შპს „შოთა რუსთაველის

სახელობის სკოლა-
ლიცეუმის“
სასკოლო სასწავლო გეგმა
2019-2020 სასწავლო წელი

სასკოლო სასწავლო გეგმის სარჩევი

სასკოლო სასწავლო გეგმის ნაწილებია:

  სკოლის მისია;

 ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების მიზნები და ამოცანები

საფეხურების მიხედვით;

 სასკოლო საათობრივი ბადე;

 ეროვნული სასწავლო გეგმით გაუთვალისწინებელი დამატებითი საგანმანათლებლო

და სააღმზრდელო მომსახურების ჩამონათვალი და აღწერილობა;

 სასწავლო კალენდარი;

 გაკვეთილების განრიგი;

 გრიფმინიჭებული სასკოლო სახელმძღვანელოების ნუსხა კლასების/დონეებისა და

საგნების მიხედვით;
 ინკლუზიური განათლება;

 მოსწავლის აკადემიური მიღწევის შეფასების წესები;

 საგნობრივი კათედრის მუშაობის პრინციპები;

 შეფასების სქემა;
 დაზუსტებული სადამრიგებლო პროგრამა;
 სასკოლო ორიენტირები;
 სასწავლო რესურსის ჩამონათვალი

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების მისია

შპს „შოთა რუსთაველის სახელობის სკოლა-ლიცეუმის“ მისიაა:

ü საგანმანათლებლო საქმიანობა განახორციელოს საქართველოს კანონმდებლობის

საფუძველზე, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ დადგენილი
ძირითადი მიზნების შესაბამისად;

ü უზრუნველყოს უსაფრთხო და პოზიტიური გარემო;

ü აღზარდოს ინფორმირებული, ტექნოლოგიური მიღწევის ეფექტიანად გამოყენების

უნარისა და თანამედროვე მოთხოვნათა შესაბამისი აკადემიური განათლების მქონე, მაღალი
ზნეობის, პატრიოტული სულისკვეთების, მულტიკულტურული და ტოლერანტული,
 კანონმორჩილი პიროვნება, რომელიც გააცნობიერებს თავის პასუხისმგებლობას ქვეყნის
ინტერესების, ტრადიციების, ისტორიული და კულტურული ღირებულებების მიმართ,
თავად შექმნის ღირებულებებს და საკუთარ წვლილს შეიტანს საზოგადოების წინსვლაში,
ხელს შეუწყობს არაქართულენოვან კონტიგენტს (სკოლა-ლიცეუმის მოსწავლეთა
უმრავლესობა არაქართველია) სახელმწიფო ენის გაძლიერებულ სწავლებაში, მეგობრული
ურთიერთობების განვითარებაში;

ü მოამზადოს მოსწავლეები საერთაშორისო საგანმანათლებლო სივრცეში

ინტეგრაციისათვის;

ü ხელი შეუწყოს ერებს შორის მეგობრობის, სწორუფლებიანობის, თანაარსებობისა და

ტოლერანტობის განმტკიცებას.

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების მიზნები და ამოცანები

საფეხურების მიხედვით

2019-2020 სასწავლო წლის სკოლის სასწავლო გეგმა შედგენილია საქართველოს განა

თლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2011 წლის 11 მარტის N36/ნ ბრძანებით დამტკი
ცებული ეროვნული სასწავლო გეგმისა და საქართველოს განათლებისა და
მეცნიერების მინისტრის 2016 წლის 18 მაისის N40/ნ ბრძანებით დამტკიცებული
ეროვნული სასწავლო გეგმის საფუძველზე.

სკოლაში მიმდინარეობს 12 წლიანი ზოგადსაგანმანათლებლო სწავლება. სკოლა ზოგ

ადი განათლების მიხედვით, არის სამსაფეხურიანი: დაწყებითი (I-VI კლასები), საბა
ზო (VII-IX კლასები) და საშუალო (X-XII კლასები)

დაწყებითი საფეხურის ძირითადი ამოცანებია:

 შეუქმნას მოსწავლეს პირობები საკუთარი შესაძლებლობების გამოსავლენად და

სწავლისათვის საჭირო უნარ-ჩვევების გამოსამუშავებლად;
 ჩამოუყალიბოს მოსწავლეს სწავლისადმი პოზიტიური დამოკიდებულება და
სამყაროს შემეცნების მიმართ ინტერესი;
 შეუქმნას მოსწავლეს პირობები და ჩამოუყალიბოს საფუძვლები შემდგომ, საბაზო
საფეხურზე სწავლის წარმატებით გასაგრძელებლად; იმ ცოდნის
დასაუფლებლად, უნარ-ჩვევების გასავითარებლად და
დამოკიდებულებების ჩამოსაყალიბებლად, რომლებიც მას
მომავალში დასჭირდება.

2. პირველ კლასში:

ა) საგაკვეთილო პროცესში სკოლა იყენებს განმავითარებელ, დიდაქტიკურ თამაშებს;

ბ) გაკვეთილი მიმდინარეობს აქტიური და პასიური აქტივობების მონაცვლეობით

(მაგ., საკითხავ დავალებას ახლავს ხატვა ან როლური თამაში);

გ) შესაძლებლობის ფარგლებში საკლასო გარემო იყოფა რამდენიმე ნაწილად,

რომელთაგან მინიმუმ ერთი დასვენებასა და თავისუფალ აქტივობას ეთმობა.

საბაზო საფეხურის ძირითადი ამოცანებია:

 დაეხმაროს მოსწავლეებს ზოგადი განათლების ეროვნული მიზნების მიღწევაში.

 ჩამოუყალიბოს წინაპირობები მოსწავლეების მომავალი არჩევანისთვის, აპირებს თ

უ არა სწავლის გაგრძელებას მომავალში და თუ აპირებს – რა ფორმით.

 შეუქმნას მოსწავლეს პირობები ინფორმაციის, უნარ–ჩვევებისა და დამოკიდებულებ

ების გასავითარებლად მთელი ცხოვრების განმავლობაში.

 ჩამოუყალიბოს მოსწავლეებს ჩვევები თანამედროვე ტექნოლოგიების მიღწევების სა

შუალებებით ინფორმაციის მიღება-დამუშავებისა.

 მისცეს მოსწავლეებს საშუალება შეისწავლონ მინიმუმ ორი უცხო ენა.

საშუალო საფეხურის ძირითადი ამოცანებია:

 შეუქმნას მოსწავლეს ზოგადი განათლების ეროვნული მიზნების დოკუმენტში აღწე

რილი იდეალების დახვეწის პირობები.

 შეუქმნას მოსწავლეს პირობები საერთაშორისო სტანდარტის მქონე განათლების მის

აღებად.

 შეუქმნას მოსწავლეს პირობები, რათა მან სწორად აირჩიოს თავისი მომავალი განვი
თარების გზა (გააგრძელოს სწავლა უმაღლეს სასწავლებელში ან ჩაებას შრომით საქმი
ანობაში).
  შეუქმნას მოსწავლეს პირობები მაქსიმალურად დაეუფლოს უცხო ენებს.

 შეუქმნას მოსწავლეს პირობები საზოგადოებაში საკუთარი თავის რეალიზებისათვის.

სასკოლო საათობრივი ბადე

სასკოლო საათობრივი ბადე I-VI კლ.

