Môn GDCD

Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình dòng họ

1.Kể tên 3 truyền thống của gia đình, dòng họ mà em biết

Nhiều gia đình, dòng họ Việt Nam có truyền thống tốt đẹp về: Yêu nước, yêu thương con
người, hiếu thảo, hiếu học, cần cù lao động, giữ nghề truyền thống

2.Trình bày khái niệm, ý nghĩa của truyền thống gia đình và dòng họ

truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa đối với mỗi cá nhân gia đình, dòng họ: giúp ta có
thêm kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống, góp phần làm phong phú truyền thống, bản
sắc dân tộc Việt Nam.

3.Chỉ ra 3 việc làm của em để giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ

theo em mỗi người cần cố gắng học tập, nỗ lực nhiều hơn để hoàn thiện bản thân cả học tập
lẫn đạo đức để giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ
Bài 2: Yêu thương con người
1.Trình bày khái niệm, ý nghĩa và giá trị của tình thương yêu con người

*Khái niệm: Yêu thương con người là: sự quan tâm, giúp đỡ và làm những điều
tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
Tình yêu thương con người mang lại
*Ý nghĩa và giá trị của tình thương yêu con người:
niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống; giúp con người có thêm
sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn; làm cho mối quan hệ giữa con người
với con người thêm gần gũi, gắn bó; góp phần xây dựng cộng đồng an toàn,
lành mạnh và tốt đẹp hơn. Người biết yêu thương con người sẽ được mọi
người yêu quý và kính trọng. Yêu thương con người là truyền thống quý báu
của dân tộc, cần được giữ gìn và phát huy.
2.Chỉ ra 3 việc làm của em thể hiện tình thương yêu con người

Tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện; đồng cảm, chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau; biết tha thứ
cho lỗi lầm của người khác khi họ sửa chữa.

3.Từ nội dung đã học ở bài Yêu thương con người em có nhận xét gì về hành vi của một số bạn nhỏ trong
tình huống sau:

Trong khu tập thể, bác Thu là một người khỏe mạnh và tốt bụng. Nhưng trong một lần bị tai nạn giao
thông, bác bị thương ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh. Một số trẻ con trong khu tập thể thường chế
giễu, nhại dáng đi của bác và gọi bác là “bà chấm phẩy”.

Hành vi của các bạn nhỏ trong tình huống trên là không tốt, thiếu sự yêu thương, đồng cảm với những
người không may mắn, hành vi này cần phải phê phán và nhắc nhở tránh để lại tổn thương cho những
người không may như bác Thu trong tình huống trên.
Bài 3: Siêng năng, kiên trì

1.Trình bày khái niệm, ý nghĩa và giá trị của tính siêng năng, kiên trì

-Siêng năng là đức tính cảu con người biểu hiện ở sự cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên,
đều đặn.

-Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù gặp khó khan, gian khổ

-Ý nghĩa và giá trị của tính siêng năng, kiên trì: Siêng năng, kiên trì sẽ giúp con người thành công trong
công việc và cuộc sống. Người siêng năng, kiên trì sẽ được mọi người tin tưởng và yêu quý.

2.Chỉ ra 3 việc làm của em thể hiện tính siêng năng, kiên trì:

em luôn tự giác làm bài tập

em luôn quét nhà giúp ba mẹ
em luôn quyết tâm giải cho được bài toán khó

3.An có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 7 giờ tối, mỗi môn học An đều học bài và làm bài đầy đủ.
Nhưng để có được việc làm bài đầy đủ ấy thì khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách giải
bài tập ra chép cho nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng khi thấy An làm bài
nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi An cách giải thì bạn trả lời: “À, khó quá, nghĩ mãi không được
nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh. Các cậu cũng lấy mà chép, khỏi mất công suy nghĩ”.

1.Em nhận xét gì về việc làm của bạn An trong tình huống trên?

2.Rút kinh nghiệm từ bạn An, em sẽ thực hiện việc rèn luyện siêng năng, kiên trì trong học tập hàng ngày
như thế nào để phù hợp với bản thân?

1.Nhận xét về việc làm của An trong tình huống trên: An có biểu hiện siêng năng học tập và làm bài tập
đầy đủ. Nhưng An lại thiếu tính kiên trì vì không quyết tâm làm bài tập khi gặp bài khó.

2.Em rút ra kinh nghiệm cho bàn thân là nếu chỉ có tính siêng năng thôi thì chưa đủ, mà còn phải có tính
kiên trì mới đạt kết quả tốt trong học tập. Muốn có tính kiên trì thì cần phải thường xuyên rèn luyện
ngay khi còn nhỏ