Pangalan: _____________________________________ Petsa: _________________________

Baitang at Section: _______________________________________

Gawain 1
Panuto: Pag-aralan ang halimbawa ng sulating akademik na nasa ibaba. Tukuyin kung anong uri
ito at isulat ang katangian ng tamang sagot sa iyong mga sagutang papel.

1. Pangunahing layunin ng pag-aaral na ito na malaman ang Lebel ng Kasanayan sa Pagbasa

ng mga Mag-aaral sa Ikawalong Baitang ng Subic National High School, Subic, Zambales,
taung- panuruan 2020- 2021 at makabuo ng interbensyong material na magpapaunlad sa
kakayahan sa pagbasa ng mga mag-aaral. Ang isasagawang disenyo ng pananaliksik ay
palarawang pamamaraan na kung saan ang mga datos ay inilalahad kung gaano karami o
kalaki ang isang bagay at inilalahad din ang
resulta sa pamamagitan ng mga bahagdan, naglalarawan kung ano ang kasalukuyan at
kinabibilangnan ng deskripsyon, pagtatala, pag-aanalisa at pagpapakahulugan ng
kasalukuyang kalagayan at komposisyon.

KEYWORDS : Lebel ng kasanayan, Pagkilala ng Salita, Pang-unawa, Kahirapan,

Interbensyon.
Sanngunian: Hosenia E. Quintino at Baby S. Abagon, “LEBEL NG KASANAYAN SA PAGBASA NG MGA MAG-AARAL SA IKAWALONG
BAITANG NG PAMBANSANG MATAAS NA PAARALAN NG SUBIC,” AJHSSR Journal, Volume-5, Issue-6, pp-463-472 (2021) www.ajhssr.com.

Gawain 2: Opinyon Ko, Mahalaga!

Panuto: Sumulat ng isang REPLEKTIBONG sanaysay na naglalahad ng iyong opinyon, sariling
kaalaman, pananaw at karanasan sa paksang Ang Pagibig ng Edukasyon na akda ni
dianmantiles.wordpress.com. Isaaalang-alang ang rubrik sa pagtataya ng susulating sanaysay.
Rubrik sa pagtataya ng awtput
Krayterya Napakahusay Mahusay (4) Katamtaman (3) Papaunlad (2) Nangangailangan
(5) ng gabay (1)
Panimula Nakapaglahad Nakapaglahad Nakapaglahad ng Nakapaglahad ng Nangangailangang
ng napakahusay ng mahusay na katamtamang papaunlad na paunlarin ang
at interaktibo at panimula paraan ng kasanayan sa kasanayan sa
kawili-wiling pagsulat ng pagsulat ng pagsulat
panimula panimula panimula

Nilalaman Naisulat ang Naisulat ang Naisulat ang Naisulat ang Hindi naisulat ang
katawan ayon sa katawan ayon sa katawan ayon sa katawan ayon sa katawan ayon sa
 mga suportang dalawang ideya isang ideya na magkakaibang paksang dapat
ideya na na tumutugong tumutugon sa ideya na talakayin
tumutugon sa sa kabuoan ng bahagi ng tumutugon sa
kabuoan ng sanaysay batay sanaysay batay sa kabuoan ng
sanaysay batay sa isyung isyung sanaysay batay sa
sa isyung tinatalakay tinatalakay isyung tinatalakay
tinatalakay
Transisyong Nakagamit ng Nakagamit ng Katamtamang Papaunlad ang Nangangailangan
Talata kata-tanging transisyong nakagamit ng pagkakagamit ng ng gabay sa
transisyong talata ayon sa transisyong talata transisyong talata pagsulat at
talata ayon sa tunguhin ng ayon sa tunguhin paggamit ng
tunguhin ng buong sanaysay ng buong transisyong talata
buong sanaysay sanaysay
Kongklusyo Naibuod nang Naibuod ang Katamtamang Papaunlad ang Hindi naibuod
n buong husay sanaysay ayon naibuod ang pagkakabuod ng nang tama ang
ang sanaysay sa tiyak na sanaysay ayon sa buong sanaysay sanaysay.
ayon sa kaisipan/ kaisipan/
pangkabuoang mensahe mensahe
kaisipan/
mensahe
Gramatika Mahusay na Nailapat ang Katamtamang Papaunlad ang Hindi nailapat ang
nailapat ang wastong nailapat ang pagkakalapat ng wastong
wastong gramatika sa wastong wastong gramatika sa
gramatika sa kabuoan ng gramatika sa gramatika sa sanaysay.
kabuoan ng sanaysay nang sanaysay sanaysay
sanaysay may kakaunting
kamalian