კლასები და სემესტრები I კლასი II კლასი III კლასი IV კლასი V კლასი VI კლასი

საგანი Iს II ს Iს II ს Iს II ს Iს II ს Iს II ს Iს II ს

სახელმწიფო ენა

1 ქართული ენა და
7+2 7+2 7+2 7+2 6+1 6+1 6+1 6+1 5 5 5 5
ლიტერატურა

მათემატიკა

2 მათემატიკა 4+2 4+2 5+1 5+1 5 5 5 5 5-1 5-1 4 4

უცხოური ენები

3 პირველი უცხოური ენა 0+5 1+4 2+4 2+4 3+3 3+3 3+3 3+3 3+2 3+2 3+2 3+2

4 მეორე უცხოური ენა 2 2 2 2

5 მესამე უცხო ენა 2 2 2 2

საზოგადოებრივი
მეცნიერებები

5 მე და საზოგადოება 2 2 2 2

6 ჩვენი საქართველო 2+1 2+1 3 3

საბუნებისმეტყველო
მეცნიერებები
7 ბუნებისმეტყველება 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3

ტექნოლოგიები

8 ინფორმაციული და
საკომუნიკაციო 1 1 2 2 2 2
ტექნოლოგიები

ესთეტიკური აღზრდა

9 სახვითი და გამოყენებითი
2 2 2 2 2 2 2 2 2-1 2-1 2-1 2-1
ხელოვნება

10 მუსიკა 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

ფიზიკური აღზრდა და
სპორტი

11 ფიზიკური აღზრდა 3 3 3-1 3-1 3-1 3-1 3-1 3-1 2 2 2 2

დამატებით
სავალდებულო საგანი

12 ინფორმაციული და
საკომუნიკაციო 1 1 1 1 1 1
ტექნოლოგიები

13 ჭადრაკი 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1

სულ კვირეული
21+11 22+10 23+9 23+9 25+6 25+6 25+6 25+6 30+2 30+2 30+2 30+2
საათობრივი დატვირთვა

 სკოლა მოსწავლეებს პირველ უცხოურ ენად პირველი კლასის პირველი სემესტრიდანვე

სთავაზობს ინგლისურ ენას;

 მე-5 კლასში სკოლა მოსწავლეებს მეორე უცხოურ ენად სთავაზობს ორ ენას - რუსულსა და
გერმანულს. მოსწავლეები სასწავლო წლის დასაწყისში სურვილისამებრ აირჩევენ და
ისწავლიან სასურველ ენას;

 სკოლა დაწყებითი საფეხურის მოსწალეებს დამატებითი სავალდებულო საგნების სახით

ასევე სთავაზობს ჭადრაკსა და ინფორმაციულ და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებს.

საათობრივი ბადე საბაზო-საშუალო საფეხურისათვის:

კლასი VII VIII IX X XI XII

 სახელმწიფო ენა

ქართული ენა და
5 5 5 5 5+1 5+3
ლიტერატურა

მათემატიკა

მათემატიკა
5 4+1 4 5 5+1 5+2

უცხოური ენები

პირველი უცხოური
ენა (ინგლისური) 3+5 3+2 2+3 2+3 2+3 2+4

მეორე უცხოური ენა

(რუსული) 2 2-1 2-1 2 2 2

საზოგადოებრივი მეცნიერებები

ისტორია
2 3 4-1 2 3 2+5

გეოგრაფია
2 2 2 2 2

მოქალაქეობა
2

სამოქალაქო
განათლება 2 3

სამოქალაქო
თავდაცვა და 0.5+0.5 0.5+0.5
უსაფრთხოება
საგზაო ნიშნები და
მოძრაობის 1,5-0.5
უსაფრთხოება

საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები

ბიოლოგია
2 2 2 3 2

ფიზიკა
2 2 3 2 2

ქიმია
2 2 2 3

ტექნოლოგიები

ისტ.

ესთეტიკური აღზრდა

სახვითი და
გამოყენებითი 2-1 1.5-0,5 1.5-0.5
ხელოვნება
მუსიკა
2-1 1.5-0,5 1.5-0.5

სპორტი
 სპორტი
2-1 2-1 2-1 2 2 -1 2-1

დამატებითი
სავალდებულო
საგნები
თურქული ენა

1 1

არჩევითი საგნები

თურქული ენა
1-0,5

შესავალი
თანამედროვე 2-1
ფიზიკაში
მსოფლიო
კულტურა 2

სულ საათების
19.5+13
რაოდენობა
32+2 30.5+1.5 33 32+3 31+2.5
კვირაში

საბაზო-საშუალო საფეხურზე სპორტის სახეობების ჩამონათვალიდან სკოლამ აირჩია სამი

სახეობა, რაც შესაძლებლობას მისცემს გოგონებსა და ბიჭებს, თანაბრად დაეუფლონ გუნდურ
ან ინდივიდუალურ სპორტის სახეობებს. ეს სახეობებია:

1. კალათბურთი;
2. მაგიდის ჩოგბურთი;
3. ფეხბურთი;

შემაჯამებელი დავალებების მინიმალური რაოდენობა კლასებისა და

სემესტრების მიხედვით

2019-2020 სასწავლო წელი

V კლასი (II სემესტრი)

შემაჯამებელი დავალების სავალდებულო მი

ნიმალური რაოდენობა
N საგანი
სემესტრი

II

ქართული ენა და ლიტერ

1 5
ატურა
 2მათემატიკა 6

3პირველი უცხოური ენა 4

4მეორე უცხოური ენა 3

5ჩვენი საქართველო 3

6ბუნებისმეტყველება 4

7ისტ 2

სახვითი და გამოყენებით
8 2
ი ხელოვნება

9მუსიკა 2

VI კლასი

შემაჯამებელი დავალების სავალდებულო

მინიმალური რაოდენობა
N საგანი
სემესტრი

I II

ქართული ენა და ლიტე

1 3 5
რატურა

2მათემატიკა 4 6

3პირველი უცხოური ენა 4 4

4მეორე უცხოური ენა 2 3

5ჩვენი საქართველო 2 3

6ბუნებისმეტყველება 3 4

7ისტ 2 2

სახვითი და გამოყენები
8 2 2
თი ხელოვნება

9მუსიკა 2 2

VII-კლასი
მე-7
კლასში კონკრეტულ საგანში შემაჯამებელი დავალებების მინიმალური რაოდენობა ემთხვევა
წლის მანძილზე სასწავლი თემების რაოდენობას.

შემაჯამებელი დავალების სავალდებულო მინიმა

ლური რაოდენობა
N საგანი
სემესტრი

I II

1 ქართული ენა და ლიტერატურა 4 5

2 მათემატიკა 4 6

3 პირველი უცხოური ენა 2 3

მეორე უცხოური ენა (ქართულენოვანი სკოლებისათვის/

4 2 3
სექტორებისათვის)

5 ისტორია 2 3

6 გეოგრაფია 2 3

7 საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების საფუძვლები 2 3

8 სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნება 2 3

9 მუსიკა 2 2

1
სპორტი
0

VIII-კლასი

N საგანი I-სემესტრი II-სემესტრი

1 ქართული ენა და 4 5
ლიტერატურა

2 მათემატიკა 4 6

3 პირველი უცხო 2 3
 ენა(ინგლისური)

4 მეორე უცხო ენა 2 3

5 ისტორია 2 3

6 გეოგრაფია 2 3

7 სამოქალაქო თავდაცვა 2
და უსაფრთხოება

8 ბიოლოგია 2 3

9 ფიზიკა 2 3

10 ქიმია 2 3

11 სახვითი და 2 2
გამოყენებითი
ხელოვნება

12 მუსიკა 2 3

IX-კლასი

N საგანი I-სემესტრი II-სემესტრი

1 ქართული ენა და 4 5
ლიტერატურა

2 მათემატიკა 4 6

3 პირველი უცხო 2 3
ენა(ინგლისური)
4 მეორე უცხო ენა 2 3

5 ისტორია 3 4

6 გეოგრაფია 2 3

7 სამოქალაქო განათლება 2 3

8 ბიოლოგია 2 3

9 ფიზიკა 2 3

10 ქიმია 2 3

11 სახვითი და 2 3
გამოყენებითი
ხელოვნება

12 მუსიკა 2 2

X-კლასი

N საგანი I-სემესტრი II-სემესტრი

1 ქართული ენა და 4 5
ლიტერატურა

2 მათემატიკა 4 6
 3 პირველი უცხო 2 3
ენა(ინგლისური)

4 მეორე უცხო ენა 2 3

5 ისტორია 2 3

6 გეოგრაფია 2 3

7 სამოქალაქო განათლება 2 3

8 ბიოლოგია 2 3

9 ფიზიკა 2 3

10 ქიმია 2 3

11 არჩევითი საგანი 1 1

XI-კლასი

N საგანი I-სემესტრი II-სემესტრი

1 ქართული ენა და 4 5
ლიტერატურა

2 მათემატიკა 4 6

3 პირველი უცხო 2 3
ენა(ინგლისური)
 4 მეორე უცხო ენა 2 3

5 ისტორია 2 3

6 გეოგრაფია 2 3

7 ბიოლოგია 2 3

8 ფიზიკა 2 3

9 ქიმია 2 3

10 არჩევითი საგანი 1 1

XII-კლასი

N საგანი I-სემესტრი II-სემესტრი

1 ქართული ენა და 3 4

ლიტერატურა

2 მათემატიკა 4 4

3 პირველი უცხო 3 2
ენა(ინგლისური)

4 მეორე უცხო ენა 2 2

5 ისტორია 1 1

6 სამოქალაქო თავდაცვა 1
და უსაფრთხოება

7 არჩევითი საგანი 1

ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული/

გაუთვალისწინებელი საგანმანათლებლო და სააღმზრდელო
მომსახურება
„ზოგადი განათლების შესახებ“ საქართველოს კანონის მოთხოვნების
გათვალისწინებით სკოლას შეუძლია, საკუთარი სურვილისა და შესაძლებლობების
ფარგლებში, შესთავაზოს მოსწავლეებს დამატებითი საგანმანათლებლო და
სააღმზრდელო მომსახურება. ასეთი სახის მომსახურება შესაძლებელია სკოლამ
შესთავაზოს მოსწავლეს, როგორც სკოლის ბიუჯეტის ფარგლებში დაფინანსებული,
ასევე ფასიანი მომსახურების სახით. ეროვნული სასწავლო გეგმით
გათვალისწინებული/გაუთვალისწინებელი დამატებითი საგანმანათლებლო და
სააღმრზდელო მომსახურება შეიძლება იყოს მოსწავლისთვის შეთავაზებული
ფაკულტატური ან სავალდებულო საგნის სახით.

