DAILY LESSON LOG FOR Paaralan: Baitang at Antas V-

Guro: Asignatura: EPP (INDUSTRIAL ARTS)

IN-PERSON CLASSES
Petsa ng Pagtuturo: MAY 02 – 05, 2023 (WEEK 1) Markahan: IKAAPAT NA MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
A. Pamantayang
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto/Most Essential
Learning Competencies
(MELCs)
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
II.NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource/SLMs/LASs
Naipamamalas ang pagkatuto sa mga kaalaman at kasanayan sa mga gawaing pangindustriya tulad ng gawaing kahoy, metal, kawayan,
elektrisidad at iba pa
Naisasagawa ng may kawilihan ng pagbuo ng mga proyekto sa gawaing kahoy, metal, kawayan, elektrisidad, at iba pa
Natatalakay ang mga
mahalagang kaalaman at
kasanayan sa gawaing
gamit ang kahoy, metal,
kawayan at iba pang lokal
na materyales sa
pamayanan. (EPP5IA-Oa-
1.1)
Batayang Kaalaman at
LABOR DAY Kasanayan sa Gawain
(REGULAR HOLIDAY) Gamit ang Lokal na
Materyales
Moriles, M. (2020).
Industrial Arts - Modyul 1:
Batayang Kaalaman at
Kasanayan sa Gawain
Gamit ang Lokal na
Materyales [Self-Learning
Modules]. Moodle.
Retrieved (January 24,
Natatalakay ang mga
mahalagang kaalaman at
kasanayan sa gawaing
gamit ang kahoy, metal,
kawayan at iba pang lokal
na materyales sa
pamayanan. (EPP5IA-Oa-
1.1)
Batayang Kaalaman at
Kasanayan sa Gawain
Gamit ang Lokal na
Materyales
Moriles, M. (2020).
Industrial Arts - Modyul 1:
Batayang Kaalaman at
Kasanayan sa Gawain
Gamit ang Lokal na
Materyales [Self-Learning
Modules]. Moodle.
Retrieved (January 24,
Natatalakay ang mga
mahalagang kaalaman at
kasanayan sa gawaing
gamit ang kahoy, metal,
kawayan at iba pang lokal
na materyales sa
pamayanan. (EPP5IA-Oa-
1.1)
Batayang Kaalaman at
Kasanayan sa Gawain
Gamit ang Lokal na
Materyales
Moriles, M. (2020).
Industrial Arts - Modyul 1:
Batayang Kaalaman at
Kasanayan sa Gawain
Gamit ang Lokal na
Materyales [Self-Learning
Modules]. Moodle.
Retrieved (January 24,
Natatalakay ang mga
mahalagang kaalaman at
kasanayan sa gawaing
gamit ang kahoy, metal,
kawayan at iba pang lokal
na materyales sa
pamayanan. (EPP5IA-Oa-
1.1)
LINGGUHANG
PAGSUSULIT
Moriles, M. (2020).
Industrial Arts - Modyul 1:
Batayang Kaalaman at
Kasanayan sa Gawain
Gamit ang Lokal na
Materyales [Self-Learning
Modules]. Moodle.
Retrieved (January 24,
 2022) from https://r7- 2022) from https://r7- 2022) from https://r7- 2022) from https://r7-
2.lms.deped.gov.ph/moodle 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl
/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php?
id=12951 id=12951 id=12951 id=12951
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Panuto: Ibigay ang Panuto: Alamin ang mga Panuto: Sagutin ang
aralin at/o pagsisimula tinutukoy sa bawat bilang. produktong puwedeng tanong sa ibaba at
ng bagong aralin. Isulat ang tamang titik sa mabuo sa bawat hanay ng ipaliwanag ang iyong
bawat bilang. mga materyales. kasagutan. Gawin ito sa
iyong kuwaderno.
A. kawayan B. metal C. niyog
D. katad E. abaka Ano kaya ang maaaring
kahihinatnan sa isang
bata na may kaalaman at
_______1. Ito ay may 49 na kasanayan sa mga
uri at walo dito ay gawaing pang-industriya?
karaniwang ginagamit sa Bakit?
Pilipinas. Matibay at
maraming gamit sa
pamayanan.
_______2. Ito ay tinatawag
din na palmera at isa sa
pinaka mataas na uri nito.
_______3. Ang material na
ito ay binubuo ng iba’t-ibang
uri ng element, makintab,
matibay, maaring daluyan
ng koryente at init.
_______4. Tumutukoy sa
mga balat ng hayop,
katulad ng baka, o mga
wangis-baka
_______5. Ang materyal na
ito ay ginagamit sa
paggawa ng lubid, manila
paper at damit.
B. Paghahabi sa layunin ng Saan gawa ang upuang ito? Ibigay ang pagkakaiba at Anong puno ito? Bakit
aralin pagkakatulad ng mga tinawag itong “Tree of
sumusunod na larawan. Life”?

