DAILY LESSON LOG FOR Paaralan: Baitang at Antas V-

Guro: Asignatura: EPP (HOME ECONOMICS)

IN-PERSON CLASSES
Petsa ng Pagtuturo: MARSO 20 - 24, 2023 (WEEK 6) Markahan: IKATLONG MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pagkatuto sa mga kaalaman at kasanayan sa mga gawaing pangindustriya tulad ng gawaing kahoy, metal, kawayan,
Pangnilalaman elektrisidad at iba pa.
B. Pamantayan sa Naisasagawa ng may kawilihan ng pagbuo ng mga proyekto sa gawaing kahoy, metal, kawayan, elektrisidad, at iba pa
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Nakabubuo ng plano ng Nakabubuo ng plano ng Nakabubuo ng plano ng Nakabubuo ng plano ng Nakabubuo ng plano ng
Pagkatuto/Most proyekto na nakadisenyo proyekto na nakadisenyo proyekto na nakadisenyo proyekto na nakadisenyo proyekto na nakadisenyo
Essential Learning mula sa ibat-ibang mula sa ibat-ibang mula sa ibat-ibang mula sa ibat-ibang mula sa ibat-ibang
Competencies (MELCs) materyales na makikita sa materyales na makikita sa materyales na makikita sa materyales na makikita sa materyales na makikita sa
Isulat ang code ng bawat pamayanan (hal., kahoy, pamayanan (hal., kahoy, pamayanan (hal., kahoy, pamayanan (hal., kahoy, pamayanan (hal., kahoy,
kasanayan. metal, kawayan, atbp) na metal, kawayan, atbp) na metal, kawayan, atbp) na metal, kawayan, atbp) na metal, kawayan, atbp) na
ginagamitan ng ginagamitan ng ginagamitan ng ginagamitan ng ginagamitan ng
elektrisidad na maaaring elektrisidad na maaaring elektrisidad na maaaring elektrisidad na maaaring elektrisidad na maaaring
mapapagkakakitaan mapapagkakakitaan mapapagkakakitaan mapapagkakakitaan mapapagkakakitaan
(EPP5IA0d- 4) (EPP5IA0d- 4) (EPP5IA0d- 4) (EPP5IA0d- 4) (EPP5IA0d- 4)
II.NILALAMAN LINGGUHANG
PLANO NG PROYEKTO PLANO NG PROYEKTO PLANO NG PROYEKTO PLANO NG PROYEKTO
PAGSUSULIT
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Magallanes, C. (2020). Magallanes, C. (2020). Magallanes, C. (2020). Magallanes, C. (2020). Magallanes, C. (2020).
Kagamitan mula sa portal Industrial Arts - Modyul 4: Industrial Arts - Modyul 4: Industrial Arts - Modyul 4: Industrial Arts - Modyul 4: Industrial Arts - Modyul 4:
ng Learning Plano sa Gagawing Plano sa Gagawing Plano sa Gagawing Plano sa Gagawing Plano sa Gagawing
Resource/SLMs/LASs Proyektong Pagkakakitaan Proyektong Pagkakakitaan Proyektong Pagkakakitaan Proyektong Pagkakakitaan Proyektong Pagkakakitaan
[Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules]. [Self-Learning Modules].
Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved Moodle. Retrieved
(January 24, 2022) from (January 24, 2022) from (January 24, 2022) from (January 24, 2022) from (January 24, 2022) from
 https://r7- https://r7- https://r7- https://r7- https://r7-
2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl
e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php?
id=12951 id=12951 id=12951 id=12951 id=12951
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Panuto: Basahin ang mga Panuto: Ano-ano ang mga Panuto: Pagtambalin ang Panuto: Bakit mahalaga
nakaraang aralin at/o kagamitang isinasaad sa bahagi ng isang plano sa mga bahagi ng plano ng ang mga bahagi ng plano
pagsisimula ng bagong bawat bilang. Isulat ang paggawa ng proyekto. proyekto sa hanay A sa ng isang proyekto?
aralin. tsek kung ang bilang ay Isulat ang inyong mga angkop na sagot sa hanay
nagpapakita ng kagamitan kasagutan sa loob kahon. B. Isulat ang tamang sagot
na maaaring gamitin sa iyong kwaderno.
gawaing pang-elektrisidad
at ekis naman kung hindi.
Isulat ang sagot sa
kuwaderno.
______1. pláis
______2. liyábe
______3. pait
______4. katám
______5. electrical tape
______6. disturnilyador
______7. lagarì
______8. long nose pliers
______9. Philips
Screwdriver
______10. tester
B. Paghahabi sa layunin ATING BASAHIN! Kaya mo bang gawin ang Tumungin ng isang
ng aralin Ano ang ginagawa ng proyektong ito? Bakit o muwebles o furniture sa
mag-aaral sa larawan? Ang Plano ng Proyekto Bakit hindi? loob ng inyong silid-aralan/
Isulat ang katangian nito.
Salamat sa mga Enhinyero
at Arkitekto Na siyang Halimbawa.
bumubuo ng plano Para Upuan
ang mga tulay at gusali Ang mga upuan ay
maging polido Hindi matibay ang
 matitinag sa anumang pagkakagawa.
lindol at bagyo Dahil
maraming buhay ang
nakasalalay dito Kaya ang
plano ng proyekto ang
sinisigurado Para ang
gawang estraktura at
desinyo Sa tibay aabutan
pa ng inyong apo At ang
proyektong may plano Sa
pagkakamali ay malayo.