ამ მხრივ, მოსწავლეთა მოთხოვნების გათვალისწინებითა 2019–2020 სასწავლო წელს

სკოლამ მოსწავლეებს სთავაზობს ეროვნული სასწავლო
გეგმით გათვალისწინებულ/გაუთვალისწინებელ დამატებითი საგანმანათლებლო და
სააღმზრდელო მომსახურებას:
№საგა ას აღწერა
ნი აკ
ო
ბ
რ
ივ
ი
ჯ
გ
უ
ფ
ი

1 ხალ I- ხალხური ცეკვა ქართული კულტურის განუყოფელი ნაწილია. იგი, დამატებითი საგანმანათლებლ
ხუ V მომსახურება, მნიშვნელოვნად გაამდიდრებს ზოგადი განათლების სისტემას.
რი I ქართული ხალხური ცეკვის შესწავლა ემსახურება მოსწავლის ფიზიკურ და ესთეტიკურ განვითა
ცეკ კ ას, მოზარდ თაობაში ზოგადი კულტურის აღზრდას - დახვეწილი გემოვნების, ღირსების გრძნობ
ვა ლ შრომისმოყვარეობის, კორექტული ქცევის, აგრეთვე საკუთარი თავის ფლობის უნარის განვითარ
. .
ქართული ცეკვა მკვეთრად გამოხატული ხასიათითა და მუხტით უვითარებს მოსწავლეს ეროვნუ
თვითშეგნებას და უყალიბებს ტრადიციისადმი პატიცისცემის გრძნობას.
ქართული ცეკვის სწავლების მიზანია:
● ქართული ცეკვის მიმართ საკუთარი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება;
● საცეკვაო-შემოქმედებითი უნარის განვითარება;
● პლასტიკური გამომსახველობის, კოორდინაციის, მოძრაობის კულტურის გამომუშავება, ტანად
ს ჩამოყალიბების ხელშეწყობა.
ამ საგანმანათლებლო მიზნებიდან გამომდინარე, ქართული ცეკვის სწავლება სკოლაში ითვალის
ებს შემდეგი ამოცანების გადაჭრას:
● მოტორული მეხსიერებისა და რიტმის გრძნობის განვითარება;
● საკუთარი სხეულის ფლობისა და მუსიკის ხასიათის გადმოცემის უნარის განვითარება;
წრეობრივი მუშაობის ფარგლებში მოსწავლეები გაეცნობიან და შეისწავლიან ქართული ცეკვის ე
ენტებს, გამოუმუშავდებათ და ჩამოუყალიბდებათ პრაქტიკული ჩვევები, რომლებიც მათი პლასტ
ური გამომსახველობისა და საცეკვაო-იმპროვიზაციული უნარების განვითარებას ემსახურება
შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მოსწავლე:
 ცეკვის დროს მოძრაობს სწორხაზობრივად, დიაგონალურად, ხვეულად, რკალისებურად, წრეზ
რონტალურად, საგიტალურად;
 ასრულებს ცეკვის მოძრაობებს, ილეთებს, კომბინაციებს, ფრაგმენტებს, მარტივ კომპოზიციებს
ივიდუალურად, წყვილში, ჯგუფურად;
 სხვებთან ერთად მონაწილეობს საფერხულო ცეკვებში;
 სინქრონულად მოძრაობს პარტნიორთან, ჯგუფთან;
 სხვებთან ერთად ცეკვის დროს იცავს სათანადო დისტანციას;
2 ხალ I- სკოლაში დამატებით საგანმანათლებლო მომსახურების სახით მოქმედებს ქართული ხალხური ს
ხუ V ავებისა წრე, რომლის მიზანია ქართული ხალხური საკრავებისა და სიმღერების შესწავლა, აგრეთ
რი I ზიაროს მოსწავლეები მუსიკალური ხელოვნების საფუძვლებს, შეაყვაროს მათ ეროვნული კულტ
საკ კ ული მემკვიდრეობა და გააცნოს ხელოვნ
რავ ლ
ები .

3 სახ I- წრით სარგებლობა შეუძლია ხელოვნების დარგით დაინტერესებულ ყველა მოსწავლეს. წრის მიზ
ვით V ა ხელოვნებით დაინტერესებული მოსწავლეების უნარ-ჩვევების განვითარება. სასწავლო პროგრა
ი I დაფუძნებულია პრაქტიკულ მეცადინეობებზე. მოსწავლეები გაიუმჯობესებენ სახვით და წარმოს
 ხე კ ით უნარებს, ჩაერთვებიან შემოქმედებით საქმიანობაში.
ლო ლ ყოველი სემესტრის ბოლოს შესაძლებელია სკოლაში გაიმართოს გამოფენა, რომელზედაც წარმოდ
ვნე . ნილი იქნება ხელოვნების კლუბის მოსწავლეების მიერ კლუბის მიმდინარეობისას შესრულებულ
ბა ამუშევრები, რომლებიც სხვადასხვა თემას უკავშირდება.

4 თუ II სკოლა, როგორც დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურება, მოსწავლეებს სთავაზობს თურქუ

რქუ I- ენას. თურქული ენის სწავლების ერთ-ერთი მთავარი მიზანია, მოსწავლეებმა შეძლონ წერილობი
ლი X და ზეპირი ფორმით კომუნიკაცია, ძირითადი ყურადღება ექცევა შეძენილი ცოდნის პრაქტიკულ
ენა II გამოყენების უნარის განვითარებას. სკოლა მოსწავლეებს საშუალებას აძლევს, სურვილის შემთხვ
კ ში, დაეუფლონ დამატებით უცხო ენას, რაც მათ მომავალში დაეხმარება განვითარებისთვის, წარმ
ლ ბისათვის და საერთაშორისო ურთიერთობების მჭიდროდ დამყარებაში.
.

5 აზე I- სკოლა, როგორც დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურება, მოსწავლეებს სთავაზობს ასევე აზ

რბა V ბაიჯანულ ენას. აზერბაიჯანული ენის სწავლების ერთ-ერთი მთავარი მიზანია, მოსწავლეების მ
იჯა I დან მეზობელი სახელმწიფოების ენების შესწავლა, რომელიც ხელს შეუწყობს არა მხოლოდ ცოდ
ნუ კ განვითარებას, არამედ კულტურული მეზობლობის გაძლიერებას, კომუნიკაციასა და პრაქტიკაში
ლი ლ ოყენებას. სკოლა მოსწავლეებს საშუალებას აძლევს, სურვილის შემთხვევაში, დაეუფლონ დამატ
ენა . თ უცხო ენას, რაც მათ მომავალში დაეხმარება განვითარებისთვის, წარმატებისათვის და საერთაშ
ისო ურთიერთობების მჭიდროდ დამყარებაში.
6 ინფ V მე-8-მე-9 კლასში შესასწავლი მასალა ითვალისწინებს მოცემული ფორმატით დოკუმენტების
ორმ II მომზადებას, ცხრილების ჩასმა-რედაქტირებას, ელექტრონულ ფორმატში საჭირო ინფორმაციებ
ატი I- მოძიებას, პრობლემაზე ორიენტირებული პროექტების მომზადებას, ტექსტის დაფორმატებას,
კა I გაუქმებასა და დახრის ტეგის გაცნობას, შრიფტის ზომის ტექსტის საზღვრების მიმართ გასწორებ
X ფერის ატრიბუტების განსაზღვრას და სხვა.
კ
ლ
.

