‫المساحة المستوية‬ ‫الكلية التقنية‪ -‬الموصل‬

‫محمد حازم ياسين‬ ‫قسم البناء واإلنشاءات‬

‫التجربة رقم (( ‪)) 8-7-6‬‬

‫اسم التجربة‪ :‬العوارض وقياس المسافات‪ :‬وهي ثالث‬ ‫‪‬‬

‫‪ – 1‬عقبات تمنع القياس فقط ‪.‬‬

‫‪ – 2‬عقبات تمنع التوجيه فقط ‪.‬‬
‫‪ – 3‬عقبات تمنع القياس والتوجيه معًا ‪.‬‬

‫الغاية من التجربة‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫التعرف على طرق التغلب على العوائق سواًء كانت في القياس او في التوجيه او في كليهما ‪.‬‬

‫األدوات المستخدمة ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Tape‬‬ ‫عدد ‪1 /‬‬ ‫‪ - 1‬شريط قياس‬
‫‪Ranging Rod‬‬ ‫عدد ‪3 /‬‬ ‫‪ - 2‬شاخص‬
‫‪Arrow‬‬ ‫عدد ‪5 /‬‬ ‫‪ – 3‬نبال " شوكات "‬

‫‪ ‬طريقة العمل ‪:‬‬

‫( أ ) العائق يعترض التوجـيه فقط ‪.‬‬

‫(ب) العائق يعترض القياس فقط ‪.‬‬

‫(ج) العائق يعترض القياس والتوجـيه معًا‪.‬‬

 ‫المساحة المستوية‬ ‫الكلية التقنية‪ -‬الموصل‬
‫محمد حازم ياسين‬ ‫قسم البناء واإلنشاءات‬

‫( أ) العائق يعترض التوجـيه فقط‬

‫مثال لذلك تل أو جـبل يسهل الطلوع عليه ويصعب رؤية النقطة ‪ A‬من ‪ D‬ألنهما على طرفي التل‬
‫لذلك يتعذر التوجـيه المباشر بين ‪ A‬و ‪( D‬الشكل ‪.)1‬‬
‫لذلك نستعين بشاخصين نضعهما عند ‪ B1‬و ‪ C1‬بحيث يمكن رؤية الشاخص ‪ A‬من كل من النقطتين ثم‬
‫نحرك الشاخص األول من الوضع ‪ B1‬إلى ‪ B2‬بحيث يكون ‪ B2‬و ‪ C1‬على استقامة واحدة مع ‪ ، A‬ثم نحرك‬
‫الشاخص ‪ C1‬إلى ‪ C2‬بحيث يكون ‪ B2‬و ‪ C2‬على استقامة واحدة مع ‪ ، D‬ثم نحرك ‪ B2‬إلى ‪ B3‬بحيث يكون‬
‫‪ C2‬و ‪ B3‬على استقامة واحدة مع ‪ A‬و تستمر هذه العملية حتى نحصل على الوضع النهائي الذي يكون فيه ‪C‬‬
‫و ‪ B‬على استقامة واحدة مع ‪ A‬و ‪.D‬‬

‫الشكل ‪ :1‬القياس حول عائق التوجيه‪.‬‬

‫‪AD= AB+ BC + CD‬‬ ‫ويكون طول الخط‬

 ‫المساحة المستوية‬ ‫الكلية التقنية‪ -‬الموصل‬
‫محمد حازم ياسين‬ ‫قسم البناء واإلنشاءات‬

‫( ب ) العائق يعترض القياس فقط‬

‫في حالة وجود بحيرة على سبيل المثال عرضها أطول من طول الشريط وهي تعترض القياس بين‬
‫النقطتين ‪ A‬و ‪ B‬كما في الشكل ‪:.2‬‬
‫يتم القياس من ‪ A‬الى ‪ D‬ومن ‪ B‬إلى ‪ C‬بالطريقة العادية ‪ ،‬ثم نقيم خطًا من ‪ D‬إلى أي نقطة ‪ P‬ونسقط عمودًا‬ ‫‪-1‬‬
‫من ‪ C‬على الخط ‪ DE‬وليكن هو ‪ . CP‬نقيس الخط ‪ PD‬والخط ‪ CP‬ونحسب طول المسافة المطلوبة ‪CD‬‬
‫باستخدام نظرية فيثاغورس‪.‬‬

‫‪ -2‬بطريقة أخرى يمكن إقامة عمود من النقطة ‪ D‬على الخط ‪ AD‬و عمود من ‪ C‬على الخط ‪ ، BC‬كما‬
‫في الشكل ‪ 3‬و تعيين النقطتين ‪ D1‬و ‪ C1‬بحيث يكون ‪ DD1‬مساويًا ل ‪ CC1‬في الطول ‪،‬‬

‫المسافة المطلوبة ‪ CD‬تساوي المسافة التي يمكن قياسها ‪C1D1‬‬

 ‫المساحة المستوية‬ ‫الكلية التقنية‪ -‬الموصل‬
‫محمد حازم ياسين‬ ‫قسم البناء واإلنشاءات‬

‫(ج)‪ -‬في حالة القياس والخط يعترضه عرض نهر‪:‬‬

‫نختار أي نقطة ‪ K‬على الخط ‪ AB‬المطلوب قياس طوله والذي يعترضه النهر (الشكل‪ )4‬ونقيم منها عمود‬
‫بطول معين إلى النقطة ‪ ، F‬ومن النقطة ‪ A‬نقيم عمود آخر على ‪ AB‬ونتحرك عليه حتى نكون على استقامة‬
‫واحدة مع كل من النقطتين ‪ F‬و ‪ B‬فيكون موقعنا على النقطة ‪ ،P‬ثم نقيس طول المسافة ‪ PA‬و المسافة‬
‫‪ . FE‬و من تشابه المثلثين ‪ BFK‬و ‪ FPE‬نستطيع أن نحسب طول الخط ‪: AB‬‬
‫‪AB = FE * AP / EP‬‬
 ‫المساحة المستوية‬ ‫الكلية التقنية‪ -‬الموصل‬
‫محمد حازم ياسين‬ ‫قسم البناء واإلنشاءات‬

‫(د)‪ -‬العائق يعترض القياس والتوجـيه‬

‫باستخدام الشريط أو أحد الطرق التي تم شرحها أقم عمودين من النقطتين ‪ C‬و ‪ D‬على الخط ‪AB‬‬
‫المطلوب مده حول المبنى الذي يعوق التوجيه و القياس معًا (الشكل ‪ )5‬و ثبت نقطتين ‪ M‬و ‪ L‬على هذين‬
‫العمودين بحيث يكون العمودان ‪ CM‬و ‪ DL‬متساويين في الطول ‪ .‬ثم على امتداد الخط ‪ ML‬حدد نقطتين ‪K‬‬
‫و ‪ G‬و أقم منهما عمودين ‪ KE‬و ‪ GF‬على الخط ‪ MG‬طول كل منهما يساوي طول ‪ . CM‬في هذه الحالة‬
‫تكون النقطتان ‪ E‬و ‪ F‬على استقامة الخط ‪ AB‬ويكون طول الخط ‪ DF‬هو طول ‪ LG‬الذي يمكن قياسه‪.‬‬