KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2, 2019

STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD TAHAP CATATAN
PEMBELAJARAN PENGUASAAN TAFSIRAN
KANDUNGAN

1.0 Menyatakan contoh perlakuan NILAI:

1 patuh kepada ajaran agama
Murid boleh:  Kepercayaan kepada
Kepatuhan dalam keluarga.
Tuhan
1.1 Memberi contoh perlakuan CADANGAN AKTIVITI:
Kepada Ajaran Menerangkan tujuan patuh
patuh kepada ajaran
2 kepada ajaran agama dalam
agama dalam keluarga.  Murid menghasilkan peta
Agama kepada keluarga.
bulatan tentang perlakuan
1.2 Menghuraikan tujuan patuh kepada ajaran agama.
patuh kepada ajaran Menghubungkait perlakuan
MINGGU 1 3 patuh kepada ajaran agama dan  Murid membincangkan
agama dalam keluarga.
2-4 JAN 2019 taat kepada keluarga. tujuan perlakuan patuh
kepada ajaran agama.
1.3 Menjelaskan kaitan
antara patuh dalam Mengenal pasti dan  Murid bercerita berpandukan
ajaran agama dan taat mempamerkan perasaan gambar tentang perlakuan
4 apabila patuh kepada ajaran
kepada keluarga. patuh kepada ajaran agama
agama. dan keluarga.
MINGGU 2 1.4 Melahirkan
7-11 JAN 2019  Murid melakonkan perlakuan
perasaan apabila Menghayati dan melaksanakan
berkaitan patuh kepada
patuh kepada perlakuan patuh kepada ajaran
5 ajaran agama dalam
ajaran agama. agama dalam kehidupan seharian.
keluarga.
1.5 Melaksanakan sikap
patuh kepada ajaran Menghayati dan mengamalkan
MINGGU 3
agama dalam keluarga. perlakuan patuh kepada ajaran
14-18 JAN 2019 6 agama secara tekal atau boleh
dicontohi.

1.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
PEMBELAJARAN TAHAP
TAFSIRAN
KANDUNGAN PENGUASAAN

2.0 NILAI:
Menyatakan jenis bantuan dalam
1
Murid boleh: keluarga.  Baik hati
Bantuan
CADANGAN AKTIVITI:
2.1 Menyenaraikan
Kepada jenis bantuan yang Menerangkan cara memberi  Murid melengkapkan
2
boleh diberikan bantuan kepada keluarga. senarai semak jenis
Keluarga kepada keluarga. bantuan yang diberikan
Menghubungkait perlakuan kepada keluarga.
2.2 Menjelaskan cara 3 memberi bantuan kepada  Murid menyenaraikan dan
MINGGU 4 memberi bantuan keluarga dan kesannya. membincangkan cara
21-25 JAN 2019 kepada keluarga.
memberi bantuan kepada
keluarga.
2.3 Menganalisis kesan Mengenal pasti dan mempamerkan
memberi bantuan perasaan apabila memberi bantuan  Murid menjalankan aktiviti
kepada keluarga. 4 kepada keluarga. sumbangsaran mengenai
kesan memberi bantuan
2.4 Menzahirkan perasaan kepada keluarga.
MINGGU 5
apabila memberi bantuan  Murid membuat simulasi
28 JAN -1 FEB 2019 Menghayati dan melaksanakan
kepada keluarga. memberi bantuan kepada
sikap memberi bantuan kepada
5 keluarga.
2.5 Mengamalkan sikap keluarga dalam kehidupan
memberi bantuan seharian.
kepada keluarga.

Menghayati dan mengamalkan

sikap memberi bantuan kepada
MINGGU 6 6 keluarga secara tekal atau boleh
4-8 FEB 2019 dicontohi.