C. Pag-uugnay ng mga Iba-ibang kasanayan ang
halimbawa sa bagong lilinangin at pauusbungin sa
aralin. bawat mag-aaral – ito ang
gawaing-kahoy, gawaing-
metal, at gawaing-pang-
elektrisidad, upang
makatulong sa pamilya
kapag lubos na ang
kaalaman at kasanayan sa
mga gawaing ito. Mga
simpleng gawaing-kahoy
gaya ng pagkukumpuni ng
sirang upuan, mesa o
bakod na kalaunan ay
magiging hanapbuhay.
Marami raming kagamitan
ang mapagkukunan ng
materyales kapag
gawaingmetal ang iyong
haharapin. Maging
matiyaga lamang at maging
maingat upang maiwasan
ang aksidente. Ang mga
Iba-ibang kasanayan ang Iba-ibang kasanayan ang
lilinangin at pauusbungin lilinangin at pauusbungin
sa bawat mag-aaral – ito sa bawat mag-aaral – ito
ang gawaing-kahoy, ang gawaing-kahoy,
gawaing-metal, at gawaing-metal, at
gawaing-pang- gawaing-pang-
elektrisidad, upang elektrisidad, upang
makatulong sa pamilya makatulong sa pamilya
kapag lubos na ang kapag lubos na ang
kaalaman at kasanayan kaalaman at kasanayan
sa mga gawaing ito. Mga sa mga gawaing ito. Mga
simpleng gawaing-kahoy simpleng gawaing-kahoy
gaya ng pagkukumpuni ng gaya ng pagkukumpuni ng
sirang upuan, mesa o sirang upuan, mesa o
bakod na kalaunan ay bakod na kalaunan ay
magiging hanapbuhay. magiging hanapbuhay.
Marami raming kagamitan Marami raming kagamitan
ang mapagkukunan ng ang mapagkukunan ng
materyales kapag materyales kapag
gawaingmetal ang iyong gawaingmetal ang iyong
haharapin. Maging haharapin. Maging
matiyaga lamang at matiyaga lamang at
maging maingat upang maging maingat upang
 patapong bagay gaya ng maiwasan ang aksidente. maiwasan ang aksidente.
mga lata, sirang batya ay Ang mga patapong bagay Ang mga patapong bagay
magagawan ng panibagong gaya ng mga lata, sirang gaya ng mga lata, sirang
anyo sa pamamagitan ng batya ay magagawan ng batya ay magagawan ng
gawaing ito panibagong anyo sa panibagong anyo sa
pamamagitan ng gawaing pamamagitan ng gawaing
ito ito
D. Pagtalakay ng bagong Sagana ang ating bansa sa Sagana ang ating bansa Sagana ang ating bansa
konsepto at paglalahad mga likas na yaman mula sa mga likas na yaman sa mga likas na yaman
ng bagong kasanayan sa mga punongkahoy at sa mula sa mga mula sa mga
#1 mga yamang-dagat. Ang punongkahoy at sa mga punongkahoy at sa mga
mga materyal na walang yamang-dagat. Ang mga yamang-dagat. Ang mga
pakinabang ay nagagawan materyal na walang materyal na walang
natin ng paraan upang pakinabang ay pakinabang ay
makagawa tayo ng mga nagagawan natin ng nagagawan natin ng
produkto na makatutulong paraan upang makagawa paraan upang makagawa
sa ating pamayanan. tayo ng mga produkto na tayo ng mga produkto na
makatutulong sa ating makatutulong sa ating
pamayanan. pamayanan.
E. Pagtalakay ng bagong Mga Materyales na Gamit Mga Materyales na Gamit Mga Materyales na Gamit
konsepto at paglalahad sa mga Gawaing Pang- sa mga Gawaing Pang- sa mga Gawaing Pang-
ng bagong kasanayan industriya industriya industriya
#2 1. Kawayan - halos makikita 1. Kawayan - halos 1. Kawayan - halos
ito sa buong paligid. makikita ito sa buong makikita ito sa buong
Maraming puwedeng paligid. Maraming paligid. Maraming
magagawa nito katulad na puwedeng magagawa nito puwedeng magagawa nito
lang ng pamaypay, upuan, katulad na lang ng katulad na lang ng
sandok, bahay at marami pamaypay, upuan, pamaypay, upuan,
pang iba. sandok, bahay at marami sandok, bahay at marami
2. Rattan/uway - ang rattan pang iba. pang iba.
ay isang ng halamang 2. Rattan/uway - ang 2. Rattan/uway - ang
baging. Napakatibay nito rattan ay isang ng rattan ay isang ng
kaya mainam ito sa halamang baging. halamang baging.
paggawa ng iba’t ibang Napakatibay nito kaya Napakatibay nito kaya
kasangkapan sa bahay mainam ito sa paggawa mainam ito sa paggawa
tulad ng higaan, upuan, ng iba’t ibang ng iba’t ibang