7 გერ V გერმანული ენის დამატებით შეთავაზება და სწავლება ხელს უწყობს და მოსწავლე

მან II საშუალებას აძლევს გაიუმჯობესონ გრამატიკა, ლექსიკა, მეტყველება, წერის, კითხვისა
ულ - მოსმენის უნარები, რაც სამომავლოდ დაეხმარებათ როგორც სასწავლო გარემოში, ას
ი X სხვადასხვა კულტურის წარმომადგენლებთან კომუნიკაციაში. ასევე ყურადღება ექც
ენა II
შეძენილი ცოდნის პრაქტიკულად გამოყენების უნარის განვითარებას.
კ
ლ
.

1.

2020. სასწავლო წლის კალენდარი

სექტემბერი (11 სასწ. დღე)

ო სა ოთ ხუ პა შა
რ მ ხ თ რ ბ
 2 3 4 5 6 7

9 10 11 12 13
14

1
17 18 19 20 21
6

2
24 25 26 27 28
3

3
0

ოქტომბერი (22 სასწ. დღე) ნოემბერი (21 სასწ. დღე) დეკემბერი (20 სასწ. დღე)

ო სა ოთ ხუ პა შა ო სა ოთ ხუ პა შა კ ო სა ოთ ხუ პა შა
კვ
რ მ ხ თ რ ბ რ მ ხ თ რ ბ ვ რ მ ხ თ რ ბ

1 2 3 4 5 6 1 2 3

1 1
7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7
3 0

1 2 1
15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14
4 0 7

2 2 2 1
22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 17 18 19 20 21
1 7 4 6

2 2
29 30 31 25 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28
8 3

3
31
0

იანვარი (13 სასწ. დღე) თებერვალი (20 სასწ.დღე) მარტი (16 სასწ.დღე)

ო სა ოთ ხუ პა შა ო სა ოთ ხუ პა შა კ ო სა ოთ ხუ პა შა
კვ
რ მ ხ თ რ ბ რ მ ხ თ რ ბ ვ რ მ ხ თ რ ბ

1 2 3 4 5 1 2

1
6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 9 2 3 4 5 6 7
2 8

1 1 1
14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 9 10 11 12 13 14
3 9 15 6

2 2 2 1
21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 17 18 19 20 21
0 6 3 6

2 2
28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 24 25 26 27 28
7 3
 3
31
0

აპრილი (19 სასწ.დღე) მაისი (13/17/19 სასწ.დღე) ივნისი (11 სასწ.დღე)

ო სა ოთ ხუ პა შა ო სა ოთ ხუ პა შა კ ო სა ოთ ხუ პა შა
კვ
რ მ ხ თ რ ბ რ მ ხ თ რ ბ ვ რ მ ხ თ რ ბ

1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6

1 1
6 7 8 9 10 11 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13
2 0

1 1 1 1
14 15 16 17 18 11 12 13 14 15 16 16 17 18 19 20
3 9 7 5

2 2 2 2
21 22 23 24 25 18 19 20 21 22 23 23 24 25 26 27
0 6 4 2

2 3 2
28 29 30 25 26 27 28 29 30 30
7 1 9

I კლ.

დაწყება დამთავრება

I სემესტრი 16.09.2019 27.12.2019

II სემესტრი 15.01.2020 27.05.2020

II-XI კლასები

დაწყება დამთავრება

I სემესტრი 16.09.2019 27.12.2019

II სემესტრი 15.01.2020 15.06.2020

 XII კლ.

დაწყება დამთავრება

I სემესტრი 16.09.2019 27.12.2019

II სემესტრი 15.01.2020 20.05.2020

არდადეგები და უქმე დღეები

14.10.2019 სვეტიცხოვლობა 1. სასწავლო

წელი ითვა
01-02.01.2020 ახალი წლის სადღესასწაულო დღეები ლისწინებ
ს ორ სემეს
07.01.2020 შობა ტერს. სასწ
ავლო წელ
03.03.2020 დედის დღე
ს ორ სემეს
08.02.20 20- საგაზაფხულო არდადეგები ტრად ყოფ
15.03.2020 ს ზამთრი
ს არდადეგ
09.04.2020 საქართველოს სახელმწიფოებრივი ები.
დამოუკიდებლობის აღდგენის აქტის
მიღების დღე, საქართველოს ეროვნული 2. 2019-
ერთიანობის, სამოქალაქო თანხმობისა და 2020 სასწავლ
სამშობლოსათვის დაღუპულთა მოგონების ო წლის დაწყე
დღე ბის თარიღია:
2019 წლის 16
17.04.2020 - სააღდგომო არდადეგები სექტემბერი,
20.04.2020 ხოლო
დასრულების
12.05.2020 ანდრია პირველწოდებულის ხსენების დღე - 2020 წლის 15
ივნისი;

3. I კლასის
26.05.2020 საქართველოს დამოუკიდებლობის დღე

მოსწავლეთათვის 2019-2020 სასწავლო წლის დასრულების თარიღია: 2020 წლის 27

მაისი;

4. XII კლასის მოსწავლეთათვის 2019-2020 სასწავლო წლის დასრულების თარიღია: 2020

წლის 20 მაისი;

5. 2019-2020 სასწავლო წლის პირველი სემესტრი მთავრდება 2019 წლის 27 დეკემბერს. მე

ორე სემესტრი იწყება 2020 წლის 15 იანვარს;

სასწავლო კვირა ხუთდღიანია, საჭიროების შემთხვევაში, დასაშვებია 6 დღიანი

სწავლებაც. კერძოდ, 6 დღიანი სწავლება დასაშვებია:
ა) თუ სასწავლებელს აქვს ყოველდღიური საათობრივი ბადის განტვირთვის
სურვილი. ამ დროს სასწავლო გეგმით განსაზღვრული კვირეული საათები უნდა
გადანაწილდეს 6 დღეზე;

ბ) თუ სკოლაში გაუთვალისწინებელი მიზეზების გამო გაცდა სასწავლო

დღე/დღეები.

გ) თუ ობიექტური მიზეზების გამო სკოლა მიზანშეწონილად მიიჩნევს, კვირის

რომელიმე დღე განისაზღვროს დასვენების დღედ.

დღის რეჟიმი
დღის რეჟიმი დრო შენიშვნა
სწავლის დაწყება 9:10 სთ.

გაკვეთილის ხანგრძლივობა II – XII კლ. – 45 წთ.

I კლ. – 35 წთ.

დასვენების ხანგრძლივობა 5 წთ; ხოლო პირველი

კლასებისთვის 15 წთ.

III-IV; IV-V; V-VI

გაკვეთილებს შორის - 15 წთ;
ხოლო
პირველკლასელთათვის 25
წთ.

სადილი 11:35 სხვადასხვა საფეხური

სხვადასხვა დროს
12:35 სადილობს.
13:35

სწავლის დასრულება 15:25 სთ.

 გაკვეთილების განრიგი

II – XII კლასი

გაკვეთილი შესვლის დრო გამოსვლის დრო

I 9:10 9:55
I კლასი
II 10:00 10:45
გაკვეთილი შესვლის დრო გამოსვლის დრო
III 10:50 11:35
I 9:10 9:45
IV 11:50 12:35
II 10:00 10:35
V 12:50 13:35
III 10:50 11:25
VI 13:50 14:35
IV 11:50 12:25
VII 14:40 15:25
V 12:50 13:25

VI 13:50 14:25

VII 14:40 15:15

განაყოფები

შპს „შოთა რუსთაველის სახელობის სკოლა-ლიცეუმი“ 2019-2020 სასწავლო წელს

მოსწავლეთა ინტერესების გათვალისწინებით VI და XII კლასებში ქმნის განაყოფებს
შემდეგნაირად:
 VI კლასი: პირველ უცხოურ (ინგლისური) ენაში მოსწავლეთა ენის ფლობის დონის
მიხედვით

XII კლასი: ქართული ენისა და ლიტერატურასა და პირველ უცხოურ ენაში.

კლასის გაყოფა დასაშვებია შემდეგ საგნებში: ქართული ენა და ლიტერატურა და უცხოური

ენები, თუ სკოლას აქვს შესაბამისი ფინანსური შესაძლებლობა. ასევე, კლასის გაყოფა
დასაშვებია ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებში.

გაყოფა შესაძლებელია იმ შემთხვევაში, თუ კლასში მოსწავლეთა რაოდენობა აღემატება 20-ს.

უცხოურ ენებში დასაშვებია განაყოფები დაკომპლექტდეს მოსწავლეთა ენის ფლობის დონის
გათვალისწინებით ან ჯგუფები და განაყოფები დაკომპლექტდეს მეორე და მესამე ენების
არჩევანის შესაბამისად.