2.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
3.0 Menyatakan contoh NILAI:
1 tanggungjawab terhadap
Tanggungjawab Murid boleh:  Bertanggungjawab
keluarga.
Terhadap Keluarga
CADANGAN AKTIVITI:
3.1 Menyenaraikan contoh
tanggungjawab terhadap Menerangkan cara  Murid menghasilkan peta
MINGGU 7 keluarga. 2 melaksanakan tanggungjawab pelbagai alir berkaitan
11-15 FEB 2019 terhadap keluarga. tanggungjawab terhadap
3.2 Menjelaskan cara keluarga.
melaksanakan Menghubungkait perlakuan
 Murid menyediakan folio
tanggungjawab terhadap 3 bertangggungjawab terhadap
berkaitan cara
keluarga. keluarga dan kepentingannya.
melaksanakan
tanggungjawab terhadap
3.3 Menghuraikan Mengenal pasti dan mempamerkan keluarga.
MINGGU 8 kepentingan
18 -22 FEB 2019 perasaan apabila bertanggungjawab
melaksanakan 4 terhadap keluarga.  Murid menghasilkan peta
tanggungjawab terhadap minda mengenai
keluarga kepentingan
tanggungjawab terhadap
3.4 Menzahirkan perasaan Menghayati dan melaksanakan keluarga mengikut kreativiti
apabila melaksanakan sikap bertanggungjawab terhadap masing-masing.
5 keluarga dalam kehidupan
tanggungjawab terhadap
seharian.  Murid main peranan
keluarga.
berkaitan sikap
MINGGU 9 tanggungjawab yang
3.5 Mengamalkan sikap
25 FEB-1 MAC 2019 Menghayati dan mengamalkan boleh diamalkan terhadap
bertanggungjawab
sikap bertanggungjawab terhadap keluarga.
terhadap keluarga. 6 keluarga secara tekal atau boleh
dicontohi.

3.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
4.0 NILAI:
Menyatakan cara berterima kasih
Berterima Kasih Murid boleh: 1  Berterima kasih
Terhadap terhadap keluarga.
CADANGAN AKTIVITI:
Keluarga 4.1 Menyenaraikan cara
berterima kasih  Murid merekacipta pelbagai
terhadap keluarga. Menerangkan kepentingan cenderahati mengikut
MINGGU 10 2 berterima kasih terhadap kreativiti sendiri sebagai
4-8 MAC 2019 4.2 Menjelaskan kepentingan keluarga. tanda pengiktirafan
berterima kasih terhadap terhadap keluarga.
keluarga.  Murid mencipta penanda
Menghubungkait perlakuan buku berkaitan
4.3 Menghuraikan kesan 3 berterima kasih terhadap kepentingan sikap
mengabaikan sikap keluarga dan kesannya. berterima kasih.
berterima kasih
MINGGU 11 terhadap keluarga.  Murid membina peta
11-15 MAC 2019 Mengenal pasti dan mempamerkan minda kesan
4.4 Melahirkan perasaan perasaan apabila berterima kasih mengabaikan sikap
4 terhadap keluarga. berterima kasih.
apabila berterima kasih
terhadap keluarga.  Murid melakukan simulasi
atau main peranan untuk
4.5 Mengamalkan sikap Menghayati dan melaksanakan menunjukkan pengiktirafan
berterima kasih sikap berterima kasih terhadap dan penghargaan terhadap
terhadap keluarga. 5 keluarga dalam kehidupan keluarga dalam pelbagai
MINGGU 12 seharian. situasi.
18-22 MAC 2019
Menghayati dan mengamalkan
sikap berterima kasih terhadap
6 keluarga secara tekal atau boleh
dicontohi.

4.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
5.0 NILAI:
Menyatakan amalan hemah
Hemah Tinggi 1  Hemah tinggi
Murid boleh: tinggi dalam keluarga.
Dalam Keluarga
CADANGAN AKTIVITI:
5.1 Menyenaraikan amalan
hemah tinggi dalam  Murid bercerita tentang
Menerangkan kepentingan
MINGGU 13 keluarga. 2 berbudi pekerti mulia dan
hemah tinggi dalam keluarga.
1-5 APRIL 2019 beradab sopan di rumah.
5.2 Menjelaskan  Murid melengkapkan peta
kepentingan hemah Menghubungkait perlakuan hemah pelbagai alir berkaitan
tinggi dalam keluarga. 3 tinggi dalam keluarga dan kesannya. amalan budi pekerti mulia
dan beradab sopan terhadap
5.3 Menganalisis kesan keluarga.
tidak bersikap hemah
MINGGU 14 tinggi dalam keluarga. Mengenal pasti dan mempamerkan  Murid mewarnakan poster
8-12 APRIL 2019 perasaan apabila bersikap hemah bertemakan hemah tinggi.
4 tinggi terhadap keluarga.
5.4 Melahirkan perasaan  Murid melakonkan situasi
apabila berhemah tinggi tingkah laku dan pertuturan
dalam keluarga. yang sopan berpandukan
Menghayati dan melaksanakan kepada kad situasi.
5.5 Mengamalkan sikap sikap hemah tinggi terhadap
hemah tinggi dalam 5 keluarga dalam kehidupan
keluarga. seharian.
MINGGU 15
15-19 APRIL 2019 Menghayati dan mengamalkan
sikap hemah tinggi terhadap
6 keluarga secara tekal atau boleh
dicontohi.

