LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BAHASA SUNDA

Nama Sekolah SMKN 6 Bandung LEMBAR KERJA PESERTA

Mata Pelajaran Bahasa Sunda DIDIK (LKPD)
Kelas/ Semester X/ 1
Materi Pokok Aksara Sunda
Alokasi Waktu 2x45

Wasta Anggota Kelompok:

1…………………..
2…………………..
3………………….
4………………….
5………………….

Tujuan Pembelajaran:
 Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning (PBL),
pendekatan TPACK, pengamatan tayangan video di yuotobe mengunakan HP masing-
masing mengenai pengenalan aksara Sunda, peserta didik menyimak kemudian bekerja sama
dalam kelompoknya untuk mengidentifikasi bentuk aksara Sunda dengan disiplin dan
penuh tanggung jawab. (TPACK, LITERASI, 4C, LOTS, PPK).
Perhatikeun tilu gambar wangun aksara Sunda di handap, pék ku hidep identifikasi tilu
gambar éta kaasup kana wangun aksara Sunda naon? Jelaskeun dumasar kana ciri-cirina!
(Bernalar Kritis).
Jawaban patalékan tulis ditempat anu geus disadiyakeun!
 Gambar Aksara ka-1

Gambar Aksara ka-2

Gambar Aksara ka-3

Tempat Migawé Pancén

Wangun Gambar Hasil idéntifikasi Alesan (bisa dititénan dina ciri-cirina)

Gambar ka-1

Gambar ka-2

Gambar ka-3
 Pancen 2

Jawab patalékan di handap kalawan jéntré!

1. Perhatikeun téks aksara Sunda di handap ieu! Téks aksara Sunda di handap kaasup kana
wangun aksara Sunda naon? bandingkeun jeung aksara arab pégon!

2. Naon bédana aksara swara jeung aksara ngalagena?

3. Naon fungsi rarangkén pamepet jeung paneuleung?
4. Naon fungsi rarangkén panéléng jeung panolong?
5. Pék bédakeun aksara ‘ya’ jeung ‘ta’!