Projecte

Micromón
INTRODUCCIÓ
El projecte micromón és un projecte en què aprenem a experimentar amb bacteris i en
OBJECTIUS
què treballem amb mostres recollides per nosaltres mateixos. Amb l'ajuda dels alumnes i
professors de la universitat, vam aprendre a utilitzar materials i tècniques noves.
L'objectiu d'aquest projecte
és trobar antibiòtics a través
In the 'micromón' project we learned how to deal with bacteria. We also worked with
samples collected by ourselves. Moreover, with the help of students and professors from de mostres de terra i bacteris
the university, we learned how to use new materials and techniques. del sòl. Després, cultivar
aquests bacteris en el
laboratori. Així veurem com
creixen i si es produeix una
antibiosi per poder trobar
INFORMACIÓ nous antibiòtics
Micromón sorgeix com a necessitat de lluitar contra la manca d'antibiòtics útils que combaten
determinades malalties infeccioses causades per patògens bacterians.

La Universitat de València porta desde 2017 apostant per este projecte. D'aquesta manera,
apropem la universitat a les aules i concienciem a la població del problema derivat de l'ús .
indiscriminat d'antibiòtics.
MATERIALS
1-.Mostra de terra
2-.Tubs d'assaig
3-.Pipetes
SESSIÓ 1 SESSIÓ 2 4-.Furgadents estèrils
Portàrem mostres de terra.
En incubar-les, deixem que creixin
Agafarem 1mL i el col·locàrem en un
per poder observar-los i anotar-ne 5-.Placa Petri
tub d'assaig. Aquest conté 9 mL de
dissolució per disminuir la
les característiques. Als
microorganismes es poden trobar
6-.Plantilla de números
concentració de bacteris. D'aquest
tub, anomenat 10:1, en traguem
diferents formes, mides, colors, 7-.Ansa de Digralsky
elevacions, marges i consistències.
1mL i el col·loquem en un altre tub, Amb escuradents esterilitzats aïllem
amb altres 9mL de dissolució (10:2). els que ens han semblat més
Vam fer el mateix fins arribar al tub interessants. Els col·loquem
10:5. En tres plaques Petri vam
repartir el 10:3, 10:4 i 10:5. Incubem.
ordenadament amb l'ajuda de la
plantilla amb números i incubem.
SESSIÓ 5
En aquesta sessió, ens van tornar les
plaques amb els bacteris ja cultivats i
havíem d'observar-hi si havia
SESSIÓ 4 ocurregut l'antibiosi.
SESSIÓ 3 Observem i anotem per A molta gent li va sortir sol en una de
després col·locar a la les plaques i a l'altra no. Ens van
Observem la placa placa Petri. A l'agar de la explicar què això passava perquè
realment aquesta placa no s'havia
nova placa que utilitzem
Petri de la sessió 2, conservat a la temperatura que calia.
en aquesta sessió, hi ha
L'objectiu d'aquell dia era observar la
tornem a anotar i un bacteri que ens ajuda feina dels altres dies i veure el resultat
tornem a incubar. a observar quin que havia aconseguit cada parella. Per
microorganisme pot acabar vam fer un joc oral sobre el
sobreviure. projecte i veure què havíem après.

AGRAÏMENTS
Finalment agraïm al nostre institut, l'IES Enrique Tierno Galván,
a la nostra professora Cristina Agustí,
als estudiants de la universitat: Fede, Sara i Alex, i a les seues
dues professores, per aquesta experiència i per ensenyar-nos
a veure la biologia des d'un punt més divertit i didàctic.