kabinet at duyan. kasangkapan sa bahay kasangkapan sa bahay
3. Mga Himaymay
a. Abaka- ginagawang
sinulid, manila paper, damit
at lubid ang fiber nito. Dahil
sa tibay ng himaymay ng
halamang ito puwede itong
gawing bag, tsinelas, damit,
sombrero, lubid, tela at
basket at marami pang iba.
Kauri ng halaman na
saging.
b. Pinya - sa taglay nitong
lambot, puti, pagkasutla at
pino, ang fiber o himaymay
naman nito ay ginagamit sa
paggawa ng papel at tela.
c. Buri -ito ay isa sa
pinakamalaking uri ng
palmera. Ang kahoy nito ay
ginagawang “tabla” at ang
midrib ng dahon ay
ginagamit sa paggawa ng
basket, walis at iba pang
kasangkapan.
d. Rami -ito ay tinatawag
ring Amiray at Ramie
naman sa ingles. Ito ay
ginagamit sa paggawa ng
tela. Ang fiber o himaymay
nito ay mas matibay sa
seda at bulak. 4. Baging -
ito ay ginagamit sa
paggawa ng niyug-niyogan,
kampanilya, kadena de
amor, at haomin.
5. Elektrisidad - ang
tulad ng higaan, upuan,
kabinet at duyan.
3. Mga Himaymay
a. Abaka- ginagawang
sinulid, manila paper,
damit at lubid ang fiber
nito. Dahil sa tibay ng
himaymay ng halamang
ito puwede itong gawing
bag, tsinelas, damit,
sombrero, lubid, tela at
basket at marami pang
iba. Kauri ng halaman na
saging.
b. Pinya - sa taglay nitong
lambot, puti, pagkasutla at
pino, ang fiber o
himaymay naman nito ay
ginagamit sa paggawa ng
papel at tela.
c. Buri -ito ay isa sa
pinakamalaking uri ng
palmera. Ang kahoy nito
ay ginagawang “tabla” at
ang midrib ng dahon ay
ginagamit sa paggawa ng
basket, walis at iba pang
kasangkapan.
d. Rami -ito ay tinatawag
ring Amiray at Ramie
naman sa ingles. Ito ay
ginagamit sa paggawa ng
tela. Ang fiber o himaymay
nito ay mas matibay sa
seda at bulak. 4. Baging -
ito ay ginagamit sa
tulad ng higaan, upuan,
kabinet at duyan.
3. Mga Himaymay
a. Abaka- ginagawang
sinulid, manila paper,
damit at lubid ang fiber
nito. Dahil sa tibay ng
himaymay ng halamang
ito puwede itong gawing
bag, tsinelas, damit,
sombrero, lubid, tela at
basket at marami pang
iba. Kauri ng halaman na
saging.
b. Pinya - sa taglay nitong
lambot, puti, pagkasutla at
pino, ang fiber o
himaymay naman nito ay
ginagamit sa paggawa ng
papel at tela.
c. Buri -ito ay isa sa
pinakamalaking uri ng
palmera. Ang kahoy nito
ay ginagawang “tabla” at
ang midrib ng dahon ay
ginagamit sa paggawa ng
basket, walis at iba pang
kasangkapan.
d. Rami -ito ay tinatawag
ring Amiray at Ramie
naman sa ingles. Ito ay
ginagamit sa paggawa ng
tela. Ang fiber o himaymay
nito ay mas matibay sa
seda at bulak. 4. Baging -
ito ay ginagamit sa
materyal na ito ay ginagamit
sa pagsusuplay ng
kuryente, sa pagpapailaw at
pagpapagana sa mga
kagamitang dekuryente. 6.
Seramika - ay isang uri ng
lupa na tinatawag na luwad.
Ito ay malagkit, kulay pula,
dilaw, o abo. Ito ay
ginagawa sa paraan ng
paghuhurno upang matuyo
agad at maihulma ang nais
na desinyo sa gagawing
proyekto.
7. Niyog - ito ay isang uri ng
palmera. Ito ay lumaki
hanggang 25m pataas sa
dami ng gamit nito, ito
tinatawag na “Tree of Life”.
8. Plastik - ito ay materyales
na binubuo ng malawak na
uri ng Sintetiko o likas na
organikong materyales
(synthetic organics) at
compound. Maraming mga
produkto ang yari sa plastik
tulad ng baso, plato,
kutsara at tinidor, mga
appliances at iba pa
9. Kahoy - ang materyales
na ito ay karaniwang
ginagamit ang matitigas na
bahagi ng kanyang puno sa
paggawa ng bahay. Ilan sa
mga kahoy na ginagamit
paggawa ng niyug-
niyogan, kampanilya,
kadena de amor, at
haomin.
5. Elektrisidad - ang
materyal na ito ay
ginagamit sa pagsusuplay
ng kuryente, sa
pagpapailaw at
pagpapagana sa mga
kagamitang dekuryente. 6.
Seramika - ay isang uri ng
lupa na tinatawag na
luwad. Ito ay malagkit,
kulay pula, dilaw, o abo.
Ito ay ginagawa sa paraan
ng paghuhurno upang
matuyo agad at maihulma
ang nais na desinyo sa
gagawing proyekto.
7. Niyog - ito ay isang uri
