Professional Documents
Culture Documents
วิิชาภาษาไทย
ข้อสอบโดย : ทีมนิสิตอักษรศาสตร์ จุฬาฯ
วัันที่่� 4 - 10 มกราคม 2564
ชื่่�อ - นามสกุุล ______________________________ เลขที่่นั่� ่�งสอบ _________________
สถานที่่�สอบ _______________________________ ห้้องสอบ ___________________
กรุุณาอ่่านคำำ�อธิิบายให้้เข้้าใจก่่อนลงมืือทำำ�ข้้อสอบ
๑. ใช้้ข้้อความต่่อไปนี้้�ตอบข้้อ ก และข้้อ ข
โรงเรีียนประชาราษฏร์์เป็็นโรงเรีียนที่่�มีีขนาดใหญ่่ มีีนัักเรีียนจำำ�นวนหลายพัันคน แต่่โรงเรีียน
กลัับมีีพื้้�นที่่�เล็็กจนเกิินไป โรงเรีียนจึึงค่่อนข้้างแออััดเป็็นอย่่างยิ่่�ง โดยเฉพาะโรงอาหาร นัักเรีียนต่่อแถว
ร้้านอาหารยาวเหยีียด
ก. ข้้อความข้้างต้้น มีีกริยาหลั
ิ ัก ทั้้�งหมดกี่่�คำำ�
๑. ๑ คำำ�
๒. ๒ คำำ�
๓. ๓ คำำ�
๔. ๔ คำำ�
๕. ๕ คำำ�
ข. ข้้อความข้้างต้้นมีีคำำ�สัันธาน ทั้้�งหมดกี่่�คำำ�
๑. ๑ คำำ�
๒. ๒ คำำ�
๓. ๓ คำำ�
๔. ๔ คำำ�
๕. ๕ คำำ�
ภาษาไทย หน้้า 4
ก. ข้้อความข้้างต้้นมีีคำำ�สมาสกี่่�คำำ�
๑. ๑ คำำ�
๒. ๒ คำำ�
๓. ๓ คำำ�
๔. ๔ คำำ�
๕. ๕ คำำ�
ข. ข้้อความข้้างต้้นคำำ�สนธิิกี่่�คำำ�
๑. ๑ คำำ�
๒. ๒ คำำ�
๓. ๓ คำำ�
๔. ๔ คำำ�
๕. ๕ คำำ�
ภาษาไทย หน้้า 5
ก. ข้้อความต่่อไปนี้้�มีีพยางค์์คำำ�เป็็นกี่่�พยางค์์
๑. ๒๒ พยางค์์
๒. ๒๓ พยางค์์
๓. ๒๔ พยางค์์
๔. ๒๕ พยางค์์
๕. ๒๖ พยางค์์
ข. ข้้อความต่่อไปนี้้�มีีพยางค์์ตายกี่่�พยางค์์ (ไม่่นัับพยางค์์ซ้ำำ��)
๑. ๖ พยางค์์
๒. ๗ พยางค์์
๓. ๘ พยางค์์
๔. ๙ พยางค์์
๕. ๑๐ พยางค์์
ภาษาไทย หน้้า 6
ก.
๑. เสด็็จ
๒. ทรงเสด็็จฯ
๓. ทรงเสด็็จ
๔. เสด็็จพระราชดำำ�เนิินฯ
๕. เสด็็จพระราชดำำ�เนิิน
ข.
๑. พระราชทาน
๒. ทรงพระราชทาน
๓. ทรงประทาน
๔. ประทาน
๕. ทรงพระประทาน
ภาษาไทย หน้้า 7
๕. ใช้้สถานการณ์์ต่่อไปนี้้�ตอบข้้อ ก. และข้้อ ข.
๑) เขามองตาเธอด้้วยความเศร้้าสร้้อย ๒) หััวใจเขาเต็็มไปด้้วยความปวดร้้าว ๓) เขาเอ่่ยคำำ�
ร่ำำ��ลากัับหญิิงสาว ๔) ก่่อนจะจำำ�ใจเดิินออกมา เขาหัันไปโบกมืือลาเธออีีกทีี ๕) และกระซิิบคำำ�รััก
แผ่่วเบาผ่่านสายลม
ก. ส่่วนของข้้อความใดมีีวััจนภาษาทั้้�งสองส่่วน
๑. ส่่วนที่่� ๑ กัับ ส่่วนที่่� ๒
๒. ส่่วนที่่� ๒ กัับส่่วนที่่� ๓
๓. ส่่วนที่่� ๓ กัับส่่วนที่่� ๔
๔. ส่่วนที่่� ๓ กัับส่่วนที่่� ๕
๕. ส่่วนที่่� ๔ กัับส่่วนที่่� ๕
ข. อวััจนภาษาแบบใดใดที่่ไ� ม่่ปรากฏอยู่่�ในข้้อความนี้้�
๑. การเคลื่่�อนไหว
๒. การใช้้สายตา
๓. การสััมผััส
๔. การใช้้กริิยาท่่าทาง
๕. การใช้้น้ำำ��เสีียง
ภาษาไทย หน้้า 8
ก. ข้้อใดเรีียงลำำ�ดัับข้้อความข้้างต้้นได้้ถููกต้้อง
๑. ๓ ๔ ๒ ๕ ๑
๒. ๓ ๑ ๒ ๔ ๕
๓. ๓ ๑ ๔ ๒ ๕
๔. ๔ ๒ ๕ ๓ ๑
๕. ๔ ๒ ๓ ๑ ๒
ข. เมื่่�อเรีียงลำำ�ดัับถููกต้้องแล้้ว ข้้อใดควรเป็็นลำำ�ดัับที่่� ๔
๑. ๑
๒. ๒
๓. ๓
๔. ๔
๕. ๕
ภาษาไทย หน้้า 9
๗. ใช้้ข้้อมููลต่่อไปนี้้�ตอบข้้อ ก. และ ข.
นววรรณ พัันธุุเมธา. ไวยากรณ์์ไทย โครงการเผยแพร่่ผลงานวิิชาการ คณะอัักษรศาสตร์์
พิิมพ์์ครั้้�งที่่� ๑. จุุฬาลงกรณ์์มหาวิิทยาลััย, 2559.
ก. บรรณานุุกรมข้้างต้้นไม่่ปรากฏการอ้้างอิิงใด
๑. ปีีที่่�พิิมพ์์
๒. ชื่่�อผู้้�แต่่ง
๓. ชื่่�อหนัังสื่่�อ
๔. หน่่วยงานที่่�พิิมพ์์
๕. เมืืองที่่�พิิมพ์์
ข. ในการเรีียงลำำ�ดัับบรรณานุุกรม ชื่่�อผู้้�แต่่งใดควรเรีียงลำำ�ดัับต่่อจากบรรณานุุกรมข้้างต้้น
๑. ปรีีชา ช้้างขวััญยืืน
๒. ตรีีศิิลป์์ บุุญขจร
๓. ทมยัันตีี
๔. ว.วนิิจฉััยกุุล
๕. กฤษณา อโศกสิิน
ภาษาไทย หน้้า 10
ก.
๑. หารืือ
๒. อภิิปราย
๓. คััดค้้าน
๔. ทบทวน
๕. แสดงความเห็็น
ข.
๑. ลงมติิ
๒. รัับรอง
๓. สรุุปความเห็็น
๔. สนัับสนุุน
๕. ลงนาม
ภาษาไทย หน้้า 11
๙. จงใช้้ข้้อความต่่อไปนี้้�ตอบข้้อ ก. และข้้อ ข.
ความล้้มเหลว ไม่่ได้้หมายความว่่า คุุณคืือคนที่่�ล้้มเหลว แต่่มัันหมายถึึง คุุณไม่่ประสบ
ความสำำ�เร็็จต่่างหาก ความล้้มเหลวไม่่ได้้หมายความว่่า คุุณจะไม่่ประสบผลสำำ�เร็็จในสิ่่�งใดเลย
แต่่มัันหมายถึึง คุุณได้้เรีียนรู้้�ข้้อผิิดพลาดเพิ่่�มขึ้้�น
ก. ผู้้�เขีียนบทความนี้้�มีจุี ุดประสงค์์ใด
๑. ปลุุกใจ
๒. เยาะเย้้ย
๓. ถางถาง
๔. ให้้กำำ�ลัังใจ
๕. สร้้างความเชื่่�อใจ
ข. ข้้อความข้้างต้้นกล่่าวถึึงแนวคิิดใดเป็็นสำำ�คััญ
๑. ความล้้มเหลวคืือสััญลัักษณ์์ของคนไม่่พยายาม
๒. คนล้้มเหลวคืือคนไม่่ประสบความสำำ�เร็็จ
๓. ต้้องพยายามมากขึ้้�นเพื่่�อไม่่ให้้ล้้มเหลว
๔. ควรพยายามถึึงแม้้จะล้้มเหลว
๕. ความล้้มเหลวทำำ�ให้้ได้้เรีียนรู้้�ชีีวิิต
ภาษาไทย หน้้า 12
๑๐. เลืือกคำำ�ที่่�เหมาะสมที่่�สุุดเติิมลงในช่่องว่่างในคำำ�ประพัันธ์์ต่่อไปนี้้�
ถ้้าแม้้นทำำ�สิ่่�งใดให้้ตลอด อย่่า...............เที่่�ยวไปไม่่ได้้ผล
…………...รัักงานการของตน อย่่าซุุกซนคบเพื่่�อนไพล่่เชืือนแช
เลืือกคำำ�เติิมในข้้อ ก.