5.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2
STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
6.0 Menyatakan hubungan NILAI:
1
Hormati Ahli antara ahli keluarga.  Hormat
Murid boleh:
Keluarga
Menerangkan cara CADANGAN AKTIVITI:
6.1 Mengenal pasti 2
hubungan antara ahli menghormati ahli keluarga.  Murid menyenaraikan
keluarga. amalan menghormati ahli
MINGGU 16 Menghubungkait perlakuan keluarga berdasarkan
22-26 APRIL 2019 6.2 Menjelaskan cara 3 hormat dalam keluarga dan tayangan video.
menghormati ahli kepentingannya.
 Murid memilih gambar situasi
keluarga. yang menunjukkan perlakuan
Mengenal pasti dan baik dalam menghormati ahli
6.3 Menghuraikan mempamerkan perasaan keluarga.
kepentingan 4 apabila bersikap hormat
menghormati terhadap keluarga.  Murid melengkapkan pantun
MINGGU 17 bertemakan kepentingan
ahli keluarga.
29 APRIL-3 MEI 2019 menghormati keluarga.
Menghayati dan melaksanakan
6.4 Menceritakan perasaan sikap hormat terhadap  Murid mendemonstrasi
apabila menghormati 5 keluarga dalam kehidupan cara menghormati ahli
ahli keluarga. seharian. keluarga secara
berpasangan atau
6.5 Mengamalkan berkumpulan.
perlakuan menghormati
Menghayati dan mengamalkan
MINGGU 18 ahli keluarga.
sikap hormat terhadap
6-10 MEI 2019 6 keluarga secara tekal atau
boleh dicontohi.

6.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD
KANDUNGAN STANDARD TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PEMBELAJARAN PENGUASAAN
7.0 Menyatakan ciri-ciri NILAI:
1
Sayangi Ahli keluarga bahagia.
Murid boleh:  Kasih sayang
Keluarga
Menerangkan cara CADANGAN AKTIVITI:
7.1 Menjelaskan ciri-ciri
keluarga yang 2 mengeratkan kasih sayang  Murid melengkapkan ciri-ciri
bahagia. sesama ahli keluarga. keluarga bahagia dengan
menggunakan peta buih.
MINGGU 19 7.2 Memerihalkan cara Menghubungkait perlakuan
 Murid mencadang aktiviti
13-17 MEI 2019 mengeratkan kasih sayang terhadap ahli keluarga
3 yang boleh dilakukan pada
sayang sesama ahli dan kepentingannya.
Hari Keluarga.
keluarga.
 Murid menyenaraikan
7.3 Membuat kesimpulan Mengenal pasti dan kepentingan berterima kasih
kepentingan mempamerkan perasaan yang terdapat dalam senikata
menyayangi ahli 4 apabila menyayangi ahli lagu.
MINGGU 20 keluarga. keluarga.  Murid menghasilkan kraftangan
20-24 MEI 2019
bertemakan kasih sayang
7.4 Menzahirkan perasaan terhadap keluarga mengikut
Menghayati dan melaksanakan
apabila dapat kreativiti masing- masing.
sikap sayang terhadap
menyayangi sesama 5 keluarga dalam kehidupan
ahli keluarga. seharian.

7.5 Mengamalkan sikap

MINGGU 21 kasih sayang terhadap
Menghayati dan mengamalkan
10-14 JUN 2019 ahli keluarga.
sikap sayang terhadap
6 keluarga secara tekal atau
boleh dicontohi.