C. Pag-uugnay ng mga Mahalaga ang pagpaplano
halimbawa sa bagong ng proyekto upang mas
aralin. madali at matagumpay
itong maisasagawa. Ang
pagpaplano ang unang
hakbang sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay
nakatutulong para
makatipid sa panahon,
lakas at pera na gugulin sa
paggawa ng napiling
proyekto. Kailangan din na
ang mga kagamitan at
materyales na gagamitin
ay madaling makikita sa
ating pamayanan.
D. Pagtalakay ng bagong Paano gumawa ng plano
konsepto at para sa isang proyektong
Sagutan:
• Mahalaga ba ang
pagpaplano sa pagbuo ng
proyekto? Bakit?
• Ano ang maitutulong ng
pagpaplano sa pagbuo ng
proyekto?
Mahalaga ang pagpaplano
ng proyekto upang mas
madali at matagumpay
itong maisasagawa. Ang
pagpaplano ang unang
hakbang sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay
nakatutulong para
makatipid sa panahon,
lakas at pera na gugulin sa
paggawa ng napiling
proyekto. Kailangan din na
ang mga kagamitan at
materyales na gagamitin
ay madaling makikita sa
ating pamayanan.
Paano gumawa ng plano
para sa isang proyektong
Mahalaga ang pagpaplano
ng proyekto upang mas
madali at matagumpay
itong maisasagawa. Ang
pagpaplano ang unang
hakbang sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay
nakatutulong para
makatipid sa panahon,
lakas at pera na gugulin sa
paggawa ng napiling
proyekto. Kailangan din na
ang mga kagamitan at
materyales na gagamitin
ay madaling makikita sa
ating pamayanan.
Paano gumawa ng plano
para sa isang proyektong
Mahalaga ang pagpaplano
ng proyekto upang mas
madali at matagumpay
itong maisasagawa. Ang
pagpaplano ang unang
hakbang sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay
nakatutulong para
makatipid sa panahon,
lakas at pera na gugulin sa
paggawa ng napiling
proyekto. Kailangan din na
ang mga kagamitan at
materyales na gagamitin
ay madaling makikita sa
ating pamayanan.
Paano gumawa ng plano
para sa isang proyektong
 paglalahad ng bagong pang-industriya at pang-
kasanayan #1 elektrisidad?
E. Pagtalakay ng bagong Ang pagbuo ng plano ng
konsepto at proyekto ay isang
paglalahad ng bagong mahalagang paghahanda
kasanayan #2 sa anumang gagawing
proyekto. Nagsisilbi itong
gabay upang matapos
nang maayos ang
proyekto. Nakatutulong din
ito para makatipid sa oras,
lakas at pera sa paggawa
ng proyekto.
Mga dapat isaalang-alang
sa pagpili ng proyekto;
1. Tiyaking may
pakinabang ang
proyektong gagawin.
2. Maghanap ng mga
impormasyon kung paano
buuin ang proyekto.
3. Pumili ng simpleng
disenyo at alamin ang mga
hakbang sa paggawa nito.
4. Alamin ang mga
kailangang materyales at
mga kagamitang
gagamitin.
5. Bigyang halaga ang
mga materyales na
madaling makita sa
pamayanan at mga
pang-industriya at pang-
elektrisidad?
Ang pagbuo ng plano ng
proyekto ay isang
mahalagang paghahanda
sa anumang gagawing
proyekto. Nagsisilbi itong
gabay upang matapos
nang maayos ang
proyekto. Nakatutulong din
ito para makatipid sa oras,
lakas at pera sa paggawa
ng proyekto.
Mga dapat isaalang-alang
sa pagpili ng proyekto;
1. Tiyaking may
pakinabang ang
proyektong gagawin.
2. Maghanap ng mga
impormasyon kung paano
buuin ang proyekto.
3. Pumili ng simpleng
disenyo at alamin ang mga
hakbang sa paggawa nito.
4. Alamin ang mga
kailangang materyales at
mga kagamitang
gagamitin.
5. Bigyang halaga ang
mga materyales na
madaling makita sa
pamayanan at mga
pang-industriya at pang-
elektrisidad?
Ang pagbuo ng plano ng
proyekto ay isang
mahalagang paghahanda
sa anumang gagawing
proyekto. Nagsisilbi itong
gabay upang matapos
nang maayos ang
proyekto. Nakatutulong din
ito para makatipid sa oras,
lakas at pera sa paggawa
ng proyekto.
Mga dapat isaalang-alang
sa pagpili ng proyekto;
1. Tiyaking may
pakinabang ang
proyektong gagawin.
2. Maghanap ng mga
impormasyon kung paano
buuin ang proyekto.
3. Pumili ng simpleng
disenyo at alamin ang mga
hakbang sa paggawa nito.
4. Alamin ang mga
kailangang materyales at
mga kagamitang
gagamitin.
5. Bigyang halaga ang
mga materyales na
madaling makita sa
pamayanan at mga
pang-industriya at pang-
elektrisidad?
Ang pagbuo ng plano ng
proyekto ay isang
mahalagang paghahanda
sa anumang gagawing
proyekto. Nagsisilbi itong
gabay upang matapos
nang maayos ang
proyekto. Nakatutulong din
ito para makatipid sa oras,
lakas at pera sa paggawa
ng proyekto.
Mga dapat isaalang-alang
sa pagpili ng proyekto;
1. Tiyaking may
pakinabang ang
proyektong gagawin.
2. Maghanap ng mga
impormasyon kung paano
buuin ang proyekto.
3. Pumili ng simpleng
disenyo at alamin ang mga
hakbang sa paggawa nito.
4. Alamin ang mga
kailangang materyales at
mga kagamitang
gagamitin.
5. Bigyang halaga ang
mga materyales na
madaling makita sa
pamayanan at mga
kagamitang hindi mahirap kagamitang hindi mahirap kagamitang hindi mahirap kagamitang hindi mahirap
hanapin. hanapin. hanapin. hanapin.
6. Gawing simple ang 6. Gawing simple ang 6. Gawing simple ang 6. Gawing simple ang
proyekto ngunit maganda. proyekto ngunit maganda. proyekto ngunit maganda. proyekto ngunit maganda.