๑. ละเลย
๒. ทิ้้�งทอด
๓. กลัับกลอก
๔. แชเชืือน
๕. เล็็ดลอด
เลืือกคำำ�เติิมในข้้อ ข.
๑. เขม้้นขะมััก
๒. มุ่่�งมั่่�น
๓. ตั้้�งใจ
๔. อดทน
๕. ทะเยอทะยาน
ภาษาไทย หน้้า 13
๑๑. ข้้อใดไม่่ได้้กล่่าวถึึงในข้้อความต่่อไปนี้้�
ในปััจจุุบัันนี้้� เหล่่าผู้้�ผลิิตได้้ใช้้ความพยายามจนสามารถทำำ�ให้้การชาร์์จไฟฟ้้าให้้กัับโทรศััพท์์
สามารถทำำ�ได้้ด้้วยพลัังงานแสง พลัังงานกลจากมืือหมุุน (hand-cranks) พลัังงานความร้้อน
หรืือเซลล์์เชื้้�อเพลิิง และนวััตกรรมอื่่�นๆ อีีกมากมายที่่�กำำ�ลัังจะเกิิดขึ้้�นในอนาคต เพื่่�อช่่วยประหยััด
พลัังงานและลดขยะที่่�ไม่่จำำ�เป็็น
(วิิชาการ.com)
๑. การสร้้างสรรค์์นวััตกรรมใหม่่
๒. การใช้้พลัังงานจากธรรมชาติิ
๓. การชาร์์จไฟโทรศััพท์์ด้้วยวิิธีีใหม่่
๔. กระแสการใช้้สมาร์์ทโฟน
๕. การลดปััญหาขยะอิิเล็็กทรอนิิกส์์
ภาษาไทย หน้้า 14
๑๒. ข้้อใดไม่่ได้้กล่่าวถึึงในข้้อความต่่อไปนี้้�
การก่่อสร้้างทางรถไฟสมััยแรกยัังไม่่มีีเครื่่�องมืือกลทุ่่�นแรง งานส่่วนใหญ่่จึึงทำำ� โดยใช้้แรงคน
ส่่วนในปััจจุุบัันมีีการใช้้เครื่่�องทุ่่�นแรง และเทคนิิคใหม่่ๆ ที่่�ทัันสมััย เช่่น ดิินที่่�จะนำำ�มาเป็็นคัันถนนรถไฟ
ก็็มีีการเลืือกเอาแต่่ดิินที่่�เหมาะสม ต้้องมีีการบดอััดให้้แน่่น เพื่่�อกัันมิิให้้มีีการยุุบตััวได้้ ความลาดชััน
ของทางก็็ต้้องจำำ�กััด ไม่่ให้้มีีมากนััก ทางโค้้งก็็ทำำ�ให้้เป็็นโค้้งกว้้างมากที่่�สุุดเท่่าที่่�จะทำำ�ได้้
(สารานุุกรมไทยสำำ�หรัับเยาวชนฯ / เล่่มที่่� ๔ / เรื่่�องที่่� ๗ รถไฟ / การสร้้างทางรถไฟ)
๑. การจำำ�กััดความลาดชัันของทาง
๒. การสร้้างทางรถไฟในอดีีต
๓. การเลืือกดิินมาทำำ�เป็็นถนน
๔. การใช้้เครื่่�องทุ่่�นแรงเพื่่�อสร้้างทางรถไฟ
๕. การพััฒนาดิินเพื่่�อสร้้างทางรถไฟ
ภาษาไทย หน้้า 15
ใช้้ข้้อความต่่อไปนี้้�ตอบข้้อ ๑๓ และ ๑๔
“พููดถึึงยาเสพติิดเราต้้องเข้้าใจพื้้�นฐานก่่อน เครื่่�องดื่่�มอย่่าง กาแฟ เหล้้า โดยพื้้�นฐานทางวิิทยาศาสตร์์
จััดอยู่่�ในสารเสพติิด มีีผลให้้ตื่่�นตััวมีีแรง แต่่ถ้้าใช้้ในปริิมาณไม่่เหมาะสมก็็มีีอัันตราย เช่่นเดีียวกัับกััญชาก็็มีี
ประโยชน์์เช่่นกััน ผมจึึงเสนอว่่าเราควรแก้้ไข เอากััญชาขึ้้�นมาบนดิินเช่่นเดีียวกัับหวย โดยมีีการควบคุุมและ
บริิหารจััดการ ขอบเขตมีีแค่่ไหนก็็ต้้องตกลงกัันต่่อไปจากการปรึึกษาหารืือ”
(มุุมมองเรื่่�อง “กััญชา”- รััฐพล แสนรัักษ์์)
๑๓. ข้้อใดคืือจุุดประสงค์์ของผู้้�ให้้สััมภาษณ์์
๑. ต้้องการให้้ทำำ�ความเข้้าใจพื้้�นฐานเรื่่�องยาเสพติิด
๒. ต้้องการทำำ�กััญชาให้้ถููกกฎหมาย
๓. ต้้องการให้้คนรู้้�ประโยชน์์ของกััญชา
๔. ต้้องการให้้คนรู้้�คุุณสมบััติิของยาเสพติิด
๕. ต้้องการให้้ปรึึกษาหารืือเรื่่�องปริิมาณยาเสพติิด
ภาษาไทย หน้้า 16
ใช้้ข้้อความต่่อไปนี้้�ตอบข้้อ ๑๓ และ ๑๔
“พููดถึึงยาเสพติิดเราต้้องเข้้าใจพื้้�นฐานก่่อน เครื่่�องดื่่�มอย่่าง กาแฟ เหล้้า โดยพื้้�นฐานทางวิิทยาศาสตร์์
จััดอยู่่�ในสารเสพติิด มีีผลให้้ตื่่�นตััวมีีแรง แต่่ถ้้าใช้้ในปริิมาณไม่่เหมาะสมก็็มีีอัันตราย เช่่นเดีียวกัับกััญชาก็็มีี
ประโยชน์์เช่่นกััน ผมจึึงเสนอว่่าเราควรแก้้ไข เอากััญชาขึ้้�นมาบนดิินเช่่นเดีียวกัับหวย โดยมีีการควบคุุมและ
บริิหารจััดการ ขอบเขตมีีแค่่ไหนก็็ต้้องตกลงกัันต่่อไปจากการปรึึกษาหารืือ”
(มุุมมองเรื่่�อง “กััญชา”- รััฐพล แสนรัักษ์์)
๑๔. ข้้อใดไม่่อาจอนุุมานจากข้้อความข้้างต้้น
๑. กััญชาจััดเป็็นสารประเภทสารเสพติิด
๒. กาแฟและเหล้้าจััดเป็็นสารประเภทยาเสพติิด
๓. การใช้้กััญชาปัจจุ ั บัุ ันสามารถทำำ�ได้้อย่่างเสรีี
๔. การเล่่นหวยบนดิินคืือการเล่่นหวยถููกกฎหมาย
๕. การใช้้ยาในปริิมาณมากส่่งผลข้้างเคีียง
ภาษาไทย หน้้า 17
๑๕. ข้้อใดคืือประเด็็นสำำ�คััญของข้้อความต่่อไปนี้้�
เมื่่�อเป็็นโรคเบาหวานแล้้วมัักจะเกิิดโรคแทรกซ้้อนที่่�ก่่อให้้เกิิดการเจ็็บป่่วย ความพิิการ หรืือ
เสีียชีีวิิตก่่อนวััยอัันควร ทำำ�ให้้ผู้้�ป่่วย และครอบครััว มีีภาระและต้้องเสีียค่่าใช้้จ่่ายในการดููแลรัักษา
สููงมาก ดัังนั้้�นประเทศไทยจำำ�เป็็นต้้องมีีมาตรการเร่่งด่่วน เพื่่�อป้้องกััน และลดปััญหาโรคเบาหวาน
ที่่�คุุกคามคนไทย
๑. การเกิิดโรคแทรกซ้้อนในโรคเบาหวาน
๒. อัันตรายของโลกเบาหวาน
๓. ค่่าใช้้จ่่ายการรัักษาโรคเบาหวานสููงมาก
๔. การสร้้างมาตรการป้้องกัันโรคเบาหวาน
๕. อััตราผู้้�คนที่่�ตายจากโรคเบาหวานเพิ่่�มมากขึ้้�น
๕. เต่่าและปลาวาฬตายจากการกิินพลาสติิกในทะเล
ภาษาไทย หน้้า 18
๑๖. ข้้อใดเป็็นประเด็็นสำำ�คััญเกี่่�ยวกัับข้้อความต่่อไปนี้้�
เมื่่อ� วัันที่�่ ๑ มิิถุนุ ายนที่ผ่�่ า่ นมา พบศพปลาวาฬเกยตื้้�น ณ ตำำ�บลนาทัับ อำำ�เภอจะนะ จัังหวััดสงขลา
