets
13. A. regrets B. remembers C. drinks D. laughs
14. A. resources B. figures C. answers D. animals
15. A. decreases B. differences C. amounts D. reaches
16. A. protects B. kicks C. misses D. stops
17. A. ploughs B. laughs C. coughs D. paragraphs
18. A. roofs B. findings C. chips D. books
19. A. pictures B. months C. inventions D. troubles
20. A. mopes B. tables C. genes D. chairs
EX 2: Use the right form of the verb in the brackets, change the sentences into negative sentences
1. She (feed)………FEEDS….the animals. - She ____DOESN’T FEED____ the animals.
2. We (take)………TAKE…. photos. - We __DON’T TAKE_____ photos.
3. Sandy (do)……DOES…………………….. the housework every Thursday.
- Sandy __DOESN’T DO___________ the housework every Thursday.
4. The boys (have)…HAVE…. two rabbits. - The boys _DON’T HAVE_____ two rabbits.
5. Simon can (read)…READ… English books. - Simon CAN’T READ……English books.
6. He (listen)…LISTENS… to the radio every evening. - She __DOESN’T LISTEN_____ to the
radio every evening.
7. Annie (be)…IS…the best singer of our school. - Annie __IS NOT___ the best singer of our
school.
8. The children (be)……ARE…………………. at home. - The children ___AREN’T________ at
home.
9. The dog (run)…RUNS…………….. after the cat. - The dog __DOESN’T RUN______ after the
cat.
10. Lessons always (finish)…FINISHES…at 3 o'clock. - Lessons _DON’T FINISH__at 3 o'clock.
EX 3. Give the correct form of verbs in the brackets
1. Nam often (do) ……DOES………………….…his homework .
2. Minh ( watch ) ……WATCHES…………………….television every night
3. Would you like ( play)……TO PLAY……….……. …badminton?
4. Hoa ( not have ) …DOESN’T HAVE………………………. a lot of friends in Hue.
5. The students (not go ) …DON’T GO……..………. to school on Sundays.
6. Mai ( not have) ……… DOESN’T HAVE ………………….Math on Monday
7. ARE You ( be)…………………………. in class 6B?
8. What DO time you ( start)……START…………..….. your class?
9. Every day my sister (watch)……WATCHES……………….. TV.
10. Nam (go ) …GOES……………………... to the English club every Saturday
11. Nam always ( play ) …PLAYS………………….basketball in the winter.
12. Ba and Nam ( not be)…ARE NOT…………….. doctors.
13. He (be)……IS…………. tired . He’d like (sit )……TO SIT…………….. down.
14. His father (not be) …ARE NOT……. ……….a businessman
15. Nga ( be )…IS.. my friend . He (play) …PLAYS…….games every day.
PERIOD 1

3
 REVISION OF THE PRESENT CONTINUOUS/PROGRESSIVE TENSE
(HIỆN TẠI TIẾP DIỄN)
Class 10A ………………………………

A. LÝ THUYẾT
I. CÔNG THỨC: Trợ động từ AM/IS/ARE
(+) KHẲNG ĐỊNH:
I AM + V-ing …
HE/SHE/IT/DANH TỪ SỐ ÍT + IS + V-ing….
YOU/WE/THEY/DANH TỪ SỐ NHIỂU + ARE + V-ing…
(-) PHỦ ĐỊNH: Thêm “NOT” vào sau trợ động từ, động từ giữ nguyên V-ing
I AM NOT (I’M NOT) + V-ing …
HE/SHE/IT/DANH TỪ SỐ ÍT + IS NOT (ISN’T) + V-ing….
YOU/WE/THEY/DANH TỪ SỐ NHIỂU + ARE NOT (AREN’T)+ V-ing…
(?)
- CÂU HỎI NGHI VẤN: ĐỔI TRỢ ĐỘNG TỪ (AM/IS/ARE) LÊN ĐẦU CÂU
AM + I + V-ing …?
IS + HE/SHE/IT/DANH TỪ SỐ ÍT + V-ing….?
ARE + YOU/WE/THEY/DANH TỪ SỐ NHIỂU + V-ing…?
- CÂU HỎI CÓ TỪ ĐỂ HỎI:
WH…+ BE + S + V-ing?
Trả lời: S + BE (NOT) + V- ing
* CHÚ Ý:
HỎI TRẢ LỜI
I YOU/I
YOU (bạn) I
YOU (các bạn) WE
WE (chúng ta) WE
WE (chúng tôi) YOU
HE/ DANH TỪ SỐ ÍT(giới tính nam) HE
SHE/ DANH TỪ SỐ ÍT(giới tính nữ) SHE
IT/DANH TỪ SỐ ÍT (không phải người) IT
THEY/DANH TỪ SỐ NHIỀU THEY
II - CÁCH DÙNG:
- Thì hiện tại tiếp diễn tả một hành động đang diễn ra và kéo dài dài một thời gian ở hiện tại.
Ex: The children are playing football now.
- Thì hiện tại tiếp diễn cũng thường tiếp theo sau câu đề nghị, mệnh lệnh.
Ex: Look! the child is crying.
Be quiet! The baby is sleeping in the next room.
- Diễn tả một hành động xảy ra có tính chất tạm thời.
Every day, I go to school by car, but today I’m going to school on foot