Mga Bahagi ng Plano ng Mga Bahagi ng Plano ng Mga Bahagi ng Plano ng Mga Bahagi ng Plano ng
Proyekto; Proyekto; Proyekto; Proyekto;

1. Pangalan ng Proyekto – 1. Pangalan ng Proyekto – 1. Pangalan ng Proyekto – 1. Pangalan ng Proyekto –

dito makikita ang tiyak na dito makikita ang tiyak na dito makikita ang tiyak na dito makikita ang tiyak na
pangalan ng isang pangalan ng isang pangalan ng isang pangalan ng isang
proyektong nais gawin. proyektong nais gawin. proyektong nais gawin. proyektong nais gawin.

2. Layunin – sa bahaging 2. Layunin – sa bahaging 2. Layunin – sa bahaging 2. Layunin – sa bahaging

ito makikita ang totoong ito makikita ang totoong ito makikita ang totoong ito makikita ang totoong
layunin ng pagbuo ng layunin ng pagbuo ng layunin ng pagbuo ng layunin ng pagbuo ng
isang proyekto at kung isang proyekto at kung isang proyekto at kung isang proyekto at kung
paano mo ito paano mo ito paano mo ito paano mo ito
mapapakinabangan. mapapakinabangan. mapapakinabangan. mapapakinabangan.

3. Kagamitan/Materyales – 3. Kagamitan/Materyales – 3. Kagamitan/Materyales – 3. Kagamitan/Materyales –

dito sa bahaging to dito sa bahaging to dito sa bahaging to dito sa bahaging to
makikita ang lahat ng makikita ang lahat ng makikita ang lahat ng makikita ang lahat ng
materyales at kagamitang materyales at kagamitang materyales at kagamitang materyales at kagamitang
maaaring gamitin upang maaaring gamitin upang maaaring gamitin upang maaaring gamitin upang
mabuo ang isang proyekto. mabuo ang isang proyekto. mabuo ang isang proyekto. mabuo ang isang proyekto.
Nakalista dito ang bilang, Nakalista dito ang bilang, Nakalista dito ang bilang, Nakalista dito ang bilang,
unit, pangalan ng unit, pangalan ng unit, pangalan ng unit, pangalan ng
materyales, halaga ng materyales, halaga ng materyales, halaga ng materyales, halaga ng
bawat materyales at ang bawat materyales at ang bawat materyales at ang bawat materyales at ang
kabuuang halaga ng lahat kabuuang halaga ng lahat kabuuang halaga ng lahat kabuuang halaga ng lahat
na gagamitin. na gagamitin. na gagamitin. na gagamitin.