ผลชัันสููตรพบขยะจำำ�พวกพลาสติิกในส่่วนต้้นของกระเพาะอาหาร ๘๕ ชิ้้�น ความตายของสััตว์์ทะเลบอกให้้
เรารู้้�ว่่าทุุกการกระทำำ�ของมนุุษย์์ส่่งผลต่่อสิ่่�งมีีชีวิี ิตในแหล่่งน้ำำ�� ไม่่เว้้นกระทั่่�งวาฬหรืือเต่่าที่่�อาศััยอยู่่�ในห้้วง
มหาสมุุทรอัันห่่างไกล
(ขยะในท้้องวาฬ เมื่่�อพลาสติิกพิิฆาตอยู่่�ในท้้องทะเลไทย : ฐิิติพัิ ันธ์์ พััฒนมงคล)
๑. การทิ้้�งขยะลงแม่่น้ำำ��ทะเลของมนุุษย์์
๒. สััตว์์ในท้้องทะเลมีีอััตราการตายที่่�สููงขึ้้�น
๓. มนุุษย์์ควรลดปริิมาณการทิ้้�งขยะลงทะเล
๔. มนุุษย์์ควรคำำ�นึึงถึึงสิ่่�งแวดล้้อมให้้มากขึ้้�น
๕. เต่่าและปลาวาฬตายจากการกิินพลาสติิกในทะเล
ภาษาไทย หน้้า 19
๑. ส่่วนที่�่ ๑
๒. ส่่วนที่�่ ๒
๓. ส่่วนที่�่ ๓
๔. ส่่วนที่�่ ๔
๕. ส่่วนที่�่ ๕
ภาษาไทย หน้้า 20
๑๘. ข้้อใดเป็็นสาระสำำ�คััญของข้้อความต่่อไปนี้้�
ผู้้�ที่่�ฝึึกมวยไทยจะได้้รัับการปลููกฝัังคุุณธรรมจริิยธรรมด้้านต่่างๆ นัับตั้้�งแต่่การครอบครูู
การสาบานตน และหลัักการของการฝึึกมวย โดยหลัักการฝึึกมวยนั้้�น มิิได้้มุ่่�งเพีียงฝึึกฝนให้้มีี
สมรรถภาพในด้้านกำำ�ลัังกาย ความว่่องไว ความมีีปฏิิภาณเท่่านั้้�น แต่่มุ่่�งฝึึกจิิตใจให้้สุุภาพ และมีี
ศีีลธรรมอัันดีีด้้วย
(สารานุุกรมไทยสำำ�หรัับเยาวชนฯ / เล่่มที่่� ๓๕ / เรื่่�องที่่� ๓ มวยไทย)
๑. หลัักการฝึึกมวยไทย
๒. มวยไทยกัับหลัักพระพุุทธศาสนา
๓. สมรรถภาพร่่างกายกัับมวยไทย
๔. ขั้้�นตอนการฝึึกมวยไทย
๕. ประโยชน์์ของมวยไทย
ภาษาไทย หน้้า 21
๑. การเพิ่่�มกิิจกรรมท่่องเที่่�ยวสำำ�หรัับเพศทางเลืือก
๒. การเน้้นเจาะกลุ่่�มตลาดเพศทางเลืือก
๓. การสร้้างชื่่�อเสีียงกัับประเทศไทย
๔. การเปิิดอิิสรเสรีีเกี่่�ยวกัับความเห็็นเรื่่�องเพศทางเลืือก
๕. การให้้ความสำำ�คััญกัับกลุ่่�มเพศทางเลืือก
ภาษาไทย หน้้า 22
๒๐. ส่่วนใดต่่อไปนี้้�มีีการแสดงความคิิดเห็็น
๑) การแข่่งขัันฟุุตบอลโลกรอบสุุดท้้าย “รััสเซีีย ๒๐๑๘” ผ่่านมาเกิินครึ่่�งทาง ๒) จาก ๓๒ ชาติิ
ตััวแทนจากแต่่ละทวีีป บััดนี้้�เหลืือเพีียง ๘ ทีีม ๓) หลายๆทีีมที่่�เป็็นตััวเต็็งต้้องตกรอบก่่อน ๔) ด้้วย
เหตุุจำำ�เป็็นหลายอย่่าง อาทิิ ผู้้�เล่่นเจ็็บไม่่พร้้อมลงเล่่น ๕) ฟุุตบอลโลกรััสเซีีย ๒๐๑๘ อาจเป็็นช่่วง
เวลาที่�แ่ ฟนบอลได้้เห็็นนัักเตะขวััญใจหลั่่�งน้ำำ��ตามากที่่�สุุด
๑. ส่่วนที่�่ ๑
๒. ส่่วนที่�่ ๒
๓. ส่่วนที่�่ ๓
๔. ส่่วนที่�่ ๔
๕. ส่่วนที่�่ ๕
ภาษาไทย หน้้า 23
๒๑. ข้้อใดเป็็นลัักษณะนิิสััยของผู้้�พููดข้้อความต่่อไปนี้้�
ฉัันชอบอ่่านหนัังสืือมากมายหลากหลายประเภท หนัังสืือให้้ความรู้้�ที่่�หลากหลาย ฉัันมัักเอา
ความรู้้�นั้้�นไปเผยแพร่่ต่่อผู้้�อื่่�นเสมอๆ เพื่่�อจะได้้แลกเปลี่่�ยนความรู้้�กัันและกััน
๑. ใฝ่่รู้้�
๒. มุ่่�งมั่่�น
๓. จริิงใจ
๔. อวดรู้้�
๕. ท้้าทาย
ภาษาไทย หน้้า 24
๒๒. ข้้อใดเป็็นจุุดประสงค์์ของผู้้�เขีียนข้้อความต่่อไปนี้้�
เวลาเป็็นสิ่่�งสำำ�คััญ ไม่่ว่่าจะทำำ�งานหรืือเรีียน เราต้้องรัักษาเวลาให้้สม่ำำ��เสมอ เช่่น การเข้้าเรีียน
การทำำ�งาน การส่่งงาน ทุุกอย่่างต้้องตรงเวลา เราต้้องสามารถบริิหารจััดการเวลาตนเองได้้ ฝึึกให้้
ตนเองเป็็นคนตรงต่่อเวลา ทำำ�ให้้สม่ำำ�� เสมอจนติิดเป็็นนิิสััยและความเคยชิิน แล้้วชีีวิิตเราก็็จะไม่่ลำำ�บาก
จากความไม่่มีวิี ินััย
๑. ต้้องการให้้คนขยัันทำำ�งาน
๒. ต้้องการให้้คนดููเวลาเสมอเวลาทำำ�อะไร
๓. ต้้องการให้้คนมีีวิินััยและบริิหารตนเองได้้
๔. ต้้องการให้้ทุุกคนขยัันขัันแข็็งในการเรีียนและทำำ�งาน
๕. ต้้องการให้้คนรู้้�จักยืื
ั ดหยุ่่�นเพื่่�อปรัับตััวเข้้ากัับสิ่่�งต่่างๆ
ภาษาไทย หน้้า 25
๒๓. ข้้อใดเป็็นจุุดประสงค์์ของผู้้�เขีียนข้้อความต่่อไปนี้้�
สัังคมแต่่ละสัังคมประกอบไปด้้วยคนหลากหลาย เพศ ภาษา อาหาร วััฒนธรรมต่่างๆ รวมไปถึึง
ความคิิดความเชื่่�อที่่�แต่่ละคนโตมาในสภาพแวดล้้อมทางสัังคมที่่�ไม่่เหมืือนกััน ทำำ�ให้้บางครั้้�งเกิิด
การทะเลาะเบาะแว้้ง จากความเห็็นที่่�ไม่่ตรงกัันได้้ สิ่่�งสำำ�คััญคืือต้้องรู้้�จักั ปรัับตััวเข้้าหากััน ยอมรัับ
ความแตกต่่างทางความคิิดเห็็น
๑. ให้้ความรู้้�เรื่่�องสภาพแวดล้้อมทางสัังคมที่่�แตกต่่างกััน
๒. ตัักเตืือนคนที่่�ต้้องการทะเลาะกัับผู้้�อื่่�น
๓. แนะนำำ�วิิธีีการอยู่่�ร่่วมกัันของคนในสัังคม
๔. ให้้ความรู้้�เรื่่�องความหลากหลายทางวััฒนธรรม
๕. อธิิบายสาเหตุุของความแตกต่่างทางความคิิดความเชื่่�อ
ภาษาไทย หน้้า 26
ใช้้ข้้อความต่่อไปนี้้�ตอบคำำ�ถามข้้อที่่� ๒๔-๒๕
โครงการโอท็็อปของรััฐบาลประสบความสำำ�เร็็จ เพราะเกิิดผลดีีขึ้้�นจริิงทั้้�งแก่่เศรษฐกิิจไทยและชาว
บ้้าน
โครงการนี้้�สร้้างรายได้้ในตลาดทั้้�งในและต่่างประเทศถึึง 32,000 ล้้านบาท เป็็นรายได้้ที่่�น่่าจะกระจายไปถึึง