სახელმძღვანელოების ნუსხა

გრიფმინიჭებული სახელმძღვანელოები
I კლასი

# ავტორი გამომცემლობა
საგანი დასახელება კომპლექტ
ემადგენლ

1 ქართული ენა დ ქართული ანბანი და პირ ნათელა მაღ შპს "გამომცემლობა მ მოსწავლ
ა ლიტერატურა ველი საკითხავი წიგნი ლაკელიძე, ერიდიანი" გნი ნაწ. I
ცისანა ყურა II
შვილი, მოსწავლ
ელენე მაღლ ეულ
აკელიძე,
სოფიკო მეხა
შიშვილი,
ირინა ნადი
რაშვილი

2 მათემატიკა ბაკურ სულა შპს "ბაკურ სულაკაუ მოსწავლ

კაური, რის გამომცემლობა" გნი
მათემატიკა
გურამ ბერიშ მოსწავლ
ვილი, ეულ
 იათამზე კო
ტეტიშვილი,

მაია წილოსა
ნი,
ნადეჟდა ჯა
ფარიძე,
ნანი წულაია

3 ბუნებისმეტყვე ჩვენი გარემო ლია შალვაშ შპს "შემეცნება" მოსწავლ

ლება ვილი, გნი
მანანა მაჭავა მოსწავლ
რიანი. ეული

4 მოსწავლ
გნი
ინგლისური ენა New Building Blocks Kristina Cajo შპს "ბაკურ სულაკაუ
Andel, რის გამომცემლობა"
Daska
Domljan,
Ankica
Knezovic,
Danka
Singer,
Paula
Vrankovic

II კლასი

# ავტორი გამომცემლობა
საგანი დასახელება კომპლექტის შ
ემადგენლობა

1 ქართული ენა დ ქართული ენა დ ნათელა მაღ შპს "გამომცემლობა მე მოსწავლის წი

ა ლიტერატურა ა ლიტერატურა ლაკელიძე, რიდიანი" გნი ნაწ. I, ნაწ.
ცისანა ყურა II
შვილი, მოსწავლის რვ
ელენე მაღლ ეული
აკელიძე,
 სოფიკო მეხა
შიშვილი,
ირინა ნადირ
აშვილი

2 მათემატიკა ბაკურ სულა შპს "ბაკურ სულაკაუ მოსწავლის წი

კაური, რის გამომცემლობა" გნი ნაწ. I, ნაწ.
მათემატიკა
გურამ ბერიშ II
ვილი, მოსწავლის რვ
იათამზე კო ეული
ტეტიშვილი,

მაია წილოსა
ნი,
ნადეჟდა ჯა
ფარიძე,
ნანი წულაია

3 ბუნებისმეტყვე ჩვენი გარემო ლია შალვაშვ შპს "შემეცნება" მოსწავლის წი

ლება ილი, გნი
მანანა მაჭავა მოსწავლის რვ
რიანი. ეული

4 მოსწავლის წი
გნი
ინგლისური ენა New Building Kristina Cajo შპს "ბაკურ სულაკაუ
Blocks Andel, მოსწავლის რვ
რის გამომცემლობა"
Daska ეული
Domljan,
Ankica
Knezovic,
Danka Singer,
Paula
Vrankovic

III კლასი

# საგანი გამომცემლობა
 ავტორი
დასახელება კომპლექტის
შემადგენლო
ბა

1 ქართული ენა ქართული ენა და ნათელა მაღლაკელიძე შპს "გამომცემლობა მოსწავლის წ

და ლიტერატუ ლიტერატურა , მერიდიანი" იგნი ნაწ.
რა ცისანა ყურაშვილი, I, ნაწ. II
ელენე მაღლაკელიძე, მოსწავლის რ
ვეული

ნაწ. I, ნაწ. II

2 მათემატიკა ბაკურ სულაკაური, შპს "ბაკურ სულაკაუ მოსწავლის წ

რის გამომცემლობა" იგნი ნაწ.
მათემატიკა გურამ ბერიშვილი, ია I, ნაწ. II
თამზეკოტეტიშვილი,
მაია წილოსანი,

3 ბუნებისმეტყვე ჩვენი გარემო ლია შალვაშვილი, შპს "შემეცნება" მოსწავლის წ

ლება მანანა მაჭავარიანი. იგნი ნაწ.
I, ნაწ. II

4 ინგლისური New Building Blocks Kristina Cajo Andel, შპს "ბაკურ სულაკაუ
ენა Daska Domljan, რის გამომცემლობა" მოსწავლის წ
Ankica Knezovic, იგნი ნაწ.
Danka Singer,
I, ნაწ. II
Paula Vrankovic
მოსწავლის რ
ვეული ნაწ.
I, ნაწ. II

5 მუსიკა მუსიკა და ბავშვებ მაია ოთიაშვილი, შპს "წყაროსთვალი" მოსწავლის წ

ი ია გაბუნია იგნი

6 ხელოვნება სახვითი და გამოყე ნანა მაჭარაშვილი, შპს "გამომცემლობა მოსწავლის წ

ნებითი ხელოვნება ნინო სილაგაძე, მერიდიანი" იგნი ნაწ.
ნათელა ჯაბუა, I, ნაწ. II

7 მე და მე და საზოგადოება ნინო ტალახაძე შპს „გამომცემლობა სი მოსწავლის წიგ

საზოგადოება დი“ ნი ნაწ. I, ნაწ. II
მოსწავლის რვე
ული ნაწ. I, ნაწ.
II
 IV კლასი

# ავტორი გამომცემლობა

საგანი დასახელება კომპლექტის

ადგენლობა

1 ქართული ენა და ქართული ენა და ლიტე ნათელა მაღლა შპს "გამომცემლობა მერი მოსწავლის წი
ლიტერატურა რატურა კელიძე, დიანი" ნაწ. I, ნაწ. II
ცისანა ყურაშვ მოსწავლის რვ
ილი, ი
ელენე მაღლაკ
ელიძე, ნაწ. I, ნაწ. II
სოფიკო მეხაში
შვილი,
ირინა ნადირაშ
ვილი

2 მათემატიკა ბაკურ სულაკა შპს "ბაკურ სულაკაურის მოსწავლის წი

ური, გამომცემლობა" ნაწ. I, ნაწ.
მათემატიკა გურამ ბერიშვი
ლი,
იათამზე კოტე
ტიშვილი,
მაია წილოსანი
,
ნადეჟდა ჯაფა
რიძე,
ნანი წულაია

3 ბუნებისმეტყველებ ჩვენი გარემო ლია შალვაშვი შპს "შემეცნება" მოსწავლის წი

ა ლი, ნაწ. I, ნაწ.
მანანა მაჭავარ
იანი.

4 ინგლისური ენა New Building Blocks Kristina Cajo შპს "ბაკურ სულაკაურის მოსწავლის წი
Andel, გამომცემლობა" ნაწ. I, ნაწ.
Daska Domljan, მოსწავლის რვ
Ankica
Knezovic, ი
Danka Singer,
Paula Vrankovic

5 მუსიკა მუსიკა და ბავშვები მაია ოთიაშვი შპს "წყაროსთვალი" მოსწავლის წი

ლი,
ია გაბუნია

6 ხელოვნება სახვითი და გამოყენები ნანა მაჭარაშვი შპს "გამომცემლობა მერი მოსწავლის წი

ლი,
 თი ხელოვნება ნინო სილაგაძე დიანი" ნაწ. I, ნაწ.
,
ნათელა ჯაბუა,

მაია მაჭარაშვი
ლი

7 მე და მე და საზოგადოება ნინო ტალახაძ შპს„გამომცემლობა სიდი მოსწავლის წი

საზოგადოება ე “ ნაწ. I, ნაწ.
მოსწავლის რვ
ი ნაწ. I, ნაწ

Vკლასi

# დასახელება ავტორი გამომცემლობა კომპლექტის შე

დგენლობა

საგანი

1 ქართული ენა და ქართული ენა და ლიტ ვახტანგ როდონ "საგამომცემლო სახლი ს მოსწავლის წიგ
ლიტერატურა ერატურა აია, წავლანი" ართული ენა
ნინო ნაკუდაშვ
ილი, ნაწ. I, ნაწ. I
ავთანდილ არაბ მოსწავლის რვე
ული, ი

2 მათემატიკა გურამ გოგიშვი შპს "გამომცემლობა ინტ მოსწავლის წიგ

ლი, ელექტი" აწ. I,
მათემატიკა თეიმურაზ ვეფხ
ვაძე, ნაწ. II
ია მებონია,
ნაწ. III
ლამარა ქურჩიშ
ვილი