7.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
8.0 Menyatakan sikap adil NILAI:
1
terhadap keluarga.
Bersikap Adil Murid boleh:  Keadilan
Terhadap
Menerangkan cara bersikap CADANGAN AKTIVITI:
Keluarga 8.1 Menyenaraikan sikap adil 2
adil terhadap keluarga.
terhadap keluarga.  Murid menceritakan
pengalaman bersikap adil
MINGGU 22 8.2 Menghuraikan cara Menghubungkait perlakuan terhadap keluarga.
17-21 JUN 2019 bersikap adil terhadap 3 adil dalam keluarga dan
 Murid melakonkan situasi cara
keluarga. kepentingannya.
bersikap adil dalam keluarga.
8.3 Menjelaskan kepentingan Mengenal pasti dan  Murid menyatakan faedah
bersikap adil terhadap mempamerkan perasaan bersikap adil dalam keluarga
keluarga. 4 apabila bersikap adil melalui sumbangsaran.
terhadap keluarga.  Murid melengkapkan jadual
MINGGU 23
24-28 JUN 2019 8.4 Menceritakan perasaan tugasan harian keluarga secara
bersikap adil terhadap Menghayati dan adil.
keluarga. melaksanakan sikap adil
5 terhadap keluarga dalam
8.5 Mengamalkan sikap adil kehidupan seharian.
terhadap keluarga.

Menghayati dan
mengamalkan sikap adil
MINGGU 24 6 terhadap keluarga secara
1-5 JULAI 2019
tekal atau boleh dicontohi.

8.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
9.0 Menyatakan contoh NILAI:
1 menjaga nama baik
Berani Menjaga Murid boleh:  Keberanian
keluarga.
Nama Baik
CADANGAN AKTIVITI:
Keluarga 9.1 Menyenaraikan contoh
menjaga nama baik Menerangkan cara menjaga  Murid membuat kolaj mengenai
keluarga. 2 contoh-contoh menjaga nama baik
nama baik keluarga.
keluarga.
MINGGU 25
9.2 Menjelaskan cara  Murid membuat hiasan pinggan
8-12 JULAI 2019 Menghubungkait perlakuan
menjaga nama baik kertas yang mengandungi
keluarga. berani menjaga nama baik
3 keluarga dan kepentingannya. cara-cara menjaga nama baik
keluarga.
9.3 Menerangkan
kepentingan menjaga  Murid membanding beza
nama baik keluarga. Mengenal pasti dan kepentingan mempertahankan
mempamerkan perasaan dan tidak mempertahankan nama
MINGGU 26 4 baik keluarga dengan
15-19 JULAI 2019 9.4 Menceritakan perasaan apabila berani menjaga
dalam mempertahankan nama baik keluarga. menggunakan peta minda.
nama baik keluarga.  Murid melakonkan situasi yang
Menghayati dan menggambarkan sikap menjaga
9.5 Mengamalkan sikap melaksanakan sikap berani nama baik keluarga.
berani menjaga nama menjaga nama baik keluarga
5
baik keluarga. dalam kehidupan seharian.

MINGGU 27
22-26 JULAI 2019
Menghayati dan
mengamalkan sikap berani
6 menjaga nama baik keluarga
secara tekal atau boleh
dicontohi.

9.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD CATATAN
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
10.0 Menyatakan contoh sikap NILAI:
1
Jujur Terhadap jujur terhadap keluarga.
Murid boleh:  Kejujuran
Ahli Keluarga
CADANGAN AKTIVITI:
10.1 Menyenaraikan Menerangkan cara bersikap
MINGGU 28 2
contoh sikap jujur terhadap keluarga.  Murid melengkapkan peta
29 JULAI-2 OGOS 2019 bulatan berkaitan sikap jujur.
jujur.
Menghubungkait perlakuan  Murid bermain „Kotak Hikmah‟
10.2 Menjelaskan cara jujur dalam keluarga dan yang mengandungi kad situasi
3
bersikap jujur terhadap kesannya. berkaitan cara bersikap jujur dan
ahli keluarga. kesannya.
Mengenal pasti dan  Murid main peranan berdasarkan
MINGGU 29 10.3 Mengkaji kesan
mempamerkan perasaan situasi yang berkaitan sikap
5-9 OGOS 2019 bersikap jujur 4 apabila bersikap jujur kejujuran dalam keluarga.
terhadap ahli
keluarga. terhadap keluarga.
 Murid mereka cipta
cenderamata untuk
10.4 Menzahirkan perasaan Menghayati dan menunjukkan penghargaan
bersikap jujur terhadap melaksanakan sikap jujur kepada ahli keluarga yang
ahli keluarga. 5 terhadap keluarga dalam bersikap jujur.
kehidupan seharian.
MINGGU 30 10.5 Mengamalkan sikap
19-23 OGOS 2019 jujur terhadap ahli Menghayati dan
keluarga. mengamalkan sikap jujur
6 terhadap keluarga secara
tekal atau boleh dicontohi.