ผู้้�คนในชนบทได้้มากเสีียด้้วย เพราะชาวบ้้านเป็็นผู้้�ผลิิตเอง ในขณะเดีียวกัันก็็มีีรายงานของทีีดีีอาร์์ไอว่่า ช่่วย
เพิ่่�มรายได้้ต่่อครััวเรืือนถึึง 10% และลดการว่่างงานในชนบทลงอย่่างชััดเจน ฉะนั้้�น โอท็็อปน่่าจะอยู่่�ใน
เมืืองไทยต่่อไป และน่่าจะอยู่ใ่� นลัักษณะที่ทำ�่ �ำ ความเข้้มแข็็งให้้แก่่เศรษฐกิิจและชาวบ้้านได้้มากขึ้้�นกว่่านี้้อี� กด้ ี ว้ ย
(นิิธิิ เอีียวศรีีวงศ์์ มติิชนรายวััน วัันที่่� 29 ธัันวาคม พ.ศ. 2546 ปีีที่�่ 26 ฉบัับที่่� 9425)
ใช้้ข้้อความต่่อไปนี้้�ตอบคำำ�ถามข้้อที่่� ๒๔-๒๕
โครงการโอท็็อปของรััฐบาลประสบความสำำ�เร็็จ เพราะเกิิดผลดีีขึ้้�นจริิงทั้้�งแก่่เศรษฐกิิจไทยและชาว
บ้้าน
โครงการนี้้�สร้้างรายได้้ในตลาดทั้้�งในและต่่างประเทศถึึง 32,000 ล้้านบาท เป็็นรายได้้ที่่�น่่าจะกระจายไปถึึง
ผู้้�คนในชนบทได้้มากเสีียด้้วย เพราะชาวบ้้านเป็็นผู้้�ผลิิตเอง ในขณะเดีียวกัันก็็มีีรายงานของทีีดีีอาร์์ไอว่่า ช่่วย
เพิ่่�มรายได้้ต่่อครััวเรืือนถึึง 10% และลดการว่่างงานในชนบทลงอย่่างชััดเจน ฉะนั้้�น โอท็็อปน่่าจะอยู่่�ใน
เมืืองไทยต่่อไป และน่่าจะอยู่ใ่� นลัักษณะที่ทำ�่ �ำ ความเข้้มแข็็งให้้แก่่เศรษฐกิิจและชาวบ้้านได้้มากขึ้้�นกว่่านี้้อี� กด้ ี ว้ ย
(นิิธิิ เอีียวศรีีวงศ์์ มติิชนรายวััน วัันที่่� 29 ธัันวาคม พ.ศ. 2546 ปีีที่�่ 26 ฉบัับที่่� 9425)
๒๕. ข้้อความข้้างต้้นเป็็นบทความได้้หลากหลายประเภทยกเว้้นข้้อใด
๑. สารคดีี
๒. บทความ
๓. ข่่าว
๔. บัันเทิิงคดีี
๕. รายงาน
ภาษาไทย หน้้า 28
๒๖. ข้้อใดไม่่ใช่่ความคิิดของผู้้�เขีียนข้้อความต่่อไปนี้้�
เหตุุปััจจััยเข้้าถึึงความสุุขความดัับทุุกข์์ของเราแล้้วก็็ส่่วนรวมก็็คืือการประพฤติิการปฏิิบััติิธรรม
ด้้วยการมีีความสุุข ผู้้�ที่่�เกิิดมาก่่อนก็็ต้้องปฏิิบัติั ิธรรมเป็็นตััวอย่่างจะได้้มีีตััวอย่่างดีีๆ เพราะการพััฒนา
นั้้�นต้้องพััฒนาทั้้�งทางวััตถุุ และพััฒนาเรื่่�องคุุณธรรมไปพร้้อมๆ กััน จะทิ้้�งอัันใดอัันหนึ่่�งนั้้�นเป็็นไปไม่่ได้้
เสีียหายนะ
(หลวงพ่่อกััณหา สุุขกาโม วัันพฤหััสบดีีที่่� ๒๑ มิิถุุนายน ๒๕๖๑)
ใช้้ข้้อความต่่อไปนี้้�ตอบข้้อ ๒๗ และ ๒๘
สิ่่�งที่่�ปรากฏขึ้้�นก็็คืือ ประชาชนโดยทั่่�วไปยัังไม่่ได้้ตื่่�นตััวว่่าจะต้้องช่่วยกัันประหยััด วิิถีีชีีวิิต เป็็นอย่่างไร
ก็็ยัังคงเป็็นอย่่างนั้้�น การใช้้รถโดยไม่่จำำ�เป็็นก็็ยัังเกิิดขึ้้�นอยู่่� คิิดเพีียงว่่าเมื่่�อมีีเงิินเติิมน้ำำ��มัันก็็คงจะไม่่เดืือดร้้อน
ไปถึึงคนอื่่�น แต่่แท้้ที่่�จริิงไม่่ได้้เป็็นเช่่นนั้้�น อยากขัับรถไปไหนก็็ไปง่่ายๆ คิิดจะเปิิดไฟกี่่�ดวง เปิิดเครื่่�องปรัับ
อากาศ โดยไม่่ช่่วยกัันประหยััด สุุดท้้ายเงิินทองที่่�ต้้องเสีียไปให้้ประเทศที่่�จำำ�หน่่ายน้ำำ��มัันก็็จะเพิ่่�มทวีีและ
ประเทศไทยก็็จะมีีหนี้้�สิินจำำ�นวนมาก
๒๗. แนวคิิดหลัักที่่�ผู้้�เขีียนต้้องการสื่่�อถึึงผู้้�อ่่านคืือข้้อใด
๑. ควรคำำ�นึึงถึึงส่่วนรวมมากกว่่าแค่่ส่่วนตน
๒. เมื่่�อจะทำำ�สิ่่�งใดควรมีีน้ำำ��ใจและความเสีียสละ
๓. ควรใช้้ชีีวิิตด้้วยความระมััดระวััง
๔. ไม่่ควรที่่�จะใช้้จ่าย ่ เกิินความจำำ�เป็็น
๕. ควรคิิดให้้รอบคอบก่่อนกระทำำ�การใดๆ
ภาษาไทย หน้้า 30
ใช้้ข้้อความต่่อไปนี้้�ตอบข้้อ ๒๗ และ ๒๘
สิ่่�งที่่�ปรากฏขึ้้�นก็็คืือ ประชาชนโดยทั่่�วไปยัังไม่่ได้้ตื่่�นตััวว่่าจะต้้องช่่วยกัันประหยััด วิิถีีชีีวิิต เป็็นอย่่างไร
ก็็ยัังคงเป็็นอย่่างนั้้�น การใช้้รถโดยไม่่จำำ�เป็็นก็็ยัังเกิิดขึ้้�นอยู่่� คิิดเพีียงว่่าเมื่่�อมีีเงิินเติิมน้ำำ��มัันก็็คงจะไม่่เดืือดร้้อน
ไปถึึงคนอื่่�น แต่่แท้้ที่่�จริิงไม่่ได้้เป็็นเช่่นนั้้�น อยากขัับรถไปไหนก็็ไปง่่ายๆ คิิดจะเปิิดไฟกี่่�ดวง เปิิดเครื่่�องปรัับ
อากาศ โดยไม่่ช่่วยกัันประหยััด สุุดท้้ายเงิินทองที่่�ต้้องเสีียไปให้้ประเทศที่่�จำำ�หน่่ายน้ำำ��มัันก็็จะเพิ่่�มทวีีและ
ประเทศไทยก็็จะมีีหนี้้�สิินจำำ�นวนมาก
๒๙. ข้้อใดไม่่สามารถอนุุมานได้้จากข้้อความต่่อไปนี้้�
คนไทยจำำ�นวนไม่่น้้อยนัับถืือ “เทพทัันใจ” หนึ่่�งในบรรดา “นััต” หรืือชุุดผีีตนสำำ�คััญๆ ใน
วััฒนธรรมพม่่า แล้้วนำำ�ไปสู่่� “ประเพณีีประดิิษฐ์์” ชนิิดที่่�แม้้แต่่ในเมืืองพม่่า-ต้้นกำำ�เนิิดของคติิ
ความเชื่่�อนี้้�เอง-ก็็ไม่่มีี เช่่นการเอาหน้้าผากไปแตะกัับนิ้้�วชี้้�ของ “นััต” ตนนั้้�น ในความหมายทำำ�นอง
ว่่าเป็็นการ “เจิิม” เพื่่�อศิิริิมงคล
(ศรััณย์์ ทองปาน,2561)
๑. พม่่าคืือต้้นกำำ�เนิิดความเชื่่�อเรื่่�องเทพทัันใจ
๒. เทพทัันใจคืือผีีตนสำำ�คััญในวััฒนธรรมพม่่า
๓. เทพทัันใจคืือผีีตนสำำ�คััญในวััฒนธรรมไทย
๔. เทพทัันใจเป็็นผู้้�ให้้สิิริิมงคลแก่่ผู้้�นัับถืือ
๕. ประเพณีีเทพทัันใจประดิิษฐ์์คิิดค้้นโดยคนไทย