ng palmera. Ito ay lumaki
hanggang 25m pataas sa
dami ng gamit nito, ito
tinatawag na “Tree of
Life”.
8. Plastik - ito ay
materyales na binubuo ng
malawak na uri ng
Sintetiko o likas na
organikong materyales
(synthetic organics) at
compound. Maraming
mga produkto ang yari sa
plastik tulad ng baso,
plato, kutsara at tinidor,
paggawa ng niyug-
niyogan, kampanilya,
kadena de amor, at
haomin.
5. Elektrisidad - ang
materyal na ito ay
ginagamit sa pagsusuplay
ng kuryente, sa
pagpapailaw at
pagpapagana sa mga
kagamitang dekuryente. 6.
Seramika - ay isang uri ng
lupa na tinatawag na
luwad. Ito ay malagkit,
kulay pula, dilaw, o abo.
Ito ay ginagawa sa paraan
ng paghuhurno upang
matuyo agad at maihulma
ang nais na desinyo sa
gagawing proyekto.
7. Niyog - ito ay isang uri
ng palmera. Ito ay lumaki
hanggang 25m pataas sa
dami ng gamit nito, ito
tinatawag na “Tree of
Life”.
8. Plastik - ito ay
materyales na binubuo ng
malawak na uri ng
Sintetiko o likas na
organikong materyales
(synthetic organics) at
compound. Maraming
mga produkto ang yari sa
plastik tulad ng baso,
plato, kutsara at tinidor,
natin ay narra, kamagong at
yakal. 10. Metal - ito ay
tumutukoy sa anumang uri
ng elemento tulad ng ginto,
pilak, aluminyo (aluminum)
at iba pa. Ilan sa mga
produkto o kagamitan mula
sa metal ay mga kagamitan
sa pagluluto, martilyo, susi,
tornilyo at iba pa.
11. Kabibe - ang kabibe,
kapis ay isang uri ng
matigas at pamprotektang
panlabas na balat, balot, o
baluti na nabuo sa
pamamagitan ng napaka
raming iba’t ibang hayop,
kabilang na ang mga
pagong, pawikan,
krustasyano at iba pa. Ilan
sa mga produkto mula sa
kabibe ay bag, pitaka, mga
palamuti sa bahay
12. Katad - ito ay tumutukoy
sa pinatuyo at kinulting
balat ng malalaking hayop.
Ginagamit ito sa paggawa
ng bag, sapatos, sinturon,
maleta, at mga
kasangkapang pambahay
at opisina. Ginagamit din ito
sa paggawa ng damit.
mga appliances at iba pa
9. Kahoy - ang materyales
na ito ay karaniwang
ginagamit ang matitigas
na bahagi ng kanyang
puno sa paggawa ng
bahay. Ilan sa mga kahoy
na ginagamit natin ay
narra, kamagong at yakal.
10. Metal - ito ay
tumutukoy sa anumang uri
ng elemento tulad ng
ginto, pilak, aluminyo
(aluminum) at iba pa. Ilan
sa mga produkto o
kagamitan mula sa metal
ay mga kagamitan sa
pagluluto, martilyo, susi,
tornilyo at iba pa.
11. Kabibe - ang kabibe,
kapis ay isang uri ng
matigas at pamprotektang
panlabas na balat, balot, o
baluti na nabuo sa
pamamagitan ng napaka
raming iba’t ibang hayop,
kabilang na ang mga
pagong, pawikan,
krustasyano at iba pa. Ilan
sa mga produkto mula sa
kabibe ay bag, pitaka,
mga palamuti sa bahay
12. Katad - ito ay
tumutukoy sa pinatuyo at
kinulting balat ng
malalaking hayop.
mga appliances at iba pa
9. Kahoy - ang materyales
na ito ay karaniwang
ginagamit ang matitigas
na bahagi ng kanyang
puno sa paggawa ng
bahay. Ilan sa mga kahoy
na ginagamit natin ay
narra, kamagong at yakal.
10. Metal - ito ay
tumutukoy sa anumang uri
ng elemento tulad ng
ginto, pilak, aluminyo
(aluminum) at iba pa. Ilan
sa mga produkto o
kagamitan mula sa metal
ay mga kagamitan sa
pagluluto, martilyo, susi,
tornilyo at iba pa.
11. Kabibe - ang kabibe,
kapis ay isang uri ng
matigas at pamprotektang
panlabas na balat, balot, o
baluti na nabuo sa
pamamagitan ng napaka
raming iba’t ibang hayop,
kabilang na ang mga
pagong, pawikan,
krustasyano at iba pa. Ilan
sa mga produkto mula sa
kabibe ay bag, pitaka,
mga palamuti sa bahay
12. Katad - ito ay
tumutukoy sa pinatuyo at
kinulting balat ng
malalaking hayop.
 Ginagamit ito sa paggawa Ginagamit ito sa paggawa
ng bag, sapatos, sinturon, ng bag, sapatos, sinturon,
maleta, at mga maleta, at mga
kasangkapang pambahay kasangkapang pambahay
at opisina. Ginagamit din at opisina. Ginagamit din
ito sa paggawa ng damit. ito sa paggawa ng damit.