3 ბუნებისმეტყველე ბუნება ხათუნა გოგალა შპს "გამომცემლობა ტრი

ბა ძე, ასი" მოსწავლის წიგ
მარინა ჯალიაშ აწ. I, ნაწ. II
ვილი,
თამარ სადაგიშვ
ილი,
ილია ლომიძე,
4 ინგლისური ენა New Building Bridges Borka Lekaj შპს "ბაკურ სულაკაურის მოსწავლის წიგ
Lubina, გამომცემლობა" აწ. I, ნაწ. II
Jasna Pavuna, მოსწავლის რვე
Danka Singer
ი ნაწ. I, ნაწ. I

5 მუსიკა მუსიკა ნინო ქუმსიშვი შპს"გამომცემლობა კლი მოსწავლის წიგ

ლი, ო"
რატი ჯულაყიძ და "წყაროსთვალი"
ე,
მაია ოთიაშვილ
ი,

6 ხელოვნება სახვითი და გამოყენებ ნანა მაჭარაშვი შპს "გამომცემლობა მერ მოსწავლის წი

ითი ხელოვნება ლი, იდიანი"
ნინო სილაგაძე,
ნათელა ჯაბუა,

7 ჩვენი საქართველ ჩვენი საქართველო გიორგი ავთანდ შპს "გამომცემლობა კლი მოსწავლის წიგ
ო ილაშვილი, ო" აწ. I, ნაწ. II
ნოდარ ელიზბა
რაშვილი,

8 რუსული ენა Русский язык ხათუნა ლუტიძ შპს"გამომცემლობა კლი

ე, ო" მოსწავლის წი
ქეთევან შოშიაშ მოსწავლის რვე
ვილი, ი
ნელი ხომერიკი

VIკლასი

# დასახელება ავტორი გამომცემლობა კომპლ

ენლობ

საგანი

1 ქართული ენა და ლ ქართული ენა და ლიტერ ვახტანგ როდონა "საგამომცემლო სახლი სწავ მოსწა
იტერატურა ატურა ია, ლანი" რ
ნინო ნაკუდაშვი ნა
ლი, მოსწა
ავთანდილ არაბუ
ლი,

2 მათემატიკა გურამ გოგიშვილ შპს "გამომცემლობა ინტელ მოსწავ

. I,
 მათემატიკა ი, ექტი" ნაწ. II
თეიმურაზ ვეფხვ
აძე, ნაწ. II
ია მებონია,

3 ბუნებისმეტყველება ბუნება ხათუნა გოგალაძე შპს "გამომცემლობა ტრიას

, ი" მოსწავ
მარინა ჯალიაშვი
ლი,
თამარ სადაგიშვი
ლი,
ილია ლომიძე,

4 ინგლისური ენა New Building Bridges Borka Lekaj შპს "ბაკურ სულაკაურის გა მოსწავ
Lubina, მომცემლობა"
Jasna Pavuna, მოსწა
Danka Singer

5 მუსიკა მუსიკა ნინო ქუმსიშვილ შპს"გამომცემლობა კლიო" მოსწ

ი, და "წყაროსთვალი"
რატი ჯულაყიძე,
მაია ოთიაშვილი,

6 ხელოვნება სახვითი და გამოყენები ნანა მაჭარაშვილი შპს "გამომცემლობა მერიდ მოსწ

თი ხელოვნება , იანი"
ნინო სილაგაძე,
ნათელა ჯაბუა,

7 ჩვენი საქართველო ჩვენი საქართველო გიორგი ავთანდი შპს "გამომცემლობა კლიო" მოსწავ
ლაშვილი,
ნოდარ ელიზბარა
შვილი,

8 რუსული ენა Русский язык ხათუნა ლუტიძე, შპს "გამომცემლობა კლიო"

ქეთევან შოშიაშვი მოსწ
ლი, მოსწა
ნელი ხომერიკი

9
VII- კლასი

ქართული ე
ვახტანგ როდონაია, ნინო ნაკუდაშვილი, ავთანდილ არაბული, მარინ შპს საგამომცე
ნა და ლიტე
ე ხუციშვილი, დალი ბენაშვილი, მანანა რაზმაძე ლი სწავლანი
რატურა

შპს გამომცემლ
მათემატიკა მ.წილოსანი, ნ.ჯაფარიძე, ნ.წულაია
ლაკაური

ინგლისური შპს გამომცემლ

თამარ ჯაფარიძე
ენა ლაკაური

რუსული რევია. გამომცემლობ

ენა ენე’’

შპს „გამომცემ
ლიო“-ს და შპ
რუსუდან ქანთარია, ლეილა ჩიჩუა, ქეთევან სეფიაშვილი, თამარ ხუჭ
ფიზიკა "გამომცემლო
უა
დიანი"-ს ერთ
ნაწარმოები

მზია სურგულაძე, გელა გამყრელიძე, ზურაბ კიკნაძე, ლელა პატარიძ

ისტორია ე, ნინო მინდაძე, ეკატერინე სუმბათაშვილი, მანანა ქურთუბაძე, თამა შპს ლოგოს პრ
რ შალვაშვილი, ლაშა კერესელიძე, თამარ უზუნაშვილი
ბიოლოგია ელნარ (ნანა) ზაალიშვილი, თინათინ ზარდიაშვილი შპს ტრიასი

შპს სულაკაურ
Fგეოგრაფია
მაია ბლიაძე, დავით კერესელიძე მცემლობა

სახვითი და
გამოყენები
ნ.იოსელიანი, ს.ქებურია ბ.სულაკაური
თი ხელოვნე
ბა

მაია ოთიაშვილი, ირინე მიქაძე შპს. წყაროსთვ

მუსიკა

თურქული Lale Turkche 1.Ozturk, S.Akcay DILSET’’

 შპს „სიდი ეკო
რი განათლები
ნვითარების ც
მოქალაქეობ ს და შპს "სულ
ნინო ტალახაძე, ლევან მოსახლიშვილი, თეონა ბექიშვილი
ა გამომცემლობ
ობლივი ნაწარ

ფიზიკური
აღზრდა ლევან კიკალიშვილი

VIII კლასი

# საგანი 43 ავტორი გამომცემლობა

1 ქართულიენადაDლიტერატურა ვ. როდონაია; ა.არაბული; ,,სწავლანი’’

გ.გოგიშვილი;თ. ვეფხვაძე; ი.მებონია; ლ.ქურჩი

მათემატიკა ,,ინტელექტი’’
შვილი

2 ბიოლოგია იოსებაშვილი, ზაალიშვილი ,,ტრიასი’’

3 ისტორია სანიკიძე, გორდრზიანი, ფირცხალავა. ბაკურ სულაკაური

4 გეოგრაფია ბლიაძე, ჭანტურია ბ.სულაკაური

5 ინგლისური GEGGGATEVAY B 1 Macmillan

6 რუსულიენა რევია C 2 ,,დიოგენე’’

7 ფიზიკა რ.ქანთარია; თ.ჩიჩუა ,,კლიო’’

8 ქიმია ანდრონიკაშვილი, გულაია; ,,კლიო’’

სახვითიდაგამოყენებითიხელო
8 ნ. კუნჭულია; მ.მეხაშიშვილი ,,დიოგენე’’
ვნება

9 მუსიკა მ.ოთიაშვილი ,,წყაროსთვალი’’

1 ინფორმატიკა Microsoft Excel 2010 1 Zambak

0
1
თურქული Lale Turkche 2.Ozturk, S.Akcay ,,DILSET’’
1

1 სამოქალაქო თავდაცვა და
n.talaxaZe ,,sidi’’
2 უსაფრთ.