ภาษาไทย หน้้า 32
๓๐. ข้้อใดไม่่อาจอนุุมานได้้จากข้้อความต่่อไปนี้้�
ผลสำำ�รวจปีี 2552 ซึ่่�งสำำ�รวจในประชาชนอายุุ 15 ปีีขึ้้�นไปจำำ�นวน 20,450 คน เปรีียบเทีียบ
กัับปีี 2547 พบว่่า ประชาชนมีีพฤติิกรรมสุุขภาพดีีขึ้้�น 2 เรื่่�อง คืือการสููบบุุหรี่่�เป็็นประจำำ�ลดลงจาก
ร้้อยละ 25 เหลืือร้้อยละ 20 และการดื่่�มสุุราในระดัับเสี่่�ยงปานกลาง คืือชายดื่่�มสุุราตั้้�งแต่่ 41 กรััม
ต่่อวัันและหญิิงดื่่�มตั้้�งแต่่ 21 กรััมต่่อวััน มีีจำำ�นวนลดลงจากร้้อยละ 17 เหลืือร้้อยละ 14
๑. ประชาชนไทยมีีพฤติิกรรมการสููบบุุหรี่่�ที่่�น้้อยลง
๒. ประชาชนไทยมีีพฤติิกรรมดื่่�มสุุราในระดัับที่่�น้้อยลง
๓. ปีี 2547 ประชาชนไทยมีีพฤติิกรรมการดื่่�มสุุราที่่�เสี่่�ยง
๔. ประชากรไทยอายุุ 15 ปีีมีีแนวโน้้มการสููบบุุหรี่่�ที่่�สููง
๕. ประชากรขายมีีแนวโน้้มการดื่่�มสุุรามากกว่่าประชากรหญิิง
ภาษาไทย หน้้า 33
๓๑. ข้้อใช้้กลวิิธีกา
ี รเขีียนโน้้มน้้าวใจโดยใช้้สถิิติิ
๑. รองพื้้�นออกใหม่่ สวย ติิดทน ขายดีีเป็็นอัันดัับ ๑
๒. เลืือกยาสีีฟัันสมุุนไพรคุุณภาพดีีที่่�ทัันตแพทย์์แนะนำำ�
๓. ครีีมบำำ�รุุงหน้้าออกใหม่่ ลดริ้้�วรอยได้้ภายใน ๗ วััน
๔. เลืือกรองเท้้าเพื่่�อสุุขภาพ เพื่่�อรัักษาข้้อเท้้าในอนาคต
๕. สีีทาบ้า้ น ตราหงส์์ขาว ติิดทนยาวนาน ไม่่จางง่่าย
ภาษาไทย หน้้า 34
๓๒. ข้้อใดเป็็นโครงสร้้างการใช้้เหตุุผลในข้้อความต่่อไปนี้้�
แตงกวาเป็็นผัักที่่�เหมาะกัับการกิินยามอากาศร้้อนเพราะลดความร้้อนและช่่วยให้้ร่่างกายสดชื่่�น
และยัังมีีฤทธิ์�ขั์ ับปััสสาวะ แก้้ไข้้ ลดอาการนอนไม่่หลัับ ลดกรดกระเพาะอาหาร แก้้กระหายน้ำำ��
และโรคเก๊๊าท์์อีีกด้้วย
๓๓. ข้้อใดต่่อไปนี้้�มีีการใช้้เหตุุผลที่่�ต่่อเนื่่�องกััน
๑) มะเฟืืองมีีกรดออกซาลิิกสููง ๒) ซึ่่�งเป็็นสารที่่�มีีความเป็็นกรดสููงกว่่าน้ำำ��ส้้ม ๓) หากออกซาลิิก
ตกค้้างมาก ๔) ก็็จะทำำ�ให้้เกิิดนิ่่�วในไตได้้ ๕) ผู้้�ป่่วยที่่�เป็็นโรคไตและต้้องฟอกไตจึึงไม่่ควรกิินมะเฟืือง
๓๕. ข้้อใดเป็็นประเด็็นโต้้แย้้งของข้้อความต่่อไปนี้้�
สงกรานต์์เป็็นวััฒนธรรมที่่�ดีีงามของไทย การเล่่นน้ำำ��คืือการรดน้ำำ��ดำำ�หััวผู้้�ใหญ่่ แต่่ในปััจจุบัุ ัน
วััยรุ่่�นไทยหลายคนต่่างพากัันจะแจงจััดเตรีียมอุุปกรณ์์ในการเล่่นน้ำำ��ราวกัับอาวุุธยุุทโธปกรณ์์ใน
สงคราม ปืืนฉีีดน้ำำ��ที่่�มีีแรงดัันสููง น้ำำ��ที่่�แช่่น้ำำ��แข็็งจนเย็็นเฉีียบ หลายคนเมาและทะเลาะกััน หลายครั้้�ง
หลายหนที่�เ่ กิิดเหตุุการณ์์ทะเลาะต่่อยตีีกัันเพราะมีีสาเหตุุเกิิดจากการละเล่่นที่่�รุุนแรง หลายครั้้�ง
หลายหนที่�เ่ กิิดอุุบัติั ิเหตุุจากการละเล่่นที่่�รุุนแรงขาดความยั้้�งคิิด
๑. สงกรานต์์เป็็นวััฒนธรรมที่่�ดีีงามของไทยหรืือไม่่?
๒. ควรตัักเตืือนวััยรุ่่�นให้้ลดความรุุนแรงในการเล่่นน้ำำ��หรืือไม่่?
๓. การเล่่นน้ำำ��สงกรานต์์สร้้างอัันตรายต่่อผู้้�เล่่นจริิงหรืือไม่่?
๔. ควรงดเล่่นน้ำำ��ในประเพณีีสงกรานต์์หรืือไม่่?
๕. ควรใช้้อุุปกรณ์์รุุนแรงในการเล่่นน้ำำ��สงกรานต์์หรืือไม่่?
ภาษาไทย หน้้า 38
๓๖. ข้้อใดเป็็นบรรยายโวหาร
๑. บริิเวณหน้้าวััดมีีต้้นไม้้อยู่่�สามต้้น เป็็นต้้นมะม่่วงสองต้้น ต้้นมะขามหนึ่่�งต้้น
๒. ทั้้�งสองต้้นนั้้�นสููงใหญ่่ แผ่่ขยายร่่มเงา สร้้างความร่่มเย็็นให้้แก่่วััด
๓. แม้้ยามดููร้้อน สีีเขีียวขจีีของต้้นไม้้ก็็สร้้างความเย็็นตาให้้แก่่ผู้้�พบเห็็น
๔. ไม่่นานนััก ผู้้�คนก็็พากัันเอาผ้้าแถบสีีสัันหลากหลาย แดงบ้้างเขีียวบ้้างไปพัันต้้นไม้้
๕. บ้้างก็็ขููด บ้้างก็็ถูู ชวนให้้ทอดถอนใจสงสารต้้นไม้้ใหญ่่ทั้้�งสามต้้นนั้้�นเหลืือเกิิน
ภาษาไทย หน้้า 39
๓๗. ข้้อความต่่อไปนี้้�ใช้้วิิธีีอธิิบายแบบใด
เรืือนไทยภาคกลาง เป็็นเรืือนไทยที่่�สร้้างขึ้้�นในภาคกลางของประเทศไทย มีีลัักษณะแบบ
แผนของแต่่ละหลัังที่่�แน่่นอน และคล้้ายคลึึงกัันเป็็นส่่วนใหญ่่ มีีอายุุประมาณ ๑๐๐-๑๕๐ ปีีมาแล้้ว
ลัักษณะหลัังคาทรงมนิิลาสููง มีีปั้้�นลม กัันสาด และใต้้ถุุนสููง เนื่่�องจากเรืือนไทยในภาคกลาง มีีลัักษณะ
เฉพาะอย่่างนี้้� คนทั่่�วไปจึึงเรีียกว่า่ เรืือนไทยเดิิมภาคกลาง ซึ่่�งประกอบด้้วยเรืือนลัักษณะต่่างๆ
(สารานุุกรมไทยสำำ�หรัับเยาวชนฯ / เล่่มที่่� ๑๓ / เรื่่�องที่่� ๑ เรืือนไทย / เรืือนไทยภาคกลาง)
๑. นิิยามและบอกที่่�มา
๒. ชี้้�สาเหตุุและผลลััพธ์์ที่่�สััมพัันธ์์กััน
๓. นิิยามและแนะแนวทางปฏิิบััติิ
๔. นิิยามและให้้ตััวอย่่าง
๕. กล่่าวซ้ำำ��ด้้วยถ้้อยคำำ�ที่่�ต่่างออกไป
ภาษาไทย หน้้า 40
๓๙. ข้้อความต่่อไปนี้้�ควรเป็็นส่่วนใดของเรีียงความ
ประการแรก คืือดอนเมืืองต้้องเปิิดบริิการทั้้�งเที่่�ยวบิินในประเทศและระหว่่างประเทศ
เพราะการคมนาคมขนส่่งทางอากาศได้้เจริิญก้า้ วหน้้า มีีการขยายกิิจการอย่่างกว้้างขวาง