4. Mga Hakbang – sa 4. Mga Hakbang – sa 4. Mga Hakbang – sa 4. Mga Hakbang – sa

bahaging ito malalaman bahaging ito malalaman bahaging ito malalaman bahaging ito malalaman
ang lahat ng mga hakbang ang lahat ng mga hakbang ang lahat ng mga hakbang ang lahat ng mga hakbang
sa pagbuo ng proyekto sa pagbuo ng proyekto sa pagbuo ng proyekto sa pagbuo ng proyekto
 mula sa paghahanda ng
mga kagamitan at
materyales hanggang sa
matapos at mabuo ang
proyekto.
5. Krokis/Guhit – ito ang
nagsisilbing gabay kung
paano gagawin ang isang
proyekto at nagpapakita ng
tunay na larawan at
kabuuang hitsura nito.
Narito ang halimbawa ng
isang format ng
“Balangkas ng Plano ng
Proyekto”
F. Paglinang sa Panuto: Punan ang
Kabihasaan patlang ng tamang salita
(Tungo sa Formative upang mabuo ang kaisipan
Assessment) sa aralin na ito. Piliin ang
tamang sagot sa loob ng
kahon. Isulat ang iyong
sagot sa kuwaderno.
Ang
____________________s
a paggawa ng proyekto ay
isang _______________
paghahanda sa anumang
gawaing sisimulan. Ito ay
magsisilbing gabay upang
__________________
nang madali at maayos
ang proyekto. Malaking
mula sa paghahanda ng
mga kagamitan at
materyales hanggang sa
matapos at mabuo ang
proyekto.
5. Krokis/Guhit – ito ang
nagsisilbing gabay kung
paano gagawin ang isang
proyekto at nagpapakita ng
tunay na larawan at
kabuuang hitsura nito.
Narito ang halimbawa ng
isang format ng
“Balangkas ng Plano ng
Proyekto”
Panuto: Ibigay ang
hinihingi ng bawat patlang.
Isulat ang tamang sagot sa
iyong kuwaderno.
____________ 1. Ito ay
tumutukoy kung ano ang
proyektong gagawin.
____________ 2. Ito ay
ang guhit o ilustrasyon ng
iyong planong proyekto.
____________ 3. Ito ang
mga tamang
pagkakasunod-sunod ng
mga gawain para mabuo
ang proyekto.
____________ 4. Ito ang
mga kinakailangan na mga
mula sa paghahanda ng mula sa paghahanda ng
mga kagamitan at mga kagamitan at
materyales hanggang sa materyales hanggang sa
matapos at mabuo ang matapos at mabuo ang
proyekto. proyekto.
5. Krokis/Guhit – ito ang 5. Krokis/Guhit – ito ang
nagsisilbing gabay kung nagsisilbing gabay kung
paano gagawin ang isang paano gagawin ang isang
proyekto at nagpapakita ng proyekto at nagpapakita ng
tunay na larawan at tunay na larawan at
kabuuang hitsura nito. kabuuang hitsura nito.
Narito ang halimbawa ng Narito ang halimbawa ng
isang format ng isang format ng
“Balangkas ng Plano ng “Balangkas ng Plano ng
Proyekto” Proyekto”
Panuto: Subukang magbuo Panuto: Subukang
ng isang plano ng magbuo ng isang plano ng
paggawa ng proyekto na paggawa ng proyekto na
maaaring maaaring
mapagkakakitaan gamit mapagkakakitaan gamit
ang materyales na ang materyales na
makikita sa iyong makikita sa iyong
pamayanan na pamayanan na
ginagamitan ng ginagamitan ng
elektrisidad. elektrisidad.
 tulong din ito upang
makatipid ng
____________, lakas, at
pera sa iba’t ibang
___________________ sa
paggawa ng napiling
proyekto.
G. Paglalapat ng aralin sa Bakit kailangang maglaan
pang-araw-araw na buhay ng sapat na oras/panahon
sa paggawa ng plano ng
proyekto? Ano-ano ang
mga kabutihang dulot ng
pagplaplano? Ipaliwanag.
H. Paglalahat ng Aralin Ano-ano ang mga bahagi
ng isang plano sa
paggawa ng proyekto?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Basahin ang talata
at sagutin ang pagsasanay
sa ibaba.
Balangkas ng Planong
Proyekto.
Ang pangalan ng proyekto