IX კლასი

# საგანი 59 ავტორი გამომცემლობ

1 ქართულიენადალიტერატურა ვ.როდონაია ,,სწავლანი’’

გ.გოგიშვილი;თ. ვეფხვაძე; ი.მებონია; ლ.ქურ

2 მათემატიკა ,,ინტელექტი’’
ჩიშვილი

3 ბიოლოგია იოსებაშვილი, ზაალიშვილი ,,ტრიასი’’

4 რუსულიენა რევია C 3 ,,დიოგენე’’

5 ინგლისური GATEWAI B 1+ Macmillan

6 საქართველოსაისტორია ასათიანი, ლორთქიფანიძე ბაკურ სულაკაურ

7 ფიზიკა რ.ქანთარია; თ.ჩიჩუა ,,კლიო’’

8 ქიმია ანდრონიკაშვილი, გულაია; ,,კლიო’’

9 საქართველოს გეოგრაფია ჭანტურია. ბლიაძე ბაკურ სულაკაურ

1
სამოქალაქო განათლება ნ.ტალახაძე, ქალდანი, ბაკურ სულაკაურ
0

1 სახვითი და გამოყენებითი ხე
კუნჭულია, მეხაშიშვილი, მიქაბერიძე ,,დიოგენე’’
1 ლოვნება

1
მუსიკა მ.ოთიაშვილი ,,წყაროსთვალი’’
2

Adobe FLASH CS3

1
ისტ Zambak
3
1
თურქული Lale Turkche 3.Ozturk, S.Akcay ,,DILSET’’
4

X კლასი

გამო
# საგანი ავტორი
ო

1 ქართული ენა და ლიტერატურა ვ.როდონაია სწავლ

ა.რაბული; ქ.რეხვიაშვილი; ნ.შარაშენიძე; მ.შაყულა წყარო

2 ქართული ენა
შვილი ლი

გ.გოგიშვილი;თ. ვეფხვაძე; ი.მებონია; ლ.ქურჩიშვი ,,ინტე

3 მათემატიკა
ლი ი’’

4 ბიოლოგია იოსებაშვილი, ზაალიშვილი ,,ტრი

5 რუსული ენა რევია C4 ,,დიო

ბ.სულ
6 ისტორია კიღურაძე, სანიკიძე
რი

7 ინგლისური GATEWAI B 2 Macm

ბაკურ
8 გეოგრაფია, შესავალი გეოგრაფიაში ჭანტურია. ბლიაძე
სულა

სამოქალაქო განათლება, სამოქალაქ ბაკურ

9 ტალახაძე, ქალდანი,
ო აღზრდა სულა

1
ფიზიკა რ.ქანთარია, რ.ჩიჩუა ,,კლი
0

1
ქიმია ანდრონიკაშვილი, გულაია; ,,კლი
1

XI კლასი

# საგანი ავტორი გამომცემლობა

1 ქართული ენა ვ.როდონაია, ნ.ნაკუდაშვილი, ა,არაბული, მ.ხუციშვი სწავლანი

 ლი

2 მათემატიკა ვეფხვაძე ,,ინტელექტი’’

3
რუსული ენა რევია C 5 ,,დიოგენე’’

4 სისტორია კიღურაძე; სანიკიძე ბ.სულაკაური

ინგლისური ე
5 Macmillan/OXFORD/
ნა GATEWAY B2+

მსოფლიოს მ.ბლიაძე, გ.ჭანტურია

6 ბ.სულაკაური
გეოგრაფია

7 ფიზიკა რ.ქანთარია; თ.ჩიჩუა ,,კლიო’’

8 ბიოლოგია ნ.ზაალიშვილი;მ.იოსებაშვილი ,,ტრიასი’’

9 ქიმია ანდრონიკაშვილი; გულაია ,,კლიო’’

საგზაო
1 ნიშნები და
0 მოძრაობის
უსაფრთხოება
# საგანი 18 ავტორი გამომცემლობა

ქართულიენ ვ.როდონაია, ნ.ნაკუდაშვილი, ა,არაბული, მ.ხუცი სწავლანი

1
ა შვილი

გ.გოგიშვილი;თ. ვეფხვაძე; ი.მებონია; ლ.ქურჩიშ

2 მათემატიკა ინტელექტი
ვილი

3 რუსული ენა რევია ც-6 ,,დიოგენე’’

4 ისტორია კიღურაძე;გაჩეჩილაძე ბაკურ სულაკაური

ინგლისური
5 GATEWAY B2+ Macmillan
ენა

სამოქალაქო
7 ნ.ტალახაძე ,,სიდი’’
განათლება

თურქული ,,
8 Lale Turkche 3.Ozturk, S.Akcay
ენა DILSET
 დამატებითი სახელმძღვანელოები

v. ქართული ენა და ლიტერატურა

N დასახელება კლასი ავტორი

1 საგანძური I - IV იაკობ გოგებაშვილი

2 „Cveni ena qarTuli“ I - IV n. maRlakeliZe, e. maRlakeliZe,

c. yuraSvili, n. RonRaZe.

3 გამოცადე თავი შენი III - IV n. maRlakeliZe, e. maRlakeliZe,

c. yuraSvili, n. RonRaZe.

4 წიგნის სამყარო II - IV n. maRlakeliZe, e. maRlakeliZe,

c. yuraSvili, n. RonRaZe.

5 `ai ia~ I n. maRlakeliZe, e. maRlakeliZe,

c. yuraSvili, n. RonRaZe.

6 ქართული ენა V-VI ა. შანიძე. ლ. კვაჭაძე.

7 დედაენა მოსწავლის რვეული I n. maRlakeliZe, e. maRlakeliZe

8 ტესტები კითხვისა და წერის II - IV ბ.სარია, ე. აფხაზავა.

უნარის განვითარებისთვის
 9 ქართული ენა I - IV თამარ ჯაყელი

ქართული ხალხური ზღაპრების შედევრები - აუდიო CD ვერსია -I – IV კლ

იგავ-არაკების კრებული-სულხან საბა ორბელიანი, ეზოპე,კრილოვი, ტოლსტოი -

აუდიო CD ვერსია - I – IVკლ

მსოფლიო ხალხთა ზღაპრების შედევრები - აუდიო CD ვერსია- I – IVკლ

ვაჟა- ფშაველას მოთხრობები - აუდიო CD ვერსია - III – IVკლ

დავით აღმაშენებელი 3 D III – IVკლ

v. მათემატიკა

N დასახელება კლასი ავტორი

1 მათემატიკა I, III - IV ი. რუხაძე

2 მათემატიკა II მ. ჯიმშიტაშვილი

3 მათემატიკა I - VI დ.გოშხეთელიანი

4 დამატებითი სავარჯიშოები I - IV დ.გოშხეთელიანი

მათემატიკაში

5 მათემატიკა IV თერლან გაჰრამანოვა

სევილ გულუბაიოვა

6 მათემატიკა III - IV ნაიმა გაჰრამანოვა

7 მათემატიკა V ე. ნურკი,ა. ტელგმა

8 ზოგადი უნარები V- VI ნ. მაჭარაშვილი

8 ტესტები VI ზ. მწყერაშვილი, მ. წიკლაური

9 ამოცანათა კრებული V- VI გ.გოგიშვილი, თ. ვეფხვაძე, ი.მებონია.

10

11

ინტერნეტ საიტები: kodala.ge

skool.ge

ixl.com

childtopia.com
 develop-kinder.com

v. ჩვენი საქართველო

N დასახელება კლასი ავტორი

1 ჩვენი სამშობლოს ისტორია VI ვაჟა შუბითიძე

2 საქართველოს ისტორიული V- VI მანანა შეყილაძე

ატლასი

3 საქართველოს საოცრებანი V- VI ლამარა შნგელია

4 თბილისი V- VI თეიმურაზ ბერიძე

საყმაწვილო ენციკლოპედია

v. ბუნებისმეტყველება

N დასახელება კლასი ავტორი

1 ტესტებისა და სავარჯიშოების I - VI ლ.შალვაშვილი მ.მაჭარაშვილი

რვეული

2 ბუნება V ბლიაძე, ახვლედიანი

დიდი საბავშვო ენციკლოპედია I – VI

v. დამატებითი სახელმძღვანელოები საბაზო-საშუალო საფეხურისათვის

დასახელება კლასი ავტორი გამომცემლობა

1. ქართული ენის სასკოლო VII-XII თამარ ბეროზაშვილი „დიოგენე“

განმარტებითი ლექსიკონი

2. ქართული პროზა VII-X სარედაქციო კოლეგია „საბჭოთა

საქართველო“

3. სასიტყვეთი X-XII თამაზ კვაჭანტირაძე „საუნჯე“

4. საერთშორისო სიტვათა VII-XII ნ.კლდიაშვილი „იმედი“
განმარტებითი ლექსიკონი
ლ.კლდიაშვილი

5. ქართული ენის VII-XII ვ. თოფურიძე „განათლება“

ორთოგრაფიული ლექსიკონი
ივ.გიგინეიშვილი

6. ქართული ენა VII-IX ა.შანიძე. ლ.კვაჭაძე „გამომცემლობა

განათლება“

7. საგამოცდო განმავითარებელი X-XII ვ. ხუციშვილი „დიოგენე“

ტესტები ქარტულ ენასა და
ლიტერატურაში,ერთიანი
ეროვნულიდა სასკოლო
გამოცდისათვის

8. ტესტები ქართულ X-XI რ.დევდარიანი „საუნჯე“

ლიტერატურაში

9. ქართული ენის გრამატიკა X-XII ნ.შარაშენიძე „დიოგენე“

მორფოლოგია

10. ქართული ენის გრამატიკა X-XII დ.თვალთვაძე „საგანძური“

საგანი კლასი გამომცემლობა ავტორი.ავტორთა

ჯგუფი

ბიოლოგია 7-11 ტრიასი ხ.გოგალაძე

მ.ჭელიძე

შ.ქურდაზე

ქიმია 7-11 მეტრეველი

ქიმიის აბიტური 7-11 ინტელექტი ვარდიაშვილი

ქიმის გაღრმავებული კურსი 7-11 საქართველოს მაცნე ს .ადამია

1000 ტესტი 7-11 დიოგენე ერქომაიშვილი

ფიზიკა 9-11 r. qanTaria. T.