การคมนาคมทางอากาศเป็็นรููปแบบที่่�ทัันสมััยที่่�สุุด เป็็นที่่�นิยิ มของผู้้�โดยสารมากขึ้้�นสำำ�หรัับ
นัักท่่องเที่�ย่ วที่่�ต้้องการประหยััดเวลา
(ดอนเมืือง: แนวทางการใช้้ประโยชน์์สููงสุุดเพื่่�อชาติิ นายอัับดุุลวาเฮ็็ด ตาเละ)
๑. ความนำำ�
๒. ส่่วนขยายความนำำ�
๓. เนื้้�อเรื่่�อง
๔. โครงเรื่่�อง
๕. ความลงท้้าย
ภาษาไทย หน้้า 42
๔๐. ข้้อใดต่่อไปนี้้�ใช้้ภาษาเหมาะสมในการเขีียนบทความวิิชาการ
๑. การบรรเลงหมู่่�คืือ บรรเลงพร้้อมๆ กัันทั้้�งวง ก็็ต้้องถืือจัังหวะช้้าเร็็วอัันเดีียวกััน
๒. ทุุกคนต่่างบรรเลงตามหน้้าที่่�ของตนให้้สอดคล้้องต้้องกััน
๓. แต่่ถ้้าเป็็น การบรรเลงเดี่่�ยว จะบรรเลงโลดโผนอวดฝีีมืือความสามารถอย่่างไรก็็ได้้
๔. เพราะการบรรเลงเดี่่�ยวเป็็นเรื่่�องอวดความแม่่นยำำ� อวดฝีีมืือ
๕. และอวดทำำ�นองที่่�แต่่งขึ้้�นไว้้เป็็นพิิเศษโดยเฉพาะ
ภาษาไทย หน้้า 43
๑. ๒ ๓ ๑ ๔ ๕
๒. ๒ ๓ ๔ ๑ ๕
๓. ๓ ๒ ๑ ๔ ๕
๔. ๓ ๒ ๔ ๑ ๕
๕. ๕ ๒ ๓ ๔๑
ภาษาไทย หน้้า 44
๔๒. ประกาศต่่อไปนี้้�ขาดส่่วนประกอบในข้้อใด
งานวััดริิมแม่่น้ำำ��เจ้้าพระยา ได้้บรรยากาศ อาหารอร่่อย วิิวสวย เต็็มไปด้้วยกิิจกรรมต่่างๆ
มากมาย เช่่น ยิิงปืืน ปาเป้้า พร้้อมทั้้�งเครื่่�องเล่่นต่่างๆ จััดขึ้้�นในวัันที่่� ๒-๘ มีีนาคมนี้้� ที่่�เอเชีียทีีค
ริิเวอร์์ฟรอนท์์
สนใจรัับบััตรเข้้าได้้ที่่�สำำ�นัักงานแฮปปี้้�แลนด์์ โทร ๐๒ ๒๔๕ ๕๕๕๗
๑. สถานที่่�
๒. ระยะเวลา
๓. จุุดประสงค์์
๔. ลัักษณะงาน
๕. ผู้้�ออกประกาศ
ภาษาไทย หน้้า 45
๔๓. ข้้อใดคืือเจตนาของผู้้�พููดข้้อความต่่อไปนี้้�
การจะพััฒนาตนเองนั้้�น อย่่างแรกคืือควรรู้้�จักต ั นเองให้้ดีีก่่อน ว่่าตนเองนั้้�นมีีจุุดดีีและจุุดด้้อย
อย่่างไร เพื่่�อจะที่่�แก้้ไขให้้ถููกต้้อง ที่่�ดีีแล้้วก็็ทำำ�ให้้ดีียิ่่�งขึ้้�นไป ที่่�ไม่่ดีก็ี ็ค่่อยๆปรัับแล้้วจะดีีขึ้้�นเอง
๑. ตัักเตืือน
๒. แนะนำำ�
๓. ตำำ�หนิิ
๔. โน้้มน้้าว
๕. บอกกล่่าว
ภาษาไทย หน้้า 46
๔๔. ข้้อใดต่่อไปนี้้�ใช้้ภาษาไม่่เหมาะสม
๑. ลููกพููดกัับแม่่ : คุุณแม่่จะกลัับมาบ้้านค่ำำ��ไหมคะวัันนี้้�
๒. เพื่่�อนร่่วมงานพููดกัับเพื่่�อนรวมงาน: รบกวนคุุณทรายช่่วยเช็็คอีีเมล์์ที่่�ผมส่่งไปเมื่่�อวานด้้วยครัับ
๓. ลููกศิิษย์์พููดกัับอาจารย์์: พวกหนููแบ่่งเวรทำำ�ความสะอาดตามที่่�ได้้รัับมอบหมายแล้้วค่่ะ
๔. รุ่่�นน้้องพููดกัับรุ่่�นพี่่�: พี่่�มาร์์คอย่่าลืืมเป็็นเจ้้ามืือเลี้้�ยงน้้องล่่ะ!
๕. อาจารย์์พููดกัับผู้้�ปกครองนัักเรีียน: ผมขอฝากให้้คุุณช่่วยดููแลบุุตรหลานของท่่านให้้ดีีกว่่านี้้�
ด้้วยนะครัับ
ภาษาไทย หน้้า 47
๔๖. ข้้อใดไม่่มีีคำำ�ที่่�มีีตััวสะกดในแม่่กน
๑. จุุฬาลงกรณ์์มหาวิิทยาลััยคืือมหาวิิทยาลััยแห่่งแรกในประเทศไทย
๒. นัักศึึกษาของทั้้�งสองมหาวิิทยาลััยล้้วนพากเพีียรเรีียนวิิชา
๓. มหาวิิทยาลััยธรรมศาสตร์์เก่่งกาจเรื่่�องกฎหมาย
๔. เด็็กคืือผลผลิิตจากสถาบัันอุุดมศึึกษา
๕. นัักศึึกษาในวัันนี้้�คืือผู้้�ที่่�จะพััฒนาชาติิต่่อไป
ภาษาไทย หน้้า 49
๔๘. ข้้อใดใช้้ลัักษณะนามผิิด
๑. รููปปั้้�นโบราณนั้้�นเป็็นชายทหารถืือดาบสองเล่่ม
๒. กระจกเงาบานใหญ่่ตั้้�งวางอยู่่�ริิมห้้อง
๓. เมื่่�อเรีียนจบทุุกคนจะได้้ใบปริิญญาบัตั รหนึ่่�งใบ
๔. บ้้านฉัันคืือบ้้านหลัังที่่�อยู่่�หน้้าปากซอย
๕. สบู่่�ก้้อนสีีฟ้้าหอมกว่่าสบู่่�ก้้อนสีีชมพูู
ภาษาไทย หน้้า 51
๔๙. คำำ�ในข้้อใดสะกดถููกทุุกคำำ�
๑. คฑา ฟุุตบอล ภาพยนตร์์
๒. รถยนต์์ ไฟแช็็ก ราชภััฏ
๓. กฏหมาย รำำ�คาญ รื่่�นรมย์์
๔. วิิญญาณ เว็็บไซต์์ ละเอีียดละออ
๕. อิิสรภาพ ทะเลสาป สีีสวาท
ภาษาไทย หน้้า 52
๕๐. ข้้อใดใช้้คำำ�ผิิดความหมาย
๑. เธอไม่่เคยรู้้�เห็็นมาก่่อนว่่าจะต้้องถููกไล่่ออก
๒. ที่่�ประชุุมกำำ�ลัังถกเถีียงกัันเพื่่�อหาข้้อสรุุป
๓. พ่่อที่�ไ่ ม่่ได้้เจอลููกมานานก็็เอาแต่่ถามไถ่่สุุขภาพลููก
๔. นัักลงทุุนต่่างชาติิเข้้ามากอบโกยผลประโยชน์์
๕. สภาพเศรษฐกิิจทรุุดเกิินกว่่าจะเยีียวยา
ภาษาไทย หน้้า 53
๕๑. คำำ�ในข้้อใดต่่อไปนี้้�เป็็นคำำ�ที่่�มีีทั้้�งความหมายตรงและความหมายนััยประหวััด
๑. กล้้วย พััดลม
๒. แมว ไม้้กวาด
๓. หิิน กาฝาก
๔. ควาย ทะเล
๕. หวีี น้ำำ��
ภาษาไทย หน้้า 54
๕๒. สำำ�นวนในข้้อใดมีีความหมายสอดคล้้องกัับข้้อความต่่อไปนี้้�
“คนที่่�มีีจิติ ใจเรรวน ไม่่มั่่�นคง ไม่่แน่่นอน พููดจากลัับกลอก”
๑. น้ำำ��กลิ้้�งบนใบบอน
๒. นกสองหััว
๓. สิิบแปดมงกุุฎ
๔. ปากว่่าตาขยิิบ
๕. นอนหลัับไม่่รู้้� นอนคู้้�ไม่่เห็็น
ภาษาไทย หน้้า 55
๕๓. สำำ�นวนในข้้อใดเหมาะจะเติิมลงในช่่องว่่างต่่อไปนี้้�
นิิชาพููดดีีและเป็็นมิิตรกัับฉัันเป็็นอย่่างมาก แต่่ฉัันรู้้�ว่่าแกล้้งพููดดีีไปอย่่างนั้้�น เพราะเธอเป็็นคน
ประเภท..............