F. Paglinang sa Panuto: Pagtugmain ang Panuto: Punan ang bawat Panuto: Basahing mabuti
Kabihasaan Hanay A at Hanay B. Isulat patlang upang mabuo ang ang bawat pangungusap.
(Tungo sa Formative ang tamang titik sa bawat kaisipan sa araling ito. Piliin ang titik ng tamang
Assessment) bilang. Gawin ito sa iyong sagot. Isulat ang iyong
kuwaderno. sagot sa kuwaderno.

Marami ang mga 1. Si Mang Alvin ay kilala

kagamitang pang- sa pagiging magaling na
industriya ang makikita sa karpintero sa Barangay
ating pamayanan katulad Cogon. Sa anong gawaing
ng _______________, pang-industriya
_______________, nahahanay ang kaniyang
______________ at propesyon? a. Gawaing-
_______________. Metal c. Gawaing-
Mahalagang alamin natin elektrisidad b. Gawaing-
kung anong materyales kahoy d. Lahat ng
ang kakailanganin at nabanggit
paano ito mabubuo upang
_________________ 2. Anong bahagi ng niyog
bago gagawin ang isang ang kapaki-pakinabang sa
pinaplanong produkto. mga mamamayan? a.
Dahon c. Bunga b. Kahoy
d. Lahat ng nabanggit

3. Ang yakal, narra at

kamagong ay nakapaloob
sa anong materyal na
industriya? a. Himaymay
c. Kabibe b. Kahoy d.
 Metal

4. Anong uri ng himaymay

na materyal na karaniwan
ay gumagapang at
ginagamit sa paggawa ng
upuan, higaan, at kabinet?
a. Abaka c. Niyog b.
Rattan/yantok d. Kawayan