4
- Thì này còn diễn tả 1 hành động xảy ra lặp đi lặp lại dùng với phó từ ALWAYS, CONSTANTLY
(để phàn nàn 1 vấn đề gì đó)
Ex: He is always borrowing my money.
- Diễn tả hành động đang diễn ra nhưng không nhất thiết trong lúc nói
Ex: I am reading a book of NGUYEN DU
- Thì này còn được dùng để diễn tả một hành động sắp xảy ra (ở tương lai gần)
Ex: He is coming tomrow
Lưu ý: Không dùng thì này với các động từ chỉ nhận thức tri giác như: to be, see, hear, understand,
know, like, want, glance, feel, think, smell, love, hate, realize, seem, remmber, forget, want,
need..........
Ex: I am tired now.
Do you understand your lesson?
III. NHẬN BIẾT
- now - at the moment/ this time
- at present - listen !
- look ! - do you hear?
- keep silent ! = Be quiet! - pay attention to !
- don’t make noise. - today
- hurry up! - still
- Don’t talk in class - where + be + s ? ...........
- Watch! - Be careful!
IV. QUY TẮC THÊM ĐUÔI ing
- Khi chia động từ ở thì Hiện tại tiếp diễn ta thêm -ing sau động từ.
- Lưu ý một số trường hợp đặc biệt sau:
+ Nếu động từ tận cùng bằng một chữ E: chúng ta bỏ chữ E đó đi rồi mới thêm -ing.
Ex: Ride - Riding (lái - đang lái)
+ Nếu động từ tận cùng có 2 chữ EE, ta thêm -ing bình thường, không bỏ E.
Ex: See - Seeing. (nhìn - đang nhìn).
+ Nếu động từ tận cùng là IE, chúng ta đổi IE thành Y rồi mới thêm -ing
ex: Lie - lying
+ Nếu động từ 1 âm tiết ở cuối có 1 phụ âm, và trước phụ âm mà có một nguyên âm (U, E, O, A, I),
ta phải gấp đôi phụ âm rồi mới thêm ING:
Ex: cut - cutting run - running stop – stopping
+ Nếu động từ 2 âm tiết ở cuối có 1 phụ âm, và trước phụ âm mà có một nguyên âm (UỂ OẢI), ta
phải gấp đôi phụ âm rồi mới thêm ING nếu trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.
Ex: pre’fer – preferring
Nếu trọng âm rơi vào âm tiết đầu, ta chỉ việc thêm đuôi ING
Ex: ‘listen – listening
+ Với 3 động từ là “Traffic”, “Mimic” và “Panic”, ta phải thêm chữ “K” ở cuối rồi mới thêm –
ING.
Traffic → trafficking
Mimic → mimicking
Panic → panicking
+ Một số từ kết thúc bằng: W, X, Y, H ta chỉ thêm ING, KHÔNG nhân đôi phụ âm cuối
Ex: grow – growing FIXING
B. BÀI TẬP

5
I. Put the verb into the correct form.
1. “ You ( ARE workING)......................... hard today.” - Yes, I have a lot to do
2. I ( AM lookING) ...........................for Christine. Do you know where she is?
3. It ( IS getTING) ........................ dark. Shall I turn on the light?
4. They don’t have anywhere to live at the moment. They (ARE stayING) …………...with
frends until they find somewhere.
5. Things aren’t so good at work. The company ( IS losING) ......................... money.
6. Have you got an umbrella? It ( IS startING) ........................... to rain.
7. You ( ARE makING) .................... alot of noise. Can you be quieter? I ( try ) ............... to
concentrate.
8. Why are all these people here? What ( IS ‘happenING).........................?
9. Please don’t make so much noise. I ( try) ..................... to work.
10. Let’s go out now. It (IS not rainING)................... any more.
11. You can turn off the radio. I ( not listen) ............. to it.
12. Kate phoned me last night. She is on holiday in France. She ( IS havING) ...................... a
great time and doesn’t want to come back.
13. I want to lose weight, so this week I ( AM not eatING) ................ lunch.
14. Andrew has just started evening classes. He ( IS learnING ) ................. German.
15. Paul and Sally have an argument. They ( speak) .................. to each other.
16. I (getTING) ....................... tired. I need a rest.
18. Tim ( not work) ........................... this week. He is on holiday.
19. Listen ! Sam( play) ................. the piano.
20. They ( build) ................... a new hotel in the city center.
21. Look! Somebody (IS swimMING) .................... in the river.
22. The phone (IS not ringING)............................
23. (it start) IS STARTING .......... to rain?
24. IS Sue (studyING)......................... to become a doctor?
25. ARE (you takING) .................................your daughter with you?
26. IS (the dog playING)............................. with the kids?
27. ARE (they comING ......................................tonight?
28. Be quiet! The baby ( IS sleepING..................................
29. Look! A man ( run) .......................after the train. He ( want)............... to catch it
30. I ( do) .......................an exercise on the present tenses at this moment