ang dapat unang isusulat
sa plano. Kasunod ang
layunin na nagsasaad
kung bakit gagawin ang
naturang proyekto. Ang
sunod na aalamin ay ang
mga kagamitan at
materyales tulad ng
kawayan, plastic bottle,
wire, switch at screwdriver
na kakailanganin sa
pagbuo ng proyekto.
Pagkatapos ay alamin ang
bagay para mabuo ang
planong proyekto.
____________ 5. Ito ay
ang nais mong
maisakatuparan kung bakit
mo ginawa ang planong
proyekto.
Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan Bakit kailangang maglaan
ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon ng sapat na oras/panahon
sa paggawa ng plano ng sa paggawa ng plano ng sa paggawa ng plano ng
proyekto? Ano-ano ang proyekto? Ano-ano ang proyekto? Ano-ano ang
mga kabutihang dulot ng mga kabutihang dulot ng mga kabutihang dulot ng
pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag. pagplaplano? Ipaliwanag.
Ano-ano ang mga bahagi Ano-ano ang mga bahagi Ano-ano ang mga bahagi
ng isang plano sa ng isang plano sa ng isang plano sa
paggawa ng proyekto? paggawa ng proyekto? paggawa ng proyekto?
Panuto: Kopyahin ang Rubric para sa Plano ng Rubric para sa Plano ng
Balangkas ng Plano ng Gagawing Proyekto Gagawing Proyekto
Proyekto sa iyong
kuwaderno. Pagkatapos,
punan ang mga patlang ng
tamang bahagi ng
balangkas ng plano sa
isang proyekto. Piliin ang
tamang sagot sa kahon. Pagpapakahulugan: Pagpapakahulugan:
1-3 - Kailangan pang 1-3 - Kailangan pang
a. Layunin d. Pangalan ng Paghusayan Paghusayan
Proyekto b. Mga Hakbang e.4-6 - Hindi Gaanong 4-6 - Hindi Gaanong
Krokis c. Kagamitan at Mahusay Mahusay
Materyales 7-9 - Mahusay husay 7-9 - Mahusay husay
10-12 - Mahusay 10-12 - Mahusay
12-15 - Napakahusay 12-15 - Napakahusay
mga tamang hakbang na
dapat gawin upang
magagawa ito ng maayos.
Higit sa lahat importanteng
ilagay sa plano krokis o
drawing ng iyong proyekto
na nagsisilbing gabay kung
paano ito gagawin.
Balangkas ng Planong
Proyekto. Ang pangalan ng
proyekto ang dapat unang
isusulat sa plano. Kasunod
ang layunin na nagsasaad
kung bakit gagawin ang
naturang proyekto. Ang
sunod na aalamin ay ang
mga kagamitan at
materyales tulad ng
kawayan, plastic bottle,
wire, switch at screwdriver
na kakailanganin sa
pagbuo ng proyekto.
Pagkatapos ay alamin ang
mga tamang hakbang na
dapat gawin upang
magagawa ito ng maayos.
Higit sa lahat importanteng
ilagay sa plano krokis o
drawing ng iyong proyekto
na nagsisilbing gabay kung
paano ito gagawin.

Pagsasanay: Isulat ang

TAMA kung ang isinasaad
ng pangungusap ay tama
at MALI kung ito ay hindi
tama. Isulat ang iyong
sagot sa kwaderno.

___________ 1. Ang
krokis ay ang guhit o
drawing na nagsisilbing
gabay kung paano
gagawin ang isang
proyekto.
___________ 2. Kawayan,
plastic bottle, wire, switch
at screwdriver ay ilan
lamang sa maraming uri ng
mga materyales at
kagamitang maaaring
gamitin sa pagbuo ng
isang proyekto.

___________ 3. Iwasang
alamin ang mga tamang
hakbang sa pagbuo ng
proyekto upang hindi
masunod ang kabuuan ng
plano ng proyekto.

___________ 4. Dapat
isaalang-alang ang kalidad
sa pagpili ng mga
mateyales at kagamitan na
gagamitin sa pagbuo ng
proyekto.

___________ 5. Sa
Bahagi ng Kagamitan
makikita ang bilang at
sukat ng mga materyales
na gagamitin, unit,
pangalan ng materyales,
 halaga ng bawat
materyales at ang
kabuuang halaga nito.
J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?