5. Anong uri ng
materyales ang maaaring
gamitin sa paggawa ng
iba’t ibang produkto tulad
ng lubid at basket? a.
Katad c. Baging b.
Elektrisidad d. metal
G. Paglalapat ng aralin sa Ano-ano ang importansiya Ano-ano ang importansiya Ano-ano ang importansiya
pang-araw-araw na buhay ng hanapbuhay sa bawat ng hanapbuhay sa bawat ng hanapbuhay sa bawat
mamamayan? mamamayan? mamamayan?
H. Paglalahat ng Aralin Ano-ano ang mga batayang Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga
kaalaman at kasanayan sa batayang kaalaman at batayang kaalaman at
gawaing-kahoy, metal, at kasanayan sa gawaing- kasanayan sa gawaing-
kawayan? kahoy, metal, at kawayan? kahoy, metal, at kawayan?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Basahin ang Panuto: Sagutin ang mga Panuto: Sagutin ang mga
pahayag sa bawat bilang. tanong batay sa inyong tanong batay sa inyong
Punan ang patlang upang natutunan sa mga natutunan sa mga
mabuo ang diwa nito. Piliin gawaing pangindustriya. gawaing pangindustriya.
ang iyong sagot sa loob ng Isulat ang iyong sagot sa Isulat ang iyong sagot sa
kahon at isulat ito sa iyong kwaderno. kwaderno.
kuwaderno. 1. Ano-ano ang
materyales ang maaari 1. Alin sa mga sumusunod
kalidad matibay pagkatuto nating gamitin sa gawaing ang nahahanay sa
eksperto pulido magmadali pang-industriya? a. kahoy, gawaing pangkahoy? a)
kawayan at metal b. Paggawa ng lubid b)
plastik, elektrisidad at Pagpapalit ng mga sirang
1. Sa pagbuo ng isang rattan c. buri, abaka at bombelya c) Paggawa ng
muwebles, dapat ito ay
gawa sa _________ na
kahoy.
2. Bilang isang karpentiro,
dapat isaalang-alang ang
iyong kasanayan at
kaalaman upang maging
________ ang
kinalalabasan ng iyong
produkto.
3. Kung ikaw ay baguhan
pa lamang sa larangan ng
gawaing industriya, huwag
mag-atubiling magtanong
sa mga __________.
4. Kailangang bigyang
pansin ang ___________
ng iyong pagkagawa at
hindi ang bilang ng iyong
nagawa.
5. Huwag hihinto sa
__________ sa
makabagong paraan sa
pagpapalago ng mga
gawaing pang-industriya.
pinya d. lahat ng
nabanggit
2. Bakit kailangan pa
nating e-resiklo ang mga
patapon nang plastik at
metal? a. para muling
mapakinabangan b.
upang maari pang
mapagkakakitaan c.
mabawasan ang basura
sa kapaligiran d. lahat ng
nabanggit
3. Ano-ano ang mga
halimbawa ng mga
gawaing pang-industriya?
a. gawaing metal c.
gawaing kahoy b. gawaing
elektrisidad d. lahat ng
nabanggit
4. Paano natin
mapapangalagaan ang
ating likas na yaman? a.
pagsasawalang bahala c.
pagtatapon sa pwede
pang mapakinabangan b.
tamang pag-aalaga d.
pagpapabaya
5. Alin sa materyales ang
kadalasang nakikita nating
ginagamit sa paggawa ng
mga produkto? a. kahoy c.
seramika b. plastik d. lahat
ng nabanggit
bag at damit d)
Pagkukumpuni ng mga
silya, upuan at lamesa
2. Alin sa mga sumusunod
ang halimbawa ng
himaymay na materyales
sa paggawa ng pang-
industriyal na produkto? a.
Kahoy, katad, Rattan b.
Buri, Metal, Niyog c.
Abaka, Rami, Buri d.
Niyog, kawayan, Plastik
3. Bakit kailangang
mahaba ang
pagdaraanang proseso ng
katad bago ito magawa sa
mga panibagong
produkto? a. Upang mas
mahal itong maipagbili b.
Upang madali itong
mabulok at maitapon c.
Upang mapanatili ang
tibay at natural na ganda
nito d. Upang mas mura at
mas magugustuhan ng
mga mamimili ang
produktong yari nito
4. Saan karaniwang
ginagamit ang kabibe o
kapis? a. Sa paggawa ng
mga bahay b. Sa
paggawa ng mga wallet at
baskit c. Sa paggawa ng
mga upuan d. Sa
 paggawa ng bag, alahas
at palamuti sa bahay
5. Si Tata ay
nagwewelding ng gate sa
paaralan. Sa anong
gawaing pang-industriya
siya nabibilang? a.
Gawaing pang-elektrisidad
b. Gawaing-kahoy c.
Gawaing-metal d. Lahat
ng nabanggit
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin
at remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?

G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?