CiCua
amocanebisa da testebiskrebuli

1. ბიოლოგიის ტერმინთა მოკლე განმარტება ლექსიკონი -ლ.ბურდილაძე

თ.გამყრელიძე - გამომცემლობა საქართველოს მაცნე.
2. ლონგმენტის სასკოლო ატლასი -გამომცემლობა საქართველოს მაცნე
3. მეცნიერების ენციკლოპედია.ენციკლოპედია+ინტერნეტი--
გამომცემლობა :ბაკურ სულაკაური
4. დიდი საბავშვო ენციკლოპედია-გამომცემლობა არეა
5. საქართველოს 100 კურორტი-გამომცემლობა კლიო
6. საკითხავი ყმაწვილთათვის საქართველოს მცენარეთა სამყარო-
გამომცემლობა ციცინათელა
7. საკითხავი ყმაწვილთათვის საქართველოს ცხოველთა სამყარო-
გამომცემლობა ციცინათელა
8. მითები და ლეგენდები თანავარსკულავებზე -ანგელ ბონოვი
9. მოგზაურთადიდი ილუსტრირებული ატლასი-ქ.შარვაშიძე ,ე.სუმბათაშვილი
გამომცემლობა-პალიტრა ელი
10. საყმაწვილო ენციკლოპედია სამყარო-დ.წივწივაძე-გამომცემლობა დელი
11. პრეისტორიული სამყარო -გამომცემლობა-პალიტრა ელი
12. საქართველოს საოცრებები-გამომცემლობა-პალიტრა ელი
13. ბიოლოგიის ანატომიური ატლასი ი.რევიშვილი,ნ.კოდუა.ქ.ზაქარია

14.ბიოლოგიის უჯრედის ატლასი ი.რევიშვილი,ნ.კოდუა.ქ.ზაქარია

საგანი კლასი ავტორი.ავტორთა ჯგუფი

,,ფიზიკის სახელმძღვანელო” 7 კლ რ.ქანთარია. თ. ჩიჩუა

“ამოცანებისა და ტესტების კრებული“ 8kl. რ. ქანთარია. თ. ჩიჩუა

 „ამოცანებისა და ტესტების კრებული.“ 10 კლასი ქ. ტატიშვილი

„საატესტატო გამოცდებისათვის“ 11 კლასი ქ. ტატიშვილი

„ამოცანებისა და ტესტების კრებული“ 11 კლასი გ. გედენიძე

საგანი გამომცემლობა ავტორი კოდი

VIII – klasi

biologia Abdurrahman Elma ISBN:

Zambak Osman Arpaci 975-266-058-4

Human Biology Musa Ozet

IX - klasi

Bbiologia

Osman Arpaci ISBN:

Musa Ozet 978-975-6402-55-9

Zambak Zeki Dengiz

Geneti Bayram kenci

ქიმიის აბიტური ინტელექტი მანანა ვარდიაშვილი ISBN:

(ქიმია) VII- XIკლ. 9789941440-76-2

ქიმია VII- XIკლ. ინტელექტი სერგო ადამია ISBN:

978994116-198-8

ქიმია VII- XIკლ. დიოგენე ლია თევზაძე ISBN:

978994111-252-2

ლიტერატურა გამომცემლობა

მოგზაურობათა დიდი ილუსტრირებული ატლასი პალიტრა

VII-VIII კ
ლ.

საყმაწვილო ენციკლოპედია - სამყარო დილა

VII-
VIIIკლ.

ამერიკის კონტინენტები და ოკეანეები პალიტრა

VII-
VIIIკლ.

დიდი გეოგრაფიული აღმოჩენები პალიტრა

VII-
VIIIკლ.

გეოგრაფიის ენციკლოპედია და მსოფლიო ატლას ბაკურ სულაკაური VII-

ი VIIIკლ.

ევროპა ბაკურ სულაკაური VIIIკლ.

საქართველოს ატლასი ბაკურ სულაკაური IXკლ.

გეოგრაფია ( საატესტატო გამოცდებისათვის) კლიო XIკლ.

გეოგრაფია+ლექსიკონი+ცნობარი ბაკურ სულაკაური X-XIკლ.

N სახელმძღვანელო ავტორი/ კლა

გამომცემლობა სი

1. ილუსტრირებული ბიოგრაფიები ბავშვებისთვის პალიტრა L VII-

XIIკ
ლ.

2. საკითხავი ყმაწვილთათვის ციცინათელა V-

VIII

3. მსოფლიოს ილუსტრირებული ისტორია პალიტრა L VII-

IX

4. საყმაწვილო ენციკლოპედია- თბილისი დილა V-

VIII

5. ენციკლოპედია „რა არის რა?“ საბავშვო VII-

ვიკინგები; ენციკლოპედია IX
ევროპა; ძველი საბერძნეთი;
კოშკები და ცათამბჯენები

6. არქეოლოგია მოსწავლეთათვის ბ. სულაკაურის X-XI

გამომცემლობა

7. საქართველო და ქართველები ზ. აბაშიძე, მ. IX-

ბახტაძე, XI
ო.ჯანელიძე
/თბილისი

8. საქართველოს ატლასი მ. სოხაძე/ ბ. V-

სულაკაურის XII
გამომცემლობა

9. მოგზაურობათა დიდი ატლასი პალიტრა L VII-

XII

1 საქართველოს 100 კურორტი კლიო V-VI

 0.

1 XX საუკუნის ისტორია TIME-ის სერიის 16 წიგნი ტელექსი XII

1.

დასახელება კლასი ავტორი გამომცემლობა

1 რუსული ენის გრამატიკა VII-XIIკლ. საგამომცემლო სახლი:

,,VASA”

2 რუსულ-ქართული სასკოლო VII-XIIკლ. ,,ინტელექტი“

ლექსიკონი

3 რუსულ-ქართული ლექსიკონი VII-XIIკლ. შ.სამუშია ,,საქართველოს მაცნე“

4 რუსი კლასიკოსები,დამატებითი X-XIIკლ.

საკითხავი ლიტერატურა

5 ინტერნეტ X-XIIკლ.
გაკვეთილები:,,რუსული ენა
უცხოელებისთვის“

6 საბავშვო პორტალი:,,солнышко“ VII-IXკლ.

წიგნის დასახელება ავტორები გამომცემლობა კლასი

KET Gold Peter Lucantoni

Clare Walsh X-XIIკლ.

PET Gold Lindsay Warwick

Pearson/Longman
VII-VIII ელექტრონ
ული ვერსიები
Richard
Acklam, Judith
FCE Gold
Wilson, Jacky
Newbrook

წიგნის ავტორები კლასი

დასახელება

მათემატიკა ს.თოფურია, ვ. ხოჭოლავა, ნ. მაჭარაშვილი, გ.აბესაძე, ზ.მე X-

 XIIკლ
.
(პირველი და მეო
ტრეველი
რე ნაწილი)

X-
მათემატიკა XIIკლ
ბ. ღვაბერიძე, ფ.დვალიშვილი, ა.მოსიძე,კ.გელაშვილი, გ.ს
ირბილაძე .

გ. გოგიშვილი, თ.ვეფხვაძე, ი.მებონია, ლ. ქურჩიშვილი.

V-
ამოცანათა კრებუ
VIIIკ
ლი
ლ.

მათემატიკა VII-
ს.თოფურია VIIIკ
I-II ნაწილი. ლ.

ზ. მწყერაშვილი მ.წიკლაური. VII-

ტესტები VIIIკ
ლ.

VII-
ზოგადი
ნ. მაჭარაშვილი VIIIკ
უნარები.
ლ.