๑. ปากว่่ามืือถึึง
๒. ปากว่่าตาขยิิบ
๓. ปากหนััก
๔. ปากหอยปากปูู
๕. ปากหวานก้้นเปรี้้�ยว
ภาษาไทย หน้้า 56
๑. ส่่วนที่�่ ๑
๒. ส่่วนที่�่ ๒
๓. ส่่วนที่�่ ๓
๔. ส่่วนที่�่ ๔
๕. ส่่วนที่�่ ๕
ภาษาไทย หน้้า 57
๕๕. ข้้อใดต่่อไปนี้้�เป็็นประโยค
๑. เสาธงที่่�ตั้้�งสููงอยู่่�กลางโรงเรีียนนั้้�น
๒. น้ำำ��ตกสาริิกาที่่�จัังหวััดนครนายก
๓. ปลานำำ�เข้้าจากทวีีปแอฟริิกา
๔. น้ำำ��หลากในฤดููฝน
๕. ความแห้้งและแตกระแหงของแผ่่นดิิน
ภาษาไทย หน้้า 58
๕๖. ข้้อความต่่อไปนี้้�ส่่วนใดเป็็นประโยคสามััญ
๑) ดอกกุุหลาบเป็็นดอกไม้้ที่�มี่ ีความสวยงาม ๒.)หลายๆคนตกหลุุมรัักดอกกุุหลาบจากความหอม
และสีีสัันที่่�สวยงามของมััน ๓) หลายคนไม่่ตระหนัักถึึงความอัันตราย ๔) ดอกกุุหลาบเองไม่่ได้้มีีเพีียง
ความสวยงามอย่่างแบบที่ใ�่ ครหลายคนคิิด ๕)ดอกกุุหลาบมีีหนามแหลมคมที่่ไ� ว้้ป้อ้ งกัันตััวจากภยัันตราย
๑. ส่่วนที่�่ ๑
๒. ส่่วนที่�่ ๒
๓. ส่่วนที่�่ ๓
๔. ส่่วนที่�่ ๔
๕. ส่่วนที่�่ ๕
ภาษาไทย หน้้า 59
๕๗. ข้้อใดใช้้ภาษากำำ�กวม
๑. ฉัันไม่่ชอบนั่่�งรถสาธารณะ
๒. ฉัันชอบให้้คนอื่่�นขัับรถให้้
๓. คนขัับรถไปเที่่�ยวที่่�สระบุุรีี
๔. ฉัันนอนอยู่่�บ้้านวัันนี้้�
๕. วัันนี้้�เป็็นวัันที่่�ฉัันได้้พัักผ่่อน
ภาษาไทย หน้้า 60
๕๘. ข้้อใดใช้้ภาษากำำ�กวม
๑. ลุุงชอบบ้้านหลัังใหญ่่ที่่�อยู่่�ติิดริิมถนน
๒. พ่่อไปเยี่่�ยมแม่่ที่�ป่่ ่วยมาสองวัันแล้้ว
๓. แม่่ชอบกิินกัับข้้าวฝีีมืือคุุณยาย
๔. พี่่�ชายคนโตมัักจะป้้องน้้องสาวเป็็นอย่่างดีี
๕. น้้องชายของฉัันไม่่ตั้้�งใจเรีียนทำำ�ให้้ฉัันกลุ้้�มใจเป็็นอย่่างมาก
ภาษาไทย หน้้า 61
๕๙. คำำ�ภาษาอัังกฤษในข้้อใดสามารถใช้้คำำ�ไทยแทนได้้
๑. ไดโนเสาร์์
๒. แฟลชไดร์์ฟ
๓. แอลกอฮอล์์
๔. ออฟฟิิศ
๕. กงสุุล
ภาษาไทย หน้้า 62
๖๐. ข้้อความต่่อไปนี้้�มีีคำำ�ยืืมจากภาษาบาลีีและสัันสกฤตกี่่�คำำ�
บทประพัันธ์์เรื่่�องบุุพเพสัันนิิวาสของรอมแพงถููกนำำ�มาทำำ�เป็็นละครออกอากาศทางโทรทััศน์์
จนเป็็นที่�นิ่ ิยมและโด่่งดัังไปทั่่�วประเทศ
๑. ๔ คำำ�
๒. ๕ คำำ�
๓. ๖ คำำ�
๔. ๗ คำำ�
๕. ๘ คำำ�
ภาษาไทย หน้้า 63
๖๑. ข้้อใดมีีคำำ�สมาสมากที่่�สุุด
๑. ประวััติิศาสตร์์ พลานุุภาพ ประชากร
๒. ราชวััง ราษฎร พระมหากษััตริย์ิ ์
๓. มหรรณพ คเชนทร์์ มััจฉา
๔. กิิจการ วารสาร รััฐบาล
๕. เยาวชน อิิสระ เสรีีภาพ
ภาษาไทย หน้้า 64
๖๓. ข้้อความต่่อไปนี้้�ส่่วนใดมีีคำำ�ซ้้อนมากที่่�สุุด
๑) เมืืองไทยนี้้�ตั้้�งแต่่โบราณมาก็็เป็็นเมืืองที่่�อุุดมสมบููรณ์์ ๒.)ในน้ำำ��มีีปลา ในนามีีข้า้ ว บ้้านเรืือน
ก็็อบอุ่่�นและร่่มเย็็น ๓) ผู้้�คนอยู่่�ร่่วมกัันอย่่างมีีความสุุข ไม่่ค่่อยทะเลาะเบาะแว้้งกัันเท่่าไร
๔) ศิิลปวััฒนธรรมก็็งดงามเป็็นเอกลัักษณ์์เป็็นอย่่างยิ่่�ง ๕) วััดวาอารามก็็มีีอยู่่�ทั่่�วไปให้้ประชาชน
มาทำำ�บุุญทำำ�ทานกัันตลอดมา
๑. ส่่วนที่�่ ๑
๒. ส่่วนที่�่ ๒
๓. ส่่วนที่�่ ๓
๔. ส่่วนที่�่ ๔
๕. ส่่วนที่�่ ๕
ภาษาไทย หน้้า 66
๖๔. ข้้อความส่่วนใดไม่่มีีคำำ�ประสม
๑) ม้้าน้ำำ��มีีส่่วนหััวคล้้ายม้้า มีีปากเป็็นกระดููกยาวๆ คล้้ายท่่อ ๒) เหมาะต่่อการดููดอาหาร
จำำ�พวก
สััตว์์ทะเลตััวเล็็กๆ ๓) ขณะเดีียวกัันม้้าน้ำำ��ก็็ต้้องระวัังภััยจากการถููกสััตว์์อย่่างปููหรืือเต่่าทะเลกิิน
๔) นอกจากนี้้�แทนที่่�ผิิวจะเป็็นเกล็็ดเหมืือนปลาทั่่�วไป ๕) ม้้าน้ำำ��กลัับมีีกระดููกหรืือก้้างเป็็นเกราะห่่อหุ้้�ม
รอบตััว
(ฐิิติิพัันธ์์, ๒๕๖๐)
๑. ส่่วนที่�่ ๑
๒. ส่่วนที่�่ ๒
๓. ส่่วนที่�่ ๓
๔. ส่่วนที่�่ ๔
๕. ส่่วนที่�่ ๕
ภาษาไทย หน้้า 67
๖๕. พาดข่่าวหััวข้้อใดไม่่มีีการแสดงความคิิดเห็็น
๑. หม่่อมหลวงตกอัับ ใช้้เบี้้�ยชรายัังชีีพ
๒. ดอกเบี้้�ยบ้้านไทย สููงมาก! ซื้้�อสามล้้านจ่่ายเจ็็ดล้้าน
๓. นายกสั่่�งซ่่อมผนัังกั้้�นน้ำำ��ทุุกจุุด ห่่วงสถานการณ์์น้ำำ��ท่่วม
๔. เศร้้า! หนุ่่�มเมาเหล้้า เดิินหายจากบ้้าน ๓ วััน
๕. ปลดฟ้้าแลบ สมภารวััดเขาเขีียว
ภาษาไทย หน้้า 68
๑. โศกเศร้้า
๒. หดหู่่�
๓. อ้้างว้้าง
๔. โกรธแค้้น
๕. สลดใจ
ภาษาไทย หน้้า 70
๖๘. ข้้อใดคืือสิ่่�งที่่�ผู้้�แต่่งเน้้นเป็็นสำำ�คััญจากคำำ�ประพัันธ์์ต่่อไปนี้้�
พิิศพรรณปลาว่่ายเคล้้า คิิดถึึงเจ้้าเศร้้าอารมณ์์
มััศยายัังรู้้�ชม สมสาใจไม่่พามา
๑. เปรีียบเทีียบปลากัับนางที่่�รััก
๒. ความสวยงามของปลาในแม่่น้ำำ��
๓. ความสวยงามของท้้องทะเล
๔. บรรยากาศการล่่องเรืือ
๕. ความโดดเดี่่�ยวของผู้้�ประพัันธ์์
ภาษาไทย หน้้า 71