10.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD CATATAN
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP
KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN
11.0 Menyatakan contoh sikap NILAI:
Rajin Terhadap 1 rajin yang boleh dilakukan
Murid boleh:  Kerajinan
Ahli Keluarga terhadap ahli keluarga.
CADANGAN AKTIVITI:
11.1 Menyenaraikan contoh
sikap rajin yang boleh Menerangkan cara  Murid menyanyikan lagu yang
dilakukan terhadap ahli 2 bersikap rajin terhadap ahli berkaitan dengan sikap rajin.
MINGGU 31 keluarga. keluarga.
26-30 OGOS 2019  Murid menyediakan senarai
semak amalan bersikap rajin
11.2 Menjelaskan cara bersikap Menghubungkait perlakuan dalam ahli keluarga.
rajin terhadap ahli keluarga. 3 rajin dalam keluarga dan
kepentingannya.  Murid menonton tayangan video
11.3 Menghuraikan bertemakan kerajinan dan
kepentingan bersikap rajin membuat rumusan tentang
Mengenal pasti dan
terhadap ahli keluarga. kepentingan bersikap rajin.
MINGGU 32 mempamerkan perasaan
4 apabila bersikap rajin  Murid mencipta model atau alat
2-6 SEPT 2019
11.4 Menzahirkan perasaan terhadap keluarga. permainan yang boleh dimainkan
apabila bersikap rajin bersama ahli keluarga.
terhadap ahli keluarga.
Menghayati dan  Murid main peranan berkaitan
melaksanakan sikap rajin sikap rajin.
11.5 Mengamalkan sikap rajin 5 terhadap keluarga dalam
terhadap ahli keluarga.
kehidupan seharian.
MINGGU 33
9-13 SEPT 2019 Menghayati dan
mengamalkan sikap rajin
6 terhadap keluarga secara
tekal atau boleh dicontohi.

11.

STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
PENGUASAAN
12.0
Kerjasama Murid boleh:
Dalam Keluarga
12.1 Menyenaraikan tugasan
yang boleh dilakukan
bersama-sama keluarga.
MINGGU 34
16-20 SEPT 2019 12.2 Menghuraikan cara
melaksanakan tugasan
bersama-sama keluarga.
12.3 Menjelaskan kesan
bekerjasama dan tidak
bekerjasama dengan ahli
MINGGU 35
keluarga.
23-27 SEPT 2019
12.4 Menzahirkan perasaan
apabila melaksanakan
tugasan bersama-sama
keluarga.
12.5 Mengamalkan sikap
MINGGU 36 bekerjasama dengan ahli
30 SEPT-4 OKT 2019 keluarga.
KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TAHAP
TAFSIRAN
Menyatakan tugasan yang NILAI:
boleh dilakukan bersama-
1  Kerjasama
sama keluarga.
CADANGAN AKTIVITI:
Menerangkan cara  Murid membuat buku skrap
2 melaksanakan tugasan tentang aktiviti yang dilakukan
bersama-sama keluarga. bersama ahli keluarga.
 Murid main peranan dalam
Menghubungkait pelbagai situasi yang
perlakuan kerjasama menunjukkan sikap kerjasama.
3 dalam keluarga dan
kesannya.  Murid membuat boneka dengan
menggunakan stoking, jari atau kulit
telur dan melakonkan kesan
Mengenal pasti dan
bekerjasama dan tidak bekerjasama
mempamerkan perasaan
4 dengan ahli keluarga.
apabila bekerjasama
bersama-sama keluarga.  Murid membina pelbagai model
bersama-sama ahli keluarga
menggunakan bahan terpakai.
Menghayati dan
melaksanakan sikap
5 bekerjasama bersama-
sama keluarga dalam
kehidupan seharian.
Menghayati dan
mengamalkan sikap
6 bekerjasama bersama- sama
keluarga secara tekal atau
boleh dicontohi.
12.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
13.0 NILAI :
Menyatakan contoh bersikap
1
Kesederhanaan Murid boleh: sederhana dalam keluarga.  Kesederhanaan
Dalam Keluarga
CADANGAN AKTIVITI :
13.1 Memberi contoh bersikap
sederhana dalam keluarga. Menerangkan cara bersikap  Murid merancang perbelanjaan
2 harian yang menunjukkan sikap
sederhana dalam keluarga.
13.2 Menghuraikan cara bersederhana semasa berbelanja.
MINGGU 37 bersikap sederhana
Menghubungkait perlakuan  Murid menceritakan cara
7-11 OKT 2019 dalam keluarga.
bersikap sederhana dalam bersikap sederhana dalam
3 keluarga dan kepentingannya. keluarga.
13.3 Menjelaskan kebaikan
bersikap sederhana  Murid berbincang mengenai
dalam keluarga. kebaikan bersikap sederhana
Mengenal pasti dan dalam kumpulan.
13.4 Menzahirkan perasaan mempamerkan perasaan  Murid melukis poster yang
MINGGU 38 4 apabila bersikap sederhana
apabila bersikap bertemakan sikap
14-18 OKT 2019 terhadap keluarga.
sederhana dalam bersederhana.
keluarga.
 Murid membuat simulasi
Menghayati dan penjimatan yang dilakukan
13.5 Mengamalkan sikap melaksanakan sikap bersama keluarga dirumah.
bersederhana dalam sederhana terhadap keluarga
5
keluarga. dalam kehidupan seharian.

MINGGU 39
21-25 OKT 2019
Menghayati dan
mengamalkan sikap
6 sederhana terhadap keluarga
secara tekal atau boleh
dicontohi.

13.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
14.0 NILAI:
Menyatakan contoh sikap
Toleransi Murid boleh: 1 bertoleransi terhadap ahli  Toleransi
Terhadap Ahli keluarga.
Keluarga CADANGAN AKTIVITI:
14.1 Memberi contoh sikap
bertoleransi terhadap ahli  Murid menyenaraikan contoh-
Menerangkan cara contoh amalan toleransi dalam
keluarga.
2 bertoleransi terhadap ahli keluarga.
MINGGU 40 keluarga.
14.2 Menjelaskan cara  Murid mencipta pantun dua kerat
28 OKT-1 NOV 2019 bertoleransi terhadap ahli
Menghubungkait perlakuan bertemakan toleransi.
keluarga.
bertoleransi terhadap ahli  Murid menjalankan aktiviti
3 keluarga dan
14.3 Menghuraikan manfaat sumbangsaran kebaikan
bertoleransi terhadap ahli kepentingannya. bersikap toleransi.
MINGGU 41
4-8 NOV 2019 keluarga.  Murid bermain permainan susun
Mengenal pasti dan suai dengan mengamalkan sikap
14.4 Melahirkan perasaan apabila mempamerkan perasaan bertolak ansur, sabar dan
dapat bertoleransi terhadap 4 apabila bertoleransi mengawal diri.
ahli keluarga. terhadap ahli keluarga.
 Murid melakonkan sikap
MINGGU 42
14.5 Mengamalkan sikap bertoleransi dalam keluarga
11-15 NOV 2019 Menghayati dan
bertoleransi terhadap ahli berdasarkan situasi yang
melaksanakan sikap diberikan.
keluarga. 5 toleransi terhadap ahli
keluarga dalam kehidupan
seharian.

MINGGU 43
18-22 NOV 2019 Menghayati dan
mengamalkan sikap toleransi
6 terhadap ahli keluarga
secara tekal atau boleh
dicontohi.

14