๖๙. ข้้อใดสอดคล้้องกัับความคิิดของผู้้�แต่่งคำำ�ประพัันธ์์ต่่อไปนี้้�
โอ้้เจดีีย์์ที่่�สร้้างยัังร้้างรััก เสีียดายนัักนึึกน่่าน้ำำ��ตากระเด็็น
กระนี้้�ฤๅชื่่�อเสีียงเกีียรติิยศ จะมิิหมดล่่วงน่่าทัันตาเห็็น
๑. ผู้้�แต่่งรู้้�สึึกเสีียดายเมื่่�อเห็็นเจดีีย์์ที่่�ว่่างเปล่่า
๒. ผู้้�แต่่งเสีียดายชื่่�อเสีียงเกีียรติิยศ
๓. ผู้้�แต่่งกลััวชื่่�อเสีียงเกีียรติิยศจะหมดไปเหมืือนเจดีีย์์
๔. ผู้้�แต่่งรู้้�สึึกปลงกัับความไม่่แน่่นอนของชีีวิิต
๕. ผู้้�แต่่งโหยหาความรัักและชื่่�อเสีียงที่่�เคยมีีในอดีีต
ภาษาไทย หน้้า 72
๗๐. แนวคิิดตามข้้อใดไม่่สอดคล้้องกัับคำำ�ประพัันธ์์ต่่อไปนี้้�
อย่่าปรารถนาหวััง สุุขทั้้�งเจริิญอััน
มวลมาอุุบััติิบร ลุุไฉนบได้้มีี
ปวงทุุกข์์พิิบััติิสรร พภยัันตรายกลีี
แม้้ปราศนิิยมปรีี ติิประสงค์์ก็็คงสม
๑. เมื่่�อมีีสุุขก็็ต้้องมีีทุุกข์์
๒. เราควรปรารถนาความทุุกข์์มากกว่่าสุุข
๓. อย่่าปรารถนาแต่่ความสุุขเพีียงอย่่างเดีียว
๔. ความทุุกข์์เป็็นสิ่่�งที่่�ทุกุ คนต้้องเจอ
๕. เป็็นไปไม่่ได้้ที่�ชี่ ีวิิตทุุกคนจะเจอแต่่ความสุุข
ภาษาไทย หน้้า 73
๗๑. ข้้อใดไม่่มีีความเชื่่�อ
๑. จะยากเย็็นเป็็นตายวายชีีวีี ตามแต่่ที่่�ผลกรรมได้้ทำำ�มา
๒. แม้้นบุุญปลอดรอดไปถึึงไตรจัักร ไม่่นานนัักจัักมาโลมโฉมมััจฉา
๓. ถึึงฤกษ์์งามยามปลอดคลอดกุุมาร ยุุพาพาลจะได้้ผููกให้้ลูกยา ู
๔. แต่่สั่่�งความทรามวััยอาลััยลา จนแสงทองส่่องฟ้้านภาลััย
๕. พระโยคีีมีีฤทธิ์์�ประสิิทธิ์์�กล้้า ด้้วยเมตตาตอบความตามวิิสััย
ภาษาไทย หน้้า 74
๗๒. ข้้อใดไม่่ปรากฏค่่านิิยม
๑. ล้้วนเหล่่ากอหน่่อเนื้้�อเชื้้�อกษััตริิย์์ ผ่่านสมบััติิบำำ�รุุงราษฎร์์ศาสนา
๒. สุุรแสงแจ่่มแจ้้งอร่่ามโลกย์์ บริิโภคอิ่่�มเอิิบอารมณ์์หวััง
๓. ยัังให้้มัันข้้ามเข้้าเอาเวีียงไชย โอ้้อย่่างไรเหมืือนบุุรีีไม่่มีีชาย
๔. แม้้นกำำ�เนิิดเกิิดชาติิใดใด ขอให้้ได้้เป็็นข้้าฝ่่าธุุลีี
๕. กระษััตริิย์์สืืบสุุริิยวงศ์์ดำำ�รงโลกย์์ ระงัับโศกศุุขสุุดจะสรเสริิญ
ภาษาไทย หน้้า 75
๗๓. คำำ�ประพัันธ์์ในข้้อใดมีีครบทั้้�งสััมผััสพยััญชนะและสััมผััสสระภายในวรรค
๑. ไตปลาเสแสร้้งว่่า ดุุจวาจากระบิิดกระบวน
๒. คิิดถึึงนางสการะวาตีี ภููมีีจะใคร่่ออกไปหา
๓. โอ้้อนิิจจามณโฑเอ๋๋ย ไม่่เห็็นเลยว่่าจะจากอกพี่่�
๔. แต่่นางมณโฑทรามวััย มีีครรภ์์ได้้ถึึงกึ่่�งปีี
๕. ลมกระพืือฮืือหอบผงคลีีหวน ปัักษาครวญเพรีียกพฤกษไพรสััณฑ์์
ภาษาไทย หน้้า 76
๑. แสง
๒. สีี
๓. เสีียง
๔. กลิ่่�น
๕. ความเคลื่่�อนไหว
ภาษาไทย หน้้า 77
๗๕. ข้้อใดมีีจิินตภาพด้้านความเคลื่่�อนไหว
๑. ถึึงกระถางต้้นไม้้ชายตาดูู เป็็นคู่่�คู่่�ชููช่่ออรชร
๒. จัันทน์์หอมจัันทน์์คณาจะลาจร มะลิิซ้้อนซ่่อนชู้้�อยู่่�จงดีี
๓. ลำำ�ดวนเอ๋๋ยจะด่่วนไปก่่อนแล้้ว เกดแก้้วพิิกุุลยี่่�สุ่่�นสีี
๔. จะโรยร้้างห่่างสิ้้�นกลิ่่�นมาลีี จำำ�ปีีเอ๋๋ยกี่่�ปีีจะมาพบ
๕. ฝููงลิิงไต่่กิ่่�งลางลิิงไขว่่ ลางลิิงแล่่นไล่่กัันวุ่่�นวิ่่�ง
ภาษาไทย หน้้า 78
๗๗. ข้้อใดต่่อไปนี้้�ไม่่มีีการใช้้ภาพพจน์์
๑. ถึึงทุุกข์์ใครในโลกที่่�โศกเศร้้า ไม่่เหมืือนเราภุุมริินถวิิลหา
๒. เห็็นหรุ่่�มรุุมทรวงเศร้้า รุ่่�มรุ่่�มเร้้าคืือไฟฟอน
๓. นางผีีเสื้้�อเหลืือโกรธโลดทะลึ่่�ง โตดัังหนึ่่�งยุุคุุนธรขุุนไศล
๔. ไฟแล่่นล้้างสี่่�หล้้า ห่่อนล้้างอาลััย
๕. ทัับทิิมพริ้้�มตาตรูู ใส่่จานดููดุุจเม็็ดพลอย
ภาษาไทย หน้้า 80
๗๘. ข้้อใดไม่่ใช่่คำำ�ถามเชิิงวาทศิิลป์์
๑. โอ้้ว่่าอกกููเมื่่�อไรเลย จะได้้เชยดวงยิิหวายาจิิต
๒. จึึงเข้้าไปใกล้้ศาลาเห็็นหน้้ากััน คนทั้้�งนั้้�นถามไถ่่ไปไหนมา
๓. ท่่านท้้าวนางต่่างเศร้้าถึึงข้้าวของ ใครจะครองสืืบสายไปภายหลััง
๔. อีีเหล่่านี้้�ขี้้�เซาเบาอยู่่�หรืือ ฉุุดข้้อมืือให้้มัันตื่่�นขึ้้�นจงได้้
๕. ยิ่่�งคิิดถึึงพรธิิดายุุพาพาล โอ้้ว่่าป่่านฉะนี้้�เป็็นอย่่างไร
ภาษาไทย หน้้า 81
๘๐. ข้้อใดเป็็นแนวคิิดที่่�ได้้จากคำำ�ประพัันธ์์ต่่อไปนี้้�
อ่่อนหวานมานมิิตรล้้น เหลืือหลาย
หยาบบ่่มีีเกลืือกกราย เกลื่่�อนใกล้้
ดุุจดวงศศิิฉาย ดาวดาษ ประดัับนา
สุุริิยส่่องดาราไร้้ เมื่่�อร้้อนแรงแสง
๑. ควรดููพระจัันทร์์ล้้อมไปด้้วยดวงดาวเป็็นตััวอย่่าง
๒. คนพููดจาหนัักแน่่นก็็จะเหมืือนพระอาทิิตย์์
๓. พระจัันทร์์มีีบริิวาร แต่่พระอาทิิตย์์ร้้อนจนไม่่มีีดาวอยู่่�ใกล้้
๔. คนเราควรพููดจาให้้เหมาะกัับสถานการณ์์
๕. คนเราควรพููดจาอ่่อนหวานเพื่่�อสร้้างมิิตร